Nghiên cứu du lịch sinh thái tại Vườn quốc gia Bidoup – Núi Bà tỉnh Lâm Đồng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN






ĐINH CÚC NHẬT VY



NGHIÊN CỨU DU LI
̣
CH SINH THA
́
I TẠI
VƢỜN QUỐC GIA BIDOUP – NÚI BÀ
TỈNH LÂM ĐỒNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ DU LỊCH









HÀ NỘI – 2014

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN



ĐINH CÚC NHẬT VY


NGHIÊN CỨU DU LI
̣
CH SINH THA
́
I TẠI
VƢỜN QUỐC GIA BIDOUP – NÚI BÀ
TỈNH LÂM ĐỒNG

Chuyên ngành: Du lịch
(Chương trình đào tạo thí điểm)


LUẬN VĂN THẠC SĨ DU LỊCH


ng dn khoa hc: GS.TS LÊ VĂN THÔNG

HÀ NỘI – 2014
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. TÍNH CP THIT CA  TÀI 1
2. LCH S NGHIÊN CU  TÀI 2
3. MC TIÊU VÀ NHIM V NGHIÊN CU 4
4. GII HN VÀ PHM VI NGHIÊN CU 5
5.  PHÁP NGHIÊN CU 5
6. NHNG  GÓP CHÍNH CA  TÀI 8
7. CU TRÚC LUN  9
CHƢƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DU LỊCH SINH THÁI 10
1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DU LỊCH SINH THÁI 10
1.1.1 Khái nim v du lch sinh thái 10
1.1.2 a du lch sinh thái 111
1.1.3 Các nguyên tn ca du lch sinh thái 111
1.1.4 Nhng yêu cu ca du lch sinh thái 15
1.1.5 Du lch sinh thái trong n quc gia 18
1.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ DU LỊCH SINH THÁI 25
1.2.1  gii 26
1.2.2  30
CHƢƠNG 2TIỀM NĂNG VÀ HIỆN TRẠNG PHA
́
T TRIÊ
̉
N DLST VƢỜN
QUỐC GIA BIDOUP – NÚI BÀ TỈNH LÂM ĐỒNG 35
2.1 GIỚI THIỆU VỀ VƢỜN QUỐC GIA BIDOUP – NÚI BÀ 35
2.1.1 




c gia Bidoup -  35
2.1.2 Mc tiêu thành lp VQG Bidoup  Núi Bà 36
2.1.3 u t chc và b máy qun lý 37
2.1.4 Các khu chch 38
2.1.5 Tài nguyên du lch t nhiên 43
2.1.6 Tài nguyên du l 47
2.1.7  h tng 50
2.2 HIỆN TRẠNG PHÁT TRIỂN DLST 62
2.2.1 Khách na 62
2.2.2 Khách quc t 64
2.2.3 Hon vn du lch 66
2.2.4 Hin tr vt cht k thut phc v du lch VQG BNB 68
2.2.5  nhân viên 70
2.2.6 Hin trng các tuyn du lc khai thác 70
2.2.7 Hin trng các hong giáo dc bo v ng 73
2.2.8 Hin trng hong du lch vi công tác bo tn 73
2.2.9 Hin trng nhng li ích mang li cho cng 75
CHƢƠNG 3 ĐI
̣
NH HƢƠ
́
NG VA
̀
GIA
̉
I PHA
́
P PHÁT TRIỂN DLST VQG
BIDOUP – NÚI BÀ 77

3.1 NHỮNG ĐIỂM MẠNH – YẾU – CƠ HỘI – THÁCH THỨC ĐỐI VỚI
PHÁT TRIỂN DLST Ở VQG BIDOUP – NÚI BÀ 77
3.1.1 Nhm mnh  yu 77
3.1.2 Nhi  thách thc 79
3.2 ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN DLST 80
3.2.1 Mc tiêu chung 80
3.2.2 ng c th 81
3.3 GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DLST ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
3.3.1 Ci thi h t vy cht k thut h tng 103
3.3.2 ng giáo dng, gii pháp phát trin DLST  Vit
Nam 103
3.3.3 Gii pháp v qun lý phát trin du lch 106
3.3.4 Gii pháp v  chính sách phát trin du lch 108
3.3.5 Gii pháp v o, phát trin ngun nhân lc 111
3.3.6 Gii pháp v qung bá và tip th 113
3.3.7 Gii pháp v h 114
3.3.8 Nâng cao nhn thc xã hi 115
KẾT LUẬN 118
TÀI LIỆU THAM KHẢO 120
PHỤ LỤC









