Cấu trúc đề thi tốt nghiệp và đại học môn vật lý THPT năm 2015

Tìm hiu cu trúc đ thi THPT quc gia 2015
Môn Vt lí

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 1 -


TÌM HIU CU TRÚC  THI THPT QUC GIA 2015
Môn Vt lí

I. PHỂN TÍCH CU TRÚC  THI I HC MỌN VT LÍ T NM 2010 - 2014


PHỂN TÍCH CU TRÚC  THI I HC MỌN VT LÍ T NM 2010 - 2014

NI DUNG
KIN
THC
2010
2011
2012
2013
2014

T
trng
đim
Phân tích, đánh giá
1. Dao đng
c

9
9
9
10
10
18%-
20%
Dao đng c chim khong 9 đn 10 câu trong
đ thi các nm và ch yu di dng bài tp
nh: bài toán thi gian - quãng đng trong dao
đng, s dng h thc đc lp, các dng bài tp
con lc lò xo; con lc đn nh hng bi lc
quán tính, tng hp dao đng điu hòa (tính
nng lng dao đng thông qua phng trình
tng hp).

Vì chim s lng ln câu hi trong đ thi nên
Dao đng c đc khai thác bi nhng câu hi
phân b  c 3 mc đ d - trung bình - khó.
Trong đó, có khong 1 đn 2 câu hi cc khó,
đánh giá kh nng vn dng kin thc ca hc
sinh.
2. Sóng c
6
5
6
6
7
10%-
14%

Sóng c chim khong 5 đn 7 câu trong đ thi
các nm và ch yu di dng bài tp. n nm
2013 và 2014, Sóng c đc ra hoàn toàn di
dng bài tp.
Sóng c là mt phn hay và có th khai thác
đc rt nhiu dng bài toán mi l.
Sóng c đc khai thác ba mng kin thc chính
là Tính cht đc trng ca quá trình truyn
sóng, Giao thoa sóng, Sóng dng - Sóng âm. Câu
hi  phn này  c ba mc đd - trung bình -
khó. c bit, trong đ thi nm 2014, có hai câu
hi cc khó: mt câu hi l đánh giá kh nng
liên h nhc lý (câu 44 đ thi môn Vt lí) và mt
câu cc khó đánh giá kh nng bin đi toán t
công thc Vt lí.
3. Dòng đin
xoay chiu
10
11
11
12
12
20%-
24%
in xoay chiu chim s câu hi nhiu nht
trong đ thi, dao đng t 10 đn 12 câu. Hai nm
Tìm hiu cu trúc đ thi THPT quc gia 2015
Môn Vt lí

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 2 -


gn đây, in xoay chiu ch đc ra di dng
bài tp.
in xoay chiu là mt trong nhng phn kin
thc tng đi khó bi vì bài tp tng đi dài,
nhiu d kin, các d kin liên quan cht ch vi
nhau.  làm tt đin xoay chiu đòi hi hc sinh
phi hi t đc nhiu yu t: t duy, trí nh tt
và đc bit là kh nng gii toán nhanh nhn.

Nhng mng kin thc chính trong đ thi bao
gm: mch đin xoay chiu ch có mt phn t,
mch đin RLC tng quát, tính toán liên quan
đn công sut và h s công sut, bài toán cc tr
tng hp và bài toán v máy bin áp - truyn ti
đin nng.
Cái khó nói chung trong in xoay chiu thng
là đ bài dài và các d kin có liên quan cht ch
vi nhau, ch cn không hiu đc mt d kin
mà đ bài cho khai thác  đim nào thì tht khó
có th làm đc bài toán đó. Ngay c nhng câu
hi lí thuyt thuc phn này cng đòi hi t duy
và kh nng suy lun logic.
4. Dao đng
vƠ sóng đin
t

5
5
5
4
4
8%-
10%
5 nm gn đây, Dao đng vƠ sóng đin
tthng đc ra ch yu di dng bài tp. Vi
nhiu hc sinh, Dao đng và sóng đin t
thng không quá khó. Hc sinh ch cn nh
công thc và tính toán cn thn là có th làm
đúng.
Nhng đim cn lu ý ca chng này đó là
thuyt đin t ca Mc-xoen đã đc đa vào
phn gim ti.
5. Sóng ánh
sáng
6
7
7
5
6
10%-
14%
5 nm gn đây, Sóng ánh sáng thng chim
khong 5 đn 7 câu hi trong đ thi di c hai
dng bài tp và lý thuyt. Vi đ nm 2014, Sóng

