GA the duc 2,3 tuan 27-32 cuc hay

Tuần 27
Thể dục lớp 3
Tiết 53: bài thể dục với hoa hoặc cờ.
trò chơi hoàng anh - hoàng yến
I, Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài
và biết cách thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến . Yêu cầu bớc đầu biết tham gia chơi tơng
đối chủ động.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 2 bông hoa hoặc cờ.
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung Cách thức tổ chức
1. Phần mở đầu. 5
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự
nhiên xung quanh sân tập.
- Cho HS đứng tại chỗ khởi động các
khớp.
- Bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay.
2-Phần cơ bản. 25
- Ôn bài thể dục phát triển chung với
hoa hoặc cờ.
+ GV cho cả lớp ôn bài thể dục 2- 4 lần.
* Có thể cho lớp đi đều sau đó triển
khai đội hình đồng diễn và tập bài TD
phát triển chung 1 lần với 3x8 nhịp.
- Chơi trò chơi Hoàng Anh-Hoàng
Yến .

+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, cho HS chơi thử 1 lần và trực tiếp
điều khiển trò chơi.
+ Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài
giọng để tăng tính hấp dẫn của trò chơi.
3-Phần kết thúc 5
- GV cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi
vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV
* *
* *
* *
* *
* *
35
Tiết 54: bài thể dục với hoa hoặc cờ.
trò chơi hoàng anh - hoàng yến
I, Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài
và biết cách thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến . Yêu cầu bớc đầu biết tham gia chơi tơng

đối chủ động.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 2 bông hoa hoặc cờ.
III, Hoạt động dạy-học:
Nôi dung Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu. 5
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự
nhiên xung quanh sân tập.
- Cho HS đứng tại chỗ khởi động các
khớp.
- Bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay.
2-Phần cơ bản. 25
- Ôn bài thể dục phát triển chung với
hoa hoặc cờ.
+ GV cho cả lớp ôn bài thể dục 2- 4 lần.
* Có thể cho lớp đi đều sau đó triển
khai đội hình đồng diễn và tập bài TD
phát triển chung 1 lần với 3x8 nhịp.
- Chơi trò chơi Hoàng Anh-Hoàng
Yến .
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, cho HS chơi thử 1 lần và trực tiếp
điều khiển trò chơi.
+ Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài
giọng để tăng tính hấp dẫn của trò chơi.
3-Phần kết thúc 5
- GV cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi

vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV


* *
* *
* *
* *
* *
36
ThĨ dơc líp 2
TiÕt 53: Kiểm tra bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
I.Mục tiêu :
* Kiến thức :Kiểm tra bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
* Kó năng :HS biết và thực hiện động tác tương đối chính xác
* Thái độ :Thích hoạt động TDTT
II.Chuẩn bò :kẻ 2-4 đoạn thẳng dài 10-15m, 3 đường kẻ ngang…
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :
Nội dung hoạt động Phương pháp tổ chức luyện tập
A. PhÇn më ®Çu 5’
GV phổ biến NDYC giờ học.

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai.
-Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
-Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
B. PhÇn c¬ b¶n 25’
-Nội dung kiểm tra:Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay
chống hông hoặc dang ngang.
-Tổ chức và phương pháp KT
+Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 2-3 em.
+Tập hợp HS đứng rthành 2 hàng ngang so le
nhau ở một phía đường chạy.
-GV đứng bên phía khác của đường chạy.
-Gọi tên lần lượt 2-3 em vào vò trí chuẩn bò sau
đó vào vò tríXP
+GV nêu tên từng động tác cho từng em thực
hiện…
-Mỗi em thực hiện một lần động tác GV chỉ
đònh
-Cách đánh giá:theo mức độ thực hiện từng
động tác của từng HS .
+ Hoàn thành:Thực hiện được động tác tương
đối đúng trở lên.
+Chưa hoàn thành:Thực hiện sai động tác.
C. PhÇn kÕt thóc 5’
-Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát.
-Trò chơi hồi tónh.
-GV nhận xét đánh giá
* * * * *
* * * * *
* GV

.x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x x x x x
x x x x x x
x GV
37
Tiết 54: Trò chơi "Tung vòng vào đích"
I/ Mục tiêu:
Làm quen với trò chơi "Tung vòng vào đích". Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham
gia vào trò chơi.
II/ địa điểm, ph ơng tiện:
Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phơng tiện: Chuẩn bị một còi, 12 - 20 chiếc vòng nhựa hoặc tự làm bằng tre, mây
mỗi vòng có đờng kính 5 - 10 cm, 2 - 4 bảng đích.
III/nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Nội dung Phơng pháp tổ chức
1- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học: 1 - 2 phút.
* Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp: 1 - 2
phút.
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông,
vai: 1 - 2 phút, do cán sự lớp điều khiển.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên
địa hình tự nhiên: 80 - 90 m.
* Ôn bài TD phát triển chung: 1lần, mỗi