1

MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong xã hi hin nay, du l nên quen thuc và quan trng vi tt c
mi. Ni ch bing vt v  kim sng, thì
ngày nay ngoài ving cng hin cho xã hng
th, bi i trí sau nhng ngày làm ving. H
mun tìm hiu và gi thiên nhiên, tìm v ci ngun ca chính mình.
Chng hn, Hà Ni, Hut trong nhm dng chân thú v
cn Vi t  thành ph ca
ngàn hoa!
n du lch Thành ph t, nh cp nhiu là: h
th thng h (h Xuân
 Tuyn Lâm, H Than Th,  thng các dinh th và kin trúc
Pháp ni ting mt thi; h thng Chùa chi   c, Thin vin
Trúc Lâm, chùa Linh Quang, c, .  Dalat, có nhiu loi hoa
 bi dân Dalat trng trc 
ng ph n ca m
Và còn rt nhim du lch khác na  Thành ph t hin nay v
khai thác hn quc gia Bidoup Núi Bà là mt trong nhm
du lch mn quc gia Bidoup Núi Bà
i nhiu cnh sông sui
tc ngon mc, h ng, nhiu sinh c
m dng cho du khách mun tri nghim các hong
du lch khám phá và dã ngoi. 















 a Bidoup   . 





























2
. 














 .
S kin này không ch ng ti hong du lch mà còn n
kinh t  i mang tm quc gia và quc t. Tôi là mt hc viên
ngành Du la là mc sinh ra và ln lên ti Thành
ph t tng, tôi mun góp phn thit th
mình thông qua nhng trong lu tài

nghiên cu cho khóa lun c   NGHIÊN CỨU DU LI
̣
CH SINH
THÁI TẠI VƢỜN QUỐC GIA BIDOUP – NÚI BÀ, TỈNH LÂM ĐỒNG
2. Lịch sử nghiên cứu đề tài
Trên thế giới
Th k  ng kin s  i kch tính và liên tc ca l hành thiên
nhiên mà Châu Phi là mt ví d n hình. Nhng cua
 cho vàng chiu hoc nhng cái sng ln
nht mà ông có th tìm thy là mi.

Vào nhi chúng và du lch không phân bit, vn ch yu
 n các con thú lng sng gây phin nhiu
ng vt, và phá hu 
i. Ngày càng nhiu khách tham quan nhn thc tác hi sinh thái h có
th gây ra cho giá tr ca t nhiên, và cho nhng mi quan tâm ca


Các tour du lch chuyên hoá -   i l  hành thiên nhiên có
ng dn và nhiu na -  n lên này
chính là du lch sinh thái. Và, tht ngc nhiên khi du lch sinh thái dang làm cho
c nghành công nghip l hành tr nên nhy c
c kinh ti. Chính vì th, các nhà nghiên cu khoa
hc du lch trên th gi gng tìm ra nhng mô hình phát trin du lch

3
nhm hn ch nhng tiêu cc ca du ln vnh vc khác. M
nhng ti mc tiêu phát trin bn vng. Mô hình có mi quan h vi phát
trin bn vng là mô hình du lch sinh thái.

Các nhà nghiên c       c này là Ceballos,
     t nhiu nhà khoa h   
Dowling, Westren, Linberg  
thng lý lun và thc tin v du lch sinh thái. Ngoài ra, các t chc quc t
   n v     chc Bo tn Thiên nhiên Th gii
(IUCN), Hip hi Du lch Sinh thái Quc t (TIES), Qu bo v ng vt hoang
u công trình nghiên cu và công b nhiu khái nim,
bài hc thc tng dn quy hoch và qun l v du lch
sinh thái.

Ở Việt Nam
T nhn nay, cùng vi s i mi cc, ngành Du lch
dã khi si mi qun lý và phát tric nhng thành qu
u quan tr chng, dn khnh vai
trò và v trí c du lc s quan tâm
c bit ca các nhà qun lý, nhà nghiên cu khoa hc v du lng.
Các Hi tho v Du lch Sinh thái và Phát trin du lch bn vng  Vit Nam
c t chc vi s u bài tham lun ca các tác gi
Nguyt s nghiên
c tich sinh thái  Vit Nam (Ph
Koeman,
Không nhng thu công trình nghiên ci dng sách báo, giáo
trình, lun án tia các tác gi Ph
Huy Bá, Nguyu du lch sinh thái   khác
nhau.

