GIAO AN TNXH TUAN 22

GIÁO ÁN LỚP 1
Môn TNXH tuần 22
Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011
CÂY RAU
I. Mục tiêu :
- Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây rau.
- Chỉ được rễ , thân, lá, hoa của rau.
- HS khá - giỏi kể được tên các loại rau ăn lá, rau ăn thân, rau ăn củ, rau ăn quả, rau
ăn hoa,…
II. Đồ dùng dạy học:
- Đem các cây rau đến lớp.
- Hình cây rau cải phóng to.
- Chuẩn bị trò chơi: “Tôi là rau gì?”
III. Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
2’
1’
10’
10’
1. KTBC:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu cây rau và tựa bài,
ghi bảng.
b. Hướng dẫn bài:
*Hoạt động 1 : Quan sát cây rau:
- Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện
hoạt động.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát

cây rau đã mang đến lớp và trả lời các
câu hỏi:
 Chỉ vào bộ phận lá, thân, rể của cây
rau? Bộ phận nào ăn được?
- Giáo viên chỉ vào cây cải phóng to cho
học sinh thấy.
Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động:
- Gọi một vài học sinh trình bày về cây
rau của mình.
Giáo viên kết luận:
 Có rất nhiều loại rau khác nhau. Giáo
viên kể thêm một số loại rau mà học sinh
mang đến lớp.
*Hoạt động 2: Làm việc với SGK:
MĐ: Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời
- Học sinh mang cây rau bỏ lên bàn để
giáo viên kiểm tra.
- HS quan sát
- Học sinh chỉ vào cây rau và nêu các
bộ phận ăn được của cây rau.
- HS quan sát
- Học sinh xung phong trình bày trước
lớp cho cả lớp xem và nghe.
- Học sinh lắng nghe và nhắc lại.
- Học sinh kể thêm một vài cây rau
khác mà các em biết.
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy
GIÁO ÁN LỚP 1
9’
2’

1’
theo các hình trong SGK. Biết lợi ích
phải ăn rau và nhất thiết phải rửa rau
sạch trước khi ăn.
Các bước tiến hành:
- Bước 1:
- GV giao nhiệm vụ và thực hiện:
- Chia nhóm 4 học sinh ngồi 2 bàn trên
và dưới.
 Cho học sinh quan sát và trả lời các
câu hỏi sau trong SGK.
- Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động:
- Gọi hs nêu nội dung đã thảo luận trên.
*Hoạt động 3: Trò chơi : “Tôi là rau
gì?”.
MĐ: Học sinh được củng cố những hiểu
biết về cây rau mà các em đã học.
Các bước tiến hành:
- Bước 1: Giao nhiệm vụ:
- Gọi 1 học sinh lên giới thiệu các đặc
điểm của mình.
- Gọi học sinh xung phong đoán xem đó
là rau gì?
3. Củng cố :
- Hỏi tên bài:
- Giáo viên hệ thống nội dung bài học.
+ Khi ăn rau chúng ta cần chú ý điều gì?
- Nhận xét. Tuyên dương.
4. Dặn dò: Học bài, xem bài mới.
- Thực hiện: thường xuyên ăn rau và rửa

rau trước khi ăn.
- HS thảo luận nhóm
- Học sinh quan sát tranh ở SGK để
hoàn thành câu hỏi theo sách.
- Học sinh nêu
- Học sinh khác nhận xét và bổ sung.
- Học sinh nêu: Tôi màu xanh trồng ở
ngoài đồng, tôi có thể cho lá và thân.
- Học sinh khác trả lời: Như vậy, bạn là
rau cải.
- Các cặp học sinh khác thực hiện
(khoảng 7 đến 8 cặp).
Học sinh nêu: Cây rau.
+ Rửa rau sạch, ngâm nước muối trước
khi ăn.
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy