GIÁO ÁN LỚP GHÉP 1+2 TUẦN 7 ĐẾN TUẦN 12

Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011
Tuần 7
Tiếng Việt 1:Bài 27: Ôn tập ( tiết 1)
Đạo đức 3: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Đọc đợc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng
dụng từ bài 22 đến bài 27.
- Viết đợc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn chuyện theo tranh truyện kể: tre ngà
* Lớp 3:
- Biết dợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những ngời
thân trong gia đình.
- Biết đợc vì sao mọi ngời trong gia đình quan tâm, chăm sóc lẫn nhau
- Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ở gia
đình
II/Đồ dùng dạy học:
* Lớp 3: VBTđạo đức.
III/Các hoạt dộng dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
- GV giới thiệu hớng dẫn HS nêu lại các
vần, chữ đã học
- HS đọc các chữ đã học trong tuần
GV nhận xét, hớng dẫn ghép chữ thành
tiếng
- HS chỉ bảng đọc
- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, h-
ớng dẫn HS ghép tiếng với đâu thanh
- HS đọc
GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu
cầu đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng
- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải
thích từ ngữ, hớng dẫn viết
- HS viết từ ngữ ứng dụng
GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yếu
- HS viết bài
- GV quan sát SH viết bài thu chấm chữa
- HS trao đổi bài chữa lỗi
- GV nhận xét chỉnh sửa
G: 1/ Giới thiệu bài.
2/ Khởi động: H hát bài Cả nhà thơng
nhau.
Hỏi: Bài hát nói lên điều gì?
*HĐ1: H kể về sự quan tâm chăm sóc
của ông bà, cha mẹ dành cho em.
H: Trao đổi theo cặp.
G: Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất.
H: Đánh giá hành vi của bạn trong
chuyện.
G: Kết luận.
H: Nhắc lại kết luận.
G: Củng cố dặn dò.
Tiết 2
Tiếng Việt 1: Bài 27: ôn tập ( tiết 2 )
Toán 3: Bảng nhân 7
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
* Lớp 3:
- Bớc đầu thuộc bảng nhân 7
- Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán.

II/Đồ dùng dạy học:
* Lớp 3: Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn.
1
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
- HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1
GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng ôn
- HS đọc bảng ôn
- GV nhận xét, hớng dẫn ghép chữ thành
tiếng
- HS chỉ bảng đọc
- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, h-
ớng dẫn HS ghép tiếng với đâu thanh
- HS đọc
- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,
yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng
- HS đọc từ ngữ ứng dụng
- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải
thích từ ngữ, hớng dẫn viết
- HS viết từ ngữ ứng dụng
- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu
- HS viết bài
- GV quan sát SH viết bài thu chấm chữa
- HS trao đổi bài chữa lỗi
GV nhận xét chỉnh sửa
-Nhận xét giờ học
G: 1/ HD lập bảng nhân 7.
H: Dựa vào bảng nhân 6 tự lập bảng

nhân 7.
H: Học thuộc bảng.
2/ Thực hành.
BT1: Tính.
H: Đọc yêu cầu bài.
H: Nêu kết quả miệng.
G+H: Nhận xét.
BT2: Đọc đề toán và giải.
H: - Giải bài toán vào vở.
- Đổi vở KT chéo bài.
BT3: Đếm thêm 7.
G: Treo bảng phụ.
H: Lên điền.
G: Nhận xét.
H: Đọc lại bảng nhân 7.
G: Củng cố dặn dò
Tiết 3
Toán 1 : Kiểm tra
Tập đọc - Kể chuyện 3: Trận bóng dới lòng đờng
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Tập trung vào đánh giá:
Nhận biết số lợng trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong
dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
* Lớp 3: Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không đợc chơi bóng dới lòng đờng vì dễ gây tai
nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ , quy tắc chung của cộng đồng
- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK
II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Giấy kiểm tra
* Lớp 3: Tranh minh họa chuyện trong SGK.

III/các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
G: Giới thiệu bài mới- ghi bảng: Kiểm
tra.
HDẫn HS làm bài kiểm tra trong vở BT
G: K bài cũ
H: Đọc bài Nhớ lại buổi đầu đi học.
G: Nhận xét chấm điểm.
1/ Giới thiệu bài.
2/ HD luyện đọc.
2
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
H: Mở vở BT toán. Đọc thầm đề kiểm tra
sau đó làm bài trong vở BT
H: Hoàn chỉnh bài kiểm tra
G: Chấm bài kiểm tra. Nhận xét chung.
Củng cố tiết học
G: Đọc mẫu HD luyện đọc.
H: Đọc nối tiếp câu.
H: Đọc từ khó đọc.
G: Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ.
H: Đọc đoạn trớc lớp.
H: Đọc đoạn trong nhóm.
G: HD tìm hiểu bài.
G: Nêu câu hỏi
H: Trả lời.
G: Giảng ND bài.
* ND: Không nên chơi đùa nghịch ở
lòng đờng dễ gây tai nạn giao thông.
H: Nhắc lại ND bài.

H: Đọc lại bài (cá nhân ).
Tiết 4
Đạo đức 1: Gia đình em (tiết 1 )
Tập đọc - kể chuyện 3: Trận bóng dới lòng đờng (tiết 2)
I/Mục đích yêu cầu :
*Lớp 1: - Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc.
- Nêu đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện s. kính trọng, lễ phép, vâng lời
ông bà , cha mẹ.
- Lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ.
* Lớp 3:
B/ Kể chuyện: Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện
II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bài hát: Cả nhà thơng nhau; Mẹ yêu không nào. Vở BT đạo đức
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Khởi động: Hát bài hát: Cả nhà thơng
nhau hát tập thể.
G: Giới thiệu bài mới Ghi bảng: Gia
đình em.
HDẫn giao việc cho H
HĐ1: H: Kể về gia đình mình theo nhóm
. Nhóm trởng điều khiển
G: Mời đại diện nhóm kể trớc lớp. Nêu
kết luận: Chúng ta ai cũng có gia đình
H: nhắc lại
HĐ2: Xem tranh BT 2 kể lại ND tranh
-Đại diện nhóm kể lại ND tranh
G: cùng cả lớp NX bổ sung. Chốt lại ND
từng tranh => Nêu KL (nh trong SGK )
HĐ3: H: Chơi đóng vai các tình huống

trong BT3; các nhóm chuẩn bị đóng vai
H: * Luyện đọc lại bài.
H: Đọc phân vai (4H).
G: *Kể chuyện.
G: HD kể chuyện.
H: Kể lại từng đoạn câu chuyện.
H: Trong các nhóm thi kể.
G: Nhận xét và nêu câu hỏi: Em có nhận
xét gì về nhân vật Quang?
3
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
G: Nêu KL (SGV)
Củng cố tiết học. Giao việc về nhà cho H
* Củng cố dặn dò.
Thứ ba này 4 tháng 10 năm 2011
Tiết 1
Tiếng Việt 1: Ôn tập âm và chữa ghi âm ( tiết 1 )
Toán 3: Luyện tập
I/Mục đich yêu cầu:
*Lớp 1: H đọc viết đợc một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm đã học.
- Đọc đúng các âm chữ ghi âm và các từ ngữ, câu ứng dụng ( từ bài 1 đến bài
15 )
* Lớp 3: Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức trong giải
toán
- NX đợc về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể
II/Đồ dùng dạy học :
*Lớp 1: Bảng ôn
*Lớp 3: Vở BT toán
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3

G: Giới thiệu bài mới ghi bảng: Ôn
tập âm và chữ ghi âm ( Tiết 1 )
H: Nhắc lại các âm đã học và chữ ghi âm
mà các em đã đợc học
G: Yêu cầu H mở SGK ôn tập từ bài 1
đến bài 7
H: Mở SGK đọc
G: Kiểm tra việc ôn tập của H. HDẫn
giao việc tiếp
H: Ôn tiếp từ bài 8 đến bài 15 đọc toàn
bài trong SGK
H: Luyện viết 1 số âm và chữ ghi âm do
G nêu ra
G: Nhận xét chỉnh sửa lỗi viết sai cho H
- Củng cố tiết học. HDẫn ôn tập tiết hai
H: Lên bảng làm bài tập ( 1H ).
G: Nhận xét.
1/ Giới thiệu bài.
2/ HD làm bài tập.
* BT1:
H: Đọc yêu cầu bài.
H: Nêu kêt quả.
G: Ghi bảng.
G+H: Nhận xét.
H: Làm tiếp bài 2vào vở.
G: Nhận xét và chữa bài.
HD bài 3,4
H: Đọc bài toán.
G: Giúp H hiểu bài toán.
H: Làm bài vào vở.