4

Mt s công trình nghiên cu v VQG Bidoup  Núi Bà:
Nghiên cu Sinh thái là mng khoa hc  công ngh ch o ca

Trung tâm Nhii Vit  p tác nghiên cu khoa hc  công
ngh a Vit Nam và Liên Bang Nga do B Quc phòng Vit Nam
và Vin Hàn lâm Khoa hc Liên bang Nga làm ch quc s ng ý ca
Trung tâm Nhii Vit  Nga, s ng h co VQG Bidoup 
Núi Bà d kin xut bn sách chuyên khĐa dạng sinh học và đặc trưng
sinh thái Vườn Quốc gia Bidoup – Núi Bà
   d liu, xây dng bc tranh toàn cnh v các h sinh thái ca
Vit Nam, khu vc Bidoup  Núi Bà tc la chn nghiên
c u tra t   Sau khi VQG Bidoup    c thành lp,
i dung c th hp tác nghiên cu vn.
Tuy nhiên, các ngun thông tin trong các cun sách này ch dng li  vic gii
thiu khái quát ch m c thc bi
nói ti v khai thác tich ti VQG Bidoup  
tài nghiên ci mc nhi cp t
s là mt ngun tài li tác gi tip tm thêm tài liu, kho cu
và xây dng thành mt lunh, phc v cho mn du
lch.
3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục tiêu
 tng quan các nghiên c DLST, mc tiêu ch yu c
tài là nghiên cu phát trin DLST  VQG Bidoup  Núi Bà ti
 nghiên cu du lch gn vi s hài hòa gia phát trin kinh t và công tác
bo tn, phi luôn coi trng tính bn vng.

5

          



Nhiệm vụ
Lup trung gii quyt các nhim v 
 Tng quan mt s v lý lun và thc tin v DLST trên th gii và  Vit
Nam.
 c trc nhng th mnh, thách thc, rào cn và nêu
c mt s gii pháp kh thi góp ph



 


































.
 Khnh li vai trò, v trí, giá tr cng rng trong vic góp phn
to ra sn phm du lch sinh thái  t và ti
tri
  tài này còn góp phn vào vic qung bá hình nh du ln vi
m i, vi nh      c v m  
 mch ngh ng khá ni ting ca Vit Nam và
th gi

4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu
Giới hạn về nội dung
Lup trung nghiên cu các v ch y
 n trng phát trin DLST  VQG Bidoup  Núi Bà.
(Các s liu dn ch tài  phn hin trng ch gii h
2020).

6

  xut mt s ng và gin nhm vào vic khai thác hp
lý lãnh th du lm bo các yêu cu ca DLST.
Phạm vi lãnh thổ nghiên cứu
Lu   



  N QUC GIA
BIDOUP  NÚI BÀ,  c nghiên cu gii hn a
bàn hành chính Huyn Lt phn Huynh Lâm
ng, cách thành ph t khong 50km theo tnh l 723, nm trong không
gian m rng ct khi Thành ph c nâng cp thành Thành ph
trc thuvà tp trung vào vic gii thiu nhng v trí và giá tr 
hóa và tin ca du lt.
5. Phƣơng pháp nghiên cứu
Phương pháp thu thập thông tin và xử lý thông tin
Tin hành thu thp u t nhiu ngun, nhic khác nhau
 m bo kh ng cho tchc hot
ng du lch. Thông tin v ng nghiên cc thu thp t nhiu ngun
khác nhau nên cn phi phân loi, so sánh và chn lc nhng thông tin có giá tr
nh s dng trong bài vin rõ nhng thông
tin cn thi thành lp ngân hàng s liu.
Phương pháp điều tra, xã hội học
ng trong vic nghiên c tài.
S d phng vn trc tip mt s du khách tham gia du
lch và nhng ngi có trách nhim qun lý khu du lch, nhi cung cp
dch v cho khách du l bic tính hp dn ca khu du
l n vng c  
nhc tip làm du lch t c v tài nguyên
và hong du lch tu.

