Tuan 25 - lop 1 - CKTKN - Van NT

Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
Tuần25
Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011.
Chào cờ
________________ ____
Tập đọc
Trờng học
I.Mục tiêu: - HS đọc đúng : Non nớc , vở , trờng em , Đọc đúng nhanh cả bài .Ngắt
nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy .
- Ôn vần ai , ay . Nói câu chứ tiếng có vần ai , ay . HS khá giỏi tìm đợc tiếng nói đ-
ợc câu có chứa vần ai , ay . biết hỏi đáp theo mẫu câu về trờng lớp của mình.
- Hiểu : Ngôi nhà thứ hai thân thiết của ngôpi trờng với HS . Hiểu nội dung sự thân
thiết của môi trờng với học sinh .
- Bồi dỡng cho học sinh tình cảm yêu mếm mái trờng .
II. Đồ dùng dạy học : - Trực quan
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra : - Đọc bài : Ôn tập
2. Bài mới :
a.GV đọc mẫu
b .Hớng dẫn HS đọc
- GV đánh số trang
? Bài có mấy câu ?
- GV chai nhóm
Gv ghi bảng
- Đọc tiếng khó
- Đọc câu
- Đọc nối câu
- Giải lao
Đọc cả bài
c. Ôn vần : ai , ay

-Gọi HS lên tìm vần ai , ay trong bài và
gạch chân
d. Thi tìm câu có chứa vần ai ay
? Tranh vẽ gì ?
- GV hớng dẫn
- Nhận xét tuyên dơng
Tiết 2 .
3. Luyện đọc tìm hiểu bài :
a. Luyện đọc :
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gọi HS đọc
- Gọi HS đọc đoạn 1
? Trong bài trờng học đợc gọi là gì ?
- GV giải nghĩa từ :Ngôi nhà thứ hai
? Vì sao trờng học là ngôI nhà thứ hai
của em ?
b. Luyện nói :
? Tranh vẽ gì ?
? Trờng của bạn là trờng gì ?
? ở trờng bạn yêu ai nhất ?
?Bạn thích học môm gì nhất ?
? Môn gì bạn đợc điểm cao nhất ?
? ở trờng bận có vui không ?
4. Củng cố Dặn dò :
- Về học bài
- 2 em đọc
- HS theo dõi
- HS trả lời . Chỉ câu
- HS thảo luận tìm tiếng khó
- HS đọc tiếng từ khó (cá nhân ,

ĐT)
- HS đọc câu : cá nhan, ĐT
- 2 nhóm đọc
- Thi hai em đọc . ĐT
- HS trả lời : Bạn đang xoè 2
tay , bạn chỉ hai tay vào tai .
- HS đọc câu mẫu
- Hai dãy thi nói câu có vần ai ,
ay .
- Cá nhân .ĐT
- Ngôi trờng thứ hai
- HS đọc đoạn 2
- ở trờng có cô giáop hiền nh
mẹ , có nhiều bạn bè . Trờng
học dạy em thành ngời tốt .
- Hai bạn đang chuyện trò .
- HS thực hành luyện nói
Năm học 2010 - 2011
1
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
_________________________________
Tự nhiên và xã hội
Con cá
I. Mục tiêu :
*Giúp học sinh :
- Kể đợc tên 1 số con cá và nơi sống của chúng .( một số cá ở nớc ngọt và n-
ớc mặn).
- Quan sát , phân biệt và kể tên các bộ phận bên ngoài của con cá .
- Nói đợc ích lợi của cá.
II. Đồ dùng dạy học :

1.Giáo viên : hình bài 25 , cá thật
2.Học sinh : Su tầm về con cá.
II. các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra :Nêu ích lợi của cây gỗ
- Nhận xét .
3. Bài mới :giới thiệu
a. Hoạt động 1: Cho học sinh quan sát con
cá
* Mục tiêu : học sinh biết tên các bộ phận
của cá .Mô tả cá bơi và thở nh thế nào ?
- Cho học sinh quan sát con cá thật
*Bớc 1: HD QS và trả lời .
- Chỉ và nói : tên các bộ phận bên ngoài
của con cá.
- Cá bơi bằng gì ? Thở bằng gì ?
- Cá sống ở đâu ?
*Bớc 2: yêu cầu HS trình bày
b.Hoạt động 2: Làm việc với SGK
*Mục tiêu : Biết ích lợi của cá . Biết 1 số
cách bắt cá
- Cho HS quan sát hình SGK bài 25.
*Bớc 1: HS quan sát tranh
- Cho lớp thảo luận.
- Kể tên các loại cá.
- Kể tên cách bắt cá.
- Em thích ăn loại cá nào ?
- Cá có tác dụng gì ?
- Bắt cá bằng cách nào ?

