TUẦN 25 Lớp 1 KNS ( Vân QT )

Tuần 25
T
hứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :

*** * **** *
Tập đọc : Trờng em
I. MC TIấU
- c trn c bi. c ỳng cỏc t: cụ giỏo, dy em, iu hay, mỏi trng.
- Hiu ni dung bi: Ngụi trng l ni gn bú, thõn thit vi bn hc sinh.
- Tr li c cõu hi 1 2 ( SGK )
II. DNG DY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CC HOT NG DY HC
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kim tra s chun b sỏch v ca HS.
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c.
- c mu ton bi.
- Bi vn gm cú my cõu? GV ỏnh s cỏc
cõu.
- Luyn c ting, t: trng hc, cụ giỏo,
thõn thit, GV gch chõn ting, t khú yờu
cu HS c.
- GV gii thớch t: ngụi nh th hai, thõn
thit.
- Luyn c cõu: Cho HS luyn c tng

cõu, chỳ ý cỏch ngt ngh v t ng cn
nhn ging
- Gi HS c ni tip .
- Luyn c on, c bi.
- Gi HS c ni tip cỏc cõu.
- Cho HS c ng thanh mt ln.
HĐ2: ôn vần ai ; ay .
* Bi tp 1:
? Tỡm ting trong bi cú vn ai, vn ay ?
- Giỏo viờn nhn xột.
* Bi tp 2:
? Tỡm ting ngoi bi cú vn ai, ay ?
3. Củng cố - Dặn dò :
- Gv nhận xét giờ học
* theo dừi.
- cú 5 cõu.
- HS luyn c cỏ nhõn, T, cú th kt hp
phõn tớch, ỏnh vn ting khú.
- theo dừi
- luyờn c cỏ nhõn, nhúm.
- c ni tip mt cõu.
- luyn c cỏ nhõn, nhúm.
- thi c ni tip cỏc cõu trong bi.
- c ng thanh.
*Hai, mỏi, dy, hay.
- c mu t trong bi.
* Bi, thỏi, thay, chy
Hc sinh c cõu mu trong bi, hai nhúm
thi tỡm cõu cú vn cú ting mang vn ai, ay.
Tiết 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
H§1: Tìm hiểu bài .
- GV gọi HS đọc câu đầu.
- Nêu câu hỏi 1 ở SGK.
- Gọi HS đọc 3 câu tiếp theo.
- Nêu câu hỏi 2 SGK.
- GV nói thêm: Bài văn nói về tình cảm của
bạn nhỏ với ngơi trường của mình
- GV đọc mẫu tồn bài.
- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt
nghỉ đúng cho HS .
H§ 2: Luyện nói
- Tranh vẽ gì?
- Nêu câu hỏi về chủ đề. “Hỏi nhau về trường
lớp”
HD Học sinh tự đặt câu hỏi cho nhau và trả
lời.
+ Trường của bạn là trường gì?
+ Ở trường bạn yêu ai nhất?
+ Bạn thân với ai nhất trong lớp?
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Qua bài tập đọc hơm nay em thấy cần phải
làm gì?
- Nhận xét giờ học.
* 2 em đọc.
- 2 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
- 3 em đọc.
- cá nhân trả lời, lớp nhận xét.
- theo dõi.

- theo dõi.
- luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK.
- hai bạn đang hỏi nhau.
- luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của
GV.
To ¸n : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Biết cách đặt tính , làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục.
- Biết giải tốn có phép cộng
- Làm được BT 1, 2, 3, 4 SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
Vở bài tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KiĨm tra bµi cò :
- Gọi học sinhlên bảng. >, <, =
40 – 10 … 20 20 – 0 … 50
30 … 70 – 40 30 + 30 … 30
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm .
2. Bµi míi :
* Hướng dẫn học sinh làm các bài tập
* 4 em lên bảng làm.
- Lớp nhẩm theo.

2
Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi.
Bi 2: Gi nờu yờu cu ca bi:
T chc cho hc sinh thi ua tớnh nhm v in
kt qu vo ụ trng trờn hai bng ph cho 2 nhúm.

Bi 3: Gi nờu yờu cu ca bi:
Cho hc sinh lm VBT v nờu kt qu.
Bi 4: Gi nờu yờu cu ca bi:
Giỏo viờn gi ý hc sinh nờu túm tt bi toỏn ri
gii bi toỏn theo túm tt.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhn xột gi hc.
* Cỏc em t tớnh v thc hin vo
VBT, nờu ming kt qu (vit cỏc s
cựng hng thng ct vi nhau).
* Hai nhúm thi ua nhau, mi nhúm 4
hc sinh chi tip sc hon thnh
bi tp ca nhúm mỡnh.
- 20 - 30 - 20
+ 10
* ỳng ghi , sai ghi S:
60 cm 10 cm = 50
60 cm 10 cm = 50 cm
60 cm 10 cm = 40 cm
*
Gii
i 1 chc = 10 (cỏi bỏt)
S bỏt nh Lan cú l:
20 + 10 = 30 (cỏi bỏt)
ỏp s : 30 cỏi bỏt
Buổi chiều :

