GA lớp 2, Tuần 25, CKT- Vân

Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010
tập đọc- kể chuyện
hội vật
I Mc tiờu :
TĐ: Biết ngắt nghỉ hơI sau các dấu câu , giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của
đô vặt già , giàu kinh nghiệmểtớc chàng đô vặt trẻ còn xốc nổi ( trả lời đợc các câu hỏi
trong SGK).
KC: Hc sinh k c tng on cõu chuyn dựa theo gợi ý cho trớc .( SGK).
II-Chun b :-Tranh minh ha truyn trong SGK.
- Bng lp ghi 5 gi ý 5 on truyn.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bi c:
-GV kim tra 3 HS tip ni nhau c bi
Ting n v tr li cõu hi v ni dung
mi on.
-Nhn xột v cho im.
.2. Bi mi
Hot ụng 1:
-Luyn c :
Hot ụng 2 Hng dn sinh hiu bi
+Tỡm nhng chi tit miờu t cnh tng
- 3 học sinh nêu
-Lng nghe.
Đọc theo các bớc
-Ting trng dn dp, ngi xem ng
Th
Ngày
Mụn dy

Tên b i dạy tuần 25
HAI
1/3
Ch o c
Tp c
K chuyn
Toán
Hội vật
Hội vật
Thực hành xem đồng hồ( tiếp)
BA
2/3
Toán
Chính t
Th dc
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
( nghe viết) : Hội vật
Bài 49
T
3/3
TN- XH
Tp c
Toán
Thủ công
Động vật
Hội đua voi ở Tây Nguyên
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp)
Làm lọ hoa gắn tờng( tiết 1)
NM
4/3

Th dc
Luyn t v
câu
Toán
Chính t
Bài 50
Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì
sao?
Luyện tập
nghe viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên
SU
5/3
TN- XH
Tp l m v n
Toán
Sinh hot
Côn trùng
Kể về lễ hội
Tiền Việt Nam
Nhận xét cuối tuần
1
sôi động của hội vật ?
+ Cách đánh giá của Quắm Đen và cản
Ngũ có gì khác nhau ?
+Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay
đổi keo vật như thế nào ?
+Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng
như thế nào ?
+Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ?
Nêu nội dung bài?

Hoạt đông 3
Luyện đọc lại bài
*GV chọn một, hai đoạn văn hướng dẫn
HS luyện đọc.
-Thi đọc đoạn văn. giọng sôi nổi hào
hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
Hoạt đông 4
Hướng dẫn h. s kể chuyện
*Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý :
-Đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý.
-Tập kể đoạn 1 của câu chuyện.
-Kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý.
-GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể
hấp dẫn nhất.GV cho điểm.
*GV biểu dương những HS kể chuyện
như nước chảy, ai cũng náo nức muốn
xem mặt xem tài ông Cản Ngũ, chen lấn
nhau, quay kín sân vật, trèo lên những cây
cao để xem.
-Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập
ráo riết. Ông Cản Ngũ chậm chạp, lớ ngớ,
chủ yếu là chống đỡ.
-Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh
như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm
một bên chân ông, bốc lên. Tình huống
keo vật không còn chán ngắt như trước
nữa. Người xem phấn chấn reo ồ lên, tin
chắc ông Cản Ngũ nhất định sẽ ngã và
thua cuộc.
+Quắm Đen gò lưng vẫn không hề bê nổi

chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình
nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thò tay
nắm khố ông ta, nhấc bổng lên, nhẹ như
giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng.
-Quắm Đen khỏe, hăng hái nhưng nông
nổi, thiếu kinh nghiệm. Cản Ngũ rất điềm
đạm giàu kinh nghiệm. Ông đã lừa Quắm
Đen cúi xuống ôm chân ông hòng bốc ngã
ông nhưng đó là thế vật rất mạnh của ông,
chân ông khỏe tựa như cột sắt, Quắm Đen
không thể nhấc nổi.
Trái lại với thế võ này, ông dễ dàng nắm
khố Quắm Đen, nhấc bổng anh ta lên, ông
Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mưu trí và sức
khỏe.
-2 em nêu nội dung.
-4 HS đọc.
-1 HS đọc.
-Từng cặp HS tập kể.
-5 HS tiếp nối nhau kể.
-Bình chọn.
-Lắng nghe.
2
hấp dẫn.
-Giáo dục học sinh phải bình tĩnh ,tự tin.
-Về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu
chuyện cho người thân nghe.
3. Cñng cè:
Nhận xét tiết học.
to¸n

thùc hµnh xem ®ång hå (tiÕp)
I-Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)
-Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có
ghi số La Mã)
-Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của học sinh.
II-Chuẩn bị :
-Đồ dùng học tập như ở trang 125.
-Đồng hồ điện tử hoặc mô hình.
III Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1. Bài cũ:
-Dùng mô hình đồng hồ : 8 giờ 50 phút,
10 giờ 8 phút.
-Gọi 1 HS đọc thời gian trên mô hình
đồng hồ.
-Nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới
*Thực hành xem đồng hồ
Bài 1 :-GV cho HS quan sát lần lượt từng
tranh hiểu các hoạt động và thời điểm
diễn ra hoạt động đó (được mô tả trong
tranh) rồi trả lời câu hỏi.
Yêu cầu HS quan sát tranh vaò đồng hồ
trong tranh và trả lời câu hỏi.
*Bài 2 :
-Yêu cầu HS xem đồng hồ có kim giờ,
kim phút và đồng hồ điện tử để thấy được
hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian.
-Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại.

