GA1 Tuan 23

Tuần 23:
(Tửứ ngy 22/2 ủeỏn 26/2/2010)
Thứ Môn Tên bài dạy
2
CC
Hc vn
2
Đạo đức
Chào cờ
Bi 95: oanh - oach
i b ỳng quy nh (T1)
3
Th dc
Toán
Hc vn
2
T nhiờn - Xó hi
Bi TD- TC vn ng
V on thng cú di cho trc
Bi 96: oat -ot
Cõy hoa
4
m nhc
Toỏn
Hc vn
2
ATGT
GVC
Luyn tp chung
Bi 97: ễn tp
Khụng chi ựa trờn ng ph (t1)

5
Toán
Hc vn
2
M thut
Th cụng
Luyn tp chung
Bi 98: uờ - uy
Xem tranh cỏc con vt
K cỏc on thng cỏch u
6
HTT
Toỏn
Hc vn
2
SHTT
Cỏc s trũn chc
Bi 99: u- uya
Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
Học vần: oanh , oach
Mục tiêu:
- Đọc đợc : oanh , oach , thu hoạch , doanh trạ, thu hoạch; từ và các câu ứng dụng.
- Viết đợc : oanh , oach , thu hoạch , doanh trạ, thu hoạc.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nhà máy , cửa hàng , doanh trại
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói .
2. HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :
* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Dạy vần
*oanh
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng vần
: oanh

- HS hát 1 bài
-1em đọc vần và câu ƯD bài:94
- Nhận xét .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần oanh
- Viết vào bảng con: oanh
- Viết thêm chữ d vào trớc vần oanh để tạo
thành tiếng mới : doanh
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng :
doanh ( có chữ d đứng trớc , vần oanh đứng
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
- Viết bảng : doanh
- Cho HS xem : tranh mnh họa
- Viết bảng : doanh trại
*oach
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng : oach
- Nhận xét
- Cho HS so sánh oanh với vần oach
- Nêu yêu cầu
- Viết bảng : hoạch
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ ?
- Viết bảng : thu hoạch
- HD hs vit bc: oanh, oach,doanh, hoch.

- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
HD đọc và tìm tiếng có vần vừa học .
* Tiết 2 : Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK
b. HD viết : - Viết mẫu trên bảng lớp :oanh ,
oach - HD viết từ : thu hoạch , doanh trại .
c . Luyện nói theo chủ đề : Nhà máy , cửa
hàng , doanh trại
* Em thấy cảnh gì trong tranh ?
* Trong cảnh đó em thấy những gì ?
*Có ai ở trong cảnh , họ đang làm gì
d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
sau)
- Quan sá tranh mnh họa
- Đọc trơn : oanh , doanh , doanh trạ
* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp :
vần oach
- Viết vào bảng con :oach
- So sánh oanh vớ oach với
* giống nhau : bắt đầu = oa bằng
* khác nhau : oanh kết thúc = nh còn
oach kết thúc = ch
- Viết thêm vào vần để đợc tiếng mới :
- Đánh vần , đọc trơn, phân tích tiếng hoạch .
- Quan sát tranh
- Đọc trơn : họach , thu hoạch
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các
tiếng có vần mới trên bảng .
- Đọc trơn tiếng , trơn từ .

- Nêu - nhận xét
- Đọc thầm câu ƯD. Tìm tiếng mới
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những gì mà em đã quan sát
thấy trong tranh : nhà máy , cửa hàng , doanh
trại quân đội nhân dân.
- HS thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : oanh , oach
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .

Đạo đức: Đi bộ đúng quy định( t1)
I/ Mục tiêu:
- Nêu đợc một số quy định đối với ngời đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phơng.
-Nêu đợc ích lợi của việc đI bộ đúng quy định.
-Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II/Tài liệu và phơng tiện:
-Vở bài tập đạo đức, đền tín hiệu gt
III/ Các hoạt động: Tiết 1
Thầy Trò
*Hoạt động 1 : Làm bài tập 1
1. GV treo tanh hỏi:
-ở thành phố đi bộ phải đi ở phần đờng nào
-Khi qua ngã t đI ở phần đờng đờng nào
-Khi bật đèn đỏ
-Khi bật đèn vàng
-Khi bật đèn xanh

