GA lớp 4 tuần 27 và 28 đủ môn học(2010-2011

K hoch bi dy tun 28 lp 4A7 nm hc : 2010 2011 GV : Dng Th Cnh
&
Th hai ngy 14 thỏng 3 nm 2011
Cho c
Nhn xột u tun

Tiếng việt
ễn tp (tit1)
I -Mục tiêu
- Đọc rành mạch, tơng đối l loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút); bớc đầu biết đọc diễn
cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết đợc một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa
trong bài; bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II- Đồ dùng dạy- học.
17 phiu vit tờn tng bi tp cv HTL
Giy kh to k sn BT 2
II-Các hoạt động dạy -học.
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.Gii thiu bi
2. Hng dn HS ụn tp
2.2.ễn Tp c v HTL
- GV t 1 cõu hi v on va c, HS tr li,
GV nhn xột , ghi im.
2.2.Túm tt vo bng ni dung cỏc bi tp c
l truyn k trong ch im Ngi ta l hoa t
- GV nhc nh HS trc khi lm
- Cho HS t lm bi vo v BT .GV phỏt
phiu kh to cho mt s HS
-YC C lp v GV nhn xột . GV a ra ỏp
ỏn ỳng :
3.Cng c , dn dũ

- GV nhn xột tit hc
-Yờu cu HS xem li cỏc bi ó hc chun
b bi sau.
- Tng HS lờn bc thm chn bi ( HS xem li bi
khong 1-2 phỳt )
- HS c trong SGK (hoc c thuc lũng) theo yờu
cu trong phiu.
- HS c yờu cu ca bi tp
- HS c kt qu bi lm .

T oán
Luyn tp chung
I. Mục tiêu:
- Nhận biết đợc một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tính đợc diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi.
II. Các hoạt động dạy - học.
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Gii thiu bi
2. Hng dn HS luyn tp
Bi 1: GV v hỡnh nh SGK lờn bng.
- YC HS v GV nhn xột, cht kt qu ỳng
-GV cng c cỏch nhn bit hỡnh ch nht
Bi 2:
-HS quan sỏt hỡnh v ca hỡnh ch nht
ABCD,ln lt i chiu cỏc cõu a), b), c), d)
vi cỏc c im ó bit ca hỡnh ch nht.
-1s HS phỏt biu ý kin
1
K hoch bi dy tun 28 lp 4A7 nm hc : 2010 2011 GV : Dng Th Cnh
&

-GVt chc cho HS lm tng t bi 1, ri cha
bi
-GV cng c cỏch nhn bit hỡnh thoi
Bi 3:
-GV v hỡnh lờn bng
- YC HS v GV nhn xột, cht kt qu: Hỡnh vuụng
cú din tớch ln nht
-GV cng c li cỏch tớnh din tớch cỏc hỡnh ó hc
3. Cng c , dn dũ
- GV nhn xột tit hc .
- Chun b bi sau .
- HS lm bi , ri cha bi
- HS ln lt tớnh din tớch ca tng hỡnh vo
v nhỏp, bng lp.
-So sỏnh s o din tớch ca cỏc hỡnh v chn s
o ln nht
-1HS c yờu cu ca

Đạo đức
Tụn trng Lut giao thụng (tit1)
I - Mục tiêu :
- Nêu đợc một số quy định khi tham gia giao thông( nhứng quy định có liên quan tới HS)
- Phân biệt đợc hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phậm Luật giao thông.
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày.
II-Đồ dùng dạy- học.
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kim tra
2.Dy bi mi:
2.1.Gii thiu bi
2.2.Bi mi

