GA Mi Thuat 6 2013

Giáo án Mó thuật 6
Tuần 1
Tiết 1
Ngày soạn: 23/8/2008
Bài 1 Vẽ trang trí
CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I. Mục tiêu
- Hs nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền núi và họa tiết cổ.
- Hs vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích.
II. Chuẩn bò
- Giáo viên
+ Tranh, ảnh một số họa tiết trang trí.
+ Hình gợi ý cách chép họa tiết trang trí.
+ Bài vẽ của học sinh năm trước.
- Học sinh
+ Sưu tầm mẫu họa tiết trang trí.
+ Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ…
III. Phương pháp
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp gợi mở-vấn đáp.
- Phương pháp liên hệ thực tế.
- Phương pháp luyện tập.
IV. Tiến trình lên lớp
Ổn đònh lớp (1 phút)
Kiểm tra kiến thức cũ (5 phút)
? Học môn mó thuật hình thành cho em dược những gì? Có những thể loại bài học
nào?
Bài mới (33phút)
Gv: Giới thiệu: Trong cuộc sống mọi đồ vật đều được trang trí đẹp để đáp ứng nhu
cầu thẩm mó, mục đích sử dụng của con người như: Nhà cửa, chén đóa, trang phục…
Trang trí như thế nào? Họa tiết là những hình gì? Màu sắc ra sao? Thì…

TGHĐ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG
HĐ
1
(6p)
- Gv: Giới thiệu một số
họa tiết trang trí.
Họa tiết cổ
- Hs: Quan sát, trả lời.
I. Quan sát, nhận xét
các họa tiết trang trí.
1. Nội dung: Họa tiết
là các hình hoa, lá,
chim, thú, mây, sóng
nước…
2. Đường nét: có nét
cong (mềm mại, uyển
Trần Thanh Sơn Trường THCS Đại Ân 1
Giáo án Mó thuật 6
Họa tiết các dân tộc miền núi
? Các họa tiết này có thể
chia thành mấy nhóm? Đó
là những nhóm nào?
? Họa tiết trang trí có nội
dung, hình ảnh là gì?
? Họa tiết có những loại
đường nét nào?
? Họa tiết có bố cục như
thế nào?
? Màu sắc họa tiết ra
sao?

- Gv: Nhấn mạnh:
 Các họa tiết trên có
thể chia thành 2 nhóm:
họa tiết cổ và họa tiết
trang trí trên trang phục
các dân tộc miền núi.
 Họa tiết trang trí là
các hình: Hoa, lá, chim,
thú, mây, sóng nước… được
cách điệu.
 Họa tiết có đường nét
mềm mại, uyển chuyển (nét
cong) hoặc đơn giản, chắc,
khỏe (nét thẳng).
 Họa tiết có bố cục cân
đối, hài hòa, thuận mắt
trong một tổng thể.
 Màu sắc của họa tiết
rất phong phú, đa dạng có
thể tươi sáng hoặc êm dòu.
- Hs: Chú ý hiểu thêm về
họa tiết trang trí.
chuyển), nét thẳng
(đơn giản, chắc, khỏe).
3. Bố cục: Họa tiết
có bố cục cân đối, hài
hòa, thuận mắt.
4. Màu sắc: Phong
phú, đa dạng có thể
rực rỡ, êm dòu, nóng,

lạnh…
HĐ
2
(6p)
- Gv: Treo hình gợi ý cách
chép họa tiết trang trí.

(a) (b)

(c) (d)
Hình gợi ý cách chép họa tiết.
- Hs: Quan sát, tìm hiểu
các bước thực hiện chép
họa tiết.

II. Cách chép họa
tiết dân tộc.
- Quan sát họa tiết
tìm đặc điểm, hình
dáng chung.
- Vẽ phác hình dáng
chung, các trục ngang,
trục dọc.
- Vẽ hình bằng nét
thẳng.
- Vẽ chi tiết và tô
màu.
Trần Thanh Sơn Trường THCS Đại Ân 1
Giáo án Mó thuật 6
? Để chép được họa tiết

trang trí cần thực hiện mấy
bước? Từng bước thực hiện
như thế nào?
- Gv: Nhận xét, hướng dẫn
học sinh thực hiện chép
họa tiết theo từng bước.
 Chép họa tiết trang trí
cần thực hiện theo 4 bước:
+ Quan sát họa tiết tìm
đặc điểm, hình dáng
chung.
+ Vẽ phác hình dáng
chung, các trục ngang,
trục dọc.
+ Vẽ hình bằng nét
thẳng, mờ.
+ Vẽ chi tiết và tô màu.
- Hs: Chú ý, theo dõi biết
cách thực hiện.
HĐ
3
(21p)
- Gv: Giới thiệu bài vẽ.

Nêu yêu cầu bài tập thực
hành.
- Gv: Theo dõi, gợi ý học
sinh thực hiện theo phương
pháp.
- Hs: Quan sát, chọn họa

tiết trang trí theo ý thích
và chép lại.
- Hs: Thể hiện
 Thực hành.
Chọn và chép một
họa tiết dân tộc. Tô
màu theo ý thích.
HD
4
(5p)
- Gv: Chọn một số bài khá
hoàn chỉnh treo lên bảng
gợi ý hs quan sát, nhận
xét.
- Gv: Nhận xét, kết luận,
đánh giá chung.
- Hs: Quan sát, nhận xét
bài vẽ về: nội dung, đường
nét, bố cục, màu sắc.
- Hs: Chú ý, rút kinh
nghiệm.
 Nhận xét, đánh
giá.
Bài vẽ thực hành của
học sinh.
Dặn dò (1 phút)
- Hoàn thành tiếp bài tập thực hành.
- Đọc trước bài 2 ở sách giáo khoa.
- Sưu tầm tranh, ảnh minh họa (Nếu có).
Trần Thanh Sơn Trường THCS Đại Ân 1

Giáo án Mó thuật 6
Trần Thanh Sơn Trường THCS Đại Ân 1