chủ đề gia đình 4 tuổi 2013

Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o Ba V×
Trêng mÇm non Yên Bài B
KÕ ho¹ch thùc hiÖn chñ ®Ò:
Gia ®×nh
Thêi gian thùc hiÖn 3 tuÇn( tõ 22/10 - 9/11/2012)
§é tuæi : MÉu gi¸o nhỡ B1
Gi¸o viªn: - Hoàng Thị Phượng
Năm học: 2012-2013
Kế hoạch chủ đề: gia đình
Lĩnh vực Mục tiêu Nội dung Lu ý
Phát triển
thể chất
- Hỡnh thnh ý thc gi gỡn,s dng hp lớ tit
kim dựng chi trong gia ỡnh.
- n ung hp lớ ỳng gi.
- Tp luyn v gi gỡn sc khoer ca ngi
thõn trong gia ỡnh.
1PTvận động :
.+Tập các đtpt cơ và hô hấp:
- Tập VĐ theo các bài hát trong băng nhạc
+Các bài thể dục:
- Đi trong đờng hẹp Trèo lên xuống ghế.
- Ném trúng đích ngang.
- Bật xa 35cm.
+Các trò chơi vận động: Kéo co, mèo đuổi chuột,
rồng rắn lên mây,tìm đúng nhà mình.
2. Dinh d ỡng sức khoẻ:
- Phân biệt thực phẩm và các nhóm chất DD
Phát triển
nhận thức
- Tr hiu mi quan h v cụng vic ca mi

thnh viờn trong gia ỡnh.
- Tr hiu v cỏc nhu cu ca gia ỡnh.
- Tr nhn bit mt s qui tc n gin trong
gia ỡnh.
+Hoạt động tìm hiểu + khám phá
- Những ngời thân trong gia đình của bé.
- Ngôi nhà ở của bé
- Một số đồ dùng cần thiết trong gia đình.
+Hoạt động làm quen với toán:
- Thờm bt to s bng nhau trong phm vi 3
- So sánh chiều cao của 2 đối tợng.
- sp xp chiu cao ca 3 ụia tng
Phát triển
ngôn ngữ
- Tr by t nhu cu mong mun ca mỡnh
bng ngụn ng. Bit lng nghe t cõu hi v
tr li cõu hi.
- Bc u hỡnh thnh tr k nng giao tip
cho hi phự hp vi chun mc vn húa trong
gia ỡnh.
+Trò chuyện
-Trò chuyện về gia đình của bé.
- Ngôi nhà của bé
- Những thực phẩm cần thiết cho gia đình.
- Một số đồ dùng cân thiết cho gia đình.
- Trò chuyện về ngày tết của cô giáo
+Hoạt động LQ với văn học;
-Thơ: em yờu nh em
Bộ i
- Truyện : Gấu con chia quà.

-Đồng dao: Đi cầu đi quán,
Gánh gánh gồng gồng
Phát triển
thẩm mỹ
- Tr bit yờu cỏi p, bit gi gỡn v sinh cho
ngụi nh mỡnh luụn sch p.
- Bit to ra cỏc sn phm : v nn ct dỏn
+Hoạt động tạo hình:
- Vẽ ngời thân trong gia đình.
- Cắt dán tranh đồ dùng gia đình .
- Nn bỏt tng ngi thõn
+Hoạt động âm nhạc:
+Dạy hát + VĐ: - Cả nhà thơng nhau,
Cô và mẹ, Nhà của tôi., Cả tuần đều ngoan.
+Nghe hát: - Cho con, Cô giáo, Tổ ấm gia đình,,
Phát triển
tình cảm
Quan hệ xã
hội
- Có ý thức tôn trọng mọi ngời trong GĐ
- Nhn bit cm xỳc ca ngi khỏc, biu l
cm xỳc ca bn thõn vi cỏc thnh viờn trong
gia ỡnh.
+Hoạt động góc:
- Xây ngôi nhà của bé.
- Trò chơi gia đình: nấu ăn,
- Cắt dán để tặng ngời thân trong gia đình.
- Tô màu tranh trò chơi học tập.

Mở chủ đề

I. Chuẩn bị
- Đàm thoại trò chuyện đưa ra những câu hỏi khuyến khích trẻ kể và giới thiệu về gia đình mình, cho trẻ nghe những câu
chuyện liên quan đến nội dung của chủ đề
- Đưa ra những câu hỏi khuyến khích trẻ biểu lộ cảm xúc
- Trẻ tham gia các hoạt động tạo hình tạo sản phẩm phù hợp với nội dung của chủ đề
- Tổ chức các hoạt động múa hát trò chơi liên quan đến chủ đề
II. Các hoạt động khác trong ngày
- Hoạt động tại các góc: Phan vai, xây dựng, nghệ thuật,học tập,sách truyện
kế hoạch tuần 1: những ngời thân trong gia đình
Thời gian ( Từ 22/ 10 - 26/10/2012)
Hoạt động
Th 2
Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ, thể
dục sáng,
-Đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, chào bố mẹ
- Giới thiệu các góc chơi và các đồ chơi về gia đình
- Cho trẻ tập thể dục theo nhạc bài " Gà trống mèo con và cún con"
trò chuyện
-trò chuyện về gia đình của bé
-quan sát đàm thoại về các phòng trong nhà
Hoạt động học
*HĐVĐ:
- Đi trong ng hp-
trốo lờn xung gh
*TCVĐ:
- Ai nhanh hơn
* HĐÂN:
- Dạy hát: c nh
thng nhau

