Tải bản đầy đủ (.ppt) (7 trang)

Mô hình trường học ưu việt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (644.79 KB, 7 trang )


Mô hình trường học ưu việt
là gì?
?
?
- Mô hình trường học ưu
việt là mô hình tự đánh giá
đối với các nhà trường,
được xây dựng có tham
khảo từ các mô hình khác
nhau của các tổ chức kinh
doanh
- Mô hình trường học ưu
việt là mô hình tự đánh giá
đối với các nhà trường,
được xây dựng có tham
khảo từ các mô hình khác
nhau của các tổ chức kinh
doanh
Lưu ý: Không có mô hình nào phù hợp cho tất cả các nhà trường.
Nó chỉ là một công cụ tham khảo và hướng dẫn.
Lưu ý: Không có mô hình nào phù hợp cho tất cả các nhà trường.
Nó chỉ là một công cụ tham khảo và hướng dẫn.

(1000điểm)
Mô hình trường học ưu việt
Lập KHCL
(70)
Kết quả đội
ngũ
(80)


Kết quả quản
lý và điều hành
(60)
Kết quả đối tác
và xã hội
(60)
Quản lý đội
ngũ
(90)
Các quy
trình dạy
và học
hướng tới
người học
(125)
Đầu vào (500đ) Kết quả (500đ)
Lãnh đạo
(100)
Nguồn lực
(115)
Kết quả
thực hiện
chính
(300)
Đổi mới và học tập

Bộ công cụ đánh giá do các chuyên gia
Singapore xây dựng cho Việt Nam

Cấu trúc (250 điểm)

Các
Quy trình
lấy
học sinh
làm
trung tâm
(45 điểm)
Các
Quy trình
lấy
học sinh
làm
trung tâm
(45 điểm)
Lãnh đạo
(30 điểm)
Lãnh đạo
(30 điểm)
Phát triển
đội ngũ (40 điểm)
Phát triển
đội ngũ (40 điểm)
Lập Kế hoạch
Chiến lược
(30 điểm)
Lập Kế hoạch
Chiến lược
(30 điểm)
Nguồn lực
(50 điểm)

Nguồn lực
(50 điểm)
Kết quả Phát
triển Đội ngũ
(5 điểm)
Kết quả Hoạt
động &Quản lý
(5 điểm)
Đối tác & Kết quả
Về mặt Xã hội
(5 điểm)
Kết quả
hoạt động
chính (40
điểm)
Đầu vào (195đ)
Kết quả (55đ)


-
Tính hoạt động cao của học sinh.
-
Tính nhân văn cao của bầu không khí lớp
học.


DẤU HIỆU CỦA DẠY HỌC TÍCH CỰC ?
DẤU HIỆU
CHUNG NHẤT




-
Đối với giáo viên:
+ Hoàn thành mục tiêu đã đề ra trong kế hoạch bài học.
- Đối với học sinh:
+ Hiểu rõ kiến thức của bài học.
+ Được thực hành và tự tìm ra kiến thức.
+ Đã tương tác và hợp tác để rèn luyện các kĩ năng cần
thiết của bài học.
+ Nhớ lâu và vận dụng tốt vào cuộc sống.


KẾT QUẢ CỦA MỘT TIẾT
DẠY HỌC TÍCH CỰC ?



Đánh giá là xác định xem một việc nào
đó có giá trị không, đáng làm hay không.
ĐÁNH GIÁ LÀ GÌ?

GV
Hiệu trưởng
Tổ CM
Học sinh Cha mẹ HSTập thể HS
GV tự ĐG
Đồng nghiệp
Cộng đồng
Phản hồi đánh giá dạy học tích cực:

Ai có thể tham gia?
Ai là đối tượng phản hồi chính xác
và quan trọng nhất?

×