ánh sáng có đn 5 câu lý thuyt.
Sóng ánh sáng đc đánh giá là ni dung kin
thc rt d trong đ thi.  bài ch yêu cu hc
sinh nh lý thuyt là có th làm đúng mà không
cn phi t duy nhiu.
Hc sinh cn lu ý hc k lí thuyt phn này, đc
k đ bài, tránh đ mt đim  nhng câu hi rt
d này.
6. Lng t
ánh sáng
6
6
6
6
5
10%-
12%
Trong đ thi 5 nm gn đây, Lng t ánh
sáng chim khong t 5 đn 6 câu trong đ thi.
Tìm hiu cu trúc đ thi THPT quc gia 2015
Môn Vt lí

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12
- Trang | 3 -


Lng t ánh sáng đc đánh giá là ni dung
kin thc d trong đ thi. Ni dung thi tp trung
vào các nhóm bài tp v: hin tng quang đin

ngoài, công thc Anh-xtanh, và ph nguyên t
Hidro.
Trong 2 nm gn đây, đ thi đã có s kt hp vi
ni dung kin thc lp 11 đ khai thác đc đim
ca ni dung chng này. Vì th các em hc sinh
cn lu ý ôn luyn li kin thc lp 10, 11, tránh
b mt đim 1 câu phn này.
7. Ht nhơn
nguyên t
7
5
7
9
6
10%-
18%
Ht nhơn nguyên t thng chim 6-7 câu
trong đ thi gm c lí thuyt và bài tp. Ht nhân
nguyên t là mt chng  mc đ trung bình -
khó.
Ni dung thi tp trung vào các nhóm bài tp
nng lng và phóng x (đc bit là nhóm bài
toán 2 thi đim). Ngoài ra còn m rng tính
khi lng và vn tc tng đi.
Cái khó ca chng này chính là vic hc sinh
không nm vng kin thc tính toán hàm m và
logarit nên khi đi mt vi bài tp phóng x
thng b lúng túng.
8. T vi mô
đn v mô

1
2
0
0
0
4%
T nm 2011, ni dung chng trình này đc
đa vào phn gim ti không thi.

II. XU HNG RA  THI THPT QUC GIA NM 2015 MỌN VT LÍ
Da trên Phân tích cu trúc đ thi đi hc môn Vt lí t 2010 đn 2014, xu hng ra đ thi trong nm
2015 s đáp ng nhng tiêu chí sau:
-  thi đc xơy dng da trên thang đim 20. Tuy nhiên, thang đim 20 không làm thay đi cu trúc
đ thi và không gây khó khn cho hc sinh.
- Vic ra đ đm bo đ hc sinh đt mc đim Trung bình vi mc đích xét tuyn tt nghip
THPT:Các câu hi đánh giá kh nng nh, hiu nhng lý thuyt c bn và vn dng đc các công thc
tính toán  nhng bài tp mang tính áp dng. Các câu hi d s tp trung nhiu vào các chuyên đ “d
hc”: Dao đng và sóng đin t, Sóng ánh sáng, Lng t ánh sáng, Ht nhân nguyên t. Các chuyên đ
còn li: Dao đng c, Sóng c, Dòng đin xoay chiu chc chn vn s xut hin nhiu câu d và trung
bình đ hc sinh ly đim.
-  thi s tng cng và m rng các câu hi khó, cc khó và l đ phân loi rõ ràng thí sinh nhm xét
tuyn vào các trng đi hc, cao đng. Các câu hi chc chn vn s tp trung ch yu vào các chuyên đ
“khó”: Dao đng c, Sóng c, Dòng đin xoay chiu. Tuy nhiên, các chuyên đ khác vn có th có nhng
câu hi khó và cc khó này.

Tìm hiu cu trúc đ thi THPT quc gia 2015
Môn Vt lí

Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit
Tng đài t vn: 1900 58-58-12

- Trang | 4 -


TÌM HIU THÔNG TIN V CHNG TRÌNH THI TH THPT QUC GIA 2015
1. Thông tin mi nht v chng trình Thi th THPT quc gia 2015 Xem thêm >>>
2. Tìm hiu thêm v cu trúc đ thi các môn Xem thêm >>>

3. Gii đáp thc mc đ thi th THPT quc gia 2015 Xem thêm >>>


Gii pháp cho k thi THPT quc gia 2015:

PEN-C

PEN-I

PEN-M
Là các khóa hc trang b toàn
din kin thc theo cu trúc ca
kì thi quc gia 2015. Phù hp vi
hc sinh cn ôn luyn bài bn.
Là các khóa hc tp trung vào rèn
phng pháp, luyn k nng cho
các hc sinh đã tri qua quá trình
ôn luyn tng th.
Là nhóm các khóa hc tng ôn
nhm ti u đim s da trên hc
lc ti thi đim trc kì thi 1, 2
tháng (d kin KG 4/2015).
Xem thêm >>>

Xem thêm >>>


Ban t vn môn Vt lí
Ngun:
Hocmai.vn