Tập đề và đáp án thi học sinh giỏi môn sử lớp 8 năm 2015 tham khảo

UBND HUYỆN
PHÒNG GD&ĐT
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2014-2015
MÔN THI: LỊCH SỬ; LỚP: 8
Thời gian làm bài 120 phút
PHẦN THỨ NHẤT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Câu 1: ( 2,5 điểm)
Điền các sự kiện phù hợp tương ứng với mốc thời gian sau:
STT Thời gian Sự kiện lịch sử
1 8/1566
2 1789
3 02/1848
4 28/9/1864
5 1871
6 14/7/1889
7 1911
8 7/11/1917
9 1929 -1933
10 01/9/1939
Câu 2 : (3điểm) Cách mạng Tân Hợi có điểm gì giồng và khác nhau với
cuộc Duy Tân Minh Trị
PHẦN THỨ HAI: LỊCH SỬ VIỆT NAM
Câu 3: (4 điểm):
Tại sao Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công mở đầu cuộc chiến
tranh xâm lược Việt Nam năm 1858?
Câu 4: (4 điểm)
"Việc Pháp xâm lược nước ta là điều tất yếu nhưng việc nước ta rơi
vào tay pháp không phải là điều tất yếu ".Bằng kiến thức lịch sử em hãy
chứng minh nhận định trên
Câu 5: ( 6,5 điểm)

Từ năm 1858-1884 triều đình nhà Nguyễn đã ký với chính phủ Pháp những
hiệp ước nào .Nêu nội dung chủ yếu của các hiệp ước đó
Nhân dân ta có thái độ như thế nào khi triều đình ký các hiệp ước đó ?
*****************Hết*******************
HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
MÔN LỊCH SỬ 8
1
PHẦN THỨ NHẤT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Câu 1: ( 2,5 điểm)
(Mỗi ý đúng được 0,25 điểm)
STT Thời gian Sự kiện
1 Cách mạng Hà Lan
2 Cách mạng Tư sản Pháp
3 Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản
4 Quốc tế thứ nhất được thành lập
5 Công xã Pa ri
6 Quốc tế thứ hai thành lập
7 Cách mạng Tân Hợi ( Trung Quốc)
8 Cách mạng XHXC tháng Mười Nga thắng lợi
9 Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới
10 Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ
Câu Nội dung Điểm
Câu 2
(3
điểm )
* Điểm giồng nhau giữa cách mạng Tân Hợi và Duy Tân
Minh trị
-Đều là cuộc cách mạng tư sản
-Đều mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển
*Khác nhau :

-Cách mạnh Tân Hợi là nội chiến
-Nhật Bản là cuộc cải cách
-Lãnh đạo cách mạnh Tân Hợi là giai cấp tư sản
-Duy tân Minh Trị là nhà vua và phong kiến
0,5
0,5
o,5
0,5
0,5
0,5
Câu 3
(4
điểm )
Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công mở đầu cuộc
xâm lược việt Nam năm 1858 vì :
-Đà Nẵng có vị trí chiến lược quan trọng,tạo điều kiện
thực hiện kế hoạch "đánh nhanh thắng nhanh"
-Đà Nẵng là một hải cảng sâu và rộng tàu chiến ra vào dễ
1
1
2
Câu
4(4
điểm )
dàng
-Đà Nẵng chỉ cách Huế 100 km qua đèo hải Vân ,tại đây
có nhiều người theo đạo thiên chúa và một số giáo sĩ đội
lốt thầy tu hoạt động làm hậu thuẫn
-Hậu phương Đà Nẵng là đồng bằng Nam -Ngãi có thể lợi
dụng để thực hiện âm mưu ::Lấy chiến tranh nuôi chiến

tranh "
*Pháp xâm lược Việt Nam là tất yếu :
-Tình hình thế giới :
-Tình hình nước Pháp
-Điều kiện kinh tế xã hội Việt Nam ,chế độ phong kiến
nhà Nguyễn
*Việc nước ta rơi vào tay Pháp không phải là tất yếu :
-Tinh thần chiến đấu của nhân dân
-Sự nhu nhược của nhà nguyễn
1
1
1,5
2,5
Câu
5 6,5
điểm
a. Từ năm 1858 đến năm 1884, triều đình nhà Nguyễn đã kí với
chính phủ Pháp những hiệp ước nào? Nêu nội dung chủ yếu của
các hiệp ước đó.
Tên Hiệp ước Nội dung chủ yếu
Hiệp ước Nhâm Tuất (1862) Triều đình nhà Nguyễn thừa nhận
quyền cai quản của nước Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia
3
Định, Định Tường, Biên Hoà) và đảo Côn Lôn; mở ba cửa biển (Đà
Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) cho Pháp vào buôn bán; cho phép người
Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo ; bồi thường cho Pháp 288
vạn lạng bạc; Pháp sẽ "trả lại" thành Vĩnh Long cho triều đình chừng
nào triều đình buộc được dân chúng ngừng kháng chiến.
Hiệp ước Giáp Tuất (1874) Pháp sẽ rút quân khỏi Bắc Kì, còn triều
đình chính thức thừa nhận sáu tính Nam Kì hoàn toàn thuộc Pháp.

Hiệp ước Hác-măng (1883) Triều đình Huế chính thức thừa nhận
nền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kì và Trung Kì, cắt tỉnh Bình Thuận ra
khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì thuộc Pháp. Ba tỉnh Thanh-
Nghệ-Tĩnh được sáp nhập vào Bắc Kì. Triều đình chỉ được cai quản
vùng đất Trung Kì, nhưng mọi việc đều phải thông qua viên khâm sứ
Pháp ở Huế. Công sứ Pháp ở các tỉnh Bắc Kì thường xuyên kiểm soát
những công việc của quan lại triều đình, nắm các quyền trị an và nội
vụ. Mọi việc giao thiệp với nước ngoài (kể cả với Trung Quốc) đều do
Pháp nắm. Triều đình Huế phải rút quân đội ở Bắc Kì về Trung Kì.
Hiệp ước Pa-tơ-nôt (1884) Nội dung cơ bản giống với Hiệp ước
Hác-măng, chỉ sửa đổi đôi chút về ranh giới khu vực Trung Kì nhằm
xoa dịu dư luận và lấy lòng vua quan phong kiến bù nhìn.
1
1
1
1
b. Nhân dân ta có thái độ như thế nào khi triều đình nhà Nguyễn
kí những hiệp ước trên?
2,5
- Nhân dân ta đã phản đối mạnh mẽ việc triều đình nhà Nguyễn kí các
hiệp ước đầu hàng, "quyết đánh cả Triều lẫn Tây"
1,5
- Nhân dân không tuân thủ lệnh của triều đình, tiếp tục đẩy mạnh
kháng chiến chống thực dân Pháp
1,0
- HẾT -
UBND HUYỆN
PHÒNG GD&ĐT
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2014-2015

