6 2014 kế HOẠCH CHỦ đề

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON LỨA TUỔI 5-6 TUỔI
Thời gian thực hiện: 08/9 - 27/9/2014
Họ và tên: Nông Văn Long
Lớp: CĐMN K13 Bảo Lâm
Nhánh 1: Trường Mầm non của bé
Nhánh 2: Lớp học của bé
Nhánh 3: Bé vui tết trung thu
I. LĨNH VỰC, MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ:
LĨNH VỰC MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
- Tung bóng lên
cao và bắt bóng
-Ném xa bằng
một tay.
Ném xa bằng hai tay
-Tô màu kín,
không chườm ra
ngoài đường viền
các hình vẽ.
- Các loại cử
động bàn tay,
ngón tay và cổ
tay.
- Tô đồ theo nét
- Tô đồ các nét
chữ .
- Phối hợp các
kỹ năng vẽ
- Chơi hoạt đông
góc( góc học tập, tạo
hình, hoạt động ngoài
trời )

-Tô màu trường mầm
non, lớp học của bé,
đèn ông sao
- Tô các chữ cái, số
- Vẽ trường mầm non,
vui tết trung thu.
- Dán các hình
vào đúng vị trí
cho trước không
bị nhăn.
- Phối hợp các
kỹ năng xếp,
phết, dán, miết
- Xếp và dán hình
trường học, lớp học,
đèn ngôi sao.
- Dán hình trường, lớp
vào cuốn abum
- Biết rửa tay
bằng xà phòng
trước khi ăn, sau
khi đi vệ sinh và
khi tay bẩn-
Lợi ích của việc
rửa tay bằng xà
phòng đối với
sức khỏe con
người.
- Tập luyện kỹ
năng rửa tay

bằng xà phòng.
- Tập luyện thói
- Quan sát tranh, trò
chuyện về lợi ích của
việc rửa tay bằng xà
phòng.
- Cô hướng dẫn và cho
trẻ thực hành rửa tay
bằng xà phòng.
- Trẻ được rửa tay
thường xuyên trước
khi ăn, sau khi đi vệ
1
1. Lĩnh vực phát
triển thể chất
quen rửa tay
bằng xà phòng
trước khi ăn, sau
khi đi vệ sinh và
khi tay bẩn.
sinh và khi tay bẩn.
-Cắt theo đường
cong những hình
đơn giản
- Xé cắt đường
vòng cung
- Xé,cắt và dán đèn
ngôi sao.
- Hoạt động góc: cho
trẻ làm abum về trường

mầm non, ngày hội tết
trung thu.
2. Lĩnh vực phát
triển tình cảm
và quan hệ xã
hội
- Thể hiện cảm
xúc và vận động
phù hợp với nhịp
điệu bài hát của
bản nhạc.
- Vận động nhịp
nhàng theo giai
điệu, nhịp điệu
và thể hiện sác
thái phù hợp với
các bài hát, bản
nhạc.
- Hát theo bài hát:
Ngµy vui cña bÐ .
Nghe
hát: Cô giáo miền xuôi
Vận động theo nhạc:
Vên
trêng mïa thu.
Nhận ra giai điệu
( Vui, êm dịu,
buồn) của bài hát
hoặc bản nhạc
Nghe và nhận ra

sắc thái vui,
buồn tình cảm
tha thiết của bài
hát, bản nhạc
Nghe bài Cô giáo miền
xuôi
Hát đúng giai
điệu bài hát trẻ
em
Hát đúng giai
điệu lời ca và thể
hiện sắc thái tình
vảm của bài hát
Hát thuốc và đúng giai
điệu bài hát
- Đề xuất trò chơi
và hoạt động thể
hiện sở thích của
bản thân
- Sở thích của
bản thân.
- Mạnh dạn, tự
tin bày tỏ ý kiến.
- Trẻ đề xuất
cùng cô những
trò chơi trẻ thích
- Trẻ chơi hoạt động
theo ý thích, hoạt động
góc, đóng vai theo chủ
đề

- Cố gắng thực
hiện công việc
đến cùng.
- Thực hiện công
việc được giao
đến cùng
- Trẻ nặn đồ chơi trong
lớp, bánh trung thu.
- Vẽ theo ý thích
- Vẽ chân dung cô giáo
- Tập tô chữ cái a,ă,â
- Trực nhật, xếp dọn
đồ chơi. . .
- Biết chờ đến
lượt khi tham gia
- Tuân theo trật
tự, chờ đến lượt
- Trẻ xếp hàng chờ đến
lượt rửa tay, đi vệ sinh,
2
vào các hoạt
động.
tham gia hoạt
dộng.
chờ đến lượt chơi, chờ
đến lượt nhận phiếu bé
ngoan . . .
- Quan tâm đến
sự công bằng
trong nhóm bạn