động tác 2 x 8 nhịp, do cán sự điều khiển.
2- Phần cơ bản
- Trò chơi "Tung vòng vào đích": 18 - 20
phút.
- GV nêu trò chơi, giải thích và làm mẫu
cách chơi. Cho một số HS chơi thử.
K/cách giữa vạch giới hạn đến đích: 1,5 -
2m. Khi có lệnh, HS lần lợt từ vị trí chuẩn
bị tiến vào vạch giới hạn, lần lợt tung 5
vòng vào đích, sau đó lên nhặt vòng ở
vạch giới hạn cho bạn tiếp theo.
- KT một số HS cha KT hoặc cha hoàn
thành ở giờ học trớc.
3-Phần kết thúc
- Đi đều và hát: 2 - 3 phút.
* Một số động tác thả lỏng: 1 - 2 phút.
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét
giờ học: 1 - 2 phút.
- Giao BTVN: 1 phút. GV gợi ý cho HS
cách chọn một số vật làm phơng tiện tự
chơi "Tung vòng vào đích".
* * * * *
* * * * *
* GV
X
* * * * *
* * * * *
* GV
38
Tuần 28

Thể dục lớp 3
Tiết 55: bài thể dục với hoa hoặc cờ.
trò chơi hoàng anh - hoàng yến
I, Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài
và biết cách thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến . Yêu cầu bớc đầu biết tham gia chơi tơng
đối chủ động.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 2 bông hoa hoặc cờ.
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu. 5
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên
xung quanh sân tập.
- Cho HS đứng tại chỗ khởi động các
khớp.
- Bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay.
2-Phần cơ bản. 25
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa
hoặc cờ.
+ GV cho cả lớp ôn bài thể dục 2- 4 lần.
* Có thể cho lớp đi đều sau đó triển khai
đội hình đồng diễn và tập bài TD phát triển
chung 1 lần với 3x8 nhịp.
- Chơi trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến .
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,

cho HS chơi thử 1 lần và trực tiếp điều
khiển trò chơi.
+ Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng
để tăng tính hấp dẫn của trò chơi.
3-Phần kết thúc. 5
- GV cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa
hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục
và nhảy dây.
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV


* *
* *
* *
* *
* *
39
Tiết 56: bài thể dục với hoa hoặc cờ
trò chơi nhảy ô tiếp sức
I, Mục tiêu:

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện
đợc động tác tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức . Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 2 bông hoa hoặc cờ.
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu. 5
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và
chơi trò chơi Kết bạn
2-Phần cơ bản. 25
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa
hoặc cờ.
+ GV cho cả lớp tập, cán sự điều khiển,
GV giúp đỡ, sửa sai.
+ GV chia tổ để tập luyện, các tổ trởng
điều khiển, GV bao quát chung.
- Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức (đã học
ở lớp 1).
+ GV chia HS trong lớp thành các đội đều
nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
cho chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức.
+ Cách chơi: Em số 1 bật nhảy lần lợt từ ô
số 1 đến ô số 10 thì quay lại, tiếp tục bật
nhảy lần lợt về đến ô số 1, chạm tay em số
2. Em số 2 nhanh chóng bật nhảy nh số 1,
cứ nh vậy cho đến hết.

3-Phần kết thúc 5
- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu
(dang tay: hít vào, buông tay: thở ra).
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục
phát triển chung.
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV

* * * * *
* * * * *
* GV
40
ThÓ dôc líp 2
TIẾT 55: TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH”&“CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I. MỤC TIÊU
- Tiếp tục làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích”.YC biết cách chơi và tham gia tương đối chủ
động.
- Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.YC HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường, vê sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn trong khi chơi.Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Phương pháp tổ chức

1. Phần mở đầu 5’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng tròn
quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào tâm,
hoặc cho lớp trở về vị trí 4 hàng ngang rồi dàn hàng, khởi động
các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang, ép
dọc.v.v.
2. Phần cơ bản. 25’
a. Trò chơi: Tiếp tục làm quen với trò chơi “Tung vòng vào
đích” (Nội dung như bài 55).
- Mục đích: Rèn luyện sự khéo léo, chính xác và kĩ năng tung
vào đích.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho lớp
chơi thử 1-2 lần, sau đó mới cho chơi chính thức có thưởng phạt,
hình thức thưởng phạt do GV và HS quy, chạy, hoặc nhảy lò cò
1 vòng xung quanh các bạn. GV hoặc cán sự lớp điều khiển cho
lớp chơi.
- Chú ý: Nhắc HS dọn dẹp vệ sinh sân chơi, để đảm bảo an
toàn cho HS trong quá trình khi tham gia chơi.
b. Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
- Mục đích: Rèn luyện sức nhanh và kỹ năng chạy.
- Chuẩn bị: Kẻ 2 vạch giới hạn song song và cách nhau 8-
10m. Tập hợp HS đứng thành 2 hàng ngang sau 2 vạch giới hạn,
dàn hàng cách nhau tối thiểu 2m và cho HS nhận biết bạn đứng
đối diện để tạo thành từng đôi.
- Cách chơi: Các em đồng thanh đọc: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay
nhau, Một ! Hai ! Ba !”
- Sau tiếng “ba”, các em nhất loạt chạy về trước đổi chỗ cho
nhau theo từng đôi 1. Khi gặp nhau, từng em đưa tay trái vỗ vào
tay bạn để chào nhau, sau đó chạy tiếp về trước vạch giới hạn thì

