tu giác tích cực

MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Thế nào là lịch sự? Thế nào là tế nhị?
Em hãy phân tích một hành vi của bản thân em đã
thể hiện thái độ lịch sự, tế nhị ( hoặc thiếu lịch sự,
thiếu tế nhị).
Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong
giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội,thể
hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ,
ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con
người có hiểu biết, có văn hóa.
ĐÁP ÁN

Qua tình huống trên, em có nhận xét gì về bạn
Nam và bạn Lan?

TÍCH CỰC, TỰ GIÁC
TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HoẠT ĐỘNG XÃ HỘI
( Tiết 1)

Điều ước của Trương Quế Chi
1. Qua truyện trên,em thấy Trương Quế Chi suy nghĩ,
mơ ước những gì?
- Muốn trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan
Bác Hồ
- Muốn trở thành nhà báo
- Rất thích vẽ
2. Bạn Trương Quế Chi đã làm như thế nào để thực

hiện ước mơ đó?

3. Những chi tiết nào chứng tỏ Trương Quế Chi
tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và
hoạt động xã hội?
4.Những chi tiết nào chứng minh rằng Trương Quế
Chi tự giác tham gia giúp đỡ cha mẹ, bạn bè xung
quanh?
5. Những chi tiết nào thể hiện tính tích cực, tính tự
giác, tính sáng tạo của Trương Quế Chi?
6. Động cơ nào giúp Trương Quế Chi hành động
tích cực, tự giác? Qua đó em học tập được gì ở bạn
Trương Quế chi?

- Mơ ước trở thành con ngoan, trò giỏi là mục tiêu,
nhiệm vụ cụ thể của học sinh THCS; là sự thể hiện
đạo đức, nhân cách, xác định đúng trách nhiệm xã
hội của tuổi học trò.
- Mơ ước trở thành nhà báo thể hiện Trương Quế
Chi sớm xác định lí tưởng nghề nghiệp của cuộc
đời. Như vậy, giữa mục tiêu trước mắt và lí tưởng
sống lâu dài đã được Trương Quế Chi định hướng
thống nhất và có quan hệ với nhau, chi phối việc tích
cực, tự giác trong việc lựa chọn nội dung học tập và
hoạt động.

Thế nào là tích cực?
a. Tích cực là luôn luôn cố gắng, vượt khó, kiên
trì học tập, làm việc và rèn luyện.
Thế nào là tự giác?

b.Tự giác là chủ động làm việc, học tập, không
cần ai nhắc nhở, giám sát.

Theo em tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và
hoạt động xã hội có điểm giống và khác nhau như thế
nào?
*Giống nhau:
Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong
hoạt động xã hội là tự nguyện tham gia các hoạt
động của tập thể, hoạt động xã hội vì lợi ích chung,
vì mọi người.
*Khác nhau:
- Hoạt động tập thể thì phạm vi hẹp như ở trong
trường, lớp; cơ quan, đơn vị, nơi làm việc…
- Hoạt động xã hội thì phạm vi rộng hơn, mang tính
chất cộng đồng.

Bài tập c/SGK trang 31 (25)
Em hãy nêu những biểu hiện của việc tham gia
tích cực hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
Bài tập d/ SGK trang 31(25)
Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự giác
trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
Thảo luận
3 phút
Tổ 3, 4
Tổ 1, 2

Bài tập a/SGK trang 31(24)
Biểu hiện nào thể hiện sự tích cực tham gia hoạt động

tập thể và hoạt động xã hội?
ĐÁP ÁN
Biểu hiện thể hiện sự tích cực tham gia hoạt động
tập thể và hoạt động xã hội: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12
Biểu hiện thiếu ý thức tham gia hoạt động tập thể:
9, 11
9. Trời mưa không đến sinh hoạt Đội.
10. Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.

Theo em, để trở thành người tích cực, tự giác chúng ta
phải như thế nào?
c. Mỗi người cần phải có mơ ước, phải có quyết
tâm thực hiện kế hoạch đã định để học giỏi và
tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã
hội.
Em hãy tìm những biểu hiện không tích cực, thiếu
tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội?



Về nhà học bài.Làm lại bài tập a SGK/trang 31 (24)
Chuẩn bị tiếp bài 10 “ Tích cực, tự giác trong hoạt
động tập thể và trong hoạt động xã hội” (tiếp theo)
-
Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và
hoạt động xã hội sẽ đem lại lợi ích gì? và có ý nghĩa
như thế nào?
- Sưu tầm những tấm gương thể hiện tính tích cực, tự
giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.