giao an lop 7 ca nam

Tiết 1: Học hát: Mái trờng mến yêu
- Lê Quốc Thắng -
I Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu.
- Hs biết trình bày bài hát qua một số cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát
lĩnh xớng.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Máy nghe và băng nhạc bài hát Đi học.
III Tiến trình dạy học
GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv thuyết trình
Gv hỏi
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv đàn
Gv hớng dẫn
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát một bài bất kì
3.Bài mới
Học hát: Mái trờng mến yêu
- Giới thiệu về bài hát và tác giả:

- Em nào có thể giới thiệu về nội
dung của bài hát?
- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự
trình bày.
- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm
có 3 đoạn, theo cấu trúc a-á-b.
Mỗi đoạn có 4 câu, mỗi câu có 2
ô nhịp.
- Luyện thanh
- Tập hát từng câu: Đoạn a
+ Gv hát mẫu một câu, sau đó đàn
giai điệu câu này 3 lần, yêu cầu Hs
nghe và hát nhẩm theo.
+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt
nhịp cho hát cùng với đàn.
+ Tơng tự với các câu tiếp theo.
+ Gv hát 2 câu, đàn giai điệu và yêu
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Cá nhân
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs đọc lời giới
thiệu tr.6
Hs nghe và cảm
nhận
Hs nghe, ghi nhớ
và nhắc lại
Luyện thanh
Hs nghe

Hs hát hoà giọng
Hs thực hiện
1
Gv chỉ định
Gv hớng dẫn
Gv đàn
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv điều khiển
cầu Hs hát cùng với đàn.
+ Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại 2 câu
này.
+ Tiến hành dạy các câu còn lại theo
cách tơng tự.
+ Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó
đến nửa còn lại, Gv nhận xét về u
nhực điểm.
+ Tiếp tục tập hát nh vậy với đoạn á
và đoạn b.
- Hát đầy đủ cả bài: Gv hát đoạn a,
một nửa lớp hát đoạn á, nửa còn
lại hát đoạn b. Gv hớng dẫn cách
phát âm, nhắc Hs lấy hơi và sửa
chỗ hát sai nếu có.
- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh: Hát giọng Mi thứ
- Củng cố bài: Từng tổ đứng tại
chỗ trình bày cả bài hát, tổ trởng
cử một Hs bắt nhịp.
Hs trình bày

Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs thực hiện
***************************
Tiết 2: Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
I Mục tiêu
- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu và biết trình
bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạcvà hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc.
III Tiến trình dạy học
GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
1.ổn định lớp
2
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Gv đàn
Gv hớng dẫn

Gv đàn
Gv tiếp tục đàn
Gv hớng dẫn
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
Hát thuộc bài Mái trờng mến yêu
3.Bài mới
Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe
bài hát qua băng nhạc.
- Ôn tập: cả lớp hát đầy đủ cả bài
với yêu cầu cao hơn là phải thuộc
lời ca và trình bày bài ở mức độ
hoàn chỉnh. Gv nghe và phát hiện
những chỗ còn sai, Gv hát mẫu và
yêu cầu các em sửa lại cho đúng.
b, TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)
- Chia từng câu: Nên chia đoạn nhạc
thành 4 câu ngắn, mỗi câu hai ô
nhịp, nh vậy câu 1&3 có giai điệu
giống nhau.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Đọc gam Đô trởng
- TĐN từng câu
+ Gv đàn mỗi câu 3 lần

+Gv đàn lại mỗi câu 3 lần nữa
+ Tơng tự nh vậy với những câu con
lại
+ Nối các câu thành bài
- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành
hai phần, nửa lớp TĐN và gõ tiết
tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp.
- TĐN và hát lời
- Hs thực hiện TĐN và hát lời cả bài
hai lần.
- Củng cố bài: Kiêm tra việc trình
bày bài TĐN và hát lời ca của từng
tổ hoặc từng bài.
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Cá nhân
Luyện thanh
Hs theo dõi
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Gv ghi nhớ và
nhắc lại
Hs thực hiện
Hs đọc gam
TĐN
Hs nghe giai điệu
Hs đọc nhạc
Hs thực hiện
Gv TĐN &hát lời
Hs thực hiện

Hs trình bày
3
Tiết 3: Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc th ờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và
bài hát Nhạc rừng
I Mục tiêu
- Hs ôn tập để hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu và đọc nhạc chính
xác bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.
- Hs có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về
nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.
- Giáo dục Hs có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng
gópcho sự nghiệp âm nhạc của đất nớc.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc.
- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên đàng, Tình ca dùng để giới thiệu
thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
III Tiến trình dạy học
GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
Gv hỏi

