giao an vnen lớp2

TUẦN 1
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:10/9/2012
Ngày giảng: Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
Tiết 1: Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
Tiết 2: Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(Tiết1)
Tiết 3+4: Tiếng việt:
BÀI 1A: EM LÀ HỌC SINH CHĂM CHỈ(Tiết1+2)
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tiếng việt (Ôn)
ÔN TẬP

Tiết 2: Toán(ôn)
ÔN TẬP
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
VÌ SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC(Tiết1)
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:10/9/2012
Ngày giảng: Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012
Tiết 1: Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(Tiết2)
Tiết 2: Đạo đức
HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 1)
A. Mục tiêu
- Nêu tên một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân.
- Học sinh giỏi lập được thời gian biểu hàng ngày phù hợp với bản thân.
-Thực hiện theo thời gian biểu.

B. Chuẩn bị:
- Phiếu giao việc
- Xem trước bài
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định: Hát.
II. Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu sách lớp 2.
III. Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
Mục tiêu: Nêu tên một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
1
Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân.
*)Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến.( Nhóm )
- GV chia nhóm phát phiếu cho HS thảo luận. - HS thảo luận nhóm, quan sát tranh
1 và 2.
- Trong giờ học GV HD lớp làm BT. - Đại diện các nhóm trình bày.
Bạn Lan tranh thủ làm BT Tiếng việt, bạn
Tùng vẽ máy bay … em có nhận xét gì về việc
làm của các bạn.
- Trong giờ toán các bạn làm việc
khác như vậy các em không làm tròn
bổn phận trách nhiệm của các em và
chính điều đó làm ảnh hưởng đến
quyền học tập của các em.
- Cả nhà đang ăn cơm riêng bạn Dương vừa ăn
vừa xem phim như thế có được không? Vì sao?
- Không được …
* Hoạt động 2: Sử lý tình huống(Nhóm đôi)
- Cách tiến hành: GV chia nhóm giao nhiệm
vụ.
- Mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử

phù hợp.
- Ngọc đang ngồi xem 1 chương trình ti vi rất
hay. Mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ đi ngủ. Theo
em bạn Ngọc có ứng xử như thế nào ?
- Ngọc nên tắt ti vi đi ngủ đúng giờ
không làm mẹ lo lắng.
- Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp Tịnh và Lai đi
học muộn. Tịnh rủ bạn đằng nào cũng bị muộn
rồi chúng mình đi mua bi đi. Em hãy chọn giúp
Lai cách ứng xử trong tình huống đó ?
- Bạn Lai từ chối đi mua bi và
khuyện bạn không nên bỏ học đi làm
việc khác
Kết luận: Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử
chúng ta nên biết cách lựa chọn cách ứng xử
Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy (Cá nhân)
Cách tiến hành:
Làm việc cá nhân - HS viết vào vở bài tập
a. Những việc em thường làm trong ngày - Đại diện các nhóm trình bày
+ Buổi sáng em làm những việc gì ? - Buổi sáng : Vệ sinh cá nhân, ăn
sáng, đến trường…
- Buổi trưa: ăn trưa, nghỉ ngơi.
- Buổi chiều: học bài, giúp gia đình…
+ Buổi trưa em làm những việc gì ?
+ Buổi chiều em làm những việc gì?
+ Buổi tối em làm những việc gì ?
Kết luận: Tâp sắp xếp thời gian biểu hợp lý để
dễ học tập, vui chơi làm việc nhà, nghỉ ngơi
b. Những việc em đã thực hiện đúng giờ - Đi học
- Đi ngủ

- Tự học…
* Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ
thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và
nghỉ ngơi
- Học sinh khá, giỏi tự lập thời gian
biểu hàng ngày phù hợp với bản thân
IV. Củng cố dặn dò
- Học sinh đọc câu: ‘Giờ nào việc nấy’ - Cá nhân, cả lớp
- Nhận xét giờ học
- Thực hiện theo thời gian biểu.
Điều chỉnh
2
Tiết 3: Tiếng việt:
BÀI 1A: EM LÀ HỌC SINH CHĂM CHỈ(Tiết 3)
Tiết 4:Thủ công:
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán(ôn)
ÔN TẬP
Tiết 2: Tiếng việt(ôn)
ÔN TẬP
Tiết 3: Mĩ thuật
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:11/9/2012
Ngày giảng: Thứ tư ngày12 tháng 9 năm
2012
Tiết 1+2: Tiếng việt:
BÀI 1B: EM BIẾT THÊM NHIỀU ĐIỀU (Tiết 1+2)
Tiết 3: Toán

SỐ HẠNG - TỔNG(Tiết 1)
Tiết 4: Âm nhạc
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán
SỐ HẠNG - TỔNG(Tiết 2)
Tiết 2: Đạo đức
HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Nêu được một số biểu hiện của học tập và sinh hoạt đúng giờ.
- Biết được ích lợi của việc học tập và sinh hoat đúng giờ.
- Cùng cha mẹ lập được thời gian biểu và thực hiện thời gian biểu.
- HS giỏi tự lập được thời gian biểu phù hợp với bản thân.
B. Chuẩn bị
- Phiếu bài tập + các tấm bìa màu.
HTTC : Cá nhân , nhóm ,lớp
C. Hoạt động dạy học
3
I. Ổn định: Khởi động
II . Kiểm tra :
Báo cáo việc lại việc lập thời gian biểu hàng ngày ở nhà của mình ?
III. Bài mới:
1.Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
-Yêu cầu học sinh đọc phần mục tiêu
*)Mục tiêu: Nêu tên một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân.
*) Hoạt động thực hành
2. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến.( Làm
việc nhóm )
nhóm trưởng phát thẻ và nêu yêu cầu. - Đỏ là tán thành.