Phương pháp điền dã

7
u truyn th kho sát thc t, áp dng vic
nghiên cu lý lun gn vi thc tin, b sung cho lý lun ngày càng hoàn chnh
c có mt ti tha trc tip quan sát và tìm hiu thông tin t nhng
i có trách nhim là rt cn thit. Quá trình tha giúp cho tài liu thu
thc hc tp nghiên ct hiu qu cao và
có mt t nghiên c 
quan tr thu thc nhng thông tin xác th t
phi nghiên cu có cái nhìn khách quan và có
nhn v v nghiên cu. Hiu v mt cách sâu sc
 c tính phin din trong khi nghiên cu.Thu thp trc tip sliu
thông tin du la bàn nghiên cng thông tin thu thm bo sát
vi thc t tin cy cao.
Phương pháp thống kê, tổng hợp
i vit th
gia các yu t và t c hin trng và s ng ca các yu t ti
hot ng du lch tu. Vic so sánh tng hp các thông tin
và s lii vit h thc mt cách khoa hc
nhng thông tin s li thc ti
 i vit thc hic mc tiêu d   xut các d   nh
ng phát trin, các chic trin khai quy hoch các d án mang tính khoa
ht hiu qu cao.
Vic nghiên cu thng kê khách du lch có mng bi:
 Các ch tiêu thng kê khách du lch là nhng ch  
kt qu hong ca t kinh doanh du la toàn
ngành du lch. Thông qua các ch tiêu thng kê khách du lch còn có th
nghiên cu quy mô ca th ng du lch.
 Các ch tiêu thng kê khách du l  tính các chi tiêu phân tích

khác, ph hong du lch; ví d  c
  tiêu sn phm dch v.

8
 Các thông tin phân tích d i vi ch tiêu thng kê khách du lch là
  lp k hoch cho nhng ch tiêu quan trc
dch v; ví d: Lp k hoch v nhu c ho
n giao thông vn ti du lch, h thng các công trình phc v
các hong gii trí b tr
Phương pháp khai thác phần mềm công nghệ thông tin
Trong quá trình thc hin lu s dng mt s phn mm, ng dng
ca công ngh thông tín. Phn m x lý các thông
tin thu thi dn, bng biu, công thc. Phn mm MapInfo
c s d  biên tp b  (V     m trong tnh Lâm
ng, phân khu ch thm thc vng phát
trin DLST VQG) phc v  tài. M tìm kim các thông tin
 tài, v.v. Ngoài ra, lu d
h tính toán sc cha mt s tuyn tham quan c th trong VQG. v.v
Phương pháp phân tích SWOT
Phân tích nh   m bên trong và nh  a, thun li bên
ngoài. (S: Strenghts, W: Weakness, O: Opportunities, T: Threats)
Phi hp các chic:
 Chim mtn dng th
 Chi m yu làm mi
 Chim mkhc pht qua ththách
 Chi th thách làm phát trim yu.

6. Những đóng góp chính của đề tài
Lu
 Góp phn xây d lý lun, thc tim v du lch sinh thái và vn

dng vào vic nghiên cu  VQG Bidoup  Núi Bà da vào tng quan
nghiên ccó trên th gii và  Vit Nam.

9
 Ki c các ngun tài nguyên du lch vi nhng th mnh
và hn ch  phát trin du lch sinh thái VQG Bidoup  Núi Bà.
 c hing phát trin du lch sinh thái  n Quc Gia
Bidoup vi mt s ch tiêu c th (du khách, doanh thu t du l
  xut mt s ng và mt s gii pháp c th  phát trin du
lch sinh thái ca VQG da vào ving th mm yu,
i và thách thc.

7. Cấu trúc luận văn
Ngoài phn m u, kt lun, danh mc tài liu tham kho, ph lc, lu

 lý lun và thc tin v DLST
n trng phát trin DLST VQG Bidoup  Núi Bà
ng và gii pháp phát trin DLST VQG Bidoup  Núi Bà

10
CHƢƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DU LỊCH SINH THÁI
1.1 Cơ sở lý luận du lịch sinh thái
1.1.1 Khái niệm về du lịch sinh thái
Khái niệm về du lịch