*** * **** *
GĐ - bD tiếng việt : Luyện đọc : trờng em
I. MC TIấU

- HS c trn ton bi .Phỏt õm ỳng cỏc ting t ng khú :cụ giỏo , bn bố , iu hay , mỏi
trng
- ễn vn : ai , ay - Tỡm c ting , núi c cõu cha ting cú vn : ai , ay
II.CC HOT NG DY HC
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1.Giới thiệu bài
2. Luyn c bi:Trng em
- Gi 1 em c li ton b bi .
- GV sa cho hc sinh .
a) Luyn c ting , t
- Luyn c ting , t khú: cụ giỏo , bn bố ,
iu hay , mỏi trng
- Nhn xột .
b) Luyn c cõu :
- Cho hc sinh c tng cõu .
- 1 em khỏ c ton bi trong SGK
- Lng nghe nhn xột
- Tỡm ting khú c nhn xột .
- Ni tip nhau c tng cõu
- Nhn xột
3
9
0
7
0
4
0
2
0
3

0
S

S
- Nhận xét
c)Ơn lại các vần : ai , ay
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần ai , ay
- Nhận xét .
d) Luyện đọc tồn bài .
- Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn bài
3. Luyện tập :
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có
vần :ai , ay
- Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học.
- Nêu : mái , hai , sai , trai , gái , hái
- Nhận xét
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.
-Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần :
-Vài em nhắc lại nội dung bài :Tình cảm
u mến của HS với mái trường.
- Lần lượt nêu u cầu của bài – thực hiện
vào vở bài tập Tiếng Việt
T - H T ViƯt TiÕt 1
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ai - ay. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.

II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh
trang 47 ; 48 .
Bài 1 §äc bµi : Dª con trång cđ c¶i.
- GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
Bài 2 §¸nh dÊu vµo tríc c©u tr¶ lêi
®óng:
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 2.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i :
- TiÕng cã vÇn ai ?
- TiÕng cã vÇn ay ?
+ Gọi HS nêu u cầu bài tập 3.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả
đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶

T
hø ba ngµy 01 th¸ng 3 n¨m 2010
Bi s¸ng :

*** * * ****
4
TP VIT: Tô chữ hoa A, , , B
I. Mục tiêu
- Tụ c cỏc ch hoa: A, , , B.
- Vit ỳng cỏc vn: ai, ay, ao, au; cỏc t ng: mỏi trng, iu hay, sao sỏng, mai sau, kiu
ch vit thng, c ch theo V Tp vit 1, tp hai. ( Mi t ng vit c ớt nht 1 ln).
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu chữ hoa .
III. Các hoạt động dạy học
Hot ng GV Hot ng HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kim tra s chun b sỏch v ca HS.
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: Hng dn tụ ch hoa v vit vn t ng
dng
- Treo ch mu: A, , , B yờu cu HS quan sỏt v
nhn xột cú bao nhiờu nột? Gm cỏc nột gỡ? cao cỏc
nột?
- GV nờu quy trỡnh vit v tụ ch A, , , B trong
khung ch mu.
- Gi HS nờu li quy trỡnh vit?
- Yờu cu HS vit bng - GV quan sỏt gi HS nhn xột,
sa sai.
- Yờu cu HS c cỏc vn v t ng dng: ai, ay, mỏi

trng, iu hay.
- HS quan sỏt vn v t ng dng trờn bng v trong
v.
HĐ2: Hng dn HS tp tụ tp vit v
- HS tp tụ ch: A, , , B tp vit vn, t ng: ai, ay,
mỏi trng, iu hay.
- GV quan sỏt, hng dn cho tng em bit cỏch cm
bỳt, t th ngi vit, khong cỏch t mt n v
HĐ3: Chm bi
- Thu bi ca HS v chm.
- Nhn xột bi vit ca HS.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nờu li cỏc ch va vit? Nhn xột gi hc.
* HS quan sỏt v nhn xột
- HS nờu li quy trỡnh vit
- HS vit bng
* HS c cỏc vn v t ng dng
- HS tp vit trờn bng con.
* HS tp tụ ch v tp vit
- Lng nghe nhn xột
CHNH T: TRNG EM.
I. Mục tiêu
5
- Nhỡn sỏch hoc chộp bng, chộp li ỳng on" Trng hc l anh em": 26 ch trong
khong 15'.
- in ỳng vn ai, ay; ch chay k vo ch trúng.
- Lm c BT 2,3 (VBT).
II. Đồ dùng dạy học
Bng ph ghi cỏc bi tp.
III. Các hoạt động dạy học

Hot ng GV Hot ng HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kim tra s chun b sỏch v ca HS.
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: Hng dn HS tp chộp
- GV vit bng on vn cn chộp.
- GV ch cỏc ting: trng, giỏo, thõn thit.
HS c, ỏnh vn cỏ nhõn cỏc ting d vit sai
ú, sau ú vit bng con.
- GVgi HS nhn xột, sa sai cho bn.
- Cho HS tp chộp vo v, GV hng dn cỏc
em cỏch ngi vit, cỏch cm bỳt, cỏch trỡnh by
cho ỳng on vn, cỏch vit hoa sau du
chm
- GV c cho HS soỏt li v cha bi bng bỳt
chỡ trong v.
- GV cha trờn bng nhng li khú trờn bng,
yờu cu HS i v cho nhau v cha li cho
nhau ra bờn l v.
HĐ2: Hng dn HS lm bi tp chớnh t
* in vn ai hoc ay
- GV treo bng ph cú chộp sn ni dung bi
tp, hng dn cỏch lm.
- HS lm vo v v cha bi, em khỏc nhn xột
sa sai cho bn.
* in ch c hoc k
- Tin hnh tng t trờn.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nờu li cỏc ch va vit?