- Xanh là không tán thành.
- Trắng là phân vân.
nhóm trưởng lần lượt nêu từng ý kiến
thành viên nhóm giơ thẻ
a) Trẻ em không cần học tập, sinh hoạt đúng
giờ.
b) Học tập đúng giờ giúp em mau tiến bộ.
c) Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi.
d) Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ
Nhận xét - Kết luận. a, Không đúng. b, Đúng.
c. Không nên. d, Đúng.
- Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì? KL: Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi cho
sức khoẻ và việc học tập của bản thân.
c) Hoạt động 2: Sắp xếp lại thời gian
biểu:
HS lập thời gian biểu.
- Trao đổi với nhau về thời gian biểu của
mình, đã hợp lí chưa. Thực hiện như thế nào?
có làm đủ các việc đã đề ra chưa?
- HS trình bày trước lớp.
- Vì sao phải lập thời gian biểu? - Thời gian biểu giúp em làm việc, học tập
đạt kết quả và đảm bảo sức khoẻ.
IV. Củng cố dặn dò
Đánh giá phiếu
- Dặn HS giờ nào, việc nấy.
Điều chỉnh


Tiết 3: Tự chọn
Học sinh học theo năng khiếu

Tổng phụ trách uỷ quyền cho đ/c Ngô Thị Tân dạy
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:12/9/2012
Ngày giảng: Thứ năm ngày13 tháng 9 năm 2012
Tiết 1:Thể dục:
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
4
Tiết 2: Toán
ĐỀ – XI – MÉT(Tiết 1)
Tiết 3: Tiếng việt:
BÀI 1B: EM BIẾT THÊM NHIỀU ĐIỀU (Tiết 3)
Tiết 4: Tiếng việt:
BÀI 1C: TỰ THUẬTCỦA EM (tiết1)
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tiếng việt(ôn)
ÔN TẬP
Tiết 2: Toán (ôn)
ÔN TẬP
Tiết 3: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
A. Mục tiêu:
- Qua tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp h/s hiểu biết về trường Tiểu học Kim Đồng
mới chia tách và thành lập.
- H/s hiểu được ý nghĩa tên nhà trường gắn liền với lịch sử người anh hùng nhỏ
tuổi Kim Đồng.
- Giáo dục các em luôn có ý thức nhớ ơn Đảng và nhà nước.
- H/s sinh luôn có tinh thần phấn đấu thi đua học tập tốt, có ý thức giữ gìn môi
trường xanh - sạch - đẹp
B. Nội dung:
Trường Tiểu học Kim Đồng, thị xã Lai Châu mới được chia tách và thành lập từ ngày

1/8/2011. Hiện tại:
1. Cơ sở vật chất:
- Tổng diện tích khuôn viên nhà trường, rộng và khang trang, trường có 2 dãy nhà: nhà
hiệu bộ và khu nhà hai tầng dành cho hoạt động dạy và học với tổng số phòng là 10
phòng, hai phòng chức năng. Hiện tại cơ sở vật chất chưa đáp ứng đủ nhu cầu dạy và
học.
2. Số lượng học sinh:
- Tổng số học sinh của nhà trường là 235 em, tập chung chủ yếu ở phường Tân Phong
từ tổ 18 đến tổ 25, điểm bản tả Làn Than và một số h/s trái tuyến.
- Số lớp học gômg:
+ 3 lớp 1
+ 3 lớp 2
+ 2 lớp 3
+ 2 lớp 4
+ 2lớp 5
3. Cán bộ giáo viên:
5
- Nhà trường có 23 CBGV- CNVC và cán bộ phục vụ.
Địa điểm: Lớp học
C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau bầu chọn cán bộ lớp.
Điều chỉnh:


BUỔI SÁNG
Ngày soạn:13/9/2012
Ngày giảng: Thứ sáu ngày14 tháng 9 năm
2012
Tiết 1+2: Tiếng việt:

BÀI 1C: TỰ THUẬTCỦA EM (Tiết2+3)
Tiết 3: Toán
ĐỀ – XI – MÉT(Tiết 2)
Tiết 4:Thể dục:
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tiếng việt(ôn)
ÔN TẬP
Tiết 2: Thủ công
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
Tiết 3 : Sinh hoạt tập thể
SINH HOẠT LỚP TUẦN 1
A. Mục tiêu:
- Nhận xét ưu, nhược điểm trong tuần.
- Đưa ra phương hướng tuần tới.
B. Văn nghệ:
Quản ca điều khiển
C. Đánh giá các hoạt động trong tuần.
1. Nhận xét hoạt động trong tuần.
- Lớp trưởng điều khiển hoạt động.
- Các tổ trưởng báo cáo.
2. GV nhận xét.
- Ổn định nề nếp học tập.
a, Đạo đức:
+ Đa số Hs trong lớp ngoan ngoãn lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo. Không có hiện
tượng gây mất đoàn kết.
6
b, Học tập:
+ Đi học đầy đủ, đúng giờ không có Hs nào nghỉ học hoặc đi học muộn.
+ Sách vở đồ dùng còn mang chưa đầy đủ.

