giáo án lớp 1 buổi chiều tuần 2

Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn: 19 /08/2013
Ngày dạy: Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 1013
Môn học : Học Vần
Bài dạy : ? . (dấu hỏi,dấu nặng) (tiết 6)
I- Mục tiêu
- Đọc và viết lại được dấu ? . và âm b,e,bé,bẻ,bẹ
- Học sinh yếu: đọc lại âm e,b,be và dấu /,bé
- Học sinh khá giỏi: viết vở trắng âm bé,bẻ,bẹ nối tranh với dấu ? . trong VBT
II- Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập tiếng việt,bảng con,vở trắng
III- Các hoạt động dạy học
Thời
gian
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
2phút
5 phút
28phút
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi hs đọc âm be,bé
- Nhận xét
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện tập
- * HOẠT ĐỘNG 1: Luyện cho hs yếu
- - GV viết bảng: e,b,be,/,bé
- - Chỉ định hs yếu đọc

- - Luyện cho hs yếu đọc
- - Nhận xét sữa cách phát âm cho hs
- - Chỉ định hs viết bảng: e,b,be,/,bé
- - Nhận xét
- * HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành VBT
* Nối
- GV hướng dẫn hs nối vào vở bài tập
- Hướng dẫn hs quan sát tranh và nối
âm vào tranh thích hợp (gv giải
thích những tranh nào phát âm không có ?
- HS cả lớp đọc be,bé
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS yếu đọc
- HS yếu đọc cá nhân
- Sữa sai
- HS yếu viết bảng con
- Cả lớp thực hiện nối
Củ,đủ,mạ,ngựa,giỏ,vở
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 1
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
3phút
2phút
. không nối vào)
- Nhận xét-sửa sai
* Viết
- GV cho hs viết đúng ô li: bé,bẻ,bẹ
- GV hướng dẫn hs viết đúng,cách đặt
tay cầm bút

- Chấm điểm
* HOẠT ĐỘNG 3: Tìm từ ngoài bài
chứa dấu ? .
- GV gợi ý các từ để hs nói như:
bể,bộ…
- GV gọi hs phát biểu nói tiếng chứa
dấu ? .
- Nhận xét
4.Củng cố
- GV cho hs đọc lại bài
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 3 hs lên bảng thực hiện:
- HS khá giỏi thực hiện viết
vào Vở trắng,hs yếu tô trong
VBT
- 3,4 hs khá giỏi
- Lắng nghe
- 1 hs giỏi nói tiếng chứa
dấu ? .
- HS đọc:/ ? . be,bé,bẻ,bẹ


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn : 19/8/2013
Ngày dạy: Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2013
Môn: Toán
Bài dạy: HÌNH TAM GIÁC (tiết 6)
I- Mục tiêu
- HS nhận diện được hình tam giác và tô màu lên những hình đó.

- HS khá giỏi:Vận dụng khả năng tư duy xếp hình nhiều dạng
- HS yếu: quan sát biết được hình tam giác
II- Đồ dùng dạy học
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 2
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
- Bảng con,VBT,hộp đồ dùng
III- Các hoạt động dạy học

Thời
gian
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
2 p
3p
28 p
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm Tra bài cũ
- GV gọi hs chỉ vài đồ vật có hình vuông?
- Nhận xét
3. Luyện tập
a. Giới thiệu bài
b. Thực hành
Bài 1: Tô màu

- Gv cho hs quan sát tranh
- Thực hiện hỏi:
Đây là hình gì?(hình tam giác)
- Nhận xét và sữa sai nếu có
- Hướng dẫn hs tô màu vào bên trong
hình tam giác

- Chấm điểm
Bài 2: Tô màu
- GV gọi hs chỉ ra hình tam giác?
- Nhận xét và sữa sai nếu có
- Hướng dẫn hs tô màu vào bên trong tam
giác
- Chấm điểm
- Nhận xét chung
Bài 3: Tô màu

- Hát đầu giờ
- 2hs trả lời
- hs thực hiện theo yêu
cầu
- Lắng nghe
- 3,4 hs trả lời
- Cả lớp thực hiện
- 4,5 hs trả lời
- Cả lớp thực hiện
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 3
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
3 p
2 p
- GV yêu cầu hs chỉ ra tam giác
- Gv chỉ định tô màu xanh cho hình tam
giác
- Chấm điểm
- Nhận xét chung
Bài 4: Xếp thành các hình sau

- GV yêu cầu và hs khá giỏi thực hiện
trên bảng cài
- Nhận xét
4. Củng cố
- Gv hỏi hôm nay học bài gì?.(hình tam
giác)
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 4 hs thực hiện từng
tranh
- cả lớp thực hiện
- 4 hs nộp bài
- 4hs thực hiện
- 1 hs trả lời
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn: 19 /08/2013
Ngày dạy: Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 1013
Môn học : Học Vần
Bài dạy : \ ~ (dấu huyền,dấu ngã) (tiết 7)

GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 4
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
I- Mục tiêu
- Đọc và viết lại được dấu \ ~ và tiếng bè,bẽ
- Học sinh yếu: đọc lại âm e,b,be và dấu /,?,.
1. Học sinh khá giỏi: viết vở trắng âm bè,bẽ nối tranh với dấu \ ~ trong VBT
II- Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập tiếng việt,bảng con,vở trắng
III- Các hoạt động dạy học

Thời
gian
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
2phút
5 phút
28phút
2. Ổn định tổ chức
3. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi hs đọc / ? .
be,bé.bẻ,bẹ
- Nhận xét
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện tập
HOẠT ĐỘNG 1: Luyện cho hs yếu
- GV viết bảng: e,b,be dấu /,?,.
- Chỉ định hs yếu đọc
- Luyện cho hs yếu đọc
- Nhận xét sữa cách phát âm cho hs
- Chỉ định hs viết bảng: e,b,be dấu /,?,.
- Nhận xét
HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành VBT
* Nối
- GV hướng dẫn hs nối vào vở bài tập
- Hướng dẫn hs quan sát tranh và nối
âm vào tranh thích hợp (gv giải
thích những tranh nào phát âm không
có \ ~ không nối vào)
- Nhận xét-sửa sai
* Viết

- GV cho hs viết đúng ô li: bè,bẽ
- GV hướng dẫn hs viết đúng,cách đặt
- HS cả lớp đọc
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS yếu đọc
- HS yếu đọc cá nhân
- Sữa sai
- HS yếu viết bảng con
- Cả lớp thực hiện nối
Đò,ngũ,gà,dừa,rể
- 3 hs lên bảng thực hiện:
- HS khá giỏi thực hiện viết
vào Vở trắng,hs yếu tô trong
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 5
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
3phút
2phút
tay cầm bút
- Chấm điểm
* HOẠT ĐỘNG 3: Tìm từ ngoài bài
chứa dấu \ ~
- GV gợi ý các từ để hs nói như:
bè,bẽ…
- GV gọi hs phát biểu nói tiếng chứa
dấu \ ~
- Nhận xét
4.Củng cố
- GV cho hs đọc lại bài

5 Dặn dò
- Nhận xét tiết học
VBT
- 3,4 hs khá giỏi
- Lắng nghe
- 1 hs giỏi nói tiếng chứa
dấu \ ~
- HS đọc:/ ? . \ ~
be,bé,bẻ,bẹ,bè,bẽ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn : 19/8/2013
Ngày dạy: Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2013
Môn: Toán
Bài dạy: LUYỆN TẬP (tiết 7)
I- Mục tiêu
- HS nhận diện được hình vuông,hình tròn,hình tam giác và tô màu lên những hình
đó.
- HS khá giỏi:Vận dụng khả năng tư duy xếp hình nhiều dạng
- HS yếu: Nhận biết hình vuông,hình tròn,hình tam giác.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng con,VBT,hộp đồ dùng
III- Các hoạt động dạy học
Thời
gian
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 6
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
2 p

3p
28 p
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm Tra bài cũ
- GV hỏi hs hình nào hình vuông,hình
nào hình tam giác?
- Nhận xét – chấm điểm
3. Luyện tập
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Bài 1: Tô màu

- Gv cho hs quan sát tranh
- Thực hiện hỏi:
Đây là hình gì?(hình vuông,hình tam
giác,hình tròn)
- Nhận xét và sữa sai nếu có
- Hướng dẫn hs tô màu vào bên trong
hình vuông cùng màu đỏ,tam giác màu
xanh,hình tròn màu vàng
- Chấm điểm
Bài 2: Ghép hình
- Hát đầu giờ
- 2hs trả lời
- hs thực hiện theo yêu
cầu
- Lắng nghe
- 3,4 hs trả lời
- Cả lớp thực hiện
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 7

Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
3 p
2 p
VD:
a/
c/
- GV yêu cầu và hs khá giỏi thực hiện
trên bảng cài
- Nhận xét
4. Củng cố
- Gv hỏi hôm nay học bài gì?.(luyện tập)
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp thực hiện
- 1 hs trả lời
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 8
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn : 19/8/2013
Ngày dạy: Thứ năm ngày 29 tháng 8 năm 2013
Môn: Toán
Bài dạy: CÁC SỐ 1,2,3 (tiết 8+9)
I- Mục tiêu
- HS nhận diện được số 1,2,3 và thực hiện số đếm 1,2,3.
- HS khá giỏi:Vận dụng khả năng tư duy đếm các vật xung quanh.
- HS yếu: Nhận biết viết và đếm được số 1
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng con,VBT,hộp đồ dùng

III- Các hoạt động dạy học

Thời
gian
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
2 p
3p
28 p
1 Ổn định tổ chức
2.Kiểm Tra bài cũ
- GV hỏi hs bạn trai và bạn gái trong
lớp bạn nào nhiều hơn,bạn nào ít
hơn?
- Nhận xét
3 Luyện tập
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Bài 1: Viết số
- GV chỉ định hs viết số 1,2,3
- GV chỉ định hs đọc số 1,2,3
- Nhận xét
Bài 2: Số ?
- Gv cho hs quan sát tranh
- Thực hiện hỏi:
Trong tranh vẽ gì?(con gà)có bao
nhiêu con?(1 con)
- Nhận xét và sữa sai nếu có
- Hướng dẫn hs nói và điền vào ô
- Hát đầu giờ
- 2hs trả lời

- Cả lớp thực hiện VBT
- 3,4 hs đọc
- Cả lớp thực hiện
- 2 hs trả lời
- Cả lớp thực hiện
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 9
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
3 p
2 p
tròn bên dưới tranh số 1
- Hướng dẫn hỏi những tranh còn lại
- Chấm điểm
Bài 3: Viết số hoặc vẽ số chấm tròn
thích hợp:
- GV hỏi tranh này vẽ mấy chấm
tròn và hướng dẫn hs điền số
- GV yêu cầu và hs khá giỏi thực
hiện trên bảng
- Nhận xét
4. Củng cố
- Gv cho hs đọc số 1,2,3
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp thực hiện
- Cả lớp thực hiện
- 4 hs lên bảng
- Cả lớp

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Ngày soạn: 19/08/2013
Ngày dạy: Thứ năm ngày 29 tháng 8 năm 1013
Môn học : Học Vần
Bài dạy : be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ (tiết 9)
I- Mục tiêu
- Đọc và viết lại được be,bé,bẻ,bè,bẽ.bẹ
- Học sinh yếu: đọc lại âm e,b và dấu /,\,?,~,.
- Học sinh khá giỏi: viết vở trắng be,bé,bè,bẻ,bẽ,bẹ Tìm tiếng chứa dấu /, ~, .
- Thực hiện VBT
II- Đồ dùng dạy học
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 10
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
- Vở bài tập tiếng việt,bảng con,vở trắng
III- Các hoạt động dạy học
Thời
gian
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
2phút
5 phút
28phút
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi hs đọc \ ~
be,bé.bẻ,bẹ,bè,bẽ
- Nhận xét
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện tập
HOẠT ĐỘNG 1: Luyện cho hs yếu

- GV viết bảng: e,b,/,\,?,~,.
- Chỉ định hs yếu đọc
- Luyện cho hs yếu đọc
- Nhận xét sữa cách phát âm cho hs
- Chỉ định hs viết bảng: e,b,/,\,?,~,.
- Nhận xét
HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành VBT
* Nối
- GV hướng dẫn hs nối vào vở bài tập
- Hướng dẫn hs quan sát tranh và nối
tiếng vào tranh thích hợp
- Nhận xét-sửa sai
* Viết
- GV cho hs viết đúng ô li:
be,bé,bẻ,bè,bẽ.bẹ
- GV hướng dẫn hs viết đúng,cách đặt tay
cầm bút
- Chấm điểm
* HOẠT ĐỘNG 3: Tìm từ ngoài bài
chứa dấu /,~,.
- GV gợi ý các từ để hs nói như:
bè,bẽ,bẹ
- 2 HS đọc
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS yếu đọc
- HS yếu đọc cá nhân
- Sữa sai
- HS yếu viết bảng con
- Cả lớp thực hiện nối

Bẻ,bẹ
- 3 hs lên bảng thực hiện:
- HS khá giỏi thực hiện
viết vào Vở trắng,hs yếu tô
trong VBT
- 3,4 hs khá giỏi
- Lắng nghe
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 11
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
3phút
2phút
- GV gọi hs phát biểu nói tiếng chứa
dấu \ ~
- Nhận xét
4. Củng cố
- GV cho hs đọc lại bài
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 1 hs giỏi nói tiếng
- HS đọc:/ ? . \ ~
be,bé,bẻ,bẹ,bè,bẽ

Tuần 2 Nhận xét của Tổ Trưởng BGH Kí duyệt

Từ ngày
26/8/2013
Đến ngày
30/8/2013
- Hình thức:…………………

………………………………
………………………………
- Nội dung:…………………
………………………………
………………………………
Ngày:……./ 8 /2013
Tổ Trưởng
- Hình thức:…………………
………………………………
………………………………
- Nội dung:…………………
………………………………
………………………………
Ngày:……./ 8 /2013
Hiệu Trưởng
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 12
Tr ng Ti u h c Th nh Phú 2 ườ ể ọ ạ
Tu n 2ầ
GV: Tr ng M Nhân ươ ỹ 13