MÔN THI: LỊCH SỬ; LỚP: 8
Thời gian làm bài 120 phút
4
PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Câu 1 . (3,0 điểm)
Hãy giải thích rõ tại sao năm 1917 ở nước Nga lại diễn ra hai cuộc
cách mạng? Ý nghĩa của cuộc cách mạng tháng Mười Nga ?
PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM
Câu 1. (3,0 điểm)
Phong trào Cần Vương chống Pháp được chia thành những giai đoạn
nào? Trình bày nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của phong trào Cần
Vương?
Câu 2. (4 điểm)
Quá trình thực dân Pháp hoàn thành xâm lược Việt Nam diễn ra như
thế nào? Hãy lí giải vì sao dưới thời Nguyễn nước ta bị mất vào tay thực dân
Pháp?
Hết
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8
NĂM HỌC : 2014- 2015
MÔN LỊCH SỬ
(Thời gian làm bài 120 phút)
PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Câu 1 . (3,0 điểm)
5
Đáp án
Biểu
điểm
- Ở Nga năm 1917 đã xảy ra hai cuộc cách mạng, đó là cách mạng dân chủ
tư sản tháng Hai và cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười. Sở dĩ có
hai cuộc cách mạng này là vì:

0,25
- Vào đầu thế kỉ XX, ở Nga lúc này tồn tại bốn mâu thuẫn cơ bản: giữa nông
dân Nga với chế độ phong kiến Nga hoàng; giữa giai cấp vô sản và giai cấp
tư sản; giữa dân tộc Nga với các dân tộc trong đế quốc Nga và giữa đế quốc
Nga với các nước đế quốc khác.
0,25
- Cách mạng tháng Hai năm 1917 nổ ra từ những mâu thuẫn nêu trên, song
mới chỉ giải quyết được một mâu thuẫn là giữa nông dân với chế độ phong
kiến; các mâu thuẫn khác vẫn tồn tại, đòi hỏi tiếp tục phải giải quyết.
0,25
- Mặt khác, cuộc cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai năm 1917 tuy đã lật đổ
chế độ phong kiến Nga hoàng, song cục diện chính trị đặc biệt lại diễn ra ở
Nga: hai chính quyền song song tồn tại - Chính phủ lâm thời của giai cấp tư
sản và các Xô viết đại biểu công nhân, nông dân và binh lính.
0,25
- Trước tình hình đó, Lê-nin và Đảng Bôn-sê-vích đã chuẩn bị kế hoạch tiếp
tục làm cách mạng, dùng bạo lực lật đổ Chính phủ lâm thời, chấm dứt tình
trạng hai chính quyền song song tồn tại.
0,5
- Trong lúc đó, Chính phủ lâm thời vẫn theo đuổi cuộc chiến tranh đế quốc,
bất chấp sự phản đối mạnh mẽ của quần chúng nhân dân. Tháng Mười năm
1917, cuộc cách mạng thứ hai được gọi là cách mạng xã hội chủ nghĩa đã nổ
ra và giành thắng lợi.
0,5
* Ý nghĩa của cuộc cách mạng tháng Mười Nga:
- Tháng Mười năm 1917, cuộc cách mạng thứ hai được gọi là cách mạng xã
hội chủ nghĩa đã nổ ra và giành thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga đã
làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước Nga. Lần đầu tiện người lao
động Nga lên nắm chính quyền xây dựng chế độ xã hội mới – chế độ XHCN
trên một đất nước rộng lớn.

0, 5
- Cách mạng tháng Mười Nga đã dẫn đến những thay đổi to lớn trên thế giới,
cổ vũ mạnh mẽ và tạo ra những điều kiện thuận lợi cho cuộc đấu tranh giải
phóng của giai cấp vô sản và các dân tộc bị áp bức trên thế giới.
0, 5
PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM
Câu 1 (3,0 điểm):
6
Phong trào Cần vương chống Pháp được chia thành những giai
đoạn nào? Trình bày nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của phong
trào Cần vương?
* Phong trào Cần vương chống Pháp chia 2 giai đoạn:
+ Giai đoạn 1 từ năm 1885 - 1888: phong trào kháng chiến bùng lên rộng
khắp ở Bắc và Trung Kì, có nhiều cuộc khởi nghĩa lớn nổ ra.
0,25
+ Giai đoạn 2 từ năm 1888 - 1896: Vua Hàm Nghi bị bắt, phong trào quy
tụ thành những cuộc KN lớn (Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê).
0,25
* Nguyên nhân thất bại của phong trào Cần Vương:
- Khách quan: Thực dân Pháp lực lượng còn đang mạnh, cấu kết với tay
sai đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân.
0,25
- Chủ quan:
+ Do hạn chế của ý thức hệ phong kiến: “Cần Vương” là giúp vua chống
Pháp, khôi phục lại Vương triều phong kiến. Khẩu hiệu Cần Vương chỉ
đáp ứng một phần nhỏ lợi ích trước mắt của giai cấp phong kiến, về thực
chất, không đáp ứng được một cách triệt để yêu cầu khách quan của sự
phát triển xã hội và nguyện vọng của nhân dân là xoá bỏ giai cấp phong
kiến, chống thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc.
0,25

+ Hạn chế của người lãnh đạo: Do thế lực phong kiến Việt Nam suy tàn
nên ngọn cờ lãnh đạo không có sức thuyết phục (chủ yếu là văn thân, sĩ
phu yêu nước thuộc giai cấp phong kiến và nhân dân), hạn chế về tư
tưởng, trình độ, chiến đấu mạo hiểm, phiêu lưu. Chiến lược, chiến thuật
sai lầm.
0, 5
+ Tính chất, phương pháp: Các cuộc khởi nghĩa chưa liên kết được với
nhau, Pháp lần lượt đàn áp một cách dễ dàng.
0,5
* Ý nghĩa lịch sử phong trào Cần Vương.
- Mặc dù thất bại xong phong trào Cần Vương đã nêu cao tinh thần yêu
nước, ý chí chiến đấu kiên cường, quật khởi của nhân dân ta, làm cho
thực dân Pháp bị tổn thất nặng nề, hơn 10 năm sau mới bình định được
Việt Nam.
0,5
- Tuy phong trào Cần vương thất bại nhưng đã tạo tiền đề vững chắc cho
các phong trào đấu tranh giai đoạn sau.
0,25
- Các cuộc khởi nghĩa trong phong trào cho thấy vai trò lãnh đạo của giai
cấp phong kiến trong lịch sử đấu tranh của dân tộc.
0,25
Câu 2. (4,0 điểm)
Quá trình thực dân Pháp hoàn thành xâm lược Việt Nam diễn ra như
thế nào? Hãy lí giải vì sao dưới thời Nguyễn nước ta bị mất vào tay thực
dân Pháp?
7
- Ngày 31.8.1858, 3000 quân Pháp và Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển
Đà Nẵng. Âm mưu: Thực hiện kế hoạch “đánh nhanh, thắng nhanh”: Chiếm
Đà Nẵng rồi đánh ra Huế và buộc nhà Nguyễn đầu hàng.
0,25

