Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC


PHẠM THỊ THUẬN


NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT BỘ TIÊU CHUẨN ĐỂ TỰ ĐÁNH GIÁ
CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC CỦA NHÓM NGÀNH
KHOA HỌC TỰ NHIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC
TỰ NHIÊN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH






LUẬN VĂN THẠC SĨ









Thành phố Hồ Chí Minh – 2010
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC

PHẠM THỊ THUẬN

NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT BỘ TIÊU CHUẨN ĐỂ TỰ ĐÁNH GIÁ
CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC CỦA NHÓM NGÀNH
KHOA HỌC TỰ NHIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC
TỰ NHIÊN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH


Chuyên ngành: Đo lƣờng và đánh giá trong giáo dục
(Chuyên ngành đào tạo thí điểm)



LUẬN VĂN THẠC SĨ




Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. LÊ VĂN HẢO




Thành phố Hồ Chí Minh – 2010

LỜI CẢM ƠN



 


a
 khóa 2008
  -   


Xin ch


, 




Tác giả











LỜI CAM ĐOAN

 

- 
- Cá




















MỤC LỤC

 1
 1
 3
 4
 5
 5
 5
 5
  5
 5
4.7. 








 6
4.8. 

 6
 7
 CÁC KHÁI
 8
 8
1.1.1. Các  8
 10
 13
 16

ÊU  17
 17
2.1.1. Mô hình Saylor, Alexander và Lewis 17

Delta Kappa 18
 22

 23
 23
 23
 26


 
 30

 30
 32

 32

 34

  40
 40
 41
 42
 42
 57
 61
 63
  65
 65
 66
 68
 73
 79

 80
 99

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
STT
Từ viết tắt
Nội dung
1
CBQL

2
CN

3
CNTT

4
CT

5



6
CTGD

7
CTH

8


9


10


11
GV

12
KHTN

13
PP

14


15



16
SV
Sinh viên
17
ThS

18
TS








DANH MỤC CÁC HÌNH
Hình
Tên hình
Trang
Hình 2.1

22
Hình 2.2

27
Hình 2.3

28
Hình 2.4


29
Hình 3.1


33

DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng
Tên bảng
Trang
B2.1

19


40


41


 
43



48




53
6


58

Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài


 





 và nghiên








.



 
    ()          



Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
2





-


 TP.HCM (KHTN) -
gia  TP.HCM- có vai


- 








- giai

                

              
          

Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
3
TS.Lê Vinh Danh 
             

tri


 [2]

  
 

               

 

     


              


2. Mục đích nghiên cứu của đề tài


 nhóm ngành 

  
  
Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
4
3. Khung/cơ sở lý thuyết
              ánh giá


 Mô hình     

CTGD) 
CT) h giá.
 Mô hình CIPP   


  Kirkpatrick Donald
L. Kirkpatrick (1998). Mô hình này 
n

 


 H và các  

Trong               lý
chính 
 


Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
5
4. Phƣơng pháp nghiên cứu
4.1. 
             
 
 
?
4.2. 


4.3. 
             nhóm

  cho

4.4. 
 







 : 











.
 







: 


.
 





 : 





















.
 

 
 




4.5. 
 
    
nhóm ngành KHTN qua  GV
Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục

6


giá  

4.6. 
            CBQL (23
           và GV các khoa

 
- là CBQL và
GV 


- 
4.7. 








 
CBQL và GV 

sâu.
 
4.8. 


