giáo án môi trường xung quanh

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Thế giới động vật
Đề tài: Nhận biết tập nói: Con chó - Con mèo
Đối tượng: 24-36 tháng
Thời gian: 15-20 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Vui
I. Mục đích-yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ nhận biết và gọi đúng tên: con chó-con mèo
-Trẻ biết một số đặc điểm ,bộ phận cơ bản: mắt, tai, miệng, chân, đuôi và
chức năng của các bộ phận đó: mắt để nhìn,tai để nghe.
2. Kỹ năng:
-Phát triển vốn từ cho trẻ: đây là con chó ,đây là con mèo….
-Hình thành và rèn luyện kỹ năng quan sát, chú ý ,ghi nhớ có chủ định.
-Rèn luyện kỹ năng nói trọn câu, đúng từ, không nói ngọng, nói lắp
3. Giáo dục
-Giáo dục trẻ biết lợi ích của con chó: canh giữ nhà, con mèo: bắt chuột
-Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát “gà trống ,mèo con và cún con”
- Lô tô các hình ảnh con chó ,con mèo.
- Mỗi trẻ một mũ hình ảnh con chó hoặc con mèo.
- Slide các hình ảnh:
+ slide 1: Con Chó
+ slide 2: Con Mèo
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
• Ổn định- gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài “gà trống mèo con và cún
con”

- Trẻ hát cùng cô
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát nói về những con vật nào?
- Gà trống, mèo con và cún con là những con
vật nuôi trong gia đình, con vật nào cũng đáng
yêu, đáng quý. Để hiểu rõ hơn về các con vật
đó, hôm nay cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu
nhé.
1. Hoạt động 1: Nhận biết - tập nói: con Chó,
con Mèo
* Nhận biết tập nói con chó.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “trốn cô, trốn cô”
- Cô mở hình ảnh con chó ra và hỏi trẻ:
+ Đây là con gì?
(Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân nhắc lại)
+ Cô chỉ vào mắt con chó và hỏi: đây là gì?
( Cho lớp, tổ nhóm, cá nhân nhắc lại)
+ Mắt chó dùng để làm gì?
+ Con chó có mấy mắt?
+ Cô chỉ vào tai chó và hỏi :đây là gì?
(Cho lớp, nhóm, cá nhân nhắc lại)
+ Tai chó dùng để làm gì?
+ Chó có mấy tai?
+ Cô chỉ vào miệng chó và hỏi:đây là gì?
+ Chó kêu như thế nào?
+ Chúng mình cùng bắt chước tiếng kêu của con
chó nào?
+ Bạn nào giỏi lên chỉ cho cô và cả lớp xem đâu
là chân chó?
( cho lớp, nhóm, cá nhân nhắc lại)

+Bây giờ chúng mình cùng đếm xem chó có mấy
chân nào?
+ Cô chỉ vào đuôi chó và hỏi: đây là gì?
(Cho lớp, nhóm, cá nhân nhắc lại)
- Gà trống,mèo con và cún
con
- Con gà trống, con mèo và
con cún con
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ quan sát
- Đây là con chó
- Đây là mắt con chó
- Để nhìn
- Có 2 mắt
- Tai con chó
- Dùng để nghe
- Có 2 tai
- Miệng con chó
- Gâu gâu
- Trẻ thực hiện
- 1 trẻ lên chỉ
- Trẻ đếm cùng cô
- Đuôi con chó
+ Chó sống ở đâu?
+ Nuôi chó để làm gì?
Cô tổng kết: Chó là động vật nuôi trong gia đình,
chó có 2 mắt, 2 tai, có miệng và có 4 chân, chó có có
lợi ích là canh giữ nhà.
* Nhận biết –tâp nói: con mèo

+ Cô có một câu đố rất hay, các con hãy chú ý
lắng nghe và đoán xem đó là con vật gì nhé:
Đôi mắt long lanh
Màu xanh trong suốt
Chân có móng vuốt
Vồ chuột rất tài
+Các con đoán xem trong câu đố nói về con vật
gì?
+Cô mở hình ảnh con mèo ra và hỏi trẻ:
+Đây là con gì?
(cho lớp ,tổ ,nhóm,cá nhân nhắc lại)
+Cô chỉ vào mắt mèo và hỏi: đây là gì?
(Cho lớp ,nhóm, tổ, cá nhân nhắc lại)
+ Mắt mèo dùng để làm gì?
+ Mèo có mấy mắt?
+ Cô chỉ vào tai mèo và hỏi: đây là gì?
+ Tai mèo dùng để làm gì?
+Mèo có mấy tai?
+ Cô chỉ vào miệng mèo và hỏi: đây là gì?
(Cho lớp, nhóm,tổ ,cá nhân nhắc lại)
+ Mèo kêu như thê nào?
+ Chúng mình cùng bắt chước tiếng kêu của con
mèo nào?
+ Cô chỉ vào râu mèo và hỏi : đây là gì?
(Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân nhắc lại)
+ Cô chỉ vào chân mèo và hỏi: đây là gì?
(Cho lớp, nhóm, tổ, cá nhân nhắc lại)
+ Cô cháu mình đếm xem con mèo có mấy chân
- Trong gia đình
- Canh giữ nhà

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Con mèo
- Trẻ quan sát
- Con mèo
- Mắt con mèo
- Dùng để nhìn
- Có 2 mắt
- Tai con mèo
- Để nghe
- Có 2 tai
- Miệng mèo
- Meo meo
- Trẻ bắt chước tiếng kêu
của con mèo
- Râu con mèo
- Chân mèo
- Trẻ đếm cùng cô
nhé?
+ Cô chỉ vào đuôi mèo va hỏi; đây là gì?
(Cho lớp, nhóm, tổ, cá nhân nhắc lại)
+ Mèo sống ở đâu?
+ Nuôi mèo để làm gì?
Cô tổng kết: Mèo là động vật nuôi trong gia đình,
mèo có 2 mắt, 2 tai, có miệng, có râu mèo, 4 chân và
đuôi, mèo có lợi ích là bắt chuột.
+ Ngoài con mèo và con chó ra thi các con còn
biết những con vật nào nuôi trong gia đình nữa?
=>Giáo dục trẻ: Con chó, con mèo đều là những con
vật nuôi trong gia đình rất đáng yêu và có nhiều lợi

ích. Vì vậy mà các con phải biết yêu quý, chăm sóc
và bảo vệ các con vật đó nhé.
• So sánh: con chó - con mèo
+Giống nhau: - Đều là những con vật nuôi trong
gia đình, có 2 mắt, 2 tai, có chân và đuôi.
+Khác nhau: Mèo có râu còn chó thì không, chó
sủa gâu gâu, mèo kêu meo meo.
2. Hoạt động 2: Luyện tập –củng cố
Trò chơi 1: Nêu đặc điểm đoán tên con vật
Cô phát cho mỗi trẻ 1 lô tô hình ảnh con chó và
con mèo. khi cô nói đặc điểm của con vật nào thì
trẻ tìm và gọi tên con vật đó.
Trò chơi 2: Về đúng nhà
Cô làm 2 ngôi nhà, 1 ngôi nhà có hình con mèo
và 1 ngôi nhà có hình con chó. Cô phát cho mỗi
trẻ 1 chiếc mũ có hình con chó hoặc con mèo. Trẻ
đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài con chó con
mèo. Khi bài hát kết thúc thì trẻ phải về đúng nhà
của mình.
* Kết thúc:
Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Đuôi con mèo
- Trong gia đình
- Bắt chuột
- Trẻ lắng nghe
- Con gà, con vịt
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi theo hướng dẫn
của cô
- Trẻ lắng nghe