- Nghe hát:Cho con
- TC: Ai đoán giỏi
* LQV Toán:
- Phõn bit cao-
thp
* Văn học:
- Truyện: tớch chu
* Tạo hinh:
- V chõn dung
ngi thõn trong
gia ỡnh
Hoạt động góc
- Góc hc tp: Vẽ,xé dán ngôi nhà của bé, tô màu bức tranh gia đình bé
- Góc xây dựng: xếp nhà,hàng dào,vờn hoa, ao cá, xây nhà có nhiều phòng khác nhau ( gúc trng tõm)
- Góc âm nhạc: Cho trẻ nghe băng bài hát: Ba ngọn nến lung linh ,cho con
- Gúc sỏch: lm sỏch,xem sỏch v ch
- Gúc ngh thut: biu din cỏc bi hỏt trong ch
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát các ngôi
nhà xung quanh
- Tc: Mốo ui chut
- Chi t do
- nhặt lá cây để làm
nhà
- Tc: V ỳng nh
- Chi t do
- Chơi với đu quay
,cầu trợt
- Quan sát các cây

trong vờn
- Tc: búng trũn to
- Chi t do
- Chơi tự do
Hoạt động
vận động nhẹ
* HĐKPKH:
Trò chuyện về gia đình
và các thành viên
trong gia đình bé
- ọc thơ: chiếc
quạt nan.
Chi t do vi
chi trong lp
-Hát: cháu yêu bà.
ông và cháu.
-vệ sinh các góc
-bình xét bé
ngoan
Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 22 tháng 10 năm 2012
Hoạt động Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành Lu ý
- VĐCB: i
trong ng
hp-Trốo
lờn xung
ghế
- TCVĐ: Ai

nhanh hơn
*Kiến thức: trẻ biết đi
trong ng hp ,
không chạm vạch,trốo
lờn xung gh.
- Kỹ năng:
+ Trẻ biết đi trong n
hp,không giẫm vào
vạch, không cúi đầu,
mắt nhìn thẳng phía tr-
ớc,chân bớc đều.
+ Bit trốo lờn xung
gh,khụng b ngó.
+Phát triển thể lực cho
trẻ
+ Rèn tố chất: nhanh
nhẹn, khéo léo và khả
năng định hớng trong
không gian
- Thái độ:trẻ yêu thích
thể dục, có tính tập thể,
hng thú thi đua
* Cô:
- Địa điểm: Sân trờng
rộng
- ng hp
- 3-4 cái ghế - kẻ
vạch xuất phát
- Trang phục cô và
trẻ gọn gàng.

* Ôn định lớp:
- Cô và trẻ cùng hát: cô dạy em tập thể dục buổi sáng
- Cô giới thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới:
+ Khởi động: Cho trẻ đi một vòng, bằng mũi chân,
gót chân,
+ Trọng động:
- Bài tập phát triển chung: " Gà trống mèo con và cún
con" cô hớng dẫn trẻ tập động tác giống cô
+VĐCB:Đi trong ng hp-Trốo lờn xung gh.
- Cô làm mẫu 3 lần:
+ Lần 1: không giải thích
+ Lần 2: vừa làm mẫu vừa giải thích
+ Lần 3: Cô nhấn mạnh lại chỗ khó
- Cô gọi 1 trẻ khá lên thực hiện,cô nhận xét, sửa sai
- Trẻ thực hiện :lần 1 gọi ln lt 2 trẻ lên thực hiện
lần 2 gọi 2-4 trẻ lên tâp
+ TCVĐ:
- Trò chơi :về đúng nhà
- Cô giới thiêu luật chơi cho trẻ hiểu, cho trẻ chơi2-3
lần
+ Hồi tĩnh:cho trẻ làm động tác chim bay
*Củng cố :cô hỏi trẻ tên bài tp và goi 1-2 trẻ khá
lên tập lại
Tit 2
Hoạt động
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
-Trò chuyện

về gia đình
v cỏc thnh
viờn trong
gia ỡnh bộ.
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên các
thành viên trong
gia đình mình,
- Biết gia đình
mình gồm có
những ai.
* Kỹ năng:
-Trẻ phân biệt đợc
trong gia đình
mình Ai là ngời
lớn nhất và ai là
ngời nhỏ nhất
* Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý
gia đình mình,
* Cô:
- Bức tranh :
+ ông bà, bố mẹ, 2 con
+ B m, 2con
+ B m v 1 con
* Ôn định lớp:
- Cô và trẻ cùng hát bài " cả nhà thơng nhau"
- Trũ chuyn v bi hỏt
- Dn dt tr vo bi.
* Dạy mới:

- Các con a! nhà bạn nào cũng có một gia đình. Nhà
bạn Bi cũng có một gia đình, bây giờ chúng mình hãy
xem nhà bạn Bi gồm có những ai nhé?
- Cô hỏi trẻ xem trên bức tranh có những ai?
- Hỏi trẻ xem trong gia đình mình có những ai?
- Ông bà thì nh thế nào? bố mẹ thì ra sao?lm ngh
gỡ?em bé thế nào? tên là gì?
- Cho tr tỡm hiu v gia ỡnh ln v gia ỡnh nh.
+ Gia ỡnh ln: ễng b,b mộ v cỏc con
+ Gia ỡnh nh: B m, con
- Cô giáo dục trẻ biết yêu thơng kính trọng ông bà
cha mẹ
* Củng cố:
- Cho trẻ chơi trò chơi: về đúng nhà
+ Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ
+ Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét và khen thởng trẻ.
- Cho tr v tranh cỏc thnh viờn trong gia ỡnh
- Chuyn hot ng
Thứ 3 ngày 23 tháng 10 năm 2012
Hoạt động
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
Dạy hát: C
nh thng
nhau
- Nghe hát:
Cho con
_ TC: Ai

đoán giỏi
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài
hát tên tác giả,
thuôc bài hát
- biết cách chơi trò
chơi
* Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng
nghe
giai điệu của bài
hát
co khả năng biểu
diễn bài hát đó
* Thái độ :
- Hứng thú tham
gia tiết học
* Cô:
- Băng đĩa nhạc có bài
hát: C nh thng nhau,
cho con,
- Dụng cụ âm nhạc: sắc
xô, phách trẻ
* Ôn định lớp:
- Cô va trẻ cùng chi trũ chi 5 ngún tay
* Dạy mới:
- Cỏc con va chi trũ chi gỡ? Cú nhng ai?
Cú 1 bi hỏt núi v tỡnh cm ca cỏc thnh viờn trong
gia ỡnh,ú l bi hỏt: C nh thng nhau,hụm nay
cụ s dy c lp mỡnh.

