Đổi mới đánh giá dạy học tích cực

ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ DẠY HỌC
TÍCH CỰC TRƯỜNG THCS
Quảng Nam, 11/2010
Câu chuyện về
những hòn đá cuội
Titel van de presentatie
Hãy cho biết những
dấu hiệu của một tiết
dạy học tích cực?
THẢO LUẬN
Giáo viên
Học sinh
Titel van de presentatie
Dấu hiệu nhận biết PPDH tích cực
(Dạy tích cực và học tích cực)
GIÁO VIÊN:
-
Tạo hứng thú học tập.
-
Tạo tình huống có vấn đề và hướng
dẫn HS giải quyết (khai thác học
tương tác và hợp tác).
-
Sử dụng hợp lí và hướng dẫn HS
sử dụng tài liệu đạt hiệu quả.
-
Khai thác hiệu quả thiết bị dạy học.
-
Gắn bài giảng với thực tế; …
Titel van de presentatie
Dấu hiệu nhận biết PPDH tích cực

(Dạy tích cực và học tích cực)
HỌC SINH:
-
Kết hợp học cá nhân với hợp tác,
tương tác
-
HS được thực hành, liên hệ thực
tế cuộc sống.
-
HS biết tự đánh giá KQ học tập
-
Hình thành PP học tập …
Titel van de presentatie
-
Tính hoạt động cao của học sinh.
-
Tính nhân văn cao của bầu không khí lớp
học.
DẤU HIỆU CỦA DẠY HỌC TÍCH CỰC
DẤU HIỆU
CHUNG NHẤT
Titel van de presentatie
THẢO LUẬN
Để đảm bảo cho một tiết dạy học tích
cực cần dựa trên những
căn cứ nào?
Titel van de presentatie
CÁC CĂN CỨ
•
Hiểu biết về đối tượng (HS, nội dung).

•
Đặt và nắm vững mục tiêu bài dạy.
•
Sự chuẩn bị tốt về CSVC, trang thiết bị.
•
Các bài tập, các nhiệm vụ.
•
Cách tổ chức các hoạt động dạy học.
Titel van de presentatie
CÁC CĂN CỨ
Hiểu biết về đối tượng:
-
Học sinh:
Độ tuổi? Tâm sinh lí? Kiến thức đã biết?(K),
Điều muốn biết? (W).
-
Nội dung:
Kiến thức sẽ khám phá, sẽ học được? (L)
Titel van de presentatie
CÁC CĂN CỨ
Đặt và nắm vững mục tiêu bài dạy:
-
Xác định đúng nội dung, phù hợp trình độ
HS
-
Viết đủ 03 yêu cầu: Kiến thức, Kĩ năng, Thái
độ (Tư tưởng, tình cảm, thái độ…)
-
Viết cụ thể và bắt đầu bằng một động từ.
Titel van de presentatie

CÁC CĂN CỨ
Sự chuẩn bị tốt về CSVC, trang thiết bị:
-
Ghi rõ ĐDDH, ĐDHT, thiết bị DH.
-
Việc chuẩn bị phòng học, cách bố trí bàn ghế
phù hợp với hoạt động.
Titel van de presentatie
CÁC CĂN CỨ
Các bài tập, các nhiệm vụ:
- Phiếu học tập, các bài tập
- Phân công nhiệm vụ cho HS trước và
trong tiết dạy.
Titel van de presentatie
CÁC CĂN CỨ
Cách tổ chức các hoạt động dạy học:
-
Ghi ngắn, gọn, rõ tên của hoạt động
(VD: Thảo luận, Trò chơi, Đố vui, Đóng vai,
Giải quyết tình huống có vấn đề, Động não,
Vấn đáp )
Titel van de presentatie
CÁC CĂN CỨ
Cách tổ chức các hoạt động dạy học:
-
Các hoạt động phải:
+ Phù hợp với đối tượng.
+ Phù hợp với đặc trưng của bộ môn, phân môn.
+ Phù hợp với nội dung kiến thức cần hình thành.
+ Phù hợp với điều kiện CSVC

+ Có thể đánh giá và HS tự đánh giá
Titel van de presentatie
Giới thiệu phiếu đánh giá kế hoạch bài học
- Sử dụng phiếu đánh giá kế
hoạch bài học.
- Thực hành đánh giá một kế
hoạch bài học
Titel van de presentatie
Giới thiệu phiếu đánh giá tiết dạy
Sử dụng công cụ đánh giá
tiết dạy.
Titel van de presentatie
LƯU Ý TRONG ĐÁNH GIÁ
Dùng phương châm 6 chữ:
Khách quan - Chính xác - Công bằng
Titel van de presentatie
LƯU Ý TRONG ĐÁNH GIÁ
Câu chuyện “Khung cửa sổ”