ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
NGUYỄN TUẤN ANH
THÁI ĐỘ CỦA THANH THIẾU NIÊN VỀ
KÊNH TRUYỀN HÌNH DÀNH CHO GIỚI TRẺ
(Nghiên cứu trường hợp Kênh VTV6- Đài truyền hình Việt Nam)
LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH XÃ HỘI HỌC
Hà Nội – 2013
ii
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
NGUYỄN TUẤN ANH
THÁI ĐỘ CỦA THANH THIẾU NIÊN VỀ
KÊNH TRUYỀN HÌNH DÀNH CHO GIỚI TRẺ
(Nghiên cứu trường hợp Kênh VTV6- Đài truyền hình
Việt Nam)
Chuyên ngành Xã hội học
Mã số: 60.31.30
LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH XÃ HỘI HỌC
Giáo viên hướng dẫn: PGS. TS. Nguyễn Thị Thu Hà
1
Mục lục
Trang
MỞ ĐẦU
1
1.
2.
Lý do chọn đề tài
Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài
1
3
2.1.
Ý nghĩa thực tiễn
3
2.2.
3.
Ý nghĩa lý luận
Tổng quan vấn đề nghiên cứu
4
4
4.
Đối tƣợng, Khách thể, Phạm vi nghiên cứu
9
4.1.
Đối tượng nghiên cứu
9
4.2.
Khách thể nghiên cứu
10
4.3.
Phạm vi nghiên cứu
10
5.
5.1.
5.2.
6.
7.
8.
Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích nghiên cứu
Nhiệm vụ nghiên cứu
Câu hỏi nghiên cứu
Giả thuyết nghiên cứu
Phƣơng pháp nghiên cứu
10
10
11
11
12
12
8.1.
Phương pháp luận
12
8.2.
Các phương pháp thu thập thông tin
13
8.2.1.
13
8.2.2.
15
8.2.3.
15
9.
Khung phân tích
17
NỘI DUNG CHÍNH
18
Chƣơng 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
18
2
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.1.5.
Khái niệm công cụ
Khái niệm "Nhận thức"
Khái niệm "Thái độ"
Khái niệm "Hành vi"
Khái niệm "Thanh, thiếu niên"
Khái niệm "Kênh truyền hình dành cho giới trẻ"
18
18
19
21
22
24
1.2.
Lý thuyết tiếp cận
25
1.2.1.
Lý thuyết sự lựa chọn hợp lý
25
1.2.2.
Lý thuyết biến đổi xã hội
28
1.2.3.
Lý thuyết nhu cầu của Maslow
29
1.3.
1.4.
Quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nƣớc về phát
triển văn hoá
Sơ lƣợc về địa bàn nghiên cứu
32
34
Chƣơng 2
THỰC TRẠNG NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ CỦA
THANH, THIẾU NIÊN VỀ KÊNH TRUYỀN HÌNH
DÀNH CHO GIỚI TRẺ
46
2.1.
Nhận thức của thanh, thiếu niên về kênh truyền hình
dành cho giới trẻ
46
2.2.
Thái độ của thanh, thiếu niên về kênh truyền hình
dành cho giới trẻ
59
2.2.1.
Hành vi tiếp cận của thanh, thiếu niên với các chương
trình trên kênh truyền hình dành cho giới trẻ
60
2.2.2.
Mức độ hài lòng của thanh, thiếu niên với các chương
trình trên kênh truyền hình dành cho giới trẻ
77
2.2.2.1.
Mức độ hài lòng với nội dung các chương trình trên kênh
truyền hình dành cho giới trẻ
88
2.2.2.2.
Mức độ hài lòng với hình thức thể hiện các chương trình
95
3
trên kênh truyền hình dành cho giới trẻ
2.2.2.3.
2.2.2.4.
2.2.2.5.
2.3.
Mức độ hài lòng với định dạng (format) các chương trình
trên kênh truyền hình dành cho giới trẻ.
Mức độ hài lòng với người dẫn các chương trình trên kênh
truyền hình dành cho giới trẻ
Mức độ hài lòng với thời điểm, thời lượng phát sóng các
chương trình trên kênh truyền hình dành cho giới trẻ
Một số nhân tố ảnh hƣởng đến thái độ của thanh, thiếu
niên về các chƣơng trình trên kênh truyền hình dành
cho giới trẻ
101
106
114
117
2.3.1.
Đặc điểm công chúng/ người thụ cảm
117
2.3.2.
Vai trò của hệ thống truyền thông
120
2.3.3.
2.4.
Quan điểm chỉ đạo của Ban lãnh đạo kênh truyền hình
dành cho giới trẻ
Mong muốn của thanh, thiếu niên về kênh truyền hình
dành cho giới trẻ
121
123
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
125
TÀI LIỆU THAM KHẢO
129
PHỤ LỤC
132
4
DANH MỤC BẢNG
Tr.14
Tr.14
Tr.14
Tr.15
Tr.49
Tr.60
Tr.64
Tr.67
Tr.70
h trên kênh VTV6
Tr.73
Tr.77
trên kênh VTV6
Tr.83
Tr.91
Tr.95
Tr.97
Tr.102
5
Tr.103
Tr.107
các tiêu Tr.109
: Tr.113
6
DANH MỤC BIỂU
Tr.37
Tr.46
Tr.71
Tr.89
các
Tr.115
Tr.123
i
7
MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
:
Thanh,
c
hanh,
không nhì
Phát thanh- .
