tuần 3- k2- Thu Hòa

Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Tập đọc
BẠN CỦA NAI NHỎ
A/ Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn bài, chú ý các từ khó và từ dễ lẫn do phương ngữ như : chặn lối, chạy như bay, gã Sói,
ngã ngửa …
- Biết đọc giọng đúng với lời từng nhân vật . Biết nhấn giọng ở các từ ngữ :hích vai , thật khỏe , vẫn
lo , thật thông minh ,
- Hiểu nghóa các từ mới như : ngao du thiên ha , ngăn cản, hích vai, hung ác, gạc
- Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người.
B/ Chuẩn bò
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, phiếu thảo luận, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn
luyện đọc
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của cơ Hoạt động của học sinh
Điều chỉnh
TIẾT 1 :
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh .
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
Treo tranh và hỏi :
- Tranh vẽ những con vật gì ?
- Muốn biết chú Nai húc ngã chó Sói vì
sao như vậy hôm nay chúng ta tìm hiểu
bài “ Bạn của Nai nhỏ ”
- Ghi tựa bài lên bảng
b) Luyện đọc đoạn 1 ,2
- Đọc mẫu
* Hướng dẫn phát âm :
- GV HD đọc một số từ ngữ khó

- Yêu cầu đọc từng câu .
* Đọc từng đoạn :
- Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước
lớp .
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
* Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc .
- Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh
và cá nhân
* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng
thanh cả bài
TIẾT 2 :
c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và 2
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời
câu hỏi :
- Đọc bài “ Làm việc thật là vui“ và trả
lời câu hỏi của giáo viên
- Tranh vẽ một con Sói hai con Nai và
con Dê . - Một con Nai húc ngã con Sói .
-Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Rèn đọc các từ như : Chặn lối, chạy như
bay,
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu .
- Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước
lớp Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em
khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng

thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Một em đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm
đoạn 1 trả lời câu hỏi .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
- Nai nhỏ xin phép cha đi đâu ?
- Khi đó cha Nai nhỏ nói gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 2 .
- Nai nhỏ đã kể cho cha nghe về những
hành động nào của bạn ?
- Vì sao cha của Nai nhỏ vẫn lo ?
- Bạn của Nai nhỏ có những điểm nào
tốt ?
- Em thích bạn của Nai nhỏ ở điểm nào
nhất ? Vì sao ?
* Luyện đọc lại cả bài :
- Hướng dẫn đọc theo vai .
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
đ) Củng cố dặn dò :
- Theo em vì sao cha của Nai Nhỏ đồng
ý cho Nai nhỏ đi chơi xa ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- GD HS
- Dặn về nhà học bài xem trước bài
mới .
- Đi chơi cùng bạn
- Cha không ngăn cản con. Nhưng con
hãy kể cho cha nghe về bạn của con.

- Lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời .
- Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang
lối đi
- Vì bạn ấy chỉ khỏe thôi thì vẫn chưa đủ .
- Khỏe mạnh, thông minh, dung cảm,
mưu trí
- Phát biểu theo suy nghó .
- 6 học sinh đọc theo vai chia thành hai
nhóm để đọc .
- Vì Nai nhỏ có một người bạn vừa dũng
cảm vừa tốt bụng sẵn sàng giúp đỡ người
khác .
- Ta nên giúp đỡ bạn bè và giúp đỡ mọi
người để xứng đáng là những người con
ngoan trò giỏi
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Toán
KIỂM TRA
A- Mục tiêu
Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS, tập trung vào:
- Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau.
- Kó năng thực hiện phép cộng và phép trừ(không nhớ) trong phạm vi 100.
- Giải bài toán bằng một phép tính(cộng hoặc trừ, chủ yếu làdạng thêmhoặc bớt một số đơn vò từ số
đã biết).
- Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
B/Đề kiểm tra trong 40 phút.
1. Viết các số:
a) Từ 70 đến 80:
b) Từ 89 đến 95:

2. a) Số liền trước của 61là:
b) Số liền sau của 99 là:
3. Tính:
42 84 60 66 5
+ - + - +
54 31 25 16 23
4. Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao
nhiêu bông hoa?
5. Vẽ độ dài đoạn thẳng AB dài 1dm.
C/ Hướng dẫn đánh giá: SGV trang 41.


Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Đạo đức
NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
A/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : - Khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi . Có như thế mới là người dũng cảm , trung thực ,
mau tiến bộ và được mọi người yêu q .
2. Thái độ , tình cảm : - Đồng tình , ủng hộ các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi .Không đồng tình với các
bạn mắc lỗi mà không nhận lỗi và sửa lỗi .
3. Hành vi :- Thực hành nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi . Nhắc bạn nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi .
B/ Chuẩn bò :
- Nội dung câu chuyện “ Cái bình hoa “ Các tấm biển ghi tình huống và cách ứng xử cho hoạt động 3
tiết 2 . Nội dung các ý kiến hoạt động 3 - tiết 1 . Giấy khổ lớn , bút dạ . Phiếu thảo luận cho hoạt
động 2 ở tiết 1 và hoạt động 2 ở tiết 2 .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của cơ Hoạt động của trò
Điều chỉnh
1. Kiểm tra bài cũ

- Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi
gì?
- Hãy kể những hoạt động của em
trong ngày ?
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu phân tích
truyện .
- Yêu cầu các nhóm theo dõi câu
chuyện và xây dựng phần kết câu
chuyện .
- Kể câu chuyện :”Cái bình hoa “
- Yêu cầu các nhóm thảo luận để
xây dụng phần kết .
- Yêu cầu thảo luận theo các câu hỏi
-Qua câu chuyện em thấy cần làm gì
khi mắc lỗi?
- Nhận lỗi và sửa lỗi đem lại tác
dụng gì ?.
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và
bổ sung nếu có
* Kết luận ( Ghi bảng ) : Trong cuộc
sống ai cũng có thể mắc lỗi , nhất là
với các em ở tuổi nhỏ . Nhưng điều
quan trọng là biết nhận lỗi và sửa
lỗi . Biết nhận và sửa lỗi thì sẽ mau
tiến bộ và được mọi người yêu quý
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ ý kiến
. Yêu cầu các nhóm thảo luận theo
một tình huống do giáo viên đưa ra .
- Lần lượt nêu lên 2 tình huống như

trong sách giáo viên .
- Yêu cầu các nhóm trao đổi để đưa
- 2 – 3 học sinh trả lời câu hỏi.
- Các nhóm lắng nghe câu chuyện và thảo
luận để xây dựng phần kết câu chuyện .
- Vô - va quên luôn chuyện làm vỡ cái
bình .
- Vô - va day dứt và nhờ mẹ mua một cái
bình mới trả lại cho cô .
- Thảo luận trả lời các câu hỏi .
- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của
mình lên trả lời trước lớp .
- Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và
và bổ sung .
- Hai em nhắc lại .
- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận
theo yêu cầu của giáo viên .
- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng
vai giải quyết tình huống của nhóm mình
cho cả lớp nghe
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
ra ý kiến của nhóm mình .
- Mời từng nhóm cử đại diện trình
bày trước lớp
- Nhận xét đánh giá về kết quả công
việc của các nhóm .
* Giáo viên kết luận theo sách giáo
viên .

Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức :
Tìm ý kiến đúng
- Phổ biến luật chơi .
- Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng trong
đó ghi các ý kiến đúng sai về nội
dung bài học .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và lên
điền vào ô trống Đ hay S trước các ý
- Cho học sinh chơi thử .
- Tổ chức cho 3 đội thi đua .
- Nhận xét và phát thưởng cho đội
thắng cuộc .
Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết
học
- Giáo dục học sinh ghi nhớ thực
theo bài học
kiến nhóm bạn .
- Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết
hay và đúng nhất .
- Các đội tổ chức thảo luận và cử đại diện
lên điền vào trước các ý .
1. ( S) Khi mắc lỗi với người ít tuổi hơn
mình thì không cần xin lỗi .
2. (Đ) Mắc lỗi và sửa lỗi mới là người tốt .
3. (S) Người nhận lỗi là người hèn nhát .
4. (S) Nếu có lỗi chỉ cần sửa lỗi không cần
nhận
5. (S) Chỉ xin lỗi khi mắc lỗi với người
quen biết

- Nhận xét ý kiến nhóm bạn .
-Về nhà sưu tầm chuyện kể hoặc tự liên
hệ bản thân các trường hợp nhận và sửa
lỗi .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Chính tả
BẠN CỦA NAI NHỎ
A/ Mục đích yêu cầu :
- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung của bài “Nai nhỏ xin chơi với bạn “.Biết cách trình bày
một đoạn văn theo yêu cầu tuần 1 . Biết viết hoa tên riêng . Củng cố qui tắc chính tả : g / gh ; ch / tr ;
dấu hỏi , dấu ngã .
B/ Chuẩn bò :
- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép .
C/ Các hoạt động dạy –học
Hoạt động của cơ Hoạt động của trò
Điều chỉnh
1. Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng . Đọc các từ
khó cho học sinh viết , Yêu cầu ở
lớp viết vào bảng con .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu của bài chính tả về
viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt
trong bài “ Bạn của Nai nhỏ “, củng
cố qui tắc chính tả ,…
b) Hướng dẫn tập chép :
 Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
- Đọc mẫu đoạn văn cần chép .

- Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp
đọc thầm theo .
- Đọan chép này có nội dung từ bài
nào ?
- Đoạn chép kể về ai ?
- Vì sao cha Nai nhỏ yên lòng cho
Nai con đi chơi?
 Hướng dẫn cách trình bày :
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Cuối mỗi câu có dấu gì ?
- Bài có những tên riêng nào ? Tên
riêng phải viết như thế nào ?
 Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ khó
vào bảng con
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
 Chép bài :
- Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
 Soát lỗi :
- Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt
- Các tiếng bắt đầu bằng g và bằng gh .
- Lớp viết bảng con .
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tựa bài .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- Ba học sinh đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Bạn của Nai nhỏ .
- Bạn của Nai nhỏ

- Vì bạn của Nai nhỏ thông minh , khỏe
mạnh , nhanh nhẹn và dám liều mình cứu
người khác .
- Đoạn văn có 3 câu
- Cuối mỗi đoạn có dấu chấm .
- Viết hoa chữ cái đầu tiên .
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con
khỏe , khi , nhanh nhẹn , mới , chơi .
- Nhìn bảng chép bài .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
lỗi
 Chấm bài :
- Thu tập học sinh chấm điểm và
nhận xét từ 10 – 15 bài .
c) Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 :
- Gọi một em nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Ngh ( kép ) viết trước các nguyên
âm nào ?
- Ng ( đơn ) viết với các nguyên âm
còn lại .
- Nhận xét bài và chốt lại lời giải
đúng.
*Bài 3:
- Nêu yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu lớp làm vào bảng vở
- Mời một em lên bảng làm bài
- Kết luận về lời giải của bài tập .

d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết
học
- Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch
đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài
xem trước bài mới
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Điền vào chỗ trống ng hay ngh .
- Học sinh làm vào vở
- ngày , nghỉ ngơi , người bạn , nghề nghiệp .
- Ngh viết trước các nguyên âm e , I , ê .
- Ng trước những nguyên âm còn lại .
- Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào bảng vở
- Một em lên bảng làm bài :Cây tre , mái
che , trung thành , chung sức , đổ rác , thi đỗ
, trơì đổ mưa , xe đỗ lại .
- Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
giáo khoa .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Kể chuyện
BẠN CỦA NAI NHỎ
A/ Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng
đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện . Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp với nét mặt , điệu
bộ. Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật từng nội dung của chuyện . Biết theo dõi lời
kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn .

B/ Chuẩn bò
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . Trang phục của Nai nhỏ và cha Nai nhỏ
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của cơ Hoạt động của trò
Điều chỉnh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại
câu chuyện “ Phần thưởng “
- Nhận xét cho điểm .
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :- Hôm nay
chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã
được học qua bài tập đọc tiết trước
đó là câu chuyện
“ Bạn của Nai Nhỏ “
b) Hướng dẫn kể chuyện :
* Kể trong nhóm :
- Yêu cầu chia nhóm .
- Dựa vào tranh minh họa và câu
hỏi gợi ý kể cho bạn trong nhóm
nghe .
* Kể trước lớp :
- Mời đại diện các nhóm lên kể
trước lớp theo nội dung của 4 bức
tranh .
-Yêu cầu lớp ùlắng nghe và nhận
xét sau mỗi lần có bạn kể .
- Có thể đặt câu hỏi gợi ý như sau :
* Bức tranh 1 :
- Bức tranh vẽ những gì ?

- Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ?
- Bạn của Nai nhỏ đã làm gì ?
* Bức tranh 2 :
- Hai bạn Nai còn gặp chuyện gì ?
- Lúc đó hai bạn đang làm gì ?
- Bạn của Nai nhỏ đã làm gì ?
- Em thấy bạn của Nai nhỏ thông
minh , nhanh nhẹn như thế nào ?
* Bức tranh 3 :
-Hai bạn gặp chuyện gì khi nghỉ
trên bãi cỏ xanh ?
- Ba em lên nối tiếp nhau kể chuyện .
- Mỗi em kể một đoạn trong chuyện “
Phần thưởng “
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Chuyện kể : Bạn của Nai Nhỏ
- Lớp chia thành các nhóm .
- Mỗi nhóm 4 em lần lượt kể theo 4 đoạn
câu chuyện
- 4 em đại diện cho 4 nhóm lần lượt kể
lại câu chuyện .
- Nhận xét bạn theo các tiêu chí : - Về
- Quan sát và trả lời câu hỏi :
- Một chú Nai và một hòn đá to
- Gặp một hòn đá to chặn lối .
- Hích vai hòn đá lăn sang một bên .
- Gặp lão Hổ đang rình sau bụi cây .
- Tìm nước uống
- Kéo Nai nhỏ chạy như bay .
- Nhanh trí kéo Nai nhỏ chạy .

- Gặp lão Sói hung ác đuổi bắt cậu Dê
non
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
- Bạn Dê non sắp bò lão Sói tóm thì
bạn của Nai nhỏ đã làm gì ?
-Theo em bạn của Nai nhỏ là người
như thế nào ?
* Nói lại lời của Nai nhỏ :
-Khi Nai nhỏ xin đi chơi cha của
bạn ấy đã nói gì?
- Khi nghe con kể về bạn cha Nai
nhỏ đã nói gì ?
* Kể lại toàn bộ câu chuyện :
- Yêu cầu học sinh nối tiếp kể lại
câu chuyện
- Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể
hay nhất .
- Yêu cầu kể lại toàn bộ câu
chuyện .
c) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà kể lại cho nhiều
người cùng nghe .
- Lao tới húc lão Sói ngã ngửa .
- Rất tốt bụng và khỏe mạnh .
- Cha không ngăn cản con . Nhưng con
hãy kể cho cha nghe về bạn của con .
- Bạn của con thật thông minh nhưng cha
vẫn lo

- Đó chính là điều tốt nhất . Con có một
người bạn như thế cha rất yên tâm .
- Thực hành 3 em nối tiếp kể lại cả câu
chuyện
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn
kể .
- 1 - 2 em kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người
khác nghe .
- Học bài và xem trước bài mới .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Toán
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
A/ Mục tiêu:
- Củng cố phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc .
- Củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ .
B/ Chuẩn bò :
- Bảng gài , que tính
- Mô hình đồng hồ .
C/ Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của cơ Hoạt động của trò
Điều chỉnh
1.Bài cũ :
- Yêu cầu 2 em lên bảng trả lời câu
hỏi bài cũ
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu “ Phép

cộng có tổng bằng 10 “
*) Giới thiệu 6 + 4 = 10
- Yêu cầu lấy 6 que tính .
- GV : Gài 6 que tính lên bảng gài .
- Yêu cầu lấy thêm 4 que tính .Đổng
thời gài 4 que tính lên bảng gài và
nói : Thêm 4 que tính
- Yêu cầu gộp và đếm xem có bao
nhiêu que tính ? Hãy viết phép tính ?
- Viết phép tính này theo cột dọc ?
- Tại sao em viết như vậy ?
b) Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
- Yêu cầu đọc đề bài .
Viết lên bảng phép tính 9 + = 10
- 9 cộng mấy bằng 10 ?
- Điền số mấy vào chỗ chấm ?
- Yêu cầu lớp đọc phép tính vừa hoàn
thành .
- Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi 1 em
đọc chữa bài .
- Mời em khác nhận xét .
Bài 2:
- Yêu cầu nêu đề bài
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Gọi học sinh nêu cách thực hiện 5 +
5
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu .
- Lớp theo dõi giới thiệu

- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và lắng nghe giới thiệu .
- Lấy 6 que tính để trước mặt .
- Lấy thêm 4 que tính
- Đếm và đọc to kết quả 10 que tính .
- 6 + 4 = 10
6
+ 4
10
- 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 vào cột đơn vò ,
viết 1 vào cột chục .
- Đọc đề bài
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
- 9 cộng 1 bằng 10 .
- Điền số 1 vào chỗ chấm
- Lớp làm vào vở
- 1 em chữa bài miệng .
- Lớp lắng nghe nhận xét, kiểm tra bài của
mình
- Một em nêu yêu cầu đề bài
- Thực hiện vào vở và chữa bài .
- 5 cộng 5 bằng 10 viết 0 vào cột đơn vò ,
viết 1 vào cột chục .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Bài 3 :
- Yêu cầu đọc đề bài
- Yêu cầu lớp tính nhẩm và ghi ngay
kết quả vào sau dấu = không phải ghi
phép tính trung gian sau đó gọi 1 em

chữa bài miệng lớp chéo vở cho nhau
để kiểm tra .
Bài 4 :Trò chơi Đồng hồ chỉ mấy
giờ ?
- Sử dụng mô hình đồng hồ để quay
kim đồng hồ .
- Yêu cầu lớp chia thành 2 đội .
- Lần lượt quay kim yêu cầu các đội
đọc giờ trên đồng hồ
- Lớp ghi kết quả từng lần đọc vào
vở .c) Củng cố - Dặn dò:
- Hôm nay toán học bài gì ?
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Đọc đề bài .
- HS thi đua tính nhẩm và nêu miệng kết
quả.
- Lắng nghe để nắm luật chơi .
- Chia thành hai đội quan sát đồng hồ và
đọc giờ trên đồng hồ sau 5 lần đội nào đọc
đúng nhiều hơn thì đội đó thắng .
- Ghi kết quả vào vở .
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Tập đọc
GỌI BẠN
A/ Mục tiêu

- Đọc trơn cả bài và các từ khó , đọc đúng các từ hay sai do ảnh hưởng của phương âm như : xa
xưa , thû nào , sâu thẳm , lang thang , khắp nẻo , gọi hoài , …
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các dòng theo nhòp thơ 5 chữ Đọc chậm rải
tình cảm biết nhấn giọng ở lời gọi bạn tha thiết của Dê Trắng . Học thuộc lòng cả bài thơ .
- Hiểu nghóa một số từ mới: sâu thẳm , hạn hán , lang thang . Hiểu nội dung từng khổ thơ .
Hiểu ý nghóa của bài thơ : Cho ta thấy tình bạn thân thiết , gắn bó giữa Bê Vàng và Dê Trắng .
B/ Chua å n bò
- Tranh minh họa bài tập đọc sách giáo khoa .
- Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của cơ Hoạt động của học sinh
Điều chỉnh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc bài “Bạn của Nai
Nhỏ” và trả lời câu hỏi SGK.
- Nhận xét đánh giá ghi điểm từng
em .
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ .
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
Treo bức tranh và hỏi :
- Bức tranh vẽ gì ?Con Dê thường kêu
ra sao ? Vì sao Dê Trắng lại kêu be be
như vậy . Hôm nay chúng ta sẽ tìm
hiểu
- Giáo viên ghi bảng tựa bài
b) Luyện đọc:
* Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc to rõ
ràng ,tình cảm .
* Hướng dẫn phát âm từ khó :

- Giới thiệu các từ khó phát âm yêu
cầu học sinh đọc .
- Mời nối tiếp nhau đọc từng câu .
* Hướng dẫn ngắt giọng :
- Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng
theo dấu phân cách , hướng dẫn cách
đọc ngắt giọng .
- Thống nhất cách đọc và cho luyện
đọc .
* Đọc từng khổ thơ
- Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng
đoạn trước lớp . Theo dõi nhận xét cho
điểm .
- 2 HS lên bảng đọc bài.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu
- Lớp theo dõi trả lời vẽ con Bò và một
con Dê , Dê thường kêu be ! be .
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo .
- Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng
thanh các từ khó : xa xưa , thû nào , sâu
thẳm .
- Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài .
- Thực hành ngắt giọng từng câu thơ
theo hình thức nối tiếp :
Tự xa xưa / thû nào
Trong rừng xanh / sâu thẳm
Đôi bạn / sống bên nhau
Bê vàng / và Dê Trắng .
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm
- Theo dõi đọc theo nhóm .
* Thi đọc
* Đọc đồng thanh
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu một em đọc khổ thơ 1 .
- Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống
ở đâu ?
- Câu thơ nào cho biết đôi bạn ở bên
nhau từ lâu ?
- Chuyện gì xảy ra khiến đôi bạn phải
xa nhau . Muốn biết vì sao như thế
chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài .
- Gọi một em đọc khổ thơ 2 .
- Hạn hán có nghóa là gì ?
- Trời hạn hán thì cây cỏ ra sao ?
- Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ?
- Liệu Bê Vàng đi tìm cỏ có được
không chúng ta cùng tìm hiểu nốt khổ
thơ cuối .
- Gọi một em đọc khổ thơ còn lại .
- Lang thang nghóa là gì ?
- Vì đi lang thang nên chuyện gì đã xảy
ra với Bê Vàng ?
- Khi bạn quên đường về Dê Trắng đã
làm gì ?
- Đến bây giờ em thấy Dê Trắng gọi
bạn như thế nào ?

- Qua bài này em thích Bê Vàng hay
Dê Trắng ? Vì sao?
* Học thuộc lòng :
- Rèn học sinh đọc diễn cảm bài thơ .
- Xóa dần bài thơ để học sinh học
thuộc .
- Nhận xét cho điểm .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem
trước bài mới.
- Lần lượt đọc trong nhóm .
- Thi đọc cá nhân .
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- Một em đọc khổ thơ1 lớp đọc thầm
theo .
- Trong rừng xanh sâu thẳm .
- Câu : Tự xa xưa thû nào .
- Một em đọc tiếp khổ thơ 2 .
- Là khô cạn do thiếu nước lâu ngày .
- Cỏ cây bò khô héo đôi bạn không có gì
ăn nên - Bê Vàng phải đi tìm cỏ để ăn .
- Một em đọc khổ thơ còn lại lớp đọc
thầm
- Đi hết chỗ này chỗ khác không dừng
lại
- Bê Vàng bò lạc không tìm được đường
về.
- Dê Trắng chạy khắp nơi để tìm bạn .
- Luôn gọi bạn : Bê ! Bê !