** KL : SGV( 81)
c.Hoạt động 3: làm việc cá nhân với phiếu
bài tập
* Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu kiến thức
về con cá.
- Phát phiếu học tập và nêu yêu cầu về vẽ
con cá
4. Hoạt động nối tiếp :
- GV nhận xét giờ .
- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt .
- Dặn dò : Tiếp tục quan sát con cá và
- HS hát 1 bài
- Gỗ dùng để làm nhà , đóng bàn
ghế , tủ, bảng
- Nhận xét.
- Quan sát con cá thật.
- Chỉ vào : đầu , mình đuôi và vây
- Cá bơi bằng vây , đuôi và thở bằng
mang
- Cá sống ở dới nớc ở trong ao , hồ ,
sông , biển
- Nhiều em trình bày .
- Quan sát hình 25 SGK .
- Các loại cá mà em biết là : cá rô ,
mè , chép , chắm , chuối
- Nhiều em nêu.
- Thêm chất đạm cho cơ thể.
- Câu , kéo lới , cất vó , úp nơm
- Nhận phiếu bài tập- vẽ con cá mà
em thích.

Năm học 2010 - 2011
2
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
quan sát trớc con gà.
__________________________________________
Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011.
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Giúp HS củng cố về làm tính trừ (đặt tính, tính) và trừ nhẩm các số tròn chục
trong phạm vi 100.
- Củng cố về giải toán có phép cộng . Làm bài1 , 2, 3, 4.
- Giáo dục các em yêu môn học.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
II. Bài mới
1.Giới thiệu bài.
2. Luyện tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Yêu cầu HS nêu cách đặt
tính, cách thực hiện phép tính.
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô
trống
- GV hớng dẫn: Đây là một dãy
các phép tính liên tiếp với nhau, các con
chú ý nhẩm cho kĩ để điền số vào ô trống

cho đúng.
- GV nhận xét, cho điểm
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài, 3 H lên bảng, mỗi
H làm 1 cột
- HS lên bảng chữa bài
- H nêu yêu cầu
- H làm bài
- 1 H lên bảng gắn các số thích hợp
vào ô trống
- 1 H nhận xét bài trên bảng
- CL đồng thanh đọc lại kết quả

Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s:
- Gọi HS chữa miệng, giải thích
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài
Bài 4: Giải toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài
- HS chữa miệng
Bài giải
2 chục cái bát= 20 cái bát
Số cái bát Lan có tất cả là :
10 + 20 = 30 (cái bát)
Đáp số: 30 cái bát
Bài 5: +,-?
- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài
- HS lên bảng chữa bài
Năm học 2010 - 2011
3
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
III.Củng cố, dặn dò
Thi nhẩm nhanh kết quả phép tính cộng,
trừ các số tròn chục.
_________________________________
Tập viết
Tô chữ hoa A, Ă, Â,B.
I. Mục tiêu:
- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa A, Ă, Â,B.
- HS viết đúng và đẹp các vần ai, ay, các từ ngữ: mái trờng, điều hay, sao
sáng , mai sau.
- Viết theo chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét. HS khá giỏi viết đủ
số dòng , số chữ quy định trong vở.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chữ hoa mẫu A, Ă,Â
- Bảng phụ có ghi các chữ : ai, ay, mái trờng, điều hay.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I) mở đầu:
Để tập viết các con cần chú ý:
+ Tập tô các chữ hoa, viết các vần và
từ ngữ ứng dụng đã học ở bài tập đọc.
+ Cần phải có : bảng con, phấn, khăn
lau, vở tập viết, bút chì, bút mực.
+ Cầ) Bài mới :
1. Giới thiệu bài

Giờ tập viết hôm nay các con sẽ tập tô
các chữ hoa A, Ă, Â và tập viết các
vần, các từ ngữ ứng dụng trong bài tập
đọc.
- GV ghi đầu bài.
2. Hớng dẫn HS tô chữ hoa
* GV treo chữ mẫu A, Ă, Â
+ Chữ hoa A gồm những nét nào?
( Chữ hoa A gồm 2 nét móc dới và 1
nét ngang.)
GV chỉ lên chữ hoa A và nói cách viết:
Từ điểm đặt bút ở dới đờng kẻ ngang
dới viết nét lợn sang phải 1 đơn vị chữ
lên đờng kẻ ngang trên. Từ đây viết nét
móc phải. Điểm dừng bút cao hơnđờng
kẻ ngang dới 1 chút. Cuối cùng lia bút
lên
đờng kẻ ngang giữa , bên trái của nét
thẳng ( chéo 1 /3 đơn vị chữ) để viết
nét ngang. Điểm dừng bút ở nét ngang
thẳng hàng dọc với điểm của nét móc.
+ Chữ hoa Ă, Â có cấu tạo và cách viết
- HS lấy bảng con, phấn, khăn lau, vở
tập viết, bút chì, bút mực.
- HS viết bảng con.