H1: Tho lun nhúm (thụng tin trang 40-SGK)
B1: GV chia HS thnh cỏc nhúm v giao nhim v cho cỏc nhúm c thụng tin v tho lun cỏc cõu hi v
nguyờn nhõn,hu qu ca tai nn giao thụng, cỏch tham gia giao thụng an ton.
B2: Cỏc nhúm tho lun
B3: Tng nhúm lờn trỡnh by kt qu tho lun. Cỏc nhúm khỏc b sung v cht vn.
B4: GVkt lun: hn ch v gim bt tai nn giao thụng, mi ngi phi tham gia vo vic gi gỡn trt t an
ton giao thụng, mi ni mi lỳc.
H2: Tho lun nhúm ( BT1- SGK )
B1: GV chia HS thnh cỏc nhúm ụi v giao nhim v cho cỏc nhúm.
B2: Tng nhúm HS xem xột tranh tỡm hiu: Ni dung bc tranh núi v iu gỡ? Nhng vic lm ú ó theo
ỳng Lut Giao thụng cha? Nờn lm th no thỡ ỳng Lut Giao thụng?
B3: GV mi 1 s nhúm lờn trỡnh by kt qu lm vic. Cỏc nhúm khỏc cht vn b sung.
B4: GV kt lun: Nhng vic lm trong cỏc tranh 2, 3, 4 l nhng vic lm nguy him, cn tr giao thụng.
Nhng vic lm trong cỏc tranh 1,5, 6 l cỏc vic lm chp hnh ỳng Lut Giao thụng.
H3: Tho lun nhúm ( BT2- SGK )
B1: GV chia nhúm v giao nhim v cho mi nhúm tho lun mt tỡnh hung.
B2: HS d oỏn kt qu ca tng tỡnh hung.
B3: Cỏc nhúm trỡnh by kt qu tho lun. Cỏc nhúm khỏc nhn xột.
B4: GV kt lun: Cỏc vic lm trong cỏc tỡnh hung ca BT 2 l nhng vic lm d gõy tai nn giao thụng, nguy
him n sc khe v tớnh mng con ngi.
-GV mi 2-3 HS c phn ghi nh SGK
Hot ng ni tip:
-GV nhn xột tit hc. Tỡm hiu cỏc bin bỏo giao thụng ni em thng qua li.

Tiếng Việt
ễn tp (tit2)
2
K hoch bi dy tun 28 lp 4A7 nm hc : 2010 2011 GV : Dng Th Cnh
&
I- Mục tiêu:

- Nghe-vit ỳng chớnh t, trỡnh by ỳng on vn miờu t Hoa giy( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút),
không mắc quá 5 lỗi chính tả trong bài.
- Biết đạt câu theo các kiu cõu đã học: Ai lm gỡ?, Ai th no?, Ai l gỡ?
II. Các hoạt động dạy- học.
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.Gii thiu bi
2.Nghe-vit chớnh t
-GVc on vn Hoa giy
-GVnhc HS chỳ ý cỏch trỡnh by on vn,
nhng t ng d vit sai
-GV hi v ni dung on vn v gii thiu
tranh nh hoa giy
-GV c tng cõu hoc tng b phn ngn
trong cõu cho HS vit
-GV c cho HS soỏt li
- GV chm bi, nhn xột chung
3. Thc hnh)
- Gv hi:
+ BT2a yờu cu t cỏc cõu vn tng ng vi
kiu cõu k no cỏc em ó hc?(Ai lm gỡ?)
+ BT2b yờu cu t cỏc cõu vn tng ng vi
kiu cõu k no?(Ai th no?)
+ BT2c yờu cu t cỏc cõu vn tng ng vi
kiu cõu k no?(Ai l gỡ?)
- GV nhn xột, cht kt qu ỳng, cng c cỏc
kiu cõu k ó hc
4.Cng c, dn dũ
- GVnhn xột tit hc
- Dn HS chun b bi sau
- HS theo dừi trong SGK

-HS c thm li on vn
- HS nờu
- Vit bi.
- HS c yờu cu BT2.
- HS lm bi vo v, HS c kt qu bi lm

Th ba ngy 15 thỏng 3 nm 2011
Tiếng Việt
ễn tp (Tit 3)
I . Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1.
- Nghe-vit ỳng chớnh t bi : Cụ Tm ca m (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi
chính tả trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát.
II-Đồ dùng dạy- học.
- VBT
III- C ác hoạt động dạy- học
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.Gii thiu bi
2. Hng dn HS ụn tp
2.1. ễn tp c v HTL ( Thc hin nh tit 1)
2.2.Nờu tờn cỏc bi T thuc ch im V p
muụn mu, ni dung chớnh

- HS c yờu cu ca bi tp 2
- HS suy ngh, phỏt biu v ni dungchớnh ca tng
3
K hoch bi dy tun 28 lp 4A7 nm hc : 2010 2011 GV : Dng Th Cnh
&
- GV nhn xột, cht kt qu ỳng
2.3.Nghe-vit: Cụ Tm ca m

