Lịch sử ở trường trung học phổ thông

08/2008 Hoang Thanh Tu 1
CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP
CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP
DẠY HỌC LỊCH SỬ
DẠY HỌC LỊCH SỬ
Ed.Fac
Ed.Fac
KHOA SƯ PH MẠ
ThS. Hoàng Thanh Tú
Khoa Sư phạm - ĐHQGHN
08/2008 Hoang Thanh Tu 2
NỘI DUNG
I. Khái quát về môn “Chương trình, PPDHLS”
II. Người giáo viên môn Lịch sử ở trường
THPT
III. Môn học Lịch sử ở trường THPT
IV. Con đuờng hình thành tri thức LS cho HS
V. Hệ thống PPDHLS ở trường THPT
VI. Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử
VII. Xây dựng kế hoạch bài dạy môn Lịch sử
VIII. Kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử
08/2008 Hoang Thanh Tu 3
II. NGƯỜI GIÁO VIÊN MÔN
LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG
THPT
08/2008 Hoang Thanh Tu 4

1. Yêu cầu chung:
♦
Tư tưởng phẩm chất đạo đức
♦

Trình độ chuyên môn
♦
Nghiên cứu khoa học
08/2008 Hoang Thanh Tu 5
THẢO LUẬN
Vai trò của người giáo viên
Lịch sử ở trường THPT
hiện nay
?
08/2008 Hoang Thanh Tu 6
5 vai trò của người dạy
♦
Người hướng dẫn
♦
Người hỗ trợ
♦
Người tạo điều kiện
♦
Hoạt náo viên
♦
Người giao tiếp hiệu quả