tuan 11 cuc hay

Tuần 11.
Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007
Chào cờ
--------------------------
Ngoại ngữ
GV. chuyên dạy
--------------------------------
Mĩ thuật
GV. chuyên dạy
----------------------------
Tập đọc
CHUYệN MộT KHU VƯờn nhỏ
I/ Mục tiêu : 1- Đọc lu loát diễn cảm toàn bài; phù hợp với tâm lí nhân
vật( giọng bé Thu hồn nhiên, nhí nhảnh; giọng ông hiền từ chậm rãi) và nội
dung bài.
2- Hiểu đợc tình cảm yêu quí thiên nhiên của hai ông cháu
trong bài. Có ý thức làm đẹp môi trờng sống trong gia đình và xung quanh.
II/ Đồ dùng : GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ.
HS : Bảng nhóm.
III/ Hoạt động dạy học :
ND Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
HĐ. 1: Rèn
đọc đúng.
1HS đọc toàn bài GV phân đoạn (3 đoạn )
HS đọc tiếp nối theo đoạn
Lần 1: Đọc tiếp nối + sửa sai Dành thời gian cho HS.
Lần 2 : Đọc tiếp nối + chú giải
Lần 3 : Đọc tiếp nối + sửa đọc
HS đọc theo nhóm 2 GV phân nhóm 2
1 - 2 nhóm trình bày trớc lớp
GV đọc mẫu

HĐ. 2:
HD tìm
hiểu nội
dung :
Các nhóm trình bày trớc lớp Câu hỏi 1 : (làm việc cá
nhân)
TT Câu hỏi 2 : ( thảo luận
N2 )
Các nhóm báo cáo kết quả Câu hỏi 3 :( làm việc cá
nhân )
Câu hỏi 4: thảo luận N4.
145
HS. tóm tắt ND. Của bài GV. chốt lại
HĐ. 3:
Đọc diễn
cảm :
HS chọn đoạn 3 của bài để đọc. GV hỗ trợ HS.
Các nhóm thi đọc trớc lớp GV. đánh giá chung
HĐ 4:
C D .
Nhắc lại ý chính GV. HD. về nhà.
---------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp HS.:
- Kĩ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính
bằng cách thuận tiện nhất.
- So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân.
- GD lòng ham học.
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng con, bảng nhóm.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
ND Hoạt động của HS. Hỗ trợ của GV.
Hoạt động 1:
L
uy
ện
tậ
p.
Bài 1: HS. tự làm rồi chữa bài
GV. giao nhiệm vụ.
HS. trao đổi bài trong nhóm. GV. dành thời gian cho
HS.
HS. đặt tính và tính đúng. Hỗ trợ HS.
Bài 2: HĐ. cả lớp
GV. hỗ trợ.
HS. tự làm bài rồi chữa bài. Dành thời gian cho HS.
Bài 3:HS. tự làm và thống nhất kết
quả.
Dành thời gian cho HS.
Bài 4:HS. giải vào vở.
Dành thời gian cho HS.
Chấm bài, chữa bài.
HĐ 2: C - D
Nhắc lại ý chính HD. bài sau.
--------------------------------
Thể dục
động tác toàn thân. trò chơi chạy nhanh theo số
I/ Mục tiêu :
- Học động toàn thân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng độngtác.
- Trò chơi chạy nhanh theo số . Yêu cầu biết cách chơi và tham

gia trò chơi một cách chủ động.
II / địa điểm và ph ơng tiện: Địa điểm: Trên sân trờng.
Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi.
146
III/ nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
Nội dung
Định lợng
thời gian
Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu
bài học.
1
/
- 2
/
Tập hợp 4 hàng dọc,
điểm số báo cáo.
Khởi động các khớp. 1
/
- 2
/
HS. khởi động.
2. Phần cơ bản:
18
/
- 22
/
a. Ôn tập hoặc kiểm tra ĐHĐN
Ôn bốn ĐT. vơn thở và tay, chân và vặn

mình.
Học ĐT. toàn thân.
Ôn 5 ĐT. TD. đã học.
18
/
- 22
/
Lần 1: tập từng động
tác.
Lần 2-3: tập liên
hoàn hai ĐT. theo
nhịp hô.
4-5 lần mỗi lần 2x8
nhịp.
2 lần. Mỗi ĐT. 2x8
nhịp.
B, Trò chơivận động: GV. nêu tên trò chơi
- Chơi trò chơi: chạy nhanh theo số 3
/
- 4
/
Phổ biến cách chơi
Qui định luật chơi.
Cho HS. chơi 2 3
lần.
3. Phần kết thúc:
2
/
Hệ thống bài
HS. làm ĐT. thả lỏng. Giao việc về nhà.

