Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.49 KB, 2 trang )
Giáo án Số Học 6 GV:Mạch Hương Mai
I. Mục Tiêu:
- Củng cố đònh nghóa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, phân số tối giản
- Rèn kỹ năng rút gọn phân số, so sánh phân số, lập phân số bằng với phân số cho trước
- Chính xác, nhận biết nhanh, áp dụng vào một số bài toán thực tế.
II. Chuẩn Bò:
- GV:Bảng phụ
- HS: Phiếu học tập
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến Trình:
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
- Quy tắc rút gọn phân số. Phân số tối giản là gì? Bài 25/7(SBT) Câu a& b
- Gặp phân số mẫu âm ta làm như thế nào?
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Bài 25/7(SBT)
Tìm ƯCLN của 26&156
Muốn tìm số phần
chiếm ta làm như thế nào?
Ta cần rút gọn đến
phân số tối giản
Giải thích phân số vừa
tìm được nghóa là gì ?
Tương tự cho học sinh
trả lời các câu sau
Chú ý ta phải rút gọn
HS lên bảng làm
Cả lớp tự tìm ƯCLN
Sách toán chiếm
7