Giao an 1- Tuan 25( CKT- BVMT)

Tuần 25
Thứ hai ngày 28 tháng 2năm 2011
tập đọc
trờng em
i - mục tiêu.
- Đọc đúng và diễn cảm cả bài: Trờng em.
- Cảm thụ : Thấy đợc trờng học là nơi thân thuộc với mỗi hs vì trong trờng có thầy
cô giáo, bạn bè
- Giáo dục cho hs tình cảm yêu quí trờng lớp , yêu mến bạn bè
-HSKT:Đọc có thể còn chậm
ii - đồ dùng.
- Bảng chép sẵn bài tập đọc
iii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ.
- Đọc bài 103 : ( 2 - 3 em )
- Viết : uỷ ban, hoà thuận, luyện tập
2. Bài mới
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
- Gv đọc bài
- Bài có mấy câu ?
b) Hớng dẫn đọc tiếng từ
- Tìm từ luyện đọc: Gv giao nhiệm vụ
theo nhóm.
N1: ai, N2: ay, N3 : gi, d
Gv gạch chân các tiếng từ hớng dẫn luyện
đọctiếng từ
Gv chỉnh sửa phát âm.
H theo dõi bài xác định các câu trong
bài ( 4 câu )

Hs tìm từ: thứ hai, mái trờng,điều
hay,cô giáo, dạy em
H đọc từ - đánh vần - đọc trơn - phân
tích
+ Luyện đọc câu: Có mấy câu
G cho H đọc từng câu, đọc nối tiếp, sửa
sai.
Có 4 câu - chỉ từng câu
H đọc - 10 em
+ Luyện đọc đoạn
+ Luyện đọc bài.
Chấm cho điểm.
*. Giải lao
c) Ôn các vần ai, ay
Gv ghi vần : ai, ay
Tìm trong bài tiếng có vần ai, ay ?
Tìm ngoài bài tiếng có vần ai, ay ?
Nói câu có chứa vần ai, ay ?
Quan sát tranh - đọc câu mẫu.
Hs đọc theo hớng dẫn
Hs đọc vần so sánh vần
hai, dạy, hay, mái
Đọc - phân tích
Tiết 2
a) Tìm hiểu bài đọc: G đọc mẫu toàn bài
lần 2.
- Đọc câu 1
Trong bài trờng học đợc gọi là gì ?
H đọc theo đoạn - trả lời
2-3 em

Là ngôi nhà thứ hai
- -
1
- Đọc câu 2,3,4
Trờng học là ngôi nhà thứ hai của em ? vì
sao ?
Hớng dẫn đọc diễn cảm
b) Luyện đọc SGK
- Luyện đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn
- Luyện đọc cả bài
*. Giải lao
Dựa vào câu 2,3,4 để trả lời
Hs đọc cá nhân nối tiếp câu
Luyện đọc diễn cảm, kết hợp trả lời
câu hỏi
c) Luyện nói.
Hỏi nhau về trờng lớp của mình ?
Quan sát tranh và hỏi:
- Bức tranh này vẽ cảnh gì ?
- Trờng của bạn là trờng gì ?
- ở trờng bạn yêu ai nhất ?
- ở trờng bạn thích cái gì nhất ?
H hỏi đáp theo mẫu câu
3. Củng cố - dặn dò.
Đọc lại bài tập đọc.
Nhận xét giờ
Đọc trớc bài Tặng cháu
______________________________________
Toán

Luyện tập
i - mục tiêu.
-Giúp H củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục
trong phạm vi 100.
-Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng, giải toán.
-HSKT:Làm đợc bài 1,2.
ii - đồ dùng:
iii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ.
Gọi 3 H lên bảng.
40 60 70 40
30 20 20 40
H nêu cách đặt tính, làm bảng con
2. Bài mới.
G hớng dẫn H lần lợt làm các bài tập.
Bài 1 : Gv ghi bài toán
Đặt tính nh thế nào ?
Thực hiện nh thế nào ?
G đọc các phép tính
Bài 2: Bài toán yêu cầu gì ?
Hớng dẫn tự làm
Gọi 2 hs chữa bài
Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì
kết quả nh thế nào ? Cộng có đơn vị đo ?
Bài 3: H nêu đề toán
Gv đọc lại đề
Hớng dẫn tìm hiểu đề toán và giải toán
Khuyến khích trả lời bằng nhiều cách
khác nhau
G chữa bài.3+2.