1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài TĐN số 1
3.Bài mới
Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe
bài hát qua băng nhạc.
- Ôn tập: cả lớp hát đầy đủ cả bài
với yêu cầu cao hơn là phải thuộc
lời ca và trình bày bài ở mức độ
hoàn chỉnh. Gv nghe và phát hiện
những chỗ còn sai, Gv hát mẫu và
yêu cầu các em sửa lại cho đúng.
b, Ôn TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)
- Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Cá nhân đọc
Luyện thanh
Hs theo dõi
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Hs trả lời
4
Gv yêu cầu
Gv hớng dẫn
Gv yêu cầu

Gv ghi bảng
Gv chỉ định
Gv trình bày
Gv chỉ định
Gv điều khiển
- Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng
- Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát
lời, sau đó đổi lại cách trình bày.
Gv nhận xét về những chỗ còn sai
rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để
Hs nghe và sửa cho đúng.
- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,
đọc nhạc đợc xem sách, còn hát
phải thuộc lời . Gv kiểm tra bài cũ
bằng cách cho Hs xung phong
hoặc Gv chỉ định.
c, ANTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài
hát Nhạc rừng
- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần
giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt
- Gv trình bày đoạn trích một số bài
hát nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng
Việt, gồm các bài Lên ngàn, Tình
ca
- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần
giới thiệu về bài hát Nhạc rừng.
- Nghe bài hát Nhạc rừng qua băng
nhạc khoảng 1-2 lần
1-2 Hs đọc
Hs thực hiện

Hs trình bày
Hs ghi bài
Một vài Hs đọc
Hs nghe
Một vài Hs đọc
Hs nghe và có thể
hát theo
IV Củng cố, công việc về nhà
- Cả lớp hát bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc lại bài TĐN số 1.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
Tiết 4: Học hát: Lí cây đa
- Dân ca quan họ Bắc Ninh -
I Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây đa, là một bài dân ca quan
họ Bắc Ninh.
5
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối
đáp.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu
dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ làn điệu đó.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Lí cây đa.
- Chuẩn bị một số trnh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về dân ca quan họ
Bắc Ninh.
III Tiến trình dạy học
GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định

Gv ghi bảng
Gv chỉ định
Gv điều khiển
Gv hớng dãn
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv hớng dẫn
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
Sơ lợc về nhạc sĩ Hoàng Việt
3.Bài mới
Học hát: Lí cây đa
- Giới thiệu về bài hát
- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự
trình bày
- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có thể
đợc chia thành 4 câu, có độ dài
không bằng nhau, lời ca của câu
hai và câu bốn đều là rằng tôi lí
ơi a cây đa rằng tôi lới ơi a cây đa
- Luyện thanh
- Tập hát từng câu: Bài hát viết ở
giọng Đô trởng
+ Tập câu 1 khoảng 3-4 lần, Gv hát
mẫu rồi đàn giai điệu cho Hs nghe và
hát theo. Chú ý hát những chỗ có dấu
luyến cho chính xác.
+ Tập câu 2 khoảng 2-3 lần. Nối câu

một và hai, hát khoảng 1-2 lần.
+ Tập câu ba khoảng 3-4 lần, tập kĩ
những chỗ hát luyến, đây là câu hát
dài nhất trong bài.
+ Tập câu bốn khoảng 2-3 lần, tuy lời
ca giống câu một nhng khác nhau về
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Cá nhân đọc
Hs ghi bài
Hs đọc tr 14
Hs nghe
Hs nghe và nhắc
lại
Luyện thanh
Hs tập hát
Hs thực hiện
6
Gv yêu cầu
Gv hớng dẫn
Gv điều khiển
Gv tổ chức
Gv đánh giá và
cho điểm tợng
trng
cao độ.
+ Hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau
đó nối tiếp cả bài.
- Hát đầy đủ cả bài
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh

- Củng cố bài:
Để tạo không khí thi đua học tập, Gv
có thể tổ chức cuộc thi hát giữa Hs
nam và Hs nữ.
+ Tất cả Hs nam trình bày bài hát, sau
đó đến tất cả Hs nữ.
+ Một nhóm Hs nam trình bày , sau
đó đến một nhóm Hs nữ.
+ Hát đối đáp giữa Hs nam, hát đối
đáp giữa Hs nữ.
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs tham gia
Thi hát bài vừa
học
IV Củng cố, công việc về nhà
- Cho cả lớp cùng hát bài hai lần.
- Gọi một vài em tiêu biểu lên hát.
- Yêu cầu các em về học thuộc bài, trả lời 2 câu hỏi trong SGK.
**************************
Tiết 5: Ôn tập bài hát: Lí cây đa
Nhạc lí : Nhịp 4/4
Tập đọc nhạc : TĐN số 2
I Mục tiêu
- Hs ôn lại để hát thuần thục bài hát Lí cây đa và trình bày bài hát thêm
mềm mại, tự nhiên.
- Cung cấp cho Hs những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4.
- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ánh trăng
II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng.
- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục.
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng.
III Tiến trình dạy học
7
GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv hỏi
Gv kết luận
Gv hỏi và đính
chính nếu Hs
trả lời sai
Gv chỉ định
Gv giải thích
Gv hớng dẫn
đánh nhịp tay
phải
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài TĐN số 1
3.Bài mới
a,Ôn bài hát: Lí cây đa
- Gv hát lại bài và cho Hs nghe bài

hát qua băng nhạc
- Ôn tập: Cả lớp hát đủ bài sao cho
mềm mại, tự nhiên. Gv phát hiện
những chỗ còn sai và hớng dẫn các
em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn
lại, Gv chỉ định một số Hs lên kiểm
tra bài cũ.
b, Nhạc lí: nhịp 4/4
- Số chỉ nhịp cho biết điều gì?
- Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có
mấy phách (số bên trên) và giá trị
của mỗi phách có trờng độ là bao
nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên
dới)
- Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì?
- Số chỉ nhịp 3/4 cho biết điều gì?
- Số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì?
- Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ
- Kí hiệu > là dấu gì? Đó là dấu nhấn
- Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là
phách mạnh, một dấu nhấn là phách
mạnh vừa.
- Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh
vừa, nhịp 2/4 và 3/4 không có loại
phách này.
- Cách đánh nhịp 4/4: Tay phải
Sơ đồ Thực tế
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Cá nhân đọc

Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trình bày
Hs ghi bài
Hs trả lời
Hs nhắc lại
Hs trả lời
Hs đọc
Hs trả lời
Hs nghe
Hs thực hiện
Đánh nhịp tay
phải
8
Đánh nhịp 2
tay
Gv ghi bảng
Gv giới thiệu
Gv hỏi
Gv yêu cầu
Gv đàn
Gv yêu cầu
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay
phải
c, TĐN: ánh trăng
Đây là bài dân ca Pháp, bài hát ra đời từ
thế kỉ 17.

- Chia từng câu: Bản nhạc có tất cả
bao nhiêu câu? (4 câu). Mỗi câu có
mấy ô nhịp? (4 ô). Những câu nào
có giai điệu giống nhau? (câu 1&2)
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Luyện thanh, đọc gam Đô trởng
- TĐN từng câu và hát lời ca:
+ Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần,
yêu cầu Hs lắng nghe và TĐN nhẩm
theo.
+ Tiến hành tơng tự với các câu còn
lại, câu hai giai điệu giống câu một, chỉ
để Hs đọc nhạc một lần rồi ghép lời hát
- TĐN và hát lời cả bài: Cả lớp cùng
thực hiện TĐN và hát lời khoảng
1-2 lần.
- Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày
bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc
từng bàn.
Đánh nhịp 2 tay
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trả lời
Một vài Hs đọc
Hs thực hiện
Hs nghe
Hs htực hiện
Hs thực hiện
Hs trình bàyhoàn
chỉnh bài TĐN

IV Củng cố, công việc về nhà
- Cả lớp hát bài Lí cây đa.
- Đánh nhịp 4/4.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
Tiết 6: Nhạc lí : Nhịp lấy đà
Tập đọc nhạc : TĐN số 3
Âm nhạc th ờng thức : Sơ lợc về một vài nhạc cụ
phơng Tây
9
I Mục tiêu
- Cung cấp choHs một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp
lấy đà.
- Hs đọc đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao.
- Hs hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong các bài hát Nhạc rừng (SGK tr.11),
Lí cây đa (SGK tr.13)
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN Đất nớc tơi
đẹp sao .
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ ph-
ơng Tây đợc phổ biến rộng rãi.
III Tiến trình dạy học
GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv giải thích
Gv hỏi
Gv yêu cầu

nhắc lại
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài TĐN số 2
- Đánh nhịp 4/4
3.Bài mới
a, Nhạc lí: Nhịp lấy đà
- Khái niệm: Thông thờng, các ô nhịp
trong một bản nhạc đều phải có đủ
số phách theo quy định số chỉ nhịp.
Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở đầu có
thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp
mở đầu thiếu, nó còn đợc gọi là nhịp
lấy đà.
- Trong ví dụ 1 ở SGK,ở nhịp đầu tiên
thiếu mấy phách? (3 phách)
- Trong ví dụ 2 ở SGK, ô nhịp đầu
tiên thiếu mấy phách? (nửa phách)
- Khái niệm về nhịp lấy đà: Là ô nhịp
đầu tiên trong bản nhạc không đủ số
phách theo quy định của số chỉ nhịp.
b, TĐN: Đất nớc tơi đẹp sao
- Chia từng câu: Khi TĐN chia bản
nhạc làm 5 câu ngắn, nhng khi hát
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp

Cá nhân đọc
Hs ghi bài
Hs ghi nhớ và
nhắc lại
Hs trả lời
Hs nhắc lại và ghi
nhớ
Hs ghi bài
Hs ghi nhớ
10
Gv chỉ định
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv làm mẫu
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv ghi bảng
Gv thực hiện
Gv yêu cầu
Gv thực hiện
Gv điều khiển
lời chỉ chia thành 2 câu dài (mỗi câu
có 4 ô nhịp).
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Luyện thanh, đọc gam Đô trởng
- TĐN từng câu

+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của bài
+ TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc,
vừa gõ hình tiết tấu.
+ Hai câu còn lại, hình tiết tấu đợc rút
gọn, chỉ còn là:
+TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết
tấu. Nối cả năm câu thành bài TĐN
hoàn chỉnh.
- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành
hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ
tiết tấu, còn lại hát lời và gõ nhịp.
- TĐN và hát lời: Cả lớp cùng nhau
thực hiện TĐN và hát lời
- Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày
bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc
từng bàn
c,ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ ph-
ơng Tây
- Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu
về các nhạc cụ nh Pi-a-nô, Vi-ô-
lông, Ghi-ta, ác-coóc-đê-ông.
- Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ
và giới thiệu điều em biết về nhạc cụ
đó cho các bạn nghe.
- Gv nhấn mạnh lại đặc điểm của các
loại nhạc cụ đó
- Nghe băng nhạc giới thiệu về âm
sắc của một trong số các loại nhạc
cụ này.
1-2 Hs đọc

Luyện thanh
Hs thực hiện
Hs gõ
Hs đọc nhạc và gõ
tiết tấu
Hs gõ
Hs đọc nhạc và gõ
tiết tấu
Tập hát lời ca
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Hs theo dõi
Từng Hs lên bảng
giới thiệu
Hs ghi nhớ
Hs nghe nhạc và
cảm nhận
IV Củng cố, công việc về nhà
11
- Gọi một vài em nêu khái niệm về nhịp lấy đà.
- Cả lớp đọc bài TĐN.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
*************************
Tiết 7: Ôn tập và kiểm tra
I Mục tiêu
- Ôn tập lại những kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN Ca ngợi tổ
quốc, ánh trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh x-
ớng và hát đối đáp.

- Kiểm tra
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục hai bài hátLí cây đa và Mái trờng mến yêu
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN Ca ngợi tổ quốc, ánh
trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.
III Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn và
đệm đàn
Gv cho chép bài
tập
Gv hớng dẫn và
đệm đàn
Gv ghi bảng
Gv kiểm tra
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Bài mới
a, Ôn tập
- Ôn hai bài hát: Trình bày hoàn
chỉnh mỗi bài một lần
- Ôn nhạc lí:
Bài tập: Hãy tự viết một đoạn nhạc ở
số chỉ nhịp 4/4 có 8 ô nhịp
- Ôn TĐN: Ôn TĐN số1,2,3
Cả lớp cùng trình bày bài, sau khi

TĐN phải hát lời cho hoàn chỉnh
b, Kiểm tra
- Kiểm tra hát: Theo nhóm Hs
- Kiểm tra bài tập nhạc lí: cá nhân
- Kiểm tra TĐN: cá nhân
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Hs ghi bài
Hs hát
Hs ghi bài tập và
thực hiện
TĐN và hát lời
Hs ghi bài
Hs trình bày
12
*****************************
Tiết 8: Học hát: Chúng em cần hoà bình
- Hoàng Long, Hoàng Lân -
I Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh
xớng.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết
yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Một bức tranh hoặc ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh.
- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bình.
III Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv thuyết trình
Gv yêu cầu
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv đàn
Gv hớng dẫn
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát một bài
- TĐN số 2, 3
3. Bài mới
a, Học hát: Chúng em cần hoà bình
- Giới thiệu về bài hát và tác giả
- Hãy giới thiệu về tác giả của bài
hát
- Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình
bày
- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 2
lời, mỗi lời có 2 đoạn a và b. Đoạn
b dùng chung cho cả hai lời còn đ-
ợc gọi là điệp khúc. Mỗi đoạn có
thể chia thành hai câu hát.
- Luyện thanh
- Tập hát từng câu: bài hát viết
giọng Pha trởng, nếu dùng những

nhạc cụ không có chức năng dịch
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Cá nhân thực hiện
Hs ghi bài
Hs theo dõi
Hs đọc tr.23
Hs nghe và cảm
nhận
Hs nghe và nhắc
lại
Luyện thanh
Hs tập hát
13
Gv gõ tiết tấu
Gv chỉ định
Gv hớng dẫn và
đàn giai điệu
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv yêu cầu
Gv chỉ định
Gv hớng dẫn
Gv yêu cầu và
chỉ định
Gv chỉ định và
đệm đàn
giọng, thì đệm bài hát ở giọng Rê
trởng.
+ Tập gõ tiết tấu đặc trng đoạn a

+ Gv gõ khoảng 3-4 lần, Hs nghe và
gõ lại cho chính xác.
+ Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn
giai điệu câu này ba lần, yêu cầu Hs
nghe và hát nhẩm theo.
+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp
cho Hs hát hoà với tiếng đàn.
+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo,
chú ý hát rõ tính chất đảo phách và
dấu lặng đen.
+ Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối
liền hai câu với nhau thành đoạn a.
+ Chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này
+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của
đoạn b
- Hát đầy đủ cả bài: hát cả hai lời
- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh
- Củng cố bài: Kiểm tra khả năng
tiếp thu bài mới của Hs bằng cách
yêu cầu một số em trình bày từng
phần của bài hát.
Hs nghe
Hs gõ tiết tấu
Hs nghe và hát
thầm
Hs hát
Hs thực hiện
Hát nối hai câu
Hs trình bày

Hs nghe và gõ lại
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs trình bày
IV Củng cố, công việc về nhà
- Chỉ định một em hát đoạn a, một em hát đoạn b.
- Yêu cầu các em về học thuộc bài.
Tiết 9: Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
Tập đọc nhạc : TĐN số 4
I Mục tiêu
14
- Hs ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình.và tập
trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa xuân về.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối
đáp.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh ảnh về mùa xuân.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về
III Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn

Gv chỉ định
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv gõ tiết tấu
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi một em lên hát bài Chúng em
cần hoà bình
3. Bài mới
a, Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà
bình
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe
bài hát qua băng nhạc
- Tập trình bày hoàn chỉnh bài hát
b.TĐN: Mùa xuân về
- Chia từng câu: Bài chia làm 5 câu,
mỗi câu có 8 phách. Câu 1 và câu3
âm hình tiết tấu giống nhau, câu
2,4&5 cũng có âm hình tiết tấu
giống nhau.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Đọc gam Đô trởng
- TĐN từng câu:
+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 1&3:
+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 2,4&5
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp

Cá nhân thực hiện
Hs ghi bài
Luyện thanh
Hs nghe
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Hs nghe và nhắc
lại
Một vài Hs đọc
Cả lớp cùng đọc
Hs thực hiện
Hs nghe và tập gõ
theo
15
Gv đàn và hớng
dẫn
Gv hớng dẫn
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Gv cho điểm t-
ợng trng
+Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc từng
câu, mỗi câu khoảng 2-3 lần, nối cả
năm câu thành bài hoàn chỉnh
- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành
hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ
tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ
nhịp.
- TĐN và hát lời:
Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN

và hát lời, nửa còn lại làm nhiệm vụ
gõ đệm .
- Củng cố bài: Tập sử dụng lối hát
đối đáp: Hát lời ca hai lần
+ Một nửa lớp hát câu 1&3. Nửa còn
lại hát câu 2,4,5.
+ Hs nam hát câu 1&3. Hs nữ hát câu
2,4&5.
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hd thực hiện
Hs trình bày
IV Củng cố, công việc về nhà
- Cả lớp hát ôn bài Chúng em cần hoà bình.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
****************************
Tiết 10: Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
Ôn tập : TĐN số 4
ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát
Hành quân xa
I Mục tiêu
- Hs ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về.
- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt
Nam là nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài hát của ông bài Hành quân xa.
- Giáo dục Hs có thái độ trân trọngvới nhiều nhạc sĩ có nhiều đóng góp
trong sự nghiệp âm nhạc của đất nớc.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa
xuân về

16
- Hát đúng một số đoạn trích trong các bài Chiến thắng Điện Biên, Việt
Nam quê hơng tôi, dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ
Đỗ Nhuận.
III Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv thực hiện
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv hỏi
Gv yêu cầu
Gv điều khiển
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài TĐN số 4
3. Bài mới
a, Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà
bình
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe
bài hát qua băng nhạc
- Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài
với yêu cầu cao hơn là phải thuộc

lời ca và trình bày bài ở mức độ
hoàn chỉnh. Gv nghe và phát hiện
những chỗ còn sai, Gv hát mẫu và
yêu cầu các em sửa lại cho đúng.
Sau khi đợc ôn lại, Gv kiểm tra bài
cũ bằng cách cho Hs xung phong
hoặc chỉ định một vài Hs lên kiểm
tra
b.Ôn TĐN: Mùa xuân về
- Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?
- Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng
- Một nửa lớp đọc, nửa còn lại hát
lời, sau đó đổi lại cách trình bày.
Gv nhận xét những chỗ còn sai rồi
đánh đàn hoặc làm mẫu để Hs
nghe và sửa lại.
- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,
TĐN đợc xem sách, hát phải học
thuộc lời. Gv kiểm tra bài cũ bằng
cách cho Hs xung phong hoặc Gv
chỉ định.
c, ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
2 Hs đọc
Hs ghi bài
Luyện thanh
Hs nghe
Hs thực hiện
Hs trình bày

Hs ghi bài
Hs trả lời
Hs đọc
Hs thực hiện
17
Gv ghi bảng
Gv hỏi
Gv thuyết trình
Gv chỉ định
Gv thực hiện
Gv chỉ định
Gv thực hiện
hát Hành quân xa
- Tên bản giao hởng đầu tiên của
Việt Nam? Ai là tác giả? (Bản giao
hởng Quê hơng của nhạc sĩ Hoàng
Việt)
- Trong tiết 3, chúng ta đã làm quen
với một ngời có nhiều đóng góp
cho sự phát triển âm nhạc của đất
nớc, đó là nhạc sĩ Hoàng Việt.
Hôm nay chúng ta sẽ có thêm hiểu
biết về nền âm nhạc Việt Nam qua
một ngời khác, nhạc sĩ Đỗ Nhuận
- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần
giới thiệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- Gv trình bày đoạn trích một số bài
hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận, nh bài
Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam
quê hơng tôi.

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần
giới thiệu về bài hát Hành quân xa
- Nghe bài hát Hành quân xa qua
băng nhạc 1-2 lần.
Hs ghi bài
Hs trả lời
Hs nghe
Hs đọc
Hs theo dõi
Hai Hs đọc
Hs nghe và có thể
hát theo
IV Củng cố, công việc về nhà
- Cả lớp hát ôn bài Chúng em cần hoà bình.
- Đọc bài TĐN số 4.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
Tiết 11: Học hát: Khúc hát chim Sơn ca
- Trịnh Công Sơn -
I Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Khúc hát chim Sơn ca.
18
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh
xớng.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và
tình yêu quê hơng đất nớc.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca
III Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv chỉ định
Gv thực hiện
Gv hớng dẫn
Gv đàn
Gv hớng dẫn và
đàn
Gv hớng dẫn
Gv hớng dẫn
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát một đoạn trích ngắn trong một
bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận
3. Bài mới
a, Học hát: Khúc hát chim sơn ca
- Giới thiệu về bài hát và tác giả
- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự
trình bày.
- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có 2
đoạn, đoạn a từ đầu đến mê say,
đoạn b là phần còn lại, đoạn b có
thể đựơc coi là điệp khúc của bài
hát. Mỗi đoạn có 4 câu.
- Luyện thanh
- Tập hát từng câu:
+ Gv dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu

một 3-4 lần, nhắc Hs vừa nghe giai
điệu vừa nhẩm câu hát trong đầu. Sau
đó yêu cầu Hs hát to câu này khoảng
3 lần cùng tiếng đàn. Nếu Hs hát sai
thì Gv vừa đàn vừa hát mẫu để sửa
cho các em.
+ Hớng dẫn Hs hát nốt hoa mĩ cho
đúng. Tập hát nh vậy với câu 2, khi
hết hai câu thì hát nối hai câu đó lại
với nhau.
+Tiến hành theo cách đó với các câu
con lại trong bài.
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Hs hát
Hs ghi bài
Hs đọc tr 29
Hs nghe
Hs theo dõi và
nhắc lại
Luyện thanh
Hs tập hát
Hs nghe giai điệu,
hát nhẩm theo,
sau đó hát hoà với
tiếng đàn
Hs thực hiện
Hs trình bày
19
Gv yêu cầu