+ Trong lớp còn mất trật tự nói chuyện, còn 1 số Hs làm việc riêng không chú ý
nghe giảng.
+ Viết bài còn chậm - trình bày vở viết còn chưa đẹp.
c, Các hoạt động khác
+ Tham gia các hoạt động đều đặn, đầy đủ
+ Thể dục duy trì đều đặn song cần tập đẹp hơn.
+ Công tác vệ sinh đã làm tốt. Xong cần triệt để hơn nữa.
*Tuyên dương: Bạn Nguyệt, Hạnh, Văn, Liền
3. Phương hướng:
- Đạo đức: Giáo dục Hs theo 5 điều Bác Hồ dạy- Nói lời hay làm việc tốt
- Học tập: Đi học đầy đủ đúng giờ, học bài làm bài mang đầy đủ sách vở.
- Các công tác khác : thực hiện tốt
Điều chỉnh:


TUẦN 2
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:16/9/2012
Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tiết 1: Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
Tiết 2: Toán
SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU(Tiết1)
Tiết 3+4: Tiếng việt
BÀI 2A: EM LÀ HỌC SINH ĐÁNG YÊU(Tiết 1+2)
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tiếng việt
BÀI 2A: EM LÀ HỌC SINH ĐÁNG YÊU(Tiết 3)

Tiết 2: Toán(ôn)

ÔN TẬP
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
VÌ SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC(Tiết2)
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:17/9/2012
Ngày giảng: Thứ ba ngày18 tháng 9 năm 2012
7
Tit 1: Toỏn
S B TR - S TR - HIU(Tit2)
Tit 2: o c
QUAN TM GIP BN (tit 1)
A. Mục tiêu:
- Biêt đợc bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau.
- Nêu đợc một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè trong học
tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày.
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
- Nêu đợc ý nghĩa của việc, quan tâm giúp đỡ bạn bè.
B. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
C. Hoạt động c bn
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài - ghi bảng
2. Hoạt động 1: Giỏo viờn Kể chuyện
- GV kể chuyện Trong giờ ra chơi
- Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cờng
bị ngã ?
- Em có đồng ý với việc làm của các bạn
lớp 2A không ? Tại sao ?
GV chốt lại:
3. Hoạt động 2: nhóm

Việc làm nào đúng.
- Thảo luận nhóm:
- Cho HS quan sát tranh chỉ ra những
hành vi nào là quan tâm, giúp đỡ bạn
bè ? Tại sao ?


4. Hoạt động 3: Nhúm ụi
Vì sao cần quan tâm,giúp đỡ bạn bè.
- HS thảo luận nhóm 4
- 2 nhóm thảo luận chung một câu hỏi.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Khi bạn ngã em cần thăm hỏi và nâng bạn
dậy, đó là biểu hiện của việc quan tâm, giúp
đỡ bạn bè.
+ Tranh 1: Cho bạn mợn đồ dùng học tập.
+ Tranh 2 : Cho bạn chép bài khi kiểm tra.
+ Tranh 3: Giảng bài cho bạn.
+ Tranh 4: Nhắc bạn không đợc xem truyện
trong giờ học.
+ Tranh 5: Đánh nhau với bạn.
+ Tranh 6: Thăm bạn ốm.
+ Tranh 7: Không cho bạn cùng chơi vì bạn
con nhà nghèo(hoặc khác giới, khuyết tật ).
- Luôn vui vẻ chan hòa với bạn, sẵn sàng
giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn trong học tập,
trong cuộc sống.
* Đánh dấu cộng vào ô mà em tán thành:
- HS trả lời bày tỏ ý kiến, nêu lí do vì sao ?
+ Em yêu mến các bạn.

+ Em làm theo lời của thầy.
+ Bạn sẽ cho em đồ chơi.
+ Vì bạn che dấu khuyết điểm cho em.
Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc cần thiết
8
của HS . Quan tâm đến bạn em sẽ mang lại
niềm vui, tình bạn thêm thân thiết gắn bó .
ỏnh giỏ phiu bi tp
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
iu chnh


Tit 3: Ting vit:
BI 2 B: EM LM VIC TT, EM NểI LI HAY(Tit 1)
Tit 4:Th cụng:
GIO VIấN B MễN SON GING
BUI CHIU
Tit 1: Ting vit:
BI 2 B: EM LM VIC TT, EM NểI LI HAY(Tit 2)
Tit 2: Ting vit(ụn)
ễN TP
Tit 3: M thut
GIO VIấN B MễN SON GING
BUI SNG
Ngy son:18/9/2012
Ngy ging: Th t ngy19 thỏng 9 nm 2012
Tit 1: Ting vit:
BI 2 B: EM LM VIC TT, EM NểI LI HAY(Tit 3)

Tit 2: Ting vit:
BI 1C: EM CHM HC, CHM LM (tit1)
Tit 3: Toỏn
LUYN TP CHUNG(tit1)
Tit 4: m nhc
9
GIO VIấN B MễN SON GING
BUI CHIU
Tit 1: Toỏn
LUYN TP CHUNG(tit1)
Tit 2:o c
QUAN T M GI P BN (t2)
A. Mục tiêu:
- Biết đợc bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau .
- Nêu đợc một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học
tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày .
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng .
B. tài liệu- phơn tiện:
GV : Tranh minh hoạ trong giờ ra chơi .
HS : Chuẩn bị bài .
C. Hoạt động thc hnh:
I. Bài mới:
1.Hoạt động 1: nhúm ụi
Đoán xem điều gì sẽ xảy ra ?
- HS quan sát tranh và kể lại nội
dung .
* Cảnh trong giờ kiểm tra toán, Hà không làm
đợc bài đang đề nghị với bạn Nam bên cạnh
Nam ơi cho tớ chép bài với .
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm để

đoán xem bạn Nam sẽ ứng xử ra sao ?
+ Nam không cho Hà chép bài.
+ Nam khuyên Hà tự làm bài
+ Nam cho Hà xem bài
- Em có nhận xét gì về việc làm của
bạn Nam ? Nếu là Nam em sẽ làm gì
để giúp bạn ?
- Các nhóm thể hiện qua cách đóng vai.

- Khuyên bạn tự làm bài.
*Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn
phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm
nội quy của nhà trờng.
2.Hoạt động c lp :Trò chơi hái hoa
dân chủ
- HS lên hái hoa và trả lời câu hỏi
- HS ý kiến tán thành với từng cách ứng xử.
3.Hoạt động ng dng:
- Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè hoặc những trờng hợp em
đã đợc quan tâm giúp đỡ.
- Khi nào thì em cần quan tâm giúp đỡ bạn ?
ỏnh giỏ phiu
10
III. Cñng cè - DÆn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc.
Điều chỉnh


Tiết 3: Tự chọn
Học sinh học theo năng khiếu

Tổng phụ trách uỷ quyền cho đ/c Ngô Thị Tân dạy
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:19/9/2012
Ngày giảng: Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012
Tiết 1:Thể dục:
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
Tiết 2: Toán
EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ

Tiết 3+4: Tiếng việt:
BÀI 1C: EM CHĂM HỌC, CHĂM LÀM (tiết2+3)

BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tiếng việt(ôn)
ÔN TẬP

Tiết 2: Toán (ôn)
ÔN TẬP
Tiết 3: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP
A. Mục tiêu:
- Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
- HS có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học.
- Giữ gìn vệ sinh trung
B. Thời gian, Địa điểm:
Thời gian: 30 phút
Địa điểm: Lớp học
C. Đối tượng: Học sinh lớp; Số lượng 7 em.
D. Chuẩn bị hoạt động
Phương tiện: Chổi, khăn lau….

Tổ chức: Theo nhóm.
H. Nội dung, hình thức
1. Nội dung:
11
- Hs biết làm một số công việc phù hợp với bản thân để làm lớp học sạch đẹp.
2. Hình thức.
- Thực hành.
G.Tiến hành hoạt động.
* Hoạt động 1: Đàm thoại, trao đổi.
- Quan sát lớp học, nhận xét:
+ Lớp học đã gọn gàng ngăn nắp chưa?
+ Bàn ghế được sắp xếp như thế nào?
+ Trang trí lớp đã đẹp chưa?
+ Hành lang lớp học sạch sẽ không?
+ Muốn cho lớp học gọn gàng ngăn nắp
mỗi chúng ta cần làm gì?
- Gv kết luận:
* Hoạt động 2: Thực hành vệ sinh lớp
học.
- GV giao việc cho các nhóm
+ Nhóm 1: Vệ sinh xung quanh lớp học.
+ Nhóm 2: Quét lớp, lau bàn ghế.
+ Nhóm 3: Trang trí lại lớp.
- GV theo dõi, hỗ trợ các nhóm.
* Liên hệ: Em đã làm gì để lớp em thêm
gọn gàng sạch đẹp?
- Hs quan sát, nhận xét.
Hs liên hệ : Cần có ý thức tự giác…
.
- Các nhóm nhận việc, thực hành hoạt động

làm sạch đẹp lớp học.
- Hs liên hệ.
G. Kết thúc hoạt động
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau .
Điều chỉnh:


BUỔI SÁNG
Ngày soạn:20/9/2012
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012
Tiết 1+2: Tiếng việt:
BÀI 3A: CÓ BẠN THẬT LÀ VUI (Tiết1+2)
Tiết 3: Toán EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH
DẠNG 36 + 24: 26 + 4 NHƯ THẾ NÀO ? (Tiết1)
Tiết 4:Thể dục:
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
BUỔI CHIỀU
Tiết 1:Thể dục:
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
12
Tiết 2: Thủ công
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
Tiết 3 : Sinh hoạt tập thể
SINH HOẠT LỚP TUẦN 2
A. Mục tiêu:
- Nhận xét ưu, nhược điểm trong tuần.
- Đưa ra phương hướng tuần tới.
B. Văn nghệ:
Quản ca điều khiển

C. Đánh giá các hoạt động trong tuần.
1. Nhận xét hoạt động trong tuần.
- Lớp trưởng điều khiển hoạt động.
- Các tổ trưởng báo cáo.
2. GV nhận xét.
- Ổn định nề nếp học tập.
a, Đạo đức:
+ Đa số Hs trong lớp ngoan ngoãn lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo. Không có hiện
tượng gây mất đoàn kết.
b, Học tập:
+ Đi học đầy đủ, đúng giờ không có Hs nào nghỉ học hoặc đi học muộn.
+ Sách vở đồ dùng còn mang chưa đầy đủ.
+ Trong lớp còn mất trật tự nói chuyện, còn 1 số Hs làm việc riêng không chú ý
nghe giảng.
+ Viết bài còn chậm - trình bày vở viết còn chưa đẹp.
- Vệ sinh đầu giờ: Tương đối sạch sẽ.
c, Các hoạt động khác
+ Tham gia các hoạt động đều đặn, đầy đủ
+ Thể dục duy trì đều đặn song cần tập đẹp hơn.
+ Công tác vệ sinh đã làm tốt. Xong cần triệt để hơn nữa.
*Tuyên dương: Bạn Nguyệt, Hạnh, Văn, Liền
3. Phương hướng:
- Đạo đức: Giáo dục Hs theo 5 điều Bác Hồ dạy- Nói lời hay làm việc tốt
- Học tập: Đi học đầy đủ đúng giờ, học bài làm bài mang đầy đủ sách vở.
- Các công tác khác : thực hiện tốt
4. Chia sẻ cùng bạn
Điều chỉnh

TUẦN 3
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:23/9/2012
Ngày giảng: Thứ hai ngày24 tháng 9 năm 2012
13
Tit 1: Cho c
Lp trc tun nhn xột
Tit 2: Toỏn
EM THC HIN PHẫP TNH
DNG 36 + 24: 26 + 4 NH TH NO ? (Tit2)
Tit 3: Ting vit:
BI 3A: Cể BN THT L VUI (Tit3)

Tit 4: Ting vit:
BI 3B: HY I X TT VI BN (tit 1)
BUI CHIU
Tit 1: Ting vit
BI 3B: HY I X TT VI BN (tit 2)

Tit 2: Toỏn(ụn)
ễN TP
Tit 3: T nhiờn v xó hi
LM Gè XNG V C PHT TRIN(Tit1)
BUI SNG
Ngy son:24/9/2012
Ngy ging: Th ba ngy25 thỏng 9 nm 2012
Tit 1: Toỏn
EM THC HIN PHẫP TNH
DNG 36 + 24: 26 + 4 NH TH NO ? (Tit3)
Tit 2: o c

GI GèN TRNG LP SCH P (T1)
A. Mục tiêu:
- Nêu đợc ích lợi của việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp.
- Nêu đợc những vịc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp.
- Hiểu giữ gìn trờng lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS.
- Thực hiện giữ gìn trờng lớp sạch đẹp.
B. Tài liệu và phơng tiện:
- Các bài hát: Em yêu trờng em, bài ca đi học, đi học.
- Phiếu giao việc hoạt động 3 (tiết 1).
C. Hoạt động c bn:
I. Kiểm tra ng dng:
14
- Nêu các việc em đã thể hiện sự quan
tâm giúp đỡ bạn bè.
- HS trả lời
II. Bài mới:
- Khởi động: HS hát bài: Em yêu trờng
em.
1. Hoạt động nhúm:
Tranh v gỡ ?
Cỏc bn ang lm gỡ ?
2 Hoạt động c lp: Tiểu phẩm: Bạn
Hùng thật đáng khen.
3. Hoạt động nhúm:
- Bạn Hùng đã làm gì ?
trong buổi sinh nhật của mình ?
*Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi
quy định là góp phần giữ gìn trờng lớp
sạch đẹp là góp phần làm cho môi tr-
ờng thêm sạch đẹp góp phần bảo vệ

môi trờng.
4.Hoạt động nhúm: .
- HS tho lun theo 3 cõu hi:
+ Em cú ng ý vi vic lm ca cỏc
bn trong tranh khụng, vỡ sao?
- HS tho lun theo nhúm
- Nếu bạn là bạn trong tranh em sẽ làm
gì ?
- HS trả lời
- Các em cần làm gì để giữ gìn trờng
lớp sạch đẹp ?
+ Đại diện một số nhóm lên trình bày
theo nội dung từ 1 đến 5.
+Thảo luận lớp.
- Các nhóm lên trình bày.
- Trong những việc đó, việc gì em đã
làm đợc, việc gì em cha làm đợc? Vì
sao ?
- HS liên hệ và nêu
*Kết luận: Để giữ gìn trờng lớp sạch
đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hàng
ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn
ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh
đúng nơi quy định.Làm đợc nh vậy
môi trờng xung quanh chúng ta sẽ
sạch đẹp hơn.
5.Hoạt động nhúm:
- GV phát biếu hớng dẫn HS làm
việc theo phiếu.
- HS làm phiếu bài tập nhóm .

- Đánh dấu (x) vào ô trớc các ý kiến
mà em đồng ý.
+ Mời một số HS trình bày ý kiến của
mình và giải thích lí do. Các HS khác
bổ sung.
- Gọi một số trình bày ý kiến của mình.
- Các ý đúng là a,b,c,d
15
*Kết luận: Giữ gìn trờng lớp sạch
đẹp là bổn phận của mỗi HS điều đó
thể hiện lòng yêu trờng lớp và giúp các
em đợc sinh hoạt, học tập trong một
môi trờng trong lành.
Phiu ỏnh giỏ
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá giờ học
iu chnh:


____________________________________________________
Tit 3: Ting vit:
BI 3B: HY I X TT VI BN (tit 2)

Tit 4:Th cụng:
GIO VIấN B MễN SON GING
BUI CHIU
Tit 1: Ting vit:
BI 3 C: BN Bẩ THN THIT(tit1)
Tit 2: Ting vit(ụn)
ễN TP

Tit 3: M thut
GIO VIấN B MễN SON GING
BUI SNG
Ngy son:25/9/2012
Ngy ging: Th t ngy26 thỏng 9 nm
2012
Tit 1+2: Ting vit:
BI 3 C: BN Bẩ THN THIT(tit2+3)

Tit 3: Toỏn
BI TON V NHIU HN (tit1)
Tit 4: m nhc
GIO VIấN B MễN SON GING
BUI CHIU
Tit 1: Toỏn
BI TON V NHIU HN (tit2)
16
Tit 2:o c
GI GèN TRNG LP SCH P (T2)
A. Mục tiêu :
- Nêu đợc lợi ích của việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp .
- Nêu đợc những việc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp.
- Hiểu : Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS .
- Thực hiện giữ gìn trờng lớp sạch đẹp .
B. Chuẩn bị :
GV : Tranh minh hoạ bài học SGK .
HS : Chuẩn bị bài .
C. Hoạt động thc hnh:
I. Kiểm tra ng dng :
- Để giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp chúng ta nên làm gì ?