- Nêu theo suy nghó của bản thân .
- Đọc lại từng khổ thơ và cả bài thơ .
- Ba em thi đọc thuộc lòng bài thơ .
- Nhận xét bạn đọc .
- Ba học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học thuộc bài, xem trước bài
mới :
“ Bím tóc đuôi sam “
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Toán
26 + 4 ; 36 + 24
A/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4 ; 36 + 24
( cộng qua 10 , có nhớ , dạng tính viết )
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng .Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng
B/ Chuẩn bò : - Bảng gài , que tính .
C/ Các hoạt đơng dạy- học :
Hoạt động của cơ Hoạt động của học sinh
Điều chỉnh
1.Bài cũ :
- Yêu cầu 2 em lên bảng trả lời câu
hỏi bài cũ
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu
“26 + 4 ; 36 + 24 “
*) Giới thiệu 26 + 4
- Yêu cầu lấy 26 que tính .

- GV : Gài 26 que tính lên bảng gài .
- Yêu cầu lấy thêm 4 que tính .Đổng
thời gài 4 que tính lên bảng gài và
nói : Thêm 4 que tính
- Yêu cầu gộp và đếm xem có bao
nhiêu que tính ? Hãy viết phép tính ?
-Viết phép tính này theo cột dọc ?
-Tại sao em viết như vậy ?
+ Giới thiệu 36 + 24
- Yêu cầu lấy 36 que tính .
- GV : Gài 36 que tính lên bảng gài .
- Yêu cầu lấy thêm 24 que tính
.Đổng thời gài 24 que tính lên bảng
gài và nói : Thêm 24 que tính
- Yêu cầu gộp và đếm xem có bao
nhiêu que tính ? Hãy viết phép tính ?
-Viết phép tính này theo cột dọc ?
b/ Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
- Yêu cầu đọc đề bài .
- Hỏi thêm về cách thực hiện các
phép tính
42 + 8 và 63 + 27 ?
- Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi 1 em
- HS1 : Tính 2 + 8 ; 3 + 7 ; 4 + 6
- HS2: Tính nhẩm : 8 + 2 + 7 ; 5 + 5 + 6 .
* Lớp theo dõi giới thiệu
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và lắng nghe giới thiệu .
- Lấy 26 que tính để trước mặt .

- Lấy thêm 4 que tính
- Đếm và đọc to kết quả 30 que tính .
- 26 + 4 = 30
26
+ 4
30
- 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 nhớ 1 2 thêm 1
bằng 3 , viết 3 vào cột chục .
- Quan sát và lắng nghe giới thiệu .
- Lấy 36 que tính để trước mặt .
- Lấy thêm 24 que tính
- Đếm và đọc to kết quả 60 que tính .
- 36 + 24 = 60
36 - 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 nhớ 1 ;
+24 - 2 cộng bằng 5 thêm 1 bằng 6 ,
60 viết 6 vào cột chục

- Đọc đề bài
- Nêu cách tính thực hiện phép tính 42 + 8
và 63 + 27 tương tự như với phép tính 36
+ 24 ở ví dụ
- Lớp làm vào vở
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
đọc chữa bài .
- Mời em khác nhận xét .
Bài 2:
- Yêu cầu nêu đề bài
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?

- Muốn biết cả hai nhà nuôi tât cả
bao nhiêu con gà ta làm như thế
nào ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
Tóm tắt : Nhà Mai nuôi : 22 con gà
Nhà lan nuôi : 18 con gà
Cả hai nhà nuôi con gà ?
Bài 3 :
- Yêu cầu đọc đề bài
- Yêu cầu lớp tính nhẩm và ghi kết
quả phép tính
- Gọi 3 em chữa bài trên bảng, lớp
đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra
- Yêu cầu đọc các phép tính vừa
lập .c) Củng cố - Dặn dò:
- Hôm nay toán học bài gì ?
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- 1 em chữa bài miệng .
- Lớp lắng nghe nhận xét, kiểm tra bài
của mình
- Một em nêu yêu cầu đề bài
- Nhà Mai nuôi 22 con gà nhà Lan nuôi
18 con gà
- Hỏi cả hai nhà nuôi tất cả bao nhiêu con
gà ?
- Thực hiện phép cộng 22 + 18
- Thực hiện vào vở và chữa bài .
- Một em lên bảng làm bài .

Giải : Số con gà cả 2 nhà nuôi :
22 + 18 = 40 ( con gà )
Đ/S: 40 con gà

- Đọc đề bài .
- Làm bài vào vở . 3 Em lên bảng làm :
18 + 2 = 20 14 + 6 = 20
17 + 3 = 20 13 + 7 = 20
16 + 4 = 20 12 + 8 = 20
15 + 5 = 20 11 + 9 = 20
- Lớp đọc đồng thanh .
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Luyện từ và câu
LÀM QUEN VỚI TỪ CHỈ NGƯỜI , CÂY CỐI , CON VẬT
ĐẶT CÂU VỚI AI ? LÀ GÌ ?
A/ Mục đích yêu cầu
- Làm quen với từ chỉ người , chỉ vật , chỉ cây cối , chỉ con vật . Nhận biết các từ trên trong câu và lời
nói . Biết đặt câu giới thiệu theo mẫu Ai ? Là gì ?
B/ Chuẩn bò :
- Tranh minh họa : Người , đồ vật , cây cối , con vật - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 ,3 .
C/ Các hoạt đơng dạy- học
Hoạt động của cơ Hoạt động của học sinh
Điều chỉnh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng làm bài tập 1 và 4 .
- Nhận xét ghi điểm từng em .

