am nhac8 (tuan 1-6)

Ngày soạn: 09/ 08 / 2010
Ngày dạy:
Tiết 1 :
Học hát : Bài Mùa thu ngày khai trờng
Nhạc và lời : Vũ Trọng Tờng
I. Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : Mùa thu ngày khai trờng . Tập hát
đúng chỗ đảo phách và dấu luyến trong bài.
- Thông qua bài hát giáo dục các em gắn bó với mái trờng, hớng các em đến tình
cảm yêu mến tháng năm đi học.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
- Đàn oóc gan
- Đàn và hát thuần thục bài hát : Mùa thu ngày khai trờng
- Đĩa nhạc có bài hát Mùa thu ngày khai trờng.
III. Tiến trình lên lớp :
1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút )
2, Kiểm tra bài cũ : Không
3, Bài mới :
Hoạt động của GV
Nội dung
Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV yêu cầu
Học hát ( 40 phút )
" Mùa thu ngày khai trờng "
Nhạc và lời : Vũ Trọng T-
ờng
- Giới thiệu về bài hát :
Những năm tháng đi học là khoảng thời
gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta.

Hình ảnh về mái trờng, về thầy cô giáo,
kỷ niệm về những ngời bạn thân sẽ lắng
đọng trong tâm trí của mỗi ngời. Bài hát
đầu tiên trong năm học sẽ làm ta nhớ về
mái trờng thân thuộc trong một ngày khó
quên : Ngày khai trờng.
- Nhận xét về bài hát :
Các ký hiệu âm nhạc có trong bài hát ?
(Số chỉ nhịp , trờng độ ngân dài nhất )
Theo em bài hát có mấy đoạn ?
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nhận xét
HS trả lời theo
SGK
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV đàn
GV hát mẫu, đàn và
hớng dẫn
GV chỉ định
GV hớng dẫn
GV điều khiển
GV hớng dẫn
GV chỉ định
( Hai đoạn )
- Cho HS nghe bài hát : Mùa thu ngày
khai trờng trên đĩa nhạc.
- Chia câu :
Đoạn 1 gồm hai câu, mỗi câu 8 ô nhịp.

Đoạn 2 ( Điệp khúc ) gồm bốn câu , mỗi
câu cũng có 8 ô nhịp.
- Luyện thanh : Theo mẫu âm Mi, ma
- Tập hát từng câu :
GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu
câu này hai lần, yêu cầu HS nghe và hát
nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( 1-2 )
cho HS hát cùng với đàn. Nếu HS hát cha
chính xác Gv hát mẫu và sửa sai cho các
em.
Tập tơng tự với các câu tiếp theo. Khi học
xong hai câu GV cho HS hát nối câu 1 và
2 ( toàn bộ đoạn 1 ). Chú ý tập kỹ các chỗ
có đảo phách và các tiếng luyến nh : "
Làm tan, dịu đi, tiếng, xao xuyến"
GV chỉ định hai HS hát toàn bộ đoạn 1
Tiến hành dạy đoạn hai tơng tự đoạn 1 ở
đoạn này cần lu ý những chỗ ngân dài
(GV đếm theo số phách để các em ngân
đúng trờng độ )
- Hát cả bài : 1/2 lớp hát đoạn một , 1/2
lớp hát đoạn hai sau đó đổi lại cách trình bày.
- Trình bày bài hát hoàn chỉnh , yêu cầu
thể hiện sắc thái :
Đoạn 1 : Là hình ảnh mùa hè còn vơng
lại, các em hát với sự sôi nổi , nhiệt tình.
Đoạn 2 : Là hình ảnh mùa thu, cần thể
hiện sự tha thiết , mênh mang .
- Một HS lĩnh xớng đoạn 1 , đoạn 2 cả lớp

hát hoà giọng
HS nghe và cảm
nhận
HS nhắc lại cụ thể
từng câu
HS luyện thanh
HS nghe và hát
nhẩm theo
HS thực hiện
HS trình bày
HS tập hát đoạn 2
HS thực hiện
HS ghi nhớ
HS trình bày
4, Củng cố : ( 3 phút )
- Em hãy cho biết nội dung của bài hát : Mùa thu ngày khai trờng ?
- Cả lớp cùng trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5, Dặn dò : ( 1 phút )
- Về nhà học bài theo câu hỏi 1,2 ( SGK T6 ). Xem trớc bài học sau

Ngày soạn: 13/ 08/ 2010
Ngày dạy
Tiết 2 :
- Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1
I. Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : Mùa thu ngày khai trờng . Biết thể
hiện sắc thái tình cảm của bài hát.
- Củng cố cho HS nắm vững vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 1.