*Bài 3 : Hướng dẫn HS làm phần a.
-GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ
trong tranh thứ nhất và trong tranh thứ
hai. Từ đó xác định khoảng thời gian diễn
ra công việc ấy rồi trả lời câu hỏi :
-Hà đánh răng và röa mặt trong b.nhiêu
phút ?
-Phần b, c yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét và chữa bài.
-HS thùc hiÖn lÖnh
-1 em đọc yêu cầu.
-Học sinh quan sát tranh và trả lời.

-19giờ 3 phút.
-7giờ 3 phút tối.
HS ®äc giê
-Quan sát.
-Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút.
3
* 21g 45 phỳt l my gi
-V nh luyn tp thờm.
3. Củng cố:
-Nhn xột gi hc
-Lng nghe.
Thứ 3 ngày 2 tháng 3 năm 2010
toán
bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Mc tiờu :
- Bit cỏch gii toỏn cú liờn quan n rỳt v n vị
Chun b :-Sỏch v, dựng hc tp.

III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bi c
-Hóy dựng ng h quay kim n lỳc
bt u v lỳc kt thỳc :a)Em ỏnh rng
ra mt b)Em n cm tra.c)Em t hc
vo bui ti.
-Nhn xột v cho im
II. Bi mi
* Bi toỏn cú liờn quan rỳt v n v
Hot ụng 1 Hình thành kiến thức
*Hng dn gii bi toỏn liờn quan n
rỳt v n v :
-GV yờu cu HS c bi.
-Bi túan cho bit gỡ ?
-Bi toỏn hi gỡ ?
- muốn biết mỗi can có mấy lít mật ong ta
làm phép tính gì?
- YC cả lớp giảI vào vở, một HS giảI
- Giỏo viờn nhn xột bi lm ca h.sinh.
*Gi HS c bi toỏn 2 v nờu cõu hi
tỡm hiu .
-Mun tỡm 2 can cú my lớt mt ong thỡ
trc ht ta phi tỡm cỏi gỡ?
-Mun tỡm 1 can cú my lớt mt ong ta
lm th no?
-Mun tỡm 2 can cú my lớt mt ong ta
lm th no?
-Mun gii bi toỏn rỳt v n v ta lm
my bc,ú l nhng bc no?

Hot ụng 2
Thc hnh
*Bi 1 :-Gi 1 HS c bi toỏn v nờu
cõu hi tỡm hiu .
Yờu cu 4 nhúm lm bi vo bng ph v
dỏn lờn bng.
-HS nêu
-Cú 35l mt ong u trong 7 can.
-S lớt mt ong trong mi can.
- phép tính chia.
-Hc sinh theo dừi.
-2 em c .
-S lớt mt ong ca 1 can.
-S lớt mt ong tt c chia cho7.
-S lớt mt ong ca 1 can nhõn vi 2.
-Hc sinh tr li.
-1 em c v nờu cõu hi tỡm hiu .
-4 nhúm lm vo bng ph.

-1 em c .
4
*Bi 2: Gi 1 em c v nờu cõu hi
tỡm hiu .
Yờu cu c lp lm bi vo v,1 em lờn
bng lm.
Bi 3 :-Nờu yờu cu ca bi.
-Yờu cu hc sinh ly hp dựng ra ri
ly 8 hỡnh tam giỏc xp theo mu.
Nhn xột ,cho im .
*Dng toỏn rỳt v n v ta lm th no?

Rốn cho h.sinh tớnh chớnh xỏc khi lm bi.
3.Củng cố:
V nh xem li bi.
Nhn xột tit hc.
-1 HS lờn bng lm ,Cũn li lm vo v.
-1 em nờu yờu cu.
- Hc sinh xp hỡnh.
-Hc sinh tr li.
chính tả( nghe viết)
hội vật
I-Mc tiờu : Rốn k nng chớnh t :
-Nghe Vit chớnh xỏc, trỡnh by ỳng mt on truyn Hi vt theo hình thức văn xuôi
-Tỡm v vit ỳng cỏc t gm hai ting, trong ú ting no cng bt u bng tr/ch (hoc t
cha ting bt u bng t/c) theo ngha ó cho.
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bi c:
Gi ba HS vit bng (c lp vit vo giy
nhỏp) san sỏt, xỳng xớnh, d dói, bói b,
sc s.
-Nhn xột, sa bi, cho im.
2.Bi mi
* Nghe nhc
Hot ụng 1
Hng dn HS nghe vit
a-Hng dn HS chun b :
-GV c 1 ln on vn.
-Gi 2 em c li.
-Tỡm nhng tờn riờng trong bi?
-Nhng tờn riờng vit nh th no?

