Học vẽ hình hình học động với GeoGebra

Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH
HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
(t4)
(t4)
Môn: Tin học
Môn: Tin học
Giáo viên: Lê Xuân Tân
Giáo viên: Lê Xuân Tân

Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)

Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
Vẽ tam giác ABC cân tại A với đường trung trực
Vẽ tam giác ABC cân tại A với đường trung trực
ứng với cạnh BC.
ứng với cạnh BC.
Vì ABC cân tại A nên
AB = AC. Tức là:
Điểm A cách đều 2 mút
của đoạn thẳng BC.
Vì ABC cân tại A nên

AB = AC. Tức là:
Điểm A cách đều 2 mút
của đoạn thẳng BC.

Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)


Các bước vẽ tam giác cân ABC:
Các bước vẽ tam giác cân ABC:
1. Vẽ đoạn thẳng BC.
1. Vẽ đoạn thẳng BC.
2. Vẽ đường thẳng trung trực của đoạn thẳng BC.
2. Vẽ đường thẳng trung trực của đoạn thẳng BC.
3. Vẽ điểm A thuộc đường trung trực của đoạn BC.
3. Vẽ điểm A thuộc đường trung trực của đoạn BC.
(A, B, C không thẳng hàng).
(A, B, C không thẳng hàng).
4. Nối A với B và C.
4. Nối A với B và C.



Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)


Bài tập thực hành (sgk/ tr125):
Bài tập thực hành (sgk/ tr125):


a) Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và ba
a) Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và ba
đường trung tuyến.
đường trung tuyến.
Chỉ ra các
đường trung
tuyến trong
ABC?
Chỉ ra các
đường trung
tuyến trong
ABC?
ABC có ba
đường trung tuyến
là AD, BF và CE.
ABC có ba
đường trung tuyến
là AD, BF và CE.
Hãy nêu cách
vẽ đường
trung tuyến
AD?
Hãy nêu cách
vẽ đường
trung tuyến
AD?

Vẽ đường trung tuyến AD:
-
Vẽ trung điểm D của
đoạn BC.
-
Nối A với D.
Vẽ đường trung tuyến AD:
-
Vẽ trung điểm D của
đoạn BC.
-
Nối A với D.

Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)


Các bước vẽ:
Các bước vẽ:
1. Vẽ tam giác ABC.
1. Vẽ tam giác ABC.
2. Vẽ trung điểm của 3 cạnh AB, BC, CA.
2. Vẽ trung điểm của 3 cạnh AB, BC, CA.
3. Vẽ các đường trung tuyến.
3. Vẽ các đường trung tuyến.
(Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng nối đỉnh của tam giác
(Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng nối đỉnh của tam giác
với trung điểm cạnh đối diện)

với trung điểm cạnh đối diện)
.
.
4. Xác định giao điểm của 2 đường trung tuyến
4. Xác định giao điểm của 2 đường trung tuyến
chính là trọng tâm của tam giác
chính là trọng tâm của tam giác
(Dùng công cụ vẽ giao điểm).
(Dùng công cụ vẽ giao điểm).



Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)
Hoạt động nhóm
Bài tập SGK – trang 125.
Yêu cầu:
-
Thảo luận trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập.
-
Thực hành vẽ hình bằng phần mềm GeoGebra.
- Lưu mỗi hình vào một tệp mới.

Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)


Bài tập thực hành (sgk/ tr125):
Bài tập thực hành (sgk/ tr125):


b) Vẽ tam giác ABC với 3 đường cao và trực tâm
b) Vẽ tam giác ABC với 3 đường cao và trực tâm
H.
H.

Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)
* Các bước vẽ:
* Các bước vẽ:
1.
1.
Vẽ tam giác ABC
Vẽ tam giác ABC
2.
2.
Dùng công cụ
Dùng công cụ
để vẽ 3 đường cao của
để vẽ 3 đường cao của
tam giác.
tam giác.
3.
3.
Dùng công cụ xác định giao điểm của 2

Dùng công cụ xác định giao điểm của 2
đường cao ta sẽ có trực tâm.
đường cao ta sẽ có trực tâm.


THỰC HÀNH

Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)

Bài tập thực hành (sgk/ tr125):
Bài tập thực hành (sgk/ tr125):


c) Vẽ tam giác ABC với 3 đường phân giác cắt
c) Vẽ tam giác ABC với 3 đường phân giác cắt
nhau tại điểm I.
nhau tại điểm I.

Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)
* Các bước vẽ:
* Các bước vẽ:
1.
1.
Vẽ tam giác ABC

Vẽ tam giác ABC
2.
2.
Dùng công cụ vẽ đường phân giác
Dùng công cụ vẽ đường phân giác
để
để
vẽ đường phân giác của 3 góc.
vẽ đường phân giác của 3 góc.
3.
3.
Dùng công cụ xác định giao điểm để xác
Dùng công cụ xác định giao điểm để xác
định giao điểm của 2 đường phân giác
định giao điểm của 2 đường phân giác
THỰC HÀNH

Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)

Bài tập thực hành (sgk/ tr125):
Bài tập thực hành (sgk/ tr125):


d) Vẽ hình bình hành ABCD.
d) Vẽ hình bình hành ABCD.
Tứ giác ABCD là hình bình hành:
/ /

/ /
AB CD
AD BC

⇔





Các bước vẽ:
Các bước vẽ:
1.
1.
Lấy 3 điểm A, B, C bất kỳ
Lấy 3 điểm A, B, C bất kỳ
2.
2.
Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ đoạn thẳng AB, BC.
Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ đoạn thẳng AB, BC.
3.
3.
Dùng công cụ
Dùng công cụ
để vẽ các đường thẳng đi qua A và
để vẽ các đường thẳng đi qua A và
song song với BC, đi qua C và song song với AB
song song với BC, đi qua C và song song với AB
4.
4.

Xác định giao điểm D của 2 đường thẳng này.
Xác định giao điểm D của 2 đường thẳng này.
5.
5.
Làm ẩn 2 đường thẳng đó.
Làm ẩn 2 đường thẳng đó.
6.
6.
Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ đoạn AD, CD.
Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ đoạn AD, CD.
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
Tiết 61: HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI
GeoGebra (t4)
GeoGebra (t4)

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Công cụ chọn, di chuyển
đối tượng

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Tạo điểm tự do

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Tạo giao điểm

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng

Tạo trung điểm của
đoạn thẳng

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Vẽ đường thẳng đi qua
2 điểm cho trước

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Vẽ đoạn thẳng đi qua
2 điểm cho trước

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Vẽ đường thẳng đi qua
một điểm và vuông góc
với một đường thẳng
khác

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Vẽ đường thẳng đi qua
một điểm và song song
với một đường thẳng
khác

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Vẽ đường phân giác

của một góc

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Di chuyển
toàn bộ đối
tượng hình
học trên
màn hình

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Phóng to các đối
tượng

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Thu nhỏ các đối
tượng

Các công cụ đã dùng
Các công cụ đã dùng
Làm ẩn/ hiện một đối
tượng hình học