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài
cũ .
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu về một số
từ nói về người , vật con vật , cây
cối ,
b) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 :
- Yêu cầu một em đọc bài tập 1.
- Treo bức tranh vẽ sẵn mời một em đọc
mẫu .
- Hãy nêu tên từng búc tranh ?
- Yêu cầu suy nghó và tìm từ
- Gọi 4 em lên bảng ghi tên gọi dưới
mỗi bức tranh .
- Nhận xét bài làm học sinh .
- Yêu cầu lớp đọc lại các từ trên .
Bài 2
- Mời một em đọc nội dung bài tập 2
- Giảng : Từ chỉ sự vật chính là những từ
chỉ người , vật , cây cối , con vật .
- Yêu cầu suy nghó và làm bài .
- Mời hai nhóm lên bảng thi tìm nhanh
bằng cách gạch chéo vào các ô không
phải là từ chỉ sự vật .
- Nhận xét và ghi điểm học sinh .
- Mở rộng : Sắp xếp các từ tìm được
thành 3 loại : chỉ người , chỉ vật , chỉ cây
cối và chỉ con vật .

- Tổ chức cho lớp nhận xét chéo nhóm
bạn .
- HS1: Tìm một số từ có tiếng “ học “
hoặc tiếng “ tập “.
- HS2: Làm bài tập 4 nêu câu hỏi và cách
đặt dấu chấm hỏi .
- Nhắc lại tựa bài
- Một em đọc to , lớp đọc thầm theo
- Quan sát bức tranh :
- Bộ đội , công nhân , ô tô , máy bay ,
voi , trâu , dừa , mía
- 4 em nối tiếp ghi các từ dưới mỗi bức
tranh
- Đọc lại các từ .
- Một em đọc bài tập 2
- Nghe giáo viên giảng .
- Hai nhóm cử mỗi nhóm 3 - 5 em lên thi
làm trên bảng
- Lời giải : bạn , thước kẻ , cô giáo , thầy
giáo , bảng , học trò , nai , cá heo , phượng
vó , sách
- Thực hành sắp .
- Các nhóm nhận xét chéo nhóm .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Bài 3
- Mời một em đọc nội dung bài tập 3
lớp đọc thầm theo .
- Đặt một câu mẫu : - Cá Heo là bạn của
người đi biển . Yêu cầu học sinh đọc .

- Gọi học sinh đặt câu .
- Khuyến khích các em đặt đa dạng
- Cho học sinh luyện theo cặp .
c) Củng cố - Dặn dò
- Yêu cầu đặt câu theo mẫu Ai , Là gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
- Một em đọc bài tập 3
- Quan sát và đọc lại câu mẫu .
- Thực hành đặt câu theo mẫu .
- Từng em nêu miệng câu của mình .
- Hai em đặt câu : HS1 nói phần Ai ? (cái
gì , con gì ) ? HS2 : -đặt phần còn lại là
gì ?
- Thực hành đặt câu theo yêu cầu .
- Hai em nêu lại nội dung vừa học
- Về nhà học bài và làm các bài tập còn
lại .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Chính tả : (nghe viết )
GỌI BẠN
A/ Mục tiêu:
- Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi trong 15 - 18 phút 2 khổ thơ cuối trong bài “ Gọi bạn “ .Biết
trính bày bài thơ 5 chữ : Chữ đầu dòng viết hoa , tên riêng viết hoa
- Biết phân biệt phụ âm : ng / ngh ; tr / ch ; các dấu thanh ngã / hỏi
B/ Chuẩn bò
- Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2,3
C/ Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của cơ Hoạt động của học sinh

Điều chỉnh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ mời 2 em lên bảng
viết các từ thường hay viết sai
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Bài viết hôm nay các em sẽ nghe
viết 2 khổ thơ cuối trong bài “ Gọi
bạn “
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Ghi nhớ nội dung đoạn thơ
- Treo bảng phụ đọc đoạn thơ cần
viết .
- Bê Vàng đi đâu ?
- Tại sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ?
- Khi Bê Vàng bò lạc Dê Trắng đã
làm gì ?
* Hướng dẫn cách trình bày :
- Đoạn thơ có mấy khổ ?
- Một khổ thơ có mấy câu thơ ?
- Trong bài có những chữ nào phải
viết hoa ?
- Lời gọi của Dê Trằng được ghi với
dấu gì ?
Thơ 5 chữ chúng ta nên viết thế nào
cho đẹp ?
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Đọc các từ khó yêu cầu viết .

- Yêu cầu lên bảng viết các từ vừa
tìm được .
- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh .
* Đọc viết : - Đọc thong thả từng
dòng thơ , các dấu hai chấm , mở
ngoặc kép , đóng ngoặc kép .
- Hai em lên bảng viết mỗi em viết các
từ: trung thành , chung sức , mái che , cây
tre
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lớp đọc đồng thanh 2 khổ thơ cuối .
- Bê Vàng đi tìm cỏ .
- Vì trời hạn hán suối khô nước , cỏ cây
héo
- Dê Trắng thương bạn chạy đi khắp nơi
để tìm
- Có 3 khổ thơ
- Hai khổ đầu mỗi khổ 4 câu ,khổ cuối có
6 câu
- Chữ đầu dòng , tên riêng của loài vật .
- Đặt sau dấu 2 chấm và trong dấu ngoặc
kép
- Viết vào giữa trang giấy cách lề 3 ô .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ
khó héo , nẻo đường , hoài , lang thang …
- Hai em lên bảng viết .
- Lớp nghe đọc chép vào vở .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3

- Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần .
* Soát lỗi chấm bài :
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò
bài
- Thu tập học sinh chấm điểm và
nhận xét.
c) Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 :
- Gọi một em nêu yêu cầu .
- Gọi hai em lên làm mẫu .
- Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của
bạn .
- Đáp án : Nghiêng ngả , nghi ngờ
nghe ngóng , ngon ngọt .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
Bài 3 :
- Yêu cầu nêu cách làm .
- Yêu cầu ba em lên bảng viết .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào nháp .
- Nhận xét chốt ý đúng .
- Trò chuyện , che chở , trắng tinh ,
chăm chỉ , cây gỗ , gây gổ , màu mỡ ,
mở cửa .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết
học
- Nhắc nhớ tư thế ngồi viết và trình
bày sách vở
- Dặn về nhà học và làm bài xem
trước bài mới

- Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút
chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- Một em nêu yêu cầu của đề bài
- Hai em lên bảng làm mẫu .
- Thực hiện vào vở nháp .
- Nhận xét bài bạn.
- Đọc đồng thanh và ghi vào vở .
- Hai em nêu cách làm bài tập 3 .
- Ba em lên bảng thực hiện .
- Lớp làm vào vở nháp .
- Nhận xét bài bạn
- Đọc đồng thanh các từ và ghi vào vở .
- Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết
chính tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong
sách giáo khoa .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Toán
LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu :
Củng cố về các kiến thức : Phép cộng có tổng bằng 10 (tính nhẩm , tính viết). Phép cộng dạng :
26 + 4 và 36 + 24 . Giải toán bằng lời văn có 1 phép cộng . Đơn vò đo độ dài dm , cm .
B/ Chuẩn bò :- Đồ dùng phục vụ trò chơi .
C/ Các hoạt đơng dạy- học
Hoạt động của cơ Hoạt động của học sinh
Điều chỉnh
1.Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà

- Yêu cầu thực hiện 32 + 8 và 41 + 39
nêu cách đặt tính
- 83 + 7 và 16 + 24 nêu cách đặt tính .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta luyện tập về phép
cộng trong phạm vi 100 và đơn vò đo độ
dài dm - cm.
c) Luyện tập :
Bài 1:
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Yêu cầu đọc chữa bài .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính
- Nêu cách thực hiện : 7 + 33 ; 25 + 45 .
- Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập
Bài 3
- Mời một học sinh đọc đề bài .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Gọi một em đọc bài chữa miệng .
- Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm
học sinh .
Bài 4:
- Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Bài toán cho biết gì về số học sinh ?

- Muốn biết tất cả có bao nhiêu học sinh
ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Tóm tắt : - Nữ : 14 học sinh
- Nam : 16 học sinh
- Hai em lên bảng mỗi em làm 2 phép tính
và nêu cách đặt tính và cách tính .
- Học sinh khác nhận xét .
* Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài .
- Đọc chữa bài : 9 cộng 1 bằng 10 , 10
cộng 5 bằng 15 .
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Lớp thực hiện đặt tính và tính ra kết quả
- Hai em nêu cách đặt tính và cách tính
mỗi em một phép tính .
- Một em đọc đề bài .
- Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- Một em nêu miệng kết quả tính
- Học sinh khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề
- Số học sinh của cả lớp .
- Có 14 học sinh nữ và 16 học sinh nam
Thực hiện phép tính 14 + 16
- Một em lên bảng làm
Giải : - Số học sinh cả lớp là :
14 + 16 = 30 ( học sinh )
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa

Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
- Cả lớp học sinh ?
Bài 5:
- Yc quan sát hình vẽ và gọi tên các
đoạn thẳng trong hình .
- Đoạn thẳng AO dài bao nhiêu
xăngtimet?
- Đoạn thẳng OB dài bao nhiêu
xăngtimet?
-Muốn biết đoạn thẳng AB dài bao nhiêu
xăngtimet ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng làm bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
ĐS: 30 học sinh
- Một em khác nhận xét bài bạn .
- Quan sát vè nêu :
- Đoạn AO , OB , AB
- 7 cm
- 3cm
- Thực hiện phép tính : 7 cm + 3 cm
- Điền kết quả đoạn thẳng AB = 10 cm .
- Thực hiện vẽ và làm vào vở .
- Lên bảng làm bài .
- Em khác nhận xét bài bạn
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện
tập .

- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Tự nhiên xã hội
HỆ CƠ
A/ Mục tiêu :
- Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể .
- Hiểu được cơ có thể co, duỗi nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể có thể cử động được .
- Có ý thức thường xuyên tập thể dục để cơ được săn chắc .
B/ Chuẩn bò Tranh vẽ hệ cơ .
C/ Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của cơ Hoạt động của học sinh
Điều chỉnh
1. Bài cũ :
- Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung
bài “ Bộ xương “
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Bài học hôm nay các sẽ hiểu về hệ
cơ và vai trò của hệ cơ trong các
hoạt động cơ thể .
Hoạt động 1 : Quan sát hệ cơ .
* Bước 1 : Làm việc theo cặp :
- Yêu cầu quan sát hình vẽ sách giáo
khoa chỉ và nêu tên một số cơ của
cơ thể .
- Yêu cầu các nhóm làm việc .
*Bước 2 : Hoạt động cả lớp .
- Treo tranh vẽ bộ xương phóng to
lên bảng .