G: Chấm bài - củng cố dặn dò.
4
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 2
Tiếng Việt 1: Ôn tập âm và chữ ghi âm ( t2 )
Tập đọc 3: Bận
I / Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: H viết và đọc đợc một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm đã học. Đọc
đúng các âm chữ ghi âm và các từ ngữ - câu ứng dụng từ bài 16 đến bài 26
* Lớp 3: Bớc đầu biết đọc bài thơ với dọng vui, sôi nổi
- Hiểu ND: Mọi ngời, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích
đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời
- Trả lời đợc CH 1, 2, 3; thuộc đợc một số câu thơ trong bài.
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bảng ôn
* Lớp 3: Tranh minh họa SGK.
III/ Các hoạt đông dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
G: Giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng
HDẫn H ôn tập
H: Ôn tập theo nhóm (NT chỉ đạo ) ôn
tiếp từ bài 16 đến bài 21
G: Kiểm tra việc ôn tập của H. HDẫn
yêu cầu H ôn tập tiếp
H: Ôn tập tiếp từ bài 21 đến 26 ( NT
chỉ đạo )
H: Lần lợt kiểm tra lẫn nhau (NT)
G: Nghe tình huống xử lí, HDẫn H viết
một số âm và từ ngữ.
H:Luyện viết trên vở ô li theo HDẫn của

G
G: Kiểm tra việc viết bài của H. Củng cố
tiết học
H: Cs kiểm tra lớp đọc bài: Lừa và ngựa.
H: Đọc thầm bài Bận.
G:1/ Giới thiệu bài.
2/ HD luyện đọc.
G: Đọc mẫu
H: Đọc nối tiếp câu, đoạn.
G: HD cách ngắt nghỉ.
H: Đọc đoạn trong nhóm.
G: Cho các nhóm thi đọc.
3/ HD tìm hiểu bài.
G: Nêu câu hỏi.
H: Trả lời.
G: Giảng ND bài.
* ND.
H: Học thuộc lòng bài thơ.
G: Củng cố dặn dò.
Tiết 3
Toán 1: Phép cộng trong phạm vi 3
Tự nhiên và xã hội 3: Hoạt động thần kinh.
I/ Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1:Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3;biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3
* Lớp 3: Nêu đợc ví dụ về những phản xạ tự nhiên thờng gặp trong đời sống
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Dùng mô hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học
5
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
* Lớp 3: Các hình trong SGk-tr 16-17. Sơ đồ 2 vòng tuần hoàn.

III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
G: Giới thiệu bài mới ghi đầu bài lên
bảng cho H quan sát các mô hình để
thành lập đợc các phép tính: 1+1=2;
2+1=3
- Nêu 3 gồm 2 và 1; 3 gồm 1 và 2
H: Nhắc lại các phép cộng G ghi trên
bảng ( CN, lớp )
G: Nhận xét HDẫn H thực hành giao
việc cho H
H: luyện tập làm bài tập 1 ( vở BT ) Đại
diện lên bảng làm bài
G: Nhận xét cho điểm HDẫn làm BT2
H: Làm tiếp bài tập 2. ( Vở BT )
Đại diện lên bảng làm bài
G: Kiểm tra kết quả nhận xét cho
điểm. HDẫn giao việc tiếp cho H
H: Chơi trò chơi ( BT3 )
G: Nhận xét . Củng cố tiết học.
- Giao bài tập về nhà cho H
G: 1/ Giới thiệu bài.
* HĐ1: Thực hành.
G: HD học sinh áp sát vào ngực của bạn
để nghe nhịp tim.
- Đặt ngón trỏ và ngó giữa của bàn tay
trái của mình lên cổ tay trái của bạn.
- Đếm số nhịp mạch đập trong 1 p.
H: Làm theo cặp.
G: Kết luận .

* HĐ2: Làm việc với SGk.
G: Yêu cầu H làm theo gợi ý.
H: Thảo luận theo nhóm.
G: Kết luận.
* HĐ3: Chơi trò chơi : ghép chữ vào
hình.
H: Chơi 2 nhóm. Thi đua lên ghép ND
vào sơ đồ vòng tròn.
G+H: Nhận xét.
G: Nhận xét - củng cố dặn dò.
Tiết 4
Mĩ thuật 1: Vẽ mầu vào hình q
Tập viết 3: Ôn chữ hoa E,Ê
I/ Mục đich yêu cầu:
*Lớp 1: H nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết.
- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả.
- Tô đợc màu vào quả theo ý thích
* Lớp 3: Viết đúng chữ hoc E ( 1 dòng ), Ê ( 1 dòng ); viết đúng tên riêng Ê - đê ( 1
dòng ) và câu ứng dụng: Em thuận anh hòa có phúc ( 1 lần ) bằng chữ cõ nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Một số quả thực có màu khác nhau, tranh ảnh về các loại quả
* Lớp 3: Mẫu chữ E, Ê, từ Ê đê.
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Cs lớp kiểm tra đồ dùng học tập môn
mĩ thuật của lớp
G: KT bài viết ở nhà của lớp.
H: Viết bảng con C.
G+H: Nhận xét.
1/ Giới thiẹu bài.

6
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
G: Giới thiệu bài mới ghi bảng đầu
bài HDẫn quan sát mẫu
H: Quan sát nhận xét mẫu ( xem H 1,
2 bài 7 vở tập vẽ )
G: Cùng H khai thác nội dung bài: Đây
là quả gì ? có màu gì ?
H: Đại diện H trả lời. Thực hành làm BT
( vẽ màu vào tranh )
G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ H yếu
chậm
H:Hoàn thành bài vẽ màu của mình
G: Thu bài chấm điểm nhận xét đánh giá
từng bài của H.
- Củng cố tiết học. Khen những em có
bài vẽ đẹp

2/ HD viết chữ hoa E, Ê.
H: Quan sát mẫu nêu nhận xét,
G: viết mẫu.
H: Viết bảng con.

Ê, E
G: HD luyện viết tên riêng.
H: Đọc và viết Ê đê.
H: Đọc câu ứng dụng.
H: Viết bảng con: Em.
H: Viết vào vở tập viết.
G: Chấm chữa bài, nhận xét.

* Củng cố dặn dò.
Thứ t ngày 5 tháng 10 năm 2011
Tiết 1
Tiếng Việt 1: Bài 28: Chữ thờng Chữ hoa (Tiết 1 )
Chính tả 3: Trận bóng dới lòng đờng
I/ Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1 : - Bớc đầu nhận diện đợc chữ in hoa .
-Đọc đợc câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng
-Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Ba Vì
* Lớp 3:
- Chép và trình bày đúng bài chính tả
- Làm đúng BT (2 ) a/b
- Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào trong bảng ( BT3 )
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bảng chữ thờng, chữ hoa ( SGK ) . Tranh minh hoạ bài học trong SGK
* Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn bài tập chép.
III/ Các hoạt động dạy học :
NTĐ1 NTĐ3
H: Đọc viết : nhà ga, quả nho, tre già.
Một H đọc câu ứng dụng: quê bé nga
giò.
G: Giới thiệu bài mới- ghi bảng . treo
bảng chữ thờng và chữ hoa lên bảng.
Giới thiệu và chỉ để H biết đợc chữ th-
ờng, chữ hoa.
H: đọc bảng chữ thờng và chữ hoa
( CN, Lớp )
G; nhận diện chữ ? Chữ hoa nào gần
giống chữ thờng
G: KT bài viết ở nhà của lớp.

