Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer
tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe
rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf
ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyu
iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb
Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc
sáng tạo trong quản trị mạng
Bộ môn : Phương pháp luận sáng tạo trong
khoa học – kĩ thuật
GVHD : GS. TSKH Hoàng Kiếm
SVTH : Nguyễn Thị Vũ Hà - 06520127
Lớp : MMT01 – ĐHCNTT – ĐHQG TP HCM
Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 2
LỜI CÁM ƠN
Đầu tiên, em xin chân thành cám ơn Thầy Hoàng Văn Kiếm đã truyền đạt cho
chúng em những kiến thức quý báu trong môn Phương pháp luận sáng tạo khoa học
để em có thể hoàn thành đề tài này.
Em cũng xin gửi lời cám ơn chân thành đến các thầy cô trong trường ĐH Công
Nghệ Thông Tin đã tận tình giúp đỡ chúng em trong thời gian học vừa qua.

Do kiến thức có hạn, nên bài làm của Em không tránh khỏi thiếu sót. Em rất mong
nhận được sự đóng góp quí báu của các thầy cô.
TpHCM, ngày 03 tháng 01 năm 2010
Lớp MMT01
Sinh viên thực hiện
Nguyễn Thị Vũ Hà
Phương pháp luận sáng tạo trong tin học Nguyễn Thị Vũ Hà-MMT01
Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 3
Mục Lục
LỜI CÁM ƠN .............................................................................................................................................. 2
PHẦN I ....................................................................................................................................................... 4
GIỚI THIỆU MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG TIN HỌC ............................................. 4
A.Giới thiệu môn học Phương pháp luận sáng tạo trong tin học: ........................................................ 4
B.Một số khái niệm cơ bản : ................................................................................................................ 4
1.Phương pháp luận (Methodology) : .............................................................................................. 4
2.Sáng tạo (Creativity) ....................................................................................................................... 4
3.Vấn đề - bài toán (Problem) ........................................................................................................... 5
4.Tư duy sáng tạo (Creative Thinking) .............................................................................................. 5
5. Đổi mới (Innovation) ..................................................................................................................... 5
C. Các nguyên tắc sáng tạo cơ bản : ...................................................................................................... 6
PHẦN II ...................................................................................................................................................... 9
ỨNG DỤNG CÁC MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG MÔ HÌNH QUẢN LÝ MẠNG DOANH NGHIỆP
................................................................................................................................................................... 9
A. ỨNG DỤNG CỦA MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG MỘT VÀI KĨ THUẬT MẠNG ................. 9
I.Nguyên tắc phân nhỏ : .................................................................................................................... 9
II.Nguyên tắc kết hợp : ........................................................................................................................ 14
III.Nguyên tắc vạn năng : ................................................................................................................. 16
IV.Nguyên tắc dự phòng : ............................................................................................................... 16
B.MÔ HÌNH MẠNG DOANH NGHIỆP ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO .................................. 17
............................................................................................................................................................ 17

1.Mô hình mạng công ty vừa và nhỏ : ............................................................................................ 17
2.Phân tích : ..................................................................................................................................... 19
3.Kết luận : ...................................................................................................................................... 20
Phần III : Tài liệu tham khảo .................................................................................................................... 22
Phương pháp luận sáng tạo trong tin học Nguyễn Thị Vũ Hà-MMT01
Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 4
PHẦN I
GIỚI THIỆU MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO
TRONG TIN HỌC
A.Giới thiệu môn học Phương pháp luận sáng tạo trong tin học:
“Trong xã hội, người ta dạy và học rất nhiều thứ : từ các môn khoa học như
toán, lý, hoá, sinh, địa,triết… đến các môn văn học, nghệ thuật, kiến trúc….;từ các
nghề rèn, tiện, nguội, mộc đến nấu ăn, cắt giấy cắm hoa…Nhưng còn ít ai biết rằng
người ta còn dạy và học tư duy sáng tạo nhằm giúp mỗi người bình thường đưa ra và
thực hiện những ý tưởng mới, có ích như là một môn học riêng.
Trên thế giới có nhiều trường đại học và công ty dạy và học tư duy sáng tạo
voeis mục đích đào tạo những người biết sáng tạo một cách có hiệu quả.Ở nước ta ,
các sáng kiến ,cải tiến, sáng chế còn mang tính tự phát, bị động và thiếu cơ sở về mặt
phương pháp luận.Một trong những nguyên nhân của tình hình này là do phương pháp
sáng tạo chưa được chú ý đến đúng mức trong suốt quá trình giáo dục và đào
tạo.Khoa học về sáng tạo đã đúc kết được nhiều thành tựu, có thể sử dụng chúng ngay
như các công cụ mạnh mẽ.Suy nghĩ theo kiểu mò mẫm “thử và sai” trong lúc đã có sẵn
các phương pháp khoa học, hữu ích cho tư duy sáng tạo là sự lãng phí lớn.Trên thực tế,
suy nghĩ và làm việc thiếu phương pháp khoa học đang là hiện tượng phổ biến, đang là
lỗ hổng lớn cần khắc phục …”
(Trích “Phương pháp luận sáng tạo khoa học - kĩ thuật .Giải quyết vấn đề và ra quyết
định”- Phan Dũng)
B.Một số khái niệm cơ bản :
1.Phương pháp luận (Methodology) :
Thường được hiểu theo hai nghĩa :