- Nhn xột gi hc.
* HS nhỡn bng c li on vn ú, cỏ
nhõn, tp th.
- HS c, ỏnh vn CN cỏc ting d vit
sai ú, vit bng con.
- HS tp chộp vo v
- HS soỏt li v cha bi bng bỳt chỡ
trong v.
* HS nờu yờu cu bi tp.
-HS lm vo v
-HS cha bi, em khỏc nhn xột sa sai
cho bn.
TON IM TRONG, IM NGOI MT HèNH
I. Mục tiêu
6
- Nhn bit c im trong, im ngoi mt hỡnh, bit v mt im trong hoc im
ngoi mt hỡnh; bit cng, tr s trũn chc, gii bi toỏn cú phộp cng.
II. Đồ dùng dạy học
-Mụ hỡnh nh SGK. B dựng toỏn 1
III. Các hoạt động dạy học
Hot ng GV Hot ng HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gi hc sinh lm bi tp trờn bng bi 2, 5.
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1:Gii thiu im trong, im ngoi
mt hỡnh:
+ Gii thiu im trong, im ngoi hỡnh
vuụng:
+ Giỏo viờn v hỡnh vuụng v cỏc im A, N

nh sau.
Giỏo viờn ch vo im A v núi: im A nm
trong hỡnh vuụng.
Giỏo viờn ch vo im N v núi: im N nm
ngoi hỡnh vuụng.
+ Gii thiu im trong, im ngoi hỡnh
trũn:
+ Giỏo viờn v hỡnh trũn v cỏc im O, P nh
sau.
Giỏo viờn ch vo im O v núi: im O nm
trong hỡnh trũn.
Giỏo viờn ch vo im P v núi: im P nm
ngoi hỡnh trũn.
Gi hc sinh nhc li.
HĐ2:Thc hnh:
Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi.
* 2 hc sinh lm bi tp trờn bng.
Mt hs lm bi tp s 2, mt hs lm bi
tp s 5, c lp theo dừi nhn xột bn
lm.
* Hc sinh theo dừi v lng nghe.
- Hc sinh nhc li: im A nm trong
hỡnh vuụng. im N nm ngoi hỡnh
vuụng.
- Hc sinh theo dừi v lng nghe.
- Hc sinh nhc li: im O nm trong
hỡnh trũn. im P nm ngoi hỡnh trũn.
7
A
N

P
O
Cho học sinh nêu cách làm rồi làm bài và chữa
bài.
Bài 2: Gọi nêu u cầu của bài:
Học sinh thực hành ở bảng con.
Bài 3: Gọi nêu u cầu của bài:
Gọi học sinh nhắc lại cách tính giá trị của biểu
thức số có dạng như trong bài tập.
Bài 4:
Gọi học sinh đọc đề tốn và nêu tóm tắt bài
tốn.
Hỏi: Muốn tính Hoa có tất cả bao nhiêu quyển
vở ta làm thế nào?
Cho học sinh tự giải và nêu kết quả.
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học.
* Học sinh làm VBT và nêu kết quả.
- Những điểm A, B, I nằm trong hình
tam giác, những điểm C, D, E nằm ngồi
hình tam giác.
* u cầu học sinh chỉ vẽ được điểm,
chưa u cầu học sinh ghi tên điểm, nếu
học sinh nào ghi tên điểm thì càng tốt.
* Muốn tính 20 +10 + 10 thì ta phải lấy
20 cộng 10 trước, được bao nhiêu cộng
tiếp với 10.
Thực hành VBT và nêu kết quả.
* 2 học sinh đọc đề tốn, gọi 1 học sinh
nêu tóm tắt bài tốn trên bảng.

Bi chiỊu :

*** * * ****
TH to¸n TiÕt 1
I. Mơc tiªu
- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc điểm ở
ngồi một hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài tốn có phép cộng.
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
- Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë
thùc hµnh trang 51.
Bµi 1 : ViÕt tiÕp vµo chç chÊm .
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm .
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
B i 3à : tÝnh .
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
B i 4à :
- 1 HS đọc bài tốn
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .

- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1 HS lên bảng lµm
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
8
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
BD - G§tiÕng viƯt Lun viÕt ch÷ hoa a ; ¨ ; © ; b
I. Mơc tiªu
- Lun viÕt ch÷ hoa a ; ¨ ; © ; b. HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë
¤L tiÕng ViƯt
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu
- GV treo chữ mẫu lên bảng
- GV nêu câu hỏi
Hoạt động 2; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình

viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV u cầu hs viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sát và chú ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở thực hành
viết đúng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở

ƠL THỂ DỤC Bµi thĨ dơc – trß ch¬I vËn ®éng
I. MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn qn ®ộng
tác).
- Biết tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được.
- Biết xoay tròn các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hơng, đầu gối để khởi động.II. ĐỊA
ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Sân trường ; còi .
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu
9
- GV nhn lp, ph bin ni dung, yờu cu
bi hc.
- ng v tay, hỏt Tỡm bn thõn
- Gim chõn ti ch hoc chy nh nhng
40 - 50 m, sau ú va i va hớt th sõu.
2. Phn c bn
a)ễn c bi th dc
Gv hoc lp trng, t trng hụ cho
HS thc hin
GV quan sỏt giỳp em yu kộm
b) Trũ chi
Nhy ỳng nhy nhanh
GV hng dn cỏch chi v cho HS tham
gia trũ chi
GV lm mu v hng dn HS nhy
HS tham gia trũ chi
GV quan sỏt v khớch l cỏc em.
3.Phn kt thỳc
- Nhn xột gi hc v giao bi tp v nh
* HS lng nghe
- C lp hỏt
- HS thc hin
* GV iu khin. Trong quỏ trỡnh tp GV
quan sỏt, nhn xột, sa sai cho HS . i hỡnh
hng ngang.
- Ln 1-2 GV nờu tờn ng tỏc, sau ú va
gii thớch va lm mu vi nhp chm

HS bt chc. GV hng dn cỏch th sau
ú cho HS ụn luyn. Xen k gia cỏc ln GV
nhn xột, sa sai cho HS.(Sau 2L GV mi 1-
2 HS thc hin tt lờn lm mu). i hỡnh
hng ngang.
- GV iu khin.
T
hứ t ngày 02 tháng 3 năm 2010
Buổi sáng :

*** * * ****
Tập đọc : Tặng cháu
I. MC TIấU
- c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: tng chỏu, nc non.
- Hiu ND bi: Bỏc H rt yờu cỏc chỏu thiu nhi v mong mun cỏc chỏu hc gii tr
thnh ngi cú ớch cho t nc.
- Tr li c cỏc cõu hi 1,2 (SGK).
- Hc thuc lũng bi th.
II. DNG DY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CC HOT NG DY HC
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV gi HS c bi v tr li cõu hi:
+ Trng hc trong bi c gi l gỡ?
+ Vỡ sao núi trng hc l ngụi nh th hai
* 2 H đọc . 2 H trả lời câu hỏi .
10

ca em?
- GV nhn xột cho im.
2. Bài mới :
HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c.
+ Luyn c ting, t khú
- GV dựng phn mu gch chõn di ting
khú c: quyển v, tng, nc non,
- Ting tng c phõn tớch nh th no?
- GV tip tc cho HS ni tip phõn tớch v
c cỏc ting cũn li.
- Lt 2 GV cho HS ng ti ch c li
cỏc t khú c: V ny, tng chỏu, nc non
- GV gii ngha t:
+ Nc non: Ch t nc
* Luyn c cõu, on, c bi:
? Bi ny cú my dũng th?
- GV cho mi HS ni tip nhau c 1 dũng
th ( 2 ln).
- GV nhn xột sa cha.
- GV chia bi th lm 2 on v gi HS ni
tip c on 1( GV kt hp hng dn HS
ngt hi )
- GV gi HS ni tip c on 2
- Gv gi HS nhn xột sa sai.
- GV t chc cho HS thi c on gia cỏc
dóy bn.
- GV nhn xột tuyờn dng.
- Cho HS c ng thanh mt ln.
HĐ2: ễn cỏc vn ao. au.
* Bi tp 1:

? Tỡm ting trong bi cú vn ao, vn au ?
- Giỏo viờn nhn xột.
* Bi tp 2:
? Tỡm ting ngoi bi cú vn ao, au ?
3. Củng cố - Dặn dò :
- Gv nhận xét giờ học
m t ng trc vn ng ng sau, du
nng t di .T ng - tng nng
tng.
- Cỏ nhõn ni tip nhau c.
- HS c ni tip cỏ nhõn, c lp.
- Cú 4 dũng th.
- HS c cỏ nhõn.
- HS ni tip c on 1.
- HS ni tip c on 2
- Mi dóy bn c 1 ln.
- HS ni tip nhau c li bi th.
- HS c ng thanh ton bi.
* HS tỡm v nờu: Chỏu, sau
- HS phõn tớch ỏnh vn v c trn theo cỏ
nhõn, c lp.
* HS tỡm v nờu
-Hc sinh c cõu mu trong bi, hai nhúm
thi tỡm cõu cú vn cú ting mang vn ao, au.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Tỡm hiu bi .
- GV gi HS ni tip c 2 dũng th u,
c thm v tr li cõu hi:
+ Bỏc H tng v cho ai?