- HS viết bảng con.
Năm học 2010 - 2011
4
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
nh chữ hoa A chỉ thêm dấu (^) và dấu(
) trên đầu mỗi chữ.
- GV sửa nếu HS viết sai hoặc viết xấu.
GV cho HS so sánh về sự giống nhau
và khác nhau của các chữ A, Ă, Â
- GV nhận xét.n phải kiên nhẫn, cẩn
thận.
- HS đọc cá nhân các vần và từ ngữ viết
trên bảng phụ.
- Cả lớp đồng thanh
- GV nhắc lại cách nối giữa các con
chữ.
GV nhận xét HS viết.
4- Hớng dẫn HS tâp viết vào vở.
- GV gọi 1 HS nhắc lại t thế ngồi viết,
cách cầm bút, đặt vở.
- GV nêu yêu cầu bài viết.
- GV chấm 1 số bài
- Khen HS viết đẹp, có tiến bộ.
III) Củng cố, dặn dò
- HS thực hành viết từng dòng.
GV khen các em viết đẹp, có tiến bộ
Gv dặn HS tìm thêm những tiếng có
vần ai ay
-
_____ _________________________
Chính tả
Trờng em
I. Mục tiêu:

- HS chép đúng và đẹp đoạn: Trờng học là nh anh em .
- Điền đúng vần ai hay ay, chữ k hay chữ c vào chỗ trống .
- Viết đúng cự li, tốc độ( 26 chữ trong khoảng 15 phút ),các chữ đều và đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và 2 bài tập.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I) Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng
của HS
II) Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
Từ tuần này chúng ta sẽ viết chính tả
các bài tập đọc . Bài đầu tiên đó là
bài Trờng em GV ghi đầu bài.
2. Hớng dẫn HS tập chép
* GV treo bảng phụ và gọi HS đọc
đoạn văn cần chép.
Năm học 2010 - 2011
5
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiếng khó viết: đờng , ngôi, nhiều,
giáo
+ GV cho HS viết bảng con các
tiếng khó viết
GV nhận xét.
+ GV cho HS nêu t thế ngồi viết,
cách cầm bút, đặt vở.
+ GV hớng dẫn cách viết bài chính

tả
* Tập chép bài chính tả vào vở.
Cách viết:
Viết tên bài vào giữa trang . Chữ đầu
đoạn văn lùi vào 1 ô. Sau dấu chấm
phải viết hoa.
- GV quan sát , uốn nắn cách cầm
bút, cách ngồi của 1 số em còn sai.
- GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để
soát lỗi.
- GV đọc đoạn văn, đánh vần những
từ khó viết
* Soát lỗi:
Gv thu vở và chấm 1 số bài.
GV nhận xét bài chấm.
3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính
tả.
a) Bài tập 2: Điền vào chỗ trống vần
ai hay ay?
GV cho 2 HS làm bảng phụ. Cả lớp
làm vở ô li.
Bài chữa: gà mái, máy ảnh
GV cho HS chữa bài
- GV cho HS đọc các từ vừa điền đ-
ợc
b) Bài tập 3: Điền c hay k?
- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu
III) Củng cố, dặn dò:
- GV khen các em viết đẹp, có tiến
bộ

- Gv dặn HS nhớ cách chữa lỗi
chính tả mà các em viết sai trong
bài.
3- 5 HS đọcđoạn văn trên bảng phụ.
+ Trong bài này có một số tiếng khó viết
nh: đờng, ngôi, nhiều, giáo
- HS đọc + phân tích các tiếng khó
+ HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp.
- HS thực hành viết.
- HS soát lỗi và ghi số lỗi ra lề vở.
- HS lấy lại vở, xem các lỗi và ghi
số lỗi ra lề vở.
1 HS đọc yêu cầu
+ Hỏi: Khi nào điền k?( Điền k khi có i,
e, ê)
- GV cho HS chữa bài
__________________________
Đạo Đức
Thực hành kĩ năng giữa học kì II
I. Mục tiêu:
- HS ôn , thực hành một số kĩ năng giữa học kỳ II .
- Rèn HS nắm đợc bài .
Năm học 2010 - 2011
6
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
- GD ý thức , kĩ năng , thái độ sống cho HS .
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức 1.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I : Kiểm tra bài cũ
Con đã thực hiện việc đi bộ ra sao?
II : Bài mới
1 - Giới thiệu bài
2 - Hoạt động 1:Thảo luận cặp đôi
GVyêucầu
- GV nhận xét , bổ xung .
Thực hành một sô kĩ năng sống
III - Củng cố:
- HS trình bày kết quả thảo luận trớc lớ
Hớng dẫn HS đọc câu thơ cuối bài.
HS trả lời câu hỏi:
2 HS trả lời
- HS thảo luận theo cặp
_________________________________________________________________
Thứ t ngày 23 tháng 2 năm 2011.
Toán:
IM TRONG, IM NGOI MT HèNH
I.Mục tiêu :
- Nhn bit c im trong, im ngoi mt hỡnh, bit v mt im trong
hoc im ngoi mt hỡnh; bit cng, tr s trũn chc, gii bi toỏn cú phộp
cng.
- Rèn kĩ năng cộng nhẩm.
- Giáo dục ý thức học bài.
II. Đồ dùng dạy học:
-Mụ hỡnh nh SGK. B dựng toỏn 1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.KTBC: Hi tờn bi hc.
Gi hc sinh lm bi tp trờn bng bi