H nêu yêu cầu của bài.
H nêu các làm - tự làm
Tính nhẩm
Hs tự làm bài
Kết quả không thay đổi
Tự tóm tắt rồi giải bài toán - viết vào
vở ô ly
3. Củng cố - dặn dò.
Xem lại các bài tập.
___________________________________________________________________
- -
2
Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2011
tập viết
tô chữ hoa A, Ă, Â ,B .Viết : ay, ao,mái trờng , điều hay, sao sáng
i - mục tiêu.
- Nắm đợc qui trình kĩ thuật viết con chữ A, Ă, Â ,B viết vần ao/ ay , từ mái tr-
ờng, sao sáng, điều hay
- Viết tô đúng quy trình, trình bày sạch đẹp
ii - đồ dùng: Bộ chữ mẫu
iii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ.
Viết bảng : giấy pơ - luya, tuyệt đẹp,
tàu thuỷ
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn viết.
- Giới thiệu mẫu chữ A
- GV viết mẫu lần 1

- Chữ A cao mấy li ?
- Chữ A viết gồm mấy nét ?
Lớp viết b/c
HS theo dõi
Hs quan sát đọc chữ mẫu
Cao 5 li
Chữ A hoa có 3 nét
Gồm nét móc ngợc, nét móc xuôi, nét
gạch ngang giữa thân chữ.
GV viết mẫu lần 2 và hớng dẫn viết
Giới thiệu chữ Ă, Âvà hớng dẫn viết t-
ơng tự. So sánh A, Ă, Â
Tơng tự với chữ B
Hớng dẫn viết vần ao, ay, từ : mái tr-
ờng, điều hay , sao sáng, tơng tự
c. Viết bài
Hớng dẫn trình bày trong vở
Viết bảng con
H tô chữ hoa A, Ă, Â,B tập viết các
vần ao, ay và từ: mái trờng, điều hay,
sao sáng ở vở tập viết.
G quan sát hớng dẫn H giúp đỡ H viết
yếu.
Chấm bài - nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò.
Chọn một số bài viết đẹp - tuyên dơng.
Nhận xét tiết học.
_______________________________________
chính tả
trờng em

i - mục tiêu.
- Viết đúng và phân biệt đợc tiếng từ có chứa vần ai/ ay. Nắm đợc quy tắc chính
tả khi viết : c, k, q
- Hs nhìn bảng chép lại chính xác 2 câu đầu bài : Trờng em
ii - Đồ dùng
Bảng chép sẵn bài chính tả
III- hoạt động dạy - học.
1.Kiểm tra
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Gv đọc mẫu lần 1
b. Hớng dẫn viết
- -
3
Gọi hs đọc bài
Tìm những từ khó viết , dễ viết sai
2-3 em đọc
Hs nêu : trờng, giáo, thứ hai, thân
thiết
Viết tiếng khó vào bảng con.
Hớng dẫn phân biệt âm, vần khi hs viết
dễ sai : hai / hay
Trờng/ trờn
Tìm chữ viết hoa
c.Viết bài
- GV đọc bài viết
- Hớng dẫn H cách viết bài chính tả. Đầu
câu viết lui vào 1 ô, viết đầu bài, cầm bút,
viết hoa đầu câu và dấu chấm.
H viết bảng con

ở, Trờng
Hs chuẩn bị viết bài
Nhìn bảng chép bài
Cầm bút chì soát lỗi gạch chân lỗi sai
G gọi một số H chữa lỗi sai nếu có đổi vở
cho nhau.
d. Luyên tập.
Điền ai hay ay
G cho H đọc yêu cầu bài tập.
Điền k hoặc c
Nhắc lại luật chính tả khi viết k - c
H làm bài trong vở
Nhắc lại
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ
- Chuẩn bị giờ sau
_______________________________________
toán
điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
i - mục tiêu.
Giúp H nhận biết bớc đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài.
Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán.
-HSKT:Làm đợc bài 1,2
ii - đồ dùng.
Bộ đồ dùng học toán.
iii - hoạt động dạy - học.
1. Kiểm tra: Tính
60cm + 10cm = 60cm - 40 cm =
30 + 20 = 70 - 40 =
2. Bài mới

a) Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài.
Điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông
. B
Điểm A nằm ở vị trí nào của hình vuông ?
Vẽ điểm ở ngoài hình vuông ?
b) Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài
hình tròn.
Điểm A nằm trong hình vuông ( 4-5
em nhắc lại)
Điểm B nằm ngoài hình vuông
- -
4

