The Duc lop 2 ca nam CKT

TUẦN1: Thứ ….ngày….tháng …năm…

BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI
“DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI “
I - MỤC TIÊU:
-Giới thiệu chương trình thể dục lờp 2yêu cầu hs biết được một số nội dung
cơ bạn của chương trình và có thái độ học tập đúng .
-Một số quy đònh trong giờ học TD .yêu cầu hs biết được những điểm cơ
bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp .
-Biên chế tổ chọn cán sự .
-học dậm chân tại chỗ –đứng lại .yêu cầu thực hiện tương đối đúng .
-n trò chơi” diệt các con vật có hại “
II – ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Đòa điểm :trên sân trường .
-Phương tiện: một cái còi .
III -NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
1.Phần mở
đầu :
2.Phần cơ bản .
3.Phần kết thúc.
-Tập hợp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học .
-Đứng tại chỗ vỗ tay ,hát .
-theo phương pháp kể chuyện ,thông
qua đó gv nhắc nhở hs tinh thần học
tập và tính kỉ luật .
-Một số quy đònh khi học giờ thể dục
+gv nhắc lại nội quy tập luyện
-Biên chế tổ hợp luyện ,chọn cán sự .
-gv nên dự kiện sau đó cùng hs quyết
đònh .chọn cán sự lớp là lớp trưởng ,học

tập khá tác phong nhanh nhẹn ,giọng to
rõ ràng
giậm chân tại – đứng lại
Trò chơi :5’ “diệt các con vật có hại “ .
-Gvcùng hs nhắc lại tên một số loài
vật<có lợi có hại >,cách chơi cho thử và
chơi chính thức có thưởng, phạt .
-Đứng tại chộ vỗ tay và hát .
-Gvcùng học sinhhệ thống bài .
-Giáo viên nhận xét giờ học .
-Hs lắng nghe
và thực hiện
những yêu cầu
của gv .
-hs chơi
-hs thực hiện .
…………………………………………

Thư….ngày…. tháng….năm ….
BÀI 2: TẬP HP HÀNG DỌC ,DÓNG HÀNG ,ĐIỂM SỐ,
CHÀO, BÁO CÁO KHI GV NHẬN LỚP.
I,MỤC TIÊU :
-n một số kỉ năng ĐHĐNđã học ở lớp 1.yêu cầu thực hiện được động tác ở
mức tương đối chính xác ,nhanh ,trật tự.
-học cách chào ,báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học .yêu cầu thực
hiện được ở mức tương đối đúng .
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Đòa điểm :trên sân trường .
-Phương tiện : 1 còi.
III, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
2-Phần cơ bản
3-Phần kết thúc :
-Tập hợp lớp ,phổ biến nội dung ,yêu
cầu giờ học (1 –2’)
cho hs ôn tập hàng dọc ,dóng hàng
,điểm số ,dậm chân tại chỗ đứng lại
(4-5’)
-Từ đội hình ôn tập gv cho hs quay
thành hàng ngang ,sau đó chỉ dẫn cho
cán sự và cả lớp cùng tập cách chào
,báo cáo rồi gv cho hs giải tán
-cho cán sự điều khiển lớp .
-gv nhắc các em từ giờ sau ,trước khi
vào lớp tất cả hs có mặt ở sân để cán
sự tập hợp ,kiểm tra só số và chào
gv cho hs nhận xét .
Trò chơi”diệt con vật có hại “4-5’
-gv nhận xét giờ học
-Dứng tại chỗ
vỗ tay,hát (1,2’)
-hs thực hiện
-chào báo cáo
khi gv nhận xét
lớp và kết thúc
giờ học (2-3’)
-hs nhận xét
- hs thực hiện
-đứng tại chỗ vỗ

tay ,hát 1’.
Dậm chân tại
chỗ đếm theo
nhòp


TUẦN 2: thứ… ngày…. tháng… năm …
BAI 3: DÀN HÀNG NGANG ,DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI” QUA ĐƯỜNG LỘI “
I,MỤC TIÊU:
-n một số kỉ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác
tương đối chính xác, nhanh trật tự không xô đẩy nhau .
-n cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học .Yêu cầu thực
hiện tương đối đúng , nhanh, trật tự hơn giờ trước.
-n trò chơ “ qua đường lội “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
Đòa điểm:trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập
-Phương tiện :chuẩn bò 1 còi và kẻ sân cho trò chơi “qua đương lội”
III ,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
2.Phần cơ bản.
(18-20’)
-Giáo viên nhận lớp , phổ
biến nội dung yêu cầu giờ
học (2-3’). Cho hs tập luyện
cách chào , báo cáo và chúc
gvkhi bắt đầu giờ học
- Gv sử dung khẩu lênh cho
hs thực hiện