-------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007
Toán
Trừ hai số thập phân
I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn :
- Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân.
- Bớc đầu có kĩ năng trừ hai số thập phân và vận dụng kĩ năng đó trong giải bài
toán có ND. Thực tế.
- GD lòng ham học.
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng con, bảng nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
ND Hoạt động của HS. Hỗ trợ của GV.
147
HĐ 2:
HD. HS. tự tìm
cách trừ hai số
thập phân.
HS. nêu VD.
GV. giao nhiệm vụ.
GV. hỗ trợ.
HS. tìm cách thực hiện:
- Chuyển về phép trừ hai số tự
nhiên.
Chuyển đổi đơn vị đo để nhận biết
kết
quả của phép trừ.
- HS. đặt tính rồi tính
- Rút ra kết luận.
GV. hỗ trợ.
Dành thời gian

Chốt lại.
Hoạt động 2:
Thực hành
Bài 1:Hoạt động cả lớp. Dành thời gian cho HS.
HS. tự làm bài rồi thống nhất kết
quả.
Hỗ trợ HS.
Nhận xét- sửa chữa GV. chốt lại.
Bài 2:1 HS. đọc yêu cầu GV. giao nhiệm vụ.
HS. làm trên bảng con. GV. Hỗ trợ HS.
Nhận xét- sửa chữa GV. chốt lại.
Bài 3: HS. nêu yêu cầu. GV. hỗ trợ.
Tự làm bài rồi chữa. Dành thời gian.
Trình bày trớc lớp. Chốt lại.
HĐ3: C - D
Nhắc lại ý chính HD. bài sau.
----------------------------
Luyện từ và câu
đại từ xng hô
I/ Mục tiêu:
1. Nắm đợc đại từ xng hô.
2. Nhận biết đợc đại từ xng hô trong đoạn văn; bớc đầu biết sử dung đại từ xng
hô thích hợp trong một văn bản ngắn.
II/ Đồ dùng dạy học:
Bút dạ, bảng phụ ghi sẵn ND. BT. 1,2.
III/ Hoạt động dạy học:
ND Hoạt động của HS. Hỗ trợ của GV.
Hoạt động 1:
Phần nhận xét
Bài tập 1:- HS. nêu các từ dùng

để chỉ ngời
nói, ngời nghe trong giao tiếp .
Các từ mà cả ngời nói và ngời nghe
muốn hớng tới.
Rút ra kết luận.
GV. hỗ trợ.
Dành thời gian.
Chốt lại.
148
Bài tập 2: - HS. làm việc cá nhân.
- Nêu tên gọi những ngờì
sống xung
quanh em
- Rút ra kết luận.
GV. giao nhiệm vụ
Dành thời gian cho
HS.
GV. chốt lại.
Hoạt động 2:
Luy
ện
tập
Bài tập 1:HS. đọc yêu cầu của bài
- làm việc cá nhân.. Dành thời gian cho
HS.
- Trình bày trớc lớp.
- HS. nhận xét, sửa chữa. GV. kết luận chung.
Bài tập 2: HS. đọc yêu cầu của bài
- làm việc cá nhân.. Dành thời gian cho
HS.

- Điền từng câu một.
- HS. nhận xét, sửa chữa. GV. kết luận chung.
HĐ3: C D .
HS. đọc phần ghi nhớ. GV. tóm tắt ND. Bài
HD. bài sau
----------------------------
Kể chuyện
Ngời đi săn và con nai
I/ Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào lời kể của GV. và tranh minh hoạ trong SGK. Kể đợc
từng đoạn và toàn bộ ND. Câu chuyện; giọng kể tự nhiên, phối hợp
lời kể với cử chỉ, nét mặt một cách tự nhiên.
- Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: GD.
ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng.
2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe cô kể, nhớ truyện.Theo dõi
bạn kể truyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn.
3. GD.tình yêu thiên nhiên.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV.: Tranh ảnh minh hoạ truyện trong SGK.
HS: Bảng phụ + truyện.
III/ Hoạt động dạy học:
ND Hoạt động của HS. Hỗ trợ của GV.
Hoạt động1: GV.
kể chuyện.
HS. nghe kể chuyện. GV. kể lần 1: chậm rãi
từ tốn
GV. kể lần 2: Kết hợp
chỉ tranh.
149