. A

. P
G cho H quan sát hình vẽ rồi tự nêu.
Giới thiệu thêm điểm ở trong, điểm ở
ngoài của hình tam giác, hình chữ nhật
- Kết luận: Những điểm ở bên trong 1 hình
gọi làđiểm ở trong hình. Những điểm nằm
ngoài 1 hình gọi là điểm ngoài hình
Điểm O ở trong
Điểm P ở ngoài
H nêu
c) Thực hành.
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài.
H nhìn vào SGK
G vẽ lên bảng.
Nhận xét.

Bài 2: Nêu yêu cầu của bài.
G vẽ 2 hình lên bảng.
Hớng dẫn H tự vẽ.
Bài 3: Tính
20 + 10 + 10
30 + 10 = 40
Ghi đúng Đ, sai ghi S
H tự lên điền
H lên vẽ
H nhắc lại cách tính giá trị biểu thức
số có dạng trong bài tập
H lần lợt làm bài
3. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét giờ
- Chuẩn bị giờ sau
_____________________________________________________
Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2011
tập đọc
tặng cháu
i - mục tiêu.
- Đọc đúng và diễn cảm cả bài thơ, ôn các vần : ao, au
- Cảm thụ : Tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi. Luyện nói theo
chủ điểm : Bác Hồ.
- Giáo dục cho hs tình cảm yêu quí Bác Hồ.
-HSKT:Đọc có thể còn chậm
ii - đồ dùng.
ảnh Bác Hồ
iii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ.
- Đọc bài " Trờng em " : ( 2-3 em )

- Trong bài trờng học còn gọi là gì ?
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
- GV đọc bài
- Bài có mấy dòng thơ ?
b) Hớng dẫn đọc tiếng từ
- Tìm từ luyện đọc: GV giao nhiệm vụ
H theo dõi bài xác định các dòng thơ
trong bài
HS tìm từ: mai sau, gọi là, yêu, nớc
- -
5
. O
theo nhóm.
N1: au, N2: l, n , N3 : iêu
GV gạch chân các tiếng từ hớng dẫn
luyện đọctiếng từ
GV chỉnh sửa phát âm.
non, lòng
H đọc từ - đánh vần - đọc trơn - phân
tích
+ Luyện đọc từng dòng thơ
G cho H đọc từng câu, đọc nối tiếp, sửa
sai.
đọc nối tiếp các dòng
H đọc - 10 em
+ Luyện đọc cả bài
+ Hớng dẫn cách ngắt nhịp
Chấm cho điểm.
* Giải lao

c) Ôn các vần au, ao
Gv ghi vần : ai, ay
Tìm trong bài tiếng có vần ai, ao
Trò chơi xớng hoạ
+ Gv hớng dẫn cách chơi
+ Nhận xét cho điểm
Quan sát tranh - đọc câu mẫu.
HS đọc theo hớng dẫn
HSTB đọc vần so sánh vần
hai, dạy, hay, mái
Một em nói từ, một em khá, giỏi nói
câu có từ đó
Tiết 2
a) Tìm hiểu bài.
Đọc 2 dòng thơ đầu
- Bác Hồ tặng vở cho ai ?
- Cháu yêu ta là ai ?
Đọc 2 dòng thơ cuối
Bác mong các cháu làm tốt điều gì ?
Giảng từ : ra công học tập, mai sau
giúp nớc non nhà
b. Luyện đọc
Luyện đọc câu- đoạn- cả bài
Đọc kết hợp học thuộc lòngbài thơ, trả lời
câu hỏi
Đọc diễn cảm bài thơ.
c. Luyện nói theo chủ điểm
Hãy kể những bài hát về Bác Hồ ?
Vâng lời Bác em sẽ làm gì ?.
Hãy hát bài hát về Bác.