Yờu cu hc sinh vit t khú vo bng
con,gi 1 em lờn bng vit.
b-GV c bi.
Giỏo viờn c cho hc sinh vit.
c-Chm, cha bi.
Hot ụng 2
Hng dn lm bi tp
-c yờu cu ca bi tp 2a .
-Yờu cu HS lm bi.
-Mi 1 HS thi lm bi trờn bng lp.
-C lp v GV nhn xột cht li li gii
ỳng.
-2 HS lên bảng viết
- Lng nghe
-2 em c li.
-Qum en,Cn Ng.
-Vit hoa.
-Hc sinh vit vo bng con,1 em lờn
bng vit.
-Hc sinh theo dừi.
-HS vit bi.
-1 HS c.
-HS lm bi cỏ nhõn.
-1 HS thc hin, c kt qu.
-2 HS c li kt qu.
a)Trng trng chm ch chong chúng.
5
-Gv khen ngi nhng HS vit bi v lm
bi tp tt.
-Yờu cu HS v nh xem li bi ghi

nh chớnh t.
3. Củng cố:
Nhn xột tit hc.
-Lng nghe.
thể dục
bài 49
I- Mục tiêu
-ễn bi th dc pghỏt trin chung (tp vi hoa v c). Yờu cu thuc bi v bit cỏch thc
hin c ng tỏc vi hoa v c mc c bn ỳng
-ễn nhy dõy kiu chm hai chõn. Yờu cu thc hin đúng cách so dây, chao dây, động
tác nhảy dây nhẹ nhàng.
-Chi trũ chi : Nộm trỳng ớch. Yờu cu bit chi và tham gia chơI đợc
II-a im Phng tiờu :
-a im : Trờn sõn trng, v sinh sch s, bo m an ton tp luyn.
- Phng tin : Cũi, dng c nộm v hai em mt dõy nhy.
III-Hoạt động dạy học
ND ĐL PP
/-Phn m u :
-GV nhn lp, ph bin ni dung, yờu
cu gi hc.
-Chy chm theo 1 hng dc xung
quanh sõn tp.
-Tp bi th dc phỏt tin chung.
*Trũ chi Chim bay cũ bay
2/-Phn c bn :
-Nhy dõy kiu chm hai chõn :
+Cỏc t tp theo khu vc ó quy nh,
tng ụi thay nhau, ngi nhy, ngi
m s ln.
+GV i n cỏc t v nhc gi trt t

k lut.
+Cỏc t thi ua vi nhau, HS ng lot
nhy, tớnh trong 1 lt, t no cú ngi
nhy c lõu nht, t ú thng v c
lp biu dng.
*Tng t c 5 bn nhy c nhiu ln
nht lờn thi ng lot.
-Chi trũ chi Nộm búng trỳng ớch
+Cho HS ng hỡnh vũng cung v nộm
vo
+Giỏo viờn theo dừi v nhc nh.
3/-Phn kt thỳc :
-ng thnh vũng trũn th lng, hớt th
sõu.
1 2
1
3
1
10 12
1 ln.
7 8
1
1 2
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x T 1
Tổ 1 Tổ 2
x x
x x
x x

x x
x x
T 3
x x x x x x
6
-GV cựng Hs h thng bi.
-GV nhn xột gi hc.
-Giao bi tp v nh : Nhy dõy kiu
chm hai chõn.
1

Thứ 4 ngày 3 tháng 3 năm 2010
tự nhiên xã hội
động vật
I-Mc tiờu : Sau bi hc, Hc sinh bit :
- Biết đợc cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển. - Nhận ra sự đa
dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thớc, cấu toạ ngoài.
- Nêu đợc ích lộihặc tác hại của 1 số độngvật đối với con ngời
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của 1 số động vật.
-Nờu c nhng im ging nhau v khỏc nhau ca mt s con vt.
II-Chun b :
-Cỏc hỡnh trong SGK trang 94, 95.
-Su tm cỏc nh ng vt mang ti lp.
-Giy kh A
4
, bỳt mu dựng cho mi hc sinh.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bi c:
Hỏt mt liờn khỳc cỏc bi hỏt cú tờn cỏc con

vt.
2 Bi mi
*ng vt
Hot ụng 1
Hot ng nhúm 4, thời gian 8 phút
*/-Cỏch tin hnh :
-Lm vic theo nhúm.
+GV yờu cu HS quan sỏt cỏc hỡnh trong
SGK trang 94, 95 v nh cỏc con vt su
tm c.
GV phát phiếu
-Giỏo viờn nhn xột.
*Kt lun : Trong t nhiờn cú rt nhiu ng
vt. Chỳng cú hỡnh dng, ln khỏc
nhau. C th chỳng u gm cú 3 phn :
u, mỡnh v c quan di chuyn.
Hot ụng 2
Lm vic cỏ nhõn
*/-Cỏch tin hnh :
-V v tụ mu.
+GV yờu cu HS ly giy v bỳt chỡ hay bỳt
mu v mt con vt m cỏc em a thớch.
-Trỡnh by.
- C lp thc hin.
-4 nhúm.
-Nhúm trng nhận phiếu iu khin cỏc
bn tho lun theo gi ý : trong sỏch giỏo
khoa
-i din cỏc nhúm lờn trỡnh by. Cỏc nhúm
khỏc b sung.

-Lng nghe.
- Hc sinh v v tụ mu.
7
+GV phỏt cho mi nhúm mt t giy kh to,
nhúm trng tp hp cỏc bc v ca cỏc bn
trong nhúm dỏn vo ú v trng by trc
lp.
+GV v HS cựng nhn xột, ỏnh giỏ cỏc
tranh v ca c lp.
*C th ng vt gm cú nhng phn no?
-Giỏo dc hc sinh chm súc v bo v cỏc
loi ng vt.
3.Củng cố:
Nhn xột tit hc
-4 em lờn gn trờn bng.
-Hc sinh tr li.
Thứ 4 ngày 4 tháng 3 năm 2009
tập đọc
hội đua voi ở tây nguyên
I-Mc tiờu :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
- Hiu ni dung bi : Bi vn t v k li: Hi ua voi Tõy Nguyờn, qua ú cho thy nột
c ỏo trong sinh hot ca ng bo Tõy Nguyờn, s thỳ v v b ớch ca Hi ua voi.
II-Chun b :
-Tranh minh ha bi c trong SGK. Anh voi hoc Hi ua voi.
III Hoạt động dạy học:
hoạt động dạy hoạt động học
1.Bi c:
-Hai HS tip ni nhau c truyn Hi vt,
tr li cõu hi v ni dung on c.