dừng lại, quay sau để chuẩn bị chơi tiếp theo.
- Chú ý: Không chạy nhanh quá và chạy bên phía tay trái của
bạn, nghĩa là bên phải của mình.
3. Phần kết thúc. 5’
- Cúi người thả lỏng tay chân
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, và hướng dẫn HS về nhà tự tập.
 Như bài 54

41
Bài 56: TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH”&“CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I. MỤC TIÊU
- Tiếp tục làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích”.YC biết cách chơi và tham gia tương đối chủ
động.
- Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.YC HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường ,vê sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân tập luyện.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng
tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào
tâm, hoặc cho lớp trở về vị trí 4 hàng ngang rồi dàn hàng, khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang,
ép dọc.v.v.
2. Phần cơ bản.
a. Trò chơi: Tiếp tục làm quen với trò chơi “Tung vòng vào
đích” (Nội dung như bài 55).
- Mục đích: Rèn luyện sự khéo léo, chính xác và kĩ năng

tung vào đích.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho lớp
chơi thử 1-2 lần, sau đó mới cho chơi chính thức có thưởng
phạt, hình thức thưởng phạt do GV và HS quy, chạy, hoặc
nhảy lò cò 1 vòng xung quanh các bạn. GV hoặc cán sự lớp
điều khiển cho lớp chơi.
- Chú ý: Nhắc HS dọn dẹp vệ sinh sân chơi, để đảm bảo an
toàn cho HS trong quá trình khi tham gia chơi.
b. Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” (ND như bài 55)
- Mục đích: Rèn luyện sức nhanh và kỹ năng chạy.
- Chuẩn bị: Kẻ 2 vạch giới hạn song song và cách nhau 8-
10m. Tập hợp HS đứng thành 2 hàng ngang sau 2 vạch giới
hạn, dàn hàng cách nhau tối thiểu 2m và cho HS nhận biết bạn
đứng đối diện để tạo thành từng đôi.
- Cách chơi: Các em đồng thanh đọc: “Chạy đổi chỗ, vỗ
tay nhau, Một ! Hai ! Ba !”
- Sau tiếng “ba”, các em nhất loạt chạy về trước đổi chỗ cho
nhau theo từng đôi 1. Khi gặp nhau, từng em đưa tay trái vỗ
vào tay bạn để chào nhau, sau đó chạy tiếp về trước vạch giới
hạn thì dừng lại, quay sau để chuẩn bị chơi tiếp theo.
- Chú ý: Không chạy nhanh quá và chạy bên phía tay trái
của bạn, nghĩa là bên phải của mình.
3. Phần kết thúc.
- Cúi người thả lỏng tay chân
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, và hướng dẫn HS về nhà tự tập.
 Như bài 54
 Như bài 55

42

Tuần 29
Thể dục lớp 3
Tiết 57: bài thể dục với hoa hoặc cờ.
trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh
I, Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện
đợc động tác tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh . Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ
động.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ. Kẻ 3 vòng
tròn lớn đồng tâm để tập bài TD.
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu. 5
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp
và chơi trò chơi Tìm quả ăn đợc .
2-Phần cơ bản. 25
- Ôn bài thể dục phát triển chung với
hoa hoặc cờ.
+ GV điều khiển cả lớp tập, bớc đầu cho
các em làm quen với cách xếp hình thành
một bông hoa sống động.
+ GV chia tổ để tập luyện, các tổ trởng
điều khiển, GV bao quát chung.
- Chơi trò chơi Nhảy đúng nhảy
nhanh .

+ GV chia HS trong lớp thành các đội
đều nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính
thức.
3-Phần kết thúc 5
- GV cho HS đi lại và hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục
phát triển chung.
* * * * *
* * * * *
* GV
* *
* *
* *
* *
* *

* * * * *
* * * * *
* GV
43
Tiết 58: bài thể dục với hoa hoặc cờ.
trò chơi ai kéo khoẻ
I, Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện
đợc động tác tơng đối chính xác.
- Chơi trò chơi Ai kéo khoẻ . Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia
chơi.

II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ.
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu. 5
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp
và chơi trò chơi Vòng tròn .
2-Phần cơ bản. 25
- Ôn bài thể dục phát triển chung với
hoa hoặc cờ.
+ GV điều khiển cả lớp tập theo đội
hình một bông hoa sống động.
(cho HS tập trên nền nhạc hoặc bài
hát).
- Làm quen trò chơi Ai kéo khoẻ .
+ GV nêu tên trò chơi, giải thích, hớng
dẫn cho HS biết cách chơi.
+ GV chọn 2 em lên thực hiện động tác,
chỉ dẫn cho cả lớp biết đúng, sai. Cho 1 số
đôi chơi thử và duy trì cho cả lớp chơi.
3-Phần kết thúc 5
- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở
sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục

phát triển chung.
* *
* *
* *
* *
* *

- HS đứng theo đội hình 3 vòng tròn
đồng tâm, ở giữa có 3 em đứng quay lng
vào nhau (làm nhuỵ hoa), tập liên hoàn
2x8 nhịp
- HS chú ý lắng nghe, quan sát các bạn
làm mẫu để biết cách chơi
- HS đi chậm, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài,
nhận xét giờ học.

44
ThÓ dôc líp 2
Bài: 57 TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” & “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU
- Làm quen với trò chơi “Con cóc là cậu ông trời ”.YC biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò
chơi.
- Ôn trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ
động.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Sân trường. Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 6’

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng
tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào
tâm, hoặc cho lớp trở về vị trí 4 hàng ngang rồi dàn hàng, khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang,
ép dọc.v.v.
2. Phần cơ bản. 25’
a. Làm quen với trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời”.
- Chuẩn bị: Tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc, theo đội hình
chơi, sau đó dàng hàng cách nhau 1 sải tay, hàng nọ cách hàng
kia 1,5-2m.
- Cách chơi: Cho HS đồng thanh đọc vần điệu:“Con cóc là
cậu ông trời; Nếu ai đánh nó, thì trời đánh cho; Hằng ngày để
được ăn no; Cóc bắt sâu bọ cho mọi người; Vậy xin nhắc nhở
ai ơi; Bảo vệ con cóc, mọi người nhớ ghi !”
Sau tiếng “ghi” HS ngồi xổm, sau đó bật nhảy 2 chân về
trước 1 cách nhẹ nhàng, khoảng từ 4-6m, thì dừng lại, đứng
lên, đi về tập hợp ở cuối hàng, hết hàng thứ nhất, đến hàng thứ
2 và cứ tiếp tục như vậy cho đến hết.
b. Ôn trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức ”
- Chuẩn bị: 2-4 quả bóng nhỡ (bằng nhựa, hoặc cao su,
hoặc da). Tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc (có số người bằng
nhau). Mỗi hàng, tổ trưởng đứng trên cùng, 2 tay cầm bóng
giơ laê cao ở trên đầu.
- Động tác: Khi có lệnh, thì HS đầu hàng của mỗi đội đồng
loạt quay người sang phải ra sau trao bóng cho bạn số 2, số 2
nhận bóng, sau đó quay người qua trái ra sau trao bóng cho
người số 3, bóng được tiếp tục chuyển như vậy cho đến người
cuối cùng. Người cuối cùng đưa bóng qua phải cho người phía
trước mặt và lần lượt chuyển bóng lên đến tổ trưởng, tổ trưởng

cầm bóng giơ cao và nói to “Báo cáo…xong ”. Đội nào xong
trước ít phạm quy là thắng cuộc.
3. Phần kết thúc. 6’
- Cuối người thả lỏng tay chân
- GV cùng HS hệ thống bài.

45
- GV nhận xét giờ học, và hướng dẫn HS về nhà tự tập.
Bài: 58
TÂNG CẦU - TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”

I. MỤC TIÊU
- Ôn tâng cầu. Yêu cầu HS bước đầu biết thực hiện động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục.
- Tiếp tục ôn trò chơi “Con cóc là cậu ông trời ”.Yêu cầu biết cách chơi, biết đọc vần điệu và tham gia
chơi có kết hợp vần điệu ở mức ban đầu
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường.
- Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Phương pháp tổ chức
46
1. Phn m u 6
- GV nhn lp, ph bin ni dung yờu cu gi hc.
- Cho HS chy nh nhng theo 1 hng dc, thnh 1 vũng
trũn quanh sõn khong 60-80m, sau ú ng li quay mt vo
tõm, hoc cho lp tr v v trớ 4 hng ngang ri dn hng, khi
ng cỏc khp: c, c tay, c chõn, vai, hụng, gi, ộp ngang,
ộp dc.v.v.
- Kim tra bi c 4-6 em HS.
2. Phn c bn. 25