 
Khái niệm về du lịch sinh thái
Du lịch sinh thái là một loại hình du lịch dựa vào thiên nhiên và văn hóa bản
địa gắn với giáo dục môi trường, có đóng góp cho nổ lực bảo tồn và phát triển
bền vững với sự tham gia tích cực của cộng đồng địa phươngĐịnh nghĩa về
DLST ở Việt Nam)
Lch s nhân lo ra r hóa, công nghip hóa, mt mt
góp phn vào viy s phát trin kinh ti sng nhân dân;
mvấn đề ng sinh thái: tài nguyên
sinh vng sinh h n mng, các dng

nhi
n nay, khái nim DLST vc hii nhi khác nhau,
vi nhng tên gi khác nhau. Mc dù, nhng tranh lun vn tin
nhm tìm ra mt v  ý kin ca các
u v u cho rng DLST là loi hình du lch da vào
thiên nhiên, h tr cho các hong bo tng, qun lý theo
ng bn vng v mt sinh thái. Du khách s ng dn tham quan vi
nhng din gii cn thit v môi tr nâng cao hiu bit, cm nhc

11
giá tr ra nhng không th chp
nhi vi các h a. DLST nói theo m
a thì nó phi h các yu t cn: (1) sự quan tâm tới thiên nhiên
và môi trường; (2) trách nhiệm với xã hội và cộng đồng.
1.1.2 Các đặc trưng của du lịch sinh thái
 
  3       là: Tính giao thoa, chu trình   
   (. Tuy n 
 trí
  trong lãnh       h quan  trong  
h giao thoa và sc c).
 
 (s
1.1.3 Các nguyên tắc cơ bản của du lịch sinh thái
1.1.3.1 Nguyên tắc hòa nhập
S xung cp cng hay s i tp tc sinh hon
thng ca ci vi mt ho trc tip làm
m cân bng sinh thái vn có ca khu vc và hu qu ca quá trình này s
ng trc tip n hong ca du lch sinh thái.
Bo v         c bit quan trng mà hot
DLST phi tuân th, bo v các giá tr t b phn h
th tách ri các giá tr cng, xã hi vi mt h sinh thái  m
c th.
Nói cách khác, tính hp dn và s tn ti ca hong du lch sinh thái gn lin
vi vic bo v ng và duy trì các h n hình, vì vy mt phn
thu nhp ca DLST cn phc hn ch ng tiêu cc
ny sinh và nhng gii pháp hiu qu bo v ng và duy trì h sinh thái.
Hoà nhp t nguyn là mt nguyên tc hong ca DLST, khách du lch sinh

12
thái phi hòa nhp mt cách t nguyng t ng
a nó. Ví d i chp nhn s hn ch
ci to bic thun tin theo ý mun ca cá
nhân.
Bn thân ngành du lch vi nhng hong, thit k m hoà nhp vi
ng nhm giúp du khách nhn thc hoà nhp vi thiên nhiên và cng
ng là nhng kinh nghi ng s hiu bing s thông
c tích cc và trách nhing gì mi l hay tha
mãn nhng ý mun, s thích ca cá nhân mình.
 hòa nhp theo không khí nhi gây ra nhng
ng xu mng này xut phát t mng vt
hoang dã th làm chúng m  tìm kim thc tr nên
quá thân thin vi, vic cho nn có th làm
i hóa nhng hong truyn thng ca hch
 t nguyn hòa nhn cn s . Cn
c giáo d có s nhn th vai trò bo tn ca mình nhm th
hin nhng hành vi tích c bo tn ngành du lch sinh thái.
1.1.3.2 Nguyên tắc kết hợp sự tham gia của cộng đồng địa phương vào
hoạt động du lịch sinh thái
Mi hong ca DLST ng ti mc tiêu là bo v tính bn vng nên
hi phi có nhn thc cao, kinh nghim t chc và qun lý cht ch thì
nht thit phi có s tham gia ca ci li ích cho
c
V mc và công bng xã hi: C nhân
tht s ca các ngun tài nguyên du lch (c tài nguyên du lch thiên nhiên và tài
nguyên du lch d thu hút du khách cho nên
h có quyng lc t hong mà ngành du l
li.  nhng khu v c quy hoch thành khu DLST  ng sng,
c t chc sn xut truyn thng ca cng ít