1/ GIới thiệu bài.
2/ HD tập chép.
G: Đọc mẫu đoạn chép.
H: Nhận xét bài chính tả.
+ Những chữ nào trong câu đợc viết hoa?
+ Lời các nhân vật đợc đặt sau đấu câu
gì?
H: Viết tiếng khó vào nháp.
7
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
H: Nhận diện chữ thảo luận trong nhóm
G: Nghe đại diện nhóm trình bày. Nhận
xét , ghi bảng để H nắm đợc
H: Theo dõi bảng chữ thờng và chữ hoa.
Nhận diện âm và đọc chữ
G: Che phần chữ thờng và chỉ vào chữ in
hoa để H nhận diện và đọc chữ.
H: Chơi trò chơi : Từng cặp lên bảng chỉ
chữ in hoa.
H: Chép bài vào vở.
G: Chấm chữa bài - HD làm bài tập.
* Bài 2a.
* Bài 3a.
H: - Làm bài vào vở.
- Đổi vở KTchéo bài.
H: Đọc thuộc 11 chữ cái ghi trên bảng.
G: Củng cố dặn dò.
Tiết 2
Tiếng Việt 1: Bài 28 : Chữ thờng Chữ hoa ( Tiết 2 )
Toán 3: Gấp 1 số lên nhiều lần

I/ Mục đích, yêu cầu:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1.
* Lớp 3: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần ( bằng cách nhân số đó với số lần )
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
* Lớp 3: - 1số sơ đồ vẽ sẵn nh SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1 chữ thờng
và chữ hoa.
G: chỉnh sửa sai cho H. HDẫn đọc bài
trong SGK
H: luyện đọc bảng chữ thờng chữ hoa
(SGK ). Quan sát tranh câu ứng dụng.
G: Ghi bảng câu ứng dụng, chỉ cho H
đọc ( nhóm, CN )
H: Đọc câu ứng dụng ( nhận biết chữ
đứng đầu câu, tên riêng viết in hoa.
G: HDẫn H quan sát tranh minh hoạ
phần luyện nói. Gợi ý một số câu hỏi.
H: Quan sát tranh và luyện nói theo ND
tranh chủ đề : Ba Vì.
G: Kiểm tra H đọc, Giới thiệu qua về địa
danh Ba Vì. Cho H chơi trò chơi.
H: Thực hiện chơi trò chơi
G: Củng cố tiết học, chỉ bảng cho H đọc.
Khen những em học tốt.
G: KT bài cũ. H đọc bảng nhân 7
H+G nhận xét.
1/ GIới thiệu bài.

2/ Giới thiệu - HD thực hiện gấp 1số lên
nhiều lần.
H: Đọc thầm bài toán.
G: Đọc bài toán - HD học sinh nêu tóm
tắt bài toán bằng sơ đồ.
H: Giải bài toán.
2+2+2=6
2x3=6
H: trả lời câu hỏi: Muốn gấp 1 số lên
nhiều lần ta làm thế nào?
G: Kết luận.
3/ HD làm bài tập.
a)Bài 1: H nêu bài toán và tự vẽ lại sơ
đồ.
H: Giải vào vở.
G: Chữa bài -HD bài 2: giải tơng tự bài 1
H: Lên bảng làm (1H )
H+G: Nhận xét.
G: HD bài 3.
H: Đọc đề bài.
H giải bài vào vở.
G: Chấm bài - nhận xét dặn dò.
8
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 3
Toán 1 : Luyện tập
Luyện từ và câu 3: Ôn từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ
bằng phép tính cộng

* Lớp 3: - Biết thêm đợc một kiểu so sánh: So sánh sự vật với con ngời ( BT1 ).
- Tìm đợc các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc: Trận bóng dới lòng
đờng trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em ( BT2 , BT3 )
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Vở BT toán
* Lớp 3: Bảng phụ viết ND bài tập 1
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
G: gọi H lên bảng làm bài : 1+1=,
2+1=, 1+2= cùng cả lớp KTKQ . nhận
xét cho điểm. Giới thiệu bài mới- ghi
bảng. HDẫn giao việc
H: Làm BT 1,2 vào vở BT 2em lên bảng
làm
G: KTKQ, nhận xét cho điểm. HDẫn
giao việc cho H.
H: Làm tiếp bài 3 (cột 1); bài 5
(Cột a ) trong vở BT. Đại diện lên bảng
làm bài.
G: KTKQ nhận xét. Củng cố tiết học,
giao việc về nhà cho H
G: KT bài cũ.
1/ Giới thiệu bài .
2/ HD làm bài tập .
* Bài 1: H đọc nội bài 1.
H: Làm vào VBT;
G: Cho 4 H lên gạch chân;
G+H: Nhận xét.
* Bài 2:
H: Đọc yêu cầu bài.

G: Giúp H hiểu ND bài
H: Làm bài vào vở.
G: Chữa bài , bổ sung.
- Nhận xét - dặn dò.
Tiết 4
Âm nhạc 1: Học hát bài Tìm bạn thân
( tiếp theo)
9
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
I/ Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản
II/ Đồ dùng dạy học:
- Nhạc cụ quen dùng.
III/ Các hoạt động dạy học .
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
A/ KT bài cũ.
Tìm bạn thân (lời 1)
B/ Bài mới.
1/ Giới thiệu bài.
2/ HĐ1: Dạy bài Tìm bạn thân (Lời 2)
HĐ2: Hát cả lời 1 và lời 2
3/ HĐ3: Gõ đệm và hát nối tiếp.
4/ Củng cố dặn dò.
H: Hát lại bài Tìm bạn thân (lời 1)
G: Nhận xét và uốn nắn.
a/ - G giới thiệu bài - Ghi bảng.
G: Hát mẫu.
b/ Dạy hát.
H: Đọc lời ca.

G: Dạy hát từng câu.
H.:Học hát theo câu, đoạn, cả bài.
chú ý tốc độ vừa phải.
H: Luyện tập nhiều lần để hát đúng hát
đều.
G: Hát, gõ đệm cho H nghe
H: Thực hành hát kết hợp với gõ đệm
G: Nhận xét, sửa chữa
G: Nhận xét tiết học, dặn dò về nhà.
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011
Tiết 1
Tiếng Việt 1: Bài 29 : ia ( Tiết 1 )
Mỹ thuật 3: Vẽ theo mẫu: Vẽ cái chai
I/ Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1:- Đọc đợc: ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng.
- Viết đợc: ia, lá tía tô.
- Luyện nói từ 2 3 câu theo chủ đề : Chia quà.
* Lớp 3:
- Nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng tỉ lệ của một vài loại chai.
- Biết cách vẽ cái chai
- Vẽ đợc cái chai theo mẫu .
I/ Đồ dùng dạy học .
*Lớp 1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần lớp 1. Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
*Lớp 3: Chọn một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu
và so sánh một số bài vẽ của H lớp trớc. Hình gợi ý cách vẽ
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
10
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
G: Kiểm tra bài cũ : gọi 2 em lên đọc

câu ứng dụng bài 28 trong SGK. Nhận
xét. Giới thiệu bài mới ghi bảng:
ia.Đọc mẫu cho H đọc theo.
H: Vài em phát âm lại vần ia
-Nhận diện vần ia, vần ia đợc tạo nên từ
ivà a
G: HDẫn H đánh vần ia- tía
H: đánh vần tiếng khoá và đọc trơn từ
khoá.
G: chỉnh sửa phát âm cho H. HDẫn cho
H viết bảng con
H: viết bảng con: ia- tía
G: chỉnh sửa lỗi viết sai cho H. HDẫn H
quan sát tranh từ ngữ ứng dụng . HDẫn
đọc
H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN,
Lớp )
G: đọc mẫu chỉnh sai, giải nghĩa một số
từ ngữ. HDẫn học tiết 2
H: Kiểm tra đồ dùng H
Tổ trởng báo kết quả
G nhận xét
2/ Bài mới
a/ Giới thiệu bài.
HĐ1: Quan sát nhận xét
G? Hình dáng của cái chai ntn ?
H : Trả lời
G nhận xét bổ sung
HĐ2 : cách vẽ
G: Nêu: Quan sát kĩ hình dáng