-Nhn xột, cho im.
2. Bi mi;
* Hi ua voi Tõy nguyờn
Hot ụng 1: Luyn c
Hot ụng 2 Hng dn sinh hiu bi
+Tỡm nhng chi tit t cụng vic chun
b cho cuc ua.
+Cuc ua din ra nh th no ?
+Nờu ni dung bi?
Hot ụng 3
Luyn c li
*GV c din cm on 2.
-2HS
-Lng nghe.
Đọc theo các bớc.

-Voi ua tng tp 10 con dn hng ngang
ni xut phỏt. Hai chng trai iu khin
ngi trờn lng voi. H n mc p, dỏng
v rt bỡnh tnh vỡ h l nhng ngi phi
nga gii nht.
-Chiờng trng va ni lờn, c mời con voi
lao u, hng mỏu phúng nh bay. Bi
cun mự mt. Nhng chng man-gat gan
d v khộo lộo iu khin cho voi v trỳng
ớch
-K li hi ua voi Tõy Nguyờn.S thỳ
v ,b ớch ca cuc ua voi.
-Theo dừi.
- 2 HS c.

8
-Thi c on vn.
-c c bi.
*Nờu ni dung bi?
3. Củng cố :
-Dn v nh luyn c thờm
-Nhn xột tit hc.
-1 em c.
-1 em nờu ni dung.
toán
Luyện tập
I-Mc tiờu :
-Giỳp Hc sinh : Rốn k nng gii Bi toỏn liờn quan n rỳt v n v, tớnh chu vi hỡnh
ch nht.
II-Chun b :
-Sỏch v, dựng hc tp.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bi c
-Gi 2 HS lờn bng gii bi toỏn sau : 8 xe ụ tụ
ch c 1048 thựng hng. Hi 5 xe ụ tụ nh
th ch c bao nhiờu thựng hng ?
-Nhn xột, cha bi v cho im.
2.Bi mi
* Luyn tp :
*Bi 2 :
-Gi HS c bi v nờu cõu hi tỡm hiu
bi.
Bài toán cho biết gì?
- Bài toán YC tìm gì?

HD :Muốn biết 5 thùng trớc hết ta cần biết gì?
Nêu cách tìm 2 thùng
Yờu cu cả lớp lm bi , 1 hS lên bng làm
Nhn xột ,cho im.
*Bi 3:Gi 2 em c v nờu cõu hi tỡm
hiu .
- Bài toán cho biết gì?
- YC tìm gì?
Yờu cu hc sinh lm bi vo v,gi 1 em lờn
bng lm.
Nhn xột ,cho im bi trờn bng.
*Bi 4:Gi 1 em c .
Mun tớnh chu vi hỡnh ch nht ta lm th
no?
- Muốn tính chu vi trớc hết cần biết gì ?
- nêu cách tìm chiều rộng.
-Yờu cu hc sinh lm vo v ,1 em lờn bng
lm.
Chm bi 3,4 cho hc sinh ,nhn xột.
-Nờu cỏch gii bi toỏn rỳt v n v.
- 2 HS
-Lng nghe.
- 7 thùng : 2135 quyển vở
- 5 thùng : quyển vở?
- Tìm 1 thùng có mấy quyển vở
Ta lấy 2135 : 7
- Lấy số vở một thùng nhân 5 thùng
1 HS c.
- 4 xe : 8520 viên gạch
3 xe : Viên gạch

-1 HS lờn bng lp,c lp lm vo bng
con.

-1 HS c.
- ( dài + rộng) x 2
- Chiều rộng
- Lấy chiều dài - phần kém
-4 nhúm lm bi v dỏn lờn bng.

-Hc sinh lm bi vo v,1 em lờn bng
9
3. Củng cố :
-V nh luyn tp thờm.
-Nhn xột tit hc.
lm.
-Ly chiu di cng vi chiu rng
(cựng n v o)ri nhõn vi 2.
-Hc sinh lm vo v,1 em lm trờn bng.
thủ công
làm lọ hoa gắn tờng ( T1)
I-Mc tiờu :
-Hc sinh biết lm l hoa gn tng.
- lm đợc. Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng, phẳng. lọ hoa tơng đối cân đối.
Với HS khéo tay: -Hc sinh lm đợc l hoa gn tng.
. Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng. lọ hoa cân đối.
- Có thể trang trí lọ hoa đẹp.
II-Chun b :
-Mu l hoa gn tng lm bng giy th cụng c dỏn trờn t bỡa. Mt l hoa gn
tng c gp hon chnh.
-Tranh quy trỡnh lm l hoa gn tng, giy th cụng, h dỏn, kộo,