- GV gi HS nhn xột b sung
- GV gi HS c 2 dũng th cui
* 2 HS ni tip c 2 dũng th u, c lp
c thm v tr li cõu hi:
+ Cho bn HS
11
+ Bỏc mong cỏc bn nh lm iu gỡ?
+ Qua bi th trờn ta thy c tỡnh cm ca
Bỏc H i vi cỏc bn nh th no?
- GV nhn xột v rỳt ra ni dung bi.
HĐ2: Hng dn HS luyn c thuc lũng.
- Hng dn HS c thuc lũng theo nhúm
ụi v cho HS c lp c ng thanh, GV
kt hp xúa dn t, cõu.
*Thi c thuc lũng
- GV t chc cho HS thi c thuc lũng c
on, bi th.
- GV nhn xột tuyờn dng chm im ng
viờn
* GV t chc cho HS thi hỏt cỏc bi hỏt v
Bỏc H.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhn xột gi hc.
+ Bỏc mong cỏc bn nh ra cụng hc tp
sau ny giỳp ớch nc nh.
+ Bi th núi lờn tỡnh cm quan tõm, yờu mn
ca Bỏc H vi cỏc bn nh
* HS c theo nhúm ụi
- HS c ng thanh c lp, nhúm, cỏ nhõn.
- HS thi c cỏ nhõn, dóy bn.

- HS hỏt.
Toán : Luyện tập
I. MC TIấU
- Bit cu to s trũn chc , bit cng , tr s trũn chc ; bit gii bi toỏn cú mt phộp cng .
- Lm c BT 1, 2, 3 phn a b ct 3,bài 4 SGK
II. DNG DY HOC

- Que tính.
III.CC HOT NG DY HC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV gi 2 HS lờn bng v cỏc im trong
v ngoi 1 hỡnh.
- GV nhn xột cho im.
2. Bài mới :
a. Gii thiu bi
- GV gii thiu bi ghi bng
b. Hng dn luyn tp
Bi 1:
- GV gi 2 em nờu yờu cu bi tp
? S 10 gm my chc v my n v?
- GV gi HS lờn bng vit.
- GV bao quỏt giỳp HS yu.
- GV cựng HS nhn xột sa cha.
* 2 HS lờn bng v cỏc im trong v
ngoi 1 hỡnh.
*Vit (theo mu)
- S 10 gm 1 chc v 0 n v
- 3 HS lờn bng vit, c lp lm vo v.
S 18 gm 1 chc v 8 n v

S 40 gm 4 chc v 0 n v
S 70 gm 7 chc v 0 n v
12
Bi 2:
- Mun vit ỳng theo th t t bộ n ln v
t ln n bộ ta da vo õu?
- GV gi HS lờn bng vit
- GV bao quỏt giỳp HS yu.
- GV cựng HS nhn xột sa cha.
Bi 3:
- Khi t tớnh em cn chỳ ý gỡ?
- GV gi 4 HS lờn bng vit.
- GV bao quỏt giỳp HS yu.
- GV cựng HS nhn xột sa cha.
Bi 4:
- GV cho HS c v hi:
+ Bi cho bit gỡ?
+ Bi toỏn hi gỡ?
+ bit 2 lp lm c bao nhiờu ta lm
tớnh gỡ?
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhn xột gi hc.

* Ta da vo th t ca dóy s , so sỏnh.
- 2 HS lờn bng vit, c lp lm vo bng
con.
*t tớnh ri tớnh:
- Cn t cỏc s thng ct vi nhau
- 4 HS lờn bng vit, c lp lm vo v.
70 20 80 80

20 70 30 50
90 90 50 30


* 1 HS lờn bng vit, c lp lm vo v.
Buổi chiều :

*** * **** *
GĐ BD Toán Cộng các số tròn chục
I. Mục tiêu
- Cng c lm tớnh cng, tr cỏc s trũn chc, gii toỏn cú li vn.
- Giỏo dc HS cú ý thc hc tp mụn toỏn
II . Đồ dùng dạy học
- B DHT toỏn
III. Các hoạt động dạy học
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1.Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Gi HS c y/cu bi tp
40 + 50 90 - 40 50 + 20
60 + 30 50 + 40 80 10

Bài 2: Tớnh nhm
- Cho 1 s em nờu ming nhn xột
40 20 + 20, 50 40 - 10,
70 30 +40, 90 20 - 70
B i 3: (HS Khá giỏi)
Nga cú 60 que tớnh, cụ cho thờm 1 chc que
tớnh na. Hi Nga cú bao nhiờu que tớnh?

* H nêu y/c đề bài .
- 6 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào
vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào
vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* c bi toỏn ,vit túm tt ri gii vo
v.
Bi gii
i 1 chc que tớnh = 10 que tớnh
13
+
+
-
-
- Bi toỏn cho bit gỡ ?
- Bi toỏn hi gỡ ?
- Cho HS gii bi toỏn vo v.
- GV nhn xột ghi im
3. Cng c - dn dũ
- GV nhn xột giờ học
Nga cú s que tớnh l :
60 + 10 = 70 ( que tớnh)
ỏp s : 70 que tớnh.
GĐ - bD tiếng việt : Luyện đọc : Tặng cháu
I. MC TIấU
- HS c trn ton bi .Phỏt õm ỳng cỏc ting t ng khú : tng chỏu, nc non,sức,
- ễn vn : ao , au - Tỡm c ting , núi c cõu cha ting cú vn : ao , au.
II.CC HOT NG DY HC

Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1.Giới thiệu bài
2. Luyn c bi:Tặng cháu.
- Gi 1 em c li ton b bi .
- GV sa cho hc sinh .
a) Luyn c ting , t
- Luyn c ting , t khú: tng chỏu, nc
non,sức,
- Nhn xột .
b) Luyn c cõu :
- Cho hc sinh c tng cõu .
- Nhn xột
c)ễn li cỏc vn : ao, au
- Cho HS nờu ting , t cú vn ao , au.
- Nhn xột .
d) Luyn c ton bi .
- Gi HS thi c din cm ton bi
3. Luyn tp :
- Cho HS thi tỡm ting , núi cõu cha ting cú
vn :ao, au
- Cho HS nờu li ni dung bi .
- Hng dn hc sinh lm bi tp v BTTV
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhn xột gi hc.
- 1 em khỏ c ton bi trong SGK
- Lng nghe nhn xột
- Tỡm ting khú c nhn xột .
- Ni tip nhau c tng cõu
- Nhn xột
- H nờu :

- Nhn xột
- c din cm c bi .
- Nhn xột.
-Thi tỡm ting , núi cõu cha ting cú vn :
-Vi em nhc li ni dung bi .
- Ln lt nờu yờu cu ca bi thc hin
vo v bi tp Ting Vit
T - H T Việt Tiết 2
I . Mục tiêu
- Cng c cỏch c v vit: vn ai - ay . Điền chữ có chứa c/k.
- Lm tt bi tp ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
14
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 48 ; 49.
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần ai - ay .
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 : §iỊn ch÷ : c/k
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 2.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 Viết: C©y cau cao .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.

-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã
điền.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã
điền.
* HS viết vào vở .
T
hø n¨m ngµy 03 th¸ng 3 n¨m 2010
TËp chÐp: TRƯỜNG EM.
I. Mơc tiªu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 – 17 phút.
- Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng bài tập (2) a
hoặc b.
II. §å dïng d¹y häc
Bảng phụ ghi các bài tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KiĨm tra bµi cò :
- u cầu HS viết bảng: trường học, cơ giáo.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV viết bảng đoạn văn cần chép.
- GV chỉ các tiếng: “lòng, non nước, giúp, ra
cơng”. HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ
viết sai đó, sau đó viết bảng con.

- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các
em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày
* 2 H lªn b¶ng viÕt , c¶ líp viÕt b¶ng con .
* HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, cá
nhân, tập thể.
- HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết
sai đó, viết bảng con.
- HS tập chép vào vở
15
cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu
chấm…
- GV đọc cho HS sốt lỗi và chữa bài bằng bút
chì trong vở.
- u cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho
nhau ra bên lề vở.
H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
* Điền l / n
- GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài
tập, hướng dẫn cách làm.
- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét
sửa sai cho bạn.
* Điền dÊu ’ / ~
- Tiến hành tương tự trên.
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nêu lại các chữ vừa viết?
- Nhận xét giờ học.
- HS sốt lỗi và chữa bài bằng bút chì
trong vở.
* HS nêu u cầu bài tập.

-HS làm vào vở
-HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai
cho bạn.
KỂ CHUYỆN: THỎ VÀ RÙA
I. Mơc tiªu
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu lời khun của câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kêu ngạo.
II. §å dïng d¹y häc
Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. KiĨm tra bµi cò :
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: GV kể chuyện
- GV kể chuyện lần 1.
- GV kể chuyện lần 2 kết hợp với tranh minh
hoạ.
H§2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện theo tranh
- Tranh 1 vẽ cảnh gì?
- Câu hỏi dưới tranh là gì?
- Gọi HS kể đoạn 1.
- Các đoạn còn lại hướng dẫn tương tự trên.
- Gọi 2 em kể tồn bộ câu chuyện
* theo dõi.
- theo dõi.
* Rùa đang chạy, Thỏ mỉa mai rùa chạy
chậm…

- Rùa đang làm gì? Thỏ nói gì với Rùa?
- cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung cho bạn.
16
H§3: Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện
- GV phân vai các nhân vật trong chuyện, gọi
HS nên kể theo vai.
- GV cần có câu hỏi hướng dẫn HS yếu kể
chuyện.
H§4:. Hiểu nội dung truyện .
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- EM thích nhân vật nào trong truyện? Vì
sao?
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học.
* Hoạt động nhóm.
- Học sinh phân vai: Người dẫn, Thỏ,
Rùa.
- Học sinh lên diễn.
- Lớp nhận xét.
- kẻ kiêu ngạo chủ quan sẽ thất bại, người
kiên trì sẽ thành cơng
- thích Rùa vì bạn kiên trì
To¸n : KiĨm tra ®Þnh k×
( §Ị do tỉ chuyªn m«m ra )
§¹o ®øc : Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II
I. Mơc tiªu
- HS biết thực hiện tốt 1 số kĩ năng đã học trong các bài ở HKI đến giữa HKII.
- Biết giải quyết 1 số tình huống trong các bài đã học.
- Biết lễ phép, vâng lời cha mẹ, thầy cơ và người lớn tuổi.
II. §å dïng d¹y häc