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát mẫu lần 1:cô hát thể hiện tình cảm của bài
hát
+ Cụ gii thiu tờn bi hỏt,tờn tỏc gi
- Cụ hỏt ln 2: kết hợp với cử chỉ điệu bộ
-Cô hỏi lại trẻ tên bài hát, tên tác giả
- Cho cả lớp hát cùng cô 2 lần
- Sau đó cho tổ, nhóm, cá nhân hát
- Trong khi trẻ hát cô chú ý sửa sai, động viên khuyến
khích trẻ kịp thời
+ Nghe hát: " Cho con"
- Cô hát lần 1: Thể hiện tình cảm của bài hát, sau đó
cô giảng nội dung bài
- Cô hát làn 2:cô kết hợp cử chỉ điệu bộ minh họa
- Cụ hỏt lần 3 : cô cho trẻ nghe đài
* Củng cố:
+ Trò chơi: "Ai đoán giỏi"
- Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Trong lúc trẻ chơi cô bao quát, sửa sai,động viên
khuyến khích trẻ kịp thời
Thứ 4 ngày 24 Tháng 10 Năm 2012
Hoạt động
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
- Phân biệt
cao - thấp
- Kiến thức:
- Trẻ nhận biết đợc

giữa 2 sự vât cái gì
cao cái gì thấp
- Kỹ năng:
- Trẻ biết so sánh
sự vật này với sự
vật khác khi đợc
yêu cầu
- Thái độ:
- Trẻ thích thú tò
mò muốn tìm hiểu
- Cô: + búng bay
- Trẻ: sách vở bút màu
* Ôn định lớp
- Trò chuyện với trẻ về gia đình mình.xem trong gia
đình mình ai là ngời cao nhất
* Dạy mới :
- Cho trẻ chi p búng
- Cho tr p búng, hi vỡ sao khụng p c
- Cụ p búng vỡ sao p c.
- Cô phân tích và giải thích cho trẻ biết cách phân biệt
so sánh 2 sự vật xem vật nào cao vật nào thấp
- Cho 2 trẻ trong lớp đứng dậy cho trẻ so sánh xem
bạn nào cao bạn nào thấp, ch ra phn cao hn,thp
hn.
- Cho tr ly r dựng v ch: xem trog r cú gỡ?
+ Ch nh th no so vi em?
+ Em nh th no so vi ch?
- Ch ra phn cao hoc thp hn
- Trò chơi:( sử dụng sách trò chơi ) Tô màu đỏ vào ai
cao hơn, tô màu xanh vào ai thấp hơn.

- Cô hớng dẫn và giúp đỡ trẻ làm bài
- Cô cho trẻ lên trng bày sản phẩm,cô và các bạn
khác nhận xét và khen những bạn làm tốt
* Kết thúc: củng cố, dặn dò trẻ, cho trẻ cất đồ dùng
và ra chơi

Thứ 5 ngày 25 tháng 10 năm 2012
Hoạt động Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
- Truyện:
Tớch chu
-Kiến thức:
+Trẻ nhớ tên
truyện các nhân
vật trong truyện
- Kỹ năng:
+ Trẻ hiểu nội
dung truyện và có
khả năng nhớ lại
nội dung câu
truyện khi cô hỏi
tới
- TĐ: Trẻ lắng
nghe truyện
Cô: Tranh truyện
Hỡnh nh cõu chuyn
* Ôn định lớp:
-Cô và trẻ cùng hát bài " Chỏu yờu b"
- Trũ chuyn v bi hỏt

Cô giới thiệu bài học hôm nay cho trẻ
* Dạy mới
- Cô kể lần 1: Kt hp c ch iu b
+ Cụ gii thiu tờn chuyn
- Cô kể lần 2 : Kể kết hợp với tranh minh họa
+ Hi tr tờn chuyn
+ Nhng nhân vật trong chuyn
- m thoi:
+ B cú thng tớch chu khụng?
+ Cũn tớch chu cú thng b k?
+ b ó húa thnh gỡ?vỡ sao?
+ Tớch chu ó lm gỡ?
+ B cú tr li thnh ngi khụng?
+ T ú tớch chu th no?
-> Giỏo dc tr
- Lần 3: Xem bng hỡnh
* Kt thỳc
- Hỏi trẻ tên bài học
- Hỏt: Chỏu yờu b
- Chuyn hot ng
Thứ 6 ngày 26 tháng 10 năm 2012
Hoạt động Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
- Tạo hình:
V chõn
dung ngi
thõn trong
gia ỡnh.
Kiến thức: Trẻ

biết cách v chõn
dung bng cỏc nột
thng,xiờn,
- Kỹ năng:
+ Trẻ biết tự mình
vẽ theo gợi ý của
cô.biết phối hợp
màu sắc.
- Thái độ:
+ Trẻ biết quý
trọng sảnphẩm của
mình tạo
Cô: Giá vẽ( bảng)
bút chì màu, giấy,
- Chuẩn bị cho trẻ:
giấy A4 bút chì màu
- vở tập vẽ
* Ôn định lớp:
- Cho tr hỏt bài hát "C nh thng nhau"
+ Trũ chuyn v bi hỏt
- Cô giới thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới:
- Hụm nay cụ s dy cỏc con v chõn dung ngi
thõn trong gia ỡnh nhộ.
- Cho tr xem tranh mu:
+ Bc tranh v v ai?
+ Nhn xột gỡ ?
+ V th no?
- Cô v mẫu cho trẻ xem vừa v cô vừa giải thích
cách v cho trẻ, hớng dẫn trẻ cách v.