-ở nông thôn đi bộ phải đi ở phần đờng nào
2.Hs làm bài tập
3. Trình bày ý kiến
4. GV kết luận: ở nông thôn, đi bộ cần đi sát
lề đờng bên phải.ở thành phố, đi bộ cần đi
trên vỉa hè. Khi qua đờng cần đi theo chỉ dẫn
của đèn tín hiệu và đI vào vạch quy định
Đi trên vỉa hè
Đi theo vạch quy định và theo đèn tín hiệu
Dừng lại
Chuẩn bị đi
Đợc đi
Đi sát lề đờng bên phải
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
*Hoạt động 2:
1 Hs làm bài tập 2
2. Hs trình bày- iu gỡ s xy ra vi bn
nu bn chy ngang qua ng?
3. Lớp nhận xét bổ sung
4. GV kết luận
*HĐ3: Trò chơi Qua đờng
1. GV vẽ sơ đồ ngã t và vạch quy định cho
ngời đi bộ
2.GVphổ biến luật chơi
3. HS tiến hành trò chơi
4. Cả lớp nhận xét
*HĐ4: CC- DD:
- Vừa rồi học đạo đức bài gì
-ở quê cha có vỉa hè, khi đI bộ phảI đI ở
phần đờng nào?

-ở quê cha có đèn tín hiệu, khi qua đờng em
phảI làm gì
* Về học bài - Xem trớc bài tuần sau học tiết
2.
-Tranh 1: Đi bộ đúng quy định
-Tranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đờng là
sai quy định.
-Tranh 3: Hai bạn sang đờng đi đúng duy
định.

Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010
Toỏn V ON THNG Cể DI CHO TRC
I/Mc tiờu:
-Bit dựng thc cú vch xng-ti- met v on thng cú di di 10cm.
II/DDH:
-Thc cú vch chia thnh tng cm.
III/ Cỏc hot ng dy hc:
Thầy Trò
1/BC:* 2cm + 3cm = * 8cm + 2cm =
2/GV hng dn hs thc hin cỏc thao tỏc v on
thng cú di cho trc:VD V on thng AB cú
di 4cm
-t thc(cú chia vch cm) lờn t giy, tay trỏi gi
thc, tay phi cm bỳt chm 1 im trựng vi vch
o, chm 1 im trựng vi vch 4. Dựng thc ni
im vch 4 thng theo mộp thc, nhc thc ra
vit A bờn im u, vit B bờn im cui ca on
thng.
Ta v c on thng AB cú 4cm
2/Thc hnh

-Bi 1: Yc lm gỡ?
-Bi 2: Yc lm gỡ?
-GV ghi túm tt bi toỏn:
on thng AB: 5cm
on thng BC: 4cm
C hai on thng: cm?
- Làm bảng con : 2 cm + 3cm= 5cm
8cm + 2cm = 10cm
- Nhận xét .

-V on thng cú di: 3cm,.
-Nờu cỏch v
Hs lờn bng-Lp v vo v.
-Hs c toỏn
-Hs mn m -ri da vo túm tt,
c bi toỏn.
-1 HS gii bi toỏn
C hai on thng di l:
5+4=9(cm)
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
-Bi 2b) yc lm gỡ?
-Bi 3: Yc lm gỡ?
-YC hs lm bi- NX
4/CC-DD:- Va ri hc toỏn bi gỡ?
-Lờn bng v on thng cú di tu chn
-NX-TD
-Dn v nh hc bi-Xem bi Luyn tp chung.
S: 9cm
-V on thng AB ri v on thng
BC cú di nờu trong phn a

V on thng AO di 3cm ri v
on thng OB di 5cm cú on
thng AB di 8 cm.
Học vần: Bi: oat , oăt
Mục tiêu:
- HS viết đợc : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt .
- Đọc đợc vn, từ và các câu ứng dụng : Thoắt một cái cả cánh rừng
- Luyn núi t 2-4 cõu theo chủ đề : Phim hoạt hình .
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói .
2. HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :
* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Dạy vần
* oat
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng
vần :oat

- Viết bảng : hoạt
- Cho HS xem tranh minh họa
**oăt
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :oăt
- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần oat với oăt
- Nêu yêu cầu

Viết bảng : loắt choắt
HD vit bc :
- Cho HS qt tranh và hỏi tranh vẽ gì ?
- Viết bảng : loắt choắt
- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
* Tiết 2 : Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK
b. HD viết :
- HS hát 1 bài
-1em đọc vần và câu ƯD bài: 95
- Nhận xét .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần có oat
- Viết vào bảng con: oat
- Viết thêm chữ h vào trớc vần oat và dấu
nặng để tạo thành tiếng mới : hoạt
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : hoạt
- Quan sát tranh
- Đọc trơn : hoạt hình
* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp :
vần oăt
- Viết vào bảng con :oăt
- So sánh oat với oăt
* giống nhau : kết thúc bằng t
* khác nhau : oat bắt đầu = oa còn oăt bắt
đầu = oă
- Viết thêm ch vào vần oăt để đợc tiếng
mới :choắt
Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : choắt .