Gv điều khiển lớp
-Gvđiều khiển lần 1 Tập hợp
hàng dọc , dóng hàng điểm
số , đứng nghiêm ,đứng nghỉ,
giậm chân tại chỗ, đứng lại
(1-2 lần )
+Điều khiển lần 2 (giống nội
Tập hợp lớp
Giâïm chân tại chỗ đếm
theo nhòp –chạy nhẹ
nhàng theo hàng dọc trên
đòa hinh tự nhiên.
Đi thành vòng tròn và hít
thở sâu( nâng 2 tay lên ,
hít vào bằng mũi , buông
tay xuống , thở ra bằng
miệng 6-10 lần ).
-Đứng lại quay mặt vào
tâm.
-Hs thực hiện
3-Phần kết thúc :
(5’)
dung lần 1)
-Gv cho hs làm theo tổ.
-Gv quan sát đánh giá .
* Trò chơi :”Qua đường lội
“, gv nêu tên trò chơi, kết
hợp chỉ dẫn trên sân hoặc
hình vẽ sau đó cho hs chơi
thử theo đội hình “nước

chảy”.
-Gv chia tổ và đòa điểm để
từng tổ điều khiển tập luyện
sau đó tổ chức thi .
-gv cho học s đứng tại chỗ
,vỗ tay ,hát 1,2’.
*-Trò chơi :”có chúng em “
gv cho hs ngồi xổm .khi gv
gọi đến chỗ nào hs tổ đò
đứng lên và đồng thanh trả
lời” có chúng em”sau khi có
lệnh của gv cho hs ngồi
xuống mới ngồi .
Nhận xét đánh giá giờ học .
-Cán sự lớp điều khiển
-HS thực hiện trò chơi.
-Hs thực hiện .
-Học sinh thực hiện

Thứ …ngày… tháng…. năm ….
BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG ,DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI” NHANH LÊN BẠN ƠI”

I,MỤC TIÊU :
n một số kỉ năng ĐHĐN.yêu cầu thực hiện chính xác và đẹp .
-n trò chơi “nhanh lên bạn ơi”yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương
đôi chủ động .
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Đòa điểm chơi trên sân trường .
-Phương tiện một còi và kẻ sân cho trò chơi “nhanh len bạn ơi

III ,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
(7-10’)
-Gv nhận lớp ,phổ biến nd
,yêu cầu giờ học (1-2’).
- hs tập hợp theo yêu
cầu của gv .
2.Phần cơbản(18’20’)

3. Phần kết thúc :
n tập cách báo cáo và hs cả
lớp chúc gv khi nhận lớp (2-
3’)
Gv cho học sinh đứng vỗ tay
vàhát (1-2’).
Giậm chân tại chỗ đếm to
theo nhòp (1-2’).
-Lần 1:gv điều khiển sau đó
gv chia lớp làm 4 tổ tạp hợp
-gv nhận xét đánh giá các tổ .
-hướng dẫn hs dàn hàng
ngang dồn hàng 2lần
ôn dồn hàng cách 1 cánh tay
gv chọn hs làm chuẩn ở vò trí
khác nhau nếu chỉ đònh hs
đứng trong hàng làm chuẩn
thì hs này không cần dơ tay
sang ngang như khi đứng ở
đầu hàng

gv dùng khẩu lệnh để cho hs
dàn hàng và dồn hàng .
*Trò chơi “nhanh lên bạn
ơi”gv nêu tên trò chơi nhắc
lại cách chơi
cho 2 nhóm lên làm mẫu .
-Cho các nhóm chơi thử .
-Gv thổi còi bắt đầu cuộc thi
-gv hd hs đi thường theo nhòp
2-3 hàng dọc ,hs vừa đi vừa
hát ,tay vung tự nhiên chân
bước đúng nhòp.
-GV nhận xét đánh giá giờ
học

-Tạp hợp hàng dọc
,dóng hàng đứng
nghiêm ,đứng nghỉ
,điểm số ,quay phải
quay trái 2-3 lần
-hs thực hiện .
-hs thực hiện .
-hs thực hiện

TUẦN 3: thứ… ngày… tháng… năm….

BÀI 5: QUAY PHẢI, QUAYTRÁI
TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI
I. MỤC TIÊU:
- I một số kó năng đội hình đội ngũ yêu cầu thực hiện được đông

táctương đối chính xác .
- -Học quay phải quay trái ,yêu cầu thực hiện được động tác tương đối
đúng kỉ thuật ,phương hướng và không để mất thăng bằng.
- -n trò chơi :”nhanh lên bạn ơi “Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi đúng luật .
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm .trên sân trường .
-Phương tiện :Chuẩn bò còi ,cờ và kẻ sân cho trò chơi .
III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu
(7-10’)
2. Phần cơ bản :
3:phần kết thúc
(5-6’)
Củng cố :
Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung
,yêu cầu giờ học (1- 2).
+ôn cách báo cáo ,chào khi gv
nhận lớp .
gvcho sh chạy nhẹ nhành theo một
hàng dọc theo đòa hình tự nhiên .
-đi thường theovòng tròn và hít thở
sâu .(1-2’ )
-gv cho hs tập hợp hàng dọc ,dóng
hàng điểm số từ một đế hết ( 1-2’)
Từ đội hình vòng tròn sau khởi
động .
-gv cho học sinh giải tán .
Sau đo hô khẩu lệnh tập hợp hành

dọc học quay phải , quay trái (tập
4,5 lần
-gv làm mẫu và giải thích động tác
sau đó cho học sinh tập ,lần 1,2:tập
chậm –lần 3,4 nhòp hô nhanh hơn .
+tập hợp hàng dọc ,dóng hàng
điểm số quay phải quay trái
điểmsố từ 1đến hết theo tổ
( 1,2lần ).
Gv nhận xét tuyên dương
+-đứng vỗ tay và hát ( 1-2 ‘)
+Trò chơi :”có chúng em “
gv cho tất cả hs ngồi xổm
-Khi gv gọi đến tổ nào ,hs tổ đó
-Hs thực hiện
-học sinh làm theo
hiệu lệnh của gv
-cả lớp cùng vỗ tay
và hát
-cả lớp cùng chơi .
đứng lên và đồng thanh trả lời “ có
chúng em “
-cho hs ôn cách gv và học sinh
chào nhau khi kết thúc giờ học .
nhận xét tiết học .


