Đề án vị trí việc làm 2014

PHÒNG GD&ĐT TÂY TRÀ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH&THCS SỐ 2 TRÀ PHONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số : /ĐA-TH&THCS Trà Phong, ngày tháng 4 năm 2013
ĐỀ ÁN
Vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập năm 2014
Phần I
SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ
I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
1. Khái quát đặc điểm:
Trường TH&THCS số 2 Trà Phong được thành lập theo Quyết định số
683/QĐ-UBND ngày 29 tháng 7 năm 2010 của Chủ tịch UBND huyện Tây Trà
trên cơ sở sáp nhập 03 điểm trường của trường Tiểu học Trà Phong và 01 điểm
trường của trường Tiểu học Trà Quân.
Trường TH&THCS số 2 Trà Phong nằm ở phía tây huyện Tây Trà cách
trung tâm huyện khoảng 6 km. Phía đông giáp xã Trà Lãnh, phía tây giáp xã Trà
Khê, phía bắc giáp xã Trà Quân và phía nam giáp thôn Gò Rô xã Trà Phong.
Đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân còn nhiều khó khăn, kinh tế xã hội
chưa phát triển, hộ nghèo chiếm tỉ lệ khá cao (98% là hộ nghèo). Phương thức
sản xuất của nhân dân chủ yếu là phát nương làm rẫy, trình độ dân trí thấp nên
chưa có điều kiện quan tâm đến việc học tập của con em.
2. Nội dung và tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập
1.1. Nội dung hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập:
Trong năm học 2012-2013 toàn trường có 16 lớp (TH: 12 lớp, THCS: 04
lớp) với 293 học sinh (TH: 198 em, THCS: 95 em).
Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục theo mục tiêu, chương
trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Huy động trẻ em
đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường,
thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục TH ĐĐT và phổ cập giáo dục THCS trong
cộng đồng. Tổ chức kiểm tra giảng dạy chương trình bậc học Tiểu học và bậc
học THCS của học sinh trong địa bàn quản lý của trường.
Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Quản lý, sử dụng cơ

sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật. Phối
hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt
động giáo dục. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh
tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng. Thực hiện các nhiệm vụ và
quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
1.2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công
lập
Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của cơ quan tham mưu trực
tiếp với UBND xã về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung
hạn, dài hạn cũng như là công tác nâng cao chất lượng dạy và học của địa
phương.
1.3. Cơ chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập
Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện
kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng
trường và các cấp có thẩm quyền;
Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng trong nhà
trường; bổ nhiệm tổ trưởng, đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình
cấp có thẩm quyền quyết định; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên
môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực
hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc
ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định
của Nhà nước;
Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét
duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, xét hoàn thành
chương trình Tiểu học và xét tốt nghiệp THCS cho học sinh, quyết định khen
thưởng, kỷ luật học sinh;
Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Thực hiện các chế độ chính
sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện
quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội
hoá giáo dục của nhà trường; chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các

cuộc vận động của ngành; thực hiện công khai đối với nhà trường;
II. CƠ SỞ PHÁP LÝ
- Căn cứ Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23
tháng 8 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ về hướng dẫn định
mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập;
- Căn cứ Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011
của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành điều lệ trường Trung học cơ sở, trường
Trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;
- Căn cứ Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm
2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về chế độ làm việc đối
với giáo viên phổ thông;
- Căn cứ Quyết định số 683/QĐ-UBND ngày 29 tháng 7 năm 2010 của
Chủ tịch UBND huyện Tây Trà về việc thành lập trường TH&THCS số 2
Trà Phong; 2
Phần II
XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ
CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP
I. XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM
2
Căn cứ Điều 1, Điều 2, Điều 3, Điều 4 Thông tư số 14/2012/TT-BNV
ngày 18/12/2012 của Bộ Nội vụ, xác định danh mục vị trí việc làm trong đơn
vị sự nghiệp công lập theo thứ tự sau:
1.Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành: 03 vị
trí
1.1.Vị trí cấp trưởng đơn vị sự nghiệp công lập: 01 vị trí
1.2. Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập: 02 vị trí
2. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp: 11 vị trí
2.1. Giáo viên Tiểu học: Tổng số: 01 vị trí.
2.2. Giáo viên Mỹ thuật: Tổng số: 01 vị trí.
2.3. Giáo viên Ngữ văn: Tổng số: 01 vị trí.