- Quan sát tranh
- Đọc trơn : loắt choắt
-Hs vit bc :
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các
tiếng có vần mới trên bảng đoạt , ngoặt , hoắt .
- Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới .
- Đọc trơn câu thơ ƯD
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
- Viết mẫu trên bảng lớp oat , oăt
- HD viết từ : hoạt hình , loắt choắt .
c. Luyện nói theo chủ đề : Phim hoạt
hình .
* Em thấy cảnh gì trong tranh ?
* Trong cảnh đó em thấy những gì ?
*Có ai ở trong cảnh , họ đang làm gì
d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những điều em đã quan sát đợc
trong tranh .
thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : oat , oăt
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
.
TN-XH : Cây hoa
I. Mục tiêu :

- Kể đợc tên 1 số cây hoa và nơi sống của chúng .
- Quan sát , phân biệt và kể tên các bộ phận chính của cây hoa .
- Nói đợc ích lợi của cây hoa
II. Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên : cây hoa thật
2.Học sinh : cây hoa thật
III. các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV HS
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra : sự chuẩn bị của học sinh - Nhận
xét .
3. Bài mới :giới thiệu
* Hoạt động 1: Cho học sinh quan sát cây hoa
- Mục tiêu : học sinh biết tên các bộ phận của
cây hoa và kể tên các bộ phận của cây hoa
- Cho học sinh quan sát cây hoa .
- Chỉ và nói : rễ , thân , lá của cây hoa mang tới
lớp .
- Các bông hoa thờng có đặc điểm gì? Em
thích loại hoa nào ?
KL : SGV ( 82)
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK
Mục tiêu : Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi
dựa trên hình ảnh SGKvà biết ích lợi của hoa.
- Cho HS quan sát hình SGK bài 23.
- Các em biết loại hoa nào ?
- Hoa đợc dùng để làm gì ?
* * Hoạt động 3: Trò chơi ( đố bạn hoa gì )
- Củng cố cho học sinh biết về các loại hoa .
- HS hát 1 bài

- Mở sự chuẩn bị của mình .
- Nhận xét.
- Quan sát cây hoa.
- Chỉ vào : rễ , thân , lá.
- Nhiều em kể : có đặc điểm về màu sắc :
mùi thơm khác nhau.
- Quan sát hình 23 SGK .
- Nhiều em nêu ý kiến của mình .
- Hoa dùng để trang trí trong đám cới , hội
nghị, làm nớc hoa
- Bịt mắt lại và dùng tay để sờ , mũi để
ngửi , đoán xem đó là hoa gì . Ai đoán
đúng nhanh thì thắng cuộc.
- Thực hiện trò chơi theo nhóm .
4. Hoạt động nối tiếp :
- GV nhận xét giờ .
- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt .
- Dặn dò : Tiếp tục quan sát cây hoa và quan sát trớc cây gỗ.
.
Thứ t ngày 24 tháng 2 năm 2010
Toán: Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn .
- Biết điền số thích hợp vào ô trống theo đúng thứ tự .
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán 3( 124).
2.HS : SGK , Vở BT toán 1
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : nêu các bớc giải 1 bài toán có
lời văn
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hớng dẫn học sinh tự giải bài toán .
*Bài 1: HD học sinh điền các số từ 1 đến
20.
*Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu .
- Cho HS điền số thích hợp vào ô trống
*Bài 3:
- Cho HS đọc yêu cầu .
- Nêu tóm tắt.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS giải bài toán vào vở.

