Tải bản đầy đủ (.doc) (11 trang)

Tiểu luận ngôn ngữ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (146.98 KB, 11 trang )

Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
MỤC LỤC
NỘI DUNG 
MỞ ĐẦU 
NỘI DUNG 
I. ĐIỂM TƯƠNG ĐỒNG GIỮA HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC VỚI HOẠT
ĐỘNG GIAO TIẾP NGÔN NGỮ NÓI CHUNG

II. CẦN PHẢI QUAN NIỆM HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC LÀ MỘT
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP

III. QUAN NIỆM VỀ TÍNH CHẤT GIAO TIẾP CỦA HOẠT ĐỘNG
VĂN HỌC

1. Gồm hai quá trình và các nhân tố giao tiếp 
1.1. Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ bao gồm hai quá trình và các nhân tố 
 . Hoạt động văn học cũng bao gồm hai quá trình 
2. Đều có sự tham gia của nhân tố giao tiếp 
2.1 Nhân vật giao tiếp 
2.2 Phải có diễn ngôn 
2.3 Phụ thuộc vào ngữ cảnh 
KẾT LUẬN

MỞ ĐẦU
 !"!#$!%&'(!
)( !"!*+, )/0)/12*3/*4!5/
.5/*67!1 !"!89:;! !<;!&%.=>!<*
(!:?0@.A!*+ !"!89
#BCD.;! =.E)( !"!1.0;!
 1F&+!+@C;! GH1A1F. !"!/ IJ!K.
.L/+!MNF GJ+


OD1P&Q#R.;!  !"!89/.0! 
!PGSN4!!-)/T !P!C6&QU
M89NJVDM8"!MM8!4G/
+M8NS&,M8!K..L/M8!)"GI /
M8N00/M8WC!X!Y!<G).)!1ZV
D.M8>1P!' [D.M10*+\+%
]
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
!'2/ !D !"!/.ZM8VD1
*1P!' .0!+!'!4G.V>4!' !I(
!P !"!/!4% !"!V!+GK.^(!4M81!2/
!C;!I>4!16V !"!M8:->#'(!P
 !"!_M8!K..LV!<!!+GK. !"!
^%!+;! &+!+V !"!89/D
D13!C9NJ;!GHI+!(&+!)!+GK./I+!(!4G
"`TGH !F !![/J.:5!![ !"!,
D.0!;!  !"!!CGSN4/!Z&!# `!C
#-!0`;! D;! .a`D.!Cb
1+`D1A!C9NJGH)!1Z89=!C 
D.!C(!>4@O+1A!C!2/%!+;! 
 !"!OD !cD4!T.0!)"!;!!(1
!+1014+I^(D.!GP! !4GV
/;! .a5GNF 1P"!M
.Za'!1J"!MNJ!-D=M8&2
D@!<!;!JD1A!C!2VD)!F1A!C5G
&+!)1!+GK. !"!!![!.0!(!P
!!+GK. !"!
d1GJI .)!18Z.0!)!10!4G
^(">!*-*SN!F"!:!(N>Quan niệm của mình về
tính chất giao tiếp của hoạt động văn học trên cơ sở lý luận hoạt động giao

tiếp ngôn ngữ. dB1?&'H3!I+!(!' /!.*J
! &N4!*!+*cD!4:!\C.&'eNJ/
1GW*4IWN+V!>1FN4!VY.;!P9f.:
-!J.9
NỘI DUNG
g)!108Z!<:14>1"I+*-: hiện thực
- nhà văn - tác phẩm - bạn đọc h2/T+.HI D!+
GK.% !'/!+GK.%8!<;!-/!C!A/
!'!4GA+!4G1?;!5W14.HI D!+GK.%N)1Z/
!M&'!4G"!+GK.VN)1Zg >1!i!)I1F.
)!108Z!Y1T!i!)I1F.!jVN)1Z
=10J@=1Z@k1F.!M;!l)!108Z*
GJ.0!)!10!4GN[*8&+!+!+GK.*
I! 14I+!(!4G"V10J&+!+1F!J.?
V &ak1F.>GV"!jV10Jk1F.!M
*m16)!108Z.0!)!10!4GN[&Q#R
D1F!)2+!C /(!P!K..aTNi.
I+!(G+!!=I+!(&+!+@"!=I!(!4G"@1P

Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
#n!DDJ;!16k1F.>;!5W14!j
!4G"V10J/!".Cj1.0!+*+'1hBI
1F.>/2Mo+Gpoq!Y*m16,“Tác phẩm văn
chương như một con quay kì lạ, chỉ có thể xuất hiện trong vận động. Muốn làm
cho nó xuất hiện cần phải có một hoạt động cụ thể được gọi là sự đọc. Và tác
phẩm văn học chỉ kéo dài chừng nào sự đọc còn có thể tiếp tục. Ngoài sự đọc
ra, nó chỉ còn là những vệt đen trên giấy trắng”.
I. ĐIỂM TƯƠNG ĐỒNG GIỮA HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC VỚI HOẠT
ĐỘNG GIAO TIẾP NGÔN NGỮ NÓI CHUNG
hJ)!101&Q#R;! D.G9! *

!4G/1GJ&'!.V+-"!G+!"!
!.0!I+!(&+!)!4G" !"!Ol.%14.R1C
"!M/!(J.10>l[)!108Z.R1C!K.
.L.R1CI!Z1h!FM.1>!N
#r1.(1sGNl&Yt,
r1.(1sGNl&Y/
+:N!3)Y6`
O6N!3+:/
uNB.m!.BNBt
v#!<.R1C1Z=Y@F1P1A1F.
V->&Y&H[1-=&Y!&H[/1.NB%@.
.&3!F=+.:/N&Y.!3A.i/6&Y
.@%;!)9NJ=Gn->.0!G!-(.#%NB
%`+/NTi.+&YNNZN2!B
6&Y@< F14"!M1P9!9.V&Y.-
.R1C!K..L,*m16+1sGV&Y&-:9+1sG
+V!.ZJr1.(1sGNl&Y7
uNB.m!.BNBt/#B!!r.'!(
1Y/1w!()t
O>nd*1A!N5!4!> \T!<.[1*4!!5Nl
-!9,
r8.8.!b!
7
U5T1P.0!!Ht

g9DJ)!108Z)!10!4GD1#n
!.0!DJ;!16=!F*+DJ8+D&+
!+1Z!*@
II. CẦN PHẢI QUAN NIỆM HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC LÀ MỘT
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP

^(>2)!108ZGJ1PI .">/*
GJeI .V1Z/)!10V+2M.NJ
!-+8TI .">hCI .11A!>2

Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
1H%NJ!-8>21H%NJ!-I+!(&+!+rNghệ
thuật là một trong những phương tiện giao tiếp giữa người với người, bất kì một
tác phẩm nghệ thuật nào cũng đều làm công việc khiến cho người cảm thấy
tham gia vào sự giao tiếp với người đã và đang sản sinh ra nghệ thuật”.
rTác phẩm văn học như một con quay kì lạ, nó chỉ có thể xuất hiện trong
vận động. muốn làm cho nó xuất hiện cần phải có một hoạt động cụ thể, được
coi là sự đọc. Và tác phẩm văn học chỉ kéo dài chừng nào sự đọc còn có thể tiếp
tục. Ngoài sự đọc ra nó chỉ còn là một vệt đen trên tờ giấy trắng” =poq!Y@
poq!Y.H;.)!+GK.8Ze/*1P1A!!I
 %10J!M!)!10!4G/HI>e!F
I>*.0!)'!+10_H%!+GK.8Z/)';>
Cr&'1Zt=)!10!4G"@O4*r&'1Zt!+GK.8
Ze.0!8NJUH!+GK.GJ)!10!4G"_
>:;!G+!!<1A!V8Z,8Z!' +M8V
.(!I+(!P !"!1P:->#'!<;! D`
1F:->#'1P(!P !"!GJ&'>F+!<D
!!&!C !K..L/(!P !"!_.0!I+!(
I+!(>#!+J:->#'`10J !'+
g)!108Z.0!N0G"V)!10!4GD(
)!108Z1+GM>2V)!10!4GD
h!+J1A!)!108Z!a')!10&+
!+V!1J)!10&+!+89,&+
!+>!)2D&JGK."!;!d1.0!&H#'
I .;!0VVhU+!v0NJ"*I+!(
!4G"8Z“ Chỉ có sự thay đổi (…) mới có thể chứng minh rằng lao