a. ễn tõng cu.
- Chun b: Tp hp HS thnh 1 vũng trũn hoc thnh
nhng hng ngang. Em n cỏch em kia ti thiu 1,5m. Mi em
1 qu cu
- Cỏch chi:
+ Cỏch 1: Tng em (ng ti ch hoc di chuhyn) dựng
tay hoc bng g, hoc vt búng bn.v.v. tõng cu
+ Cỏch 2: ng theo tng ụi, chuyn cu cho nhau.
+ Cỏch 3: Thi tõng cu ti a hoc tõng cu nhanh trong
1 phỳt xem ai c s ln nhiu nht.
b. Trũ chi:Con cúc l cu ụng tri (Ni dung nh bi 57)
- Mc ớch: rốn luyn chõn v k nng bt nhy.
- GV nờu tờn trũ chi, nhc li lut chi, cho HS c ng
thanh vn iu, sau ú iu khin cho lp chi th 1-2 ln, ri
mi cho chi chớnh thc. Do GV iu khin cho c lp cựng
chi, hỡnh thc thng pht do GV v HS quy nh.
- Ghi chỳ: GV cú th gim bt cỏc cõu ca vn iu cho
ngn gn hn, vớ d Con cúc l cu ụng tri. Bo v con cúc,
mi ngi nh ghi ! hoc sỏng to vn iu mi cho phự hp
vi thc tin a phng.
- Chỳ ý: Nhc nh HS gi trt t, khụng xụ y nhau,
phũng chn thng xy ra.
3. Phn kt thỳc. 8
- Cui ngi th lng tay chõn
- GV cựng HS h thng bi.
- GV nhn xột gi hc, v hng dn HS v nh t tp.
Nh bi 57
Tuần 30
Thể dục lớp 3
Tiết 59: Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ.

học tung và bắt bóng
I, Mục tiêu:
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và
thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Học tung bắt bóng cá nhân. Yêu cầu thực hiện đợc ở mức tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi Ai kéo khoẻ . Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi.
II, Chuẩn bị:
47
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng, mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ.
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu. 7
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và
chơi trò chơi Kết bạn .
2-Phần cơ bản. 25
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa
hoặc cờ.
GV cho cả lớp cùng thực hiện liên hoàn
bài TD phát triển chung 2 lần: 4x8 nhịp.
- Học tung và bắt bóng bằng 2 tay.
GV nêu tên động tác, hớng dẫn cách cầm
bóng, t thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt
bóng.
Có thể cho HS tập động tác theo 2 cách:
+ Tự tung và bắt bóng.
+ Hai em đứng đối diện, 1 em tung, em

kia bắt.
- Chơi trò chơi Ai kéo khoẻ .
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
và cho HS chơi thử.
3-Phần kết thúc 7
- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục
phát triển chung.
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV

* * * * *
* * * * *
* GV
Tiết 60: bài thể dục với cờ hoặc hoa
I, Mục tiêu:
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung với cờ hoặc hoa. Yêu cầu thuộc bài và thực
hiện đợc động tác tơng đối chính xác, đúng nhịp.
- Tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng 2 tay. Yêu cầu biết cách thực hiện
động tác tơng đối đúng.

- Chơi trò chơi Ai kéo khoẻ . Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
48
- Phơng tiện: Chuẩn bị sân cho kiểm tra, đánh dấu để HS đứng kiểm tra, chuẩn bị
2-3 em 1 quả bóng.
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung
Phơng pháp tôt chức
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi
mà HS a thích.
2-Phần cơ bản.
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung 8
động tác với hoa hoặc cờ.
GV gọi tên 5-7 em tập.
Đánh giá kết quả kiểm tra theo 2 mức:
Hoàn thành và cha hoàn thành.
- Tung bóng bằng một tay, bắt bóng
bằng 2 tay.
GV nêu tên động tác, hớng dẫn lại cách
cầm bóng, t thế đứng chuẩn bị tung bóng,
bắt bóng.
Có thể cho HS tập động tác theo 2 cách:
+ Tự tung và bắt bóng.
+ Hai em đứng đối diện, 1 em tung, em
kia bắt.
- Chơi trò chơi Ai kéo khoẻ .

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
và cho HS chơi thử. Khi HS nắm vững
cách chơi thì mới cho chơi chính thức.
3-Phần kết thúc
- GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- GV nhận xét và công bố kết quả ôn
tập.
- GV giao bài tập về nhà.
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV
Thể dục lớp 2
Bi: 59
TNG CU - TRề CHI TUNG BểNG VO CH
I. MC TIấU
- ễn tõng cu. Yờu cu bc u bit tõng cu v ún cu t thnh tớch cao hn gi trc.
- Tip tc hc trũ chi Tung búng vo ớch.Yờu cu bit tham gia chi tng i ch ng
II. A IM PHNG TIN
- Sõn trng. Chun b cũi v 1 s dng c khỏc.
III. NI DUNG V PHNG PHP LấN LP