2-3 em đọc
2 - 3 em : Tặng cháu yêu ta
HS khá : Là các bạn thiếu nhi chăm
học, đáng yêu của Bác
2-3 em đọc
HSG : Ra công mà học tập xây dựng
nớc non nhà
Hs đọc cá nhân nối tiếpcác câu , nối
tiếp đoạn
Đọc thuộc lòng bài thơ
Tiếng chim hót trong vờn Bác
Em mơ gặp Bác
Ai yêu Bác Hồ
Nối tiếp 3 - 4 em :Chăm ngoan vâng
lời bố mẹ thầy cô, thực hiện tốt 5
điều Bác dạy.
3. Củng cố - dặn dò.
Học thuộc lòng bài thơ.
Chuẩn bị giờ sau
_______________________________________
toán
luyện tập
i - mục tiêu.
- Củng cố về làm tính trừ (đặt tính, tính) và trừ nhẩm các số tròn chục trong
phạm vi 100 + giải toán.
- Rèn kỹ năng nhẩm tính và giải toán có lời văn
-HSKT:Làm đợc bài 1,2
ii -Đồ dùng
III- hoạt động dạy học.
- -

6
1. Bài cũ.
30 40 60 80
10 20 10 60

2. Bài mới.
Hớng dẫn H làm bài tập.
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài.
- Gv đọc phép tính
Chú ý: Viết hàng chục thẳng hàng chục,
hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị.
H nêu cách tính
Đặt tính rồi tính
H làm bài HS TB chữa bài
Bài 2: H nêu yêu cầu của bài.
Muốn điền đúng phảI làm gì ?
Hớng dẫn trừ nhẩm:
90 20 =
Bài 3: H nêu yêu cầu của bài.
Yêu cầu hs tự làm bài- Gọi HS khá chữa
bài, giảI thích lí do
Bài 4: H đọc bài toán
Chú ý: Đổi 1 chục = 10 cáI
G cho H giảI vở ô ly
Chấm nhận xét.
Điền số vào ô trống
Tính nhẩm rồi điền kết quả
H suy nghĩ rồi điền số
HS TB chữa bài
Đọc yêu cầu tự ghi đúng sai theo mẫu

Đọc bài toán ghi tóm tắt rồi giải
HSG chữa bài.
3. Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ
- Chuẩn bị giờ sau
_____________________________________
Tự nhiên xã hội
con cá
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H kể tên một số loài cá và nơi sống của chúng.
Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận của cá
2. Kỹ năng: Ăn cá giúp cơ thể khoẻ mạnh và phát triển tốt.
3. Thái độ: Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xơng.
-NX7:cc1
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ.
Kể tên một số cây gỗ mà em biết ?
Nêu ích lợi của cây gỗ ?
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Hoạt động 1: Quan sát con cá.
Nêu tên con cá ?
Cá sống ở đâu ?
Gv nhắc lại
Chia nhóm quan sát
Cở thể cá gồm mấy bộ phận? Là những
bộ phận nào?
Cá chép , cá mè, cá chắm, cá
trôi.sống ở ao, hồ

Cá vàng ,cá cảnh sống ở chậu
4 em / nhóm
đầu, mình, vây, đuôi
- -
7
Cá bơi bằng bộ phận nào ?
Cá thở nh thế nào ?
=> Kết luận: Cá có đầu mình, đuôi và
vây, cá bơi bằng đuôi, vây và thở bằng mang.
vây, đuôi
Thở bằng mang
H nhắc lại kết luận
c) Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
Em thích ăn loại cá nào ?
Ăn cá có lợi gì ?
Khi ăn cá cần chú ý điều gì ?
H quan sát SGK trả lời câu hỏi
Hs trả lời theo ý thích
Giúp cơ thể khoẻ mạnh, phát triển trí
thông minh
=> Kết luận: . Ăn cá có rất nhiều ích lợi,
rất tốt cho sức khoẻ, giúp cho xơng phát
triển.
H nhắc lại
3. Củng cố - dặn dò.
Thi vẽ cá - Giải thích cách vẽ
Ăn đủ chất- Chuẩn bị giờ sau
_____________________________________________________________

Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2011

chính tả
tập chép: tặng cháu
i - mục tiêu.
- H viết đúng và phân biệt đợc những tiếng có âm đầu l/ n, dấu hỏi, dấu ngã
- Viết bài đúng chính tả trình bày sạch đẹp.
ii - đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn bài viết.
iii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ:
Gv đọc các từ - hs viết bảng con các từ : cá vàng , máy ảnh, thớc kẻ
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
G đọc bài viết.
b) Hớng dẫn viết
? Bác Hồ tặng vở cho ai
? Tìm tiếng viết hoa trong bài
? Tìm tiếng từ dễ viết sai.
- G gạch chân các tiếng
- Gv đọc từng tiếng từ
c.Viết bài
- Hớng dẫn trình bày bài viết
Nhìn bài thơ + đọc
Tặng vở cho các cháu
Vở, Tỏ, Mong, Mai
cháu, gọi là, ra, mai sau, giúp nớc non
H viết bảng con , so sánh tìm từ phân
biệt: lòng/ nòng, non/ lon
Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết đúng t thế.
G đọc lại bài viết - H soát lỗi chính tả.
d) Hớng dẫn làm bài tập.
Gv hớng dẫn làm bài tập chính tả

Gọi 2 em chữa bài
Chấm bài - nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò.
Chuẩn bị giờ sau
H viết bài thơ vào vở
Hs nêu yêu cầu từng bài tập
Tự làm bài sgk
- -
8
kể chuyện
rùa và thỏ
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nghe kể nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và
gợi ý dới tranh. Sau đó kể đợc toàn bộ câu chuyện.
2. Kỹ năng: Bớc đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, của Thỏ và lời của
ngời dẫn chuyện.
3. Thái độ: Hiểu lời khuyên của câu chuyện.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học.
1. ổn định tổ chức
a) Gv kể
- G kể toàn bộ câu chuyện:
- Gv kể lần 2: Kết hợp từng tranh
minh hoạ.
b) Hớng dẫn H kể từng đoạn câu
chuyện theo tranh.
c) Tập kể
- Tập kể từng đoạn
- Hớng dẫn phân vai và kể toàn

chuyện.
Gồm 3 H đóng vai: Rùa, Thỏ và ngời
dẫn chuyện.
- Kể toàn bộ câu chuyện
d) Giúp H hiểu ý nghĩa câu chuyện.
Vì sao Thỏ thua Rùa ?
Câu chuyện này khuyên các em điều
gì ?
3. Củng cố - dặn dò.
Kể lại câu chuyện.
Chuẩn bị bài: Cô bé trùm khăn đỏ
- Hs nghe kể
- Nghe kể và quan sát tranh
- H xem tranh và đọc câu hỏi dới
tranh trả lời câu hỏi.
- Hs kể từng đoạn
- Kể chuyện theo cách phân vai
- Hs khá giỏi kể
2.Bài mới.
Toán
Kiểm tra giữa học kì II
___________________________________________________________________

Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2011
Tập đọc
cái nhãn vở
i - mục tiêu.
-Tập đọc trơn toàn bài, phát âm đúng: quyển vở, ngay ngắn, nắn nót. Ôn vần ang,
ac.
- Hiểu từ ngữ và biết tác dụng của cái nhãn vở.

-HSKT:Đọc có thể còn chậm
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ.
- Đọc bài " Tặng cháu " : ( 2-3 em )
- -
9
- Trong bài Bác Hồ tặng vở cho ai ?
2. Bài mới
Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
- Gv đọc bài
- Bài có mấy câu ?
b) Hớng dẫn đọc tiếng từ
- Tìm từ luyện đọc: Gv giao nhiệm vụ
theo nhóm.
N1: ang , N2: l, n , N3 : an
Gv gạch chân các tiếng từ hớng dẫn luyện
đọc tiếng từ
Gv chỉnh sửa phát âm.
H theo dõi bài xác định các câu trong
bài
Hs tìm từ: nhãn vở, trang trí, nắn nót,
Ngay ngắn, lớp
H đọc từ - đánh vần - đọc trơn - phân
tích
+. Luyện đọc từng câu
G cho H đọc từng câu, đọc nối tiếp, sửa
sai.