13
nhiu b m hoc hn ch c t do cht cây, phá rng
làm ry, vit hi sn b hn ch ó thu nhp ca cuc
sng và v tn ti ca c  vy ngành du lch s
c gì trong khu v tranh chp?
Du ln s cân bi sng xã hi ca cng
là s khác bit gia DLST vi các loi hình du lch
khác.
i vi DLST, li ích t du lch cc phân b rn các thành viên
trong cng. Cá nhân nhi tham gia trc tip và nhi tham
gia không trc tip. Phn ln các mâu thun trong ni b cng ít nhiu có
n vic phân chia lc t du lch. Nng
li ích thì chính nhng thành viên trong cng s là nhi phá hoi
tích cn các ngun tài nguyên du lch ca cng.
Ngoài ra vic phân chia li ích cng trên s góp phn làm gim tính cnh
tranh không lành mnh gia nh i tham gia làm du l   t
trong nhng ma tim i vi vic phát trin bn v
trình phúc li và xã hi ca cng cn phn li ích cho tt c các
thành viên trong cng.
Tóm li nguyên tc có s tham gia ca ca là nguyên tc
va là mng ti ca du lch sinh thái. Nguyên tc này to nên s khác
bit rõ rt gia du lch sinh thái và các loi hình du lch khác.
1.1.3.3 Nguyên tắc qui mô
i góc nhìn ca sinh thái hc trong mt h sinh thái, khi mt s ng, mt
t ngt s dn nhi s cân bng ca
h sinh thái.
i vi h sinh thái nhân  t hin
trong mt ngày có th        sinh thái
i là mt chng loài có s ng nh (thm chí không

14
y) thì s xut hin ca vài chc
i vi hành vi ca h có th ng rt ln thm chí có th dn s
hy hoi th cân bng ca h sinh thái.
Nguyên tc qui mô không ch áp dng cho các ho ng du lch thun tuý,
n phc áp dng cho c  không nh
n h thc vt, không n h ng vt hoang dã và cnh
quan, din tích trng trt, v xã hi nguyên tc qui mô ca
cm soát s  (trên c ng din
sinh hc) nhm thit lp s phát trii v kinh t và xã hi cho
c
         DLST    
 DLST 


- Phi phù hp vi nhng nguyên tc tích cc v ng và
khuyi vng t nhiên.
- c làm tn hng, nhng nguyên tc v
ng không nhng ch áp dng cho nhng ngun tài nguyên bên
ngoài (t m thu hút khách mà còn bên trong ca nó.
- Tp trung vào các giá tr  là các giá tr y
s công nhn các giá tr này.
- Các nguyên tc v ng và sinh thái cn phu do
  i khách du lch sinh thái s phi chp nhn t nhiên theo
a nó và chp nhn s hn ch ca nó i
ng cho s thun tin cá nhân.
- Phm bo li vi vi
vi ngành (li ích v bo tn hoc li ích v kinh ti hay
khoa hc).

15
- Phng kinh nghiu tay khi tip xúc vng t
ng kinh nghi hiu bi
 cm giác mnh hay mng th tr.
-  ng kinh nghing ln và có nhn th
hi s chun b k càng ca c ng dn và các thành viên tham
gia.
- Cn có s i vi tt c các ban nghành ch
chính quyn, t ch, hãng l hành và các khách du lc,
trong và sau chuy
- i da vào s tham gia cng s
hiu bit và s phi hp vi các ban ngành ch
- Các nguyên tc v c, cách ng x và nguyên tc thc hin là rt
quan tr        a ngành ph   
nguyên tc và các tiêu chuc chp nhn và giám sát toàn b các hot
ng.
- Là mt hong mang tính cht quc t, cn phi thit lp mt khuôn
kh quc t cho ngành.

1.1.4 Những yêu cầu của du lịch sinh thái
1.1.4.1 Dựa trên các hệ sinh thái tự nhiên điển hình với tính đa dạng
sinh thái cao


-
c
ecology).






16
                -
              
(habitats) (Theo công ước đa dạng sinh học được thông qua tại Hộ nghị thượng
đỉnh Rio de Jannero về môi trường).
DLST -






DLST 
1.1.4.2 Đảm bảo tính giáo dục



DLST

       u




không 



DLST p


17

 
1.1.4.3 Sử dụng lãnh thổ du lịch phù hợp với bảo tồn
Khoanh vùng sử dụng lãnh thổ du lịch
nh vic khoanh vùng các khu vc c nhng
khách tp trung trong nhng trung tâm dch v, s ng ln
ngun tài nguyên nhy cm và quý him. Vì v
vùng s dng du lch cho m 1.1 i.
Hình 1.1: Mô hình vùng sử dụng du lịch trong VQG










(Nguồn: Vườn quốc gia Bidoup – Núi Bà)
1. Vùng bo v các ngun tài nguyc hu), khu vc
coi là vùng ht nhân v c bo v nghiêm ngt.
2. Vùng t nhiên hoang dã, s dng  m thp:   các l
b hoc dùng các thuyn nh nu có sông/ sui chy qua cho các hot
ng tham quan