- GV c bi th.
- GV nhc HS chỳ ý cỏch trỡnh by bi th lc
bỏt,tờn riờng cn vit hoa, nhng t ng d vit
sai
- GV?: Bi th núi iu gỡ?
- GV c tng cõu hoc tng b phn ngn
trong cõu cho HS vit, - GV c cho HS soỏt li
- GV chm bi, nhn xột chung
3.Cng c, dn dũ
- GV nhn xột tit hc
- Dn HS chun b bi sau.
bi
- HS quan sỏt tranh minh ha, c thm bi th
HS tr li.
- HS vit bi.

T oán
Gii thiu v t s

I. Mục tiêu:
Biết lập tỉ số của hai đại lợng cùng loại.
II. Đồ dùng dạy - học:- Bng ph
III. Các hoạt động dạy- học
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra
2. Dy hc bi mi
2.1. Gii thiu bi
2.2. Cỏc hot ng
Hot ng 1: Gii thiu t s 5 : 7 v 7: 5
-GV nờu VD v v s minh ha nh SGK

-GV gii thiu:
-GV yờu cu HS nờu li v t s ca s xe khỏch v s
xe ti, ý ngha thc tin ca t s ny.
Hot ng 2:
Gii thiu t s a : b ( b khỏc 0)
- GV treo bng ph ó chun b
- GV cho HS lp cỏc t s ca hai s: 5 v 7; 3
v 6
- Sau ú lp t s ca a v b( b khỏc 0) l a : b
hoc a/b
- GV lu ý HS vit t s ca hai s: khụng kốm
theo tờn n v
Chng hn: T s ca 3m v 6m l 3 : 6 hoc 3/6
Hot ng 2: Thc hnh
Bi 1(147) - GV yờu cu HS c bi v t lm bi
GV gi 1 s HS c bi lm ca mỡnh trc lp,
sau ú cho im HS
Bi 3(147)
GV?: + vit c t s ca s bn trai v s bn gỏi
ca t chỳng ta phi bit c gỡ?
+ Vy chỳng ta phi i tớnh gỡ?
Gi 1 HS lm bng lp, HS v GV nhn xột
- HS theo dừi
- HS nờu
- HS lp t s.
- HS c , t lm
- HS c yờu cu ca
- HS nờu
- HS lm bi vo v nhỏp, sau ú i v kim
4

K hoch bi dy tun 28 lp 4A7 nm hc : 2010 2011 GV : Dng Th Cnh
&
3. Cng c , dn dũ
-Mun tỡm t s ca a v b vi b khỏc 0 ta lm nh
th no?
- GV nhn xột tit hc, dn chun b bi sau.
tra kt qu cho nhau

Th dc
GV chuyờn dy
==================================
Tiếng Việt
ễn tp (tit 4)
I- Mục tiêu:
- Nắm đợc một số t ng, thnh ng, tc ng ó hc trong 3 ch im : Ngi ta l hoa l t, V p muụn
mu, Nhng ngi qu cm.( BT 1,2)
- Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý ( BT3).
II- Đồ dùng dạy- học
Phiu hc tp HS lm BT
III- Các hoạt động dạy - học
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.Gii thiu bi
2. Thc hnh
Bi tp 1,2
-GV chia cho mi t lp bng tng kt vn t,
vn thnh ng, tc ng thuc 1 ch im, phỏt
phiu cho cỏc nhúm lm bi.
- C lp v GV nhn xột, chm im.
Bi tp 3
-GV: tng ch trng, cỏc em th ln lt cỏc t

cho sn sao cho to ra cm t cú ngha.
-C lp v GV nhn xột, cht li gii ỳng
3.Cng c, dn dũ
-GVnhn xột tit hc
-Dn HS chun b bi sau
-1HS c yờu cu ca bi tp 1,2
-HS tin hnh lm theo nhúm. Sau ú c i
din lờn bỏo cỏo kt qu lm bi trờn bng
lp
-HS c yờu cu bi tp 3
-HS lm bi vo v
-3HS lờn bng lm bi

Khoa học
ễn tp vt cht v nng lng
I - Mục tiêu
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nớc, không khí, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ.
II- Đồ dùng dạy - học.
III- Các hoạt động dạy- học
1. Kim tra
2.Dy bi mi
2.1.Gii thiu bi
2.2. Cỏc hot ng
H1: Tr li cỏc cõu hi ụn tp
5
Kế hoạch bài dạy tuần 28 lớp 4A7 năm học : 2010 – 2011 GV : Dương Thị Cảnh
&
Bước 1: HS làm việc cá nhân với các câu hỏi 1,2 trang 110, và 3,4,5,6 SGK

Bước 2: Chữa chung cả lớp. Với mỗi câu hỏi, GV yêu cầu một vài HS trình bày, sau đó thảo luận chung cả lớp
HĐ2: Trò chơi đố bạn chứng minh được…
-GV: Chia lớp thành 3 nhóm. Từng nhóm đưa ra câu đố ( mỗi nhóm có thể đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ
định). Mỗi câu có thể đưa ra nhiều dẫn chứng. Các nhóm kia lần lượt trả lời
( mỗi lần một dẫn chứng). Khi đến lượt, nếu quá một phút sẽ mất lượt. Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. Tổng
kết lại, nhóm nào trả lời được nhiều điểm hơn thì thắng. Nếu nhóm đưa ra câu đố sai thì bị trừ điểm.
VD về câu đố: Hãy chứng minh rằng:
- Nước không có hình dạng xác định.
- Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt.
- Không khí có thể bị nến lại, giãn ra
3. Củng cố, dặn dò
_ GV nhận xét tiết học
_ Dặn HS chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011
To¸n
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
I- Môc tiªu:
- HS biết cách giải bài toán” Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’
-Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ.
- Tính chính xác và yêu thích môn học
II-§å dïng d¹y - häc.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài
2. Bài mới
HĐ1: Bài toán 1
-GV nêu bài toán và hỏi:
+ Bài toán cho biết những gì?
+ Bài toán hỏi gì?

-GV: Đây là bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số
của chúng
-GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn
thẳng
-GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé được
biểu thị là 3 phần bằng nhau, số lớn được biểu thị là 5
phần như thế
-Hướng dẫn HS giải theo các bước:
+ tìm tổng số phần bằng nhau: 3 + 5 = 8 ( phần)
+Tìm giá trị một phần: 96 : 8 = 12
+ Tìm số bé: 12
×
3 = 36
+Tìm số lớn: 12
×
5 = 60 ( hoặc 96
– 36 =60)
-GV lưu ý cho HS: Khi trình bày bài giải, có thể gộp
bước 2 và bước 3 là: 96 :8
×
3 = 36
HĐ2: Bài toán 2
-GV nêu bài tập .GV hỏi để phân tích đề. Hướng dẫn
vẽ sơ đồ doạn thẳng như SGK
-Hướng dẫn giải theo các bước như SGK
- HS nêu
- HS tóm tắt
- HS trình bày.
-HS nêu các bước giải BT tìm hai số khi biết
tổng và tỉ số của chúng qua 2 bài toán trên:

+Vẽ sơ đồ đoạn thẳng
+Tìm tổng số phần bằng nhau
6
K hoch bi dy tun 28 lp 4A7 nm hc : 2010 2011 GV : Dng Th Cnh
&
H3: Thc hnh
Bi 1 :
-GV HD lm v nhỏp v bng lp
- Cng c li cỏch gii BT tỡm hai s khi bit tng v
t s ca chỳng
3.Cng c, dn dũ
- HS nờu li cỏc bc gii BT tỡm hai s khi bit tng
v t s ca chỳng
- GV nhn xột tit hc, dn HS chun b bi sau.
+Tỡm s bộ
+Tỡm s ln
-HS c yờu cu ca , nờu BT thuc dng
toỏn no

Tiếng Việt
ễn tp (tit 5)
I- Mục tiêu :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1.
- Nắm đựơc ni dung chớnh, nhõn vt ca cỏc bi T l truyn k thuc ch im Nhng ngi qu cm.
II- Đồ dùng dạy- học.
- VBT
III- Các hoạt động dạy - học
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.Gii thiu bi
2.Thc hnh