*Bài 4:
- Nêu yêu cầu .
- Cho HS thực hiện vào SGK
- Hát 1 bài
- Nêu 3 bớc .
- Nhận xét .
- Điền các số từ 1 đến 20 vào SGK
- Nêu kết quả - nhận xét.
- Nêu yêu cầu
- Điền số thích hợp vào ô trống
- Đổi vở chữa bài cho nhau
Tóm tắt :

Có : 12 bút xanh
Có : 3 bút đỏ
Có tất cả : cái bút ?
- Nêu nhận xét.
Bài giải :
Có tất cả số bút là :
12 + 3 = 15( cái bút)
Đáp số : 15 cái bút
- Thực hiện vào SGK.
- Nêu kết quả .
- Đổi vở nhận xét kết quả .
4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
.
Học vần: Ôn tập
Mục tiêu:
- HS viết đợc các vần từ bài 91 đến bài 96
- Đọc đợc từ có chứa vần ôn .
- Kể chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan.
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: phiếu từ của các bài từ bài 91 đến bài 96 .Bảng ôn
2. HS : SGK vở tập viết,
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
GV HS
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :
* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Ôn các vần từ bài 91-96

+ GV giới thiệu vần từ bài 91 đến bài 96
- GV treo bảng ôn cho HS tự ghép các vần ở
từng ô cột dọc với từng âm ở ô hàng ngang
để tạo các vần đã học
- Cho HS tự ôn theo cặp .
- HD và sửa sai cho HS
- Chia lớp thành 4 nhóm :cho mỗi nhóm viết
vần theo bảng ôn
* Tiết 2 : Luyện tập .
- Cho HS thi tìm tiếng chứa vần vừa học .
- Cho HS viết vào giấy rồi dán kết quả lên
bảng .
b. HD viết : Cho HS viết vở tập viết .
- Giúp đỡ các em yếu .
c. Kể chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan.
- HS hát 1 bài
-1em đọc vần và câu ƯD bài: 96
- Nhận xét .
- Mở SGK
- Thực hiện theo bảng ôn : ghép các vần ở
từng ô cột dọc với từng âm ở ô hàng ngang
để tạo các vần đã học
- Ôn theo cặp đôi
- Thi viết vào giấy các tiếng có vần vừa ôn
rồi ghép lên bảng lớp .
- Mở sách thi tìm tiếng có vần vừa ôn
- Các nhóm thi viết vào giấy rồi dán lên bảng
nhận xét
- Mở vở viết bài
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn

- Kể mẫu .
- Kể theo tranh .
HD HS kể trớc lớp .
d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
- Nghe kể chuyện
- Kể lại chuyện theo gợi ý .
- Thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a.Thi viết tiếng có vần vừa ôn .
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
.
Thứ nm ngày 25 tháng 2 năm 2010
Toán: Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn .
- Biết tìm số lớn nhất , bé nhất trong dãy số đã cho.
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán 4( 125).
2.HS : SGK , Vở BT toán 1
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : 12 + 3 = 19 - 4 =
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
*Bài 1: HD học sinh tính nhẩm rồi nêu kết
quả
*Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu .

- Cho HS khoanh tròn vào số lớn nhất (a)và
khoang tròn vào số bé nhất ( b)
*Bài 3:
- Cho HS đọc yêu cầu .
- HD thực hiện .
Bài 4( 125)
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS giải bài toán vào vở.

- Hát 1 bài
- Thực hiện vào bảng con
- Nhận xét .
- Thực hiện nhẩm - nêu kết quả.
- Nhận xét.

- Nêu yêu cầu
- Nêu kết quả : a(18); ( 10)
- Nêu yêu cầu
- Vẽ đoạn thẳng 4 cm vào vở
Tóm tắt :
- Đoạn AB : 3cm.
- Đoạn BC: 6cm
- Cả 2 đoạn : cm?
Bài giải :
Đoạn thẳng AC dài số cm là :
3 + 6 = 9( cm)
Đáp số : 9 cm
4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ

b. Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt.
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Học vần: Bi 98: uê - uy
Mục tiêu:
- HS viết đợc : uê , uy , bông huệ , huy hiệu.
- Đọc đợc từ và các câu ứng dụng : Cỏ mọc xanh chân đê nơi nơi.
- Luyn núi t 2-4 cõu theo chủ đề : Tàu hỏa , tàu thủy , ô tô , máy bay.
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói.
2. HS : SGK - vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
GV HS
1. ổn định tổ chức - HS hát 1 bài
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :
* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Dạy vần
*uê
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng vần
: uê

- Viết bảng : huệ
- Cho HS xem tranh minh họa
- Viết bảng : bông huệ
*uy
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng : uy
- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần uê với uy