8
VTV6- ngày
,
mình
d
9
cho nhóm này hay không?
,
-
i d
: "Thái độ của thanh, thiếu niên về kênh truyền hình dành cho
giới trẻ". - .
2. Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI
2.1. Ý nghĩa lý luận
- “Thái độ của thanh , thiếu niên về kênh truyền hình
dành cho giới trẻ”
nh dành
- cho
sinh viên chu
báo chí;
10
2.2. Ý nghĩa thực tiễn
-
-
-
3. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
- Một số quan niệm về vai trò của giải trí đối với đời sống con người
11
Những thực tại của sự nhàn rỗi và các
hệ tư tưởng (1959; 5
n trong
Sự ra đời của giải trí 1850-19605
-
Văn hóa học (2004; 6
12
-
13
-
mức sống
không còn quá
-
14
Biến đổi
văn hóa ở các làng quê hiện nay
m sóc
dân làng có ý
hình, : 60.32.01
“Xu hướng truyền
hình chuyên biệt dành cho giới trẻ ở Việt Nam” (dựa trên những khảo sát
trên kênh VTV6 trong khoảng từ năm 2008 đến 2010).
c
15
;
S
.
mà
4. ĐỐI TƢỢNG, KHÁCH THỂ, PHẠM VI NGHIÊN CỨU
4.1. Đối tượng :
16
4.2. Khách thể :
- Thn-
-
4.3. Phạm vi nghiên cứu :
4.3.1. Phạm vi vấn đề nghiên cứu:
n
sau: 1/ hanh,
; 2/
trình; 3/ t
4.3.2. Phạm vi không gian nghiên cứu:
ghiên
tcác khác nhau:
( ; THPT Long
Biên);
Thanh Xuân)
4.3.3. Thời gian nghiên cứu: T6/2012 - 9/2012.
5. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
5.1. Mục đích nghiên cứu
hành vi gian
phát sóng trên kênh VTV6-
V
17
5.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
-
- ình dành cho
, , , hình
.
-
-
6. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
- hanh,
- Thanh,
- nào
hanh
18
7. GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU
-
-
là
8. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
8.1. Phương pháp luận
Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử
-
-
mà chúng
hanh,
này, chúng tôi xem xét hanh,
trong
19
làm rõ.
8.2. Các phương pháp thu thập thông tin
8.2.1. P:
Nó kích
cho 750
Tuy nhiên
601 thu
a.
20
Bảng 1: Cơ cấu mẫu theo giới tính
Giới tính
Tần số
Tần suất
Nam
148
24,6
453
75,4
601
100.0
Bảng 2: Cơ cấu mẫu theo nơi xuất thân
Nơi cƣ trú
Tần số
Tần suất
365
60,7
44
7,3
49
8,2
Nông thôn
86
14,3
50
8,3
Khác
7
1,2
Tổng số
601
100,0
c. C:
Bảng 3: Cơ cấu mẫu theo nghề nghiệp
Nghề nghiệp
Tần số
Tần suất
22
3,7
Sinh viên
380
63,2
149
24,8
28
4,7
601
100.0
21
Bảng 4: Cơ cấu mẫu theo độ tuổi
Độ tuổi
Tần số
Tần suất
30
5,0
4
0,7
146
24,3
313
52,1
108
18,0
601
100,0
6.2.2. P:
c
; 5
22
:
"Xu hướng truyền hình chuyên biệt dành cho giới trẻ tại Việt
Nam"
2011)
Xã hội học báo chí, (2006
Cơ sở lý luận báo chí truyền thông
n, Truyền thông đại (2004);
Thanh, Xã hội học về dư luận xã (2006)
: Agnew, Clark M, Neil (1959),
Television Advertising, Mc Graw Hill Book Company, USA; Gudykunst, W.B;
Ting-Toomey, S; Nishida,T (1996), Communication in personal relationships
across cultures, SAGE Publications, California
Các t
Truyền thông đại chúng và dư luận xã hội,
www.vtv.vn;
www.vtv6.com.vn
23
9. KHUNG PHÂN TÍCH
ĐIỀU KIỆN KINH TẾ, VĂN HÓA, CHÍNH TRỊ, XÃ
HỘI VIỆT NAM THỜI KỲ CNH - HĐH
Đặc điểm cá
nhân
-
-
-
-
Thái độ của thanh thiếu niên về Kênh truyền
hình dành cho giới trẻ
Yếu tố khách
quan
-
-
Ban VTV6
Tham gia thƣởng thức
Không tham gia thƣởng
thức/ Không xem
Không tham gia thƣởng
thức/ Không xem