Bi 1:
ễn T v HTL(s HS cũn li): Thc hin nh tit
1
Bi 2.
Túm tt vo bng ni dung cỏc bi T l truyn k
thuc ch im Nhng ngi qu cm
GV yờu cu HS lm vic theo nhúm
-C lp v GV nhn xột, kt lun nhúm lm bi tt
nht.
3.Cng c, dn dũ:
-GVnhn xột tit hc
-Dn HS chun b bi sau
-1 HS c yờu cu bi tp, núi tờn cỏc bi T l
truyn k trong ch im Nhng ngi qu cm.
-i din cỏc nhúm thi trỡnh by kt qu lm bi

Lịch sử
Ngha quõn Tõy Sn tin ra Thng Long
I - Mục tiêu
- Nắm đợc đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh ( 1786).
+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh ( năm
1786).
+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở
đầu cho việc thống nhất lại đất nớc.
- Nắm đợc công lao của Quang Trung trong việc đấnh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất
đất nớc.
II- Đồ dùng dạy- học.
-Lc khi ngha Tõy Sn
III- Các hoạt động dạy - học:
1. Kim tra

7
K hoch bi dy tun 28 lp 4A7 nm hc : 2010 2011 GV : Dng Th Cnh
&
2.Dy bi mi
1.Gii thiu bi
2.Cỏc hot ng
*H1: Lm vic c lp
-GV da vo lc , trỡnh by s phỏt trin ca khi ngha Tõy Sn trc khi tin ra Thng Long: Mựa xuõn
nm 1771, ba anh em Nguyn Nhc, Nguyn Hu, Nguyn L xõy dng cn c khi ngha ti Tõy Sn ó ỏnh
c ch thng tr ca h Nguyn ng Trong
(1777), ỏnh ui c quõn xõm lc Xiờm ( 1785). Ngha quõn Tõy Sn lm ch c ng Trong v quyt
nh tin ra Thng Long dit chớnh quyn h Trnh.
*H2: Trũ chi úng vai
-HS: K li cuc tin quõn ra Thng Long ca ngha quõn Tõy Sn.
-GV?:
+ Sau khi lt chỳa Nguyn ng Trong, Nguyn Hu cú quyt nh gỡ?
+ Nghe tin Nguyn Hu tin quõn ra Bc, thỏi ca Trnh Khi v quõn tng nh th no?
+Cuc tin quõn ra Bc ca quõn Tõy Sn din ra th no?
- Sau khi HS tr li, GV cho HS úng vai theo ni dung SGK t u n on: quõn Tõy Sn.
-HS: Chia thnh cỏc nhúm, phõn vai, tp úng vai
-GV: Theo dừi cỏc nhúm giỳp HS luyn tp
*H3: Lm vic c lp
-GV: T chc cho HS tho lun v kt qu v ý ngha ca s kin ngha quõn Tõy Sn tiộn ra Thng Long.
3.Cng c, dn dũ:
-HS c phn bi hc trong SGK
-GV nhn xột tit hc, dn HS chun b bi sau

Kĩ thuật
Lắp cái đu ( Tiết 2)
I. Mục tiêu

- HS bit chn ỳng v c cỏc chi tit lp ghộp cỏi u .
- Lp c tng b phn v lp rỏp cỏi u ỳng mẫu.
II. Đồ dùng dạy- học.
- Mu cỏi u
- B lp ghộp mụ hỡnh k thut
III. Các hoạt động dạy- học
1. Gii thiu bi
2.Hot ng 2: GV hng dn HS quan sỏt v nhn xột mu
- Gv cho HS quan sỏt mu cỏi u ó lp sn
- GV yờu cu HS nhc li cỏc bc lp cỏi u.
- GV nờu tỏc dng cu cỏi u trong thc t .
3. Hot ng 3: Thc hnh
- HS thc hnh lp cỏi u:
a, Chn chi tit chi tit
b, Lp tng b phn
c, Lp rỏp cỏi u
d, Thỏo cỏc chi tit
- GV quan sỏt, giỳp nhng HS chm.
- Gi mt s HS lờn trng by sn phm. Nhn xột, tuyờn dng.
4. Nhn xột - Dn dũ
- GV nhn xột s chun b, tinh thn thỏi hc tp ca HS.
- Chun b bi sau.
==================================
8
K hoch bi dy tun 28 lp 4A7 nm hc : 2010 2011 GV : Dng Th Cnh
&
M thut
Gv chuyờn dy