Gv hớng dẫn
- Hát đầy đủ cả bài
- Trình bày bài ở mức độ hoàn
chỉnh: Bài hát này cần thể hiện đ-
ợc sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh
và say sa.
- Củng cố bài:
+ Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài
hát, tổ trởng cử một Hs bắt nhịp cho
các bạn.
+ Gv chỉ định một vài Hs hát đơn ca,
mỗi em hát một đoạn trong bài.
Hs thực hiện
Hs thực hiện
IV Củng cố, công việc về nhà
- Gv đệm đàn cả lớp hát.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
****************************
Tiết 12: Ôn tập bài hát: Khúc hát chim Sơn ca
Nhạc lí : Cung và nửa cung. Dấu hoá
I Mục tiêu
- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca và biết
trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Cung cấp cho Hs những kiến thức về nhạc lí nh cung và nửa cung, dấu
hoá.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca
- Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở tr.32 để giới thiệu về phần nhạc lí
III Tiến trình dạy học

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát thuộc bài Khúc hát chim sơn
ca
3. Bài mới
a, Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn
ca
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Hs hát
Hs ghi bài
20
Gv hớng dẫn
Gv thực hiện
Gv hớng dẫn
Gv ghi bảng
Gv cho Hs ghi
khái niệm
Gv hớng dẫn
Gv nhấn mạnh
Gv hớng dẫn
Gv hỏi
Gv ghi bảng
Cho Hs ghi khái

niệm
Gv yêu cầu
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe
bài hát qua băng nhạc
- Cá nhân Hs tập trình bày hoàn
chỉnh bài hát : Hát cả bài, kết thúc
bằng cách hát lại câu để cánh
chim câu của em
- Gv nghe và phát hiện những chỗ
còn sai, Gv hát mẫu và yêu cầu các
em sửa lại cho đúng. Sau khi ôn
lại, Gv cho Hs xung phong lên
bảng trình bày bài hát để kiểm tra.
b, Nhạc lí:
* Cung và nửa cung:
- Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo
cao độ trong âm nhạc, một cung
bằng hai nửa cung
Kí hiệu: Cung đợc viết-
Nửa cung đợc viết-
- Quan sát hình phím đàn ở tr.31:
Hai phím đàn trắng ở gần nhau,
nếu có phím đen ở giữa thì hai
phím trắng đó cách nhau một
cung, nếu không có phím đen ở
giữa thì chúng chỉ cách nhau một
nửa cung.
- Trong âm nhạc, ngời ta quy định
những nốt nhạc không bị thăng

hoặc giáng đợc gọi là các âm cơ
bản.
- Đọc cao độ của các âm cơ bản
theo đàn.
- Độ cao chúng ta vừa đọc còn đợc
gọi là gì? (là gam Đô trởng)
*Dấu hoá:
- Khái niệm: là các kí hiệu dùng để
thay đổi độ cao của các nốt nhạc.
- Kí hiệu: Dấu thăng #
Dấu giáng
Dấu bình ( dấu hoàn)
- chỉ vào vị trí các phím đen (còn lại
Luyện thanh
Hs nghe
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Hs ghi
Hs theo dõi
Hs ghi vào vở
Hs đọc
Hs trả lời
Hs ghi bài
Hs ghi
Hs thực hiện
21
là những âm không cơ bản) trong
hình vẽ tr.31 và cho biết tên nốt
nhạc.
IV Củng cố, công việc về nhà

- Gv đệm đàn cả lớp hát bài Khúc hát chim Sơn ca.
- Gv nhắc lại những nét chính của phần lí thuyết.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
****************************
Tiết 13: Ôn tập bài hát: Khúc hát chim Sơn ca
Tập đọc nhạc : TĐN số 5
ANTT : Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven
I Mục tiêu
- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca và biết
trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Em là bông hồng nhỏ.
- Cung cấp cho Hs những kiến thức về lịch sử âm nhạc thế giới qua phần
giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Em là bông hồng nhỏ.
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc về tác phẩm âm nhạc
của Bê-tô-ven.
III Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát thuộc bài Khúc hát chim sơn

ca
3. Bài mới
a, Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn
ca
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Hs hát
Hs ghi bài
Luyện thanh
22
Gv thực hiện
Gv hớng dẫn
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv đàn giai điệu
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv chỉ định
Gv giới thiệu
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe
bài hát qua băng nhạc
- Ôn tập: cá nhân Hs trình bày hoàn
chỉnh bài hát nh đã hớng dẫn. Gv
chỉ định một vài em lên để kiểm

