Giao an lop ghep 1+2 tuan 13

Lớp ghép 1+2 2013-2014
Tuần 13
Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2013
Tiết 1,2
NTĐ1 NTĐ2
Tiết 1: Chào cờ.
Tiết 2: Học vần:
Bài 51 Ôn tập
I- Mục tiêu
* Đọc được: các vần có kết thúc bằng
n , các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44
đến bài 51 .
Viết được các vần , các từ ngữ ứng
dụng từ bài 44 đến bài 51 .
Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện
theo tanh tryuện kể : chia phần.
* II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu.
1. KTBC :
* HS đọc bài trước.
*HS khác và GV NX.
2. Dạy bài mới.
HS đọc bài.ôn
* b) Ôn tập bảng vần:
- GV giới thiệu vần ghi bảng đọc mẫu
- GV đưa ra bảng vần.
- HS đọc nối tiếp phân tích vần
- GV sửa sai
- HS ghép tiếng đọc phân tích .
- GV ghi bảng
- GV cho học sinh so sánh vần
+ Viết :

-GV viết mẫu – HS viết bảng con .
- GV nhận xét sửa chữa
+ GV giới thiệu từ ứng dụng
- GV ghi bảng – HS đọc phân tích tìm
tiếng có vần mới học
- GV đọc mẫu
- GV giải nghĩa
- HS luyện đọc từ ứng dụng trên bảng
- GV nhận xét bài đọc
- GV cho học sinh đọc toàn bài.
Tiết 1: Chào cờ.
Tiết 2 :Toán:
.
14 trừ đi một số: 14-8
I- Mục tiêu
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng
14 - 8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
- Biết gải bài toan có một phép trừ
dạng 14 trừ 8.
2. Bài cũ GV nhận xét.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
v Hoạt động 1: Phép trừ 14 – 8
Bước 1: Nêu vấn đề:
-Viết lên bảng: 14 – 8.
Bước 2: Tìm kết quả
Yêu cầu HS nêu cách bớt của mình.
-Viết lên bảng: 14 – 8 = 6
Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính.
-Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ.

v v Hoạt động 2: Bảng công thức 14
trừ đi một số
-bảng các công thức 14 trừ đi một số
như phần bài học.
-Yêu cầu HS thông báo kết quả. Khi HS
thông báo thì ghi lại lên bảng.
Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng các
công thức sau đó xoá dần các phép tính
cho HS học thuộc.
vHoạt động 3: Luyện tập
Bài 1:
-Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi ngay kết
quả các phép tính phần a vào Vở bài
tập.
-Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2:
-Yêu cầu HS nêu đề bài. Tự làm bài sau
đó nêu lại cách thực hiện tính 14 – 9; 14
– 8.
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
1
Lớp ghép 1+2 2013-2014
Bài 3:
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Muốn tính hiệu khi đã biết số bị trừ và
số trừ ta làm thế nào?
-Nhận xét bài hS.
Bài 4:
-Yêu cầu HS đọc đề bài. Tự tóm tắt sau
đó hỏi: Bán đi nghĩa là thế nào?

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
-Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công
thức 14 trừ đi một số.
Tiết 3
Học vần ( tiết 2 )
3. Hoạt động 3: Luyện tập
+Mục tiêu:
-Đọc được câu ứng dụng.
- Kể chuyện lại được câu chuyện: Chia
phần
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc:
- Đọc lại bài tiết
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b.Đọc câu ứng dụng:
“ Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà
con vừa chơi
vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun” .
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS
c.Đọc SGK:
-Ycầu hs đọc bài ở sgk
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS
e.Kể chuyện:
+Mục tiêu: Kể lại được câu
chuyện:“Chia phần”
+Cách tiến hành :
- 3 em đọc tên chuyện
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh
Tập đọc

Bông hoa niềm vui.
I/ Mục tiêu: Giúp HS.
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu;
đọc rõ lời nhân vật trong bài
II/ Đồ dùng:
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1.HS quan sát & nêu ND tranh vẽ.
( GV giới thiệu bài)
2. Luyện đọc.
* GV đọc bài mẫu: Giọng chậm rãi nhẹ
nhàng, giàu cảm xúc, nhấn giọng ở các
từ gợi, gợi cảm.
- HS đọc nối tiếp câu & nêu từ khó đọc
ở lần
- GVHDHS luyện đọc từ khó.
?Bài chia làm mấy đoạn?
* HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
- GVHD ngắt giọng.

Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
2
Lp ghộp 1+2 2013-2014
minh ho
Tranh1: Cú hai ngi i sn. T sm
n gn ti h ch sn c cú ba chỳ
súc nh.
Tranh 2: H chia i chia li, chia mói
nhng phn ca hai ngi vn khụng
u nhau. Lỳc u cũn vui v, sau ú
õm ra bc mỡnh, núi nhau chng ra gỡ.

Tranh 3: Anh ly ci ly s súc va
sn c ra v chia.
Tranh 4: Th l s súc ó c chia
u. Tht cụng bng! C ba ngi vui
v chia tay, ai v nh ny.
-Ycu hs tp k chuyn theo nhúm 4.
Luyn vit
-Nờu yờu cu ca bi vit
-Qsỏt giỳp nhng em vit yu
-Chm ẵ s bi
-Nhn xột rỳt kinh nghim
5.Hot ng 5 : Cng c dn dũ
-
- HS c chỳ gii.
* HS c on trong nhúm.
- i din nhúm thi c on ni tip.
* 1 n 2 HS, c c bi.
Tit 4
Toỏn
Phộp cng trong pham vi 7
Mc tiờu: Thuc bng cng , bit lm
tớnh cng trong phm vi 7, vit c
phộp tớnh thớch hp vi hỡnh v.
II/ Cỏc hot ng dy hc ch yu
a, Gii thiu
Bc 1: Nờu bi toỏn
Bc 2: Nờu cõu tr li
Bc 3 : Nờu phộp tớnh
-GV va ch vo hỡnh va nờu: 6 thờm 1
l my?.

GV nhn xột bi lm ca HS.
Bi 1: HDHS lm.
*Bi 2 dũng 1: Lm v Toỏn.
- HD HS cỏch lm:
- GV nhn xột kt qu bi lm ca hs
*Bi3/ dũng 1: Lm bi vo v
- GV nhn xột bi HS lm.
Tp c ( tit 2 )
Bụng hoa nim vui. (tip).
Muùc tieõu:
- Hiu ND: Cảm nhận đợc lòng hiếu
thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu
chuyện (tr li c cỏc cõu hi trong
SGK).
II/ Cỏc hot ng dy hc ch yu
3/ Tỡm hiu bi.
- HS c cõu hi , c on & tr li
cõu hi.
- GV &HS khỏc NX.
* HS tr li, rỳt ND bi, GV ghi bng.
- HS khỏc & GVNX cõu tr li ca HS.
4/ Luyn c li.
*HS c bi trong nhúm & trc lp.
- HS khỏc & GVNX HS c bi.
5/ Cng c- dn dũ.
Trng PTDT BT Cụng Sn Triu Th Hin
3
Lớp ghép 1+2 2013-2014
*Bài 4/68 :
- Gv theo dõi giúp hs nêu bài toán hoàn

chỉnh
- GV nhận xét kết quả
: Củng cố, dặn dò: (3 phút)

? Câu chuyện này nói lên điều gì?
=> Nói lên tình yêu thương sâu nặng
của mẹ đối với con.
- GV dặn HS về học bài & chuẩn bị bài
sau kể chuyện.
Tiết 5
Đạo đức
Nghiêm trang khi chào cờ (T2).
I/ Mục tiêu:
* Biết được tên nước, nhận biết được
Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt
Nam.
- Nêu được: Khi chào cờ cần fải bỏ mũ
nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì.
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ
đầu tuần.
- Tôn kính Quốc kì & yêu quý Tổ quốc
Việt Nam.
II/ Đồ dùng:
III/Các HĐ dạy - học chủ yếu.
* HS hát bài “lá cờ Việt Nam”.
1.HĐ1: HS tập chào cờ.
- Giáo viên làm mẫu
- Các nhóm lên bảng tập chào cờ.
- Giáo viên & HS nhóm khác NX.
- Lớp đứng chào cờ.