- Cô cho trẻ thực hiện vào vở Tập vẽ. Trong khi trẻ v
cô quan sát trẻ giúp đỡ trẻ còn yếu
- Cho trẻ lên trng bày sản phẩm, cô và trẻ khác nhận
xét
* Củng cố:
- Cô hỏi lại trẻ bài học hôm nay, nhận xét giờ học,
cho trẻ ra chơi
Kế hoạch tuần 2:ngôi nhà của bé
Thời gian ( từ 29/10-2/11)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
- Đón trẻ, thể
dục sáng,
-Đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, chào bố mẹ
- Giới thiệu các góc chơi và các đồ chơi về gia đình
- Cho trẻ tập thể dục theo nhạc bài " Gà trống mèo con và cún con"
Trò chuyện
- Trò chuyện về ngôi nhà của bé
- quan sát góc gia đình và đàm thoại về các phòng trong nhà
Hoạt động học
*HĐVĐ:
- Nộm trỳng ớch
ngang
*TCVĐ:
- Ai nhanh hơn
* HĐÂN:
- Dạy hát: Nh ca
tụi
- Nghe hát:Cho con

- TC: Ai đoán giỏi
* LQV Toán:
- So sỏnh sp xp
th t v chiu cao
ca 3 i tng.
* Văn học:
- Th: Em yờu nh
em.
* Tạo hinh:
- V ngụi nh
theo mu
Hoạt động góc
*Góc Xây dựng: xếp nhà, hàng rào,ao cá, xây nhà có nhiều phòng khác nhau
* Góc âm nhạc:Cho trẻ biểu diễn các bài hát : cả nhà thơng nhau, cháu yêu bà, chiếc khăn tay
* Gúc ngh thut: cho trẻ nghe những bài .hát: cho con. ba ngọn nến lung linh, thiên đờng búp bê
* Góc tạo hình: Vẽ ,tô màu ngôi nhà theo ý thích, xé dán ngôi nhà
* Gúc phõn vai: Bỏn hng,nu n,bỏc s
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát các ngôi
nhà xung quanh tr-
ờng
- Tc: V ỳng nh
- Chi t do
- Vẽ tự do trên sân
- Chi t do
- Chơi với đu quay
cầu trợt
- Chơi tự do Nhặt lá xếp hình
ngôi nhà

- Tc: Mốo ui
chut
- Chi t do
vận động nhẹ
Hoạt động
chiều
* KPKH
Tỡm hiu v ngụi
nh ca bộ.
- Chơi trò chơi : nhà
cháu ở đâu
- Hc bi th: em
yờu nh em
- Lm sỏch v ch

- Don v sinh gúc.
- Bình xét bé ngoan
Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 29 tháng 10 năm 2012
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
-
VĐCB:Tung
và bắt bóng
- TCVĐ: Về
đúng nhà
* Kiến thức:
- Trẻ biết cách dùng
2 tay để tung và bắt
bóng không bị rơi
* Kỹ năng;

- Trẻ biết tung và bắt
bóng để bóng không
rơi xuông đất
- Rèn cho trẻ có một
đôi tay khéo léo, khả
năng định hớng trong
không gian
* Thái độ:
trẻ yêu thích thể dục,
có tính tập thể, hng
thú thi đua
* Cô:
- 5 -6 quả
bóng
- 2 giỏ
đựng bóng
màu xanh và
màu đỏ
* Ôn định lớp:
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng ngang
- Cô giới thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới:
+ Khởi động: cho trẻ thành vòng tròn hát bài " dung dăng dung
dẻ"
+ Trọng động:
- Bài tập phát triển chung:" Nh ca tụi
" cô hớng dẫn trẻ tập giống cô
- VĐCB: Tung và bắt bóng
- Cô làm mẫu 3 lần:
+ Lần 1: không giải thích

+ Lần 2: vừa làm mẫu vừa giải thích
+ Lần 3: Cô nhấn mạnh lại chỗ khó
- Cô gọi 2 trẻ khá lên thực hiện,cô nhận xét, sửa sai
- Trẻ thực hiện :lần 1 gọi 2 trẻ ở hàng đầu lên thực hiện
lần 2 gọi 2-4 trẻ lên tâp
- TCVĐ:
- Trò chơi :về đúng nhà
- Cô giới thiêu luật chơi cho trẻ hiểu, cho trẻ chơi2-3 lần
+ Hồi tĩnh:cho trẻ làm động tác chim bay
*Củng cố :cô hỏi trẻ tên bài tập và goi 1-2 trẻ khá lên tập lại
Tit 2
Hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
Trò chuyện
về ngôi nhà
của bé
* Kiến thức:
- Trẻ biết miêu tả
đặc điểm ngôi nhà
mình và một số
quang cảnh xung
quanh
* Kỹ năng:
- Trẻ trả lời đợc câu
hỏi của cô
- Rèn trẻ nói to, rõ
ràng, mạch lạc đủ
câu
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết
yêu quý ngôi nhà của

