Tin học lớp 3 tuần 1 - 27

Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 1: Ngày soạn: 15 / 8 / 2010
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (2 tiết)
I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh làm quen với máy tính. Giúp các em biết một số yêu cầu
khi làm việc với máy tính như: tư thế ngồi, bố trí ánh sáng.
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu máy tính:
- Có 2 loại: Máy tính để bàn và máy
tính xách tay
- Cấu tạo máy tính gồm có 4 phần
chính:
+ Màn hình: Để hiển thị dòng chử, số
và hình ảnh.
+ Thân máy: Có bộ xử lý. Bộ xử lý
là bộ não điều khiển mọi hoạt động
của máy tính.
+ Bàn phím: Dùng để nhập dữ liệu
vào máy tính.
+ Chuột: Giúp điều khiển máy tính
nhanh chống và thuận tiện.
- HS quan sát các loại máy tính
- HS quan sát các bộ phận của máy tính
- Cấu tạo máy tính gồm mấy phần
chính.
Năm học 2010-2011 Trang 1
C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3C 17/08/2010 2
3B 19/08/2010 2
3A 19/08/2010 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
* Thực hành:
2. Làm việc với máy tính:
a. Bật máy:
+ Bật công tắc màn hình
+ Bật công tắc trên thân máy tính
b. Tư thế ngồi:
+ Ngồi thẳng lưng
+ Mắt nhìn thẳng vào màn hình.
Khoảng cách giữa mắt và màn hình
từ 50 đến 80 cm
+ Đặt tay ngang tầm bàn phím
c. Ánh sáng:
+ Không cho ánh sáng chiếu thẳng
vào màn hình và vào mắt.
d. Tắt máy:
* Thực hành:
- Bài T1, T2
- Làm bài tập B1, B2, B3
- Gọi 1 – 2 HS lên khởi động máy
- HS chú ý
- Làm các yêu cầu của bài T3 T6
- Làm bài tập B1 B6

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Các bộ phần của máy tính và cách khởi động động, tắt máy tính và tư thế ngồi
trước máy tính.
- Về nhà làm bài tập B4 đến B6 (Trang 10 SGK) và đọc trước bài
“Thông tin xung quanh ta”
Năm học 2010-2011 Trang 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 2: Ngày soạn: 22 / 08 / 2010
Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA
I. Mục tiêu:
 Giúp HS nhận biết được ba dạng thông tin cơ bản
 Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu
khác nhau cho các mục đích khác nhau
 Biết được máy tính là công cụ để lưu trử, xử lý và truyền thông tin
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
 Các tranh ảnh về các dạng thông tin khác nhau.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Thông tin dạng văn bản:
- Đó là các bài báo, sách truyện…
2. Thông tin dạng âm thanh:
- Tiếng nhạc, tiếng trống…
3. Thông tin dạng hình ảnh:
- Bức ảnh, tranh vẽ, các biển báo
giao thông…
 Máy tính giúp chúng ta dể dàng
sử dụng ba dạng thông tin trên
- Kể tên một số thông tin dạng văn bản
- Kể tên một số thông tin dạng âm

thanh
- Kể tên một số thông tin dạng hình ảnh
- HS làm bài tập B2 B6
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Các dạng thông tin xung quanh ta tiếp xúc hàng ngày.
- Về nhà làm bài tập B4 đến B6 (Trang 15 SGK) và đọc trước bài
Năm học 2010-2011 Trang 3
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3C 24/08/2010 2
3B 26/08/2010 2
3A 26/08/2010 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
“Bàn phím máy tính”
Năm học 2010-2011 Trang 4
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 3: Ngày soạn: 05 / 09 / 2010
Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
 HS làm quen với bàn phím, nhận biết được khu vực chính và 2 phím có
gai trên bàn phím
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bàn phím:
2. Khu vực chính của bàn phím:

+ Hàng phím số
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dưới
+ Hai phím có gai là phím F và J
* Thực hành:
+ Thực hiện các yêu cầu của bài T1
T4
* Bài tập:
+ Thực hiện các bài tập B1 B4
- HS quan sát các hàng phím
- Làm bài thực hành
- Làm bài tập
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Các hàng phím ở khu vực chính bàn phím máy tính.
Năm học 2010-2011 Trang 5
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3C 07/09/2010 2
3B 09/09/2010 2
3A 09/09/2010 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
- Về nhà làm bài tập B1 đến B4 (Trang 18,19 SGK) và đọc trước bài
“Chuột máy tính”
Năm học 2010-2011 Trang 6
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 4: Ngày soạn: 12 / 09 / 2010

Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
 HS biết cách cầm chuột đúng và thực hành được một số thao tác với chuột
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Chuột máy tính:
+ Chuột có 2 nút: Nút trái và nút phải
2. Sử dụng chuột:
+ Cầm chuột và di chuyển chuột trên
một mặt phẳng.
a. Cách cầm chuột:
+ Đặt úp bàn tay phải lên chuột,
ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột,
ngón giữa đặt vào nút phải của chuột
+ Ngón cái và các ngón còn lại cầm
giữ hai bên chuột
b. Con trỏ chuột:
+ Có dạng hình mũi tên
c. Các thao tác sử dụng chuột:
* Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí
của chuột trên mặt phẳng
- HS cầm thử chuột
- Gọi 1 2 HS lên thực hiện thao tác
sử dụng chuột
Năm học 2010-2011 Trang 7
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn

Sè
tiÕt
3C 14/09/2010 2
3B 16/09/2010 2
3A 16/09/2010 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
* Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột rồi
thả ngón tay
* Nháy đúp chuột: Nháy liên tiếp hai
lần nút trái chuột
* Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái
chuột, di chuyển đến vị trí cần thiết
thì thả chuột
* Thực hành:
* Bài tập:
- Làm bài T1, T2, T3
- Làm bài tập
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Các thao tác sử dụng chuột.
- Về nhà làm bài tập (Trang 22 SGK) và đọc trước bài
“Máy tính trong đời sống”
Năm học 2010-2011 Trang 8
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 5: Ngày soạn: 19 / 09 / 2010
Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I. Mục tiêu:
 HS biết được vai trò to lớn của máy tính trong các lĩnh vực khác nhau của
đời sống xã hội.
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.

III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Trong gia đình:
- Máy giặt, đồng hồ điện tử…
 Tất cả các thiết bị này muốn hoạt
động được là phải có bộ xử lí. Máy
tính cũng có bộ xử lí giống các thiết
bị này.
2. Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh
viện:
- Cơ quan: soạn thảo, in ấn văn bản
- Cửa hàng: bán vé máy bay…
- Bệnh viện: theo dõi bệnh nhân.
3. Trong phòng nghiên cứu, nhà
máy:
- Máy tính làm thay đổi cách làm
- Kể tên 1 số thiết bị trong gia đình em
có thể làm giúp công việc nhà
- Kể 1 số ứng dụng của máy tính trong
đời sống.
Năm học 2010-2011 Trang 9
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3C 21/09/2010 2
3B 23/09/2010 2
3A 23/09/2010 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3

việc của con người.
4. Mạng máy tính:
- Là hệ thống các máy tính được nối
với nhau
- Thông qua mạng, các máy tính có
thể trao đổi, chia sẽ thông tin với
nhau.
*Bài tập: - HS làm bài tập
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Ứng dụng của máy tính trong đời sống.
- Ôn tập Chương 1.
Năm học 2010-2011 Trang 10
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 6: Ngày soạn: 26 / 09 / 2010
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
II. NỘI DUNG ÔN TẬP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài 1: Người bạn mới
của em.
Bài 2: Thông tin xung
quang ta.
Bài 3: Bàn phím máy
tính.
Bài 4: Chuột máy tính.
Bài 5: Máy tính trong
đời sống.
III. NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA:
Câu1 : Máy tính giúp em như thế nào trong cuộc sống?
Năm học 2010-2011 Trang 11
C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3C 28/09/2010 2
3B 30/09/2010 2
3A 30/09/2010 2
I.MỤC TIÊU: Giúp các em:
- Hệ thống lại các kiến thức đã được học
trong chương 1.
- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành
bài kiểm tra.
- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ
nghiêm túc trong khi học và làm bài
kiểm tra.
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
Câu 2 : Em hãy cho biết máy tính để bàn có những bộ phận nào?
Câu 3 : Em hãy nêu những dang thông tin em được tiếp xúc hàng ngày?
Năm học 2010-2011 Trang 12
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 7: Ngày soạn: 03 / 10 / 2010
CHƯƠNG II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Bài 1: TRÒ CHƠI BLOCKS
I. Mục tiêu:
 Giúp HS luyện sử dụng chuột:
+ Di chuyển chuột đến đúng vị trí
+ Nháy chuột nhanh và đúng vị trí
 Luyện trí nhớ về các hình đã lật được
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.