Thứ… ngày… tháng…. năm ….
BÀI 6 : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

I, MỤC TIÊU:
-n quay phải quay trái .Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối
chính xác và đúng hướng .
- Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
.yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng .
II ,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện :một còi và kẻ sân cho trò chơi .
III, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
(7- 10 ‘)
2. Phần cơ bản :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dun
g yêu cầu giờ học (1- 2 ‘ )
- Trò chơi khởi động (1-2’)
+ Quay phải ,quay trái (4-5lần
- GV nhắclại cách thực hiện
động tác đồng thời làm mẫu .Hô
khẩu hiệu cho hs quay (2 lần )
( mỗi lần gồm quay phải quay
trái )
- -GV quan sát và sửa động
tác sai.
+ Động tác vươn thở .
GV làm mẫu 1-2 lần
-Nhòp 1:Bước chân trái sang
ngang rộng bằng vai ,đồng thời
đưa hai tay sang ngang lên cao
lòng bàn tay hướng vào nhau hít

-Hs đứng vỗ tay và
hát (1-2 ‘)
-Giậm chân tạy chỗ
,đếm to theo nhòp (1-
2’)
- HS thực hiện
- HS thực hiện
1-2 lần theo
gv điều
khiển .
- - Lần 3-5theo
cán sự điều
khiển .
- HS thực hiện theo
gv làm mẫu .( 1-
2lần )
3: Phần kết thúc .
(5-6’)
4:Củng cố dặn dò :
sâu bàng mũi .
- Nhòp 2:đưa hai tay sang
hai bên –xuống thấp , bắt chéo
trước
bụng ,đầu cúi , thở mạnh ra
bằng miệng .
- Nhòp 3:Hai tay dang
ngang ,bàn tay ngửa ,Hít vào .
- Nhòp 4: về ttcb .
- nhòp 5,6,7,8, như trên .
- GV theo dõi ,chỉ dẫn

thêm .
+ động tác tay .vg nêu tên động
tác –Làm mẫu cho cả lớp thực
hiện theo .
- Nhòp 1:Bước chân trái
sang ngang rộng bằng vai ,
- 2 tay đưa theo chyều lườn
lên cao ngang vai , bàn tay ngửa
- - Nhòp 2: đưa hai tay lên
cao ,vỗ hai bàn tay vào nhau ,mặt
hơi ngửa .
- Nhòp 3: đưa hai tay ra
trước thẳng hướng cao ngang vai
,bàn tay sấp .
- - Nhòp 4:Về tư thế chuẩn
bò .
- -Nhòp 5,6,7,8 như trên .
- GV nhân xét đánh giá .
- - trò chơi” qua đường lội”
tập theo đội hình nức chảy ,em
thứ nhất rời khỏi “viên đá “thứ
2,em thứ hai xuất phát ngay và cử
tiếp tục , hàng nào xong trước
kông xô người vào nhau , không
trượt chân ra khỏi viên đá là
thắng cuộc .
- theo dõi sửa sai .tuyên
dương những tổ thắng
cuộc .
- Cho hs đứng vỗ tay và

- cán sự lớp điều
khiển làm 2 lần .
-Hs thực hiện theo gv
-cho 1,2 hs tập tốt
làm mẫu cho cả lơp
làm theo .
- HS thực hiện
chơi .
-Lần 1chơi thử .
-lần 2:chơi có thi
đua .
- HS thục hiện
hát .
- Cúi người thả lỏng (6-8
lần )
-Cho hs ôn lại 2 động tác vừa học
.
-Dặn về ôn lại bài
Nhận xét tiết học :

TUẦN 4 : Thư… ngày… tháng… năm….
BÀI 7: ĐỘNG TÁC CHÂN .
TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ
I, MỤC TIÊU :
- n hai động tác vươn thở và tay . Yêu cầu thực hiện được động tác ở
mức tương đối chính xác .
- Học động tác chân .yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đ ối
chính xác .
- n trò chơi .”kéo cưa lừa xẻ “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động .

II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm .Trên sân trường .
- phương tiện :Chuẩn bò 1 còi
III ,NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP VÀ:
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:

2: Phần cơ bản :
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung
giờ học (1-2’)
cho học sinh chạy nhẹ nhành trên đòa
hình tự nhiên theo hàng dọc 50-60 m.
- đi đường theo vòng tròn và
hít thở sâu
(1- 2’) .
(2- -Trò chơi khởi động :1-2’.
- KTBC:gọi 2 hs lên tập
hai động tác đã học .
GV nhâïn xét đánh giá
- n hai động tác vươn thở và
tay .(1-2 lần )
- +Dộng tác chân . GV làm mẫu vừa
- Hs thực hiện
- Học s thực hiện
chơi
- hai hs len thực
hiện
- Hs làm theo gv
3.Phần kết thúc :
hô to để hs tập theo –lần 1 gv vừa

giải thích vừa làm mẫu -lần 3-4:gv
hô nhòp không làm mẫu .
- Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang
rộng hơn vai , hai tay dang ngang
,bàn tay sấp Nhòp 2:Khu gối
chân trái ,2 tay đưa ra trước ngang
vai ,thân chuyển về bên chân khu
và hạ thấp xuống ,vỗ vào nhau n.
- _nhòp 3:về nhòp 1.
- - Nhòp 4 về tư thế chuẩn bò .
- - Nhòp 5,6,7,8 như trên nhung đổi
chân (2 lần).
- - Thi thực hiện 3 động tác .
- - Theo dõi hs tập nhận x tuyên
dương .
- Trò chơi :”kéo cưa lừa xẻ “ ( 3-4 ‘ )
- -GV nhắc lại cách chơi và cho hai
cặp lên làm mẫu – sau đó chia tổ để
chơi .
- -Cúi người thả buông lỏng (5-6 lần )
- -Cúi lắc người thả lỏng ( 5-6 lần )
- - Củng cố –Lớp ôn lại 3 động tác đã
học GV nhận xét giờ học .
-
lần 1,2,3,4
- Lần 5:Hs thi
xem tổ nào có
nhiều người tập
đúng đẹp nhất
- chia tổ tập

luyện –
- Từng tổ lên
trình diễn .
- HS thực hiện
- Hs thực hiện .
Thứ …ngày… tháng… năm….
BÀI 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN .
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ “
I,MỤC TIÊU :
- n 3 động tác vươn thở, tay, chân .Yêu cầu thực hiện được từng động
tác tương đối chính xác .
- Học động tác lườn yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng .
- -Tiếp tục ôn trò chơi” kéo cưa lừa xẻ “.Yêu cầu biết cách chơi và tham
gia chơi có kết hợp đọc vần để tạo nhòp .
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm.Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- phương tiện :Chuẩn bò một còi
III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
-Phần cơ bản :
3: Phần kết thúc :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học (1-2’)
- Kiểm tra bài cũ.
- Cho 2 hs lên tập 3 động tác đã học
.
- Lớp ôn lại 3 động tác vươn thở
,tay ,chân .
+ Động tác lườn : ( 4-5lần )

Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang
rộng hơn vai ,2 tay đưa sang ngang-
lên cao thẳng hướng ,lòng bàn tay
hươn g1 vào nhau .
- -Nhòp 2:nghiêng lườn sang
trái ,tay trái chống hông ,tay phải
đưa cao áp nhẹ vào tai trọng tâm
dồn vào chân phải ,chân trái kiểng
gót .
- - Nhòp 3: về đứng như nhòp
1.,2 tay dang ngang bàn tay ngửa .
- -Nhòp 4:về TTCB
- - Nhòp 5,6,7,8 như trên như
đổi chân
- -GV làm mẫu 1 lần
- -Cán sự làmm mẫu và điều
khiển lớp làm theo
-g – GV quan sát ,sửa chữa động tác sai
cho hs .GV nhận xét tuyên dương .
- Cúi người thả lỏng 5-10 lần Nhảy
thả lỏng nhảy đổi chân 1 cách tự do
nhẹ nhàng ,hai tay và toàn thân thả
lỏng .
- Củng cố :Lớp ôn lại 4 động tác đã
học
- Dặn về nhà tập thuộc 4 động
tác
- Nhận xét tiết học .
-Học sinh dậm
chân tại chỗ đếm

to theo nhòp
(1-2’)
Chạy nhẹ nhàng
theo vòng tròn
(1’)
-Hs thực hiện
- HS thực
hiện
-Lớp chia 4 tổ để
tổ tưởng điều
khiển tập
- từng tổ lên trin
h2 diễn
TUẦN 5: Thứ …ngày… tháng… năm ….
BÀI 9 :CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC
THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯC LẠI
ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I,MỤC TIÊU :
- n 4 động tác vươn thở tay chân ,lườn ,yêu cầu thực hiện được từng
động tác tương đối chính xác .
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại .yêu
cầu thực hiện động tác tương đối chính xác .
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Đòa điểm Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- phương tiện :1 còi
III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
2 .Phần cơ bản :
3. Phần kết thúc :

-Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học (1-2) .
-Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhòp
:1-2’.
Kiểm tra bài cũ .
Cho 4 hs thực hiện 4 động tác đã học
.
-GV nhận xét .
Chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vòng tròn và ngược lại : 2-3
lần .
-GV giải thíchđộng tác ,sau đ1 hô
khẩu lệnh và chỉ hs cách nắm tay
nhau di chuyển than h2 vòng tròn
.cho đứng lại ( bằng khẩu lệnh ) rồi
cho quay mặt vào tâm .tiếp theo ,tập
chuyển về đội hình ban đầu ( tạp 2-3
lần ) gv cho dừng lại ở đội hình vòng
tròn .
-Lần 1 : Gv vừa làm mẫu vừa hô
nhòp .
-Lần 2:Thi xem tổ nào tập đúng –gv
nhận xét
-n 4 động tác vươn thở ,tay ,chân
- Hs thực
hiện .
-HS làm theo gv .
-Hs thực hiện .
- Hs tạp theo tổ do
ban cán sự lớp

điều khiển .
- Hs thực hiện
-Hs thực hiện chơi
,lườn :
2 lần . GV theo dõi sửa chữa –Dồng
thời tuyên dương nhửng em thực
hiện tốt .
+ Trò chơi :” kéo cưa lừa xẻ “
- Cúi người thả lỏng 5-10 lần .
- Cúi lắc người thả lỏng 5-6 lần
.
- Gv-hs hệ thống bài 2 ‘ .
-Gv nhận xét giờ học :
Dặn dò : về ôn lại 4 động tác .
- Hs thực hiện ở
nhà .
Thứ…ngày… tháng… năm….
BÀI 10 ĐỘNG TÁC BỤNG – CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG
NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯC LẠI
I,MỤC TIÊU :
- n 4 động tác : vươn thở ,tay ,chân ,lườn –Học mơí động tác bụng .Yêu cầu
thực hiện từng động tác tương đối chính xác ,đúng nhòp đúng phương
hương .
- Học chuyển đội hính hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại .Yêu
cầu thực hiện động tác nhanh .
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm: Trên sân trường ,vệ sinh an toàn nôi tập .
- phương tiện :Chuẩn bò 1còi và kẻ sẵn sân cho trò chơi :” qua đường lội “
III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS

1.Phần mở đầu:
2.Phần cơ bản :
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học : 1-2 ‘ .
- GV cho học sinh thực hiện khơi
động các khớp chân ,tay .
-Cho hs chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vòng tròn và
ngược lại 2-3 lần .
-Gv dùng khẩu lệnh cho hs . chuyển
đội hình vòng tròn và ngược lại .tiếp
theo cho hs quay thành hàng dọc ,tập
chuyển đội hình hàng dọc thành
-đứng tại chỗ vỗ
tay và hát 1-2 ‘
xuay các khớp cổ
tay ,cẳng tay
,cánh tay :mỗi
động tác một
chiều 4-5 lần .
- Hs thực hiện .
- Hs thực hiện
3. Phần kết thúc :
vòng tròn .sau đó cho học sinh đứng
lại ,quay mặt vảo tâm ,giãn cách một
sải tay để tập thể dục .
+ Dộng tác bụng : 4-5 lần
-Nhòp một : Bước chân trái sang
ngang rộng hơn vai ,hai tay đưa ra
trước –lên cao thẳng hướng ,lòng

bàn tay hướng vào nhau .
- nhòp 2 :từ từ gập thân ,hai bàn tay
chạm mu bàn chân hai chân thẳng .
- Nhòp 3: Nâng thân ,hai tay
dang ngang ,bàn tay ngửa .
- -Nhòp 4: TTCB
-Nhòp 5,6,7,8như trên nhưng đởi chân.
-Lần 1 : GV làm mẫu .
- Lần 2 : GV hô không làm mẫu .
-Lần 3:Cán sự lớp điều khiển
- Tổ chức cho các tổ thi đua .
- GV nhận xét .
- Trò chơi chạy ngược chiều
theo tín hiệu :1’
- Cho hs chạy theo vòng tròn
khi có tiếng còi hoặc tiếng vỗ tay ,
chạy ngược chiều với chiều vừa
chạy .
- Cúi người thả lỏng –nhảy thả
lỏng :4-5 lần
- - GV –hs hệ thống lại bài .
- Dăn dò về ôn lại năm đọng
tác đã học .
- -GV nhận xét tiết học .
theo khẩu lệnh và
hướng dẫn của gv
.
-Hs tập theo
- Hs làm theo lời
hô của -

gv .
-Cả lớp thục hiện
theo cán sự lớp .
- Lớp tổ chức thi
đua .
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện ở
nhà .
TUẦN 6: Thứ … ngày… tháng… năm …
BÀI11: ÔN NĂM ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG –ĐI ĐỀU
I,MỤC TIÊU:
-Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn , bụng .
-Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác .
- Học đi dều .yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng .
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập .
- Phương tiện :Một còi ,kẻ sân cho trò chơi “ nhanh lên bạn ơi “
III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
2. Phần cơ bản :
-Gv nhận lớp phổ biến nội
dung ,yêu càu giờ học 1 –2’
- Dậm chân tại chỗ ,vỗ tay theo
nhòp :1-2 ‘
Cho học sinh xoay các khớp cổ
tay,
cánh tay ,hông , đầu gối ( 1-2 ‘ )
n 5 động tác vươn thở ,tay,

chân ,lườn ,bụng 3-4 lần ,mỗi
động tác 2-8 nhòp .
Tạp theo đội hình hàng ngang .
- Lần 1: GV làm mẩu .
- Lần 2,3 :Cán sự lớp điều khiển
.
Cho hs từng tổ lên trình diễn
G- GV nhận xét .
Di dều :Tập 5-8’ theo đội 2-4 hàng
dọc
- GV làm mẫu cách đi đều
( đánh tay cao ngang ngực ,
bước chân đặt gót chạm dất phía
trước )
- Nhắc hs bước chân trái ,sau đó
hô khẩu lệnh cho hs đi sau khi
hs đi được một quãng đường
nhất đònh gv hô đứng lại dứng –
cho hs đướng lại
-Trò chơi nhanh lên bạn ơi .
Cach chơi :Các em đồng thanh
đọc
-GV cùng hs hát
“ bạn ơi ,bạn ơi
Ta cùng thi chạy
Xem tổ nào nhất
Nào ,một ,hai ,ba “
- Học sinh thực hiện .
- Hs làm theo .
-Hs cả lớp thực hiện .

- Hs từng tổ lên thực
hiện
- Hs theo dõi .
-Hs thực hiện .
- Hs thực hiện trò
chơi
3:Phần két thúc :
-Khi đọc đến tiếng thứ 3tất cả
số một của 4 đội chạy vao vòng
tròn nhỏ nhặt lấy vật ( khăn )
của đội mình chạy về đưa cho số
2 ,đứng vào vò trí cũ .số 2 đón
lấy vật ,chạy đến vòng tròn nhỏ
và đặt vật vào ô của nhóm mình
,sau đó chạy nhanh về chạm tay
số 3 .số 3 tiếp tục như số 1 và cứ
lần lượt như vậy cho đến hết
.đội nào xong trước , ít phạm
quy là thắng cuộc .
- cúi người thả lỏng :5-10
lần
- Nhảy thả lỏng :4-5 lần
-Gv –hs hệ thống bài .cho hs thu
nhỏ vòng tròn .
Dặn về ôn lại 5 động tác .
Nhận xét giờ học .
- hs thực hiện
Thứ… ngày… tháng… năm….
BÀI 12: KIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I,MỤC TIÊU:
- kiểm tra 5 động tác :vươn thở, tay, chân, lườn ,bụng .
- - yêu cầu thực hiện từng động tác tương đối chính xác và đúng thứ tự .
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Dòa điểm :Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- - Phương tiện :Đánh dấu 5 d0ểm theo hàng ngang cách nhau 1- 1,5 m
bằng phấn hoặc sơn ,vôi hs chuẩn bò bàn ghế cho gv .
III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu: - nhận lớp ,phổ biến nội dung
yêu cầu và phương pháp kiểm
tra .
- cho hs giậm chân tại chỗ ,đếm
to theo nhòp 1-2 ‘.
-Xoay khấp cổ chân (một chân
đứng làm trụ ,chân kia đưa ra sau
để mũi chân chạm đất và xuay
- Hs lắng nghe.
- Hs thực hiện
2: phần cơ bản :
3: Phần kết thúc :
khớp cổ chân 4-5 vòng thì xuay
ngược lại sau đó đổi chân 1’
n 5 động tác thể dục phát triển
chung đã học :1-2 lần mỗi động
tác 2*8 nhòp .
- Kiểm tra 5 động tác đã học :
Nội dung kiểm tra cho mỗi hs
lần lượt thực hiện 5 động tác .
- GV kiểm tra theo nhiều lần

mỗi d09ợt 5hs dưới sự điều
khiển của gv .mỗi nhs chỉ tham
gia kiểm tra 1 lần ,trường hợp
chưa hoàn thành sẽ kiểm tra lần
hai .Vò trí đứng của hs cảlớp ,hs
lên kiểm tra và vò trí của gv tuỳ
thuộc vào đòa điểm .
- GV đánh giá theo mức độ thực
hiện động tác của từng hs .
GV công bố kết quả –
Tuyêdương .
- Cả lớp thực hiện ôn
5động tác đã học .
lần lượt 5 em lên làm .
TUẦN 7 Thứ… ngày… tháng… năm …
BÀI 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN ĐI ĐỀU
I,MỤC TIÊU:
- Học động tác toàn thân .yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng .
- n đi đều theo 2-4 hàng dọc . Yêu cầu thực hiện dộng tác tương đối chính
xác ,đúng nhòp
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Dòa điểm :Trên sân trường
- Phương tiện :chuẩn bò 1 còi
III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu: -Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học .1-2 ‘.
-cho hs xuay các khớp cổ tay cổ
chân ,đầu gối ,hông 1-2’
- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình tự

nhiên theo một hàng dọc : 50-60 m
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở
- Hs thực hiện .
2. Phần cơ bản .
sâu 1-2 ‘ .
- n 5 động tác :vươn thở ,tay ,chân
,lườn ,bụng :2 lần mỗi động tác 2*8
nhòp
- Lần 1:gv điều khiển
- Lần 2 :cán sự điều khiển
- Gv theo dõi sửa động tác cho hs .
- Động tác toàn thân
- Nhòp 1 :bước chân trái theo chiều
bàn chân chéch ra trước 1 bước hai
chân chạm đất bằng cả bàn chân đồng
thời khỵu gối hai tay chống hông .thân
thẳng trung tâm dồn vào chân trước
- Nhòp 2 : Dưa chân trái về với chân
phải gối thẳng đồng thời gập thân 2
tay hướng vào hai bàn chân mắt nhìn
theo tay .
- Nhòp 3 :Đứng lên 2 tay dang ngang
bàn tay ngửa mặt hướng trước
- Nhòp 4 : về TTCB .
- Nhòp 5,6,7,8 nhưtrên nhưng đổi bên .
- Nêu động tác gv vừa làm mẫu vừa
giải thích cho hs tập bắt chước sau đó
gv hô không làm mẫu sửa động tác sai
cho hs
- Tổ chức thi theo tổ –gv nhận xét –

tuyên
dương .

- n 6 động tác TD đã học :2 lần mỗi
động tác 2*8 nhòp
- Lần 1 GV vừa hô to vừa làm mẫu .
- Lần 2 :cán sự lớp điều khiển
- Đi đều 2-4 hàng dọc
- Hs làm theo
- cán sự lớp
điều khiển .
- Hs thực hiện
theo gv .
- Hs thực hiện
theo khẩu lệnh
của gv.
- Hs thực hiện
tổ chức theo tổ .
- Hs làm theo .
- cả lớp làm
theo ban cán
sự .
Thứ …ngày…tháng… năm…
BÀI 14: Đ ỘNG TÁC NHẢY .
TRÒ CHƠI” BỊT MẮT BẮT DÊ “
I,MỤC TIÊU: n 6động tác thể dục phát triển chung đã học yêu cầu thực
hiện chính xác .
- Học động tác nhảy .yêu cầu biết và thực hiên tương đối đúng .
- Học trò chơi :” Bòt mắt bắt dê “Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi .

II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Đòa điểm : Trên sân trường .
- Phương tiện :1 còi 2 khăn .
III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
2 .Phần cơ bản :
3 . Phần kết thúc :
Gv nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu
cầu giờ học 1-2 ‘
- Giậm chân tại chỗ ,đếm to theo nhòp
1-2’
- động tác nhảy :4-5 lần .
- Gv nêu động tác vừa làm mẫu vừa
giải thích hs làm theo .
- Nhòp 1 :Bật nhảy lên , sau đó rơi
xuống đứng hai chân rộng bằng vai ,2
bàn tay vỗ vào nhau phía trước .
Nhòp 2:Bật nhảy lên về tư thế chuẩn
bò .
- nhòp 3: Bật nhảy lên như nhòp 1,2 tay
vỗ vào nhau lên cao .
- nhòp 4 Bật nhảy về tư thế chuẩn bò .
- Nhòp 5,6,7,8 như trên .
- ôn 3 động tác bụng, toàn thân, nhảy :
1lần .
- Gv theo dõi sửa sai.
- Trò chơi :” Bòt mắt bắt dê “ 8-10’
- Gv nêu tên trò chơi chọn 1-2 em
đóng vai “de”â lạc đàn một em đóng

vai” người đi tìm “
- Gv cho hs chơi thử 2 lần – Gv dùng
còi và cho hs chơi chính thức .
- GV theo dõi và bổ sung
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 2-3
phút
- Dặn dò : Về ôn lại 3 động tác đã học
- Hs làm theo cô
.
- Lần 2,3,4 ban
cán sự điều
khiển lớp tập
theo .
- Học sinh chơi
thử.1 lần 2 em
lên đóng vai :
-Chơi 2 lần sau
đó theo tiếng
còi của gv chơi
chính thức .

-
- nhận xét tiết học .

TUẦN 8 : Thứ… ngày…. tháng…. năm …
BÀI15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ.
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ “
I . MỤC TIÊU :
-n7 động tác thể dục phát triển chung đã học .yêu cầu thực hiện được động
tác tương đối chính xác ,đẹp .

-Học động tác điều hoà .yêu cầu thực hiện được động tác .
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Đòa điểm : Trên sân trường .
-Phương tiện :1 còi ,2khăn bòt mắt .
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
TIẾN TRÌNH HOẠT
ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu .
2.Phần cơ bản :
3. Phần kết thúc :
GV nhận lớp phổ biến nội dung
,yêu cầu giờ học :1-2 ‘
-Chạy nhẹ nhàng trên đội hình tự
nhiên :50-60 m.
-đi thường theo vòng tròn và hít
thở sâu 1’.
-Kiểm tra bài cũ :
-Cho 3 hs thực hiện 3 động tác đã
học
GV nhận xét .
*Động tác điều hoà .
-Gv nêu tiên động tác nói ý nghóa
của động tác vừa giải thích vừa
làm mẫu .
-Nhòp 1:Bước chân trái sang
ngang rộng bằng vai đưa hai tay
ra trước lên cao thẳng hướng ,lắc
hai bàn tay ,mặt ngửa .
-Nhòp 2:Từ từ cúi xuống lắc hai

bàn tay ,đồng thời hướng 2 tay
xuống đất ,2 chân thẳng .
-Nhòp 3 :Từ từ nâng chân thành tư
thế đứng thẳng ,lắc 2 bàn tay
đồng thời đưa hai tay dang ngang
bàn tay sấp .
-Nhòp 4:về tư thế chuẩn bò .
-Nhòp 5,6,7,8như trên nhưng bước
chân phai sang ngang .
-Lần 5 ban cán sự lớp điều
khiển .
+n bài thể dục :
2 lần mỗi động tác 2*8 nhòp .
-Lần 1 GV điều khiển .
Lần 2:
-Cúi người thả lỏng :6-8lần
-Nhảy thả laỏng :5-6 lần
-Dặn về tập lại động tác .
Nhận xét tiết học .
-Hs thực hiện
-Hs làm theo .
-BCS lớp điều
khiển cả lơ8p1 làm
theo.
-Hs làm theo .
-Cán sự điều khiển
–Cả lớp làm theo
-Hs thực hiện .