- Vẽ khung hình chung
- Vẽ bằng nét chì thẳng, sửa hình cho
giống mẫu vẽ
HĐ3: Thực hành
G: cho H quan sát bài học cũ
H: Thực hành
G: Theo dõi
HĐ4: Nhận xét đánh giá
H: Trng bày sản phẩm
H+G: Nhận xét
G: Củng cố dặn dò
Tiết 2
Tiếng Việt 1: Bài 29: ia ( Tiết 2 )
Chính tả 3: (Nv) Bận.
I/ Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
* Lớp 3: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ
- Làm đúng BT điền tiếng có vần en/ oen (BT2 )
- Làm đúng BT (3 ) a/b (chọn 4 trong 6 tiếng )
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1 : Đã nêu ở tiết 1
* Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn BT2, BT3a.
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1, đọc trên
bảng lớp, đọc trong SGK ( CN, Lớp ) NT
chỉ đạo
G: kiểm tra việc đọc bài của H nhận xét
chỉnh phát âm. HDẫn H quan sát tranh
câu ứng dụng

H: quan sát tranh, đọc thầm câu ứng
dụng
G: đọc mẫu sau đó H đọc theo ( nhóm,
cả lớp ) . KT H đọc . HDẫn H viết bài.
H: viết bài trong vở tập viết: ia- tía- lá tía
tô.
G: KT chỉnh sửa lỗi viết sai cho H.
HDẫn quan tranh chủ đề luyện nói.
H: Luyện nói theo ND tranh. Đọc tên
H: Chuẩn bị bài chính tả.
G: 1/ Giới thiệu bài.
2/ HD chính tả.
G: Đọc bài viết
H: Nhận xét chính tả.
- Viết chữ khó vào giấy nháp.
G: Đọc bài cho H viết.
H: Soát lỗi
G: Chấm và chữa bài.
3/ HD làm bài tập.
11
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
chủ đề luyện nói: Chia quà.
G: Củng cố tiết học . Cho H đọc bài
trong SGK.
H: Chơi trò chơi: Tìm tiếng có chữ, vần
mới học.
H: Làm bài 2; 3a vào VBT
Đổi vở KT chéo bài theo đáp án.
G: Nhận xét củng cố dặn dò.
Tiết 3

Toán 1: Phép cộng trong phạm vi 4
Toán 3: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4.
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4
* Lớp 3: - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán.
- Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Sử dụng bộ đồ dùng toán lớp 1
* Lớp 3: H+G sử dụng bộ đồ dùng học toán 3.
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Lên bảng điền kết quả: 1+1=2;
2+1=3; 1+2=3. Cả lớp kiểm tra và đọc
lại phép tính trên bảng
G: Xử lí tình huống. Giới thiệu bài mới
ghi bảng đầu bài. Giới thiệu phép
cộng: 3+1= 4; 2+2=4; 1+3=4
H: Đọc lại các phép tính trên, cá nhân
vài em nhắc lại.
G: HDẫn H làm BT thực hành. Giao việc
cho H
H: Làm BT 1, 2 ( vở BT )
H: Làm tiếp BT3 ( cột 1 ) vào vở BT đại
diện lên bảng chữa bài
G:Kiểm tra kêt quả nhận xét HDẫn giao
tiếp việc cho H
H: Làm tiếp BT4 ( vở BT )
G: Kiểm tra vở BT của H chấm điểm
nhận xét

- Củng cố tiết học giao BT về nhà
H: lên bảng làm BT2 vở BT. 2 em lên
bảng làm bài. NT KT bài làm ở nhà của
các bạn. Báo cáo G.
G: KTKQ, nhận xét cho điểm. GT bài
mới. HDẫn giao việc cho H.
H: làm BT1(cột 1,2) . 1em nêu YC của
bài, cả lớp làm bài vào vở. 2em lên bảng
làm.
G: KTKQ , đánh giá cho điểm. HDẫn
giao tiếp BT2.
H: Làm bài tập 2(cột 1, 2, 3) Đại diện
lên bảng làm bài.
G: Cùng cả lớp KTKQ, nhận xét cho
điểm. Giao tiếp BT3, BT4(a, b)
H: Làm tiếp BT 3, BT4(a,b). Đại diện lên
bảng làm bài.
G: cùng cả lớp KTKQ, nhận xét cho
điểm.Củng cố tiết học. Giao BT về nhà.
12
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 4
Tự nhiên và xã hội 1 : Thực hành đánh răng và rửa mặt
Thủ công 3: Gấp, cắt, dán bông hoa.
I/ Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách
* Lớp 3: Biết cách gấp , cắt, dán bông hoa .
- Gấp, cắt, dán đợc bông hoa. Các cánh của bông hoa tơng đối đều nhau
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bàn chải,cốc, kem đánh răng, khăn mặt

* Lớp 3: Mẫu bông hoa. Tranh quy trình.
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
G: KT đồ dùng học tập của học sinh. GT
bài mới: Ghi bảng. Cho HS chơi trò chơi.
HS: Thực hiện chơi trò chơi Cô bảo.
GV: Nêu một số câu hỏi ( SGV) goi vài
học sinh trả lời.
HS: Vài em lên thử làm động tác Đấnh
răng bằng bàn chải GV mang đến lớp
trên mô hình hàm răng .
* HĐ1: GV : Hờng dẫn HS thực hành
đánh răng. Giao việc cho HS
HS thực hành đánh răng
GV: theo dõi từng nhóm và giúp đỡ
* HĐ2: Rửa mặt.
HS: Thực hành rửa mặt
GV: Đến từng em theo dõi giúp đỡ, nhắc
nhở HS
Củng cố tiết học.
H: Chuẩn bị đồ dùng.
G: 1/ Giới thiệu bài.
* HĐ1: Quan sát và nhận xét.
H: Quan sát mẫu và nhận xét.
+ Màu sắc, cánh hoa, khoảng cách.
* HĐ2: HD các bớc.
Bớc 1: Gấp, cắt bông hoa 5 cánh.
Bớc 2: Gấp cắt bông hoa 4 cánh.
Bớc 3: Dán bông hoa.
H: Thực hành gấp, cắt .

G: Nhận xét
* Dặn dò.
Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011
Tiết 1
Tập viết1: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ
Tự nhiên và xã hội 3: Hoạt động thần kinh.(tiếp )
I/ Mục tiêu.
* Lớp 1: Viết đúng các chữ: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thờng,
cỡ vừa theo vở tập viết
13
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
* Lớp 3: Biết đợc vai trò của não điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của ngời .
II/ Đồ dùng dạy học .
* Lớp 1: Bài viết mẫu , HS vở tập viết
* Lớp 3: Các hình vẽ trong SGk trang 30-31.
III/ Các hoạt động dạy học :
NTĐ1 NTĐ3
GV: GT Bài mới Ghi bảng. Đa bài
mẫu cho cả lớp quan sát nhận xét
HS: Quan sát mẫu nhận xét thảo luận
GV: Hớng dẫn HS luyện viết mẫu trên
bảng con
HS: Luyện viết các từ trên vào bảng con.
Đọc lại
GV: Nhận xét sửa lỗi viết sai cho HS.
Giao việc cho HS.
HS: Viết bài vào vở tập viết
GV: Theo dõi uốn nắn nhắc nhở, giúp đỡ
học sinh yếu
HS: Hoàn chỉnh bài viết. Đổi vở kiểm tra

chéo nhau.
GV: Thu vở tập viết- chấm chữa bài.
Nhận xét củng cố tiết học.
H: Mở SGk và thảo luận câu hỏi trong
sách.
G: 1/ Giới thiệu bài.
2/ HĐ1: Làm việc với SGK.
H : Quan sát SGK hình 1(tr30) trao đổi
theo cặp các câu hỏi gợi ý.
G: Làm việc cả lớp.
Đại diện các cặp trình bày kết quả.
G: Kết luận.
* HĐ2: Thảo luận
H: Làm việc cá nhân: đọc ví dụ về HĐ
viết chính tả ở hình 2SGK trang 31.
G: Làm việc cả lớp.
G: Nêu câu hỏi
H: Trả lời
G+H nhận xét.
G: Củng cố dặn dò.
Tiết 2
Tập viết1: Nho khô, Nghé ọ, Chú ý, cá trê, lá mía
Toán 3: - Bảng chia 7
I/ Mục đích yêu cầu:
* Lớp 1: Viết đúng các chữ : nho khô,, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía.kiểu chữ viết th-
ờng, cỡ vừa theo vở tập viết
* Lớp 3: Bớc đầu thuộc bảng chia 7. Vận dụng đợc phép chia 7 trong giải toán có
lời văn ( có 1 phép chia 7 )
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: G bài viết mẫu, H vở tập viết

*Lớp 3: Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Cán sự kiểm tra đồ dùng học môn tập
viết của lớp, báo cáo G
H: 2 em lên bảng làm BT2, 3 ở nhà
G: Kiểm tra kết quả nhận xét, cho điểm.
Giới thiệu bài mới- Ghi bảng HDẫn H
lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7.
14
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
G: Giới thiệu bài mới- ghi bảng. Treo bài
mẫu để H quan sát, NX mẫu
H: Quan sát nhận xét mẫu trên bảng-
thảo luận
G: HDẫn H viết bảng con: nho khô, nghé
ọ
H: Viết bảng con. Sửa chữa những lỗi
sai. Viết bài trong vở tập viết
G: Đi đến từng H kiểm tra việc viết bài.
Uốn nắn nhắc nhở H
H: Hoàn chỉnh bài viết của mình. Đổi vở
kiểm tra chéo nhau
G: Chấm, chữa bài
- Củng cố tiết học khen những em có bài
viết sạch đẹp

Viết bảng: 7: 7=1
H: Thành lập tiếp bảng chia 7 dựa vào
bảng nhân 7; 14: 7=2 vài em đọc lại

bảng chia
G: Yêu cầu cả lớp đọc lại bảng chia 7.
HDẫn giao BT cho H
H: Làm BT1, 2 ( SGK ) 2 em nêu yêu
cầu của bài. Cả lớp làm bài vào vở. Đại
diện lên bảng làm bài
G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét đánh giá
cho điểm. HDẫn giao việc cho H
H: Làm tiếp BT3, 4 (SGK) nêu yêu cầu
của BT ( 2 em ). Cả lớp làm BT vào vở .
Đại diện lên bảng làm bài
G: KT kết quả nhận xét- đánh giá.
Củng cố tiết học. Giao BT về nhà cho H
Tiết 4
Thể dục1: Bài 7 : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Dàn
hàng, dồn hàng. Trò chơi Đi qua đờng lội
I / Mục tiêu.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Nhận biết đúng hớng để xoay ngời theo đúng hớng
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng
- Biết cách tham gia chơi trò chơi
II/ Địa điểm và ph ơng tiện.
- Địa điểm: trên sân trờng vệ sinh sạch.
- Phơng tiện: chuẩn bị còi.
III/Nội dung và ph ơng pháp dạy học.
Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động
1/Phần mở đầu .
- Nhận lớp, phổ biến ND bài học.

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu
- Trò chơi : Diệt các con vật có hại
- Thực hiện bài tập RLTTCB.
2/ Phần cơ bản.
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
- Dàn hàng, dồn hàng
- Đi thờng theo nhịp 1-2 hàng dọc
H: Xếp 2 hàng dọc
- G Nhận lớp ,phổ biến ND bài học.
- H Tập theo cs lớp.
- H Chơi trò chơi (cả lớp )
G: HD bài tập RTTCB.
CS chỉ huy lớp tập.
G: Quan sát uốn nắn.
G: HD học sinh tập dàn hàng, dồn hàng
15
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
- Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay
phải, quay trái, dàn hàng ngang, dồn
hàng
- Ôn trò chơi: Qua đờng lội
3/ Phần kết thúc.
- Đứng vỗ tay và hát
- Hệ thống lại bài.
- Nhận xét bài và giao bài tập về nhà.
H: Cs lớp điều khiển.
G: Uốn nắn.
H: Ôn trò chơi theo hiệu lệnh của G.

H: Xếp thành hình vòng tròn và hát.
G+H: Hệ thống lại bài.
G: Nhận xét và giao bài tập về nhà .
Tiết 4
Thủ công 1: Xé dán hình quả cam ( Tiết 2 )
Tập làm văn 3: Nghe Kể: Không nỡ nhìn.
Tập tổ chức cuộc họp.
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: - Biết cách xé, dán hình quả cam.
-Xé, dán đợc hình quả cam. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. có
thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
* Lớp 3: - Nghe - kể lại đợc câu chuyện Không nỡ nhìn (BT1 )
- Bớc đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan đến
trách nhiệm của H trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do G gợi ý (BT2 )
II/ Chuẩn bị:
*Lớp1: Bài mẫu về xé,dán hình quả cam.Giấy màu các loại, hồ dán, giấy trắng làm
nền. Khăn lau tay
* Lớp 3: Tranh minh họa truyện trong SGK. Bảng phụ viết sẵn 4 gợi ý kể chuyện
của BT1. - Trình tự 5 bớc tổ chức cuộc họp.
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
G: Kt sự chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết
học của H.Giới thiệu bài mới ghi
bảng, nêu mục tiêu của tiết học. Gọi H
nhắc lại và thực hiện lại các bớc xé, dán
hình quả cam.
H: nhắc lại quy trình xé, dán hình quả
cam nh trong SGK.
G: tổ chức cho H thực hành xé, dán hình
quả cam.

H: thực hành xé, dán hình quả cam bằng
giấy màu
G: tổ chức H trng bày và nhận xét sản
phẩm thực hành.
-Đánh giá sản phẩm của H
H: về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
H: Đọc lại bài viết tuần 6.
G+H: Nhận xét.
1/ Giới thiệu bài.
2/ HD làm bài tập.
a) Bài tập 1 Nghe và kể lại câu chuyện
Không nỡ nhìn
H: Đọc yêu cầu và gợi ý BT1.
H: Thảo luận cặp.
G: Yêu cầu H quan sát tranh minh họa
G: Kể chuyện lần 1, lần 2.
H: Dựa vào các gợi ý kể chuyện trong
nhóm.
G: Cho thi kể - Kết luận
* Bài tập 2: Hãy cùng các bạn trong tổ
mình tổ chức 1 cuộc họp.
H: Đọc yêu cầu
G: Giúp đỡ và HD cách tổ chức cuộc
họp. H: Nêu 5 bớc - Làm nhóm.
G: Nhận xét và dặn dò.
16
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Kí duyệt của tổ chuyên môn:.

Tuần 8
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
Tiết 1
Tiếng Việt1: Bài 30: ua a (Tiết 1 )
Đạo đức 3: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: - Đọc đợc: ua, a, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng
- Viết đợc: ua, a, cua bể, ngựa gỗ
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Giữa tra
*Lớp 3: - Biết đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc
những ngời thân trong gia đình
- Biết đợc vì sao mọi ngời trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau
- Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ởgđ.
II/ Đồ dùng học tập:
*Lớp 1: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, chủ đề luyện nói
*Lớp 3: Vở BT đạo đức
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Lên bảng viết: Tờ bìa, lá mía, vỉa hè,
tỉa lá ( 2 em ) dới lớp viết bảng con.
G: Nhận xét cho điểm giới thiệu bài mới
- ghi bảng. Đọc mẫu. Cho H nhận diện
chữ.
H: Nhận diện chữ ghép bảng cài: ua, a,
cua, ngựa. Đánh vần - đọc trơn trên bảng
H: So sánh vần: ua, a nêu điểm giống và
khác nhau
G: Chỉnh lỗi. HDẫn H viết bảng con.
Giao việc cho H

H: Viết bảng con: ua cua; a ngựa
G: Chỉnh lỗi viết sai cho H; Ghi từ ngữ
lên bảng. HDẫn H đọc
H: Đọc các từ ngữ trên bảng lớp
( CN, lớp )
G: Chỉnh sửa lỗi đọc cho H. Giải thích
các từ ngữ trên. HDẫn học tiết hai.
G: Gọi 2 em nhắc lại phần ghi nhớ ở tiết
trớc. Giới thiệu bài mới ghi bảng đầu
bài. HDẫn giao việc.
HĐ1: H: Xử lí tình huống đóng vai. Các
nhóm thảo luận và đóng vai về cách ứng
sử trong mỗi tình huống
HĐ2: H: Bày tỏ ý kiến: Suy nghĩ và bầy
tỏ tháí độ tán thành, không tán thành
hoặc lỡng lự
G: Kết luận tình huống 1: Lan chạy ra
khuyên ngăn em không đợc nghịch dại.
TH2: Huy nên dành thời gian đọc báo
cho ông nghe
- Câu ý kiến a, c là đúng; ý b là sai
HĐ3: Giới thiệu tranh vẽ của mình
H: Giới thiệu với bạn tranh vẽ các món
quà của mình muốn tặng ông bà,
G: Kết luận ( nh trong SGV )
HĐ4: Múa hát, kể chuyện, đọc thơ về
chủ đề bài học.H: Tự điều khiển chơng
trình biểu diễn các tiết mục
G: Yêu cầu H thảo luận chung
Củng cố tiết học => Nêu kết luận chung

Tiết 2
Tiếng Việt 1: Bài 30: ua a ( tiết 2 )
Toán 3: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
17
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
*Lớp 3: Thuộc bảng chia 7 và vận dụng đợc phép chia 7 trong giải toán
- Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản.
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
*Lớp 3: Đáp án
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1 trên bảng
lớp, trong SGK
H: Quan sát nhận xét và đọc câu ứng
dụng trên bảng lớp, SGK
G: Kiểm tra chỉnh lỗi phát âm cho H.
HDẫn quan sát nhận xét tranh minh hoạ
câu ứng dụng. Ghi bảng - đọc mẫu câu
ứng dụng
H: Đọc câu ứng dụng ( CN, lớp )
H: Viết bài trong vởp tập viết. đổi vở
kiểm tra lẫn nhau.
G: Chỉnh sửa lỗi đọc và viết sai. HDẫn
quan sát tranh chủ đề luyện nói
H: Quan sát tranh luyện nói theo nội
dung chủ đề: Giữa tra
G: GiảI thích thêm cho H hiểu về chủ đề

luyện nói.
Củng cố tiết học chỉ bảng cho H đọc bài
H: Tìm tiếng có chứa vần mới học.
H: Lên bảng làm BT 1, 2 vở BT ở nhà,
nhóm trởng kiểm tra vở BT làm ở nhà
của nhóm mình.
G: KTKQ nhận xét đánh giá cho điểm.
Giới thiệu bài mới ghi bảng đầu bài.
HDẫn giao việc cho H
Làm BT1, BT2 ( Cột 1, 2, 3, ) SGK hai
em nêu yêu cầu của bài đại diện lên
bảng làm bài
G: Cùng cả lớp kiểm tra kết quả nhận xét
chữa bài HDẫn giao việc
H: Làm BT3 đọc thầm bài rồi giải bài
toán. Một em lên bảng giải:
Số nhóm H đợc chia là: 35: 7=5 (nhóm)
Đáp số: 5 nhóm
H+G: Kiểm tra kết quả nhận xét đánh
giá giao tiếp BT4
H: Làm tiếp BT4 giải theo hai cách nh
SGV
G: KTKQ nhận xét đánh giá cho điểm
- Củng cố tiết học, giao BT về nhà
Tiết 3
Toán 1: Luyện tập
Tập đọc kể chuyện 3: Các em nhỏ và cụ già ( tiết 1 )
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4; tập biểu thị tình huống
trong hình vẽ bằng phép tính cộng

*Lớp 3: TĐ: Bớc đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện
với lời nhân vật
- Hiểu ý nghĩa: mọi ngời trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. ( Trả lời đợc các
câu hỏi 1, 2, 3, 4 )
- KC: Kể lại đợc từ đoạn của câu chuyện
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Vở BT toán
*Lớp 3: Tranh minh hoạ trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
18
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
NTĐ1 NTĐ3
H: Lên bảng làm BT 3, 4 ở nhà trong bài
Phép cộng trong phạm vi 4 (SGK ), 2em
G: KTKQ, nhận xét cho điểm. Giới thiệu
bài mới ghi bảng. HDẫn giao việc cho
H
H: Thực hành làm BT1 vào vở BT. Đại
diện lên bảng chữa bài
H: Làm tiếp bài tập 2 dòng 1 vào vở. Đại
diện lên bảng chữa bài
G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét cho
điểm HDẫn giao việc tiếp cho học sinh
H: Quan sát tranh, thảo luận. Tự viết
phép tính thích hợp vào ô trống
1+3=4
G: KTKQ bài làm trong vở BT của học
sinh.
- Củng cố tiết học
A, Tập đọc: G: KT bài cũ: Gọi 2 H đọc

bài thơ Bận và trả lời câu hỏi về ND bài.
Nhận xét cho điểm. Giới thiệu bài mới
ghi bảng. Đọc bài 1 lợt
- HDẫn cách đọc
H: Luyện đọc: Luyện đọc câu, đoạn trớc
lớp. Đọc nối tiếp 5 đoạn trong bài
G: Giúp H hiểu nghĩa các từ khó đợc chú
giải ở cuối bài
H: Đọc từ đoạn trong nhóm để tìm hiểu
bài
- Các bạn nhỏ đI đâu ?
- Điểu gì gặp trên đờng dừng lại ?
- Các bạn quan tâm đến ông cụ nh thế
nào.?
G: Gọi H nêu nội dung của BT đọc ( 2
em ). G chốt lại: Các bạn nhỏ trong
chuyện không giúp đợc cụ già nhng cụ
vẫn cảm ơn cuộc sống đẹp hơn
H: Vài em nhắc lại nội dung bài tập đọc
Tiết 4
Đạo đức 1: Gia đình em ( tiết 2 )
Tập đọc kể chuyện 3: Các em nhỏ và cụ già (T2)
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc.
- Nêu đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời
ông bà, cha mẹ. Lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ.
*Lớp 3: Đã nêu ở tiết 1
II/ Đồ dùng học tập:
*Lớp 1: Vở BT đạo đức
*Lớp 3: Đã nêu ở tiết1

III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Khởi động: Chơi trò chơi: Đổi nhà
1 em làm quản trò
G: Giới thiệu bài mới: ghi bảng ?. Em
cảm thấy thế nào khi có 1 ngôi nhà ?.
Em thấy ra sao khi không có 1 ngôi
nhà ?
H: Thảo luận các câu hỏi trên. Đại diện
trình bày
G: Nêu kết luận: Giới thiệu là nơi em đ-
ợc cha mẹ và những ngời thân trong gia
đình che chở bảo. HDẫn H hoạt động 1
HĐ1: H: Đóng vai tiểu phẩm: Chuyện
H: Luyện đọc lại bài. Tiếp nối đọc các
đoạn 2, 3, 4, 5. Thi đọc chuyện theo vai.
G: Kết hợp hớng dẫn đọc đúng. Cùng H
bình chọn cá nhân đọc tốt
B/ Kể chuyện:
G: HDẫn H kể chuyện: kể lại câu chuyện
theo lời một bạn nhỏ
H: Một em kể mẫu một đoạn của câu
chuyện: Đoạn 1: Kể theo lời một bạn
nhỏ. Đoạn 2: Kể theo lời bạn trai
19
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
của bạn Long ( Tiến hành ) Thảo luận
G: Nhận xét HDẫn H chuyển sang hoạt
động 2
HĐ2: H: Từ liên hệ theo một số yêu cầu

của G nêu ra
G: Mời đại diện H nêu phần liên hệ.
Khen những H biết lễ phép, vâng lời
=> Nêu kết luận chung: ( SGK ). Củng
cố tiết học
G: HDẫn giao việc tiếp cho H ( Giao
nhóm H )
H: Từng cặp tập kể theo lời nhân vật. Vài
em thi kể trớc lớp. Một em kể lại toàn bộ
câu chuyện.
G+H: Bình chọn ngời kể chuyện hay
nhất
Củng cố tiết học- giao việc về nhà cho H
Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011
Tiết 1
Tiếng Việt 1: Bài 31: Ôn tập (T1)
Toán 3: Giảm đi một số lần
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: - Đọc đợc: ia, ua, a; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31
- Viết đợc: ia, ua, a; các từ ngữ ứng dụng.
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa
*Lớp 3: Biết thực hiện giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán.
- Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
*Lớp 3: Các tranh vẽ hình nh SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
- GV kiểm tra bài cũ, giới thiệu vần mới
hớng dẫn HS đọc

- HS nhìn bảng ôn đánh vần các vần vừa
học
- GV hớng dẫn nhận diện chữ và phát
âm
HS nhìn bảng phát âm
- GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh
vần và đọc trơn
- HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn
GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng
dẫn viết vần vào bảng con
- HS viết vần vào bảng con
- GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc
từ ngữ ứng dụng
- HS đọc từ ngữ ứng dụng
- GV nhận xét giải thích các từ ngữ
-HS đọc
GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc
đồng thanh
H: lên bảng làm BT ở nhà: bài 2, 3 vở BT
NT kiểm tra vở BT ở nhà của nhóm
mình. Báo cáo
G: KTKQ, nhận xét cho điểm. Giới thiệu
bài mới ghi bảng, giảng bài mới :
phần lý thuyết nh trong SGK.
- Ghi bảng: Hàng trên 6 con gà
Hàng dới 6: 3 = 2 (con)
Số gà ở hàng trên giảm 3 lần thì đợc số
gà ở hàng dới.
- HDẫn giao việc cho H.
H: nhắc lai phần lý thuyết G ghi lên

bảng thực hành làm bài tập 1, 2 cả lớp
làm vào vở đại diện 2 em lên bảng làm.
G: Cùng H kiểm tra kết quả nhận xét
đánh giá cho điểm HDẫn giao tiếp BT3
H: H làm BT3. một em nêu yêu cầu của
bài, cả lớp làm bài vào vở. Đổi vở KT
chéo nhau theo đáp an của giáo viên
20
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
- HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng
- Nhận xét giờ học
G: KTKQ nhận xét cho điểm. Củng cố
tết học.
- Giao việc về nhà
Tiết 2
Tiếng Việt 1: Bài 31: Ôn tập (T2)
Tập đọc 3: Tiếng ru
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
*Lớp 3: Bớc đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí
- Hiểu ý nghĩa: con ngời sống giữa cộng đồng phảI yêu thơng anh em, bạn bè, đồng
chí.
- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
*Lớp 3: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
- HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1
- GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm yêu

cầu đọc các từ tiếng ứng dụng
- HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ
- GV hớng dẫn HS quan sát tranh minh
hoạ đọc câu ứng dụng
- HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, h-
ớng dẫn HS viết từ ngữ ứng dụng vào vở
tập viết
- HS viết bài
- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu, điều chỉnh t thế ngồi
- HS viết bài
- GV thu bài chấm chữa bài. Hớng dẫn
quan sát tranh đọc tên bài luyện nói
- HS quan sát đọc tên bài luyện nói
-
GV cùng HS tìm hiểu nội dung bài luyện
nói
- HS quan sát trao đổi theo câu hỏi
- GV nhận xét cho HS đọc bài
- HS đọc lại các vần vừa
Nhận xét giờ học
G: KT bài cũ: Gọi 2 em đọc lại bài: Các
em nhỏ và cụ già. Nhận xét cho điểm.
Giới thiệu bài mới- ghi bảng đọc mẫu
toàn bài
H: Luyện đọc câu thơ, đọc khổ thơ trớc
lớp. Đọc nối tiếp 3 khổ thơ
G: Nhắc nhở ngắt nghỉ hơI đúng sau các
dấu câu. Giúp H hiểu nghĩa các từ mới:

Đồng chí, nhân gian, bồi,
H: Đọc từ khổ thơ trong nhóm, cả lớp
đọc đồng thanh bài thơ.
G: HDẫn H tìm hiểu bài: trả lời các câu
hởi trong SGK
H: Nêu nội dung của bài. Vài em nhắc
lại.
G: Đọc diễn cảm bài thơ. HDẫn H đọc
khổ thơ 1
H: Luyện đọc khổ thơ 1. Khi đọc thuộc
lòng từng khổ thơ đọc thuộc lòng cả bài.
G: KT đọc thuộc lòng. Nhận xét cho
điểm. Củng cố bài liên hệ thực tế
Tiết 3
Toán 1: Phép cộng trong phạm vi 5
Từ nhiên xã hội 3: Vệ sinh thần kinh
I/ Mục tiêu:
21
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
*Lớp 1: Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi
5; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
*Lớp 3: - Nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ cơ quan thần kinh
- Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bộ đồ dùng dạy- học toán 1
*Lớp 3: Các hình trong SGK- Tr 32, 33; phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
- GV yêu cầu lên bảng làm bài tập hai
- HS làm bài 2

- Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH
thành lập bảng cộng trong phạm vi 5
- HS thành lập bảng cộng và đọc
- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS ghi
nhớ bảng cộng
- HS làm bài tập 1
- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH
làm bài tập 2
- HS làm bài tập 2
- GV nhận xét dánh giá, hớng dẫn SH
làm bài tập 4 ( a )
- HS thảo luận làm bài tập
- GV yêu cầu lên bảng trình bày bài tập
3
- Đại diện nhóm trình bày
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 4
- HS làm bài tập 4
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
H: 2 em đọc nội dung của bài 14, cán sự
lớp báo cáo G
G: Nhận xét cho điểm. Giới thiệu bài
mới- ghi bảng đầu bài Hdẫn H tìm hiểu
bài
HĐ1: quan sát và thảo luận
H: Làm việc theo nhóm, quan sát hình
trong SGK Tr32 tả lời câu hỏi cho từng
hình ghi kết quả vào phiếu học tập
G: Gọi một số em lên trình bày trớc lớp.
Mỗi em nói về 1 hình các em khác bổ

sung
H: Nhận phiếu từ G thực hiện cán sự lớp
điểu khiển
HĐ2: Làm việc với SGK
H: Làm việc theo cặp quan sát hình
trong SGK Tr33 và trả lời câu hỏi theo
gợi ý của G
G: Gọi một số H lên trìn bày trớc lớp,
nhận xét bổ sung
- Củng cố tiết học, giao việc về nhà
Tiết 4
Mĩ thuật 1: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
Tập viết 3: Ôn chữ hoa G
I/ Mục tiêu:
*Lớp1 : H: nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. Biết cách vẽ hình vuông và hình
chữ nhật.
- Vẽ đợc hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
*Lớp 3: -Viết đúng chữ hoa G (1 dòng) C, Kh (1 dòng ); Viết đúng tên riêng Gò
Công (1 dòng ) và câu ứng dụng: Khôn ngoan chớ hoài đá nhau ( 1 lần ) bằng chữ
cỡ nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Chuẩn bị một số đò dùng hình vuông, hình chữ nhật. Bài vẽ mẫu.
*Lớp 3: Mẫu chữ viết hoa: G
III/ Các hoạt động dạy- học:
22
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
NTĐ1 NTĐ3
H: NT kiểm tra đồ dùng học tập phục vụ
tiết học của nhóm mình; vở tập vẽ, bút
G: Giới thiệu bài mới- ghi bảng: GT một