- Quan tâm chia
sẻ giúp đỡ bạn.
- Dễ hòa đồng
với bạn bè trong
nhóm chơi.
- Chơi hoạt động góc,
hoạt động ngoài trời.
- Thảo luận nhóm.
- Chơi trò chơi tập thể
như: đóng vai theo chủ
đề.
- Thể hiện sự
thích thú trước
cái đẹp.
- Nhận xét sản
phẩm tạo hình
về màu sắc, hình
dáng, đường nét
và bố cục.
- Trẻ trưng bày và
nhận xét sản phẩm của
mình và của bạn.
- Chấp nhận sự
phân công của
nhóm bạn và
người lớn.
- Thực hiện sự
phân công của
người khác.
- Vui vẻ thực

hiện nhiệm vụ.
- Trực nhật, xếp dọn
đồ chơi, kê bàn ghế . . .
- Có thói quen
chào hỏi, cảm ơn,
xin lỗi và xưng
hô lễ phép với
người lớn
- Chào hỏi, Cảm
ơn, lễ phép với
người lớn
- Quan sát tranh, trò
chuyện về các hành vi,
cử chỉ lịch sự như chào
hỏi, cảm ơn, xin lỗi, và
xưng hô lễ phép với
người lớn.
3. Lĩnh vực phát
triển ngôn ngữ
- Nghe hiểu nội
dung câu chuyện,
thơ, đồng dao, ca
dao dành cho lứa
tuổi mầm non.
- Kể chuyện, đọc
thơ, ca dao, đồng
dao, tục ngữ, hò
vè.
- Trẻ kể lại chuyện về
chủ điểm trường mầm

non
- Trẻ đọc thơ, ca dao,
đồng dao, tục ngữ, hò
vè về chủ điểm trường
mầm non
- Đọc các bài thơ : “Gà
học chữ, tình bạn,
Trăng ơi từ đâu đến”
- Chờ đến lượt
trong trò chuyện,
không nói leo,
không ngắt lời
người khác.
- Các hành vi, cử
chỉ lich sự, tôn
trọng bạn bè và
ngưởi lớn khi
giao tiếp, không
nói leo, không
ngắt lời người
khác.
- Trò chuyện về các
hành vi, cử chỉ lịch sự,
tôn trọng lẫn nhau khi
giao tiếp với bạn bè.
- Trò chơi: Tìm bạn
thân
- Kể chuyện, đọc thơ
nối tiếp.
3

- Mạnh dạn tự
tin. chia sẻ suy
nghĩ chờ đến
lượt trao đổi, bổ
xung ý kiến với
bạn khi gaio
tiếp.
- Thảo luận theo nhóm.
- Thể hiện sự
thích thú với
sách.
- Phân biệt phần
mở đầu, kết thúc
của sách.
- "Đọc" Chuyện
qua sách, truyện.
- Giữ gìn bảo vệ
sách.
- Xem sách, biết cách
giở sách từ trái sang
phải.
- "Đọc thơ, truyện" đã
thuộc qua sách truyện.
- "Đọc" sách và cất
sách đúng nơi quy
định.
- Biết kể chuyện
theo tranh

- Kể chuyện theo

đồ vật, theo
tranh
- Kể lại chuyện
đã được nghe
theo trình tự
-Phát âm các
tiếng có phụ âm
đầu gần giống
nhau với các
thanh điệu
- Tập trung quan sát
tranh truyện về chủ đề
trường mầm non
- Nắm được nội
dung tranh
- Sắp xếp tranh
theo đúng thứ tự nội
dung chuyện
- Kể theo trình tự
tranh liên hoàn.
“Đọc” thành một câu
chuyện có bắt đầu,
diễn biến và kết thúc
một cách hợp lý.
- Có một số hành
vi như người đọc
sách.
- Giữ gìn bảo vệ
sách
- Hướng đọc: từ

trái sang phải, từ
trên xuống dưới.
- Đọc ngắt, nghỉ
sau các dấu.
- Phân biệt
phần mở đầu và
kết thúc của
sách.
- Thể hiện cách cầm
sách.
- Thể hiện lời đọc theo
văn của trẻ khi xem
sách.
- Rèn hướng đọc: từ
trái sang phải, từ trên
xuống dưới.
- Cho trẻ đọc thơ ngắt,
nghỉ sau các dấu.
- Phân biệt phần mở
đầu và kết thúc của
sách.
- Nhận dạng
được chữ cái
trong bảng chữ
- Nhận dạng các
chữ cái qua bảng
chữ cái, thẻ chữ,
- Quan sát, làm quen,
phát âm các chữ cái
- Làm quen với chữ cái