động đó có ích cho kẻ khác hay không, nghiã là sản phẩm đó có thoả mãn nhu
cầu của kẻ khác hay không.”
a' !"!1)!_Mu%!TrMuốn được gọi
là một tác phẩm hoàn chỉnh thì những con chữ, những từ ngữ, những dòng,
những trang của tác phẩm ấy phỉa chịu sự phản ứng qua những xúc động, tình
thương và ý nghĩa của một chủ thể tiếp nhận.”
hC(">GJI .)!108Z.0!)!10
!4G!(.%!)!Ce!+GK.8Z51!+GK.8
Z.%G+!>1P!;!J.R1C IJV1H%01i:?
01H%
hI .NJ;!!4GV)!108Z!(.%!;>
1P!j10J1H%I+!(!4G"rChính độc giả và quá trình tiếp
nhận mang lại sức sống cho tác phẩmtpo)q!Y/*/1ZJ/*
I+!(!4G"!+GK.e.0! !1Y!2!;>!3/:+
*i/!+GK.&x4!O*+1&M&HV!+GK. !"!
CGR!010JI+!(!4G"/M*GR!0
!+J!I+!(&+!)9DC10J!I+!(!4G"
.!2.!+GK./.!+GK.!J+&+
^(!+Je.0!10J!(/*%)/+!4
10JH!4G!4G"!+GK./.E10J!F&'("/

Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
1++C!H/!F.GG5!+GK. !"!
hC51!jV10J/VI+!(!4G"J IJ!C'
VI .,Hoạt động văn học là một hoạt động giao tiếp ngôn ngữ, 
!F:y!C#R&1F.b,
rq+N&H!H
h+Ns.8!Y$&z&
v1+2#6&Q_J
h01+.)!"!&t

( Hồ Chí Minh).
h-!9rh+Ns.8!Y$&z&t+F,h+F!M
;!+Ns.8!Y$&z&[95<->N3>`h+F
!#'!2+3!6G-!9{{]#B0&H19&9=+Ns/
.8!Y@!!+.)$&z&YO>n_8U)
Z+F!M;!PGW(+F>GBPG%G!+gi
hCU,)I/>21P!2!2J!F .0!0&H
&!Z=y!H%N!9hJ<^ !v3@
III. QUAN NIỆM VỀ TÍNH CHẤT GIAO TIẾP CỦA HOẠT ĐỘNG
VĂN HỌC
1. Gồm hai quá trình và các nhân tố giao tiếp
1.1. Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ bao gồm hai quá trình và các nhân tố
giao tiếp !F*+I+!I&91i&,









1.2. Hoạt động văn học cũng bao gồm hai quá trình

Ou|}~og• d~€OOu•O
Ou|}~Og‚O
Ouƒ„Oog•

_…hgOg‚O
g†og•

g†Og‚O
k !9!+
gI+!(V)!10!4G
kƒ•‡ˆOg‰Š‚o
=&J&#n@
=k+!(*C.?‹W!>4!!!@
dG+!!!' 
_0#.0!!!!
!C 
kƒ•‡ˆOg~ŒoOg‚O
=I+!(a0@
=k+!(J.?‹W!>4!!!@
d"!!' 
WJ!C !<15!0#
kƒ•‡ˆOgq•Ou‰Š
=V!+J@
kƒ•‡ˆOg~ŒoOg‚O
=10J@
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19

•H!:>!u+!(DZZ)!108
1!<14Y,1!2[J>&.0!0#/W
a1i!mã hoá thành tín hiệu ngôn ngữ
Ž


O!C G+! >FI*14Y!4G"
Nl!C+OY)#nI+!(P): quá trình giải mã!<
1F"1P0#Wa\Y10GJi)
#n10Y/Y