Th nm ngy 25 thỏng 3 nm 2010

Toán
Luyn tp
I. Mục tiêu:
Gii đợc bi toỏn Tỡm hai s khi bit tng v t s ca hai s ú
II. Các hoạt động dạy - học.
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra
2. Dy hc bi mi
2.1. Gii thiu bi
2.22. Hng dn HS luyn tp
Bi 1: - GV yờu cu HS c bi v t lm bi
- GV cha bi, hi HS v cỏch v s
Cng c li cỏch gii bi toỏn Tỡm hai s
khi bit tng v t s ca hai s ú
Bi 2:
-GV?: Bi toỏn thuc dng toỏn gỡ? Vỡ sao em
bit?
-Lp v GV nhn xột
3. Cng c, dn dũ
- Yờu cu HS nờu li cỏc bc gii BT tỡm hai s khi
bit tng v t s ca chỳng
-GV nhn xột tit hc, dn HS chun b bi sau
- HS thc hin
- HS lm nhỏp v bng lp
- HS nờu.
- 1HS c bi
- HS nờu
- 1 HS nờu cỏc bc gii bi toỏn
- HS t lm nhỏp v bng lp

Tiếng Việt
ễn tp (tit 6)
I. Mục tiêu :
- Nắm đợc định nghĩa và nêu đợc ví dục đẻ phân biệt v 3 kiu cõu k( Ai lm gỡ?, Ai th no?, Ai l gỡ?) BT1.
- Nhận biết đợc 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu đợc tác dụng của chúng BT2; bớc đầu viết đợc đoạn văn
ngắn về một nhân vật trong BT đọc đã học , trong đó có ít nhất 2 trong 3 kiểu câu kể đã học.
II. Các hoạt động dạy- học
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.Gii thiu bi
2. Hng dn ụn tp
Bi tp 1
-GV nhc HS xem li cỏc tit LTVC cỏc tit
trc
-C lp v GV nhn xột, tớnh im. GV treo bng
ph ó ghi li gii:
Bi tp 2
-GV gi ý cỏch lm
-GV nhn xột, cht kt qu ỳng.
Bi tp 3
- HS c yờu cu ca BT 1
- HS lm bi.
-i din cỏc nhúm trỡnh by kt qu lm bi
-HS c yờu cu bi tp
-HS trao i cựng bn, phỏt biu ý kin
-HS vit on vn
-HS tip ni nhau c bi trc lp.
9
K hoch bi dy tun 28 lp 4A7 nm hc : 2010 2011 GV : Dng Th Cnh
&
- GV nờu yờu cu BT, lu ý HS cỏch lm

- C lp v GV nhn xột
3.Cng c, dn dũ
-GVnhn xột tit hc
-Dn HS chun b bi sau

Khoa học
ễn tp vt cht v nng lng (tip)
I. Mục tiêu
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nớc, không khí, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ.
II- Các hoạt động dạy -học:
1. Kim tra:-Nờu VD v 1 vt t phỏt sỏng ng thi l ngun nhit.
2. Dy hc bi mi
2.1. Gii thiu bi
2. 2. Hot ng 3 Trin lóm
Bc 1: Cỏc nhúm trng by tranh, nh v vic s dng nc, õm thanh, ỏnh sỏng, cỏc ngun nhit trong sinh
hot hng ngy.
Bc 2: Cỏc thnh viờn trong nhúm tp thuyt trỡnh, gii thớch v tranh, nh ca nhúm.
Bc 3: Mi nhúm c 1 bn lm ban giỏm kho, GV thng nht vi BGK v cỏc tiờu chớ ỏnh giỏ sn phm
Bc 4: C lp tham quan khu trin lóm ca tng nhúm, nghe cỏc thnh viờn trong tng nhúm trỡnh by. BGK
a ra cõu hi
Bc 5: BGK ỏnh giỏ,HS trong nhúm a ra nhn xột.
- GV l ngi ỏnh giỏ nhn xột cui cựng
3. Cng c, dn dũ)
-GV nhn xột tit hc
-Dn HS chun b bi sau
=======================================
Địa lí
Ngi dõn v hot ng sn xut