III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Khởi động trò chơi:
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò
chơi Blocks trên màn hình
2. Quy tắc chơi:
- Nháy chuột lên 1 hình vuông, tìm
hình giống nhau tìm đúng thì nó sẽ
biến mất.
- Nếu muốn chơi lại thì nhấn phím
F2.
- Thoát trò chơi: nháy nút x ở góc
trên bên phải màn hình của trò chơi.
- Nếu chơi tốt thì chọn mức chơi
nhiều ô hơn bằng cách:
+ Nháy chuột vào Skill
- Gọi 1-2 HS lên khởi động trò chơi
- HS lên chơi thử
- Nhấn phím F2 và quan sát kết quả
nhận được.
- Gọi HS thoát trò chơi
- HS chọn mức chơi khó hơn
Năm học 2010-2011 Trang 13
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3A 2
3B 2

3C 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
+ Chọn Big Board - HS thực hiện chơi
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Mục đích và ý nghĩa của trò chơi Blocks.
- Đọc trước bài “Trò chơi Dots”
Năm học 2010-2011 Trang 14
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 8: Ngày soạn: 10 / 10 / 2010
Bài 2: TRÒ CHƠI DOTS
I. Mục tiêu:
 Giúp HS luyện sử dụng chuột
 Luyện tư duy để thắng máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Khởi động trò chơi:
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò
chơi Dots trên màn hình
2. Quy tắc chơi:
- Nháy chuột lên đoạn thẳng nối 2
điểm với nhau
- Nếu muốn chơi lại thì nhấn phím
F2.
- Thoát trò chơi: nháy nút x ở góc
trên bên phải màn hình của trò chơi.
- Nếu chơi tốt thì chọn mức chơi
nhiều điểm đen hơn bằng cách:
+ Nháy chuột vào Skill

+ Chọn Board Size
- Gọi 1-2 HS lên khởi động trò chơi
- HS lên chơi thử
- Nhấn phím F2 và quan sát kết quả
nhận được.
- Gọi HS thoát trò chơi
- HS chọn mức chơi khó hơn
- HS thực hiện chơi
Năm học 2010-2011 Trang 15
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3A 2
3B 2
3C 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Mục đích và ý nghĩa của trò chơi Dots.
- Về nhà đọc trước bài “Trò chơi Sticks”
TUẦN 9: Ngày soạn: 17 / 10 / 2010
Bài 3: TRÒ CHƠI STICKS
I. Mục tiêu:
 Giúp HS thao tác chuột nhanh và chính xác.
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Khởi động trò chơi:

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò
chơi Sticks trên màn hình
2. Quy tắc chơi:
- Đưa chuột vào các que không bị
que khác đè lên và nháy chuột
- Nếu muốn chơi mới thì sau khi kết
thúc lượt chơi, chọn Yes. Ngược lại
chọn No để thoát trò chơi.
* Gới ý một số trò chơi khác:
+ Trò chơi SOLITAIRE (Xếp bài)
+ MINESWEEPER (Dò mìn)
- Gọi 1-2 HS lên khởi động trò chơi
- HS lên chơi thử
- Gọi HS thoát trò chơi
- HS thực hiện chơi
Năm học 2010-2011 Trang 16
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3A 2
3B 2
3C 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Mục đích và ý nghĩa của trò chơi Sticks.
- Về nhà ôn lại bài các Trò chơi ở Chương 2, chuẩn bị giấy kiểm tra.
Năm học 2010-2011 Trang 17
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 10: Ngày soạn: 24 / 10 / 2010
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
II. NỘI DUNG ÔN TẬP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài 1: Trò chơi Blocks.
Bài 2: Trò chơi Dots.
Bài 3: Trò chơi Sticks.
III. NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA:
Câu1 : Các khởi động và thoát khỏi chương trình các trò chơi ?
Câu 2 : Mục đích và ý nghĩa của các trò chơi em Blocks, Dots?
Câu 3 : Em hãy nêu Quy tắc chơi của trò chơi Blocks?
Năm học 2010-2011 Trang 18
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3A 2
3B 2
3C 2
I.MỤC TIÊU: Giúp các em:
- Hệ thống lại các kiến thức đã được học
trong chương 2.
- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành
bài kiểm tra.
- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ
nghiêm túc trong khi học và làm bài
kiểm tra.
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 11: Ngày soạn: 07 / 11 / 2010

CHƯƠNG III: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
I. Mục tiêu:
 Học sinh nhận biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay
trên bàn phím.
 Nắm được quy tắc gõ phím ở hàng cơ sở
 Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Hướng dẫn cho học sinh cách đặt
tay lên hàng phím cơ sở
 Đặt ngón trỏ của tay trái lên
phím F, các ngón còn lại đặt
lên các phím A, S, D
 Đặt ngón trỏ của tay phải lên
phím J, các ngón còn lại đặt
lên các phím K, L, ;
- Cách gõ các phím ở hàng cơ sở:
 Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím
như được chỉ ra ở trên. Hai
ngón cái được dùng để gõ
phím cách
 Phím G dùng ngón trỏ của tay
trái để gõ, phím H dùng ngón
- Hãy nêu các phím có ở hàng cơ sở?
- Học sinh trả lời
Năm học 2010-2011 Trang 19
C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3A 2
3B 2
3C 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
trỏ tay phải để gõ. Gõ xong
đưa ngón trỏ về phím xuất
phát là F hoặc J
- Chia nhóm thực hành cho học sinh
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Cách đặt tay trên bàn phím và gõ các phím ở hàng cơ sở.
- Về nhà đọc lại bài đã học và đọc trước bài:
"Tập gõ các phím ở hàng trên".
Năm học 2010-2011 Trang 20
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 12: Ngày soạn: 14 / 11 / 2010
Bài 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN
I. Mục tiêu:
 Học sinh nhận biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay
trên bàn phím.
 Nắm được quy tắc gõ phím ở hàng trên
 Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Cách gõ các phím ở hàng trên:

Cách đặt tay lên bàn phím: các ngón
tay vẫn đặt lên hàng phím xuất phát ở
hàng cơ sở
Cách gõ: các ngón sẽ vươn ra để gõ
các phím ở hàng trên tương ứng như
sau:
Q W E R T Y U I O P
Út nhẫn giữa trỏ trỏ giữa nhẫn út
Tay trái Tay phải
- Hai ngón cái dùng gõ phím cách
- Phím T: dùng ngón trỏ của tay trái
để gõ
- Phím Y: Dùng ngón trỏ của tay
phải để gõ
Chú ý: sau khi gõ xong 1 phím
phải đưa ngón tay về phím xuất
phát tương ứng ở hàng cơ sở
- Hãy nêu cách đặt tay lên hàng phím
có ở hàng cơ sở?
- Gọi HS trả lời
Năm học 2010-2011 Trang 21
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3A 2
3B 2
3C 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3

2. Thực hành: Sử dụng phần mềm
Mario để luyện gõ phím ở hàng cơ
sở, hàng trên.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Cách gõ các phím ở hàng trên.
- Về nhà đọc lại bài đã học và đọc trước bài:
"Tập gõ các phím ở hàng dưới".
Năm học 2010-2011 Trang 22
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 13: Ngày soạn: 21 / 11 / 2010
Bài 3: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI
I. Mục tiêu:
 Học sinh luyện gõ các phím ở hàng cơ sở, trên
 Nắm được quy tắc gõ hàng phím dưới
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Cách gõ các phím ở hàng dưới:
Cách đặt tay lên bàn phím: các
ngón tay vẫn đặt lên hàng phím xuất
phát ở hàng phím cơ sở
Cách gõ: các ngón sẽ đưa xuống để
gõ các phím ở hàng dưới tương ứng
như sau:
Z X C V B N M , . /
Út nhẫn giữa trỏ trỏ giữa nhẫn út
Tay trái Tay phải
- Hai ngón cái dùng gõ phím cách
- Phím B: dùng ngón trỏ của tay trái

để gõ
- Phím N: Dùng ngón trỏ của tay
phải để gõ
Chú ý: sau khi gõ xong 1 phím
- Hãy nêu cách đặt tay lên hàng phím
có ở hàng cơ sở, hàng trên?
- Gọi HS trả lời
Năm học 2010-2011 Trang 23
C¸c líp
Ngµy
T/hiÖn
Sè
tiÕt
3A 2
3B 2
3C 2
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
phải đưa ngón tay về phím xuất
phát tương ứng ở hàng cơ sở
2. Thực hành: Sử dụng phần mềm
Mario để luyện gõ phím ở hàng cơ
sở, hàng trên, hàng dưới.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Cách gõ các phím ở hàng dưới.
- Về nhà đọc lại bài đã học và đọc trước bài:
"Tập gõ các phím ở hàng phím số".
Năm học 2010-2011 Trang 24
Giáo viên: Võ Phi Hùng Giáo án Tin học: Lớp 3
TUẦN 14: Ngày soạn: 28 / 11 / 2010
Bài 4: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ

I. Mục tiêu:
 Học sinh luyện gõ các phím ở hàng trên, dưới, cơ sở
 Nắm quy tắc gõ hàng phím số
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Cách gõ các phím ở hàng phím
số:
Cách đặt tay lên bàn phím: các ngón
tay vẫn đặt lên hàng phím xuất phát ở
hàng phím cơ sở
Cách gõ: các ngón sẽ đưa xuống để
gõ các phím ở hàng số tương ứng như
sau:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Út nhẫn giữa trỏ trỏ giữa nhẫn út
Tay trái Tay phải
- Hai ngón cái dùng gõ phím cách
- Phím 5: dùng ngón trỏ của tay trái để
gõ
- Phím 6: Dùng ngón trỏ của tay phải
để gõ
Chú ý: sau khi gõ xong 1 phím phải
- Hãy nêu cách đặt tay lên hàng phím
có ở hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới?
- Gọi HS trả lời
Năm học 2010-2011 Trang 25
C¸c líp
Ngµy

T/hiÖn
Sè
tiÕt
3A 2
3B 2
3C 2