2.4. Giáo Toán: Tổng số: 01 vị trí.
2.5. Giáo viên Lịch sử: Tổng số: 01 vị trí.
2.6. Giáo viên Địa lý: Tổng số: 01 vị trí.
2.7. Giáo viên Hóa học: Tổng số: 01 vị trí.
2.8. Giáo viên Thể dục: Tổng số: 01 vị trí.
2.9. Giáo viên Âm nhạc: Tổng số: 01 vị trí.
2.10. Giáo viên tiếng Anh: Tổng số: 01 vị trí.
2.11. Giáo viên TPT đội: Tổng số: 01 vị trí
3. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ: 04 vị trí
3.1. Nhân viên Văn thư - Thủ quỹ: Tổng số: 01 vị trí
3.2. Nhân viên Y tế học đường: Tổng số: 01 vị trí.
3.3. Nhân viên Kế toán: Tổng số: 01 vị trí.
3.4. Nhân viên Thư viện, thiết bị: Tổng số: 01 vị trí.
Trường TH&THCS số 2 Trà Phong là đơn vị sự nghiệp trực thuộc sự
quản lý của Phòng GD&ĐT Tây Trà, trường gồm 02 bậc học: Tiểu học và
Trung học cơ sở. Trong những năm học qua, mặc dù được sự quan tâm của các
cấp, ngành địa phương nhưng cơ sở vật chất và số lượng cán bộ, giáo viên, nhân
viên của đơn vị chưa được bổ sung đầy đủ phục vụ cho công tác giáo dục của
huyện nhà nói chung và của xã Trà Phong nói riêng. Trên cơ sở xây dựng đề án
vị trí việc làm năm 2014, nhà trường xây dựng số vị trí việc làm và số người ở
từng vị trí đảm bảo số lượng và chất lượng nhằm phục vụ tốt cho công tác giáo
dục trong những năm tiếp theo.
II. XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC
Căn cứ Điều 5, Điều 6 Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012
của Bộ Nội vụ, xác định số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp
công lập như sau:
Số lượng người làm việc
Số Biên
chế được
Số lượng

người hiện có
Số lượng
người làm
3
giao năm
2013
(Biên chế
thực hiện đến
30/4/2013)
việc cần
thiết.
I
Vị trí việc làm gắn với công việc
lãnh đạo, quản lý, điều hành
3 3 3
1
Vị trí cấp trưởng đơn vị sự nghiệp
công lập
1 1 1
2
Vị trí cấp phó của người đứng đầu
đơn vị sự nghiệp công lập
2 2 2
II
Vị trí việc làm gắn với công việc
hoạt động nghề nghiệp
25 21 26
1 Vị trí việc làm GV Tiểu học 13 10 14
2 Vị trí việc làm GV Mĩ thuật 1 1 1
3 Vị trí việc làm GV Ngữ văn 2 2 2

4 Vị trí việc làm GV Toán 2 2 2
5 Vị trí việc làm GV Lịch sử 1 1 1
6 Vị trí việc làm GV Địa lý 1 0 1
7 Vị trí việc làm GV Hóa học 1 1 1
8 Vị trí việc làm GV Thể dục 1 1 1
9 Vị trí việc làm GV Âm nhạc 1 1 1
10 Vị trí việc làm GV Tiếng Anh 1 1 1
11 Vị trí việc làm GV TPT Đội 1 1 1
III
Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ
trợ, phục vụ
4 1 4
1 Vị trí việc làm NV Kế toán 1 1 1
2 Vị trí việc làm NV Văn thư, thủ quỹ 1 0 1
3 Vị trí việc làm NV Thiết bị, thư viện 1 0 1
4 Vị trí việc làm NV Y tế học đường 1 0 1
Tổng cộng 32 25 33
III. XÁC ĐỊNH CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ
NGHIỆP
Căn cứ Điều 8, Điều 9 Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của
Bộ Nội vụ, xác định cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp như sau:
Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng III hoặc tương đương:
20/33, tỉ lệ 60,6% tổng số;
Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng IV hoặc tương đương:
13/33, tỉ lệ 39,4% tổng số.
IV. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
4
1. Cần tuyển dụng và bố trí đủ số lượng người làm việc theo đúng vị trí
việc làm đã được xây dựng trong đề án này để tạo điều kiện thuận lợi cho nhà
trường hoạt động có chất lượng và đạt được kết quả cao nhất.

2. Các cấp có thẩm quyền cần tổ chức thi thăng hạng nghề nghiệp cho
những giáo viên đã tốt nghiệp đại học và cao đẳng.
Trên đây là Đề án vị trí việc làm của trường TH&THCS số 2 Trà Phong.
Thủ trưởng cơ quan Thủ trưởng, đơn vị
phê duyệt Đề án xây dựng Đề án
(Ký tên, đóng dấu ) (Ký tên, đóng dấu)
5