49
Nội dung Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 7’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng
tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào
tâm, hoặc cho lớp trở về vị trí 4 hàng ngang rồi dàn hàng, khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang,
ép dọc.v.v.
- Kiểm tra bài cũ 4-6 em HS.
2. Phần cơ bản. 25’
a. Ôn tâng cầu. (phương pháp giảng dạy như bài 58)
- GV nêu tên trò chơi, vừa làm mẫu vừa giải thích động tác
tâng cầu. Chia tổ để HS tự chơi theo sự quản lí của tổ trưởng,
GV quan sát uốn nắn và sửa chữa động tác sai cho HS.
- Tập hợp lớp cho từng tổ, nhóm, cá nhân, lên thi đua trình
diễn (từng em tâng cầu bằng vợt gỗ, hoặc bằng bảng nhỏ), GV
cùng HS quan sát nhận xét xem, nhóm hoặc cá nhân nào thực
hiện tốt, qua đó biểu dương tinh thần tập luyện của nhóm, cá
nhân, đồng thời nhắc nhở thêm để 1 số em thực hiện chưa tốt,
cần phải cố gắn thêm trong giờ học sau để thành tích được tốt
hơn. GV thường xuyên nhắc nhở HS giữ trật tự, không xô đẩy
nhau, đề phòng chấn thương xảy ra.
b. Trò chơi “Tung bóng vào đích” (tương tự như cách chơi
“Tung vòng vào đích”).
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, làm mẫu và giải
thích động tác. GV gọi 1 vài HS lên cho chơi thử 1-2 lần sau
đó mới cho cả lớp chơi chính thức có phân thắng thua, do GV
điều khiển cuộc chơi, hình thức phạt do GV và HS quy định

(đứng lên ngồi xuống 5-10 lần hoặc bật cóc 1 đoạn 4-6m…).
- Có thể chia tổ để từng tổ tự chơi trong 5-6 phút, sau đó tổ
chức thi xem tổ nào ném trúng đích nhiều nhất (mỗi em ném 1
quả), GV có thể cho HS cùng đếm số bóng trúng đích của từng
tổ để xác định thắng thua và có hình thức khen thưởng
3. Phần kết thúc. 7’
- Cuối người thả lỏng tay chân
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, và hướng dẫn HS về nhà tự tập.
50
Bài: 60
TÂNG CẦU - TRÒ CHƠI “TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH”

I. MỤC TIÊU
- Ôn tâng cầu. Yêu cầu nâng cao thành tích.
- Ôn trò chơi “Tung bóng vào đích”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Sân trường. Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu 7’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng
tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào
tâm, hoặc cho lớp trở về vị trí 4 hàng ngang rồi dàn hàng, khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang,
ép dọc.v.v.
- Kiểm tra bài cũ 4-6 em HS.
2. Phần cơ bản. 25’

a. Ôn tâng cầu: (Nội dung như bài 58)
- GV nêu tên trò chơi, vừa làm mẫu vừa giải thích động tác
tâng cầu. Chia tổ để HS tự chơi theo sự quản lí của tổ trưởng,
GV quan sát uốn nắn và sửa chữa động tác sai cho HS.
- Tập hợp lớp cho từng tổ, nhóm, cá nhân, lên thi đua trình
diễn (từng em tâng cầu bằng vợt gỗ, hoặc bằng bảng nhỏ), GV
cùng HS quan sát nhận xét xem, nhóm hoặc cá nhân nào thực
hiện tốt, qua đó biểu dương tinh thần tập luyện của nhóm, cá
nhân, đồng thời nhắc nhở thêm để 1 số em thực hiện chưa tốt,
cần phải cố gắn thêm trong giờ học sau để thành tích được tốt
hơn. GV thường xuyên nhắc nhở HS giữ trật tự, không xô đẩy
nhau, đề phòng chấn thương xảy ra.
b. Trò chơi “Tung vòng vào đích” (tương tự như cách chơi
“Tung vòng vào đích”).
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, làm mẫu và giải
thích động tác. GV gọi 1 vài HS lên cho chơi thử 1-2 lần sau
đó mới cho cả lớp chơi chính thức có phân thắng thua, do GV
điều khiển cuộc chơi, hình thức phạt do GV và HS quy định
(đứng lên ngồi xuống 5-10 lần hoặc bật cóc 1 đoạn 4-6m…).
- Có thể chia tổ để từng tổ tự chơi trong 5-6 phút, sau đó tổ
chức thi xem tổ nào ném trúng đích nhiều nhất (mỗi em ném 1
quả), GV có thể cho HS cùng đếm số bóng trúng đích của từng
tổ để xác định thắng thua và có hình thức khen thưởng.
3. Phần kết thúc. 7’
- Cuối người thả lỏng tay chân
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, và hướng dẫn HS về nhà tự tập
 Như bài 58
 Như bài 54
51

Tuần 31
Thể dục lớp 3
Tiết 61: tung và bắt bóng cá nhân.
trò chơi ai kéo khoẻ
I, Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác t-
ơng đối đúng.
- Chơi trò chơi Ai kéo khoẻ . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối
chủ động.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng .
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu. 7
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động.
2-Phần cơ bản. 25
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân:
+ GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm
bóng, t thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt
bóng.
+ GV chú ý 1 số sai thờng mắc (tung
bóng quá mạnh hoắc quá nhẹ, quá cao
hoặc quá thấp, tung lệch hớng, đón không
đúng đờng bóng )
- Chơi trò chơi Ai kéo khoẻ .
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho HS chơi thử. Khi HS nắm vững
cách chơi thì mới cho chơi chính thức.
Trớc khi chơi, GV cho HS khởi động kỹ
lại các khớp, hớng dẫn cách nắm tay nhau
sao cho vừa chắc, vừa an toàn.
3-Phần kết thúc 5
- GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung
quanh sân
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn động tác
tung và bắt bóng cá nhân.

* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* GV
* *
* *
* *
* *
* *

52
Tiết 62: trò chơi ai kéo khoẻ
I, Mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tơng đối
đúng.
- Chơi trò chơi Ai kéo khoẻ . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối
chủ động.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng.
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu. 5
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi
Đi-chạy ng ợc chiều theo tín hiệu .
2-Phần cơ bản. 25
- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 ngời:
+ GV tập hợp HS, hớng dẫn lại t thế
đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
+ GV cho HS tập từng đôi một, nhắc HS
chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện
động tác và cách di chuyển để bắt bóng.
- Chơi trò chơi Ai kéo khoẻ .
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
và cho HS chơi.
Trớc khi chơi, GV cho HS khởi động kỹ
lại các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông và
toàn thân, hớng dẫn cách nắm tay nhau
sao cho vừa chắc, vừa an toàn.
* Cho HS chạy chậm 1 vòng sân tập

khoảng 200-300m.
3-Phần kết thúc 5
- GV cho HS đi lại thả lỏng xung quanh
sân, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn động tác
tung và bắt bóng cá nhân.
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* GV
* *
* *
* *
* *
* *

53
ThÓ dôc líp 2
TiÕt 61: CHUYỀNCẦU - TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I. MỤC TIÊU
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn
- Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng đích”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban
đầu.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

- Sân trường vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu 5’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng
tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào
tâm, hoặc cho lớp trở về vị trí 4 hàng ngang rồi dàn hàng, khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang,
ép dọc.v.v.
- Kiểm tra bài cũ 4-6 em HS.
2. Phần cơ bản. 25’
a. Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Tập hợp HS lớp thành 2-4 hàng dọc, quay mặt vào nhau
tạo thành từng đôi 1. Tiếp theo dàn đội hình sao cho từng đôi 1
cách nhau 2-3m. Trong mỗi hàng, người nọ cách người kia tối
thiểu 1m.
- GV chọn 2 HS có khả năng thực hiện động tác tốt, chỉ dẫn
bằng lời cho 2 HS đó làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi
cho cả lớp biết, rồi cho từng nhóm tự chơi.
- Tuỳ theo điều kiện sân tập, GV có thể tổ chức theo các đội
hình khác cho hợp lí.
- GV có thể chia tổ tập luyện, 2 tổ “Chuyền cầu” do cán sự
điều khiển, 2 tổ “Ném bóng trúng đích” do GV trực tiếp điều
khiển. Sau 8-10 phúc, đổi vị trí và nội dung tập.
b. Trò chơi: “Ném bóng trúng đích”
- Mục đích: Rèn luyện sự khéo léo, chính xác và kĩ năng
ném.
- Chuẩn bị: Một số vật để ném như, bóng cao su, bóng
nhựa, bóng 150g.v.v…Kẻ 1 vạch giới hạn đứng ném cách đích

2-5m, tập hợp HS thành 2-4 đội sau vạch giới hạn.
- Cách chơi: Các em lần lượt tiến vào vị trí đứng ném, cầm
vật ném vào đích, nếu ném trúng đích được ném lần 2 và tiếp
tục như vậy cho đến khi nào không ném trúng đích thì thôi. Có
thể cho mỗi em ném 1 lần và tính điểm theo số lần ném (mỗi
lần 1 điểm), đội nào có số điểm cao nhất là thắng cuộc.
3. Phần kết thúc. 5’
- Cuối người thả lỏng tay chân
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, và hướng dẫn HS về nhà tự tập
GV

54
55
Bài: 62
CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”

I. MỤC TIÊU
- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu cho bạn
chính xác .
- Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng đích”.YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ
động.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Sân trường. Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu 5’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng
tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào

tâm, hoặc cho lớp trở về vị trí 4 hàng ngang rồi dàn hàng, khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang,
ép dọc.v.v.
- Ôn bài thể dục phát triển chung, mỗi động tác 2x8 nhịp, do
cán sự điều khiển, GV quan sát.
2. Phần cơ bản. 25’
a. Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người (Nôi dung như bài 61)
- Tập hợp HS lớp thành 2-4 hàng dọc, quay mặt vào nhau
tạo thành từng đôi 1. Tiếp theo dàn đội hình sao cho từng đôi 1
cách nhau 2-3m. Trong mỗi hàng, người nọ cách người kia tối
thiểu 1m.
- GV chọn 2 HS có khả năng thực hiện động tác tốt, chỉ dẫn
bằng lời cho 2 HS đó làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi
cho cả lớp biết, rồi cho từng nhóm tự chơi.
- Tuỳ theo điều kiện sân tập, GV có thể tổ chức theo các đội
hình khác cho hợp lí.
- GV có thể chia tổ tập luyện, 2 tổ “Chuyền cầu” do cán sự
điều khiển, 2 tổ “Ném bóng trúng đích” do GV trực tiếp điều
khiển. Sau 8-10 phúc, đổi vị trí và nội dung tập.
b. Trò chơi: “Ném bóng trúng đích”. (Nôi dung như bài 61)
- Mục đích: Rèn luyện sự khéo léo, chính xác và kĩ năng
ném.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi (theo
cách ném bóng vào đích) cho lớp cùng chơi thử 1-2 lần GV
quan sát, nhận xét, sau đó mới cho lớp chơi chính thức, có
phân thắng thua và biểu dương, hình thức phạt do GV và HS
quy định (đội thua bị phạt chạy 1 vòng sân chơi 40-60m, hoặc
đứng lên ngồi xuống hay nhảy lò cò xung quanh các bạn…)
3. Phần kết thúc. 5’
- Cuối người thả lỏng tay chân

- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, và hướng dẫn HS về nhà tự tập
 Như bài 61


56
Tuần 32
Thể dục lớp 3
Tiết 63: tung và bắt bóng cá nhân.
trò chơi chuyển đồ vật
I, Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 ngời. Yêu cầu biết cách thực hiện
động tác tơng đối đúng.
- Học trò chơi Chuyển đồ vật . Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia
chơi.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi.
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu. 5
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi
Tìm con vật bay đ ợc .
2-Phần cơ bản. 25
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm
2 ngời:
+ GV tập hợp HS, hớng dẫn lại t thế đứng

chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
+ GV cho HS tập từng đôi một, nhắc HS chú
ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và
cách di chuyển để bắt bóng.
- Làm quen trò chơi Chuyển đồ vật .
+ GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi.
+ Cho HS chơi thử, GV giải thích bổ sung,
sau đó cho chơi chính thức.
+ GV làm trọng tài và thống nhất với các đội
khi chạy về tránh tình trạng chạy xô vào nhau.
3-Phần kết thúc 5
- GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung
quanh sân, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn động tác tung
và bắt bóng cá nhân.
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* GV
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* GV

57
Tiết 64: tung và bắt bóng theo nhóm ngời-
trò chơi chuyển đồ vật
I, Mục tiêu:
- Tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng
và nâng cao thành tích (số lần không để bóng rơi).
- Chơi trò chơi Chuyển đồ vật . Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi t-
ơng đối chủ động.
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị cho 3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi.
III, Hoạt động dạy-học:
58
ThÓ dôc líp 2
Bài: 63
CHUYỀN CẦU -TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. MỤC TIÊU
-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu
Tương đối chính xác hơn các giờ trước.
- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Sân trường. Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu 5’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng
tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào
tâm, hoặc cho lớp trở về vị trí 4 hàng ngang rồi dàn hàng, khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang,

ép dọc.v.v.
2. Phần cơ bản. 25’
a. Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người (Nội dung như bài 61)
- Tập hợp HS lớp thành 2-4 hàng dọc, quay mặt vào nhau
tạo thành từng đôi 1. Tiếp theo dàn đội hình sao cho từng đôi 1
cách nhau 2-3m. Trong mỗi hàng, người nọ cách người kia tối
thiểu 1m.
- GV chọn 2 HS có khả năng thực hiện động tác tốt, chỉ dẫn
bằng lời cho 2 HS đó làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi
cho cả lớp biết, rồi cho từng nhóm tự chơi.
- Tuỳ theo điều kiện sân tập, GV có thể tổ chức theo các đội
hình khác cho hợp lí.
b. Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi !”
- Chuẩn bị: Kẻ 2 vòng tròn đồng tâm, vòng tròn ngoài có
đường kính 6-10m, vòng tròn trong có đường kính 0,8-1,5m,
và chia ra làm 4 phần đều nhau. Đặt 4 quả bóng hoặc vật gì đó
như mẩu gỗ, chiếc khăn.v.v… vào 4 phần đã chia ở vòng tròn
trong. Chia HS trong lớp thành 4 đội đều nhau. Tập hợp HS
đứng quay mặt vào vòng tròn và cho điểm số theo thứ tự.
- Cách chơi: Các em đồng thanh đọc: “Bạn ơi! bạn ơi!; Ta
cùng thi chạy; Xem tổ nào nhất; Nào !Một ! Hai !Ba !”. Khi
đọc đến tiếng “ba”, tất cả số 1 của 4 đội chạy vào vòng tròn
nhặt lấy bóng (mẩu gỗ, khăn…) chạy về đưa số 2, rồi đứng về
vị trí cũ. Số 2 đón lấy bóng, chạy vào vòng tròn nhỏ và đặt vào
ô của đội mình, sau đó chạy về chạm tay số 3, trò chơi cứ tiếp
tục như vậy cho đến hết.
3. Phần kết thúc. 5’
- Cuối người thả lỏng tay chân
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, và hướng dẫn HS về nhà tự tập

 Như bài 61

59