mình và có ý thức giữ
gìn vệ sinh cho ngôi
nhà sạch sẽ
* Cô:
- Băng đĩa có bài
hát " nhà của tôi,
cả nhà thơng
nhau"
- những bức ảnh
về nhà 1 tầng, 2
tầng,3 tầng
* Ôn định lớp:
- Cô và trẻ cùng hát bài " Nhà của tôi"
- Cô giớ thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới:
- Cô hỏi trẻ xem ngôi nhà trẻ nh thế nào? là nhà ngói hay
nhà tầng?
- Cho trẻ giới thiệu về ngôi nhà của trẻ
- Cô cho trẻ xem hình ảnh ngôi nhà mái ngói, hỏi trẻ xem
ngôi nhà có đặc điểm gì? xung quanh ngôi nhà trông nh
thế nào?
- Cô tro trẻ xem ngôi nhà 2 tầng. hỏi trẻ xem ngôi nhà có
đặc điểm gì?xung quanh ngôi nhà nh thế nào?
- Cô tro trẻ xem ngôi nhà nhiu tng. hỏi trẻ xem ngôi nhà
có đặc điểm gì?xung quanh ngôi nhà nh thế nào?
- Cụ cho tr xem ngụi nh sn,hi tr cú c im gỡ?lm
bng gỡ? Nh th no.
- Cô khái quát lại hết những đặc điểm về các loại ngôi nhà
cho trẻ nghe
- Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh ngôi nhà nơi mình ở,

không vứt giác bừ bãi
* Củng cố:
- Cho trẻ chơi trò chơi: về đúng nhà
- Cô giớ tiệu luật chơi cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét và khen thởng trẻ
- Dặn dò và cho trẻ ra chơi.
Thứ 3 ngày 30 tháng 10 năm 2012
Hoạt động
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
- Dạy hát:
Nh ca tụi
- Nghe hát:
Quờ hng
- TC: Nghe
nhạc đoán
tên bài hát
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài
hát tên tác giả,
thuôc bài hát
- biết cách chơi trò
chơi
* Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng
nghe
giai điệu của bài
hát
co khả năng biểu

diễn bài hát đó
* Thái độ :
- Hứng thú tham
gia tiết học
* Cô:
- Đài, băng đĩa
nhạc, có bài hát:
Nh ca tụi, Quờ
hng
- Dụng cụ âm nhạc:
sắc xô, phách tre
* Ôn định:
- Cô cho trẻ đọc bài thơ "Em yờu nh em"
- Cô giới thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới:
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát mẫu 2 lần;
+ l 1:cô hát thể hiện tình cảm của bài hát
- Gii thiu tờn bi hỏt tờn tỏc gi
+ l 2:cô hát kết hợp với cử chỉ điệu bộ của bài
-Cô hỏi lại trẻ tên bài hát, tên tác giả
- Cho cả lớp hát cùng cô 2 lần
Chỳ ý sa sai cho tr
- Sau đó cho tổ, nhóm, cá nhân hát
- Trong khi trẻ hát cô chú ý sửa sai, động viên khuyến
khích trẻ kịp thời
+ Nghe hát: Quờ hng"
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 1: thể hiện tình cảm của bài hát, sau đó cô hỏi
trẻ tên bài hát

- Cô hát làn 2:cô kết hợp cử chỉ điệu bộ minh họa, cô núi
nội dung cho trẻ nghe
- lần 3 cô cho trẻ nghe đài
* Củng cố:
+ Trò chơi: "Nghe nhạc đoán tên bài hát"
- Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Trong lúc trẻ chơi cô bao quát, sửa sai,động viên khuyến
khích trẻ kịp thời
Thứ 4 ngày 31 tháng 10 năm 2012
Hoạt động Mục đích yêu
cầu
Chuẩ bị Tiến hành Lu ý
So sỏnh sp
xp th t
v chiu cao
ca 3 i
tng
* Kiến thức:
-Trẻ bit so
sỏnh,sp xp th
t v chiu cao
* Kỹ năng:
- Trẻ nói mạch lạc
cao nht-thp hn-
thp nht
* Thái độ:
- Trẻ tích cực tham
gia hoạt động
* Cô:

- Một số đồ
dùng đồ chơi,
có kích thớc
khác nhau:3
ngụi nh
3 cõy hoa
- Nhạc bài hát :
mừng sinh nhật
* Ôn định lớp;
-Cho trẻ hỏt bi C nh thng nhau
- Cô cho trẻ ngồi và vị trí để và bài
* Dạy mới:
+ ễn so sỏnh chiu cao 2 i tng
- Cho tre chi trũ chi: ai núi ỳng
- Cho tr nhm mt sau ú mi 2 tr khụng cao bng nhau lờn
ng cnh nhau,cho tr m mt v so sỏnh chiu cao ca 2 bn.
- Gi 2 tr khỏc khụng bng nhau lờn v cho tr thp hn ng
lờn gh. Tr so sỏnh,sau ú cho b gh so sỏnh ai cao hn
+ So sỏnh sp xp th t v chiu cao ca 3 i tng.
- Cho tr ly r dựng v ch. Xp tt c cỏc ngụi nh ra
- Ln lt so sỏnh 3 ngụi nh v núi c t: cao nht-thp
hn-thp nht.
- Cho tr nhm mt dựng tay s chn ra bụng hoa cao nht hoc
thp nht theo hiu lnh ca cụ.
+ Luyn tp:
- Cụ cho tr lờn bt cao vch phn lờn bng,xem ai vch
phn cao nht.
- Cho c lp chn cõy hoa cao nh lờn tng bn nhy cao nht
- chia c lp thnh 5 nhúm lờn chi v thi ua.
* Củng cố:

- Cô cho trẻ hát bài " mừng sinh nhật c nh thng nhau" 1
lần nữa rồi chuyển hoạt động
Thứ 5 ngày 1 tháng 11 năm 2012
Hoạt động
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
Th: Em
yờu nh em
* Kiến thức:
Trẻ nhớ tên bi
th,tờn tỏc gi.
* Kỹ năng;
Trẻ nghe hiểu, biết
trả lời đúng trọng
tâm câu hỏi của
cô, phát triển ngôn
ngữ cho trẻ
-* Thái độ:
Trẻ ht nghe truyện
* Cô:
- Tranh th
em yờu nh em
Hỡnh nh
* Ôn định lớp:
- Cô v tr hỏt bi: Nh ca tụi
Cho tr xem hỡnh nh cỏc ngụi nh
- cô giới thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới;
- Cô c lần 1: c ch iu b

Gii thiu tờn bi th,tờn tỏc gi.
- Lần 2 cô sử dụng tranh minh họa,cô núi ni dung bi th
- Lần 3 Cụ m thoi ni dung trờn mỏy chiu
Bi th gỡ?
Cú nhng con vt gỡ?
Cú nhng loi hoa,rau,cõy no?
Bn nh vớ mỡnh l ai?
-> cụ c trớch dn
-> Giỏo dc tr\
- Dy tr c th:
+ ln 1: c tng cõu theo cụ
+ ln 2: c cựng cụ
+ ln 3: Tr va c va minh ha
+ T c, nhúm c,cỏ nhõn c
- Trũ chi: ghộp tranh
Chia lp lm 2 t. 1 t ghộp cỏc con vt trong bi th, 1 t ghộp
cỏc loi cõy,rau trong bi th.
* Củng cố:
Hỏi lại trẻ tên bài học hôm nay,
C lp c li 1 ln
dặn dò trẻ cho trẻ ra chơi
Thứ 6 ngày 2 tháng 11 năm 2012
Hoạt động
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
Tạo hình :
V ngôi
nhà
* Kiến thức:

- Củng cố về biểu
tợng hình tam giác,
hình chữ nhật màu
xanh, đỏ ,vàng, trẻ
v đợc ngôi nhà
theo yêu cầu của
cô
Bit v cỏc nột
thng,xiờn,cong
* Kỹ năng;
-Trẻ biết sắp xếp,
ngôi nhà.
* Thái độ:
-Biết quý trọng sản
phẩm của mình
làm ra
* Cô:
- Tranh ngôi
nhà làm
mẫu,
- bỳt.v,
mu
* Trẻ :
Bỳt,v,
mu
* Ôn định lớp:
- Cô và trẻ cùng hát bài: nhà của tôi"
- Cô giới thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới:
- Nhà bạn nào cũng có một ngôi nhà, hôm nay cô sẽ hớng dẫn

chúng mình v ngôi nhà nhé!
-Cô đa ra tranh mẫu cô đã v cho trẻ quan sát,
+ Cho tr nhn xột v bc tranh
Tranh v gỡ?
Nh th no?
B cc ra sao?
Tụ mu th no.
- Cô làm mẫu khụng gii thớch
- Vừa làm cô vừa giải thích
- Nhn mnh cỏch v khú
- Cô cho trẻ thực hiện, cô quan sát, giúp đỡ những trẻ làm kém, cô
giải thích lại cho những trẻ kém
- Cho trẻ đem sản phẩm lên trng bày,cho trẻ tự nhận xét bài của
mình và bài của bạn
* củng cố:
- Cho trẻ vận động ngón tay nhẹ nhàng theo trò chơi " Đánh răng
buổi sáng"
Kế hoạch tuần 3: ồ dùng trong gia đình
Thời gian ( từ 5/11 - 9/11/2012)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ, thể
dục sáng,
-Đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, chào bố mẹ
- Giới thiệu các góc chơi và các đồ chơi về gia đình
- Cho trẻ tập thể dục theo nhạc bài " Gà trống mèo con và cún con"
Trò chuyện
- Trò chuyện về các đồ dùng trong nhà bé
- Quan sat góc gia đình và đàm thoại về các phòng trong nh

Hoạt động
học
* VDDCB:
- Bật xa 30 cm
* TCVĐ:
- Ai nhanh hơn
* HĐÂN:
-Vỗ tay theo phách: cả
nhà thơng nhau
- Nghe hát: Ba ngọn
nến lung linh
-TC: Bắt chớc giống
cô
*LQV Toán:
Phõn bit to-nh
* Văn Học:
- Th: cỏi bỏt xinh
xinh
* Tạo hình:
- Vẽ v gia ỡnh bộ
Hoạt động
góc
- Gúc phõn vai: bỏn cỏc d dựng trong gia ỡnh( gúc trng tõm)
- Góc xây dựng: xếp hàng dào, cây, đờng đi, xếp trang trại chăn nuôi
- Góc tạo hình: Vẽ đờng đi, vẽ ma rơi, nặn bánh mì, bánh rán. vẽ theo ý thích
- Góc âm nhạc:hát biểu diễn bài cháu yêu bà,chiếc khăn tay, cả nhà thơng nhau
- Gúc sỏnh: lm sỏch v ch
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát các ngôi

nhà xung quanh tr-
ờng
- Tc: V ỳng nh
- Chi t do
- Vẽ tự do trên sân
- Chi t do
- Chơi với đu quay
cầu trợt
- Chơi tự do Nhặt lá xếp hình
ngôi nhà
- Tc: Mốo ui
chut
- Chi t do
vận động nhẹ
Hoạt động
chiều
* KPKH
Tỡm hiu v mt s
dựng trong gia
ỡnh
- Chơi trò chơi : nhà
cháu ở đâu
- Hc bi th: cỏi
bỏt xinh xinh
- Lm sỏch v ch

- Don v sinh gúc.
- Bình xét bé ngoan
Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 5 tháng 11 năm 2012