III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bi c:
- Kim tra chun b ca hc sinh
-Nhn xột ,
2. Bi mi
*Lm l hoa gn tng ( tit 1)
Hot ng 1 :
Quan sỏt mẫu
-Gii thiu mu l hoa gn tng lm
bng giy v t cõu hi nh hng HS
quan sỏt nhn xột :
+T giy gp l hoa hỡnh gỡ ?
+Cỏch gp cỏc np gp nh th no ?
-Mt phn ca t giy c gp lờn
lm gỡ ?
Hot ng 2
Hớng dn hc sinh thực hành
*Bc 1 : Gp phn giy lm l hoa v
gp cỏc np gp cỏch u.
-t ngang t giy th cụng hỡnh ch nht
cú chiu di 24 ụ, rng 16 ụ lờn bn, mt
mu trờn. Gp mt cnh ca chiu di
lờn 3 ụ theo ng du gp lm l
hoa.
-Xoay dc t giy mt k trờn gp cỏc
np cỏch u 1 ụ nh gp cỏi qut.
*Bc 2 Hỡnh 5 v hỡnh 6 trong sỏch
- Kim tra gia cỏc t
-Quan sỏt, nhn xột.

-Hỡnh ch nht.
-Cỏch gp cỏc np gp cỏch u ging
nh gp qut lp mt.
- lm v ỏy l hoa trc khi gp
cỏc np gp cỏch u.
-Theo dừi.
10
hng dn
*Bc 3 : Lm thnh l hoa dỏn tng.
-Hỡnh 7 trong sỏch hng dn
-Nờu li cỏch gp l hoa gn tng gm
bao nhiờu bc
3 Củng cố:
-Chun b tit sau ; tit 2
-Theo dừi.
HS nêu
Thứ 4 ngày 3 tháng 3 năm 2010
thể dục
bài 50
I-Mc tiờu :
-ễn bi th dc pghỏt trin chung (tp vi hoa v c). Yờu cu thuc bi v bit cỏch thc
hin c ng tỏc vi hoa v c mc c bn ỳng
-ễn nhy dõy kiu chm hai chõn. Yờu cu thc hin đúng cách so dây, chao dây, động
tác nhảy dây nhẹ nhàng.
-Chi trũ chi : Nộm trỳng ớch. Yờu cu bit chi và tham gia chơI đợc
II-ia im Phng tin :
-a im : Trờn sõn trng, v sinh sch s, bo m an ton tp luyn
-Phng tin : Cũi, dng c, mt s vt nộm nh búng da nh. 2 em mt dõy nhy.
III Hoạt động dạy học
Ni dung Cỏc hot ng ca Giỏo viờn nh lng Cỏch t chc

1/-Phn m u :
-GV nhn lp, ph bin ni dung, yờu cu
gi hc.
-i theo vũng trũn v hớt th sõu gi tay t
thp lờn cao ngang vai ri dang ngang (hớt
vo bng mi), a tay ngc chiu tr li
(th ra bng ming). Sau ú ng li quay
mt vo tõm vũng trũn, cho Hc sinh ng
cỏch nhau mt cỏnh tay.
-Trũ chi Tỡm nhng qu n c
+GV ln lt ch vo tng em, em ú phi
núi ngay tờn mt th qu n c, nu
khụng núi ỳng hoc núi tờn th qu ó cú
bn k ri, hay loi qu ú khụng n c,
thỡ u coi nh phm qui v s phi chy
quanh lp mt vũng.
+Chy chm trờn a hỡnh t nhiờn.
2/-Phn c bn :
-ễn bi th dc phỏt trin chung vi c.
+Cho lp dn hng trin khai i hỡnh
1 2
8 10
1 2

1 2
7 8
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
11

ng din th dc. Cho HS cm c thc
hin.
+GV thc hin trc vi ng tỏc vi c
HS nm v tp th ; Ri tp chớnh thc.
+GV cho tp c 8 ng tỏc : Ln 1 GV hụ,
ln 2 cỏn s hụ nhp. GV i giỳp , sa
sai cho HS.
-ễn nhy dõy kiu chm hai chõn :
+Cỏc t tp luyn theo khu vc ó qui nh.
+GV n tng t nhc nh HS v bao quỏt
lp.
-ễn trũ chi Nộm trỳng ớch.
+GV t chc v lm trng ti cho cỏc em
chi, m bo trt t.
+Ln lt tng t thi ua nộm trỳng vo ba
vũng trũn ng tõm.
3/-Phn kt thỳc :
-ng thnh vũng trũn, v tay, hỏt.
-ng ti ch hớt th sõu (Dang tay : hớt
vo, buụng tay : Th ra)
-GV cựng HS h thng bi.
-GV nhn xột, giao bi tp v nh.
1 ln
1 2 ln
2 x 8 nhp
7 8
7 8
1 2
4 5 ln
2

1 2
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
T 1 T 2
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
T 3
x x x x x x
luyện từ và câu
nhân hoá. ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao?
I-Mc tiờu
-Tip tc rốn luyn v phộp nhõn húa : Nhn ra hin tng nhõn húa, nờu c cm nhn
bc u v cỏi hay ca nhng hỡnh nh nhõn húa.
-ễn luyn v cõu hi: Vỡ sao ? Tỡm c b phn cõu tr li cho cõu hi vỡ sao ? Tr li
ỳng cỏc cõu hi vỡ sao ?
II-Chun b :-4 t phiu kh to k bng gii bi tp 1.
-Bng lp vit sn cỏc cõu vn bi tp 2, 3.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I-Bi c:
-Tỡm cỏc t ng ch cỏc hot ng Ngh
thut.
-Tỡm nhng t ng ch cỏc mụn ngh
thut.