2. HĐ2: Thi chào cờ giữa các tổ.
- GV fổ biến ND cuộc thi.
- Tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của tổ
trưởng.
- Các nhóm & GV NX.
3. HĐ3: Vẽ & tô màu Quốc kì. (BT4).
- GV y/c HS vẽ & tô màu quốc lì đúng
đẹp, không quá thời gian quy định.
- HS làm CN bài 4 & trình bày.
- HS khác & GVNX.
4.GVNX giờ học - dặn HS chuẩn bị bài
sau.
- HS đọc câu thơ cuối bài.
Đạo đức
: Quan tâm giúp đỡ bạn (T2).
I/ Mục tiêu:
- Biết được bạn bè fải quan tâm giúp đỡ
lấn nhau.
- Nêu được 1 vài biểu hiện cụ thể của
việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học
tập, LĐ & sinh hoạt hàng ngày.
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng
những việc làm fù hợp với khả năng.
- Thực hiện chăm chỉ học tập hàng
ngày.
II/ Đồ dùng:
III/Các HĐ dạy - học chủ yếu.
* HS hát bài " Tìm bạn thân".
1. HĐ1: Đoán xem điều gì sẽ xảy ra?
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử

trong 1 tình huống cụ thể có liên quan
đến việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
- HS quan sát tranh: Cảnh trong giờ KT
toán. Hà không làm được bài & đề nghị
với Nam “ cho tớ chép bài với”.
- GV HD.
- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi.
? Nam sẽ xử lý ntn?
- HS trình bày.
- HS khác & GVNX.
=> KL: Nam không cho Hà xem bài.
Nam khuyên Hà tự làm bài. Nam cho
Hà xem bài.
* HS trả lời CN.
? Em có ý kiến gì về việc làm của bạn
Nam? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp
bạn?
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
4
Lớp ghép 1+2 2013-2014
*KL chung: Trẻ em có quyền có quốc
tịch. Quốc tịch của chúng ta là Việt
Nam.
- Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày
tỏ lòng tôn kính quốc kì, thể hiện tình
yêu đối với Tổ Quốc Việt Nam.
- HS khác NX: Cách ứng xử nào fù hợp,
chưa fù hợp? Vì sao?
=> Quan tâm giúp đỡ bạn đúng lúc,
đúng chỗ và không vi fạm nội quy của

trường.
2. HĐ2: Tự liên hệ.
* Mục tiêu: Định hướng cho á biết quan
tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng
ngày.
- HS nêu những việc em đã làm thể hiện
sự quan tâm, giúp đỡ bạn bè hoặc
những trừng hợp em đã được quan tâm
giúp đỡ bạn.
HS trình bày.
- GV & HS khác NX.
? Em đồng ý hay không đồng ý với việc
làm của bạn? Vì sao?
=> KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn đặc
biệt là những bạn có hoàn cảnh khó
khăn.
3. HĐ 3: Trò chơi “ Hái hao dân chủ”.
* Mục tiêu: Giúp HS củng cố các kiến
thức, kĩ năng đã học.
- HS lên hái hoa, trả lời các câu hỏi sau.
? Em sẽ làm gì khi em có cuốn chuyện
hay mà bạn hỏi mượn?
? Em sẽ làm gì khi bạn đau tay mà đang
xách nặng?
HS khác GVNX .
=> KL: Cần fải đối xử tốt với bạn bè,
không nên đối xử fân biệt với các bạn
nghèo, khuyết tật, khác giới Đó chính
là thực hiện quyền không bị fân biệt đối
xử của trẻ em.

4. Củng cố, dặn dò.
*GVNX giờ học - dặn HS chuẩn bị bài
sau.
=> Quan tâm giúp đỡ bạn là cần thiết.
Em cần quý trọng & biết giúp đỡ bạn.
Khi được bạn bè quan tâm giúp đỡ,
niềm vui sẽ nhân lên & nỗi buồn sẽ vơi
đi.
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
5
Lớp ghép 1+2 2013-2014
Thứ ba ngày19 tháng 11 năm 2013
Tiết 1
NTĐ1
NTĐ2
Học vần(tiêt 1)
Bài 52: ong – ông.
I/ Mục tiêu.
* Đọc được: ong - ông, cái võng,
dòng sông; Từ & câu ƯD.
* Viết được: ong - ông, cái võng,
dòng sông.
II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu.
a. Giới thiệu.
*HS quan sát tranh & trả lời:
Tranh vẽ gì?
=> Trong tiếng võng và sông có
âm nào đã học?
- GV & HS đọc ong - ông.
b. Nhận diện vần.

? Nêu cấu tạo vần ong?
(Gồm o & ng).
? So sánh ong với on? +Giống:
Bắt đầu bằng o.
+ Khác: Kết thúc
bằng ng hoặc n.
- HS ghép ong trong bộ ĐD.
? Fân tích vần ong?
- CN, nhóm đánh vần: o -ngờ
-ong - ong.
=> Thêm fụ âm vào trước ong
để được tiếng mới bất kì.
- HS ghép & đọc tiếng mình
ghép được.
=> Tiếng trong bài là tiếng võng.
? Fân tích tiếng võng?
- CN, nhóm đánh vần: vờ - ong -
vong – ngã – võng - võng.
? Tranh vẽ gì? (HS đọc trơn nối
tiếp: cái võng).
* GV giao việc cho HS: 1 HS lên
chỉ, HS đọc nối tiếp: o -ngờ -ong
- ong.
vờ - ong - vong – ngã – võng
Toán
34 - 8.
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện fép trừ có nhớ trong fạm vi
100, dạng 34 - 8.
- Biết tìm số hạng cưa biết của 1 tổng, tìm

số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
II/ Đồ dùng: Bộ đồ dùng.
III/ Các HĐ dạy - học chủ yếu.
1. KTBC:
- HS làm bài 3 giờ trước.
- HS khác & GVNX.
2. Dạy bài mới.
a/ HD fép trừ 34 – 8.
=> Có 34 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi
còn lại bao nhiêu que tính?
- GV & HS thao tác que tính tìm kết quả
của 34 - 8.
- GV HD HS cách đặt fép tính theo hàng
dọc.
b/ Thực hành.
* HS đọc y/c bài 1.
-GVHDHS làm & chữa bài miệng nối tiếp.
- HS khác &GVNX bài HS chữa.
* HS đọc y/c bài 2.
-GVHDHS làm & lên bảng chữa bài.
- HS khác &GVNX bài HS chữa.
* HS đọc y/c bài 4.
-GVHD: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- HS đọc tóm tắt.
- HS làm vở &lên bảng chữa bài.
- HS khác &GVNX bài HS chữa.
3. Củng cố - dặn dò.
-GVNX giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau và về làm bài

tập chưa làm.
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
6
Lớp ghép 1+2 2013-2014
- võng.
cái võng
* Quy trình dạy ông tương tự như
dạy ong.
? So sán ông với ong? + Giống:
Kết thúc bằng ng.
+ Khác: Bắt
đầu bằng ô & o.
*HS khởi động
c. Đọc từ ƯD.
- CN đánh vần & đọc trơn từ
ƯD.
- HS gạch chân & fân tích tiếng
chứa vần mới trong từ ƯD.
- GV đọc mẫu & giải nghĩa từ
ƯD.
- CN, nhóm, lớp đọc trơn lại từ
ƯD.
d. Viết bảng con.
- GV HD viết mẫu & HD quy
trình viết chữ tập viết.
-HS viết bảng con.
- HS khác &GVNX bài HS viết.
* 1 HS đọc lại cả bài đã học ở
tiết 1.
Kể chuyện: Bông hoa niềm vui.