tra bài hát này.
b, TĐN: Em là bông hồng nhỏ
- Chia từng câu: Đoạn nhạc có 8
câu, mỗi câu đều kết thúc bằng nốt
trắng.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Đọc gam Đô trởng
- TĐN từng câu và hát lời ca:
+ Gv đàn giai điệu câu này khoảng 3
lần, yêu cầu Hs lắng nghe và TĐN
nhẩm theo.
+Gv tiếp tục đàn giai điệu câu một ba
lần, yêu cầu Hs đọc nhạc hoà với
tiếng đàn.
+ Tiến hành tơng tự với các câu tiếp
theo, câu nào giai điệu giống nhau
( câu 1-5, câu 2-6, câu 3-7) chỉ cần Hs
đọc nhạc một lần rồi ghép lời hát.
- TĐN và hát lời cả bài
- Củng cố bài: kiểm tra việc trình
bày bài TĐN và hát lời của từng
tổ hoặc từng bàn.
c. ANTT: Giới thiêu nhạc sĩ Bê-tô-ven
- Đọc lời giới thiệu về Bê-tô-ven ở
trong SGK.
- Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp
của ông
+ Ông sinh ngày 17/12/1770 tai Bon
(một thành phố của nớc Đức) trong
một gia đình có truyền thống về âm

nhạc.
+ Đợc mệnh danh là vị đại tớng của
các nhạc sĩ do đặc điểm và tính cách
của ông.
+ Sáng tác nổi bật nhất của ông là các
Hs nghe
Hs trình bày
Hs ghi bài
Hs theo dõi
Hs đọc
Hs đọc gam
Hs thực hiện
Hs nghe và TĐN
nhẩm theo
Hs đọc nhạc
Hs trình bày
Hs trình bày
Hs ghi bài
Hs đọc
Hs ghi bài
23
Gv thực hiện
bản giao hởng Sô-nát. Ông chỉ viết 9
bản giao hởng, nhng đều đồ sộ và rất
hay.
- Gv đọc nhạc và hát lời bản nhạc
Bài ca hoà bình của Bê-tô-ven.
- Cho Hs nghe một đoạn nhạc của
Bê-tô-ven
- Tuỳ thời gian, Gv chon 1-2 câu

chuyện để kể cho Hs nghe
Hs nghe và cảm
nhận
IV Củng cố, công việc về nhà
- Gv đệm đàn cả lớp đọc bài TĐN số 5.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
****************************
Tiết 14 Ôn tập
I Mục tiêu
- Hs đợc ôn tập củng cố nững kiến thức đã học
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh x-
ớng và đối đáp.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
III Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv đàn
Gv ra bài tập
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát và đọc bài TĐN số 5
3. Bài mới
a, Ôn tập
- Ôn hai bài hát:
Trình bày hoàn chỉnh hai bài hát

Chúng em cần hoà bình và Khúc hát
chim sơn ca.
- Ôn nhạc lí:
Bài tập: tự viết một đoạn nhạc có
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Hs hát
Hs ghi bài
Hs hát
Hs làm bài tập
24
Gv đàn
Gv điều khiển
và cho điểm
khoảng 16 ô nhịp 2/4, có sử dụng hợp
lí các kí hiệu nh dấu nối, dấu luyến,
dấu thăng, dấu giáng, dấu lặng, dấu
chấm dôi (không viết lời).
Sau 15 phút làm bài, Gv chấm bài của
một số Hs
- Ôn TĐN: Bài TĐN số 4 và số 5
Trình bày hoàn chỉnh hai bài TĐN số
4 và số 5 gồm TĐN và hát lời.
Nhóm bốn Hs lên bảng trình bày
hoàn chỉnh bài TĐN, tự bắt nhịp.
Hs trình bày
Hs thực hiện
IV Củng cố, công việc về nhà
- Yêu cầu các em về ôn bài để chuẩn bị kiểm tra học kì I.
****************************

Tiết 15 Ôn tập học kì I
I Mục tiêu
- Hs đợc ôn tập củng cố nững kiến thức đã học
- Hs học một bài hát hay của địa phơng. Qua đó giáo dục các em lòng yêu
mến và ý thức gìn giữ những giá trị văn hoá của địa phơng.
- Hs biết dạng đề thi và cách thức tiến hành kiểm tra học kì I.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục một bài hát của địa phơng để dạy cho Hs.
- Chuẩn bị đề thi để thông báo cho Hs.
III Tiến trình dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv ghi bảng
Gv ghi bảng
Gv hớng dẫn
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát hoặc đọc một bài TĐN tự
chọn
3. Bài mới
a, Dạy bài hát địa phơng
b, Ôn tập học kì I
Lớp trởng bc
Quản ca bắt nhịp
Hs hát
Hs ghi bài

Hs ghi bài
Hs theo dõi
25