số đồ vật và đa ra bài vẽ mẫu để H quan
sát.
H: vài em nhắc lại một số đồ vật có hình
vuông, hình chữ nhật. Quan sát bài vẽ
mẫu, xem hình minh hoạ trong vở tập vẽ.
G: HDẫn H cách vẽ: hình vuông, hình
chữ nhật.
H: Thực hành vẽ
G: Theo dõi uốn nắn, giúp đỡ H yếu
chậm.
H: Hoàn chỉnh bài vẽ của mình, tô màu
theo ý thích.
G: theo dõi H cách tô màu. Nhắc nhở
giúp đỡ H.
- Nhận xét bài vẽ, đánh giá từng bài.
Củng cố tiết học
H: 3 em lên bảng viết tiếng: Ê - đê; Em,
cả lớp viết trên giấy nháp.
G: Nhận xét sửa sai. Giới thiệu bài mới
ghi bảng. Nêu mục tiêu tiết học.
HDẫn viết bảng con.
H: Viết bảng con chữ hoa: G, C, K.Viết
từ ứng dụng, tên riêng: Gò Công.
G: Giới thiệu: Gò công là một thị xã
nghĩa quân chống Pháp
H: Luyện viết câu ứng dụng: Khôn
ngoan đối đáp ngời ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
G: giúp H hiểu lời khuyên của câu tục
ngữ. HDẫn Hviết vào vở tập viết

H: Viết vào vở tập viết
G: thu vở chấm bài. Nhận xét rút kinh
nghiệm
- Củng cố dặn dò
Thứ t ngày 12 tháng 10 năm 2011
Tiết 1
Tiếng Việt 1: Bài 32: oi - ai ( T1 )
Chính tả 3: Nghe- viết: Các em nhỏ và cụ già
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: - Đọc đợc : oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và các câu ứng dụng.
-Viết đợc: oi, ai, nhà ngói, bé gái
- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Lễ hội
*Lớp 3: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT (2 ) a/b
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Tranh minh hoạ từ khó, câu ứng dụng; phần luyện nói trong SGK
*Lớp 3: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Đọc và viết: mua mía, mùa da, ngựa
tía, trỉa đỗ ( 2 em ). 1 em đọc câu ứng
dụng. (Cán sự lớp chỉ đạo )
G: Nhận xét cho điểm. Giới thiệu bài
mới- ghi bảng. Đọc mẫu
H: Nhận diện và đánh vần: oi: o-i-oi; ai:
H: 2 em lên bảng viết: nhoẻn cời, nghẹn
ngào, chống rỗng, chống chọi; cả lớp
viết vào giấy nháp
G: Nhận xét sửa sai. Giới thiệu bài mới.
Nêu mục tiêu tiết học. Đọc đoạn 4 của

chuyện
H: Luyện viết những từ khó vào bảng
con
G: Sửa lỗi cho H. Đọc chính tả cho H
23
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
a-i-ai
G: Chỉnh sửa lỗi phát âm cho H, HDẫn
đãnh vần tiếng ngói; gái
H: Đánh vần đọc trơn: ngói, gái cài chữ
đọc trơn: ngói- gái: nhà ngói, bé gái.
G: Chỉnh sửa lỗi đọc cho H. HDẫn viết
bảng con
H: Viết bảng con: oi, ai; nhà ngói, bé gái
G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H. Ghi từ
ngữ lên bảng. HDẫn đọc
H: Đọc từ ngữ ( CN, lớp )
G: Giải thích các từ ngữ trên. HDẫn học
tiết hai
viết đọc lại một lợt cho H soát lại bài
H: Đổi vở KT chéo nhau, soát lỗi
( 2 em 1 cặp )
G: Chấm chữa bài chính tả. HDẫn H làm
BT
H: Làm BT chính tả. Cả lớp đọc thầm
yêu cầu của bài, làm vào vở BT
G+H: KTKQ chốt lời giảI đúng
- Củng cố tiết học
- Giao việc về nhà
Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 32: oi- ai ( t2)
Toán 3: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
*Lớp 3:Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và vận
dụng vào giải toán
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
*Lớp 3: Đáp án các BT
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1. Đọc trên
bảng lớp SGK ( CN, bàn, lớp )
G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H. HDẫn
quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng
H: Quan sát nhận xét tranh câu ứng
dụng. Đọc câu ứng dụng ( SGK )
G: Viết câu ứng dụng lên bảng, đọc
mẫu, chỉ bảng cho H đọc ( CN, nhóm
lớp )
H: Viết bài trong vở tập viết oi, ai, nhà
ngói, bé gái
G: KT chỉnh sửa lỗi viết sai cho H .
HDẫn H quan sát tranh minh hoạ phần
luyện nói.
H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện
nói theo nội dung tranh.
G: Nêu một số câu hỏi gợi ý để H hiểu
thêm về chủ đề luyện nói.
H: Lên bảng làm BT ở nhà bài 2, 3, (Vỏ

BT)
G: KTKQ nhận xét cho điểm. Giới thiệu
bài mới- ghi bảng HDẫn làm BT
H: Làm BT1 ( dòng 2 ) 1 em nêu yêu cầu
bài tập. Đại diện lên bảng làm bài. Cả
lớp làm bài vào vở.
G: KTKQ nhận xét đánh giá sửa sai.
Giao việc tiếp cho H
H: 1 em đọc bài 2 cả lớp làm bài vào vở
đại diện 2 em lên bảng mỗi em làm 1
phần của BT
G: KTKQ nhận xét đánh giá cho điểm
- Củng cố tiết học, giao việc về nhà cho
H
24
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
- Củng cố tiết học, cho H đọc bài trong
SGK
H: Thi tìm tiếng có chứa vần mới học
Tiết 3
Toán 1: Luyện tập
Luyện từ và câu 3: Từ ngữ về cộng đồng. Ôn tập câu Ai làm
gì ?
I/ Mục tiêu:
*Lớp 1: Biết làm tính cộng trong phạm vi 5; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ
bằng phép tính cộng
*Lớp 3: - Hiểu và phân loại đợc một số từ ngữ về cộng đồng ( BT1 )
- Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hơi: Ai ( cái gì, con gì ) ? làm gì ? ( BT3 )
- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định ( BT4 )
II/ Đồ dùng dạy học:

*lớp 1: Vở BT toán
*Lớp 3: Bảng phụ trình bày bảng phân loại ở BT1- vở BT tiếng việt
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
- HS làm bài tập 2
- Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH
làm bài tập 1
- HS làm bài tập 1
GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 2
- HS làm bài tập 2
GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH làm
bài tập 3
- HS làm bài tập 3
GV nhận xét dánh giá, hớng dẫn SH
làm bài tập 4 theo nhóm
- HS thảo luận làm bài tập
GV yêu cầu lên bảng trình bày bài tập 4
- Đại diện nhóm trình bày
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 5
- HS làm bài tập 5
GV cùng lớp nhận xét đánh giá
G: KT bài cũ: Gọi 2em nêu miệng
BT2,3. Nhận xét, đánh giá. Giới thiệu
bài mới ghi bảng , nêu mục tiêu tiết
học.
H: Làm bài tập 1. 1 em đọc ND bài tập
cả lớp theo dõi trong SGK; 1em làm mẫu
xếp 2 từ cộng đồng và cộng tác vào bảng

phân loại.
G: Mời 1 H làm trên bảng phụ đọc kết
quả. G cùng cả lớp nhận xét chốt lời giảI
đúng hớng dẫn giao tiếp bài tập 2, 3 cho
H
H: Làm BT 2,3 . 2em đọc ND BT, cả lớp
theo dõi SGK. Trao đổi nhóm. Đại diện
nhóm trình bàyKQ.
G: Giải nghĩa từ cật; giúp H hiểu thêm
nghĩa của câu thành ngữ, tục ngữ (SGK )
H: Đọc thuộc thuộc 3 câu thành ngữ, tục
ngữ. Làm BT 3, 4. 2em đọc ND của bài.
Cả lớp làm bài vào vở. Từng em trình
bày KQ.
G: Nhận xét. Chốt lời giải đúng. Củng cố
tiết học. Giao việc về nhà cho H
25