I/ MĐ-YC.
- Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn câu
chuyện Bông hoa niềm vui.
- HS yêu quý gia đình, yêu quê hương đất
nước.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. HS đọc y/c 1.
* GV HD HS kể mẫu đoạn 1 theo ý 1:
- 1 HS kể đoạn 1 làm mẫu theo câu hỏi gợi
ý.
- GV HD các đoạn còn lại. HS kể trong
nhóm & trước lớp.
* HS khác & GVNX HS kể chuyện về ND,
cách thể hiện, cách diễn đạt ( kể tự nhiên,
fối hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ, nét mặt,
giọng kể ).
2. HS đọc y/c bài 2.
- HS đọc y/c.
- GV HD.
- HS kể trong nhóm & trước lớp
* HS khác & GVNX HS kể chuyện
4. Củng cố dặn dò.
* GV NX giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tiết 2
Học vần ( tiết 2 ) Chính tả (TC)
Bài 52: ong - ông. (Tiếp).
I/ Mục tiêu:
* Luyện nói từ 2->4 câu theo chủ
đề: Đá bóng.

* HS biết cách & có ý thức bảo
vệ , giữ sạch MT nước.
III/ Các hoạt động dạy học chủ
yếu.
1. Luyện đọc.
- CN, nhóm lớp đọc lại bài đã học
ở tiết 1.
- GV & HS khác NX HS đọc bài.
* HS quan sát & nêu ND tranh vẽ
đoạn thơ ƯD.
Bông hoa niềm vui.
I/Mục tiêu .
- Chép chính xác bài chính tả; Trình bày đúng
đoạn lời nói của nhân vật.
- Làm được các bài tập 2,3.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. KTBC:
- HS lên bảng viết 1 số từ do GV y/c
- HS khác & GVNX đánh giá.
2. Dạy bài mới.
* GV&HS đọc bài viết.
? Cô giáo cho Chi hái thêm 2 bông hoa nữa
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
7
Lớp ghép 1+2 2013-2014
- CN đánh vần & đọc trơn đoạn
thơ ƯD.
- HS gạch chân & fân tích tiếng
chứa vần mới trong đoạn thơ ƯD.
- GV đọc mẫu & giải thích đoạn

thơ ƯD.
- CN, nhóm, lớp đọc trơn lại đoạn
thơ ƯD.
? Em thấy cảnh vẽ những gì?
Cảnh đó có đẹp không?
=> Ta fải giữ về sinh MT biển của
chúng ta trong lành
2. Luyện viết.
- GV nhắc lại quy trình viết chữ
tập viết.
- HS viết vở. GV chấm 1 số bài &
NX bài HS chấm.
3. Luyện nói.
*HS quan sát tranh & trả lời.
? Tranh vẽ gì? Em thường xem
bóng đá ở đâu?
? Em thích cầu thủ nào nhất?
Trong đội bóng ai là người bắt
bóng bằng tay mà vẫn không bị
fạt?
? Em có thích đá bóng không? ?
Trường em có đội bóng đá không?
* HS thảo luận nhóm đôi theo câu
hỏi trên & trình bày
-HS khác & GVNX fần trình bày
của HS.
4. Củng cố- dặn dò.
- HS đọc lại bài & tìm vần ong –
ông trong các từ: long đong, ông
bà, trông em , củ dong

* GVNX giờ học, dặn HS chuẩn
bị bài sau
cho những ai? Vì sao?
? Bài có mấy câu? Những chữ nào trong bài
được viết hoa?
*HS viết bảng con chữ khó: hãy hái, nữa, trái
tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo
* GV HD HS cách viết bài.
- GV đHD cách viết bài HS viết vào vở.
- GV đọc bài học sinh đổi chéo vở soát lỗi
chính tả.
- GV chấm 1 số bài &NX.
3. Bài tập thực hành.
* Bài tập 2.
-Y/c HS đọc yêu cầu BT2 GVHD học sinh
làm & chữa bài.
-HS khác & GV NX bài HS chữa bài (GV
củng cố quy tắc ngh, ng).
* Bài tập 3.
-Y/c HS đọc yêu cầu BT3 GVHD học sinh
làm & chữa bài.
-HS khác & GV NX bài HS chữa bài.
4.Củng cố- dặn dò.
- GVNX giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tiết3
Toán
Phép trừ trong fạm vi 7.
I/ Mục tiêu: Giúp HS.
- Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ
trong fạm vi 7; Biết viết fép tính

Kể chuyện
Bông hoa niềm vui.
I/ MĐ-YC.
- Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn câu
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
8
Lớp ghép 1+2 2013-2014
thích hợp với tình huống trong
hình vẽ.
III/ Các hoạt động dạy học chyếu.
1. KTBC:
- HS làm bài 2 giờ trước.
HS khác & GVNX.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu fép trừ, bảng trừ
trong fạm vi 7.
- HS quan sát tranh nêu bài
toán: "Có 7 hình tam giác, bớt 1
hình tam giác. Hỏi còn lại mấy
hình tam giác?"
- HS nêu lại bài toán.
7 hình tam giác bớt 1 hình tam
giác còn 6 hình tam giác.
- HS khác nhắc lại.
> 7 hình tam giác bớt 1 hình tam
giác còn 6 hình tam giác. 7 bớt
còn 6.
=> 7 bớt 1 còn 6 ta viết như sau:
5 + 1 = 6
- Đọc là 7 - 1 = 6 (HS đọc lại).

? 7 - 1 = mấy ( 7 - 1 = 6).
* Giới thiệu fép cộng 7 – 6 = 1; 7
– 2 = 5; 7 – 3 = 4;7 – 4 = 3; 7 – 5
= 2 tương tự như giới thiệu 7 - 1
=6.
b. HS đọc lại các fép tính *HS
quan sát các fép tính rút ra NX:
c .Thực hành.
* HS đọc y/c bài 1.
- GVHD HS làm bảng con.
- GV &HS khác NX.
=> GV củng cố bài.
* HS đọc y/c bài 2.
- GVHD HS làm & chữa miệng
nối tiếp.
- GV &HS khác NX.
=> GV củng cố bài.
* HS đọc y/c bài 3.
- GVHD HS làm & lên bảng
chữa bài.
- GV &HS khác NX.
=> GV củng cố bài.
chuyện Bông hoa niềm vui.
- HS yêu quý gia đình, yêu quê hương đất
nước.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. HS đọc y/c 1.
* GV HD HS kể mẫu đoạn 1 theo ý 1:
- 1 HS kể đoạn 1 làm mẫu theo câu hỏi gợi
ý.