- Nêu yêu cầu
- Viết bảng : huy
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ gì ?
- Viết bảng : huy hiệu
- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
* Tiết 2 : Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK

b. HD viết : uê , uy
- Viết mẫu trên bảng lớp
- HD viết từ : bông huệ, huy hiệu
c. Luyện nói theo chủ đề : Tàu hỏa ,
tàu thủy , ô tô , máy bay.
- Trong tranh em thấy những gì ?
- Em đã đợc đi ô tô , tàu thủy , tàu hỏa , máy
bay cha ?
d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
-1em đọc vần và câu ƯD bài: 97
- Nhận xét .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần uê
- Viết vào bảng con: uê
- Viết thêm chữ h vào trớc vần uê và dấu
nặng để tạo thành tiếng mới :huệ
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng :
huệ
- Đọc trơn : bông huệ
* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp :
vần uy
- Viết vào bảng con :uy

- So sánh uê với uy
*Giống nhau : bắt đầu bằng u
*Khác nhau : uê kết thúc = ê
- Viết thêm h vào vần uy để đợc tiếng
mới : huy
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng :
huy
- Quan sát tranh
- Đọc trơn : huy hiệu.
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các
tiếng có vần mới trên bảng
- Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Nêu - nhận xét
- Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới .
- Đọc trơn câu thơ ƯD
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những gì em quan sát thấy
trong tranh.
- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình .
- HS thực hiện.
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : uê, uy
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Thứ sỏu ngày 27 tháng 2 năm 2010
Toán: Các số tròn chục .
I. Mục tiêu :

- Các em biết các số 10 , 20 , 90 là các số tròn chục .
- Biết các số đó có mấy chục và mấy đơn vị.
- Điền đợc các số thích hợp vào ô trống.
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi bài toán 2( 127).
2.HS : SGK , Vở BT toán 1, các bó chục
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV HS
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : 12 + 4 = 17 - 4 =
- Hát 1 bài
- Thực hiện vào bảng con
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1: GT các số tròn chục
- Cho HS sử dụng các bó chục que tính
- Viết lần lợt các số tròn chục lên bảng : 10 ,
20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90.
- Hỏi lần lợt các số này có mấy chục mấy
đơn vị?
b. Hoạt động 2:Thực hành
*Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu .
a. Viết theo mẫu
b. Viết số theo mẫu .
c. Viết số thích hợp theo mẫu .
- HD thực hiện
*Bài 2: (treo bảng phụ)
- Cho HS đọc yêu cầu .

- HD thực hiện - viết kết quả vào ô trống và
ô vuông thích hợp
Bài 3( 127)
- Nêu yêu cầu - cho HS điền số thích hợp vào
ô trống( > , < , = )
- HD thực hiện .
- nêu kết quả : 16 , 13
- Nhận xét .
- Lấy bỏ thẻ chục
- Lần lợt lấy các bó chục
- Đọc : 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 ,
90.
- Trả lời các số đó lần lợt có chụcđơn vị.
- Nêu yêu cầu
- Thực hiện vào SGK đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu
- Lần lợt viết các số là :
*10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80
*90 , 80 , 70 , 60 , 50 , 40 , 30 , 20 , 10
- Điền dấu thích hợp vào ô trống.
- Đổi vở chữa bài cho nhau.
- Nhận xét
4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Học vần: Bi 99: uơ - uya
Mục tiêu:
- HS viết đợc: uơ - uya , huơ vòi , đêm khuya.
- Đọc đợc từ và các câu ứng dụng : Nơi ấy ngôi sao trên sân.

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Sáng sớm , chiều tối , đêm khuya .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói.
2. HS : SGK - vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
GV HS
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :
* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Dạy vần
* uơ
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng vần
: uơ

- Viết bảng :huơ
- Cho HS xem tranh minh họa
- Viết bảng : huơ vòi
*uya
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng : uya
- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần với uơ với uya
- Nêu yêu cầu
- Viết bảng : khuya
- HS hát 1 bài
- 1em đọc vần và câu ƯD bài: 98
- Nhận xét .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần uơ
- Viết vào bảng con: uơ
- Viết thêm chữ h vào trớc vần uơ để tạo

thành tiếng mới : huơ
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng :
huơ
- Quan sát tranh
- Đọc trơn : huơ vòi
* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp :
vần uya
- Viết vào bảng con :uya
- So sánh uơ với uya
*Giống nhau : bắt đầu bằng u
*Khác nhau : uya kết thúc ya
- Viết thêm kh vào vần uya để đợc tiếng
mới : khuya
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ gì ?
- Viết bảng : đêm khuya
- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
* Tiết 2 : Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK

b. HD viết : uơ , uya
- Viết mẫu trên bảng lớp
- HD viết từ : huơ vòi , đêm khuya
c. Luyện nói theo chủ đề : Sáng sớm ,
chiều tối , đêm khuya .
- Trong tranh là cảnh của buổi nào ?
- Em thấy ngời và vật đang làm gì ?
Em còn tởng tợng xem mọi ngời còn làm gì
nữa vào buổi này ?