+.Luyện đọc đoạn
đọc nối tiếp các câu
H đọc - 10 em
Đọc nối tiếp đoạn
+. Luyện đọc cả bài
+. Hớng dẫn cách ngắt nhịp
Chấm cho điểm.
*. Giải lao
c) Ôn các vần ang, ac
Gv ghi vần : ang, ac
Tìm trong bài tiếng có vần ang
Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac
Hs đọc theo hớng dẫn
Hs đọc vần so sánh vần
Từ : trang, Giang
Tiết 2
a. Tìm hiểu bài.
- Bạn Giang viết những gì lên vở ?
- Bố Giang khen ngợi bạn ấy nh thế nào
- Nhìn vào nhãn vở ta biết gì ?
Giảng từ : nắn nót
b. Luyện đọc sgk
Hớng dẫn luyện đọc câu- đoạn - cả bài
Luyện đọc diễn cảm kết hợp trả lời câu
hỏi
Hớng dẫn H làm 1 nhãn vở.
Tên nhãn vở in những gì ?
H đọc bài - trả lời câu hỏi.
Đọc từng câu nối tiếp
Đọc đoạn nối tiếp

Luyện đọc cá nhân
Quan sát nhãn vở mẫu SGK
Viết vở những dòng có trong nhãn vở
3. Củng cố - dặn dò.
Tập làm và trang trí một nhãn vở.
Chuản bị bài : Tay mẹ.
__________________________________________________
thể dục
bài thể dục - trò chơi vận động
i - mục tiêu.
- Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài và thực hiện đợc ở
mức tơng đối chính xác.
- Làm quen với trò chơi Tâng cầu. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức
cơ bản đúng.
-NX6,7:cc1,2,3
ii - địa điểm, phơng tiện.
- -
10
Trên sân trờng. Dọn vệ sinh nơi tập. G chuẩn bị 1 còi và một số quả cầu tính cho
đủ mỗi H một quả.
iii - nội dung và phơng pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu.
ổn định tổ chức
- G nêu yêu cầu giờ học
- Khởi động
5 ph
Tập hợp 3 hàng dọc, điểm số báo
cáo
Xoay các khớp
2. Phần cơ bản.

a. Ôn bài thể dục.
- Gọi hs tập từng động tác đã học
- Tập phối hợp các động tác
28 ph
15 ph
2-3 lần
H nêu các động tác
Mỗi em tập 1 động tác
- G làm mẫu vừa hô nhịp.
- Sau đó cho lớp trởng hô nhịp.
- Chia nhóm luyện tập
- Tập lại 1 lần
2 lần
Hs tập luyện cả lớp, tập theo nhóm
Tổ
Tập mỗi động tác 2 lần
b. Trò chơi
- G giới thiệu trò chơi tâng cầu.
- G chơi mẫu: dùng vợt tâng cầu cá
nhân
G nhận xét.
13 ph H quan sát
H bắt đầu chơi tâng cầu
3. Phần kết thúc.
- Nhận xét giờ học
2ph H thả lỏng, vệ sinh cá nhân, vào
lớp
- Chuẩn bị giờ sau
_______________________________________
Thủ công

Cắt dán hình chữ nhật
I. Mục tiêu
Nh tiết 1
NX7:cc1
II.đồ dùng dạy học
- Giấy màu, kéo, thớc, bút chì
- Vở thủ công
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra
- Đồ dùng học tập môn học
- Nêu cách vẽ HCN để cắt dán
2. Bài mới
a. Hớng dẫn thực hành
- Gv nhắc lại 2 cách vẽ hcn
?. Vẽ bằng các đoạn thẳng nh thế nào
?. Cách vẽ nào tiết kiệm hơn
- Nêu yêu cầu thực hành : cắt dán hcn
theo 2 cách vào vở
b. Hs thực hành
- Gv bao quát , kèm cặp hs yếu
- Lu ý : phải ớm sản phẩm vào vở , phết
hồ mỏng, đặt dán cân đối
- Vẽ đoạn thẳng cách đều
- Vẽ sát góc tờ giấy
+. Vẽ HCN
+. Cắt theo nét vẽ
+. Phết hồ dán
HS thực hành cắt dán theo yêu cầu của
bài
3. Đánh giá nhận xét:

- Trng bày sản phẩm
- Nhận xét kết quả
4. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét giờ
- Chuẩn bị giờ sau
- -
11
_______________________
- -
12