4
cái tiếng Việt cụm từ dưới bức
tranh.
o, ô, ơ
Và a,ă,â
- Làm quen với vở tập
tô, tập tô chữ cái o, ô,
ơ.
4. Lĩnh vực phát
triển nhận thức
- Phân loại đươc
một số đồ dùng
thông thường
theo chất liệu và
công dụng.
- Đặc điểm công
dụng và cách sử
dụng đồ dùng đồ
chơi
- Một số mối
liên hệ đơn giản
giữa đặc điểm
cấu tạo và cách
sử dụng của đồ
dùng, đồ chơi
quen thuộc
- So sánh sự
giống và khác
nhau của đồ
dùng đồ chơi và

sự đa dạng của
chúng.
- Phân loại đồ
dùng đồ chơi
theo 2 – 3 dấu
hiệu
- Ph©n lo¹i ®å dïng ®å
ch¬i theo mµu s¾c ,
kÝch thíc , chÊt liÖu
- Nhận biết con
số phù hợp trong
phạm vi 10
- Dếm trong
phạm vi 10 và
đếm theo khả
năng
- Nhận biết các
chữ số, số lượng
và thứ tự trong
phạm vi 10.
- ¤n ch÷ sè vµ sè lîng
1- 2.
- ¤n ch÷ sè vµ sè lîng
3 - 4 .
- Phân biệt được
hôm qua, hôm
nay, ngày mai
qua các sự kiện
hàng ngày.
- Nhận biết hôm

qua, hôm nay,
ngày mai qua
các sự kiện hàng
ngày.
- Trò chuyện, quan sát
tranh về các sự kiện
trong ngày ( sáng, trưa,
chiều, tối)
5
II. Kấ HOACH TUN:
Tun 1: Thc hin t ngy 08/9 - 12/9/2014
Nhỏnh 1 : Trờng Mầm non của bé
Th
hoạt động
Thứ 2
08/9/2014
Thứ 3
09/9/2014
Thứ 4
10/9/2014
Thứ 5
11/9/2014
Thứ 6
12/9/2014
Đón trẻ,
thể dục
sáng,
điểm danh
Tng
cng

ting vit
- Hớng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi có trong nhóm lớp và lựa chọn
góc chơi thích hợp.
- Cho tr ra sõn tp th dc.
- Trò chuyện với trẻ về trờng lớp và ngời lớn trong trờng MN
- Giáo dục trẻ quan tâm đến các bạn trong lớp
Cụ giỏo
Hc sinh
Cụ nuụi
Sõn trng
Lp hc
Cõy cnh
Cu trt
Xớch u
u quay
Bp bờnh
dựng
chi
ễn cỏc t
trong tun
Hoạt động
có chủ
đích
Vn hc
Th: G
hc ch
m nhc
KNCH
Ngy vui
ca bộ

Toỏn
Luyện tập
nhận biêt
số lợng 1,
2, 3 . So
sỏnh chiu
di
Th dc
Tung búng
lờn cao v
bt búng
KPKH
Trng
Mm non
ca bộ
Ch cỏi
Làm quen
vở tập tô,
các nét tô
cơ bản
To hỡnh
V trng
Mm non
ca bộ (
ti)
Hoạt động
ngoài trời
- Hoạt động có chủ đích : Quan sát khung cnh trng Mm non
- Trò chơi : Tỡm bn, bt mt bt dờ
- Chơi tự do : Chơi với bóng và đồ chơi ngoài trời

Hoạt động
góc
- Phân vai : Cụ giỏo
- Xây dựng : Xây trờng MN của bé
- Hc tp + sỏch: Xem sỏch, tranh nh, chi lụ tụ ch cỏi v s
- Nghệ thuật : Tô v ct dỏn v trờng MN
-Thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh của lớp
Hoạt động
chiều
ễn li bi
bui sỏng.
Hng dn
ễn li bi
bui sỏng.
Hng dn
6
tr.
K truyn
c th:
Ca dao,
ng dao,
chi t do.
Nờu gng
cm c v
sinh, tr tr.
tr.
K truyn
c th:
Ca dao,
ng dao,

chi t do.
Nờu gng
cm c v
sinh, tr tr.
Tun 2: Thc hin t ngy 15/9 - 19/9/2014
Nhỏnh 2: Lp hc của bé
Th
hoạt động
Thứ 2
15/9/2014
Thứ 3
16/9/2014
Thứ 4
17/9/2014
Thứ 5
18/9/2014
Thứ 6
19/9/2014
Đón trẻ,
thể dục
sáng,
điểm danh
Tng
cng
ting vit
- Hớng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi có trong nhóm lớp và lựa chọn
góc chơi thích hợp.
- Cho tr ra sõn tp th dc.
- Trò chuyện với trẻ về trờng lớp và ngời lớn trong trờng MN
- Giáo dục trẻ quan tâm đến các bạn trong lớp

Trng hc
Lp hc
Phũng hc
Bn
Gh
Bng
Sỏch v
Bỳt
Thc
Bỳp bờ
chi
Gúc chi
ễn cỏc t
trong tun
Hoạt động
có chủ
đích
Vn hc
Th: Tỡnh
bn
m nhc
Nghe hỏt:
Cụ giỏo
min xuụi
Toỏn)
Phõn bit
hỡnh
vuụng,tam
giỏc,ch
nht.