II. Chuẩn bị của giáo viên :
- Đàn oóc gan.
- Đĩa nhạc có bài hát : Mùa thu ngày khai trờng .
- Chép bài TĐN số 1 ra bảng phụ.
- Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài TĐN số 1.
III. Tiến trình lên lớp :
1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút )
2, Kiểm tra bài cũ : Đan xen trong tiết học.
3, Bài mới :
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV hỏi
GV thực hiện
GV yêu cầu
1. Ôn tập bài hát ( 10 phút )
" Mùa thu ngày khai trờng "
- Luyện thanh : theo mẫu âm : Mi, Ma
- Bài hát Mùa thu ngày khai trờng gồm
có mấy đoạn? Khi trình bày ta cần thể
hiện tình cảm nh thế nào ?
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát để
các em nhẩm theo, so sánh và tự điều
chỉnh những chỗ hát sai.
- Cả lớp cùng trình bày bài hát
Lần 1 : Đoạn 1 - HS nam và nữ hát đối đáp
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS trả lời
HS nghe và nhẩm

theo
HS thực hiện
GV hớng dẫn
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV cho ôn lại kiến
thức cũ
GV treo bảng phụ
GV hỏi
GV chia câu trên bảng
GV chỉ định
GV đàn gam
GV hớng dẫn
GV đàn và hớng dẫn
GV yêu cầu
Đoạn 2 - Tất cả hoà giọng
Lần 2 : Đoạn1 - Một HS lĩnh xớng
Đoạn 2- Tất cả hoà giọng
GV nghe và chỉ ra chỗ cha đạt và hớng
dẫn các em sửa chữa.
- Sau khi đợc ôn tập GV kiểm tra một
số HS trình bày bài hát.
2. TĐN số 1 ( 30 phút )
Chiếc đèn ông sao
( Trích )
Nhạc và lời : Phạm
Tuyên
- Ghi nhớ vị trí các nốt nhạc trên khuông:
- Giới thiệu bài TĐN số 1
- Nhận xét bài TĐN :

+ Em hãy cho biết nhịp của bài TĐN ?
số chỉ nhịp đó có ý nghĩa nh thế nào ?
+ bài TĐN viết ở giọng gì ? gồm tên
các nốt nhạc nào ? ( Giọng Đô 5 âm )
+ Về trờng độ bài nhạc gồm các hình
nốt nào ? mỗi hình nốt có giá trị bằng
bao nhiêu phách ? ( có nốt đen, nốt móc
đơn, móc đơn chấm dôi, móc kép )
+ Trong bài có sử dụng các dấu hiệu
nào đã học ? ( Dấu nhắc lại, dấu luyến ).
- Chia câu : Đoạn nhạc có 4 câu.
- Đọc tên nốt nhạc từng câu.
- Đọc gam Đô 5 âm.
- Hớng dẫn HS thực hiện tiết tấu chủ đạo:
2/4 .
1 2 1 2 3 1 2 3 4
1
- TĐN từng câu : Dịch giọng bằng -7
+ GV đàn câu 1 khoảng ba lần, yêu cầu
HS lắng nghe và TĐN nhẩm theo.
+ GV tiếp tục đàn giai điệu câu 1 và
yêu cầu HS đọc nhạc cùng với đàn.
HS sửa sai
HS lên kiểm tra
HS ghi bài
HS ghi nhớ
HS quan sát
HS trả lời
HS theo dõi
2 HS đọc nối tiếp

HS đọc gam theo đàn
HS thực hiện
HS nghe và nhẩm
theo
GV đàn và hớng dẫn
GV đàn và điều khiển
GV yêu cầu
Trong quá trình HS đọc nhạc nếu cha
chính xác GV hớng dẫn các em sửa cho
đúng.
+ Tiến hành theo cách tơng tự với các
câu còn lại , xong câu 2 cho HS đọc
nối câu 1-2 , xong câu 4 cho HS đọc
nối câu 3- 4. Cuối cùng cho HS đọc
nhạc cả bài .
- Hát lời ca :
GV đàn giai điệu yêu cầu HS nhẩm
theo lời ca, sau đó chia lớp thành hai
nửa : 1/2 lớp TĐN, 1/2 lớp hát lời , khi
thực hiện kết hợp gõ thanh phách. Nhắc
các em TĐN và hát lời nhẹ nhàng, vừa
thực hiện bài tập của mình vừa lắng
nghe phần trình bày của các bạn . GV
nhận xét u , nhợc điểm của từng bên.
- Cả lớp cùng TĐN và hát lời kết hợp
gõ đệm theo phách, nhịp bài TĐN số 1.
HS đọc nhạc và sửa
sai nếu có
HS đọc nhạc tập thể,
nhóm, cá nhân.

HS thực hiện
HS trình bày
4, Củng cố : ( 3 phút )
- Chỉ định HS học khá trình bày bài TĐN số 1 - có cho điểm động viên.
- Cả lớp cùng trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trờng.
5, Dặn dò : ( 1 phút )
- Về nhà học thuộc TĐN số 1 và tập kết hợp đánh nhịp 2/4.
- Chép bài TĐN số 1 ra vở .

Ngày soạn: 16/ 08/ 2010
Ngày dạy:
Tiết 3 :
- Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1
- Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát
Một mùa xuân nho nhỏ
I. Mục tiêu :
- HS thuộc lời và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trờng . Biết trình bày
bài hát qua một vài cách hát tập thể nh : Hoà giọng, lĩnh xớng.
- HS đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1.
- Cho các em nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn và đợc
biết những nét chính về cuộc đời hoạt động âm nhạc của tác giả.
II. Chuẩn bị của Giáo viên :
- Đàn Oóc gan.
- Đĩa nhạc có bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn.
- Tập trình bày các trích đoạn bài hát : Sơn nữ ca. Lời ngời ra đi để giới thiệu
thêm về các ca khúc của nhạc sĩ Trần Hoàn.
III. Tiến trình lên lớp :
1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút )
2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cá nhân ( 5 phút )

- Em hãy đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1 ?
3, Bài mới :
Hoạt động của GV
Nội dung
Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV đệm đàn và yêu
cầu
GV điều khiển
GV hớng dẫn
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV hỏi
1. Ôn tập bài hát ( 10 phút )
" Mùa thu ngày khai trờng "
- Luyện thanh : Theo mẫu âm Mi, Ma
- Cả lớp trình bày toàn bộ bài hát hai lần.
GV nghe phát hiện chỗ sai và yêu cầu HS
sửa lại cho đúng.
- Chia lớp thành hai nhóm : Nhóm 1 hát
từ đầu đến " Vòm cây xanh lá ". nhóm 2
hát tiếp cho đến " Trong tiếng hát mùa
thu ". Đoạn điệp khúc tất cả cùng hát.
- GV hớng dẫn các em vận động nhẹ
nhàng kết hợp một số động tác phụ hoạ
khi hát.
- GV kiểm tra nhóm HS trình bày bài hát.
GV khen ngợi và cho điểm cao nếu các
em trình bày tốt.

2. Ôn tập TĐN số 1 ( 10 phút )
" Chiếc đèn ông sao "
Em hãy nhắc lại một số đặc điểm của bài
TĐN số 1 ? ( Đợc viết ở giọng Đô 5 âm,
số chỉ nhịp 2/4 , bài gồm có 4 câu , có
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS trình bày và sửa
sai
HS thực hiện
HS tập vận động tại
chỗ
HS trình bày theo
nhóm
HS ghi bài
HS trả lời
GV đàn
GV yêu cầu và sửa
sai
GV hớng dẫn
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV yêu cầu
GV kết luận
GV yêu cầu
GV trình bày
GV thuyết trình
dùng dấu nhắc lại ).
- Đọc gam Đô 5 âm.

- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời bài
TĐN số 1 kết hợp gõ theo phách, nhịp.
GV nhận xét về những chỗ còn sai sau đó
đàn giai điệu và sửa cho HS.
- HS vừa đọc bài vừa kết hợp đánh nhịp 2/4.
- Chỉ định một số cá nhân trình bày bài
TĐN số 1.
3. Âm nhạc th ờng thức ( 15 phút )
Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát
" Một mùa xuân nho nhỏ "
- HS đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ Trần
Hoàn trong SGK T9.
Em hãy tóm tắt một số nét chính về cuộc
đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hoàn ?
ở bất cứ nơi đâu, trên bất kỳ cơng vị công
tác nào nhạc sĩ Trần Hoàn cũng xông xáo
và gắn bó với quần chúng nhân dân. Điều
này giải thích vì sao những sáng tác của
ông bao giờ cũng mang hơi thở của cuộc
sống. Nhạc sĩ Trần Hoàn đã để lại nhiều
dấu ấn và cảm xúc trong lòng ngời yêu
nhạc Việt Nam.
Em hãy kể tên một số tác phẩm tiêu biểu
của nhạc sĩ Trần Hoàn ?
- GV trình bày hai trích đoạn bài hát của
nhạc sĩ Trần Hoàn : Sơn nữ ca, Lời ngời
ra đi.
- Giới thiệu về bài hát Một mùa xuân nho
nhỏ:
Một trong số các bài hát trữ tình, giàu

cảm xúc và có sức sống lâu bền trong đời
sống âm nhạc của nhân dân ta đó là bài
hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ
Trần Hoàn phổ nhạc từ bài thơ của nhà
thơ Thanh Hải vào năm 1980. Bài hát
khắc hoạ một mùa xuân với nhiều cảm
xúc chan chứa lòng ngời.
HS đọc gam cùng đàn
HS thực hiện và sửa
sai
HS thực hiện theo tổ
HS lên kiểm tra
HS ghi bài
HS đọc bài
HS tóm tắt
HS nghe
HS trả lời
HS nghe
HS nghe
GV thực hiện - Cho HS nghe bài hát Một mùa xuân nho
nhỏ.
HS nghe và cảm
nhận
4, Củng cố : ( 3 phút )
- Em hãy phát biểu cảm nhận của mình sau khi nghe bài hát Một mùa xuân nho
nhỏ ?
- Em hãy cho biết các nội dung chính của bài học hôm nay ?
5, Dặn dò : (1 phút )
- Về nhà các em học bài theo câu hỏi 1,2 ( SGK T11 ).
- Su tầm một số điệu lí dân ca Nam Bộ.

Ngày soạn: 23/ 08/ 2010
Ngày dạy:
Tiết 4 :
- Học hát : Bài Lí dĩa bánh bò
Dân ca Nam Bộ
I. Mục tiêu :
- Thông qua bài hát HS có thêm hiểu biết về dân ca Nam Bộ.
- Tập cho HS thuộc lời và hát thuần thục bài Lí dĩa bánh bò .
II. Chuẩn bị của giáo viên :
- Tìm hiểu một số nét về dân ca Nam Bộ và bài Lí dĩa bánh bò .
- Đàn Oóc gan.
- Đĩa nhạc có bài hát Lí dĩa bánh bò .
- Đàn và hát thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò.
III. Tiến trình lên lớp :
1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút )
2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cá nhân ( 5 phút )
- Em hãy kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Trần Hoàn ? Cho biết
nội dung của bài hát Một mùa xuân nho nhỏ ?
3, Bài mới :
Hoạt động của
GV
Nội dung
Hoạt động của
HS
GV ghi bài
GV thuyết trình
GV hỏi
GV giới thiệu
GV hỏi

GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV đàn
GV đàn, hát mẫu
và hớng dẫn
Học hát : ( 35 phút )
"Lí dĩa bánh bò "
Dân ca Nam Bộ
- Giới thiệu về bài hát :
Đồng bằng Nam Bộ là nơi có rất nhiều các
làn điệu dân ca hay, trong đó có các điệu
Lí là những khúc hát dân gian chiếm vị trí
quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của
nhân dân. Đó là những khúc ca ngắn gọn,
súc tích có cấu trúc mạch lạc, thờng đợc
hình thành từ các câu thơ lục bát.
Em hãy kể tên một số bài Lí Nam Bộ mà
em biết ?
Bài hát Lí dĩa bánh bò mà chúng ta học
hôm nay đợc nhân dân sáng tạo từ câu thơ
lục bát :
" Hai tay bng dĩa bánh bò
Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi "
Với giai điệu vui tơi và hóm hỉnh bài hát
đợc lu truyền rộng rãi đến ngày nay
- Nhận xét về bài hát :
Bài hát đợc viết ở giọng gì ? Nhịp bao
nhiêu ? Trong bài có sử dụng các ký hiệu
âm nhạc nào ? Ô nhịp đầu tiên thuộc loại
nhịp gì ?

( Giọng Đô trởng , nhịp 2/4, có sử dụng
dấu nhắc lại và dấu luyến , ô nhịp đầu tiên
thuộc nhịp lấy đà ).
- Cho HS nghe bài hát mẫu trên đĩa nhạc.
- Chia câu : Bài hát có bốn câu :
Câu 1 : Từ đầu đến " Bánh bò "
Câu 2 : Tiếp theo đến " Cho trò "
Câu 3 : Tiếp theo đến " i trò "
Câu 4 : Phần còn lại .
- Luyện thanh theo mẫu âm : Mi, ma.
- Tập hát từng câu :
+ GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu
câu này hai lần, yêu cầu HS nghe và hát
nhẩm theo, chú ý trờng độ các tiếng rơi
vào móc kép .
HS ghi bảng
HS nghe
HS trả lời
HS nghe
HS trả lời
HS nghe và cảm
nhận
HS theo dõi và ghi
nhớ
HS luyện thanh
HS nhẩm theo
GV bắt nhịp và sửa
sai
GV đàn, hát mẫu
và hớng dẫn

GV đệm đàn
GV chỉ định
GV điều khiển
+ GV tiếp tục đàn giai điệu câu 1 và bắt
nhịp cho HS hát cùng với đàn. Nếu các em
hát cha chính xác GV hát mẫu và đàn lại
giai điệu để sửa sai cho các em.
+ Tiến hành theo cách tơng tự với các câu
còn lại, khi tập xong hai câu GV cho HS
hát nối câu 1 và 2, câu 3 và 4. Tập kỹ
những chỗ có tiếng hát luyến bằng 4 nốt
nhạc.
- GV đệm đàn cho HS hát đầy đủ cả bài.
GV nghe và phát hiện chỗ sai hớng dẫn
các em sửa lại cho đúng.
- GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết
hợp gõ thanh phách theo nhịp. Yêu cầu thể
hiện đúng tính chất vui tơi , dí dỏm của bài
hát . GV chấm điểm tợng trng để tạo
không khí thi đua
HS hát cùng đàn
và sửa sai nếu có
HS tập hát tập thể,
nhóm , cá nhân
HS thực hiện
HS trình bày cá nhân
HS trình bày theo
tổ
4, Củng cố :

- Hãy phát biểu cảm nhận của em về bài hát Lí dĩa bánh bò ?
- Cả lớp cùng trình bày bài hát Lí dĩa bánh bò .
5, Dặn dò :
- Về nhà các em học thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò và tập đặt lời mới cho bài hát
với chủ đề tự chọn.
- Xem trớc bài học sau.

Ngày soạn: 30/ 08/ 2010
Ngày dạy:
Tiết 5 :
- Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò
- Nhạc lí : Gam thứ - Giọng thứ
- Tập đọc nhạc : TĐN số 2
I. Mục tiêu :
- HS thể hiện thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chất vui tơi, dí dỏm.
- HS nhận biết đợc cấu tạo của Gam thứ, giọng thứ.
- Làm quen với TĐN giọng La thứ : Trở về Su-ri-en-tô.
II. Chuẩn bị của Giáo viên :
- Đàn Oóc gan.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò.
- Chuẩn bị một số bài hát viết ở giọng thứ và một số bài hát viết ở giọng trởng để
HS so sánh tính chất của hai giọng.
- Đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 2 .
- Chép bài TĐN số 2 ra bảng phụ.
III. Tiến trình lên lớp :
1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút )
2, Kiểm tra bài cũ : Đan xen trong tiết học.
3, Bài mới :
Hoạt động của GV
Nội dung

Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đệm đàn
GV hớng dẫn
GV điều khiển
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV nhắc lại kiến
thức cũ
GV thực hiện
1. Ôn tập bài hát ( 10 phút )
" Lí dĩa bánh bò "
- Luyện thanh : Theo mẫu âm Mi, ma
Em hãy cho biết một số đặc điểm của bài
hát Lí dĩa bánh bò ?
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát để các
em tự so sánh điều chỉnh.
- Tất cả lớp cùng trình bày bài hát kết
hợp gõ thanh phách theo nhịp.
GV nhận xét và hớng dẫn các em điều
chỉnh lại những chỗ cha đạt
- Từng tổ trình bày bài hát ,GV nhận xét -
u, nhợc điểm của từng tổ và cho điểm t-
ợng trng để tạo không khí thi đua.
- Sau khi đợc ôn tập lại GV kiểm tra một
vài HS trình bày bài hát
2. Nhạc lí ( 10 phút )

Gam thứ - Giọng thứ
- GV ghi lại công thức cấu tạo của Gam trởng :
I II III IV V VI VII (I)
- GV hát và đọc nhạc hai VD về bài hát
viết giọng trởng : Trờng làng tôi, Chiếc
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS trả lời
HS nhẩm theo
HS trình bày bài
hát
HS điều chỉnh
HS thực hiện theo
tổ
HS lên kiểm tra cá
nhân
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe và cảm
GV ghi bảng và giới
thiệu
GV ghi VD
GV thuyết trình
GV giải thích
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV điều chỉnh
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
và thuyết trình

đèn ông sao .
* Gam thứ :
Là hệ thống bảy bậc âm đợc sắp xếp liền
bậc hình thành dựa trên công thức cung
và nửa cung nh sau:
I II III IV V VI VII ( I )
Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm
chủ ( Bậc I )
VD : Gam La thứ
Các bậc âm trong Gam thứ đợc sử dụng
để xây dựng giai điệu một bài hát, một
bản nhạc ngời ta gọi đó là giọng thứ kèm
theo tên âm chủ.
VD : Bài TĐN số 7 ( SGK ÂN 7 ) " Quê
hơng " viết ở giọng La thứ.
Dấu hiệu nhận biết bản nhạc viết ở giọng
La thứ là : Bản nhạc không có hoá biểu
và kết thúc bài ở nốt La.
- Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 7.
Em hãy so sánh tính chất của bài hát viết
giọng trởng và bài hát viết giọng thứ ?
Bài hát viết giọng trởng thờng mang tính
chất sôi nổi, tơi sáng. Bài hát viết giọng
thứ thờng mềm mại, du dơng, tha thiết.
3. TĐN số 2 ( 20 phút )
" Trở về Su-ri-en-tô "
( Trích ) Bài hát I-ta-li-a
- Giới thiệu bài TĐN số 2 :
Bài Trở về Su-ri-en-tô do nhạc sĩ ngời I-
ta-li-a viết vào khoảng thế kỷ XVII. Ngời

dân I-ta-li-a yêu thích và coi nó nh một
bài dân ca. Với giai điệu tha thiết bồng
bềnh bài hát diễn tả tình yêu sâu nặng
của con ngời với quê hơng, bài TĐN là
đoạn đầu của bài hát.
- Nhận xét bài TĐN :
Em hãy cho biết bài TĐN đợc viết ở
giọng gì ?số chỉ nhịp bao nhiêu ?
( Giọng La thứ, số chỉ nhịp 3/4 )
Về cao độ bài gồm tên các nốt nhạc nào ?
nhận tính chất của
bài hát viết giọng tr-
ởng
HS ghi bài
HS theo dõi
HS theo dõi SGK
T14
HS nghe và cảm
nhận tính chất bài hát
viết giọng thứ
HS trả lời
HS ghi nhớ
HS ghi bài
HS theo dõi
GV hỏi
GV chia trên bảng
phụ
GV chỉ định
GV đàn và hớng dẫn
GV ghi tiết tấu