- GV HD các đoạn còn lại. HS kể trong
nhóm & trước lớp.
* HS khác & GVNX HS kể chuyện về ND,
cách thể hiện, cách diễn đạt ( kể tự nhiên,
fối hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ, nét mặt,
giọng kể ).
2. HS đọc y/c bài 2.
- HS đọc y/c.
- GV HD
.
- HS kể trong nhóm & trước lớp
* HS khác & GVNX HS kể chuyện
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
9
Lp ghộp 1+2 2013-2014
* HS c y/c bi 4.
- GVHD: HS quan sỏt tranh nờu
bi toỏn & , vit fộp tớnh thớch
hp.
=> GV cng c bi.
3. Cng c, dn dũ.
-
4. Cng c dn dũ.
* GV NX gi hc.
- Dn HS chun b bi sau.
Tit 4
Th dc Th dc
rốn luyn t th c bn
. Mc tiờu.
1. Kin thc:- ễn cỏc t th c bn

ó hc
- Hc ng a mt
chõn sang ngang
- Chi trũ chi
Chuyn búng tip sc
2. K nng: - Thc hin tp hp c
bn ỳng, nhanh trt t, thc hin
cỏc t th ỳng, tham gia c vo
trũ chi
1. Phn m u
* Nhn lp: Ph bin ni dung yờu
cu gi hc
- ễn cỏc t th c bn ó hc
2. Phn c bn:
* Hc ng a mt chõn sang
ngang
. Phn kt thỳc.
Cỳi ngi th lng, nhy th lng
- Dm chõn v tay v hỏt
- GV cựng HS h thng bi hc
- Nhn xột gi hc v giao bi v nh
ĐIểM Số 1-2, 1-2 THEO ĐộI HìNH
VòNG TRòN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn trò chơi. Bịt mắt bắt dê
-Điểm số 1-2, 1-2 theo vòng tròn
2. Kỹ năng:
-Thực hiện đúng động tác theo nhịp hô,
điểm số to, rõ ràng

1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Ôn cách diểm số 1-2, 1-2 theo đội
hình vòng tròn
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
2. Phần cơ bản
* Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng
tròn
3. Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN: Ôn bài thể dục phát triển
chung và điểm số 1-2,1-2 theo vòng
tròn
Trng PTDT BT Cụng Sn Triu Th Hin
10
Lớp ghép 1+2 2013-2014
Tiết 5
TTL
Học vần:: Bài 52: ong – ông.
I/ Mục tiêu:
* Đọc được: ong - ông, cái võng,
dòng sông; Từ & câu ƯD.
* Viết được: ong - ông, cái võng,
dòng sông.

* Luyện nói từ 2->4 câu theo chủ
đề: Đá bóng.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Luyện đọc.
- CN, nhóm lớp đọc lại bài đã học
ở tiết 1.
2. Luyện viết.
- GV nhắc lại quy trình viết chữ
tập viết.
- HS viết vở.
3. Luyện nói theo2,3 chủ đề

TTL
Bông hoa niềm vui.
I/ Mục tiêu: Giúp HS.
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc
rõ lời nhân vật trong bài
II/ Đồ dùng:
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
/ Luyện đọc lại.
*HS đọc bài trong nhóm & trước lớp.
- HS khác & GVNX HS đọc bài.
5/ Củng cố- dặn dò.
? Câu chuyện này nói lên điều gì?
=> Nói lên tình yêu thương sâu nặng của
mẹ đối với con.
- GV dặn HS về học bài & chuẩn bị bài sau
kể chuyện.
Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2013
Tiết 1

Học vần
Bài 53: ăng – âng
I/ Mục tiêu.
* Đọc được: ăng, âng, măng tre, nhà
tầng; Từ & câu ƯD.
* Viết được: ăng, âng, măng tre, nhà
tầng.
II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu.
1. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu.
*HS quan sát tranh & trả lời: Tranh
vẽ gì?
=> Trong tiếng măng và tầng có âm
nào đã học?
- GV & HS đọc ăng, âng.
Tập đọc
Quà của bố
I/ Mục tiêu.
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi
đúng ở các câu có dấu hai chấm &
nhiều dấu fẩy Biết đọc bài với giọng
nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Nắm được nghĩa các từ mới: thúng
câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp,
xập xành, muỗm, mốc thếch.
- Hiểu ND: T/c yêu thương của người
bố qua những món quà đơn sơ dành
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền

11
Lớp ghép 1+2 2013-2014
b. Nhận diện vần.
? Nêu cấu tạo vần ăng?
(Gồm ă & ng).
? So sánh ăng với ông? + Giống: kết
thúc bằng ng.
+ Khác: bắt đầu bằng ă hoặc ô.
- HS ghép ăng trong bộ ĐD.
? Fân tích vần ăng?
- CN, nhóm đánh vần: á - ngờ - ăng-
ăng.
=> Thêm fụ âm vào trước ăng để
được tiếng mới bất kì.
- HS ghép & đọc tiếng mình ghép
được.
=> Tiếng trong bài là tiếng măng.
? Fân tích tiếng măng?
- CN, nhóm đánh vần: mờ - ăng –
măng - măng.
? Tranh vẽ gì? (HS đọc trơn nối tiếp:
măng tre).
* GV giao việc cho HS: 1 HS lên chỉ,
HS đọc nối tiếp: á - ngờ - ăng- ăng.
mờ - ăng – măng - măng.
măng tre
* Quy trình dạy âng tương tự như dạy
ăng.
? So sánh âng với ăng? + Giống: Kết
thúc bằng ng.

+ Khác: Bắt đầu
bằng â & ă.
*HS khởi động.
c. Đọc từ ƯD.
- CN đánh vần & đọc trơn từ ƯD.
- HS gạch chân & fân tích tiếng chứa
vần mới trong từ ƯD.
- GV đọc mẫu & giải nghĩa từ ƯD.
- CN, nhóm, lớp đọc trơn lại từ ƯD.
d. Viết bảng con.
- GV HD viết mẫu & HD quy trình
viết chữ tập viết.
-HS viết bảng con.
HS khác &GVNX bài HS viết.
* 1 HS đọc lại cả bài đã học ở tiết 1.
cho các con ( Trả lời được các câu hỏi
trong SGK).
- HS biết yêu quý, kính trọng người
thân trong gia đình, yêu cảnh vật
thiên nhiên.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. KTBC;
*HS đọc lại bài cũ:
*HS khác & GVNX HS đọc bài.
2. Dạy bài mới.
a.HS quan sát & nêu ND tranh vẽ.
( GV giới thiệu bài)
b. Luyện đọc.
* GV đọc bài mẫu: Giọng nhẹ nhàng,
vui hồn nhiên.

- HS đọc nối tiếp câu & nêu từ khó
đọc ở lần 2. (lần nào, dưới nước,
niềng niễng, thơm lừng, thao láo, sập
sành, ngó ngoáy, lạo xạo ).
- GVHDHS luyện đọc từ khó.
? Bài chia làm mấy đoạn? (2 đoạn:
Đ1: từ đầu đén thao láo; Đ2: fần còn
lại).
* HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
- GVHD ngắt giọng.
- HS đọc chú giải.
=> thơm lừng: hương thơm toả mạnh
ai cũng nhận ra.
=> Mắt thao láo: Mắt mở to, tròn xoe.
* HS đọc đoạn trong nhóm.
- Đại diện nhóm thi đọc đoạn nối tiếp.
* 1 đến 2 HS đọc cả bài .
c. Tìm hiểu bài.
- HS đọc câu hỏi, đọc bài & trả lời
câu hỏi.
* HS khác & GVNX câu trả lời của
bạn. Rút ND bài.
=> Bạn nhỏ trong bài rất yêu quý bố
& những món quà của bố tặng.
d.Luyện đọc lại.
*CN nhẩm thuộc bài trong nhóm &
trước lớp.
- HS khác &GV đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò.
- HS đọc lại ND.

Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
12
Lớp ghép 1+2 2013-2014
*GVNX giờ học, dặn HS chuẩn bị bài
sau.
Tiết 2
Học vần (tiết 2) Toán
Bài 53: ăng - âng. (Tiếp).
I.Mục tiêu.
* Luyện nói từ 2->4 câu theo chủ đề:
Vâng lời cha mẹ.
* HS biết cách chăm sóc & có ý thức
bảo vệ , giữ gìn MT.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Luyện đọc.
- CN, nhóm lớp đọc lại bài đã học ở tiết
1
- GV & HS khác NX HS đọc bài.
* HS quan sát & nêu ND tranh vẽ câu
ƯD.
- CN đánh vần & đọc trơn câu ƯD.
- HS gạch chân & fân tích tiếng chứa
vần mới trong câu ƯD.
- GV đọc mẫu & giải thích câu ƯD.
- CN, nhóm, lớp đọc trơn lại câu ƯD.
? Em thấy cảnh vẽ những gì? Cảnh đó
có đẹp không?
2. Luyện viết.
- GV nhắc lại quy trình viết chữ tập
viết.

- HS viết vở. GV chấm 1 số bài & NX
bài HS chấm.
3. Luyện nói.
*HS quan sát tranh & trả lời.
? Tranh vẽ gì?
? Em bé trong tranh đang làm gì?
? Bố mẹ thường khuyên em điều gì?
? Em có hay làm theo lời khuyên của
bố, mẹ không? Khi em làm đúng lời
khuyên bố, mẹ em nói thế nào?ôCn biết
vâng lời cha, mẹ thì được gọi là con gì?
54 - 18.
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện fép trừ có nhớ trong
fạm vi 100, dạng 54 - 18.
- Biết giải bài toán về ít hơn với các số
có kèm đơn vị đo dm.
- Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 đỉnh.
.
II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu.
1. KTBC:
- HS làm bài 3 giờ trước.
- HS khác & GVNX.
2. Dạy bài mới.
a/ HD fép trừ 54 - 18.
=> Có 54 que tính bớt đi 18 que tính.
Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- GV & HS thao tác que tính tìm kết quả
của 54 - 18.
- GV HD HS cách đặt fép tính theo

hàng dọc.
b/ Thực hành.
* HS đọc y/c bài 1.
-GVHDHS làm & lên bảng chữa bài
- HS khác &GVNX bài HS chữa.
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
13
Lớp ghép 1+2 2013-2014
(con ngoan).
* HS thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi
trên & trình bày.
-HS khác & GVNX fần trình bày của
HS.
4. Củng cố- dặn dò.
- HS đọc lại bài & tìm vần ăng, âng
trong các từ: dâng tặng, tâng bóng,
thăng tiến
* GVNX giờ học, dặn HS chuẩn bị bài
sau
* HS đọc y/c bài 2.
-GVHDHS làm bảng con.
- HS khác &GVNX bài HS chữa.
* HS đọc y/c bài 3.
-GVHDHS làm bảng con.
- HS khác &GVNX bài HS chữa.
* HS đọc y/c bài 4.
-GVHDHS làm & lên bảng chữa bài.
- HS khác &GVNX bài HS chữa.
3. Củng cố - dặn dò.
-GVNX giờ học.

- Dặn HS chuẩn bị bài sau và về làm bài
tập chưa làm.
Tiết 3
Toán Tập viết
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được fép trừ trong fạm vi
7.
II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu.
1. KTBC:
- HS lên bảng làm bài 2 giờ trước.
- HS khác & GVNX đánh giá.
2. Dạy bài mới.
* HS đọc y/c bài 1.
- GVHD:
- HS làm bảng con.
=> GV củng cố bài.
- HS khác & GVNX.
* HS đọc y/c bài 2.
- GVHD.
- HS làm bài & chữa miệng nối tiếp.
- HS khác & GVNX.
=> GV củng cố bài.
* HS đọc y/c bài 3.
- GVHD:
Chữ hoa L.
I/Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ.
- Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, 1
dòng cỡ nhỏ), chữ & câu ƯD: Lá (1
dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Lá lành

đùm lá rách ( 3 lần).
II-Đồ dùng : Chữ mẫu L.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1.Quan sát và NX chữ L hoa.
*HS quan sát chữ L hoa và nêu độ cao
số nét của chữ L hoa .
(Cao 5 li - 6 đường kẻ ngang. Tạo bởi 3
nét: 1 nét cong dưới & lượn dọc, 1 nét
lượn ngang.).
*GV viết mẫu và HD lại quy trình viết
L hoa ( 2 lần).
=> ĐB ở ĐKN6, viết nét cong lượn
dưới như viết fần đầu các chữ C & G
rồi đổi chiều bút viết nét lượn dọc
( lượn 2 đầu), đến ĐK1 thì đổi chiều
bút, viết nét lượn ngang, tạo 1 vòng
xoắn nhỏ ở thân chữ.
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
14
Lớp ghép 1+2 2013-2014
- HS làm bài & lên bảng chữa bài.
- HS khác & GVNX.
=> GV củng cố bài.
* HS đọc y/c bài 4.
- GVHD: HS quan sát tranh nêu bài
toán, nêu câu trả lời & viết fép tính
thích hợp.
- HS làm bài & lên bảng chữa bài.
- HS khác & GVNX.
3. Củng cố - dặn dò.

- GVNX giờ học. Dặn HS chuẩn bị
bài sau.
* HS viết bảng con L hoa. 3lần
3. HD viết câu ƯD.
*HS đọc dòng câu ƯD:
- GV giải nghĩa lại câu ƯD.(Đùm bọc,
cưu mang, giúp đỡ lẫn nhau trong khó
khăn hoạn nạn).
*HS nêu cấu tạo các con chữ trong câu
ƯD:
*GV viết mẫu và HD quy trình viết Lá
cỡ nhỡ.
* HS viết bảng con Lá cỡ nhỡ. 2 lượt
*HS nêu cấu tạo các con chữ trong dòng
ƯD cỡ nhỏ. GVHD cách viết dòng ƯD
cỡ nhỏ.
4. GVHD cách viết bài và cách ngồi
viết bài.
* HS viết vở tập viết theo y/c của GV.
* GV chấm bài và NX bài HS viết
5. Củng cố dặn dò.
*GVNX giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài
sau, về viết phần bài ở nhà.
Tiết 4
Thủ công Thủ công
Bài 14.Các quy ước cơ bản về gấp
giấy và gấp hình.
I/ Mục tiêu:
*HS hiểu các kí hiệu, quy ước về gấp
giấy.

* Gấp hình theo kí hiệu quy ước.
II/ Đồ dùng:
* Thước kẻ, bút chì, giấy.
III/ Các HĐ dạy học chủ yếu.
1. GV giới thiệu từng mẫu kí hiệu
kèm theo mẫu.
- Kí hiệu đường giữa hình.
- Kí hiệu đường dấu gấp.
- Kí hiệu đường dấu gấp vào.
- Kí hiệu dấu gấp ngược ra fía sau
Bài 14.Gấp cắt dán hình tròn (T1).
I/ Mục tiêu:
- Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp cắt, dán được hình tròn. Hình
có thể chưa tròn đều & có kích thước
to nhỏ tuỳ thích.
II/ Đồ dùng:
- Giấy thủ công, kéo, hồ Bài mẫu.
III/ Các HĐ dạy học chủ yếu.
1. GVHD HS quan sát & NX.
- GV giới thiệu HT mẫu được dán
trên nề HV.
=> Đây là HT được cắt bằng cách gấp
giấy.
- GV nối điểm O ở giữa HT với các
điểm M, N, P nằm trên đường tròn.
? So sánh độ dài các đoạn thẳng?
(bằng nhau).
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
15