)!108Na',a'! W`a'&W`a
'"!Wg)!108Z#nNI+!()!108/
!F!;>1>I!+GK.(N,\1Z!+GK.*eP2
a'! W/&W.jJa'"!W,I .2!J!41V
v)hd6.Z>4!HV )11P!F ,10=!;G/#->!/
#->c@/!10=**/%!J>.@/10=./e
> 2@7
.))!108Z1PI ..0!)!1!4G
i.I+!(,o+!!=I+!(&J&@I+!("!=I+
!(!4G"@:y!C#&,
q+!+hCow,OG+!I+!(&+!)VO.hj
#n!)!10!4G!(C8NJhCow/"
10J
2. Đều có sự tham gia của nhân tố giao tiếp
2.1 Nhân vật giao tiếp
 u!4G>i.=4!@{Y=
1Z@!'GGM!)G9-"!!4G*GJe,
OG+!;G10=iG+!/!FG+!@`O";G10
=!F"/1C"@C#R!0&H*AG1P.GJ3!,
i!=!M;!@/!FG+!=!M@/1C"=!MN@`
>#B(!M3!`!M;!%!M1C
"!MN
_->T.0!1A1F.9NJV89/!.0!!+GK.!'
&'0!4GV+-"!,•‹v!';!e!FG+!!F
"jiG+!1C")*GJD-"!1/.
C!+J10J
89!+J!.P-"!%10J,0
!4G%=!+J10J@N.0!4Gc=-"!!
!+GK.@C#R> \0> D?u+d>2.
gPG1)!%011*SVW\


 

Y
Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
rqlG5)1)!
h0iT[1)!.
)!.T!)!
bG5!(#->t
 01H!)>!FG+!.gPG1){!F"?
u+d>2OiG+!)!+J/!![(1)o"!,
O>nd1A!V.(-"!.gPG1)%10J/j
1C"*!F*+10J
!4G>-"!8.!.HI GH
)!10!4GGH&JGK.!4G=#n@,!<:/
!<&Q#R!F*+I+!!.HI &,
••y!!Y6!4:?0,51-"!!4G!FA+
N !^(!41P8M!S!+AI !1(=!C;!:?
0/01i:?07@!!+GK.?g)!+0> 
D?g)u+:y!!Y6!4!S!+?g)%9/!YI
 ./6!4:?0!(u+9/!I+!(!4G
-"!W!M1F!F&'!!Z=u+Z?g)R/
:!/.:9%`?g)Zu+u+7@/11GH
140#J(!M!4G
•YI !-D/!-&9/.HI >G-N !&'T{:
+,IY!0{:)`!-."!{&i&?>GJD.0!*J+h
!F!>1S!I+!()!10!4G#nC#R!+GK.^P
A!/%++:y![6!4:?0=BM!S/
Bw@/*:y!!YI !-&9/51*
IYZ:r1l;>t!)!10!4G##0![2!-

IY,Bj/1?6N+15/B. HB!
Pi
OD1A1F.!6!4:?0=I !-&9@GH)!10
!4G/(!M/0#V#nUE*GJ8M
I %Y/J!4G/.R1C!4G1F'
Z.0!4P!4G!CPG_H%Y/GJ
(#+Z(J!!Y=!4/M
!S/%!C7@1F'Z4P!4G!CPGC#R1)Cow
148)v+\4/+NP#-/e*v+\4:;! %
!;!J* .Zb1F1+N4!&'* 1?&J>l.)4P
MG!<N%,N3!1I+!Pr‹h+N1`1Ne
!N4!(t/#i1.  %#-r‹J+/+ND/1
!M‘h(.:5.)!4>’t=:y!a'I-&'l."G
hCow@O> %Cow=!<N%@) ![hCowNlI
 !-&9/!-D,hCowBZr•/M%jZ
*1;>t=!)I @!4G14-hCow2/.3Wh
r‹Wh1-‘0.>1+4!t/N2'hC;!J4P1!F
 &'&J/Zb/+Vv+\4(3*1?N4!8M
I %Y/J!4G/I!v+\41?(#

Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
(J!!VhCow/H531?1)!1P.R1C
!4GN4hC!!>&V.(
_H%89*&+!+/!+JGJ:+16b1H!P
10J/!X!Y10J.!+J'Z0#(!MV!+
GK.GBPGhJ!4.*&+!+> \.A#BO>nd;!
cDg+$'ZDO.=#B1->!+GK.:->#'!2
!F!>4!JkH@/%(!MRN+!(&''Z;>l.%
14101J^ !O.=D10J*N4!D@
2.2 Phải có diễn ngôn

•^(!M,1P!)2N[+196D/I>!3DG+G/
D!)2+;G10!<c14%/!<14-141)
•^0#,0#;!16/*FJ!PGN.)!“
GW$M1'.0!0#1/1>!9!;>[D
N#P
r^*l.[".
h11+ANHG9Zlt7
v(# 0#i.!G,!G!!!
G2+-^%+#n!0a'890#!
!2+-;!I!Z!PG.R1C;!V&+!+
 !"!X!0a'!4G..0!!!G0
#1!jI!ZS!0/%+#n89/!X!Y
!F)89.0!!!G!FN41SC!Ol.!'
 M8,"!M/N00!(J./M810
2.3 Phụ thuộc vào ngữ cảnh
ODJ.!#n)!10!4G/<.!!'
2<.!:?0/Ni.DJ0DJsG
0N0#n/DJj1PNF [.HI D+N0G"
V#n/I D+!<196D[G!%%
G&=Z8J@/:y!N#
rv1P1
•Y..0!I“N;>iP!>
>NYI“NJl
P!(P8*jt
\#B!<“lợi”!)"G1?W!M#B!<1ia=#B
!<1H"G@/!4G"#'DJ!0N0#n1FF`
“lợi 1”PC!+%)/“lợi 2”1A!!8NJ%!<1M!%
&=N/8@
!4GDDJ1!jI!Z,:;!G+!
1F.&J&#nVG+!/j1H%"8M1F

a0#n<1:->#'!jDJ!)!108Z
Ž O!.))!108ZGJ1PI ..0!)!10
!4GD/&' !'+V.0!*F)!10!4G1A
N !/11!F [!C;!!4GV)!108Z/TH

Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
)!10!4GDGJ&'!.V+I+!C+
-!H!4GC;!!4GV)!108ZC&'!+
10I)VG+!"(*!C;!>)!10
8Ze.0!+:+*i“ đối với một nghệ sĩ chân chính thì
những mối liên hệ với độc giả vừa là ý nghĩa vừa là mục đích sáng tác của
người đ”(Khrapchenko).
KẾT LUẬN

29&[2MW!>4!)!10!4GDI
1F.)!108Z.0!)!10!4GhGJI .l
)!108Z.0!)!10!4G/.0!*F)!10!4G
1AN !N[!C;!V)!108ZC!C;!!4G4
!C;!>8Z*1P.0!)!10!4GD/N[
)!108Z!<:14>1"I+*-, !'‹
8‹!+GK.‹N)1Z
^">2/*)!108Z)!10!4G5!
!;>1P!jVJ&+!+!4G"O4lC
1Z.%!)a!+GK.!

(;!#n#$14 "8
e4!.0!8NJ4!/aO4!4!(1Z(GJ
!4G:5*!F!)1P(!<&H*_H!P!4G"18!4
!(V!F!4G"T*C#1F!i!)OP)/4*
&+!+V8!(;>(.!4G"1Z#1T*!i

!)2*1Z!4G"!(&+!+1F.(#1
8T.;!C#!i!)v[">/!4G"GJ;>&+!+.!1

Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
.HI DN2.MGyGN MhU+18),
'!4GV&J:;!!2!R.!'!2GV!2!R)&J:;!7.E
N2!'!4GVN2*1i!DN2T!i!).0!!+
10.%
TÀI LIỆU THAM KHẢO
 _EgDh-h9&[D‹aZ!<'O:N_)Z!
Z>2 Gg
 _EgDh-!<'Da #B!<D!!+
GK. !"!OD&H]{
] _EgDh-OD"1F.+!4G"D+&'* 
8ZODqH{
 O>n+gd$"G+ZO:Nu+#Rg
 O>n+gOD;1!G+GV!> O:Nu+#R
g
 _E^ !gB•a7gI .DaZO
DqH{
 _E^ !gB‹O>n6O-go-!CG+D
!!+GK.8Z=O!<‹!+J‹(!P@O+:N_)Z
qG).
 –#Yq&&Yu+!(DZ1)9O:N\Z:?
0g]

Tiểu luận ngôn ngữ ***************************** Nghiêm Thị Nhung K19
]

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×