-Nhn xột v cho im.
II-Bi mi
* Nhõn hoỏ, ụn cỏch t cõu v tr li cõu
hi : Vỡ sao?
* -Bi tp1 :
- 2 HS nêu
-Lng nghe.
12
-c yờu cu bi tp.
-c thm bi th lm bi tp c lp ri
trao i nhúm tr li cỏc cõu hi :
+Tỡm nhng s vt v con vt c t
trong bi th.
+Cỏc s vt, con vt c t bng nhng
t ng no ?
+Cỏch t v gi s vt, con vt nh vy
cú gỡ hay ?
-4 nhúm lm bi vo bng tho lun v
gn lờn bng,t/ gian 13 p
* Bi tp 2 :
-c yờu cu ca bi tp.
-Yờu cu HS lm bi tp vo v nhỏp.
-Mi HS lờn bng (gch di b phn tr
li cõu hi vỡ sao ? Trong tng cõu vn
vit trờn bng)
-Nhn xột, cha bi.
c-Bi tp 3 :
-Yờu cu HS c li bi Hi vt v ln
lt tr li cõu hi :
-Nhn xột, cha bi.

* -V nh vit vo v cỏc cõu tr li cõu
hi ca bi tp 3. Tp t cõu hi vỡ sao ?
vi cỏc hin tng xung quanh.
3. Củng cố:
-Nhn xột tit hc.
-1 HS c.
-Thc hin.
-4 nhúm lm bi.
-1 HS c, c lp theo dừi.
-Thc hin.
-Thc hin.
-Lng nghe.
toán
luyện tập
I Mục tiêu :Giúp HS
Củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơnvị
Rèn kỹ năng viết và tính giá trị cuẩ biểu thức
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ :
Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập tiết trớc
Nhận xét chữa bài
2 Bài mới:
Bài 1:
gọi HS đọc đề bài
Yêu cầu HS tự làm
G V chữa bài cho điểm
Bài 2 :
- bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?

-Muốn biết 5 thùng có bao nhiêu quyển vở
ta phải biết gì?
Muốn tính mỗi hùng bao nhiêu quyên vở
ta làm nh thế nào ?
Thực hiện lệnh
2HS đọc đề bài
1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở
- HS nhận xét chữa bài
2HS đọc đề bài
HS trả lời
HS khác nhận xét bổ sung
1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở
HS nhận xét chữa bài
13
Bớc này ta gọi là gì ?
- yêu cầu HS làm bài
GV chữa bài cho điểm
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài
- 4 xe có tất cả bao nhiêu viên gạch ?
- Bài toán yêu cầu tính gì ?
Yêu cầu HS tóm tắt và đọc lời giải ?
Cho HS làm bài
Bài toán thuộc loại toán gì ?
Bớc nào là bớc rút về đơn vị
Bài 4 : ( a,b)
Yêu cầu HS tự làm bài
GV chấm và chữa bài
3 củng cố dặn dò :
nhận xét giờ học
dặn chuẩn bị tiết sau học bài tiền Việt

Nam
2HS đọc đề bài
HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung
HS làm vào vở
HS đọc đề tự làm và vở
1HS lên bảng chữa bài
chính tả (nghe viết)
hội đua voi ở tây nguyên
I-Mc tiờu :
Rốn k nng chớnh t :
-Nghe vit ỳng mt on trong bi hi ua voi Tõy nguyờn.Trình bày đúng hình thức bài
văn xuôi.
-Lm ỳng cỏc bi tp in vo ch trng cỏc ting cú õm, vn d ln : tr/ch
hoc t/c.
II-Chun b :
-Bỳt d v 4 bng ph vit ni dung bi tp 2.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bi c:
-GV c cho hc sinh vit cỏc t ng
sau : bt rt, bc tc, nt n, sung sc.
-Nhn xột v cho im.
2.Bi mi
* Hi ua voi Tõy Nguyờn.
Hot ụng 1
Hng dn HS nghe vit
GV c mt ln bi chớnh t.
-Gi HS c li.
-on vn cú my cõu ?
-Nhng ch no ta phi vit hoa

-c thm on chớnh t, tỡm t khú
trong bi?
-Hc sinh vit t khú vo bng con.Gi 1
em lờn bng vit.
-Gi 5 em c li t khú.
*Giỏo viờn c bi v hng dn hc sinh
vit.
Giỏo viờn c cho hc sinh vit.
Giỏo viờn c li bi.

-2 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con
1 HS c, c lp theo dừi.
-5 cõu.
-Nhng ch u cõu.
-Thc hin.
-Hc sinh vit bng con.1 em vit trờn
bng.
- 5 em c li.
-Chỳ ý theo dừi.
-Hc sinh vit bi.
-Kim tra li bi.
14
*-Chm, cha bi.Chm số b i ,nhn xột.
Hot ụng 2
Hng dn lm bi tp
*Bi 2b: Gi 1 em c yờu cu.
-4 nhúm tho lun lm vo bng ph.
-4 em lờn dỏn trờn bng lp.
-Gi 2 em c bi. C lp v GV nhn