Hoạt động 2: HD.
HS. kể chuyện,
trao đổi ý nghĩa
câu chuyện.
3 HS. đoc yêu cầu 1, 2, 3 của bài tập GV. nêu yêu cầu.
GV. hỗ trợ HS.
HS. Kể chuyện theo nhóm
HS. kể trớc lớp từng đoạn theo tranh. Dành thời gian cho HS.
HS. thi kể toàn bộ câu chuyện. Dành thời gian cho HS.
Hoạt động 3:
C D
Nhắc lại ý chính Nhận xét tiết học.
HD. học tiết sau.
------------------------------------
Đạo đức
thực hành giữa học kì I
I/ Mục tiêu: Giúp HS.:
1. Củng cố các bài đạo đức đã học từ bài 1-5.
2. Biết vận dụng kiến thức vào trong cuộc sống hàng ngày.
3. GD. Lòng ham học.
II/ Tài liệu và ph ơng tiện:
SGK, tài liêu tham khảo.
III/ Hoạt động dạy học:
ND Hoạt động của HS. Hỗ trợ của GV.
HĐ 1:
Thảo luận
cả lớp.
* MT: HS. nêu tên những bài đã học.
- HS. Nêu ý nghĩa của từng bài. GV. nêu yêu cầu.
- Thảo luận theo theo từng bài. GV. nêu câu hỏi.

- Cả lớp trao đổi, bổ sung. Dành thời gian.
- Nhận xét - đánh giá. GV. kết luận.
HĐ 2:
C D .
HS. tóm tắt nd toàn bài. GV. chốt lại.
---------------------------------
Lịch sử
ôn tập hơn tám mơi năm thực dân pháp xâm lợc
và đô hộ( 1858-1945)
I/ mục tiêu: GV. giúp HS.:
1. Nhớ lại những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ năm
1858-1945 và ý nghĩa của những sự kiện lịch sử đó.
2. GD. Tình yêu quê hơng, đất nớc.
II/ đồ dùng dạy học:
Bản đồ hành chính Việt nam.
Bảng thống kê các sự kiện đã học( từ bài 1-10 ).
III/ hoạt động dạy và học:
150
ND Hoạt động của HS. Hỗ trợ của GV.
* HĐ 1: Làm
việc cả lớp
Học sinh nhận nhiệm vụ GV. giới thiệu bài.
GV. nêu nhiệm vụ học tập
cho HS.
* Hoạt động
2:Làm việc cả
lớp.
HS. nêu những niên đại, sự kiện,
tên đất,
tên ngời chủ yếu.

GV. nêu câu hỏi.
HS. tự trao đổi với nhau( nhóm
hỏi-nhóm
khác trả lời)
GV. chốt lại.
* Hoạt động
3: Làm việc cả
lớp.
HS. tập trung vào hai sự kiện: Cách
mạng
tháng Tám và Đảng cộng sản Việt
Nam ra đời.
HS. trình bày trớc lớp.
GV. giao nhiệm vụ.
Dành thời gian cho HS.
GV. khắc sâu.
Nêu ý nghĩa lịch sử
của hai sự kiện nói trên.
GV. nhấn mạnh ý nghĩa.
*HĐ 4:
C - D
Nêu những ND. Chính của bài. Hớng dẫn về nhà.
----------------------------------------------------------
Thứ t ngày 21 tháng 11 năm 2007
Tập đọc
Tiếng vọng
I/ Mục tiêu : 1- Đọc : Đọc trôi chảy, lu loát, diễn cảm bài thơ bằng giọng
nhẹ nhàng , trầm buồn, bộc lộ cảm xúc xót thơng, ân hận trớc cái chết thơng
tâm của chú chim sẻ nhỏ.
2.Hiểu ý nghĩa bài văn : Cảm nhận đợc tâm trạng ân hận, day

dứt của tác giả: Vì vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ. Hiểu đ-
ợc điều tác giả muốn nói: Đừng vô tình trớc những sinh linh bé nhỏ trong
thế giới quanh ta.
II/ Đồ dùng : GV : Tranh minh hoạ.
HS : SGK.
III/ Hoạt động dạy học:
ND Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
1HS đọc toàn bài GV phân đoạn (3 đoạn)
HS đọc tiếp nối theo từng
151