II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hoạt động nhóm.: Đóng vai sử lí tình
huống.
2. Hoạt động C lp:
- Lớp thảo luận.
- Em thích nhân vật nào nhất ? Tại sao ?
+ Tình huống 1:
+ Tình huống 2:
+ Tình huống 3:
GV kết luận, HS nhắc lại.
3. Hoạt động c lp : Thực hành làm sạch,
đẹp lớp học :
*Bài 5/25
- Tổ chức cho HS vệ sinh lớp học .
- GV phân công công việc cho các tổ .
- Sau khi thu dọn lớp học xong em thấy lớp
học thế nào ?
* Kết luận: Mỗi HS cần tham gia làm các
việc cụ thể, vừa sức của mình để giữ gìn tr-
ờng lớp sạch, đẹp.
4. Hoạt động Trò chơi tìm đôi:
* Bài 6/25 :
- GV ghi tình huống vào phiếu.
- Phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Câu hỏi có từ nếu câu trả lời phải có từ
- Các nhóm đóng vai xử lí tình huống.
- Các nhóm trình bày tiểu phẩm.
+ An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi qui
định.

+ Hà cần khuyên bạn không nên vẽ bậy
lên tờng.
+ Long nên nói với bố mẹ sẽ đi chơi công
viên vào ngày khác và đi đến trờng trồng
cây cùng các bạn.
- Các tổ trởng quán xuyến tổ mình thực
hiện vệ sinh lớp học sạch sẽ .
- HS trả lời.
- HS bốc câu hỏi và tự tìm ngời có câu trả
lời cho câu hỏi của mình.
- Các tổ cử đại diện tham gia trò chơi
VD:
+ Nếu tổ em dọn vệ sinh lớp học
+ Thì tổ em sẽ quét lớp, quét mạng nhện,
17
thì.
- GV nhận xét tuyên dơng.
Kết luận: Giữ gìn trờng, lớp sạch, đẹp
là bổn phận của mỗi ngời học sinh để các
em đợc học tập và sinh hoạt trong môi tr-
ờng trong lành
xóa các vết bẩn
- HS nhận xét .
- 2, 3 HS nhắc lại.
- 2,3 em nhắc lại.
C. Hoạt động ng dng:
- Trờng, lớp sạch đẹp có lợi gì ?
Phiu ỏnh giỏ
III. Củng cố - Dn dũ :
- Nhận xét tiết học.

iu chnh:


Tit 3: T chn
Hc sinh hc theo nng khiu
Tng ph trỏch u quyn cho /c Ngụ Th Tõn dy
BUI SNG
Ngy son:26/9/2012
Ngy ging: Th nm ngy 27 thỏng 9 nm 2012
Tit 1:Th dc:
GV CHUYấN SON DY
Tit 2: Toỏn
9 CNG VI MT S 9 + 5 (tit1)

Tit 3+4: Ting vit:
BI 4A: NG GIN NHAU BN NHẫ! (tit1+2)

BUI CHIU
Tit 1: Ting vit(ụn)
ễN TP
Tit 2: Toỏn (ụn)
ễN TP
Tit 3: Hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp
PHT NG PHONG TRO THI UA HC Kè I
A. Mc tiờu:
18
- Phát động phong trào thi đua học kì I.
B. Thời gian, Địa điểm:
Thời gian: 30 phút
Địa điểm: Lớp học

C. Đối tượng: Học sinh lớp; Số lượng 7 em.
D. Nội dung, hình thức
1. Nội dung:
- Phát động phong trào thi đua học kì I.
2. Hình thức.
Đ.Tiến hành hoạt động.
* Hoạt động 1: Phát động phong trào thi
đua học kì II.
- Gv tổng kết phong trào thi đua đợt 1:
+ Số lượng học sinh đảm bảo 7/ 7
+ Học lực: Giỏi: 3 em, khá 2 em, Trung
bình: 2 em
+ Hạnh kiểm: thực hiện đầy đủ 5 nhiệm
vụ của người học sinh 7/7 em = 100%.
+ Vở sạch chữ đẹp: Loại A đạt 5 em ,
loại B đạt 1 em, loại C đạt 1 em.
- Hs theo dõi.
- Hs theo dõi.
E. Kết thúc hoạt động
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
Điều chỉnh:


BUỔI SÁNG
Ngày soạn:27/9/2012
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm
2012
Tiết 1: Tiếng việt:
BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ!(Tiết3)

Tiết 2: Tiếng việt:
BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI! (Tiết1)
Tiết 3: Toán
9 CỘNG VỚI MỘT SỐ 9 + 5 (tiết2)
Tiết 4:Thể dục:
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
19
BUỔI CHIỀU
Tiết 1:Thể dục:
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
Tiết 2: Thủ công
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
Tiết 3 : Sinh hoạt tập thể
SINH HOẠT LỚP TUẦN 3
A. Mục tiêu:
- Nhận xét ưu, nhược điểm trong tuần.
- Đưa ra phương hướng tuần tới.
B. Văn nghệ:
Quản ca điều khiển
C. Đánh giá các hoạt động trong tuần.
1. Nhận xét hoạt động trong tuần.
- Lớp trưởng điều khiển hoạt động.
- Các tổ trưởng báo cáo.
2. GV nhận xét.
- Ổn định nề nếp học tập.
a, Đạo đức:
+ Đa số Hs trong lớp ngoan ngoãn lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo. Không có hiện
tượng gây mất đoàn kết.
b, Học tập:
+ Đi học đầy đủ, đúng giờ không có Hs nào nghỉ học hoặc đi học muộn.