- 1.9.1858: Pháp nổ súng xâm lược nước ta, sau 5 tháng xâm lược chúng
chiếm được bán đảo Sơn Trà (Đà Nẵng). Thất bại ở kế hoạch “đánh nhanh,
thắng nhanh” thực dân Pháp thay đổi kế hoạch:
0,25
- 2.1859 Chúng tập trung đánh Gia Định, quân triều đình chống cự yếu ớt
rồi tan rã. 1861 Pháp đánh rộng ra các tỉnh miền Đông Nam Kì, chiếm:
Định Tường, Biên Hoà và Vĩnh Long.
0,25
- 5.6.1862 triều đình kí hiệp ước Nhâm Tuất, nhượng cho Pháp nhiều quyền
lợi, cắt một phần lãnh thổ cho Pháp (3 tỉnh miền Đông Nam Kì: Gia Định,
Định Tường, Biên Hoà + đảo Côn Lôn).
0,25
- 1867 Pháp chiếm nốt 3 tỉnh miền Tây Nam kì (Vĩnh Long, An Giang, Hà
Tiên). Sau đó Pháp xúc tiến công cuộc đánh chiếm ra Bắc Kì lần thứ nhất
(1873)
0,25
- 1874 Triều đình Huế kí hiệp ước Giáp Tuất (chính thức thừa nhận 6 tỉnh
Nam Kì thuộc Pháp) -> Làm mất một phần lãnh thổ quan trọng của Việt
Nam.
0,25
- 1882 Pháp đánh ra Bắc Kì lần II: Chiếm được Bắc Kì. 1883 Nhân lúc triều
đình Nguyễn lục đục, chia rẽ, vua Tự Đức chết… Pháp kéo quân vào cửa
biển Thuận An uy hiếp, buộc triều đình ký hiệp ước Hác-măng (25.8.1883)
- thừa nhận quyền bảo hộ của Pháp ở Trung Kì.
0,25
- 1884 Pháp tiếp tục ép triều đình Huế phải ký hiệp ước Pa-tơ-nốt
(6.6.1884) - Đặt cơ sở lâu dài và chủ yếu cho quyền đô hộ của Pháp ở Việt
Nam.
0,25
* Nhận xét:

Như vậy sau gần 30 năm, TD Pháp với những thủ đoạn, hành động trắng
trợn đã từng bước đặt ách thống trị trên đất nước ta. Hiệp ước Pa-tơ-nốt đã
chấm dứt sự tồn tại của triều đình phong kiến nhà Nguyễn. “Với tư cách là
quốc gia độc lập, thay vào đó là chế độ Thuộc địa nửa phong kiến.
0, 5
* Dưới triều Nguyễn nước ta bị mất vào tay thực dân Pháp vì:
- Chế độ phong kiến nước ta dưới triều Nguyễn đã khủng hoảng toàn diện:
Chính trị: không ổn định, kinh tế không phát triển do nông nghiệp không
được trú trọng. Quốc phòng không có khả năng chống xâm lược. Xã hội:
Đời sống nhân dân cực khổ …
0,5
- Nhà Nguyễn nắm ngọn cờ dân tộc trực tiếp chống Pháp nhưng lại hèn
nhát, đặt quyền lợi giai cấp, dòng họ lên trên quyền lợi dân tộc, sợ mất ngai
vàng, “sợ dân hơn sợ giặc”…
0,5
- Nhà Nguyễn không động viên được sức mạnh toàn dân, không đoàn kết
được các dân tộc trong kháng chiến, thụ động đầu hàng, để mất nước dễ
dàng.
0,5
8
”.
UBND HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT I
Năm học: 2014-2015
Môn thi: Vật Lý 8
Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)
Câu 1: ( 2 điểm )
Một ôtô chuyển động trên nửa đoạn đường đầu với vận tốc 60km/h.
Phần còn lại nó chuyển động với vận tốc 15km/h trong nửa thời gian đầu và

45km/h trong nửa thời gian sau. Tìm vận tốc trung bình của ôtô trên cả
quãng đường.
Câu 2. ( 1.5 điểm )
Đặt một bao gạo khối lượng 50kg lên một cái ghế bốn chân có khối
lượng 4kg. Diện tích tiếp xúc với mặt đất của mỗi chân ghế là 8cm
2
. Tính áp
suất các chân ghế tác dụng lên mặt đất.
Câu 3. ( 2.5 điểm )
Hai gương phẳng G
1
, G
2
quay mặt phản xạ vào nhau và tạo với nhau
một góc 60
0
. Một điểm S nằm trong khoảng hai gương.
a) Hãy nêu cách vẽ đường đi của tia sáng phát ra từ S phản xạ lần lượt
qua G
1
, G
2
rồi quay trở lại S.
b) Tính góc tạo bởi tia tới xuất phát từ S và tia phản xạ đi qua S .
Bài 4. ( 2 điểm )
Lúc 7 giờ, hai ô tô cùng khởi hành từ 2 địa điểm A, B cách nhau
180km và đi ngược chiều nhau. Vận tốc của xe đi từ A đến B là 40km/h, vận
tốc của xe đi từ B đến A là 32km/h.
a) Tính khoảng cách giữa 2 xe vào lúc 8 giờ.
b) Đến mấy giờ thì 2 xe gặp nhau, vị trí hai xe lúc gặp nhau cách A bao

nhiêu km ?
Câu 5: ( 2 điểm )
Một bình thông nhau có chứa nước. Hai nhánh của bình có cùng kích
thước. Đổ vào một nhánh của bình lượng dầu có chiều cao là 18 cm. Biết
trọng lượng riêng của dầu là 8000 N/m
3
, và trọng lượng riêng của nước là 10
000 N/m
3
. Hãy tính độ chênh lệch mực chất lỏng trong hai nhánh của bình ?
HẾT
Đề thi gồm có 1 trang
Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
9
Họ và tên thí sinh…………………………………….Số báo
danh………………………
UBND HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT II
NĂM HỌC 2014 - 2015
Môn thi: Lịch Sử - Lớp 8
Thời gian làm bài 120 phút (Không kể phát đề)
PHẦN I: PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Câu 1: ( 1.5 điểm)
Trình bày khái quát nội dung bao trùm lịch sử thế giới Cận đại. Em
hãy chọn năm sự kiện tiêu biểu nhất của giai đoạn lịch sử này và giải thích
vì sao em chọn ?
Câu 2: ( 1.5 điểm)
Em biết gì về những tiến bộ của Khoa học - kĩ thuật thế giới nửa đầu
thế kỉ XX ? Nêu những thành tựu của nền Văn hóa Xô viết.