2, 5.
Giỏo viờn nhn xột v kim tra bi c.
2.Bi mi :
Gii thiu trc tip, ghi mc bi
Gii thiu im trong, im
ngoi mt hỡnh:
+ Gii thiu im trong, im
ngoi hỡnh vuụng:
+ Giỏo viờn v hỡnh vuụng v cỏc
im A, N nh sau.
2 hc sinh lm bi tp trờn bng.
Mt hs lm bi tp s 2, mt hs lm
bi tp s 5, c lp theo dừi nhn xột
bn lm.
Hc sinh nhc mc bi
Năm học 2010 - 2011
7
A
N
Vò ThÞ Hång V©n Líp 1G Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1
Giáo viên chỉ vào điểm A và nói: Điểm
A nằm trong hình vuông.
Giáo viên chỉ vào điểm N và nói: Điểm
N nằm ngoài hình vuông.
+ Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở
ngoài hình tròn:
+ Giáo viên vẽ hình tròn và các điểm
O, P như sau.
Giáo viên chỉ vào điểm O và nói: Điểm
O nằm trong hình tròn.

Giáo viên chỉ vào điểm P và nói: Điểm
P nằm ngoài hình tròn.
Gọi học sinh nhắc lại.
*Thực hành:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Cho học sinh nêu cách làm rồi làm bài
và chữa bài.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh thực hành ở bảng con.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Gọi học sinh nhắc lại cách tính giá trị
của biểu thức số có dạng như trong bài
tập.
Bài 4:
Gọi học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt
bài toán.
Hỏi: Muốn tính Hoa có tất cả bao nhiêu
quyển vở ta làm thế nào?
Cho học sinh tự giải và nêu kết quả.
3.Củng cố, dặn dò:
Học sinh theo dõi và lắng nghe.
Học sinh nhắc lại: Điểm A nằm trong
hình vuông. Điểm N nằm ngoài hình
vuông.
Học sinh theo dõi và lắng nghe.
Học sinh nhắc lại: Điểm O nằm trong
hình tròn. Điểm P nằm ngoài hình tròn.
Học sinh làm VBT và nêu kết quả.
Những điểm A, B, I nằm trong hình
tam giác, những điểm C, D, E nằm

ngoài hình tam giác.
Yêu cầu học sinh chỉ vẽ được điểm,
chưa yêu cầu học sinh ghi tên điểm,
nếu học sinh nào ghi tên điểm thì càng
tốt.
Muốn tính 20 +10 + 10 thì ta phải lấy
20 cộng 10 trước, được bao nhiêu cộng
tiếp với 10.
Thực hành VBT và nêu kết quả.
- 2 học sinh đọc đề toán, gọi 1 học sinh
nêu tóm tắt bài toán trên bảng.
Tóm tắt:
N¨m häc 2010 - 2011
8
P
O
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
Nhn xột tit hc, tuyờn dng.
Dn dũ: Lm li cỏc bi tp, chun b
tit sau.
Hoa cú : 10 nhón v.
Mua thờm : 20 nhón v.
Cú tt c : nhn v.
Ta ly s nhón v Hoa cú cng vi s
nhón v mua thờm.
Gii
Hoa cú tt c l:
10 + 20 = 30 (nhón v)
ỏp s: 30 nhón v
Hc sinh nờu li tờn bi hc, khc sõu

kin thc bi hc qua trũ chi.
____________________________
Tập đọc
Tặng cháu(T1)
I.Mục tiêu: - HS đọc đúng : Non nớc . Đọc đúng nhanh cả bài .Ngắt nghỉ đúng dấu
chấm dấu phẩy .
- Ôn vần ao , au . Nói câu chứ tiếng có vần ao , au . Học thuộc lòng bài thơ.
- Hiểu : Nắm đợc Bác Hồ rất yêu thiếu nhi , Bác mong muốn các cháu thiếu nhi
phải học giỏi để trở thành ngời có ích cho đất nớc .
- HS khá giỏi tìm và hát đợc bài hát về Bác Hồ . Từ đó giáo dục cá em biết ơn và
quý trọng Bac Hồ , giữ gìn sách vở .
II. Đồ dùng dạy học : - Trực quan
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1Kiểm tra : - Đọc bài : Ôn tập
2Bài mới :
a.GV đọc mẫu
b .Hớng dẫn HS đọc
- GV đánh số trang
? Bài có mấy câu ?
- GV chai nhóm
Gv ghi bảng
- Đọc tiếng khó
- Đọc câu
- Đọc nối câu
- Giải lao
Đọc cả bài
c. Ôn vần : ao , au .
-Gọi HS lên tìm vần ao , au trong bài
và gạch chân

d. Thi tìm câu có chứa vần ao , au .
? Tranh vẽ gì ?
- GV hớng dẫn
- Nhận xét tuyên dơng
Tiết 2 .
3.Luyện đọc tìm hiểu bài :
c. Luyện đọc :
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gọi HS đọc
- Gọi HS đọc đoạn 1
? Bác Hồ tặng vở cho ai ?
- 2 em đọc
- HS theo dõi
- HS trả lời . Chỉ câu
- HS thảo luận tìm tiếng khó
- HS đọc tiếng từ khó (cá nhân ,
ĐT)
- HS đọc câu : cá nhan, ĐT
- 2 nhóm đọc
- Thi hai em đọc . ĐT
- HS trả lời .
- HS đọc câu mẫu
- Hai dãy thi nói câu có vần ai ,
ay .
- Cá nhân .ĐT
Năm học 2010 - 2011
9
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
- GV giải nghĩa từ :Ngôi nhà thứ hai
? Bác mong bạn nhỏ điều gì ?