ng bng duyờn hi min Trung ( Tip)
I- Mục tiêu
Nêu đợc một số hoạt động sản xuất chủ yếu của ngời dân ở đống bằng duyên hải niềm Trung :
+ Hoạt động du lịch ở đồng bằng duyên hải niềm Trung rất phát triển.
+ Các nhà máy khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ở đồng bằng duyên hải miền Trung : nhà máy đờng,
nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền.
II- Đồ dùng dạy- học.
- Bn hnh chớnh Vit Nam
III- Các hoạt động dạy- học
1. Kim tra
2. Dy bi mi
2.1. Gii thiu bi
2.2. Cỏc hot ng
Hot ng du lch
Hot ng 1: Lm vic c lp
Bc 1:
HS quan sỏt hỡnh 9 v tr li cõu hi : Ngi dõn s dng cnh p ú lm gỡ?
10
Kế hoạch bài dạy tuần 28 lớp 4A7 năm học : 2010 – 2011 GV : Dương Thị Cảnh
&
HS trả lời .HS đọc phần đầu của phần , trả lời câu hỏi SGK
Bước 2:
GV khẳng định điều kiện phát triển du lịch và tăng thêm các hoạt động dịch vụ sẽ góp phần cải thiện đời sống
nhận dân ở vùng này .
Phát triển công nghiệp
Hoạt động 2: Làm việc cả lớp hoặc theo cặp
Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát hình 10 và liên hệ bài trước để giải thích lí do có nhiều xưởng sửa chữa tàu
thuyền ở các thành phố , thị xã ven biển .
Gv khẳng định phải sử dụng tàu thật tốt để đảm bảo an toàn .
Bước 2: GV yêu cầu HS cho biết đường , kẹo các em hay ăn được làm từ cây gì?

GV yêu cầu HS quan sát hình 11 và cho biết về các hoạt động sản xuất đường
Bước 3: GV giới thiệu cho HS biết về khu kinh tế mới đang xây dựng ở ven biển của tỉnh quảng ngãi .
Lễ hội
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp .
GV giới thiệu về một số lễ hội :
- Lễ hội có Ông : gắn với truyền thuyết cá voi đã cứu người trên biển . Hằng năm ở Khánh Hoà có tổ chức
lễ hội cá Ông .
- Gv yêu cầu HS đọc nội dung SGK mô tả khu Tháp Bà .
3. Củng cố dặn dò
- HS đọc mục ghi nhớ .
- Gv nhận xét tiết học .

Thứ sáu ngày 17 tháng 3 năm 2011
TiÕng ViÖt
Kiểm tra giữa HKII(tiết 7)
============================
To¸n
Luyện tập
I- Môc tiªu .
- Giải ®îc bài toán” Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’
-Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ,và giải toán
- Tính chính xác và yêu thích môn học.
II-C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài
- GV chữa bài, hỏi HS về cách vẽ sơ đồ
Củng cố lại cách giải bài toán” Tìm hai số

khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’
Bài 3
-GV? để phân tích BT:
+Tổng của hai số là bao nhiêu?
+Tỉ số của hai số là bao nhiêu?
- HS đọc yêu cầu
- HS làm nháp và bảng lớp
- 1HS đọc đề bài
- HS làm theo nhóm đôi
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
11
Kế hoạch bài dạy tuần 28 lớp 4A7 năm học : 2010 – 2011 GV : Dương Thị Cảnh
&
-GV nhận xét, tuyên dương các nhóm làm tốt
3.Củng cố, dặn dò
-HS nêu lại các bước giải BT tìm hai số khi biết tổng
và tỉ số của chúng
-GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Các nhóm khác nhận xét

TiÕng ViÖt
Kiểm tra giữa HKII (tiết 8)

¢m nh¹c
Gv chuyªn d¹y

Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm tuần 28.
I. Môc tiªu :
- Kiểm điểm việc thực hiện nề nếp trong tuần.

- Phát huy những ưu điểm, khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới
II. Néi dung
1. Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần.
2. GV nhận xét.
a. Ưu điểm


b. Tồn tại :

3. Phương hướng hoạt động tuần tới
- Khắc phục những mặt tồn tại, phát huy những ưu điểm đạt được.
- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp : đi học đúng giờ, , trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
=======================================&======================================
12
Kế hoạch bài dạy tuần 28 lớp 4A7 năm học : 2010 – 2011 GV : Dương Thị Cảnh
&
13