Th dc
Nộm xa
bng mt
tay.
Khỏm
phỏ khoa
hc
Lp MN
của bé
Ch cỏi:
Lm quen
o, ụ,
To hỡnh
V chi
trong lp
tng bn
Hoạt động
ngoài trời
- Hoạt động có chủ đích : Quan sát công việc của các cô bác trong
trờng Mn, trò chuyện với các cô bác
- Trò chơi : Rồng Rắn ( Dân gian )
- Chơi tự do : Chơi với bóng, vòng, phấn và đồ chơi ngoài trời
Hoạt động
góc
- Phân vai : Bác cấp dỡng
- Xây dựng : Xây lớp 5 Tuổi A của bé
7
- Th viện + học tập : Xem tranh các hoạt động trong ngày tại trờng
Mn
- Nghệ thuật : Cắt, dán, nặn đồ chơi mà cháu thích

+ Hát múa các bài về cô giáo, về bạn bè
- Thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh của lớp
Hoạt động
chiều
ễn li bi
bui sỏng.
Hng dn
tr.
K truyn
c th:
Ca dao,
ng dao,
chi t do.
Nờu gng
cm c v
sinh, tr tr.
ễn li bi
bui sỏng.
Hng dn
tr.
K truyn
c th:
Ca dao,
ng dao,
chi t do.
Nờu gng
cm c v
sinh, tr tr.
Tun 3: Thc hin t ngy 22/9 - 26/9/2014
Nhỏnh 3: Bộ vui tt trung thu

Th
hoạt động
Thứ 2
22/9/2014
Thứ 3
23/9/2014
Thứ 4
24/9/2014
Thứ 5
25/9/2014
Thứ 6
26/9/2014
Đón trẻ,
thể dục
sáng,
điểm danh
- Hớng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi có trong nhóm lớp và lựa chọn góc
chơi thích hợp.
- Cho tr ra sõn tp th dc.
- Trò chuyện với trẻ về trờng lớp và ngời lớn trong trờng MN
- Giáo dục trẻ quan tâm đến các bạn trong lớp
Tng
cng
ting vit
Rc ốn
Ngụi sao
Trung thu
nh trng
Linh ỡnh
Ch Hng

Bỏnh quy
Qu bi
Bỏnh ko
Chỳ cui
Tng bng
Phỏ c
ễn cỏc t
trong tun
Hoạt động
có chủ
đích
Th:
Trng i
t õu
n.
m nhc
Dy vn
ng:
Vn
trng
mựa thu

Toỏn
Luyện tập
nhận biêt số
lợng 3, 4
.Nhận biết
s 3, 4.
th dc
Nộm xa

bng hai
tay
Khỏm phỏ
khoa hc
Bộ vui tt
trung thu
Ch cỏi
Tp tụ o,ụ,.
To hỡnh
Trang trớ ốn
trung thu.
õm nhc Biu
din cui ch
im
8
Hoạt động
ngoài trời
- Hoạt động có chủ đích : Quan sát các hoạt động, công việc của các cô
bác trong trờng MN
- Trò chơi : Chìm nổi ( Dân gian ), Thi lấy bóng ( Vận động )
- Chơi tự do : Chơi với bóng, vòng, phấn và đồ chơi ngoài trời
Hoạt động
góc
- Phân vai : Gia đình, Bán hàng
- Xây dựng : Xây vờn trờng Mùa thu
- Học tập : Cắt chữ o, ô, ơ Tập tô số 3, 4
- Nghệ thuật : Làm tranh minh hoạ cho chủ đề
- Thiên nhiên : Trồng và chăm sóc hoa mùa thu
Hoạt động
chiều

ễn li bi
bui sỏng.
Hng dn
tr.
K truyn
c th: Ca
dao, ng
dao, chi t
do.
Nờu gng
cm c v
sinh, tr tr.
ễn li bi
bui sỏng.
Hng dn
tr.
K truyn
c th: Ca
dao, ng
dao, chi t
do.
Nờu gng
cm c v
sinh, tr tr.
9