- 1 số tình huống cho bài tập
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. KiĨm tra bµi cò :
- GV nêu câu hỏi và gọi HS trả lời:
+ Đi bộ đúng quy định có lợi gì ?
+ Tại sao phải đi đúng luật giao thơng ?
- GV nhận xét đánh giá.
2. Bµi míi :
Hoạt động 1 : Ơn bài lễ phép vâng lời
thầy cơ giáo, em và các bạn.
- GV nêu câu hỏi cho HS trả lời:
+ Khi gặp thầy cơ giáo em cần phải làm gì?
+ Khi nhận hay đưa vật gì cho thầy cơ giáo
em đưa thế nào?
+ Để biết ơn thầy cơ giáo em cần làm gì?
* KiĨm tra 2 em .
+ Cần phải lể phép chào hỏi.
+ Cần phải nhận hoặc đưa bằng 2 tay.
+ Cần phải ngoan ngỗn chăm chỉ học
17
+ L bố bn chi vi nhau em cn lm gỡ?
- GV ln lt nhn xột v tuyờn dng ỏnh
giỏ.
Hot ng 2: X lớ tỡnh hung.
- GV a ra 2 tỡnh hung v yờu cu HS
tho lun nhúm ụi.
+ Tỡnh hung 1: Trờn ng i hc v Nga
gp thy giỏo c . Theo em bn Nga nờn
lm th no?

+ Tỡnh hung 2: Vn gp li bn Ngõn sau
my thỏng xa cỏch. Theo em bn Vn nờn
lm gỡ?
- GV bao quỏt giỳp cỏc nhúm
- GV mi i din cỏc nhúm trỡnh by trc
lp, cỏc nhúm khỏc nhn xột v b sung.
- GV nhn xột chung.
Hot ng 3: ễn bi i b
- GV nờu cõu hi v yờu cu HS tr li:
+ Khi i b trờn ng ph em cn chỳ ý
gỡ?
+ ng l nụng thụn khi i b em nờn
chỳ ý iu gỡ?
+ Vỡ sao chỳng ta phi i ỳng quy nh?
- GV nhn xột chung.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhn xột gi hc.
tp,.
+ Cn phi on kt, thõn ỏi vi bn khi
hc, khi chi.
* HS tho lun nhúm ụi.
- i din cỏc nhúm trỡnh by trc lp,
cỏc nhúm khỏc nhn xột v b sung.
+ i trờn va hố, v phn ng dnh cho
ngi i b.
- i sỏt l ng bờn phi.
- phũng trỏnh tai nn giao thụng cú
th xy ra.

T

hứ sáu ngày 04 tháng 3 năm 2010
Buổi sáng :

*** * * ****
Tập đọc : CáI nhn vở
I. MC TIấU
- c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: quyn v, nn nút, vit, ngay ngn, khen.
- Bit c tỏc dng ca nhón v.
18
Tr li c cõu hi 1 2 ( SGK )
II. DNG DY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CC HOT NG DY HC
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV gi HS c bi tng chỏu v tr li cõu
hi:
+ Bỏc H tng v cho ai?
+ Bỏc mong cỏc chỏu iu gỡ?
- GV nhn xột cho im.
2. Bài mới :
HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c.
- c mu ton bi.
- Bài văn gồm có mấy câu? GV đánh số các
câu.
-Luyn c ting, t: nn nút, quyn v,
ngay ngn, GV gch chõn ting, t khú yờu
cu HS c.

- GV gii thớch t: nhón v, nn nút.
- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng
câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn
giọng
- Gọi HS đọc nối tiếp .
- Luyn c on, c bi.
- Gi HS c ni tip cỏc cõu.
HĐ2: ễn cỏc vn ang. ac.
* Bi tp 1:
? Tỡm ting trong bi cú vn ang, vn ac?
- Giỏo viờn nhn xột.
* Bi tp 2:
? Tỡm ting ngoi bi cú vn ang , ac ?
3. Củng cố - Dặn dò :
- Gv nhận xét giờ học
* 2 H đọc . 2 H trả lời câu hỏi .
* theo dừi.
- có 4 câu.
- HS luyn c cỏ nhõn, tp th, cú th kt
hp phõn tớch, ỏnh vn ting khú.
- luyên đọc cá nhân, nhóm.
- đọc nối tiếp một câu.
- luyn c cỏ nhõn, nhúm.
- thi c ni tip cỏc cõu trong bi.
* HS tỡm v nờu.
- HS phõn tớch ỏnh vn v c trn theo cỏ
nhõn, c lp.
* HS tỡm v nờu
-Hc sinh c cõu mu trong bi, hai nhúm
thi tỡm cõu cú vn cú ting mang vn ao, au.

Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Tỡm hiu bi .
- GV cho HS c thm on 1 v hi:
+ Bn Giang vit nhng gỡ lờn nhón v?
- GV cho HS c thm on 2 v hi:
+ B Giang khen bn y th no?
+ Dựng nhón v cú ớch li gỡ?
*HS c v nờu:
- Bn vit tờn trng, tờn lp, h v tờn ca
em lờn nhón v
- HS c thm
- B khen bn y ó t lm c cỏi nhón v.
- Nhón v cho ta bit quyn v ú l v gỡ,
quyn v ú l ca ai
19
- GV gọi HS nhận xét bổ sung và nhắc lại.
H§ 2: Làm nhãn vở.
- Giáo viên làm mẫu.
+ Trang trí.
+ Viết những điều cần có lên nhãn vở.
- Giáo viên ghi điểm những nhãn đẹp.
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học.
- HS nối tiếp nhắc lại.
* Học sinh tự làm.
- Dán lên bảng.
- Nhận xét.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI Con c¸

I. MỤC TIÊU
- Kể tên và nêu ích lợi của cá.
- Chỉ được các bộ phận bên ngồi của con cá trên hình vẽ.
- Kể tên một số loại cá sống ở nước ngọt và nước mặn.
KNS: + Kĩ năng ra quyết định: Ăn cá trên cơ sở nhận thức được ích lợi của việc ăn cá.
+ Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về cá.
+ Phát triển kĩ năng giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Tranh vẽ con cá ; SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. KiĨm tra bµi cò :
? Kể tên một số loại cây gỗ thường gặp ?
? Nêu ích lợi của cây gỗ ?
- GV nhận xét .
2. Bµi míi :
HĐ1: Quan sát con cá
* Cách tiến hành:
- Cho HS quan sát con cá và trả lời câu hỏi
+ Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngồi của con cá ?
+ Cá sử dụng những bộ phận nào để bơi?
+ Cá thở như thế nào ?
- GV u cầu đại diện các nhóm trình bày
* Kết luận:
- Con cá có đầu, mình, đi , và các vây.
- Cá bơi bằng cách uốn mình và vẫy đi dể di chuyển
- Cá thở bằng mang
HĐ2: Làm việc với SGK
* Cách tiến hành:
- HD HS xem tranh vẽ SGK Và trả lời các câu hỏi:

+ Người ta dùng cái gì khi đi câu cá ?
+ Nói về một số cách bắt cá khác?
* 2 H lªn b¶ng tr¶ lêi , c¶
líp theo dâi nhËn xÐt .
* Hoạt động nhóm
- Thảo luận câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bày
* Thảo luận theo cặp
20
- u cầu HS thảo luận câu hỏi:
+ Kể tên các loại cá mà em biết ?
+ Em thích ăn loại cá nào?
+ Tại sao chúng ta ăn cá?
* Kết luận:
- Có nhiều cách bắt cá : lưới ,; kéo vó; dùng cần câu để
câu;…
- Cá có nhiều chất đạm , rất tốt cho sức khỏe. Ăn cá giúp
xương phát triển chóng lớn…
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học.
- Làm việc cả lớp
- Cá nhân HS trả lời
T - H T ViƯt TiÕt 3
I . Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần ai - ay . §iỊn ch÷ cã chøa c/k.
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 49 ; 50.
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần ai - ay .
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 : Viết: Con h¹c vµng .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
- GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt.
Bài 3: Cïng b¹n kĨ l¹i c©u chun “ Dª con
trång c¶i cò ’’
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 3.
- Gv kĨ toµn bé c©u chun.
-u cầu HS kĨ .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã
điền.
* HS viết vào vở .
* Lớp theo dâi .
- H kĨ . H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung .
Bi chiỊu :

*** * **** *
TH to¸n TiÕt 2

I. Mơc tiªu
- Biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài tốn có phép cộng.
21
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
- Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë
thùc hµnh trang 52 ; 53.
Bµi 1 : ViÕt ( theo mÉu) .
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2: ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lín ®Õn
bÐ .
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
B i 3à : tÝnh .
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
B i 4à :
- 1 HS đọc bài tốn
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .

- 4 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*2 HS lên bảng lµm
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
BD - G§tiÕng viƯt Lun viÕt bµi : Trêng em
I. Mơc tiªu
- Häc sinh nghe viÕt ®ỵc mét ®o¹n “ Trêng häc … cđa em ” trong bµi : Trêng em .
. HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë
¤L tiÕng ViƯt
Hoạt động 1; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình
viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- Híng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã : m¸i trêng ;
d¹y ; ngêi tèt .
- GV quan sát, sửa sai.
L¾ng nghe.

- HS quan sát chữ mẫu
- HS trả lời
- Học sinh viết bảng con
22
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV ®äc u cầu hs viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Nhận xét bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở thực hành
viết đúng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở

sinh ho¹t tËp thĨ: sinh ho¹t líp
I. Mơc tiªu:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới.
- HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong
tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. lªn líp :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn đònh tổ chức.
* Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích .
2.Nhận xét chung tuần qua.
* Đánh giá công tác tuần 25.
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp .

- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 25. Khen
những em có tinh thần học tập tốt và những em có
cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn
vi phạm
-Nhận xét chung.
3.Kế hoạch tuần 26.
- Thi đua học tốt giữa các tổ với nhau
-Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo khu vực
quy đònh .
4.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học.
* Hát đồng thanh.
- Lớp trưởng báo cáo .
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần
sau .
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến
xây dựng kế hoạch tuần 26 .
23