18
3. Vùng dành cho các hong gii trí m r n
tham quan bn nhm hp dn v t 
4. Vùng dành cho du khách (picnic, cm tr 
khách tham quan vào tuyn trong.
5. Vùng dành cho các dch v du lch ca cng: Khu vng 
lân cn cng VQG hoc ranh gim
1.1.5 Du lịch sinh thái trong các vườn quốc gia
1.1.5.1 Khái niệm vườn quốc gia
n quc thành ln quc gia
tht s u tiên trên th gii. Khi tin tc v các k quan thiên nhiên ca khu vc
Yellowstone l c công b  t này, khác vi Yosemite,
t phn ca lãnh th t bang nào chim quyn qun lý, vì
th chính quyu trách nhim trc tip qun lý, mt quá trình
chính th gng và li
ích t hp ca các nhà bo tc bit là các doanh nhân
(c th là công ty qun lý tuyng st Bc Thái Bình 
c li ích ln nh s tm hp dn du khách
 m bo rng Quc hi Hoa K s thông qua sc lut nhm thành lp
n quc gia Yellowstone.
Tuy vy, ch        n quc gia Yellowstone,
Yosemite và gn quc gia, khu bo tc qun
lý toàn din các khu vc này mc thành lp ti Hoa K - n
Quc gia Hoa K (NPS).
Ti các qu ng v thành ln qu stone
n dc chp nhn. Tn qu
c thành lp  n quc gia Banff
n qun quu tiên cc này
n qui châu

19
n quu tiên là tp hp gn ti Th
1909. Hin tn quc gia.
i chin th gii ln th n quc thành lp trên
khp th gin quc gia Vanoise trong khu vn quc
u tiên ca Pháp, thành ln ra các cuc biu tình
n mt d án du lch tn nay h thc hình
thành trên các châu lc và các quc gia. Ti Vi  n quc gia Cúc
n quu tiên.
Khái niệm





trí và các 

c cc 
cc c
thái cho các c khai thác hay c
các c ch cccc và cc
cho cáccccccácc
cc
Vai trò, chức năng
- 

 
- 
- 

20
- 

Tiêu chí phân loại
- 



- 

- 
 



- 
gia ph
Mục tiêu thành lập vườn quốc gia
Hin nay, t mt các loài trên th gic tính nhanh gp 100 ln so vi
c kia, và nu không có bin pháp bo tn mt cách hu hiu thì t tiêu
dit các loài s n 10.000 ln (MA 2005).
u vi tình trng trong
s khng hong bin mt các loài. S mt mát các h sinh thái t ng
 t là mi nguy nghiêm tri bây gi và
  
Quc t ng sinh hi ch  n, nhm khng
 ng ca cuc sng là tài sn hu hình và vô hình có liên h
mt thit vi s tn ti ca c i.
 bo tn nay Vic mt h thng các
khu bo tc hu ht các h n hình và

21
phn lng và thc vt cc, nht là các loài quý hi
 tiêu din quc gia Cát Tiên là mt trong h th
có h sinh thái rng nhii gió mùa, va hình núi tha phn
cu. H sinh thái r
dng bao gm các kiu: rng lá rng xanh; rng lá rng xanh
na rng lá; rng hn giao g, tre na; rng tre na thun loi và thm thc vt
t ng các dng sông, sui, thác, ghnh, thung
m lt bán ngá tr v
ng sinh hc và cnh quan thiên nhiên cn.
VQG Cát Tiên còn có h ng vt rt phong phú. Hiy 113 loài
thú, 351 loài chim, 109 loài bò sát, 41 loài ch nhái, 159 loài cá và 756 loài côn
t s loài c ha, quý him trên th gii và Vit nam.
Do s phong phú cng sinh ho tn thiên nhiên cao trên
th gii, tm quan trng ca h sinh thái t nhiên vi cuc sng ca nhân dân
c U ban UNESCO công
nhn là khu d tr sinh quyn th 411 ca th gii và là khu d tr sinh quyn
th 2 ca Vi
nhn h t ngc Bàu St ngc quan
trng th 1.499 ca quc t. Và hin qunh
h n là di sn thiên nhiên th gii.
1.1.5.2 Quan hệ giữa du lịch sinh thái với bảo tồn tự nhiên ở các quốc gia





           
          