xột, cht li li gii.
-Giỏo viờn nhn xột ,cho im.
* V nh c thuc lũng nhng cõu th
trong bi tp 2.
3. C ủng cố:
-Nhn xột gi hc.
1 em c .
- 4 nhúm thc hin.
-Thc hin.
-Li gii :
-Chiu chiu em ng ni ny em trụng
cỏnh cũ chp trng trờn sụng Kinh
Thy.
Thứ 6 ngày 5 tháng 3 năm 2010
tự nhiên xã hội
côn trùng
I . Mục tiêu : sau bài học HS biết :
- Nêu đợc ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con ngời.
Chỉ và nói đúng cácbộ phận cơ thể của côn trùng đợc quan sát hoặc trên hình vẽ
Nêu một số cách tiêu diệt côn trùng có hại .
- Biết côn trùng là những động vật không xơng sống , chân có đốt , phần lớn đều có cánh.
-II - Đồ dùng dạy học :
Các hình (sgk)
Su tầm tranh ảnh hoặc vật thật về côn trùng
III Hoạt động dạy học:
hoạt động dạy hoạt động học
1. Bi c:
-ng vt gm cú my phn ?K tờn cỏc
phn ú?
-K tờn 3 ng vật nh,k tờn 3 ng vật

ln?
Nhn xột ,cho im.
2. Bi mi
* Cụn trựng
Hot ụng 1
Hot ng nhúm 4, Thời gian 13 phút
a-Yờu cu HS quan sỏt hỡnh nh cỏc cụn
trựng trong SGK trang 96, 97, 97 v su
tm c.
+Hóy ch õu l u, ngc, bng, chõn,
cỏnh (nu cú) ca tng con cụn trựng cú
trong hỡnh. Chỳng ta cú my chõn ?
Chỳng s dng chõn, cỏnh lm gỡ ?
+Bờn trong c th ca chỳng cú xng
sng khụng ?
b-Gi mt s nhúm lờn trỡnh by. Mi
-2 HS
-Quan sỏt.
-Nhúm trng iu khin nhúm bn tho
lun.
-i din cỏc nhúm thc hin.
15
nhúm gii thiu v mt con. Cỏc nhúm
khỏc b sung.
-Yờu cu c lp rỳt ra c im chung ca
cụn trựng.
2/-Kt lun : SGK
Hot ụng 2
Hot ng nhúm 4, thời gian 8 phút
a-Phõn loi nhng cụn trựng tht hoc

tranh nh cỏc loi cụn trựng thnh 3 nhúm
: cú ớch, cỏ hi v khụng nh hng gỡ n
con ngi.
b-Lm vic c lp :
-Trng by b su tp trc lp.
-GV nhn xột v khen cỏc nhúm lm tt,
sỏng to.
2/-Kt lun : SGK
*Nờu cụn trựng cú li?
-Giỏo dc hc sinh bo v ong vỡ ong
cung cp cho chỳng ta mt.
3. Củng cố:
-V hc bi v chun b bi sau.
-Nhn xột tit hc.
-Tr li.
- Nhóm bốn thc hin.
-4 nhúm bn trng by trc lp v c
bn thuyt minh.
-Lng nghe.
-Hc sinh tr li.
tập làm văn
kể về lễ hội
I-Mc tiờu :
- Bớc đầu kể lại đợc quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lể hội trong một bớc
ảnh.
II-Chun b :
-Hai bc nh l hi SGK.
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bi c

-K li cõu chuyn ngi bỏn qut may
mn, tr li cõu hi v ni dung cõu
chuyn.
-Nhn xột v cho im.
2. Bi mi
* K v l hi
Hot ụng 1
C lp
*c yờu cu ca bi.
-GV vit lờn bng 2 cõu hi :
+Quang cnh trong tng bc nh nh th
no ?
+Nhng ngi tham gia L hi ang lm
gỡ ?
- 2 HS
-1 hc sinh c, c lp theo dừi.
-2 em c cõu hi.
-Theo dừi.
-Quan sỏt.
16
Hoạt đông 2
Kể theo nhóm bàn
*Yêu cầu HS quan sát kỹ hai bức ảnh.
-Từng bàn HS quan sát hai bức tranh,
trao đổi, bổ sung cho nhau, nói cho nhau
nghe về quang cảnh và hoạt động của
những người tham gia lễ hội trong từng
cảnh.
Hoạt đông 3
Trò chơi

*Thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động
của những người tham gia lễ hội.
-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người
quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn
nhất.
-Cho điểm để động viên HS.
*Về nhà viết vào vở những điều mình
vừa kể.
-Chuẩn bị trước nội dung cho tiết tập làm
văn tới : Kể về một ngày hội mà em biết.
3. cñng cè:
Nhận xét tiết học.
- Kể theo nhóm bàn.
- Khoảng 6 em kể.
-Lắng nghe.
-Nhận xét, bình chọn.
HS tham gia ch¬i
To¸n
tiÒn viÖt nam
I-Mục tiêu :
-Giúp Học sinh nhËn biết tiÒn ViÖt Nam lo¹i : 2000đồng, 5000đồng, 10 000đồng.
-Bước đầu biết chuyÓn đổi tiền.
-Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
IIChuẩn bị :
-Các tờ giấy bạc : 2000đồng, 5000đồng, 10 000đồng và các loại đã học.
III Ho¹t ®éng d¹y häc:
ho¹t ®éng d¹y ho¹t ®éng häc
1.Bài cũ:
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2/129.
-Chữa bài và cho điểm.