PHẦN II: PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM
Câu 3: ( 2.5 điểm)
Trình bày khởi nghĩa Yên Thế (thời gian, lãnh đạo, căn cứ, Tóm tắt
diễn biến, kết quả, ý nghĩa). Cho biết cuộc khởi nghĩa này có những đặc
điểm gì khác so với các cuộc khởi nghĩa cùng thời ?
Câu 4: ( 3.5 điểm)
Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX xã hội Việt Nam có những giai cấp
và tầng lớp nào? Nghề nghiệp và thái độ của họ đối với độc lập dân tộc.
Hết
( Đề thi gồm có 01 trang)
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
10
Họ và tên thí sinh………………………,Số báo danh…
UBND HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Môn thi: Lịch sử - Lớp 8
í/Phần Đáp án éiểm
Cõu 1
(1.5
điểm)
* Nội dung bao trùm lịch sử thế giới cận đại:
- Sự thắng lợi của các cuộc CMTS, sự phát triển của CNTB với
những khủng hoảng và mâu thuẫn ngày càng gay gắt; Sự phát triển
của phong trào công nhân và sự ra đời của CNXH khoa học, đưa
cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản chống tư sản thành phong trào
cộng sản và phong trào công nhân quốc tế; Phong trào kháng chiến
chống xâm lược và giải phóng dân tộc của nhân dân các nước á, Phi,
Mĩ La tinh.
* Chọn 5 sự kiện tiêu biểu nhất của lịch sử thế giới cận đại và
giải thích:
- HS có thể có nhiều phương án lựa chọn khác nhau, song

phải có sự kiện thuộc các lĩnh vực sau:
Thứ nhất: CMTS ( hs có thể chọn 1 trong các cuộc CMTS sau: Anh,
Pháp, Hà Lan, )
Thứ hai: Sự phát triển của các nước TB, sự xâm lược của thực dân
phương tây đối với các nước phương đông ( hs có thể chọn một
trong các nước TB: Anh, Pháp, Đức,
Thứ ba: HS có thể chọn 1 trong các sự kiện: PT công nhân, CNXH
khoa học, Các tổ chức quốc tế.
Thứ tư: HS có thể chọn 1 trong các sự kiện về: Văn học, nghệ thuật,
khoa học kĩ thuật
Thứ năm: Chiến tranh TG thứ nhất.
- Giải thích: Mỗi hs có cách giải thích khác nhau, song phải bám
vào ý nghĩa của mỗi sự kiện.
1đ
5.0đ
* Những tiến bộ của khoa học- kĩ thuật thế giới đầu thế kỉ XX:
- Bước vào thế kỉ XX, sau cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại

11
Cõu 2
(1.5
điểm)
tiếp tục đạt được những thành tựu rực rỡ về khoa học, kĩ thuật.
- Các ngành khoa học cơ bản như: Hóa học, sinh học, các khoa học
về trái đất… đều đạt đực những tiến bộ phi thường, nhất là về Vật lí
học với sự ra đời của thuyết nguyên tử hiện đại, đặc biệt là lí thuyết
tương đối có ảnh hưởng lớn của nhà bác học người Đức Anbe-
Anhxtanh.
- Nhiều phát minh khoa học cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đã được
sử dụng như: điện tín, điện thoại, ra đa, hàng không…

- Sự phát triển của KH-KT đã mang lại cuộc sống vật chất và tinh
thần tốt đẹp cho con người. Nhưng mặt khác, chính những thành tựu
KH cũng được để sử dụng trở thành phương tiện chiến tranh gây
thảm họa cho nhân loại qua hai cuộc chiến tranh TG.
* Thành tựu của nền Văn hóa Xô viết:
Nền văn hóa Xô viết đã đạt được những thành tựu to lớn và
rực rỡ là:
+ Xóa bỏ tình trạng mù chữ và nạn thất học, sáng tạo chữ viết cho
các dân tộc trước đây chưa có chữ viết.
+ Phát triển hệ thống giáo dục quốc dân với chế độ giáo dục phổ cập
bắt buộc 7 năm, trở thành một đất nước mà đa số người dân có trình
độ văn hóa cao cùng một đội ngũ trí thức có năng lực sáng tạo.
+ Nền khoa học- kĩ thuật Xô viết đã chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao của
khoa học – kĩ thuật thế giới. Nền văn hóa- nghệ thuật Xô viết đã có
những cống hiến xuất sắc vào kho tàng văn hóc nghệ thuật nhân
loại.
0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
Cõu
3
(2.5
điểm)
* Khởi nghĩa Yên Thế:
- Thời gian: 1884- 1913
- Lãnh đạo: Đề Thám, Đề Nắm
- Căn cứ: Yên Thế- Bắc Giang

- Diễn biến:
+ Giai đoạn 1884- 1892: Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng
rẽ dưới sự chỉ huy của Đề Nắm.
+ Giai đoạn 1893- 1908: Nghĩa quân vừa xây dựng vừa chiến
đấu dưới sự chỉ huy của Đề Thám.
+ Giai đoạn 1909- 1913: Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên
Thế, lực lượng nghĩa quân hao mòn. Ngày 10-2-1913 Đề Thám
bị sát hại. Phong trào tan rã.
- Kết quả: Thất bại
- ý nghĩa: Thể hiện tinh thần yêu nước chống Pháp của giai cấp
nông dân. Góp phần làm chậm quá trình bình định của Pháp.
0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
0.25đ
12
* Đặc điểm khác so với các cuộc khởi nghĩa cùng thời:
- Mục tiêu chiến đấu: không phải là để bảo vệ chế độ phong
kiến, khôi phục ngôi vua mà là bảo vệ mảnh đất Yên Thế.
- Thành phần lãnh đạo: Nông dân
- Thời gian tồn tại: 30 năm
0.25đ
0.25đ
Cõu
4
(3.5

điểm)
* Kể được các giai cấp, tầng lớp: Địa chủ, nông dân, công
nhân, TS, TTS.
* Nghề nghiệp và thái độ:
- Địa chủ:
+ Nghề nghiệp: kinh doanh ruộng đất, bóc lột( địa tô)
+ Thái độ: cơ bản đã mất hết ý thức dân tộc, trở thành tay sai
của đế quốc
- Nông dân:
+ Nghề nghiệp: Làm ruộng
+ Thái độ: Căm thù đế quốc phong kiến, sẵn sàng đấu tranh.
- Công nhân:
+ Nghề nghiệp: Bán sức lao động, làm thuê
+ Thái độ: Kiên quyết chống đế quốc, giành độc lập dân tộc,
xóa bỏ chế độ người bóc lột người.
- Tư sản:
+ Nghề nghiệp: Kinh doanh công thương nghiệp ( buôn bán, mở
xưởng lao động)
+ Thái độ: một bộ phận có ý thức dân tộc nhưng cơ bản là thỏa
hiệp với đế quốc.
- TTS:
+ Nghề nghiệp: làm công ăn lương, buôn bán nhỏ
+ Thái độ: bấp bênh, một bộ phận có tinh thần yêu nước chống
đế quốc.
1.đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ

13
UBND HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT II
NĂM HỌC 2014 - 2015
Môn thi: Lịch Sử - Lớp 8
Thời gian làm bài 120 phút (Không kể phát đề)
PHẦN I. PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM
Câu 1. (1 điểm)
Vì sao cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 lại nổ ra đầu tiên ở Mĩ?
Câu 2. (2 điểm).
Nguyên nhân, tính chất của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai? Điểm giống
và khác nhau trong nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất và Chiến
tranh thế giới thứ hai?
PHẦN II. PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM
Câu 3. (3 điểm).
Pháp có âm mưu gì khi mở cuộc tấn công Đà Nẵng năm 1858? Chúng đã
thất bại như thế nào trong việc thực hiện kế hoạch “Đánh nhanh thắng nhanh”?
Câu 4. (2,5 điểm).
Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX ra đời trong
hoàn cảnh nào? Nêu những nội dung chính của các đề nghị cải cách đó. Nhận xét
những mặt tích cực, hạn chế, kết quả, ý nghĩa của các đề nghị cải cách?
Câu 5. (1,5 điểm).
Những hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu trong phong trào Đông du
(1905-1909)?
HẾT
(Đề thi gồm có 01 trang)
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ tên thí sinh SBD:
14

UBND HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Môn thi: Lịch sử 8
Ý/Phần Đáp án Điểm
Câu 1
1 điểm
Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 là một cuộc
khủng hoảng thừa .Nước Mĩ là nước tư bản có nền kinh tế
phát triển mạnh mẽ nhất trong thời kì này nên khủng
hoảng nổ ra đầu tiên
0.25
Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 là một cuộc
khủng
hoảng cơ cấu của chủ nghĩa tư bản . Nước Mĩ là nước tư
bản chủ nghĩa đi đầu trong quá trình công nghiệp hóa nên
khủng hoảng cũng bắt đầu từ đây
0.25
Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 là một cuộc
khủng
hoảng của hệ thống chủ nghĩa tư bản toàn cầu. Nước
Mĩ là nước có sự liên kết toàn cầu cao nhất nên khủng
hoảng kinh tế bắt đầu từ Mĩ
0.5
Câu 2
2 điểm
* Nguyên nhân (1 điểm):
- Do sự phát triển không đồng đều về kinh tế, chính trị
giữa các nước đế quốc làm so sánh lực lượng giữa các
nước đế quốc thay đổi. Mâu thuẫn mới về quyền lợi, về
thị trường và thuộc địa giữa các nước đế quốc tiếp tục nảy
sinh sau chiến tranh thế giới một, dẫn đến chiến tranh

bùng nổ giữa các nước đế quốc nhằm phân chia lại thế
giới.
0,25
- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933) làm cho
những mâu thuẫn trên thêm sâu sắc, dẫn đến việc lên cầm
quyền của chủ nghĩa phát xít ở Đức, Italia, Nhật, với ý đồ
gây chiến tranh chia lại thế giới.
0,25
- Giữa các nước đế quốc hình thành hai khối đối địch
nhau: khối Anh-Pháp-Mĩ và khối phát xít Đức-Italia-Nhật.
Hai khối đế quốc này mâu thuẫn gay gắt với nhau về thị
trường và thuộc địa nhưng đều coi Lxô là kẻ thù cần phải
tiêu diệt.
0,25
- Chính sách thoả hiệp, nhượng bộ của các nước Anh- 0,25
15
Pháp-Mĩ nhằm làm cho khối phát xít chĩa mũi nhọn chiến
tranh về phía Liên Xô. đã tạo điều kiện để phát xít Đức,
Italia, Nhật châm ngòi cho chiến tranh thế giới 2 bùng nổ.
* Tính chất (0,5 điểm):
- Trước khi Liên Xô tham chiến: Là cuộc chiến tranh đế
quốc, xâm lược, phi nghĩa
0,25
- Sau khi Liên Xô tham chiến: Là cuộc chiến tranh chính
nghĩa, bảo vệ Tổ quốc, chống phát xít.
0,25
* Điểm giống và khác nhau (1 điểm):
- Giống: Cả 2 cuộc chiến tranh đều nhằm giải quyết mâu
thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề phân chia thị
trường và thuộc địa.

0,25
- Khác: Chiến tranh thế giới 2 còn nhằm giải quyết mâu
thuẫn giữa các nước đế quốc với Liên Xô - Nhà nước
XHCN đầu tiên trên thế giới.
0,25
Câu 3
3 điểm
+ Hành động của Pháp:
Chiều 31/8/1858 liên quân Pháp- Tây Ban Nha dàn trận
trước cửa biển Đà Nẵng
Sáng 1/9/1858 liên quân Pháp- Tây Ban Nha đã nổ súng
tấn công Đà Nẵng, rồi đổ bộ lên bán đảo Sơn Trà
0.25
Âm mưu của Pháp khi chọn Đà Nẵng:
+Đà Nẵng là một hải cảng sâu và rộng, tàu chiến có thể ra
vào dễ dàng,lại nằm trên đường thiên lí Bắc –Nam .Hậu
phương Đà Nẵng là vùng Quảng Nam- Quảng Ngãi có
thể lợi dụng để thực hiện âm mưu “lấy chiến tranh nuôi
chiến tranh”
0.5
+ Đà +Đà Nẵng chỉ cách Huế khoảng 100 km, qua đèo Hải
Vân.Tại đây có nhiều người theo đạo Thiên chúa và một
số gián điệp đội nốt thầy tu hoạt động từ trước
0.5
+Sau +Khi chiếm xong Đà Nẵng,Pháp sẽ đánh thẳng ra Huế,
buộc triều đình đầu hàng
0.5
Sự thất bại của Pháp :
Triều đình cử Nguyễn Tri Phương làm Tổng chỉ huy mặt
trận Quảng Nam. Ông huy động quân dân đắp lũy ngăn

không cho giặc tiến sâu vào nội địa
0.5
Nhân dân được lệnh làm “vườn không nhà trống”, gây
cho pháp nhiều khó khăn.
0.25
Suốt 5 tháng liền, quân Pháp bị giam chân tại chỗ, lực
lượng hao mòn dần, thuốc men, thực phẩm thiếu thốn do
tiếp tế khó khăn=>Pháp thất bại trong âm mưu “đánh
nhanh thắng nhanh” và buộc phải thay đổi kế hoạch kéo
quân vào Gia Định
0.5
Câu 4 * Hoàn cảnh (0,75 điểm):
- Vào cuối thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết
0,25
16
2.5 điểm mở rộng chiến tranh xâm lược Nam Kì, chuẩn bị tấn công
đánh chiếm cả nước ta thì triều đình Huế vẫn tiếp tục thực
hiện các chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu
khiến cho kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng
nghiêm trọng.
- Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương trở
lên mục ruỗng: nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương
nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời ssống nhân dân khó
khăn. Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng
gay gắt, phong trào khởi nghĩa nông dân, binh lính bùng
nổ ở nhiều nơi càng đẩy đất nước vào tình trạng rối ren.
0,25
- Trước tình hình đất nước ngày một nguy khốn, đồng thời
xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước
nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn công ngày