Lp ghộp 1+2 2013-2014
2. HS v nhỏp.
- HS khỏc & GVNX.
3. GVNX gi hc, dn HS chun b
bi sau.
=>Do c im ny m ngi tadựng
com pa v HT. Ta to ng trũn
bng cỏch gp, ct giy. Ta ct b
nhng fn ngoi ca HV ta c
ng trũn.
2. GVHD mu ( 3 bc).
* Bc 1: Gp hỡnh.
- Ct 1 HV cnh 6 ụ. Gp t HV theo
ng chộo, sau ú gp ụi vo ly
ng du gia.
- Gp 2 cnh bờn sỏt vo ng du
gia.
* Bc 2: Ct HT.
- Lt mt sau, ct fn uụi. Ct sa
theo ng cong c HT.
* Bc 3: Dỏn HT.
- Dỏn HT vo v hoc t giy khỏc
mu lm nn.
2. HS thc hnh nhỏp.
- GV theo dừi giỳp nhng HS cũn
lỳng tỳng.
3. Cng c - dn dũ.
- GVNX gi hc. Dn HS chun b
bi sau ( Gp, ct, dỏn HT tip theo).
Tit 5

TTL Th dc
ễn hc vn: ng, õng
I/ M - YC.
* c c: ng, õng, mng tre, nh
tng; T & cõu D.
* Vit c: ng, õng, mng tre, nh
tng.
* Luyn núi t 2->4 cõu theo ch :
Võng li cha m.
II/ Cỏc hot ng dy hc
1. Luyn c.
- CN, nhúm lp c li bi ó hc
tit 1.
2. Luyn vit.
- GV nhc li quy trỡnh vit ch tp
ĐIểM Số 1-2, 1-2 THEO ĐộI HìNH
VòNG TRòN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn trò chơi. Bịt mắt bắt dê
-Điểm số 1-2, 1-2 theo vòng tròn
2. Kỹ năng:
-Thực hiện đúng động tác theo nhịp
hô, điểm số to, rõ ràng
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn cách diểm số 1-2, 1-2 theo đội
hình vòng tròn
Trng PTDT BT Cụng Sn Triu Th Hin

16
Lp ghộp 1+2 2013-2014
vit.
- HS vit v.
3. Luyện nói theo2,3 chủ đề
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
2. Phần cơ bản
* Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng
tròn
3. Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- BTVN: Ôn bài thể dục phát triển
chung và điểm số 1-2,1-2 theo vòng
tròn
Th nm ngy 21 thỏng 11 nm 2013
Tit1
NT1 NT2
Hc vn
Bi 54: ung -ng.
I/ Mc tiờu:
* c c ung, ng, bụng sỳng,
sng hu; T & cõu D.
* Vit c: ung, ng, bụng sỳng,
sng hu.
II/ Cỏc H dy - hc ch yu.

1. Dy bi mi.
a. Gii thiu.
*HS quan sỏt tranh & tr li: Tranh
v gỡ?
=> Trong ting sỳng & sng cú õm
no ó hc?
- GV & HS c ung, ng.
b. Nhn din vn.
? Nờu cu to vn ung?
(Gm u & ng).
? So sỏnh ung vi õng? + Ging: kt
thỳc bng ng.
+ Khỏc: bt u bng u & õ.
- HS ghộp ung trong b D.
? Fõn tớch vn ung?
- CN, nhúm ỏnh vn: u - ng - ung-
ung.
Toỏn
Luyn tp.
I/ Mc tiờu:
- Thuc bng 14 tr i 1 s.
- Thc hin c fộp tr dng 54 -
18.
- Bit tỡm s hng ca 1 tng hoc tỡm
s b tr.
- Bit gii bi toỏn cú 1 fộp tr dng
54 - 18.
II/ dựng:
III/ Cỏc H dy - hc ch yu.
1. KTBC:

- HS lờn bng lm bi 2 gi trc.
- HS khỏc & GVNX ỏnh giỏ.
2. Dy bi mi.
* HS c y/c bi 1.
- GVHD:
- HS lm bi & cha ming ni tip
=> GV cng c bi.
- HS khỏc & GVNX.
* HS c y/c bi 2.
- GVHD.
- HS lm bi bng con.
Trng PTDT BT Cụng Sn Triu Th Hin
17
Lớp ghép 1+2 2013-2014
=> Thêm fụ âm vào trước ung để
được tiếng mới bất kì.
- HS ghép & đọc tiếng mình ghép
được.
=> Tiếng trong bài là tiếng súng.
? Fân tích tiếng súng?
- CN, nhóm đánh vần sờ - ung - sung
– sắc – súng - súng.
? Tranh vẽ gì? (HS đọc trơn nối tiếp
bông súng).
* GV giao việc cho HS: 1 HS lên chỉ,
HS đọc nối tiếp: u - ngờ - ung- ung.
sờ - ung - sung – sắc – súng - súng.
bông súng
* Quy trình dạy ưng tương tự như dạy
ung.

? So sánh ưng & ung? + Giống: Kết
thúc bằng ng.
+ Khác: Bắt đầu
bằng u & ư.
*HS khởi động.
c. Đọc từ ƯD.
- CN đánh vần & đọc trơn từ ƯD.
- HS gạch chân & fân tích tiếng chứa
vần mới trong từ ƯD.
- GV đọc mẫu & giải nghĩa từ ƯD.
- CN, nhóm, lớp đọc trơn lại từ ƯD.
d. Viết bảng con.
- GV HD viết mẫu & HD quy trình
viết chữ tập viết.
-HS viết bảng con.
- HS khác &GVNX bài HS viết.
* 1 HS đọc lại cả bài đã học ở tiết 1.
- HS khác & GVNX.
=> GV củng cố bài.
* HS đọc y/c bài 3.
- GVHD:
- HS làm bài bảng con.
- HS khác & GVNX.
=> GV củng cố bài.
* HS đọc y/c bài 4.
- GVHD: Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- HS làm bài & lên bảng chữa bài.
-
HS khác & GVNX.
3. Củng cố - dặn dò.

- GVNX giờ học. Dặn HS chuẩn bị
bài sau.

Tiết2
Học vần( tiết 2 ) Chính tả
: Bài 54:
ung - ưng. (Tiếp).
Nghe viÕt Quµ cña bè.
I):Môc tiªu:
1.KT:Gióp HS viÕt ®óng vµ ®ñ ®o¹n
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
18
Lp ghộp 1+2 2013-2014
I):Mục tiêu:
* Luyn núi t 2->4 cõu theo ch :
Rng, thung lng, sui ốo.
* HS bit cỏch & cú ý thc bo v MT
thiờn nhiờn.
III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu.
1. Luyn c.
- CN, nhúm lp c li bi ó hc
tit 1.
- GV & HS khỏc NX HS c bi.
* HS quan sỏt & nờu ND tranh v cõu
D.
- CN ỏnh vn & c trn cõu D.
- HS gch chõn & fõn tớch ting cha
vn mi trong cõu D.
- GV c mu & gii thớch cõu D.
- CN, nhúm, lp c trn li cõu D.