GV đàn , hớng dẫn
GV chỉ định
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV điều khiển
( Nốt La, Si, Đô, Rê, Mi, Pha )
Về trờng độ có các hình nốt nào ?
( Có hình nốt móc đơn,nốt đen, nốt trắng,
lặng đen ).
- Chia câu : Bài nhạc có bốn câu, mỗi câu
hai ô nhịp.
- Đọc tên nốt nhạc từng câu .
- Đọc Gam La thứ.
- Hớng dẫn HS thực hiện hình tiết tấu
chính của bài TĐN :
3/4
1 2 1 2 1 2 1 2
- TĐN từng câu :
+ GV đàn giai điệu câu 1 khoảng ba lần
HS nghe và TĐN nhẩm theo, sau đó GV
tiếp tục đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp để
HS đọc nhạc cùng với đàn. ở câu này các
em chú ý đọc chính xác cao độ của nốt
"Rê" vì nốt này các em dễ đọc sai.
+ Tập tơng tự với câu 2, khi học xong hai
câu GV cho HS đọc ghép hai câu lại với
nhau và tập hát lời ca.
+ Chỉ định hai HS ngồi gần nhau đứng tại
chỗ : Một em đọc nhạc cả hai câu, em
còn lại hát lời .GV nhận xét và hớng dẫn

các em sửa những chỗ cha đạt.
+ Tiến hành theo cách tơng tự với hai câu
còn lại.
- Đọc nhạc cả bài kết hợp gõ phách
- Một nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia
hát lời, sau đó đổi lại cách trình bày. GV
nhận xét u , nhợc điểm của từng bên.
HS trả lời
HS theo dõi
2 HS đọc tên nốt
HS đọc Gam cùng
đàn
HS thực hiện tiết
tấu
HS thực hiện tập thể,
nhóm, cá nhân
2 HS trình bày
HS thực hiện tập thể ,
nhóm, cá nhân
HS trình bày
HS thực hiện
4, Củng cố : ( 3 phút )
- Chỉ định HS học khá trình bày bài TĐN số 2.
- Em hãy nhắc lại các nội dung chính của bài học hôm nay ?
5, Dặn dò : ( 1 phút )
- Về nhà học thuộc công thức Gam thứ , luyện đọc chính xác bài TĐN số 2.
- Chép bài TĐN số 2 ra vở

Ngày soạn :
Ngày dạy:

Tiết 6 :
- Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2
- Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo
I. Mục tiêu :
- HS ôn tập và thể hiện đúng sắc thái tình cảm của bài hát Lí dĩa bánh bò .
- Ôn lại TĐN số 2 để HS quen với giọng La thứ .
- HS biết sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân và đợc
nghe một bài hát nổi tiếng của ông đó là bài Hò kéo pháo .
II. Chuẩn bị của Giáo viên :
- Đàn Oóc gan.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò và bài TĐN số 2.
- Đĩa nhạc có bài hát Hò kéo pháo .
- Tập hát một số trích đoạn bài hát thiếu nhi tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Vân để
giới thiệu cho HS nghe : Em yêu trờng em, Mùa hoa phợng nở.
III. Tiến trình lên lớp :
1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút )
2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cá nhân ( 5 phút )
- Em hãy viết công thức cấu tạo của Gam thứ ? Muốn nhận biết bản nhạc viết
giọng La thứ chúng ta phải căn cứ vào các yếu tố nào ?
3, Bài mới :
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV đệm đàn
GV điều khiển và
nhận xét
1. Ôn tập bài hát ( 10 phút )
" Lí dĩa bánh bò "
- Luyện thanh : Theo mẫu âm Mi, Ma

