hững biện pháp nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ trong các trường mầm non ngoài công lập thành phố Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay t.PDF

110
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
KHOA SƯ PHẠM




NGUYỄN THUÝ HIỀN







NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ TRONG CÁC TRƯỜNG MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP
THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY







LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Hà Nội - 2005



111

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
KHOA SƯ PHẠM



NGUYỄN THUÝ HIỀN

NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ TRONG CÁC TRƯỜNG MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP
THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY.





LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 601405






Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. NGUYỄN THỊ MỸ LỘC.

Hà Nội - 2005





4
MỤC LỤC

Trang
MỞ ĐẦU
1- Lý do chọn đề tài 6
2- Mục đích nghiên cứu 8
3 - Khách thể và đối tượng nghiên cứu 8
4 - Giả thuyết khoa học 9
5 - Nhiệm vụ nghiên cứu 9
6- Những luận điểm bảo vệ 10
7 - Đóng góp của luận văn 10
8 - Phương pháp nghiên cứu 10
9 - Cấu trúc luận văn 11
Chương1: Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu
1.1. Một số khái niệm cơ bản của đề tài 12
1.1.1. Quản lý là gì? 12
1.1.2. Hệ thống chức năng quản lý. 12
1.1.3. Chất lượng - Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. 13
1.1.4. Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng của một tổ chức 13

1.1.5. Giáo dục mầm non - Cơ sở giáo dục mầm non - Các loại hình 15
1.1.6. Cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập 15
1.1.7. Sự khác biệt giữa trường mầm non công lập và ngoài công lập 16
1.2. Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ
trong trường mầm non và trường mầm non ngoài công lập nói riêng 17
1.2.1.Yếu tố về kinh tế - xã hội 17
1.2.2. Các quan điểm chỉ đạo xây dựng và phát triển GDMN 17
1.2.3. Yếu tố về quy mô trường, lớp 20
1.2.4. Yếu tố về điều kiện vật chất 21
Chương 2: Thực trạng chất lượng chăm sóc - giáo dục của các trường
mầm non ngoài công lập thành phố Hải Phòng
2.1. Tình hình địa lý - kinh tế - xã hội thành phố Hải Phòng 23
2.1.1. Địa lý, dân cư 23
2.1.2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội Hải Phòng 24
2.1.3. Những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
đến năm 2010 28
2.2. Tình hình phát triển giáo dục mầm non Hải Phòng từ năm 1998
đến nay 30


5
2.2.1. Quy môgiáo dục mầm non 30
2.2.2. Điều kiện giáo dục 33
2.2.2.1. Kinh phí đầu tư và điều kiệncơ sở vật chất 33
2.2.2.2. Đội ngũ cán bộ quản lý - giáo viên mầm 36
2.2.3. Chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ 38
2.3. Thực trạng và đánh giá thực trạng chất lượng chăm sóc-giáo dục
ở các trường mầm non ngoài công lập thành phố Hải Phòng từ
năm 1998 đến nay 40
2.3.1. Những quy định chế độ hiện hành đối với giáo dục mầm non ngoài

công lập 40
2.3.2. Những số liệu cơ bản 42
2.3.2.1. Quy mô giáo dục mầm non ngoài công lập 42
2.3.2.2. Điều kiện giáo dục 43
2.3.2.3. Chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ ở các trường mầm non ngoài
công lập. 48
2.3.3. Đánh giá thực trạng 52
2.3.3.1. Ưu điểm 52
2.3.3.2. Tồn tại 54
2.3.3.3. Nguyên nhân 56
Chương 3: Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng chăm
sóc trẻ ở các trường mầm non ngoài công lập thành phố Hải Phòng
3.1. Các căn cứ xây dựng biện pháp: 59
3.1.1. Các quan điểm chỉ đạo xây dựng và phát triển giáo dục mầm
non của Đảng, Nhà nước, Bộ Giáo dục và Đào tạo 59
3.1.2.Định hướng phát triển kinh tế - xã hội thành phố Hải Phòng 60
3.1.3. Định hướng phát triển Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng 61
3.1.4. Định hướng phát triển giáo dục mầm non thành phố Hải Phòng 63
3.1.5. Thực tiễn phát triển giáo dục mầm non ở Hải Phòng, đặc biệt thực trạng
các trường mầm non
ngoài công lập 65
3.2. Hệ thống các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc -
giáo dục trẻ ở các
trường mầm non ngoài công lập thành phố Hải Phòng trong giai đoạn hiện
nay . 67
3.2.1. Tuyên truyền nâng cao nhận thức đúng về loại hình giáo dục mầm non
ngoài công lập đối với
các cấp lãnh đạo, các bậc phụ huynh và cộng đồng xã hội 67

6
3.2.1.1. Nội dung - hình thức tuyên truyền 69
3.2.1.2. Thực hiện 70
3.2.2. Quy hoạch và phát triển trường, lớp mầm non ngoài công lập phù hợp,
đáp ứng với điều kiện
phát triển kinh tế - xã hội và nhu cầu của từng địa bàn dân cư 72
3.2.2.1. Nội dung 72
3.2.2.2. Thực hiện 74
3.2.3. Định rõ trách nhiệm và thẩm quyền của các cấp quản lý đối với các trường
mầm non ngoài công lập 75
3.2.3.1. Nội dung 76
3.2.3.2. Thực hiện 77
3.2.4. Tham mưu xây dựng các chính sách cụ thể hỗ trợ các trường mầm non
ngoài công lập có
điều kiện hoạt động tốt hơn đảm bảo nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục
trẻ 78
3.2.4.1. Nội dung 78
3.2.4.2. Thực hiện 80
3.2.5. Củng cố, tăng cường công tác quản lý các trường mầm non ngoài
công lập 81
3.2.5.1. Nội dung 81
3.2.5.2. Thực hiện 83
3.2.6. Tăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý
- giáo viên ở các trường mầm non ngoài công lập 84
3.2.6.1. Nội dung 85
3.2.6.2. Thực hiện 85
3.2.7. Phối hợp các lực lượng xã hội, làm tốt công tác chăm sóc - giáo dục trẻ87
3.2.7.1. Nội dung 87
3.2.7.2. Thực hiện 88
3.3. Khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của các biện pháp 88

Kết luận và khuyến nghị 91
1. Kết luận 91
2. Khuyến nghị 93
Danh mục tài liệu tham khảo 94
Phụ lục…………………… …………………… 97