- GV kết luận
*Học thuộc lòng bài thơ ?
d. Hát các bài hát về Bác Hồ
- GV gọi HS xung phong hát
4.Củng cố Dặn dò :
- Về học bài
- Cho bạn học sinh .
- HS đọc 2 câu cuối .
- Chăm học .
- HS học thuộc lòng bài thơ
(GN , ĐT , Nhóm)
- Hát cá nhân , lớp .
________________________________
Thủ công
Tên bài : Cắt, dán hình chữ nhật( Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- HS biết kẻ đợc hình chữ nhật.
- biết cắt dán đợc hình chữ nhật cắt dán đợc hình chữ nhật theo 2 cách.
- HS khá giỏi xé dán đờng xé ít răng ca , đờng xé ơng đối phẳng , có thể xé thêm
đợc hình chữ nhật có kích thớc khác .
II/ đồ dùng dạy học:
- Bút chì, thớc kẻ. Tờ giấy vở có kẻ ô.
- Hình vẽ mẫu.
III/ hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
35
I - Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra đồ dùng của HS

GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng
của HS
II- Bài mới :
1- GV ghi đầu bài
- Giới thiệu bài
2-HS thực hành
GV cho HS thực hành kẻ ,cắt ,dán
hình chữ nhật theo trình tự
+ Nêu lại cách kẻ hình chữ nhật
theo 2 cách?
+ Kẻ hình chữ nhật theo 2 cách
sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào
vở thủ công.
, Gv quan sát để kịp thời uốn nắn,
giúp đỡ những HS còn lúng túng
hoàn thành nhiệm vụ.
- GV nhắc HS phải ớm sản phẩm
vào vở thủ công trớc sau đó bôi
lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và
miết hình phẳng.
- GV chấm 1 số bài. Khen những
bài đẹp.
III- Nhận xét, dặn dò.
- GV nhận xét tinh thần học tập, sự
chuẩn bị đồ dùng học tập, kĩ năng
kẻ, cắt của HS.
- Dặn HS chuẩn bị bút chì, thớc
kẻ, giấy vở có kẻ ô để học bài:
Cắt dán hình chữ
- HS thực hành

nhật
Năm học 2010 - 2011
10
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
________________________________________________________
___________
Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011.
Toán
LUYN TP CHUNG
I.Mục tiêu :
- Bit cu to s tròn chc, bit cng, tr s trũn chc; bit gii toỏn cú mt phộp
cng.
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
- Yêu môn học
II.Đồ dùng dạy học:
-B dựng toỏn 1.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.KTBC: Hi tờn bi hc.
Gv v lờn bng hỡnh trũn, trong hỡnh
trũn cú 4 im G, J, V, A v ngoi hỡnh
trũn cú 3 im P, E, Q.
Gi hs xỏc nh im trong hỡnh trũn,
im ngoi hỡnh trũn.
Giỏo viờn nhn xột v kim tra bi c.
2.Bi mi :
Gii thiu trc tip, ghi mc.
* Hng dn hc sinh luyn tp:
Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi.
Gi hc sinh c ct mu:

S 10 gm 1 chc v 0 n v
Cho hc sinh lm cỏc ct cũn li vo
VBT v nờu kt qu.
Bi 2: Gi nờu yờu cu ca bi:
Cho hc sinh so sỏnh cỏc s trũn chc
vi cỏc s ó hc v tp din t:
13 < 30 (vỡ 13 v 30 cú s chc nhau,
1 chc < 3 chc, nờn 13 < 30)
T ú vit cỏc s theo th t bộ n
ln, ln n bộ vo ụ trng.
Bi 3: Gi nờu yờu cu ca bi:
Giỏo viờn lu ý cho hc sinh vit tờn
n v kốm theo (cm)
Bi 4: Gi nờu yờu cu ca bi:
Gi hc sinh c toỏn, nờu túm tt
bi v gii.
Hc sinh nờu.
2 hs xỏc nh, 1 em xỏc nh cỏc im
trong hỡnh trũn v 1 em xỏc nh cỏc
im ngoi hỡnh trũn.
Hc sinh khỏc nhn xột b sung.
Hc sinh nhc mc.
S 18 gm 1 chc v 8 n v.
S 40 gm 4 chc v 0 n v.
S 70 gm 7 chc v 0 n v.
Cỏc s c xp theo th t t bộ n
ln l :
9 13 30 51
Cỏc s c xp theo th t t ln n
bộ l :

