Đề án vị trí việc làm

UBND HUYỆN SỐP CỘP
TRƯỜNG THCS SỐP CỘP
Số: /ĐA-THCSSC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Sốp Cộp , ngày tháng 5 năm 2013
Đ& ÁN
Vị trí việc làm của Trường THCS Sốp Cộp

Phần I
SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ
I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG Đ& ÁN:
1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của nhà trường:
1.1 Nội dung hoạt động của nhà trường:
- Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu,
chương trình giáo dục phổ thông dành cho cấp THCS do Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo ban hành. Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn
lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục.
- Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy định của pháp luật.
- Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh; vận động học sinh đến trường; quản lý
học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công.
- Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục. Phối
hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục.
- Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định
của Nhà nước.
- Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội.
- Thực hiện các hoạt động về kiểm định chất lượng giáo dục.
- Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
1.2 Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của trường:
- Đối tượng: Tổ chức giáo dục và quản lý học sinh trong độ tuổi 11 đến 17

tuổi.
- Phạm vi: Hoàn thành nhiệm vụ giáo dục bậc THCS trên địa bàn xã Sốp
Cộp
- Tính chất: Tổ chức hoạt động giảng dạy giáo dục cho các lớp 6 đến lớp 9.
1.3 Cơ chế hoạt động của nhà trường:
MẪU Đ& ÁN
Nhà trường hoạt động theo quy chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công
lập; có tư cách pháp nhân (có con dấu và tài khoản riêng).
Được thực hiện quyền tự chủ theo Thông tư số 07/2009/TTLT-BNV-
BGĐĐT ngày 15 tháng 4 năm 2009 của Bộ Nội vụ và Bộ Giáo dục và Đào tạo về
việc Hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm
vụ, tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục và đào
tạo; tự chủ một phần về tài chính.
2. Những yếu tố tác động đến hoạt động:
- Số lớp: ; số học sinh:
- Cơ sở vật chất: cơ sở vật chất khá đầy đủ, thiết bị dạy học đủ đáp ứng dạy
và học. Tuy nhiên một số CSVC hiện tại đã xuống cấp: …
- Địa phương: dân số ít, chủ yếu làm nông nghiệp, buôn bán nhỏ, nguồn thu
hàng năm thấp, công tác xã hội hóa giáo dục chưa cao, một bộ phận học sinh chưa
thực sự hiếu học đã ảnh hưởng không nhỏ đến việc đầu tư CSVC cho nhà trường.
II. CƠ SỞ PHÁP LÝ:
Trường hoạt động theo Điều Lệ Trường THCS ban hành kèm theo Thông tư
số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo. Luật viên chức Luật số 58/2010/QH12 của Quốc hội.
Căn cứ Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng 4 năm 2012 về tuyển
dụng, sử dụng và quản lý viên chức.
Căn cứ Nghị định 41/2012/NĐ-CP ngày 8 tháng 5 năm 2012 Quy định về vị
trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập.
Căn cứ Thông tư 29/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 ban hành Chuẩn
Hiệu trưởng trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học.

Căn cứ thông tư số 30 /2009 /TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về chuẩn giáo viên THCS…

PHẦN II
XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC
VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC
I. XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM
A. Tính đến 30/4/2013
1. Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành: 02 vị trí
1.1. Vị trí Hiệu trưởng nhà trường: 01 vị trí (số lượng). Công việc: xây dựng
tổ chức bộ máy nhà trường, tham mưu Phòng GD&ĐT quyết định thành lập các tổ
trong trường, quản lý nhân sự; xây dựng kế hoạch hoạt động, quản lý tài sản, tài
chính, chỉ đạo các phong trào thi đua, thực hiện các chế độ chính sách đối với cán
bộ, giáo viên, học sinh trong toàn trường
1.2. Vị trí Phó hiệu trưởng nhà trường: 01 vị trí
- Phó hiệu trưởng: 01vị trí. Công việc được phân công: quản lý chuyên môn, thực
hiện các nhiệm vụ theo sự phân công của hiệu trưởng.
2. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động chuyên môn nghề nghiệp
2.1. Vị trí việc làm : giảng dạy: 21 vị trí.
Công việc: giảng dạy các môn: toán, lý, hóa, sinh, công nghệ, tin học, văn, sử, địa,
giáo dục công dân, âm nhạc, mỹ thuật, ngoại ngữ, thể dục,
2.2. Vị trí việc làm : Tổng phụ trách đội : 01 trí.
3. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ
3.1. Vị trí việc làm Kế toán: 01 vị trí
3.2 Vị trí việc làm Thư viện/thiết bị: 01 vị trí
3.3 Vị trí việc làm Y tế học đường: 0 vị trí

BẢNG TỔNG HỢP VỊ TRÍ VIỆC LÀM HIỆN CÓ ĐẾN 30/4/2013
(ghi danh mục theo phụ lục 4)