2. Luyn vit.
- GV nhc li quy trỡnh vit ch tp
vit.
- HS vit v. GV chm 1 s bi & NX
bi HS chm.
3. Luyn núi.
*HS quan sỏt tranh & tr li.
?Tranh v gỡ?
? Trong rng thng cú nhng gỡ?
Em thớch nht th gỡ rng?
? Em cú bit sui ốo õu khụng?
Em ch trong tranh õu l thung
lng, sui, ốo? Em hóy k cho mi
ngi nghe v rng?
* HS tho lun nhúm ụi theo cõu hi
trờn & trỡnh by.
? Em thy cnh v nhng gỡ? Cnh
ú cú p khụng?
=> Cnh thiờn nhiờn c v rt p.
Ta fi gi gỡn & lm cho MT thiờn
nhiờn trong lnh
-HS khỏc & GVNX fn trỡnh by ca
HS.
4. Cng c- dn dũ.
- HS c li bi & tỡm vn ung - ng
trong cỏc t: lung tung, khung ci,
mng th, dõy thng
* GVNX gi hc, dn HS chun b
chính tả có nhiều dấu câu.
2. KN: Rèn kỹ năng nghe viết chính

tả.
+Điền đúng và chỗ chấm cho thích
hợp.
3. TĐ: Có ý thức trong học tập
II):Đồ dùng :
+Bảng phụ, VBT.
III) Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra viết : một số từ ngữ ở
bài trớc
- GV nhận xét nghi điểm
2.Bài mới :
a.Giơi thiệu bài.
b.Hớng dẫn học sinh nghe - viết
* Hỡng dẫn HS chuẩn bị:
-
GV đọc bài CT .
- Giúp HS nắm ND bài.
Giúp HS nhận xét.
- HS viết bảng con từ khó.
* Gv cho HS nhìn bảng viết CT.
- HS viết bài.
* Chấm chữa bài.
C: HD làm bài tập CT.
Bài tập 2 ( ý a) :
- 1HS đọc yêu cầu
- GV cho HS làm ya bài tập
- HS làm bài vào vở BT .
- GV HS nhận xét sửa chữa
Bài tập 3 (ý a)

- 2 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài tập theo cặp.
- GV gọi đại diện một số cặp trình
bày.
-HS GV nhận xét.
3.Củng cố dặn dò:
- GV hệ thống bài
Trng PTDT BT Cụng Sn Triu Th Hin
19
Lớp ghép 1+2 2013-2014
bài sau
Tiết 3
Toán LTVC
: Phép cộng trong fạm vi 8.
I/ Mục tiêu: Giúp HS.
- Thuộc bảng cộng; biết làm tính
cộng trong fạm vi 8; Biết viết fép tính
thích hợp với tình huống trong hình
vẽ.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. KTBC:
- HS làm bài 2 giờ trước.
- HS khác & GVNX.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu fép cộng, bảng cộng
trong fạm vi 8.
- HS quan sát tranh nêu bài toán:
"Có 7 hình tam giác, thêm 1 hình tam
giác. Hỏi có tất cả mấy hình tam
giác?"

- HS nêu lại bài toán.
- HS tự nêu câu trả lời: 7 hình tam
giác thêm 1 hình tam giác có 8 hình
tam giác.
- HS khác nhắc lại.
=> 7 hình tam giác thêm 1 hình tam
giác có 8 hình tam giác. 7 thêm 1
được 8.
=> 7 thêm 1 được 8 ta viết như sau:
7 + 1 = 8
- Đọc là 7 + 1 = 8 (HS đọc lại).
? 7 + 1 = mấy ( 7 + 1 = 8).
* Giới thiệu fép cộng 6+2=8; 5+3=8;
4+4=8; 1+7=8; 2+6=8; 3+5=8 tương
tự như giới thiệu 7 + 1 =8.
b. HS đọc lại các fép tính đã thành
lập trên bảng. GV xoá dần.
*HS quan sát các fép tính rút ra NX:
c .Thực hành.
* HS đọc y/c bài 1.
- GVHD HS làm bảng con.
- GV &HS khác NX.
Từ ngữ về công việc gia đình. Câu kiểu
Ai làm gì?
I/ MĐ- YC :
- Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công
việc gia đình).
- Luyện tập về kiểu câu Ai làm gì?
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. KTBC :

*HS làm bài 2 giờ trước.
-HS khác và GV NX.
2. Dạy bài mới.
* HS đọc y/c bài 1 .
- GVHD.
- HS làm bài theo nhóm bàn & chữa
bài miệng.
-HS khác và GV NX bài HS chữa.
- GVNX & ghi bảng ý kiến.
=> 1 số HS đọc lại bài đã chữa.
* HS đọc y/c bài 2.
=> GVHD, HS làm vở & lên bảng
chữa bài.
-HS khác và GV NX bài HS làm.
Cây xoà cành ôm cậu bé.
Em học thuộc đoạn thơ.
Em làm 3 bài tập toán.
=> HS đọc lại bài đã chữa.
* HS đọc y/c bài 3 .
- GVHD. 1 HS fân tích mẫu.
- HS làm bài theo nhóm bàn & chữa
bài miệng.
-HS khác & GVNX.
Ai Làm gì?
Em Quét dọn nhà cửa.
Chị em Giặt quần áo.
Linh Rửa bát đũa.
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
20
Lớp ghép 1+2 2013-2014

=> GV củng cố bài.
* HS đọc y/c bài 2.
- GVHD HS làm & chữa miệng nối
tiếp.
GV &HS khác NX.
=> GV củng cố bài.
* HS đọc y/c bài 3.
- GVHD HS làm & lên bảng chữa bài.
- GV &HS khác NX.
=> GV củng cố bài.
* HS đọc y/c bài 4.
- GVHD: HS quan sát tranh nêu bài
toán & nêu câu trả lời, viết fép tính
thích hợp.
=> GV củng cố bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- HS trả kết quả bảng cộng 8.
* HS chơi trò chơi: "Nhận biết số
lượng".
- HS nêu 1 fép tính & chỉ 1 HS khác
nêu kết quả. Nếu HS này nêu đúng
kết quả thì được quyền nêu 1 fép tính
khác & chỉ bạn khác nêu kết quả.
- HS chơi thử, chơi thật.
- GVNX trò chơi.
* GVNX giờ học- dặn HS về học bài
và chuẩn bị bài sau.
Cậu bé Xếp sách vở.

3. Củng cố- dặn dò:

*GVNX giờ học.
Tiết 4
Hát nhạc
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
21
Lp ghộp 1+2 2013-2014
Hc hỏtbi : Sp n tt ri
I. MC TIấU:
- Hc sinh hỏt ỳng giai iu v li
ca.
- Bit hỏt kt hp v tay theo phỏch,
theo tit tu li ca.
- Bit hỏt kt hp vi vn ng ph
ho.
II) Cỏc hot ng dy hc
2. Ni dung
Hc hỏt bi: Sp n tt ri.
Nhc v li: Hong Võn
* Li ca: Sp n tt ri, n trng
rt vui. Sp n tt ri
- C lp c ton bi (1 ln).
G - Dy hc sinh hỏt tng cõu theo
li múc xớch.
H - C lp hỏt theo.
Hỏt kt hp vi vn ng ph ho
3. Cng c
C lp hỏt 1 ln.
Nhn xột tit hc .
Hc Hỏt Bi: Chin S Tớ Hon
I/Mc tiờu:

- Hỏt thuc li ca v ỳng
giai iu ca bi hỏt.
- Bit hỏt kt hp v tay theo
nhp v tit tu ca bi hỏt,
hỏt u ging, to r li
ỳng giai iu ca bi hỏt.
Hot ng 1 Dy hỏt bi: Chin S
Tớ Hon
- Gii thiu bi hỏt.
- GV cho hc sinh nghe bi hỏt mu.
- Hng dn hc sinh tp c li ca
theo tit tu ca bi hỏt .
- Tp hỏt tng cõu, mi cõu cho hc
sinh hỏt li t 2 n 3 ln hc sinh
thuc li ca v giai iu ca bi hỏt.
- Sau khi tp xong giỏo viờn cho hc
sinh hỏt li bi hỏt nhiu ln di
nhiu hỡnh thc.
- Cho hc sinh t nhn xột:
- Giỏo viờn nhn xột:
- Giỏo viờn sa cho hc sinh hỏt
chun xỏc li ca v giai iu ca bi
hỏt.
* Hot ng 2: Hỏt kt hp vn
ng ph ho
Cng c dn dũ:
- Cho hc sinh hỏt li bi hỏt
va hc mt ln trc khi kt
thỳc tit hc.

