giao an tao hinh dan hoa

giáo án
T CHC HOT NG TO HèNH
Đề tài: Dỏn hoa tng cụ
Loi tit: Mu
Đối tợng trẻ: MGB ( 3-4 tui)
Số trẻ: 20 tr
Thời gian: 18-20 phút.
Ngời dạy: Nguyễn Thị Chung


I. Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ bit chn hoa mu xanh, , vng dỏn thnh bc tranh.
- Tr bit dỏn hoa ỳng v trớ phớa trờn cnh hoa.
- Tr bit ngy 20-11 l ngy Nh giỏo Vit Nam- L ngy hi ca cỏc cụ giỏo.
2. Kỹ năng:
- Tr cú k nng chm h vo mt trỏi ca bụng hoa dỏn.
3. Thái độ:
- Tr bit n cỏc cụ giỏo ó chm súc dy d mỡnh.
- Tr bit gi gỡn sn phm ca mỡnh.
- Tr tp trung, chỳ ý lờn cụ.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: :
- Trong lớp học.
- Đội hình: Trẻ ngồi vo bn theo 3 hng dc.
2. Đồ dùng:
a- Đồ dùng của cô:
- Bú hoa.
- Đn ocgan có ghi nhạc bài : cụ v m, cụ giỏo, bn tay cụ giỏo.
- Que chỉ.
- 1 Tranh mu.

- H nc, bỏt ng h,khn lau tay.
- Giỏ treo tranh.
b- Đồ dùng của trẻ:
- Giy, h, bỏt ng h, khn lau tay.
3. Trang phc,tõm sinh lý:
Cụ v tr cú trang phc gn gng, tõm sinh lý thoi mỏi trc khi vo gi hc.
III. Tin hnh:
Ni dung Hot ng ca cụ Hot ng
của trẻ
1, Ổn định
tổ chức:
2, Nội dung
chính:

a- Cho trẻ
quan sát
tranh :


b- Cô làm
mẫu:
c- Trẻ thực
hiện:
- Giới thiệu khách
- Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ.
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Ở nhà ai chăm sóc các con?
- Đến lớp ai chăm sóc các con?
- À, đúng rồi các cô rất yêu thương và chăm sóc các con.

các con có biết sắp đến ngày hội gì của các cô không?
- Đó là ngày nhà giáo VN 20- 11 đấy.
- Các con sẽ làm gì để tặng cô nhân ngày 20- 11?
Cô thấy lớp minh có rất nhiều ý kiến hay đấy .Bạn thì tặng
hoa bạn thi tặng kẹo…
- Cô cũng có một món quà dành tặng cho cô giáo của cô,
các con có muốn biết đó là món quà gì không?
- Đây là cái gì các con
- À, đó là một bức tranh, các con hãy nhìn xem đó là bức
tranh gì nào?
( Cô treo tranh lên )
- Đúng rồi, cô đã dán được những bông hoa để làm thành
bức tranh này đấy. Chúng mình thấy bức tranh đẹp không?
- Các con cùng đếm xem có mấy bông hoa nào?
những bông hoa này kết lại thành bó hoa đấy.
- Chúng mình cùng quan sát xem những bông hoa này
màu gì?
( Cô chỉ lần lượt 3 bông hoa)
- Các con muốn biết làm thế nào mà cô dán được những
bông hoa này không?
- Chúng mình cùng nhìn lên đây nhé.
Đầu tiên cô xếp thử những bông hoa, sau đó cô dùng tay
trái nhấc bông hoa màu đỏ ra, tay phải cầm bông tăm
chấm hồ và bôi lên mặt trái của bông hoa và cô dán bông
hoa lên phía trên cành hoa.Cứ như thế cô dán hết 3 bông
hoa sao cho chúng không chồng lên nhau. Dán xong cô lau
tay sạch.
- Cô dán xong rồi.
- Các con có muốn thi dán những bức tranh thật đẹp để
tặng các cô không?

- Cho trẻ thực hiện
( Cô quan sát động viên trẻ)
- Mời những trẻ dán nhanh lên ngồi trên để cảm nhận.
Trẻ chơi
Cô và mẹ
Trẻ trả lời
- Bức tranh
ạ
Tranh hoa ạ
Có ạ.
3 bông hoa
ạ.
Trẻ trả lời
Có ạ.
d- Nhận xét,
đánh giá sản
phẩm:
3- Kết thúc:
- Cho cô biết con thích bức tranh nào?
- Vì sao con thích ?
- Con có muốn đặt tên cho bức tranh của mình không?
- Cô thích bức tranh của bạn A vì bạn ấy đã biết dán 3
bông hoa màu đỏ, vàng, xanh, ở trên cành hoa,các bông
hoa này không chồng lên nhau và bạn ấy dán không dính
hồ ra xung quanh. Bên cạnh đó còn có 1 số bài chưa xong
lần sau các con sẽ cố gắng dán nhanh và đẹp hơn nhé!
Cho trẻ đi nhẹ nhàng ra ngoài chơi.
Có ạ.
Vâng ạ.
Trẻ trả lời