càng dồn dập của kẻ thù, một số quan lại, sĩ phu yêu nước
thức thời đã mạnh dạn đưa ra những đề nghị, yêu cầu đổi
mới công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá của
nhà nước phong kiến.
0,25
* Nội dung (0,75 điểm):
- Năm 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở
cửa biển Trà Lí (Nam Định). Đinh Văn Điền xin đẩy
mạnh khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát triển buôn
bán, chấn chỉnh quốc phòng.
- Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở ba cửa biển ở miền
Bắc và miền Trung để thông thương với bên ngoài.
0,25
- Từ 1863-1871, Nguyễn Trường Tộ đã gửi lên triều đình
30 bản điều trần, đề cập đến một loạt vấn đề như chấn
chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công, thương nghiệp và
tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo
dục
0,25
- Vào các năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng hai
bản “Thời vụ sách” lên vua Tự Đức, đề nghị chấn hưng
dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước.
0,25
* Nhận xét (1 điểm):
- Tích cực: Trong bối cảnh bế tắc của xã hội phong kiến
Việt Nam cuối thế kỉ XIX, một số sĩ phu, quan lại đã vượt
qua những luật lệ hà khắc, sự nghi kị, ghen ghét, thậm chí
nguy hiểm đến tính mạng của mình để đưa ra những đề
nghị cải cách nhằm canh tân đất nước, nhằm đáp ứng
phần nào yêu cầu của nước ta lúc đó, có tác động tới cách

nghĩ, cách làm của một bộ phận quan lại triều đình.
0,25
- Hạn chế: Tuy nhiên, các đề nghị cải cách mang tính chất
rời rạc, lẻ tẻ, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong,
chưa giải quyết được hai mâu thuẫn cơ bản của xã hội
0,25
17
Việt Nam là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân
Pháp và giữa nông dân với địa chủ phong kiến.
- Kết quả: Triều đình Huế cự tuyệt, không chấp nhận
những thay đổi và từ chối các đề nghị cải cách, kể cả
những cải cách hoàn toàn có khả năng thực hiện. Điều này
đã làm cản trở sự phát triển của những tiền đề mới, khiến
xã hội luẩn quẩn trong vòng bế tắc của chế độ thuộc địa
nửa phong kiến.
0,25
- Ý nghĩa: Những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã
gây được tiếng vang lớn, dám tấn công vào tư tưởng lỗi
thời, bảo thủ cản trở bước tiến của dân tộc, phản ánh trình
độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết.
Góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy
tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX.
0,25
Câu 5
1.5điểm
Phan Bội Châu là sĩ phu đất Nghệ An và là lãnh tụ tiêu
biểu nhất trong phong trào giải phóng dân tộc đầu thế kỉ
XX
0.25
Trong số những người yêu nước đón nhận con đường cứu

nước dân chủ tư sản, có một số người muốn dựa vào Nhật
Bản. Nhật Bản được xem là nước cùng màu da, cùng văn
hóa Hán học, lại đi theo con đường tư bản châu Âu, đã
giàu mạnh lên và đánh thắng đế quốc Nga (1905) nên có
thể nhờ cậy được
0.25
Năm 1904, Phan Bội Châu đã lập ra Hội Duy tân với mục
đích của Hội là lập ra một nước Việt Nam độc lập
0.25
Đầu năm 1905, Phan Bội Châu sang Nhật nhờ giúp khí
giới, tiền bạc để đánh Pháp. Người Nhật chỉ hứa đào tạo
cán bộ cho cuộc bạo động vũ trang sau này. Hội Duy tân
phát động thành viên tham gia phong trào Đông du
0.25
Lúc đầu phong trào Đông du hoạt động thuận lợi, số học
sinh sang Nhật có lúc lên tới 200 người .Đến tháng 9-
1908, thực dân Pháp câu kết với Nhật và yêu cầu nhà cầm
quyền nước này trục xuất những người yêu nước Việt
Nam.
0.25
Tháng 3-1909, Phan Bội Châu buộc phải rời Nhật Bản.
Phong trào Đông du tan rã. Hội Duy tân ngừng hoạt động.
0.25
UBND HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 2
Năm học 2014 – 2015
Môn thi : LỊCH SỬ LỚP 8
Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian phát
đề )

18
A LỊCH SỬ THẾ GIỚI ( 3 điểm )
Câu 1: (3 điểm) Vì sao Nhật Bản là quốc gia duy nhất ở Châu Á không
những không trở thành 1 nước thuộc địa hay nửa thuộc địa mà còn trở thành
1 nước đế quốc hùng mạnh?
B LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 7 điểm)
Câu 2 : (5 điểm) Quá trình thực dân Pháp hoàn thành xâm lược Việt Nam
diễn ra như thế nào? Hãy lí giải vì sao dưới thời Nguyễn nước ta bị mất vào
tay thực dân Pháp?
Câu 3: (2 điểm) Vì sao nói triều đình nhà Nguyễn từng bước đầu hàng thực
dân Pháp?
HẾT
( Đề thi gồm 01 trang)
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì
thêm
Họ và tên thí sinh………………………… Số báo danh…………………………
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
Nội dung Điểm
Câu 1: Cuộc Duy Tân Minh Trị (1868) ở Nhật Bản diễn ra như thế nào?
- Trước sự nhòm ngó của các nước tư bản phương Tây
buộc Nhật Bản phải lựa chọn con đường để phát triển đất
19
nước
- Tháng 1/ 1868 Thiên hoàng Minh Trị đã tiến hành 1 loạt
cải cách để đưa đất nước thoát khỏi tình trạng lạc hậu
- + Về kinh tế: Thống nhất tiền tệ, xoá bỏ sự độc quyền của
g/c pk, phát triển kinh tế TBCN, xây dựng cơ sở hạ tầng
- + Về chính trị: Xoá bỏ chế độ nông nô, đưa quý tộc tư sản
hoá lên nắm quyền
+ Về giáo dục: Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú

trọng nội dung KH – KT
+ Về quân sự: Quân đội được tổ chức và huấn luyện theo kiểu
phương Tây, phát triển công nghiệp quân sự
Kết quả: Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa,
phát triển thành một nước công nghiệp.
0,25
điểm
0,25
điểm


0,25
điểm
Câu 2 - Ngày 31.8.1858, 3000 quân Pháp và Tây Ban Nha dàn trận trước
cửa biển Đà Nẵng. Âm mưu: Thực hiện kế hoạch “đánh nhanh,
thắng nhanh”: Chiếm Đà Nẵng rồi đánh ra Huế và buộc nhà
Nguyễn đầu hàng.
0,25
- 1.9.1858: Pháp nổ súng xâm lược nước ta, sau 5 tháng xâm lược
chúng chiếm được bán đảo Sơn Trà (Đà Nẵng). Thất bại ở kế hoạch
“đánh nhanh, thắng nhanh” thực dân Pháp thay đổi kế hoạch:
0,25
- 2.1859 Chúng tập trung đánh Gia Định, quân triều đình chống cự
yếu ớt rồi tan rã. 1861 Pháp đánh rộng ra các tỉnh miền Đông Nam
Kì, chiếm: Định Tường, Biên Hoà và Vĩnh Long.
0,25
- 5.6.1862 triều đình kí hiệp ước Nhâm Tuất, nhượng cho Pháp
nhiều quyền lợi, cắt một phần lãnh thổ cho Pháp (3 tỉnh miền Đông
Nam Kì: Gia Định, Định Tường, Biên Hoà + đảo Côn Lôn).
0,25

- 1867 Pháp chiếm nốt 3 tỉnh miền Tây Nam kì (Vĩnh Long, An
Giang, Hà Tiên). Sau đó Pháp xúc tiến công cuộc đánh chiếm ra
Bắc Kì lần thứ nhất (1873)
0,25
- 1874 Triều đình Huế kí hiệp ước Giáp Tuất (chính thức thừa nhận
6 tỉnh Nam Kì thuộc Pháp) -> Làm mất một phần lãnh thổ quan
trọng của Việt Nam.
0,25
- 1882 Pháp đánh ra Bắc Kì lần II: Chiếm được Bắc Kì. 1883 Nhân
lúc triều đình Nguyễn lục đục, chia rẽ, vua Tự Đức chết… Pháp kéo
quân vào cửa biển Thuận An uy hiếp, buộc triều đình ký hiệp ước
Hác-măng (25.8.1883) - thừa nhận quyền bảo hộ của Pháp ở Trung
Kì.
0,25
20
- 1884 Pháp tiếp tục ép triều đình Huế phải ký hiệp ước Pa-tơ-nốt
(6.6.1884) - Đặt cơ sở lâu dài và chủ yếu cho quyền đô hộ của Pháp
ở Việt Nam.
0,25
* Nhận xét:
Như vậy sau gần 30 năm, TD Pháp với những thủ đoạn, hành
động trắng trợn đã từng bước đặt ách thống trị trên đất nước ta.
Hiệp ước Pa-tơ-nốt đã chấm dứt sự tồn tại của triều đình phong
kiến nhà Nguyễn. “Với tư cách là quốc gia độc lập, thay vào đó là
chế độ Thuộc địa nửa phong kiến.
0, 5
* Dưới triều Nguyễn nước ta bị mất vào tay thực dân Pháp vì:
- Chế độ phong kiến nước ta dưới triều Nguyễn đã khủng hoảng
toàn diện: Chính trị: không ổn định, kinh tế không phát triển do
nông nghiệp không được trú trọng. Quốc phòng không có khả năng

chống xâm lược. Xã hội: Đời sống nhân dân cực khổ …
0,5
- Nhà Nguyễn nắm ngọn cờ dân tộc trực tiếp chống Pháp nhưng lại
hèn nhát, đặt quyền lợi giai cấp, dòng họ lên trên quyền lợi dân tộc,
sợ mất ngai vàng, “sợ dân hơn sợ giặc”…
0,5
- Nhà Nguyễn không động viên được sức mạnh toàn dân, không
đoàn kết được các dân tộc trong kháng chiến, thụ động đầu hàng, để
mất nước dễ dàng.
0,5
Câu 3: - HS cần phải làm rõ ngay từ đầu khi thực dân Pháp đã có thái
độ sợ Pháp ngay từ đầu nội bộ triều đình đã sợ Pháp….
- 5/6/1862: Triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ước Nhâm Tuất. nội
dung của bản hiệp ước này…
- 15/03/1874: Triều đình Huế kí với Pháp hiệp ước Giấp Tuất
nội dung của hiệp định….
- 25/08/1883: Kí hiệp ước Hắc – Măng. Nội dung của bản hiệp
ước…
- 6/06/1884: Kí hiệp ước Pa – tơ – nốt. Nội dung của bản hiệp
định…
- Kết luận thông qua quá trình đó khẳng định Triều đình nhà
Nguyễn từng bước đầu hàng làm tay sai cho thực dân Pháp.
Bán rẻ lợi ích dân tộc…
0,5
0,5
0,5
0,5
UBND HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 2

Năm học 2014 – 2015
Môn thi : LỊCH SỬ LỚP 8
Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian phát
21
đề )
A LỊCH SỬ THẾ GIỚI ( 3 điểm )
Câu 1(3 điểm) Tại sao nói: Thời kỳ chuyên chính dân chủ cách mạng Gia-
cô-banh là thời kỳ phát triển tới đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp cuối
thế kỷ XVIII?
B LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 7 điểm)
Câu 2: (4 điểm)
Có ý kiến cho rằng: “Ngay từ khi thực dân Pháp đặt chân tới xâm lược Việt
Nam, chúng đã vấp phải một tinh thần chiến đấu vô cùng oanh liệt, sôi nổi
và rộng khắp cả nước của nhân dân ta. Mặc cho triều đình nhà Nguyễn bạc
nhược, yếu hèn, từng bước đầu hàng thực dân Pháp, nhân dân ta đã anh
dũng đứng lên chiến đấu bằng mọi thứ vũ khí sẵn có, góp phần làm giảm
bước tiến của chúng và làm chậm lại quá trình xâm lược của Pháp ở Việt
Nam”.
Bằng những hiểu biết về lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 – 1884, em
hãy làm sáng rõ nhận định trên.
Câu 3: (3 điểm) Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa của những cải cách duy tân ở
Việt Nam cuối thế kỉ XIX. Vì sao những cải cách duy tân đó không được
thực hiện?
HẾT
( Đề thi gồm 01 trang)
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì
thêm
Họ và tên thí sinh………………………………… Số báo
danh…………………………
22

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
Bài 1(2 điểm)
Thời kỳ chuyên chính dân chủ cách mạng Gia-cô-banh là
thời kỳ phát triển tới đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp
cuối thế kỷ XVIII
3
điểm
- Ngày 2/6/1793, sau khi lật đổ phái Gi-rông-đanh, chính
quyền thuộc về phái Gia-cô-banh do luật sư trẻ tuổi Rô-be-
xpi-e lãnh đạo. Trước những khó khăn thử thách, ngoại xâm
nội phản, phái Gia-cô-banh đã đưa ra những biện pháp kịp
thời và những chính sách tiến bộ:
- Về chính trị: Chính quyền cách mạng đã thi hành nhiều biện
pháp kiên quyết để trấn áp và trừng trị bọn phản cách mạng,
giải quyết nhu cầu của nhân dân, thiết lập nền dân chủ cách
mạng.
- Về kinh tế: Đã giải quyết và đáp ứng được nhu cầu của nhân
dân: chia ruộng đất cho nhân dân, trưng thu lúa mỳ, quy định
giá bán các mặt hàng thiết yếu cho dân nghèo, quy định mức
lương tối đa cho công nhân
- Về quân sự: Chính quyền cách mạng thông qua sắc lệnh tổng
động viên quân đội huy động sức mạnh của nhân dân chống
thù trong giặc ngoài.
Ngày 26/6/1794 Liên minh chống Pháp bị đánh bại và tan rã.
Các cuộc nổi loạn trong nước bị dập tắt.
- Nhận xét: Như vậy có thể thấy đây là những biện pháp tiến
bộ đem lại quyền lợi cơ bản cho nhân dân, vì thế có tác dụng
động viên quần chúng, tập hợp đông đảo quần chúng, khơi
dậy và phát huy tinh thần cách mạng, sức mạnh của quần
chúng trong việc chống ngoại xâm, nội phản. Bài học về tập

hợp quần chúng…
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
1đ
Câu
2 (4
điểm)
Chứng minh nhận định về tinh thần kháng chiến của nhân dân
ta từ khi Pháp nổ súng xâm lược đến năm 1884.
4 điểm
Yêu cầu: Đây là câu hỏi chứng minh tổng hợp, yêu cầu
học sinh phải đưa ra được các dẫn chứng cụ thể kết hợp với
23
những lý lẽ có sức thuyết phục giám khảo mới cho điểm tối đa.
- Học sinh mở bài dực vào đoạn trích dẫn….
-Ngày 1/9/1858 Pháp chính thức nổ súng xâm lược Việt Nam.
Ngay từ đầu, chúng đã vấp phải tinh thần chiến đấu….
- Tại Đà Nẵng: Nhiều toán nghĩa binh nổi lên phối hợp với quân
triều đình dưới sự lãnh đạo của Nguyễn Tri Phương chống giặc.
Kế hoạch xâm lược ban đầu của Pháp bị thất bại….
- Tại Gia Định: 2/1859 Pháp đánh Gia Định, phong trào kháng
chiến của nhân dân ta càng sôi nổi.
Khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực, Khởi nghĩa Trương Định….
- Sau khi hèn nhát ký Hiệp ước Nhâm Tuất (5/6/1862) triều đình
Huế ra sức ngăn cản phong trào kháng chiến của nhân dân ta. Lợi
dụng sự bạc nhược đó, Pháp chiếm nốt 3 tỉnh Tây Nam Kỳ (20-
24/6/1867). Nhân dân 6 tỉnh Nam Kỳ đã nêu cao tinh thần quyết
tâm chống Pháp. Họ nổi lên khởi nghĩa ở khắp nơi.

+ Nhiều trung tâm kháng chiến được thành lập: Đồng Tháp Mười,
Tây Ninh, Bến Tre… với nhiều lãnh tụ nổi tiếng: Trương Quyền,
Phan Tôn, Phan Liêm…
+ Một số người dùng văn thơ chiến đấu: Nguyễn Đình Chiểu, Hồ
Huân Nghiệp…Một số người bị đưa ra hành hình vẫn nêu cao chí
khí kiên cường. Đặc biệt câu nói nổi tiếng của Nguyên Trung
Trực: “ Bao giờ….đánh tây”.
- Từ 1867 đến 1875 hàng loạt cuộc khởi nghĩa tiếp tục nổ ra ở
Nam Kỳ.
- Tại Bắc Kỳ: 11/1873 Pháp nổ súng đánh Bắc Kỳ lần 1. Nhân dân
ta đã anh dũng kháng chiến.
+ Đêm đêm các toán nghĩa binh quấy rối địch, đốt kho đạn, chặn
đánh địch….
+ Tại các địa phương: Đi tới đâu Pháp cũng vấp phải sự kháng cự
của nhân dân ta.
+ Ngày 21/12/1873 chiến thắng Cầu Giấy lần 1.
Tháng 4/1882 Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ 2. Nhân dân đánh giặc
bằng mợi thứ vũ khí: tự đốt nhà tạo thành bức tường lửa chặn giặc,
đào hào, đắp lũy
+ Tại các địa phương: Nhân dân tích cực đắp đập, cắm kè, làm
hầm chông, cạm bẫy…
+ 19/5/1883 Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ 2.
- Mặc dù triều đình ký liên tiếp 2 bản Hiệp ước đầu hàng thực dân
Pháp nhưng nhân dân cả nước vẫn kiên quyết đứng lên chiến đấu.
Học sinh lấy dẫn chứng: Cần Vương, Yên Thế…góp phần làm
chậm lại quá trình bình định và khai thác của Pháp ở Việt Nam
0.5 đ
0.5đ
0, 5đ
0.5đ

0.5đ
0,5 đ
0.5đ
0.5đ
24
Học sinh rút ra nhận xét, kết luận…
Câu
3 (3
điểm)
Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ 19
* Hoàn cảnh:
- Triều đình Huế thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời,
lạc hậu
- Xã hội Việt Nam khủng hoảng nghiêm trọng.
- Bộ máy chính quyền từ TW đến địa phương mục ruỗng.
- Nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài
chính cạn kiệt, đời sống nhân dân vô cùng khó khăn.
- Mâu thuẫn dân tộc ngày thêm gay gắt.
- Nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân bùng nổ dữ dội=>
Trong bối cảnh đó các trào lưu cải cách Duy Tân ra đời.
* Nội dung :
- Năm 1868 Trần Đình Túc và Nguyễ Huy Tế xin mở cửa biển
Trà Lí (Nam Định)
- Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở 3 cửa biển ở Miền Bắc và
Miền Trung để thông thương với bên ngoài.
- Từ 1863-1871 Nguyễn Trường Tộ đã kiên trì gửi lên triều đình
30 bản điều trần đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ
máy quan lại , phát triển công thương nghiệp và tài chính
- Năm 1877 và 1882 Nguyễn Lộ Trạch dâng dâng hai bản "thời vụ
sách " lên vua Tự Đức đề nghị chấn hưng hưng trí, khai thông dân

trí…
* Ý nghĩa
- Gây được tiếng vang lớn, tấn công vào những tư tưởng bảo thủ
- Phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam
hiểu biết, thức thời- Chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở
Việt Nam vào đầu thế kỉ XX.
* Vì sao
- Thái độ của nhà Nguyễn(Bảo thủ, chính sách lạc hậu…)
(0,25đ)
(0,25đ)
(0,5đ)
0,25đ
(0,25đ)
(0,25đ)
(0,5đ)
(0,25đ)
(0,25đ)
(0,25đ)
UBND HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT 2
Năm học 2014 - 2015
Môn thi: Lịch sử - Lớp 8
Thời gian làm bài:120 phút (không kể thời gian phát đề)
Đề 1:
Câu 1: (2,0 điểm)
25