Tit 5
TTL TTL
; ễn hc vn: ng, õng
I/Mc tiờu.
* c c: ng, õng, mng tre, nh
tng; T & cõu D.
Tập đọc : Ôn
Quà của bố.
I.Mc tiờu.
1. Rốn k nng c thnh ting.
Trng PTDT BT Cụng Sn Triu Th Hin
22
Lớp ghép 1+2 2013-2014
* Viết được: ăng, âng, măng tre, nhà
tầng.
* Luyện nói từ 2->4 câu theo chủ đề:
Vâng lời cha mẹ.
II/ Các hoạt động dạy học
1. Luyện đọc.
- CN, nhóm lớp đọc lại bài đã học ở
tiết 1.
2. Luyện viết.
- GV nhắc lại quy trình viết chữ tập
viết.
- HS viết vở.
3. LuyÖn nãi theo2,3 chñ ®Ò
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi
đúng ở các câu có dấu hai chấm &
nhiều dấu fẩy Biết đọc bài với giọng
nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên.

2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Nắm được nghĩa các từ mới: thúng
câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp,
xập xành, muỗm, mốc thếch.
- Hiểu ND: T/c yêu thương của người
bố qua những món quà đơn sơ dành
cho các con ( Trả lời được các câu hỏi
trong SGK).
- HS biết yêu quý, kính trọng người
thân trong gia đình, yêu cảnh vật
thiên nhiên.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. KTBC;
*HS đọc lại bài cũ:
*HS khác & GVNX HS đọc bài.
2. Dạy bài mới.
a.HS quan sát & nêu ND tranh vẽ.
( GV giới thiệu bài)
b. Luyện đọc.
* HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
* HS đọc đoạn trong nhóm.
- Đại diện nhóm thi đọc đoạn nối tiếp.
* 1 đến 2 HS đọc cả bài .
. d.Luyện đọc lại.
- HS khác &GV đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò.
Thứ sáu ngày 22tháng 11 năm 2013

Tiết 1
NTĐ1 NTĐ2

Tiết 1: Tập viết:
Tập viết tuần 11 .nền nhà
Mục tiêu:
1.Giúp HS hiểu :
-Giúp học sinh đọc và viết các
từ ứng dụng trong bài
2.Rèn kỹ năng viết đúng theo
Toán
15,16,17,18 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I) MỤC TIÊU
1.Biết thực hiện được phép tính trừ để lập
bảng trừ.
2.Viết được các số và lập được bảng trừ
15,16,17,18 trừ đi một số.
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
23
Lớp ghép 1+2 2013-2014
mẫu.
-Biết đọc các từ ứng dụng theo
nội dung yêu cầu
II) Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc và viết tứ ứng ụng
- GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài
b) HD viết:
- GV đa ra mẫu chữ cho HS
quan sát nhận xét.

- HS nhận xét mẫu chữ.
- GV giải thích cách viết.
- HS viết bảng con tiếng từ.
- GV nhận xét bài.
c)HS viết bài:
- GV nhắc nhở cách ngồi viết, t
thế cầm bút.
- HS viết bài vào vở.
- GV quan sát HS viết bài và
HD những em còn cha biết viết.
d) Chấm chữa bài:
- GV thu bài chấm nhận xét bài
viết của HS.
- GV chữa lỗi chính tả trong bài.
- HS nhận bài và tự chữa lỗi
chính tả.
- GV bình bầu bài viết đẹp.
3. Có ý thức tự giác trong học tập.
Bảng con, que tính
-Thực hành, luyện tập.
II) Cac hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài:
-HS lên làm bài tập về nhà.
-GV nhận xét bài tập.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu nội dung bài học:
a.Nhận xét:
- GV đưa ra ví dụ
- GV ghi lên bảng các phép tính
- GV hướng dẫn học sinh làm tính

- HS thực hiện bài tính
- HS nêu lại phép tính
- GV nhận xét bài
Bài tập 1:
- GV đọc yêu cầu bài tập1
- HS làm vào vở bài tập.
- HS trình bày bài
- GV nhận xét bài tập
- HS chữa bài
Bài tập 2:
- GV đọc yêu cầu bài tập1
- HS làm vào vở bài tập.
- HS trình bày bài
- GV nhận xét bài tập
- HS chữa bài
3.Củng cố dặn dò:
- GV hệ thống bài và nhận xét tiết
-Dặn HS chuẩn bị bài sau
Tập viết( tiết 2) Tập làm văn
tuần 12 con ong
I): Mục tiêu:
-Giúp học sinh đọc và viết các
từ ứng dụng trong bài
2.Rèn kỹ năng viết đúng theo
mẫu.
II): Cac hoạt động dạy học
a) Hướng dẫn viết:
- GV hướng dẫn nhận xét các từ
trên bảng.
- HS viết bảng con

kể về gia đình
I): Mục tiêu:
1.Dựa vào tranh minh hoạ biết nói với bạn
về các thành viên trong gia đình.
2.Biết tự giới thiệu cho bạn nghe về gia đình
mình.
3.Có ý thức tự giác tích cực trong học tập.
II): Đồ dùng :
-Tranh minh hoạ, bảng phụ.
II): Cac hoạt động dạy học
-Quan sát, thực hành, luyện tập.
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
24
Lớp ghép 1+2 2013-2014
- HS giơ bảng
- GV nhận xét bài viết bảng
b)Thực hành viết bài:
- Cho HS đọc các từ ứng dụng
- GV cho HS viết các từ trên
bảng
- GV nhắc nhở HS ngồi viết và
tư thế viết
- GV quan sát bài viết của HS
c. Chấm chữa bài:
- GV thu bài viết của HS
- GV chấm chữa bài viết của HS
- Cho HS đổi chéo vở nhận xét
bài và chữa bài cho nhau
- GV nhận xét bình bầu
4.Củng cố dặn dò:

GV hệ thống bài
Nhận xết tiết học
IV): các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài:
-HS lên làm bài tập về nhà.
-GV nhận xét bài tập.
2.Bài mới:
-GV giới thiệu nội dung bài học:
b.Luyện tập:
Bài tập 1:
- GV đọc yêu cầu bài tập1
- HS làm vào vở bài tập.
- HS trình bày bài
- GV nhận xét bài tập
- HS chữa bài
Bài tập 2
- GV đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài tập
- HS làm vào vở
- GV cho HS lên làm
- GV nhận xét bài tập
Bài tập 3
- GV đọc yêu cầu
- 2HS đọc yêu cầu
- GV gọi HS lên bảng lam bài
- GV chữa bài tập
3.Củng cố dặn dò:
+nhận xét
Tiết 3
Tự nhiên - xã hội Tự nhiên - xã hội

CÔNG VIỆC Ở NHÀ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Mọi người trong
gia đình đều phải làm việc tuỳ
theo sức của mình.
Kể tên một công
việc thường làm ở nhà của mỗi
người trong gia đình
2. Kỹ năng :Trách nhiệm của
mỗi HS ngoài giờ học tập cần
phải làm việc, kể tên 1 số công
Giữ sạch MT xung quanh nhà ở.
I/Mục tiêu: `
* Nêu được 1 số việc cần làm để giữ vệ sinh
MT xung quanh nơi ở.
- Biết tham gia làm vệ sinh MT xung quanh
nhà ở.
*ớH có ý thức thực hiện giữ sạch vệ sinh
MT xung quanh nhà ở.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Đề phòng bệnh giun.
Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền
25