+ Sách vở đồ dùng còn mang chưa đầy đủ.
+ Viết bài còn chậm - trình bày vở viết còn chưa đẹp.
- Vệ sinh đầu giờ: Tương đối sạch sẽ.
c, Các hoạt động khác
+ Tham gia các hoạt động đều đặn, đầy đủ
+ Thể dục duy trì đều đặn song cần tập đẹp hơn.
+ Công tác vệ sinh đã làm tốt. Xong cần triệt để hơn nữa.
*Tuyên dương: Bạn Nguyệt, Hạnh, Văn, Liền
3. Phương hướng:
- Đạo đức: Giáo dục Hs theo 5 điều Bác Hồ dạy- Nói lời hay làm việc tốt
4. Chia sẻ cùng bạn
Điều chỉnh ……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
TUẦN 4
20
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:29/9/2012
Ngày giảng: Thứ hai ngày 1tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
Tiết 2: Toán
EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH
DẠNG 49 + 25; 29 + 5 NHƯ THẾ NÀO ? (Tiết1)
Tiết 3+4: Tiếng việt:
BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI! (Tiết 2+3)
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tiếng việt
BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU(Tiết 1)

Tiết 2: Toán(ôn)
ÔN TẬP

Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN(Tiết2)
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:1/102012
Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012
Tiết 1: Toán
EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH
DẠNG 49 + 25; 29 + 5 NHƯ THẾ NÀO (Tiết2)
Tiết 2: Đạo đức
BIẾT NHẬN LỖI, SỬA LỖI (Tiết1)
A. Mục tiêu
- Biết khi mắc lỗi, cần phải nhận lỗi và sửa lỗi
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi
- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
B. Chuẩn bị:
Gv: - Chuẩn bị bài giáo án
- Phiếu thảo luận nhóm
HS : Chuẩn bị bài
C. Hoạt động cơ bản:
- Tại sao phải học tập, sinh hoạt đúng giờ?
- Kể việc thực hiện giờ nào việc nấy.
1.Yêu cầu 1: GV kể truyện
- Cái bình vỡ, nếu Vô Va không nhận lỗi - Thì cô sẽ không biết Vô Va làm bình vỡ.
21
thì điều gì sẽ xảy ra?
2. Yêu cầu 2: Thảo luận nhóm đôi
- Các em thử đoán xem Vô Va sẽ nghĩ gì

và làm gì sau đó.
- Qua câu chuyện trên em thấy cần làm gì
sau khi mắc lỗi?
- Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?
3.Yêu cầu 3: Cá nhân
- Đánh dấu + vào trước ý kiến đúng
( phiếu bài tập)
- Liên hệ HS trong lớp.
- Trong lớp đã có những bạn nào mắc lỗi,
khi biết mình mắc lỗi đã biết sửa lỗi chưa
và sửa như thế nào?
- Thảo luận nhóm đôi, phán đoán đoạn kết.
- Cần nhận lỗi
- Giúp em mau tiến bộ.
- H/S làm vào phiếu bài tập
- Người nhận lỗi là người trung thực, dũng
cảm.
- Nếu có lỗi chỉ cần tự sửa lỗi, không cần
nhận lỗi.
- Cần biết nhân lỗi dù mọi người không
biết là mình có lỗi.
Phiếu đánh giá
Củng cố, dặn dò
Điều chỉnh:


Tiết 3: Tiếng việt:
BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU(Tiết 2)
Tiết 4:Thủ công:
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG

BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tiếng việt:
BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU(Tiết 3)
Tiết 2: Tiếng việt(ôn)
ÔN TẬP
Tiết 3: Mĩ thuật
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:2/10/2012
Ngày giảng: Thứ tư ngày3 tháng 10 năm 2012
22
Tiết 1+2: Tiếng việt:
BÀI 5A: THẾ NÀO LÀ MỘT HỌC SINH NGOAN ?(Tiết 1+2)
Tiết 3: Toán
HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TỨ GIÁC
Tiết 4: Âm nhạc
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán
8 CỘNG VỚI MỘT SỐ 8 + 5(tiết1)
Tiết 2: Âm nhạc
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
Tiết 3: Tự chọn
Học sinh học theo năng khiếu
Tổng phụ trách uỷ quyền cho đ/c Ngô Thị Tân dạy
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:3/10/2012
Ngày giảng: Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012
Tiết 1:Thể dục:
GV CHUYÊN SOẠN DẠY

Tiết 2: Toán
8 CỘNG VỚI MỘT SỐ 8 + 5(tiết2)
Tiết 3: Tiếng việt:
BÀI 5A: THẾ NÀO LÀ MỘT HỌC SINH NGOAN ?(Tiết3)