Thứ… ngày…. tháng…. năm …

BÀI16: ÔN BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG –DI ĐỀU
I . MỤC TIÊU :
-n bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu biết và thực hiện tương đối
chính xác từng động tác .
-n đi điều yêu cầu đi đúng nhòp ,Động tác tương đối chính xác đều .
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Đòa điểm :Trên sân trường .
-Phương tiện :Chuẩn bò 5 chiếc khăn để chơi trò chơi , 1 còi
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
DIỄN BIẾN HOẠT
ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu .
2.Phần cơ bản .
3. Phần kết thúc
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung
,yêu cầu giờ học .
_Cho hs chạy nhẹ nhàng theo hàng
dọc trên đòa hình tự nhiên ở sân
trường .
-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu :
4-5 lần .
-n bài thể dục phát triển chung :
2-3 lần mỗi động tác 2*8 nhòp.
Cho hs thựchiện tập theo đội hình
vòng tròn :
-Lần 1:GV vừa làm mẫu vừa hô
nhòp để hs tập .
-Lần 2:

-Lần 3:Tổ chức thi đua co xế ùp loại
xem tổ nào tập đúng ,đẹp .
-Gv nhận xét –tuyên dương
Trò chơi” bòt mắt bắt dê “ 4-5 lần
-Chọn 2 hs đóng vai “người đi tìm
và 3-4” de”â lạc đàn
-Đi đều và hát 3-4 làn .
-Cho hs cúi người thả lỏng 8-10 lần
.
Nhảy thả lỏng :5-6 lần
-GV hệ thống lai bài .
Dặn :Về ôn lại các động tác
đãhọNhận xét tiết học .
-Hs thực hiện .
-Hs thực hiện .
-Ban CS lớp điều
khiển cả lớp làm
theo –Hs thực
hiện .
-Hs thực hiện .
- Hs thực hiện .
-Hs thực hiện ở
nhà .

TUẦN 9: Thứ… ngày…. tháng…. năm …
BÀI17: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
ĐIỂM SỐ 1-2,1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC
I . MỤC TIÊU :
-Tiếp tục ôn bài thể phát triển chung .yêu cầu bước đầu hoàn thiện bài
tập ,động tác tương đối chính xác ,đẹp .

-Học điểm số 1,2- 1,2theo đội hình hàng dọc yêu cầu biết và điểm đúng
số rõ ràng .
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Đòa điểm :Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập .
-Phương tiện :1 còi ,cờ để tổ chức trò cgơi .
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
DIỄN BIẾN HOẠT
ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu .
2.Phần cơ bản :
GV nhận lớp phổ biến nợi dung
yêu cầu giờ học 1-2 phút Dậm
cchân tại chỗ đếm to theo nhòp 1-2
‘.
-đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát .
3phút
-Điểm spố 1-2,1-2 theo đội hình
-HS thực hiện
-Tổ 1 lên thực hiện
3.Phần kết thúc :
hàng ngang :3-4 lần .
-Gv cho tổ 1lên làm mẫu .
-Gv hô khẩu lệnh :1-2,1-2đến hết
điểm số 1 –Gv chỉ dẫn cho từng
hsđiểm số theo chỉ dẫn của mình .
Cho cả lớp tâïp lần 1 .Gv nhận
xét .Cho hs tập lại 2 lần .
-Cho các tổ thi xem tổ nào điểm số
đúng rõ ràng và nhanh .

-Bài thể dục phát triển chung 5-8’ :
-Gv chia tổ tập luyện ,mỗi tổ do tổ
trưởng điều khiển .
-GV theo dõi sửa sai .
-Trò chơi :Nhanh lên bạn ơi 1-2 lần
-GV nêu tên trò chơi . Nhắc lại
cách chơi .
-Đi đều và hát:
-Gv hệ thống lại bài .
Dặn :về nhà ôn lại bài thể dục phát
triển chung nhận xét tiết học.
- Cả lớp thực hiện
- Các tổ thực hiện .
-Hs thực hiện
-HS chơi mẫu sau
đó chơi chính thức
ngay.
- Hs thực hiện .
- Học sinh thực
hiện ở nhà .
Thứ… ngày…. tháng…. năm …
BÀI18: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –
SỐ 1-2,1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG
I . MỤC TIÊU :
-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung .yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bò
kiêm tra .
-Điểm số 1-2, 1-2 …theội hình hàng ngang .yêu cầu điểm đúng số rõ
ràng ,có thực hiệmn động tác quay đầu sang trái .
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Đòa diểm :Trên sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập .

-Phương tiện :Chuẩn bò 1 còi ,khăn kẻ khăn cho trò chơi “Nhanh lên
bạn ơi “
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu . Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học 1-2 ‘ nhắc học sinh tập
triung chú ý hòan thiện bài thể dục