 
 CBQL và GV (5 


 
            
ngành này.
Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
7
 
 

 



 

  CBQL và GV 

 
5. Giới hạn nghiên cứu của đề tài





Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
8
Chƣơng 1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU VÀ CÁC KHÁI
NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI
1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
1.1.1. C
  




 



2.942 CTGD
 
 


Á (Asian University Network-   6      
  

      

AUN (1 CT  
            
-
CT.
Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
9
Ti Vit Nam, v v m bo chng b cp
u nhm 2000 và tr thành mt trong nhng mc tiêu trng
tâm trong ch i mi giáo dc c n hin nay, h
th m bo chng giáo dc ca Vinh hình khá
rõ ràng vi s thành lc v hom bo cht
ng giáo dc là Cc Kho thí và Kinh chng giáo dc thuc B
Giáo do, kho t chm trách v m bo cht
ng và h thm bo chng bên trong ci hc, tt
c c vn hành trong khuôn kh ca h thn quy phm pháp lut
v công tác kinh chng giáo dc, v các tiêu chuc ban hành
và mt s ng dn ca Cc Kho thí và Kinh chng giáo
dc. Theo nhnh ca các nhà nghiên cu và qun lý giáo dc, sau khi
hoàn thành ving thì phi ti mi
thc s nâng cao chng giáo dc.

g t
-
 “Ban hành Quy định chu kỳ và quy trình
kiểm định chất lượng chương trình giáo dục của các trường đại học, cao
đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. 
-p
“Đề án Xây dựng và phát triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục đối
với giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn 2011 – 2020”.
Xây dựng và phát

triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục để triển khai đánh giá các cơ sở
giáo dục và chương trình giáo dục đại học, các trường TCCN đạt tiêu chuẩn
chất lượng, góp phần vào việc đảm bảo và nâng cao chất lượng GDĐH –
Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
10
TCCN”. 
CTGD 
.
1.1.2. 
              



) 



[19]

(AUN-QA) 
 

 
 
giá CT 
CNgu
) 





Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
11
T(2003) 



[5]



 có
.[12]
T(2003) 

 [3]
T(2009) 


 
[9]
T(2009) 
              
                
còn 

[6]
Tác (2008) 

[8]

Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
12



















 
--       
 (VEF)  














[14]
 



2008) 1) Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình
giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng 
chí); 2) Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học 

             

.



Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
13

 


 

 


1.2. Các khái niệm liên quan đến đề tài



1981).

 



 

 Chu kỳ và quy trình kiểm định chất lượng chương
trình giáo dục của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp”
  (2008)“Tiêu chuẩn đánh
giá chất lượng CTGD là mức độ yêu cầu và điều kiện mà CTGD phải đáp
ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục”.[23]
Tiêu chí
Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
14
              

tiêu chí. Các tiêu chí này


 Chu kỳ và quy trình kiểm định chất lượng chương
trình giáo dục của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp”

 t Nam (2008): “Tiêu chí đánh giá
chất lượng chương trình giáo dục là mức độ yêu cầu và điều kiện cần đạt
được ở một khía cạnh cụ thể của mỗi tiêu chuẩn”.[23]







 
  
      (Guiding Principles for Program Evaluation in
Ontario Health Units, 1997).
 





Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
15

-[12]
  (2005)

 
             
[12]
 

mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, kế hoạch tổ
chức thực hiện CTĐT và hệ thống các yêu cầu về thi, kiểm tra, xét tốt nghiệp
cho người học.  


ng trình là quá trình thu 
ng trình
(Guiding Principles for Program Evaluation in Ontario Health Units, 1997).




 Chu kỳ và quy trình kiểm định chất lượng chương
trình giáo dục của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp
  (2008)
CTGD 
CTGD 
 

Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
16
CTGD 
[23]
1.3. Mục đích của việc tự đánh giá CTĐT
 
   

 rình, hay nói



     
               

            
              thu hút
và 












Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
17
Chƣơng 2. CÁC CƠ SỞ KHOA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC XÂY
DỰNG TIÊU CHUẨN/TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CTĐT
2.1. Tìm hiểu một số mô hình về đánh giá CTĐT trên thế giới
2.1.1. Mô hình Saylor, Alexander và Lewis
Mô hình Saylor, Alexander và Lewis  
CTGD 
CTGD [19, tr.655].
 
các mục đích, mục đích phụ và mục tiêu nh
CTH 


 
 
 
 

 
 
 
 thông qua các các
 
 
 
 
 
 
 