Tiết 4: Tiếng việt:
BÀI 5B: MỘT NGƯỜI BẠN TỐT (tiết1)
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tiếng việt(ôn)
ÔN TẬP
Tiết 2: Toán (ôn)
ÔN TẬP
Tiết 3: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ đề : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
23
A. Mục tiêu:
.Giáo dục các em luôn có ý thức nhớ ơn đảng và Nhà nước tấm gương hy sinh
của người anh hùng nhỏ tuổi Kim Đồng
- Giúp học sinh ghi nhớ 5 điều Bác Hồ dạy
- HS có ý thức phấn đấu, thi đua học tập tốt, xây dụng và giữ gìn trường lớp
Xanh- Sạch- Đẹp
B. Thời gian, Địa điểm:
Thời gian: 30 phút
Địa điểm: Lớp học
C. Đối tượng:
-Học sinh lớp; Số lượng 7 em.
D. Chuẩn bị hoạt động
Phương tiện; tổ chức.
Bảng 5 điều Bác Hồ dạy
Tiểu sử của Kim Đồng

E. Tiến hành hoạt động.
* Ôn lại tiểu sử anh hùng nhỏ tuổi Kim Đồng
Kim Đồng người đội trưởng đầu tiên của Đội TNTPHCM.Tên thật là Nông Văn Dền,
người dân tộc Nùng quê ở Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng.
Sớm giác ngộ cách mạng, Kim Đồng đã cùng các bạn mình là:Cao Sơn, Thanh Minh,
Thanh Thuỷ và Thuỷ Tiên bốn người đội viên đầu tiên vượt qua bao khó khăn, gian khổ
để hoàn thành nhiệm vụ mà cách mạng giao cho như làm liên lạc, dẫn cán bộ vào căn
cứ, bảo vệ các cuộc họp của Đảng …
Một lần sau khi đua cán bộ đến Pác Bó an toàn, Kim Đồng cùng Cao Sơn phát hiện
bọn lính đi lùng sục,Kim Đồng cho Cao Sơn chạy về báo cho các cán bộ đang hộp còn
mìmh chạy qua suối đánh lạc hướng bọn địch.Khi phát hiện được Kim Đồng, chúng hô
đúng lại nhưng anh vẫn chạy. Bọn giặc bắn theo và anh đã trúng đạn. Tiếng súng vọng
vào vách núi, báo động cho các cán bộ rút về nơi an toàn. Người đội trưởng đầu tiên
của Đội TNTPHCM đã anh dũng hi sinh vào dạng sáng ngày 15/2/1943.
Để ghi nhớ công ơn vị anh hùng nhỏ tuổi mùa xuân 1984 báo TNTP đã phát động
thiếu nhi cả nước làm kế hoạch nhỏ, góp tiền xây dựng khu di tích lịch sử Kim Đồng.
Ngày /15/5/1986, nhân kỉ niệm lần thứ 45 năm ngày thành lập Đội TNTPHCM khu với
di tích lịch sử Kim Đồng với tượng đài người Liệt sỹ Anh hùng đang tung con chim sáo
bay lên đã được khánh thành. Từ đó đền nay, khu di tích trở thành một địa chỉ đỏ đón
chào các thế hệ thiếu nhi Việt Nam về với nơi khởi nguồn cho truyền thống vẻ vang của
Đội ta. bay lên đã được khánh thành. Từ đó đền nay, khu di tích trở thành một địa chỉ
đỏ đón chào các thế hệ thiếu nhi Việt Nam về với nơi khởi nguồn cho truyền thống vẻ
vang của Đội ta.

Thật tự hào và vinh dự cho trường ta được mang tên vị anh hùng nhỏ tuổi của dân tộc.
Để xưng đáng với danh hiệu cao quí đó mỗi HS chúng ta cần cố gắng chăm ngoan học
giỏi, không phụ lòng mong ước của cha mẹ, thầy cô.
Nhận xét tiết học
Điều chỉnh:

24
BUỔI SÁNG
Ngày soạn:4/10/2012
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 5 tháng10 năm 2012
Tiết 1: Tiếng việt:
BÀI 5B: MỘT NGƯỜI BẠN TỐT (tiết2)
Tiết 2: Tiếng việt:
BÀI 5B: MỘT NGƯỜI BẠN TỐT (tiết3)
Tiết 3: Toán
EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH
DẠNG 38 + 25; 28 + 5 NHƯ THẾ NÀO ? (Tiết1)
Tiết 4:Thể dục:
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Thể dục
GV CHUYÊN SOẠN DẠY
Tiết 2:Toán (ôn)
ÔN TẬP
Tiết 3 : Sinh hoạt tập thể
SINH HOẠT LỚP TUẦN 4
A. Mục tiêu:
- Nhận xét ưu, nhược điểm trong tuần.
- Đưa ra phương hướng tuần tới.
B. Văn nghệ:
Quản ca điều khiển
C. Đánh giá các hoạt động trong tuần.
1. Nhận xét hoạt động trong tuần.
- Lớp trưởng điều khiển hoạt động.
- Các tổ trưởng báo cáo.

2. GV nhận xét.
- Ổn định nề nếp học tập.
a, Đạo đức:
+ Đa số Hs trong lớp ngoan ngoãn lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo. Không có hiện
tượng gây mất đoàn kết.
b, Học tập:
+ Đi học đầy đủ, đúng giờ không có Hs nào nghỉ học hoặc đi học muộn.
+ Sách vở đồ dùng còn mang chưa đầy đủ.
+ Trong lớp còn mất trật tự nói chuyện, còn 1 số Hs làm việc riêng không chú ý
nghe giảng.
+ Viết bài còn chậm - trình bày vở viết còn chưa đẹp.
25