- GV đệm đàn cho HS trình bày lại toàn
bộ bài hát , yêu cầu thể hiện tính chất
vui, hóm hỉnh của bài hát.
- HS cho từng tốp HS tập biểu diễn. Khi
mỗi tốp trình bày xong GV nhận xét u,
nhợc điểm của từng tốp và có thể cho
điểm cao nếu các em hát tốt, trình bày
động tác minh hoạ phù hợp, duyên dáng.
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS trình bày
HS tập biểu diễn
theo nhóm
GV ghi bảng
GV hỏi
GV đàn
GV đàn , yêu cầu
GV hớng dẫn sửa sai
GV điều khiển
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV yêu cầu
GV tổng kết lại
2. Ôn tập TĐN số 2 ( 10 phút )
" Trở về Su-ri-en-tô "
Bài TĐN số 2 đợc viết ở giọng gì ? số chỉ
nhịp bao nhiêu ? bài gồm có mấy câu ?
( Bài viết ở giọng La thứ, số chỉ nhịp 3/4,
bài có 4 câu )

- Đọc Gam La thứ
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN
sau đó bắt nhịp để HS đọc nhạc và hát
lời ca cùng đàn khi trình bày kết hợp gõ
phách .
GV phát hiện chỗ sai và sửa cho HS nếu
có.
- Luyện tập cho HS nhận biết từng câu :
GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số
nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu
HS nhận biết đó là câu số mấy rồi TĐN
và hát lời cả câu. Nếu HS nào nhận biết
nhanh và đọc chính xác GV chấm điểm
động viên.
- GV yêu cầu HS nam đọc nhạc và hát
lời câu 1-3, HS nữ đọc nhạc và hát lời
câu 2-4.
- GV chỉ định hai HS trình bày bài TĐN
số 2.
3. Âm nhạc th ờng thức ( 15 phút )
Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát
" Hò kéo pháo "
- GV chỉ định 1 HS đọc phần giới thiệu
về nhạc sĩ Hoàng Vân trong SGK T 16.
Em hãy giới thiệu tóm tắt một số nét
chính về nhạc sĩ Hoàng Vân ?
Nhạc sĩ Hoàng Vân là ngời có nhiều
đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam,
Ông đã thành công trong việc sáng tác
ca khúc cho thiếu niên và ngời lớn.

Những ca khúc nổi bật của ông gồm có :
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc Gam cùng
đàn
HS thực hiện
HS điều chỉnh
HS nghe và nhận
biết từng câu
HS thực hiện
HS trình bày cá
nhân
HS ghi bài
HS đọc bài
HS giới thiệu
HS theo dõi
GV thực hiện
GV giới thiệu
GV thực hiện
Hò kéo pháo, Quảng Bình quê ta ơi,
Tình ca Tây Nguyên, Bài ca ngời giáo
viên nhân dân, Mùa hoa phợng nở, Ca
ngợi Tổ Quốc, Em yêu trờng em Với
những đóng góp đó nhạc sĩ đã đợc nhà n-
ớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về
Văn học nghệ thuật.
- GV hát một số trích đoạn bài hát thiếu
niên của nhạc sĩ Hoàng Vân : Em yêu tr-
ờng em, Mùa hoa phợng nở.
Giới thiệu bài hát Hò kéo pháo :

Nhạc sĩ Hoàng Vân là ngời chiến sĩ trực
tiếp tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ.
Đợc chứng kiến những gian nan vất vả
của quân và dân ta, chứng kiến những
tấm gơng hy sinh anh dũng, đã thôi thúc
ông viết lên những lời ca cháy bỏng đó
là bài hát Hò kéo pháo . Bài hát âm vang
mãi cùng chiến thắng lịch sử Điện Biên
Phủ.
- Cho HS nghe bài hát : Hò kéo pháo .
HS nghe
HS theo dõi
HS nghe và cảm
nhận
4, Củng cố : ( 3 phút )
- Phát biểu cảm nhận của em về bài hát Hò kéo pháo ?
- GV đánh nhịp để cả lớp cùng trình bày bài TĐN số 2.
5, Dặn dò : (1 phút )
- Về nhà các em ôn lại hai bài hát : Mùa thu ngày khai trờng, Lí dĩa bánh bò.
Các bài TĐN số 1, số 2. Ôn lại công thức Gam thứ, giọng thứ. Tiết sau kiểm tra
1 tiết .