TT Vị trí việc làm
Biên chế, số lượng người làm
việc
Tổng số Hưởng
lương từ
ngân sách
Ghi chú
I. Lãnh đạo đơn vị 02 02
1 Hiệu trưởng 01 01
2 P.Hiệu trưởng 1 01 01
3 P.Hiệu trưởng 2
II Vị trí việc làm gắn với hoạt động chuyên
môn nhà trường
22 22
Ghi theo phụ lục 4 theo từng cấp học
III Vị việc làm gắn với việc hỗ trợ, phục vụ 03 03
Ghi theo phụ lục 4 theo từng cấp học
B. Kế hoạch năm 2014.
1. Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành: 02 vị trí
1.1. Vị trí Hiệu trưởng nhà trường: 01 vị trí (số lượng). Công việc: xây dựng
tổ chức bộ máy nhà trường, ra các quyết định thành lập các tổ trong trường, quản
lý nhân sự; xây dựng kế hoạch hoạt động, quản lý tài sản, tài chính, chỉ đạo các
phong trào thi đua, thực hiện các chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, học
sinh trong toàn trường
1.2. Vị trí Phó hiệu trưởng nhà trường: 01 vị trí
- Phó hiệu trưởng: 01 vị trí. Công việc được phân công: quản lý chuyên
môn, thực hiện các nhiệm vụ theo sự phân công của hiệu trưởng.
2. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động chuyên môn nghề nghiệp
2.1. Vị trí việc làm : giảng dạy: 23 vị trí.
Công việc: giảng dạy các môn: toán, lý, hóa, sinh, công nghệ, tin học, văn, sử, địa,

giáo dục công dân, âm nhạc, mỹ thuật, ngoại ngữ, thể dục.
2.2 Vị trí việc làm : Tổng phụ trách đội : 1 vị trí.
3. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ
3.1. Vị trí việc làm Kế toán: 01 vị trí
3.2 Vị trí việc làm Thư viện/thiết bị: 01 vị trí
3.3 Vị trí việc làm Y tế học đường: 01 vị trí
3.4 Vị trí việc làm Bảo vệ: 01 vị trí
BẢNG TỔNG HỢP VỊ TRÍ VIỆC LÀM NĂM 2014
(ghi danh mục theo phụ lục 4)
III. XÁC ĐỊNH CƠ CẤU CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC :
1. Tính đến 30/4/2013
- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng III hoặc tương
đương (người hưởng ngạch lương cao đẳng, Đại học) số lượng: ; Tỷ lệ:
%
- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng IV hoặc tương
đương (người hưởng ngạch lương Trung cấp) số lượng: ; Tỷ lệ: %
- Chức danh khác: số lượng: ; Tỷ lệ: %(bảo vệ, phục vụ)
2. Kế hoạch năm 2014.
- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng III hoặc tương
đương (người hưởng ngạch lương cao đẳng, Đại học) số lượng: Tỷ lệ: %
- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng IV hoặc tương
đương (người hưởng ngạch lương Trung cấp)số lượng: ; Tỷ lệ: %
- Chức danh khác: số lượng: ; Tỷ lệ: %(bảo vệ, phục vụ)
IV.KIẾN NGHỊ Đ& XUẤT
1. Nhận xét, đánh giá:
TT Vị trí việc làm
Biên chế, số lượng người làm
việc
Tổng số Hưởng
lương từ

ngân sách
Ghi chú
I. Lãnh đạo đơn vị 02 02
1 Hiệu trưởng 01 01
2 P.Hiệu trưởng 1 01 01
II Vị trí việc làm gắn với hoạt động chuyên
môn nhà trường
24 24
Ghi theo phụ lục 4 theo từng cấp học 24 24
III Vị trí việc làm gắn với việc hỗ trợ, phục
vụ
4 4
Ghi theo phụ lục 4 theo từng cấp học 4 4
Qua bản danh mục vị trí việc làm theo quy dịnh với yêu cầu thực tế thực
hiện chức năng nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của đơn vị:
- Vị trí việc làm theo quy định là vị trí, trên thực tế vị trí việc làm của
đơn vị là vị trí,
chưa đủ biên chế thực hiện vị trí gồm: ngoại ngữ: , ; thừa biên chế vị trí,
gồm: âm nhạc: , toán;

2. Kiến nghị đề xuất :

PHÊ DUYỆT CỦA UBND HUYỆN HIỆU TRƯỞNG
Lưu ý:
Trong các biểu: Hiệu trưởng là công chức; giáo viên nhân viên là viên
chức; Người xếp ngạch bảo vệ 01.011, phục vụ 01.009 là Hợp đồng theo Nghị
định 68.
Biểu biên chế hiện có và Kế hoạch biên chế năm 2014, các trường xem trên trang
Web của Phòng GD&ĐT