2. Bài mới;
*- Tiền Việt Nam.
Hoạt đông 1
Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Giới thiệu các tờ giấy bạc : 2000 đồng,
5000 đồng, 10 000 đồng.
-Khi mua, bán hàng ta thường sử dụng
tiền.
-Trước đây, chúng ta đã làm quen với
những loại giấy bạc nào ?
- Giới thiệu tiếp một số tờ giấy bạc khác,
- 2 em lên bảng làm bài.
17
đó là : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đ.
-Yêu cầu HS quan sát kỹ cả hai mặt của
từng tờ giấy bạc nói trên theo nhóm bàn
và nhận xét những đặc điểm sau :
+Màu sắc tờ giấy bạc. +Dòng chữ và số.
-Yêu cầu vài nhóm trả lời.
-Giáo viên nhận xét
. Hoạt đông 2
Thực hành
*Bài 1 : ( a,b)
Trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền?
Yêu cầu học sinh trả lời miệng.
*Bài 2 ( a,b,c)
-Quan sát câu mẫu, hướng dẫn HS cách
làm.
-Cho HS thảo luận theo 4 nhóm.
Nhóm 1:a Nhóm 2:b

Nhóm 3:c
-Đại diện 3 nhóm trả lời.
*Bài 3 -Quan sát tranh vẽ, so sánh giá tiền
của các đồ vật rồi trả lời câu hỏi.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.Gọi 1
em lên bảng làm.
*Mỗi gói kẹo 2000 đồng .Vậy 5 gói kẹo
mấy nghìn đồng?
-Về nhà tập đổi tiền cho thành thạo và
biết áp dụng vào thực tế.
3. Cñng cè:
-Nhận xét giờ học.
- 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000
đồng.
-Lắng nghe.
-Nhóm bàn thực hiện.
-1 em hỏi,mời bạn trả lời.
-2 em đọc đề.
-4 nhóm thảo luận
4 em trả lời.
-1 em nêu yêu cầu.
-Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm.
-Học sinh trả lời.
sinh ho¹t líp
nhËn xÐt cuèi tuÇn 25
*Nề nếp : đi học đều và đúng giờ.
-Xếp hàng ra ,vào lớp ngay ngắn.
-Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
-Có ý thức giự trật tự trong giờ học, hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài.
-Giữ vệ sinh trường lớp và cá nhân sạch sẽ.

-Thực hiện tốt an toàn giao thông.
+ Nề nếp: Thực hiện nề nếp tốt
+ Học tập: Các em đã có tinh thần học tập tèt
-Lớp đã đi vào nề nếp.
-15 phút đầu giờ nghiêm túc.
-HS không ăn quà vặt.
-Đã có ý thức trong học tập.
+Nhược điểm:
18
* GV thng xuyờn nhc nh kim tra cỏc em v mi mt.
-Thi ua theo t,cỏ nhõn.
-Kốm HS yu.
*Ca hỏt tp th v ca ngi ve Bỏc H
-c cho hc sinh nghe truyn v Bỏc H
-Nhc nh hc sinh thc hin theo 5 iu Bỏc H dy
*Chi trũ chi thc hin an ton giao thụng: Vch ng v x dng bin bỏo giao thụng
cho hc sinh i theo biờn bỏo giao thụng
tập viết
ôn chữ hoa s
I-Mc tiờu :Cng c cỏch vit cỏc ch hoa R thụng qua bi tp ng dng :
-Vit tờn riờng Phan Rang bng ch c nh.
-Vit cõu ng dng R nhau i cy i cu/Bõy gi khú nhc cú ngy phong
lu bng ch c nh.
IIChun b :-Mu ch vit hoa R.
-GV vit sn bng tờn riờng Phan Rang v cõu ng dng trờn dũng k ụ li.
III Hoạt động dạy học:
hoạt động dạy hoạt động học
1 Bi c
-Nhc li t v cõu ng dng ó hc bi
trc.

-Vit bng lp Phan Rang, R.
-Nhn xột, cha bi v cho im.
2. Bi mi
* Ôn ch hoa S
Hot ng 1 :
Luyn vit ch hoa
a-Luyn vit ch hoa :
-HS tỡm cỏc ch hoa cú trong bi :
-GV vit mu tng ch, kt hp nhc li
cỏch vit cho HS.
-Tp vit ch S trờn bng con.
b-Vit t ng dng (tờn riờng)
-HS c t ng dng. Sm Sn
-GV gii thiu : Sm Sn thuc Tnh
Thanh Húa, l mt trong nhng ni ngh
mỏt ni ting ca nc ta. GV ch trờn
bn v trớ Sm Sn.
c-HS vit cõu ng dng :
-c cõu ng dng.
-GV giỳp HS hiu ngha ni dung cõu th
trờn ca Nguyn Trói : Ca ngi cnh p
yờn tnh, th mng ca Cụn Sn (thng
cnh gm nỳi, khe, sui, chựa,
Huyn Chớ Linh, Tnh Hi Dng.
Hot ng 2:
Luyn vit vo v.
-2HS lên bảng viết
-Theo dừi.
-C lp thc hin.
-Lng nghe.

Cụn Sn sui chy rỡ rm
Ta nghe nh ting n cm bờn tai
-Lng nghe.
19
-Tập viết trên bảng con các chữ.
-GV nêu yêu cầu :
+Viết chữ L : 1 dòng cỡ nhỏ.
+Viết chữ C và T : 1 dòng cỡ nhỏ.
+Viết tên Sầm Sơn : 2 dòng cỡ nhỏ
+Viết câu thơ : 2 lần
* Chấm, chữa bài :
3. Cñng cè:
*-Nhắc HS luyện viết thêm phần bài ở
nhà. Khuyến khích HS học thuộc lòng câu
thơ của Nguyễn Trãi.
HS viÕt bµi
-Lắng nghe.
.
20