- Yêu cầu 2 em lên bảng chỉ và nêu
tên một số cơ và vai trò của mỗi cơ .
* Giáo viên rút kết luận như sách
giáo khoa .
Hoạt động 2:- Thực hành co duỗi
tay
* Bước 1 : Làm việc cá nhân và theo
cặp :
- Cho lớp quan sát hình 2 trang 9 và
làm các động tác như hình vẽ , sờ ,
nắn để mô tả bắp cơ cánh tay khi co
lại và khi duỗi tay ra xem có gì thay
đổi
* Bước 2 : Hoạt động cả lớp .
- Yêu cầu một số em lên trình diễn
trước lớp , vùa làm vừa nói .
* Kết luận :
- Khi co cơ ngắn lại và cứng . Khi
duỗi ra cơ dài ra và mềm hơn . Nhờ
- Ba em lên bảng chỉ tranh và kể tên , nêu
vai trò của bộ xương đối với các hoạt
động .
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài .Vài em
nhắc lại tựa bài
- Lớp mở sách quan sát hình vẽ hệ cơ .
- Mỗi nhóm 2 em ngồi quay mặt vào nhau
nói cho nhau nghe một số cơ và vai trò
của chúng .
- Quan sát tranh .
- Một số em lên thực hành chỉ tranh và

nêu .
- Nhắc lại .
- Quan sát và thực hành co duỗi cơ tay .
- Hai em trong nhóm trao đổi với nhau .
- Một số đại diện lên thực hành co duỗi
các cơ trả lời về sự thay đổi của cơ tay khi
co , khi duỗi
- Lớp theo dõi và nhận xét bạn .
- Ba em nhắc lại .
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
có sự co duỗi của cơ mà các bộ phận
trong cơ thể cử động được .
Hoạt động 3: Thảo luận làm gì để
cơ được săn chắc
- Chúng ta phải làm gì để cơ được
săn chắc ?
- Nêu kết luân như sách giáo khoa .
- Mời nhiều em nhắc lại .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống
hàng ngày để khỏe mạnh cơ phát
triển tốt ta cần siêng năng tập thể
dục .
- Nhận xét tiết học học bài, xem
trước bài mới .
- Đi đứng , ngồi đúng tư thế giúp cho cơ
phát triển tốt . Làm việc vừa sức ,năng tập
thể dục , ăn uống vui chơi điều độ
- Nhiều em nêu về những điều cần lưu ý

để giúp cơ phát triển tốt .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài
mới
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
Tập làm văn
KỂ CHUYỆN THEO TRANH
A/ Mục tiêu
- Biết sắp xếp các bức tranh theo đúng nộidung câu chuyện . Biết nói nội dung bức tranh bằng 2 hoặc
3 câu . Sắp xếp các câu thành câu chuyện hoàn chỉnh . Lập được bản danh sách các bạn trong nhóm
theo mẫu .
B/ Chuẩn bò : - Tranh minh họa bài tập 1,phiếu học tập , Thẻ có ghi các câu ở bài 2 .
C/ Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của cơ Hoạt động của học sinh
Điều chỉnh
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi ba em lên bảng đọc bản tự
thuật về mình
- Nhâïn xét cho điểm
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
- Hôm nay các em sẽ tập nói theo
tranh mẫu chuyện “ Bạn của Nai
nhỏ “ .
b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập .
Treo các bức tranh lên bảng và yêu
cầu lớp quan sát và nhận xét .

- Yêu cầu 3 em lên bảng treo thứ tự
các bức tranh
- Gọi em khác nhận xét bạn treo đã
đúng thứ tự các bức tranh chưa ?
- Gọi 4 em nói lại nội dung mỗi bức
tranh bằng 1, 2 câu
- Sau mỗi em nói gọi em khác nhận
xét bổ sung .
- Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh .
- Gọi hai em lên bảng kể lại chuyện
“ Đôi bạn “
- Ai có thể đặt tên khác cho câu
chuyện này ?
Bài 2
- Mời một em đọc nội dung bài tập
2.
- Mời hai đội chơi , mỗi đội cử 2 bạn
lên bảng .
- Ba em lần lượt trả lời trước lớp .
- Mình tên là …. Quê mình ở …Mình đang
học lớp … trường …
- Một em nhắc lại tựa bài
- Một em đọc yêu cầu đề bài .
- Quan sát các bức tranh .
- 3 em lên thảo luận về thứ tự các bức
tranh .
- HS1 chọn tranh , HS2 đưa tranh cho bạn ,
HS3 treo tranh lên bảng .
- Theo dõi nhận xét bạn .
- Đúng theo thứ tự 1 - 4 - 3 -2

1. hai chú Bê Vàng và Dê Trắng sống
cùng nhau 2. Trời hạn , suối cạn , cỏ
không mọc được .
3. Bê Vàng đi tìm cỏ quên mất đường về .
4. Dê Trắng đi tìm bạn luôn gọi Bê ! Bê !.
- Hai em kể lại
- Bê Vàng và Dê Trắng - Tình bạn - Gắn
bó
- Đọc đề bài .
- Lên bảng thực hiện theo yêu cầu .
Nhận xét thứ tự các câu văn : b - d - a - c .
- Hai em đọc lại các câu văn đã được sắp
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa
Trường tiểu học Bình An Giáo án lớp 2- Tuần 3
- Yêu cầu dưới lớp quan sát nhận xét
- Yêu cầu đọc lại câu chuyện sau khi
đã sắp xếp hoàn chỉnh .
Bài 3 :
- Yêu cầu đọc đề bài .
- Bài tập này giống bài tập đọc nào
đã học ?
- Yêu cầu xếp tên các bạn theo đúng
thứ tự bảng chữ cái .
- Mời một em đọc bài làm .
- Lắng nghe và nhận xét bài làm học
sinh .
c) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung
- Lớp chúng ta vừa kể lại câu chuyện
gì ?

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết
học
- Dặn về nhà chuẩn bò tốt cho tiết
sau
xếp .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Bản danh sách học sinh tổ 1 lớp 2 A.
- Lớp thực hiện làm vào vở .
- Một số em đọc .
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài học .
- Câu chuyện : Gọi bạn ; kiến và chim gáy
-Về nhà học bài và chuẩn bò cho tiết sau.
Người soạn : Nguyễn Thò Thu Hòa