80 40 17 8
Hc sinh lm VBT v nờu kt qu.
c toỏn v túm tt.
Lp 1 A : 20 bc tranh
Lp 1B : 30 bc tranh
C hai lp : bc tranh?
Gii
C hai lp v c l:
Năm học 2010 - 2011
11
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
Bi 5: Gi nờu yờu cu ca bi:
4.Cng c, dn dũ:
Hi tờn bi.
Nhn xột tit hc, dn dũ tit sau.
20 + 00 = 50 (bc tranh)
ỏp s: 50 bc tranh.
- Cho hc sinh thc hnh bng con
v 3 im trong hỡnh tam giỏc v 2
im ngoi hỡnh tam giỏc
Hc sinh nờu ni dung bi.
Thể dục
Bài thể dục - Trò chơi
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực
hiện đợc ở mức tơng đối chính xác.
- Làm quen với trò chơi "Tâng cầu" . Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức
cơ bản đúng.
II.Địa điểm và phơng tiện:
- Sân trờng. Dọn vệ sinh nơi tập.

- G chuẩn bị còi và một số quả cầu trinh.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu:
- G nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học.
- Khởi động
- Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng
dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
Để G nhận lớp. Điểm số và báo cáo sĩ
số cho G.
* Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Xoay khớp cổ tay và các ngón tay
(Đan các ngón tay lại với nhau rồi
xoay theo vòng tròn) 5 vòng mỗi chiều
- Xoay khớp cẳng tay và cổ tay(co hai
tay cao ngang ngực sau đó xoay cẳng
tay đồng thời xoay cổ tay) 5 vòng mỗi
chiều.
- Xoay cánh tay: 5 vòng mỗi chiều.
- Xoay đầu gối (đứng hai chân rộng
bằng vai và khuỵu gối, hai bàn tay
chống lên hai đầu gối đó xoay theo
vòng tròn) 5 vòng mỗi chiều.
* Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
* Trò chơi "Đi ngợc chiều theo tín
hiệu" .
2. Phần cơ bản:
- Ôn bài thể dục
H tập hợp theo đội hình vòng tròn.

H tập 2 - 3 lần, 2 X 4 nhịp.
Lần 1 G làm mẫu, hô nhịp cho H tập
theo, lần 2 G chỉ hô nhịp không làm
mẫu. Xen kẽ G nhận xét uốn nắn động
tác sai. Lần 3 cán sự hô nhịp H tập
Năm học 2010 - 2011
12
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
(theo thứ tự từ 1 đến hết các thàng viên
trong lớp), đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay trái, quay phải, dàn hàng, dồn hàng
- Tâng cầu
theo tổ
H tập tổng hợp 2 lần.
H tập hợp theo hàng ngang.
G giới thiệu quả cầu, sau đó vừa làm
mẫu vừa giải thích cách chơi: Từng em
dùng bảng để tâng cầu. Tiếp theo đó
cho H giãn cách cự li 1 - 2m để H tập
luyện. Trớc khi kết thúc, G cho cả lớp
thi xem ai tâng đợc nhiều nhất theo
lệnh thống nhát bắt đầu chơi của G (ai
để rơi cầu thì phải dừng lại.
3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh.
- G cùng H hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về
nhà.
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc

trên địa hình tự nhiên 30 - 40m.
- H đi thờng theo nhịp (2 - 4 hàng dọc)
trên địa hình tự nhiên ở sân trờng và
hát.
* Ôn 2 động tác vơn thở và điều hoà
của bài thể dục.
____________________________
Tập đọc
Cái nhãn vở
I. Mục tiêu:
- c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: quyn v, nn nút, vit, ngay ngn, khen.
-Bit c tỏc dng ca nhón v. Tr li c cõu hi 1,2 (SGK).
- Giáo dục các em yêu quý và giữ gìn sách vở.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giỏo viờn: Tranh minh ho bi tp c trong SGK.
- Hc sinh: B dựng ting vit 1.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kim tra b i c
- Đọc bài: Tặng cháu. - đọc SGK.
- Nờu mt s cõu hi ca bi - tr li câu hi.
2. Giới thiệu bài
- Gii thiu bi tp c kt hp dựng
tranh, ghi u bi, chộp ton b bi tp
c lờn bng.
- c u bi.
3. Luyện đọc
- c mu to n b i .
- theo dừi.
- Bài văn gồm có mấy câu? GV đánh số

các câu.
- có 4 câu.
-Luyn c ting, t: nn nút, quyn v,
ngay ngn, GV gch chõn ting, t khú
- HS luyn c cỏ nhõn, tp th, cú
th kt hp phõn tớch, ỏnh vn ting
Năm học 2010 - 2011
13
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
yờu cu HS c.
- GV gii thớch t: nhón v, nn nút.
khú.
- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng
câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần
nhấn giọng
- Gọi HS đọc nối tiếp .
- luyên đọc cá nhân, nhóm.
- đọc nối tiếp một câu.
- Luyn c on, c bi.
- Gi HS c ni tip cỏc cõu.
- luyn c cỏ nhõn, nhúm.
- thi c ni tip cỏc cõu trong bi.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần. - đọc đồng thanh.
Ti t 2
1. Kiểm tra bài cũ
- Hụm nay ta hc bi gỡ? Gi 2 em c
li bi trờn bng.
- bi: Cỏi nhón v.
- cỏc em khỏc theo dừi, nhn xột bn.
2. c SGK kt hp tỡm hiu bi