d. HD làm vở BTTV.
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng :
khuya
- Tranh vẽ cảnh đêm khuya
- Đọc trơn : đêm khuya
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các
tiếng có vần mới trên bảng
- Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Nêu - nhận xét
- Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới .
- Đọc trơn câu thơ ƯD
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những gì em quan sát thấy
trong tranh.
- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình .
- HS thực hiện
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : uơ , uya
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
Thủ công:
Kẻ các đoạn thẳng cách đều
I - Mục tiêu :
- Học sinh biết cách kẻ các đoạn thẳng cách đều .
- Rèn cho HS KN sử dụng thành thạo đồ dùng học tập , sử dụng an toàn .
II -Thiết bị dạy học :

1.GV : thớc kẻ , bút chì , giấy, hình vẽ mẫu lên bảng.
2. HS : thớc kẻ , bút chì , giấy.
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
GV HS
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
- Nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan
sát và nhận xét.
- Treo hình vẽ mẫu lên bảng.
- Cho HS quan sát và nêu tên các vật có
đoạn thẳng cách đều
b. Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu
- Giáo viên hớng dẫn cách kẻ đoạn thẳng
cách đều.
c. Hoạt động 3 : thực hành .
- Cho học sinh thực hành trên giấy .
quan sát và sửa sai , giúp đỡ em yếu
- Hát 1 bài .
- Mở sự chuẩn bị
- Quan sát và nêu 2 đoạn thẳng AB và CD
cách đều nhau 1 ô.
- Quan sát và nêu : 2 cạnh đối diện cái
bảng , cửa sổ, cửa ra vào
- Quan sát cô làm mẫu .
- Lấy 2 điểm A, B trên cùng 1 đoạn
thẳng .Đặt thớc qua 2 điểm rồi kẻ.
( Từ A , B cùng đếm xuống phía dới 2 hay

3 ô tùy ý , đánh dấu điểm C , D và kẻ đợc
đoạn thẳng cách đều )
- Thực hành trên giấy
4. Các hoạt động nối tiếp :
a.Giáo viên nhận xét giờ .
b.Dặn dò : về nhà chuẩn bị cho bài sau .
.
M Thut: XEM TRANH CC CON VT
I Yờu cu: - Tp quan sỏt nhn xột v ni dung ti, cỏch sp xp hỡnh v, cỏch v mu.
- Ch ra bc tranh mỡnh yờu thớch.
II- DDH:
- Tranh v cỏc con vt ca mt s ho s.
- Tranh v cỏc con vt ca ca thiu nhi.
III. Cỏc hot ng dy hc:
GV HS
Giỏo ỏn lp 1 - Nguyn Th Bớch Liờn
1.Hướng dẫn xem tranh:
- GT tranh vẽ các con vật, tranh ở vở TVẽ 1
a)Tranh vẽ các con vật:
.Tranh bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?
.Nhứng h/ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh?
.Trong tranh còn có những h/ảnh nào nữa?
- Nhận xét về màu sắc trong tranh?
- Em có thích tranh của bạn Cẩm Hà không?
Vì sao?
b)Tranh đàn gà
.Tranh vẽ những con gì?
Những con gà ở đây như thế nào(dáng vẽ của
chúng)
.Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con?

.Em có thích tranh Đàn gà của Thanh Hữu
không? Vì sao?
2.TT Kết luận: Các em đẫ xem những buức
tranh đẹp. Hãy quan sát các con vật và vẽ tranh
theo ý thích của mình.
3.Nhận xét, đánh giá:
Khen những hs tích cực phát biểu.
4.Dặn dò:-Tiết sau vẽ cây đơn giản.
.Bướm, mèo, gà con…
.Tranh vẽ đàn gà
Giáo án lớp 1 - Nguyễn Thị Bích Liên