Hoạt động Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
- VĐCB:
Bật xa 30
cm
- TCVĐ:
tung cao
hn na
* Kiến thức:
- Trẻ biết nhún ngời
bật xa đúng khoảng
cách
* Kỹ năng:
- Trẻ biết cách bật
xa không phạm luật
- Ren cho trẻ sự
khóe léo, khả năng
định hớng không
gian
* Thái độ:
- trẻ yêu thích thể
dục, có tính tập thể,
hng thú thi đua
* Cô:
- Địa điểm :
Trong lớp
- Vach xuất phát
- Trang phục cô
và trẻ gọn gàng

* Ôn định lớp:
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng ngang
- Cô giới thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới:
+ Khởi động: cho trẻ thành vòng tròn hát bài " dung dăng
dung dẻ"
+ Trọng động:
- Bài tập phát triển chung:" Nh ca tụi
" cô hớng dẫn trẻ tập giống cô
- VĐCB: Bật xa 30 cm
- Cô làm mẫu 3 lần:
+ Lần 1: không giải thích
+ Lần 2: vừa làm mẫu vừa giải thích
+ Lần 3: Cô nhấn mạnh lại chỗ khó
- Cô gọi 2 trẻ khá lên thực hiện,cô nhận xét, sửa sai
- Trẻ thực hiện :lần 1 gọi 2 trẻ ở hàng đầu lên thực hiện
lần 2 gọi 2-4 trẻ lên tâp
- TCVĐ:
- Trò chơi :Ai nhanh hơn
- Cô giới thiêu luật chơi cho trẻ hiểu, cho trẻ chơi2-3 lần
+ Hồi tĩnh:cho trẻ làm động tác chim bay
*Củng cố :cô hỏi trẻ tên bài tập và goi 1-2 trẻ khá lên tập
lại
Tit 2
Hoạt động Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
Trò chuyện về
đồ dùng trong
nhà bé

* Kiên thức:
- Trẻ biết tên gọi,
chất liệu, cách sử
dụng của 1 số đồ
dùng trong gia
đình
- Trẻ biết nhận xét
những đặc điểm,
đặc trng của từng
loại đồ dùng: hình
dáng, chất liệu,
công dụng
* Kỹ năng:
- Rèn luyện giác
quan và phát triển
ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ biết nhận xét
va so sánh điểm
giống và khác nhau
gia 2 đồ vật
* Thái độ:
- giáo dục trẻ biết
giữ gìn và bảo
quản đồ dùng sạch
sẽ gọn gàng
* Cô:
- bỏt to,bỏt con,bỏt
nh
* Ôn định lớp:
- Cô cho trẻ ngồi xúm xít bên cô

- Hỏt: nh ca tụi
- Bây giờ cô và các con hãy cùng nhau đi mua những đồ
dùng trong nhà mình có nhé
* Dạy mới:
- Cô cho trẻ quan sát cỏi bỏt to
+ Cho tr nhn xột v c im ( mu gỡ? Trang trớ th
no? Cht liu gỡ? Nh th no? Dựng lm gỡ?)
-> Cụ khng nh li.
- Cô cho trẻ quan sát cỏi bỏt con
+ Cho tr nhn xột v c im ( mu gỡ? Trang trớ th
no? Cht liu gỡ? Nh th no? Dựng lm gỡ?)
-> Cụ khng nh li.nh
+ Cho tr nhn xột v c im ( mu gỡ? Trang trớ th
no? Cht liu gỡ? Nh th no? Dựng lm gỡ?)
-> Cụ khng nh li.
- M rụng: Cho tr xem 1 s dựng phc v n: a,
thỡa, a
- So sỏnh:
+ Khỏc nhau:,tờn gi,hỡnh dỏng
+ ging nhau: cht liu,cụng dng
* Củng cố:
- Cho trẻ chơi trò chơi: "gn tranh"
- Cô giới thiệu luật chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét và khen trẻ
Thứ 3 ngày 6 tháng 11 năm 2012
Hoạt động
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
Vỗ tay theo

phách: Cả nhà
thơng nhau
- Nghe hát: Ba
ngọn nến lung
linh
- TC: Bắt trớc
giống cô
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài
hát, thuộc bài hát,
biết dùng cơ thể
mình vận động
minh họa theo bài
hát ( vỗ tay theo
phách, dậm chân
theo phách, )
* Kỹ năng:
- Có khả năng cảm
nhận giai điệu của
bài hát, sử dụng
nhiều cách khác
nhau để thể hiện
bài hát đó,
* Thái độ:
- Hứng thú tham
gia
* Cô:
- Băng đĩa nhạc bài
hát: cả nhà thơng
nhau, Ba ngọn nến

lung linh, cháu yêu
bà
* Ôn định :
- Cho trẻ xem những bức tranh về gia đình
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về gia đình mình
Cô hỏi lại tre xem còn nhớ bài hát gì nói về gia đình
không ?
- Cô và trẻ cùng hát lại bài hát "Cả nhà thơng nhau"
* Dạy mới:
- Để bài hát đợc hay hơn cô và chúng mình vừa hát, vừa
vỗ tay theo phách bài hát này nhé!
- Cô làm mẫu 1 lần cho trẻ xem
- Cô làm mẫu lần 2, vừa làm vừa giải thích cho trẻ
- Cô và trẻ cùng làm 1-2lần
- Cho lớp vận động vỗ tay theo tổ, nhóm, cá nhân
- Ngoài vỗ tay ,cô còn dùng các bộ phận trên cơ thể để
đệm cho bài hát: cô vừa hát ,vừa dậm chân, vừa hát vừa
gật đầu, khuyến khích trẻ làm theo
- Cô cho cả ,lớp cùng làm vơí nhiều cách
- Cô gọi một số trẻ lên biểu diễn và hỏi xem trẻ nhận
cách vận động nào?
- Nghe hát : Ba ngọn nến lung linh
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần, hỏi trẻ tên bài hát
- Cô hát lần 2 yêu cầu trẻ vỗ tay cùng cô
- Lần 3 cô mở đĩa cho trẻ nghe
- Trò chơi: bắt chớc giống cô
- Cô hớng dẫn cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
* Củng cố:
- Hỏi lại trẻ tên bài hát, mời 1 bạn lên biểu diễn lại
- Cô nhận xét tiết học, cho trẻ ra chơi