- Khoa học hoặc lý thuyết về phương pháp
- Hệ thống các phương pháp
2.Sáng tạo (Creativity)
Là hoạt động tạo ra bất kì cái gì có đồng thời tính mới và tính ích lợi
Phương pháp luận sáng tạo trong tin học Nguyễn Thị Vũ Hà-MMT01
Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 5
- “Tính mới” là sự khác biệt của đối tượng cho trước so với đối tượng cùng loại
ra đời trước nó về mặt thời gian(đối tượng tiền thân)
- “Tính ích lợi” chỉ thể hiện ra khi đối tượng cho trước hoạt động,làm việc theo
đúng chức năng và theo phạm vi áp dụng của nó
- Khái niệm “Phạm vi áp dụng” có xuất xứ từ luận điểm triết học “chân lý là cụ
thể” : Một kết luận (hiểu theo nghĩa rộng) là đúng (chân lý) chỉ trong không
gian thời gian,hoàn cảnh,điều kiện …cụ thể (phạm vi áp dụng) .Ở ngoài phạm
vi áp dụng, kết luận đó không còn đúng nữa.Tương tự với chân lý, tính ích lợi
cũng có phạm vi áp dụng: đối tượng cho trước hoạt động ở ngoài phạm vi áp
dụng, lợi có thể biến thành hại.
3.Vấn đề - bài toán (Problem)
Là tình huống , ở đó người giải biết mục đích cần đạt nhưng :
- Không biết cách đạt đến mục đích hoặc
- Không biết cách tối ưu đạt đến mục đích trong một số cách đã biết
• Trường hợp thứ 2 chính là quá trình ra quyết định
• Hai trường hợp trên có thể chuyển hoá lẫn nhau
• Các bài toán có thể được phân loại theo các cách khác nhau và được đặt
tên để phân biệt.
4.Tư duy sáng tạo (Creative Thinking)
Là quá trình suy nghĩ đưa người giải
- Từ không biết cách đạt đến mục đích đến biết cách đạt đến mục đích
- Hoặc từ không biết cách tối ưu đạt đến mục đích biết cách tối ưu đạt đến mục
đích trong môt s một số cách đã biết
5. Đổi mới (Innovation)

Là quá trình thực hiện tạo ra cái mới sao cho hệ liên quan tiếp nhận cái mới đó một
cách đầy đủ, ổ định và bền vững để hệ liên quan hoạt động tốt hơn trước
- Khái niệm “đổi mới” giống khái niệm sáng tạo ở chổ nó có đồng thời tính mới
và tính ích lợi.Tuy vậy nó được tách ra thành khái niệm riêng để nhấn mạnh quá
trình thực hiện và sự tiếp nhận
Phương pháp luận sáng tạo trong tin học Nguyễn Thị Vũ Hà-MMT01
Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 6
- Quá trình thực hiện gồm các giai đoạn sau
• Xác định bài toán cần giải
• Xác định tiếp cận giải bài toán
• Tìm thông tin giải bài toán
C. Các nguyên tắc sáng tạo cơ bản :
1. Nguyên lý phân nhỏ
2. Nguyên lý “tách riêng”
3. Nguyên lý phẩm chất cục bộ
4. Nguyên lý phản đối xứng
5. Nguyên lý kết hợp
6. Nguyên lý vạn năng
7. Nguyên lý chứa trong
8. Nguyên lý phản trọng lượng
9. Nguyên lý thực hiện sơ bộ
10. Nguyên lý dự phòng
11. Nguyên lý đẳng thế
13. Nguyên lý đảo ngược
14. Nguyên lý cầu (tròn) hóa
15. Nguyên lý năng động
16. Nguyên lý tác động bộ phận và dư thừa
17. Nguyên lý bộ xung chiều khác
Phương pháp luận sáng tạo trong tin học Nguyễn Thị Vũ Hà-MMT01
Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 7

18. Sự dao động cơ học
19. Nguyên lý tác đông theo chu kỳ
20. Nguyên lý tác đông liên tục hữu hiệu
21. Nguyên lý vượt nhanh
22. Nguyên lý chuyển hại thành thắng
23. Nguyên lý quan hệ phản hồi
24. Nguyên lý sử dụng trung gian
25. Nguyên lý tự phục vụ
26. Nguyên lý sao chép (copy)
27. Nguyên lý rẻ thay cho đắt
28. Nguyên lý thay thế sơ đồ cơ học
29. Nguyên lý sử dụng các kết cấu thủy và khí
30. Sử dụng bao mềm dẻo và mềm mỏng
31. Sử dụng vật liệu nhiều lỗ
32. Nguyên lý đổi màu
33. Nguyên lý đồng nhất
34. Nguyên lý loại bỏ và tái sinh từng phần
35. Đổi các thông số hóa lý của đối tượng
36. Sử dụng chuyển pha
37. Sử dụng nở nhiệt
Phương pháp luận sáng tạo trong tin học Nguyễn Thị Vũ Hà-MMT01
Tiểu luận : Ứng dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quản trị mạng 8
38. Sử dụng các chất oxy hóa
39. Sử dụng môi trường trơ
40. Sử dụng vật liệu tổng hợp (composit)
Phương pháp luận sáng tạo trong tin học Nguyễn Thị Vũ Hà-MMT01