- GV gi HS c cõu 3.
- Nờu cõu hi 1 SGK.
- Gi HS c cõu 4.
- Nờu cõu hi 2 SGK.
- GV núi thờm: Nhón v giỳp ta khụng b
nhm v
- GV c mu ton bi.
- Cho HS luyn c SGK chỳ ý rốn cỏch
ngt ngh ỳng cho HS .
- 2 em c.
- 2 em tr li, lp nhn xột b sung.
- 2;3 em c.
- cỏ nhõn tr li, lp nhn xột.
- theo dừi.
- theo dừi.
- luyn c cỏ nhõn, nhúm trong
SGK.
- Cho HS thi ua lm v trang trớ nhón
v, ai lm p gi li treo tng
- thi đua làm theo
* Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi vở cho
nhau để soát lỗi.
3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
a) Bài tập 2a : Điền vào chỗ trống chữ l
hay n

- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu, cho HS
quan sát 2 bức tranhvà hỏi: Bức tranh
vẽ cảnh gì?
- GV cho 2 HS làm bảng phụ. Cả lớp

làm vở ô li
b) Bài tập 2b: Điền dấu hỏi hay dấu ngã
trên những chữ in nghiêng.
- GV cho HS chữa bài
- GV cho HS đọc các từ vừa điền đợc.
- GV gọi 1 HS đọc yêu c
- 1 HS làm bảng phụ. Cả lớp làm vở ô
li.
- GV cho HS chữa bài
III) Củng cố, dặn dò
- GV khen các em viết đẹp, ít lỗi, có tiến
bộ.
- GV dặn HS nhớ các quy tắc chính tả.
__________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011.
Năm học 2010 - 2011
14
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
Toán
Kiểm tra giữa kì 2
( Phòng ra đề)
______________________
Chính tả
Tặng cháu

I. Mục tiêu:
- HS chép đúng và đẹp bài thơ: Tặng cháu- Trình bày đúng hình thức.
- Điền đúng vần chữ l hay n, dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng . bài
tập (2) a hoặc b
- Viết đúng cự li, tốc độ ( khoảng 15 17 phút), các chữ đều và đẹp.

II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I) Kiểm tra bài cũ:
Điền ai hay ay
h. rau bàn t
m áo số h
- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài tập .
Cả lớp làm bảng con.
- GV chấm vở của 1 số HS phải viết lại
bài Trờng em
II) Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
Hôm nay sẽ chép bài chính tả Tặng
cháu. - GV ghi đầu bài.
2. Hớng dẫn HS tập chép
* GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài
thơ cần chép.
Tiếng khó viết: yêu, chút, giúp, nớc
* Tập chép bài chính tả vào vở.
- GV giới thiệu bài và ghi đầu bài
3- 5 HS đọcđoạn văn trên bảng phụ.
+ Trong bài này có một số tiếng khó
viết nh: yêu, chút, giúp, nớc
- HS đọc + phân tích các tiếng khó
+ GV cho HS viết bảng con các tiếng
khó viết
+ HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp.
- GV nhận xét.

+ GV cho HS nêu t thế ngồi viết, cách
cầm bút, đặt vở.
+ GV hớng dẫn cách viết bài chính tả
- HS thực hành viết bài chính tả vào vở.
- GV quan sát , uốn nắn cách cầm bút,
cách ngồi của 1 số em còn sai.
GV đọc bài thơ, đánh vần những từ khó
viết
- HS soát lỗi và ghi số lỗi ra lề vở.
Năm học 2010 - 2011
15
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi vở cho
nhau để soát lỗi.
3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
a) Bài tập 2a : Điền vào chỗ trống chữ
l hay n
- HS lấy lại vở, xem các lỗi và ghi tổng
số lỗi ra lề vở.
- thu vở và chấm 1 số bài.
- GV Gv nhận xét bài chấm.
- thu vở và chấm 1 số bài.
- GV Gv nhận xét bài chấm
- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu, cho HS
quan sát 2 bức tranhvà hỏi: Bức tranh
vẽ cảnh gì?
- GV cho 2 HS làm bảng phụ. Cả lớp
làm vở ô li
b) Bài tập 2b: Điền dấu hỏi hay dấu

ngã trên những chữ in nghiêng.
- GV cho HS chữa bài
- GV cho HS đọc các từ vừa điền đợc.
- GV gọi 1 HS đọc yêu c
- 1 HS làm bảng phụ. Cả lớp làm vở ô
li.
- GV cho HS chữa bài
III) Củng cố, dặn dò
- GV khen các em viết đẹp, ít lỗi, có
tiến bộ.
- GV dặn HS nhớ các quy tắc chính tả.
_________________________
Kể chuyện
TH V RA
I.Mục tiêu:
- K li c mt on cõu chuyn da theo tranh v gi ý di tranh.
- Hiu li khuyờn ca cõu chuyn: Ch nờn ch quan , kiờu ngo.
- Giáo dục các em không nên kiêu ngoạ
II.Đồ dùng:
- Giỏo viờn: Tranh minh ho truyn k trong SGK.
III.Hoạt động dạy học:
HOT NG GV HOT NG HS
1. Kim tra bi c
- Kim tra s chun b sỏch v ca HS.
2. Gii thiu bi
- Gii thiu bi ghi u bi lờn bng. - c u bi.
3. GV k chuyn
- GV k chuyn ln 1. - theo dừi.
- GV k chuyn ln 2 kt hp vi tranh - theo dừi.
Năm học 2010 - 2011