Thứ 4 ngày 7 tháng 11 năm 2012
Hoạt động Mục đích yêu
cầu
Chuẩ bị Tiến hành Lu ý
Phõn biệt
to- nhỏ
* Kiến thức:
-Trẻ nhân biết
phân biệt một số
đồ dùng, đồ chơi
to hơn- nhỏ hơn
* Kỹ năng:
- Trẻ nói mạch lạc
to hơn- nhỏ hơn
* Thái độ:
- Trẻ tích cực tham
gia hoạt động
* Cô:
- Một số đồ
dùng đồ chơi,
có kích thớc
khác nhau: hộp
đĩa, kẹo, gấu
bông,
- Mô hình nhà
gấu
- Nhạc bài hát :
mừng sinh nhật
* Ôn định lớp;
-Cho trẻ nhảy múa tự do theo bài hát" mừng sinh nhật"

- Cô cho trẻ ngồi và vị trí để và bài
* Dạy mới:
+ Trò chơi 1: "trốn tìm"
- Cô để gấu em lấp sau lng gấu anh cho trẻ xem có nhìn thấy gấu
em không? vì sao? vì gấu em bé hơn gâu anh
+ Trò chơi 2: " tặng qu sinh nhật "
- Cô cho mỗi trẻ cầm một món quà về và yêu cầu trẻ để quà vào
hộp, hỏi trẻ hộp có đựng vừa quà không? vì sao? vì quà nhỏ hơn
hộp.
-Cô và trẻ mang quà đến dự sinh nhật bạn gấu
+ Trò chơi 3:" Bé vui chơi"
- Cô và trẻ cùng chơi
- Khi cô nói - bóng to các bạn gái nắm tay làm thành vòng tròn to
- Khi cô nói- bóng nhỏ các bạn trai nắm tay làm thành vòng tròn
nhỏ
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét và khen trẻ
* Củng cố:
- Cô cho trẻ hát bài " mừng sinh nhật" 1 lần nữa rồi chuyển hoạt
động
Thứ 5 ngày 10tháng 11 năm 2011
Hoạt động
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
Th: Cỏi bỏt
xinh xinh
* Kiến thức:
Trẻ nhớ tên bi
th,tờn tỏc gi.

* Kỹ năng;
Trẻ nghe hiểu, biết
trả lời đúng trọng
tâm câu hỏi của
cô, phát triển ngôn
ngữ cho trẻ
-* Thái độ:
Trẻ ht nghe truyện
* Cô:
- Tranh th
cỏi bỏt xinh
xinh
* Ôn định lớp:
- Cô v tr hỏt bi: Nh ca tụi
- cô giới thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới;
- Cô c lần 1: c ch iu b
Gii thiu tờn bi th,tờn tỏc gi.
- Lần 2 cô sử dụng tranh minh họa,cô núi ni dung bi th
- Lần 3 Cụ m thoi ni dung trờn mỏy chiu
Bi th gỡ?
B m lm õu?
Lm t cht liu gỡ?
lm ra cỏi bỏt thỡ nh th no?
Mi ba an cm em bộ th no?
-> cụ c trớch dn
-> Giỏo dc tr\
- Dy tr c th:
+ ln 1: c tng cõu theo cụ
+ ln 2: c cựng cụ

+ ln 3: Tr va c va minh ha
+ T c, nhúm c,cỏ nhõn c
- Trũ chi: ghộp tranh
Chia lp lm 2 t. Ghộp tranh vi nhng cht liu khỏc nhau
* Củng cố:
Hỏi lại trẻ tên bài học hôm nay,
C lp c li 1 ln
dặn dò trẻ cho trẻ ra chơi
Thứ 6 ngày 11 tháng 11 năm 2011
Hoạt động
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành Lu ý
Tạo hình :
V ngôi
nhà
* Kiến thức:
- Củng cố về biểu
tợng hình tam giác,
hình chữ nhật màu
xanh, đỏ ,vàng, trẻ
v đợc ngôi nhà
theo yêu cầu của
cô
Bit v cỏc nột
thng,xiờn,cong
* Kỹ năng;
-Trẻ biết sắp xếp,
ngôi nhà.
* Thái độ:

-Biết quý trọng sản
phẩm của mình
làm ra
* Cô:
- Tranh ngôi
nhà làm
mẫu,
- bỳt.v,
mu
* Trẻ :
Bỳt,v,
mu
* Ôn định lớp:
- Cô và trẻ cùng hát bài: nhà của tôi"
- Cô giới thiệu bài học cho trẻ
* Dạy mới:
- Nhà bạn nào cũng có một ngôi nhà, hôm nay cô sẽ hớng dẫn
chúng mình v ngôi nhà nhé!
-Cô đa ra tranh mẫu cô đã v cho trẻ quan sát,
+ Cho tr nhn xột v bc tranh
Tranh v gỡ?
Nh th no?
B cc ra sao?
Tụ mu th no.
- Cô làm mẫu khụng gii thớch
- Vừa làm cô vừa giải thích
- Nhn mnh cỏch v khú
- Cô cho trẻ thực hiện, cô quan sát, giúp đỡ những trẻ làm kém, cô
giải thích lại cho những trẻ kém
- Cho trẻ đem sản phẩm lên trng bày,cho trẻ tự nhận xét bài của

mình và bài của bạn
* củng cố:
- Cho trẻ vận động ngón tay nhẹ nhàng theo trò chơi " Đánh răng
buổi sáng"