BÀI TẬP CỦA MÔN TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM 2013

BÀI TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM
(Bài tập Nhóm, học kỳ)
BÀI TẬP NHÓM
Bài 1: Phân tích vai trò của từng yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành nhân cách
người phạm tội. Liên hệ thực tế.
Bài 2: Phân tích vai trò của động cơ trong hành vi người phạm tội. Cho ví dụ
thực tế để minh họa.
Bài 3: Phân tích quá trình đưa ra quyết định phạm tội. Lấy ví dụ thực tế minh
họa.
Bài 4: Phân tích mối quan hệ giữa những thiếu sót trong quá trình xã hội hóa cá
nhân và nguyên nhân tâm lý của hành vi phạm tội. Liên hệ thực tế.
Bài 5: Những yếu tố tâm lý xã hội liên quan tới các loại tội phạm mới: tội phạm
sử dụng công nghệ cao, tội phạm có tổ chức.
Bài 6: Phân tích đặc điểm tâm lý đặc thù của người chưa thành niên phạm tội.
Liên hệ thực tế.
1
BÀI TẬP LỚN
Bài 1: Bằng kiến thức tâm lý, hãy bình luận câu nói: “Gần mực thì đen, gần đèn
thì rạng”. Rút ra bài học thực tiễn trong công tác phòng chống tội phạm.
Bài 2: Phân tích nội dung của thuyết “Phòng ngừa tội phạm từ quan điểm của
thuyết Phân tâm học”. Liên hệ với thực tiễn phòng ngừa tội phạm ở nước ta.
Bài 3: Phân tích nội dung của thuyết “Phòng ngừa tội phạm từ quan điểm của
Tâm lý học nhân văn”. Rút ra bài học thực tiễn.
Bài 4: Phân tích nội dung của thuyết “Phòng ngừa tội phạm từ quan điểm của
Tâm lý học hành vi”. Rút ra bài học thực tiễn.
Bài 5: Phân tích nội dung của thuyết “Phòng ngừa tội phạm từ quan điểm của
Tâm lý học hoạt động”. Rút ra bài học thực tiễn.
Bài 6: Phân tích nội dung của thuyết “Phòng ngừa tội phạm từ quan điểm của
Tâm lý học hiện đại”. Liên hệ với thực tiễn phòng ngừa tội phạm ở nước ta.
Bài 7: Hôn – Bách (1723 – 1789) đã từng khẳng định rằng “Con người khi mới
được sinh ra vốn không thiện mà cũng không ác. Thiện hay ác là do hoàn cảnh

tạo nên”.
Bằng tri thức tâm lý học tội phạm, hãy bình luận câu nói trên. Rút ra ý
nghĩa thực tiễn đối với cuộc sống của sinh viên hiện nay.
2