16
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
minh ho.
4. Hng dn HS k tng on cõu
chuyn theo tranh
- Tranh 1 v cnh gỡ? - Rựa ang chy, Th ma mai rựa
chy chm
- Cõu hi di tranh l gỡ? - Rựa ang lm gỡ? Th núi gỡ vi
Rựa?
- Gi HS k on 1. - em khỏc theo dừi nhn xột bn.
- Cỏc on cũn li hng dn tng t
trờn.
- Gi 2 em k ton b cõu chuyn
- c lp theo dừi nhn xột b sung
cho bn.
5. Hng dn HS phõn vai k chuyn
- GV phõn vai cỏc nhõn vt trong
chuyn, gi HS nờn k theo vai.
- GV cn cú cõu hi hng dn HS yu
k chuyn.
- cỏc em khỏc theo dừi, nhn xột bn.
6. Hiu ni dung truyn .
- Cõu chuyn giỳp em hiu iu gỡ? - k kiờu ngo ch quan s tht bi,
ngi kiờn trỡ s thnh cụng
- EM thớch nhõn vt no trong truyn?
Vỡ sao?
7. Dn dũ .
- Nhn xột gi hc.
- V nh chun b cho tit k chuyn
tun sau: Cụ bộ trựm khn .

- thớch Rựa vỡ bn kiờn trỡ
_________________________
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm tuần 25
I. Mục tiêu:
- Nhận xét về tình hình học tập, rèn luyện của HS tuần 24 và phát động thi
đua tuần 25.
- Sinh hoạt văn nghệ ( cá nhân , tập thể ).
II. Đồ dùng dạy học :
Các bài hát Trò chơi
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt đọng của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức :
II. Nhận xét Thi đua tuần qua:
1.Các tổ tự nhận xét:
- GV cho HS sinh hoạt theo nhóm về nội
dung học tập tuần vừa qua
Nội dung nhận xét:
- Đi học đều
- Bạn nào đợc nhiều điểm 9 , 10
- Ngồi trong lớp trật tự không nói chuyện
- Biết giúp đỡ bạn
- Vệ sinh cá nhân , lớp , mặc đồng phục đầy
HS cả lớp cùng hát
- HS ngồi theo nhóm và thảo luận
- Nhóm trởng tổng hợp ý kiếnvà
phát biểu
- Các bạn khác phát biểu thêm
- Lớp trởng tổng kết , nhận xét từng
mặt( học tập, nề nếp, kỉ luật)

Năm học 2010 - 2011
17
Vũ Thị Hồng Vân Lớp 1G Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1
đủ
- Đi học đầy đủ đồ dùng học tập
- Ôn tập tốt nội dung đã học trong tuần vừa
qua
2.GV tổng hợp nhận xét:
- GV nhận xét chung: HS duy trì tốt nề
nếp, hát đầu giờ tốt. Đi học đúng giờ,
mặc đồng phục đúng ngày quy định.
Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài,
HS có ý thức trong học tập
- Nêu tên những HS chăm ngoan học giỏi,
viết đẹp, có nhiều tiến bộ về mọi mặt
- Nhắc nhở động viên những em đi học còn
viết cha đẹp, nói chuyện riêng, cha chăm
học, mất trật tự
III. Văn nghệ
- Cả lớp hát các bài hát về các chú bộ đội
IV. Giáo viên phổ biến công tác tuần tới.
- Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo
và ngời lớn.
- Chăm chỉ học bài. hăng hái phát biểu
- Thi đua học tốt giành nhiều điểm 9, 10
để chào mùng ngày thành đoàn 26 -3 và
ngày 8 3 .
- Đi học đều và đúng giờ.
- Xếp hàng nhanh- Tập thể dục đều, đẹp.
- Thi đua giữ vở sạch, viết chữ đẹp.

- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ của công.
- Để giấy, rác vụn vào đúng nơi quy định.
- Ra về đi theo hàng, không chen lấn, xô
đẩy nhau.
V. Củng cố
Hát tập thể một bài.
- Sau khi các nhóm phát biểu GV
tổng hợp nhận xét tình hình học
tập , đạo đức tuần qua
-Cá nhân, tập thể xung phong biểu
diễn các tiết mục văn nghệ , kể
chuyện.
-GV nêu câu hỏi để HS biết công
việc chung của tuần tới.
-GV phát động thi đua tuần 25.
_________________________________________________________________
Năm học 2010 - 2011
18