Chủ điểm : PTGT - Nhà trẻ

Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I - MỤC TIÊU
1 – Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng
- Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát
- Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo
- Dạy trẻ mặc quần áo phù hợp với thời tiết, không đùa chạy nhảy để tránh mồ hôi
- Dạy và động viên trẻ ăn các món ăn mùa hè ở trường MN
- Thực hiện và nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ sạch thân thể và không cho tay vào miệng
* Vận động
- Trẻ biết ném và tung bóng, bò giữ thăng bằng khi VĐ, nhảy bật xa và vào ô
- Trẻ biết bắt chước động tác của các PTGT
- Nhanh nhẹn tháo vát, hoạt bát khi chơi các trò chơi VĐ
- Thường xuyên rèn cho trẻ có thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh của cô giáo
2 – Phát triển nhận thức
- Trẻ nhận biết và gọi tên một số PTGT đường bộ, đường hàng không, đường thuỷ
- Trẻ nhận biết và nói được một số hình dáng, gọi tên, công dụng của các loại PTGT
- Trẻ sử dụng mọtt số tranh lô tô PTGT để chơi trong HĐG
- Thông qua bài học trẻ biết được công dụng :
+ PTGT đường bộ giúp mọi người có thể đi lại trên các con đường lớn nhỏ….
+ PTGT đường không giúp con người đi lại thuận tiện nhanh chóng
+ PTGT đường thuỷ giúp chúng ta có thể đi lại trên sông, biển …
3 – Phát triển ngôn ngữ
- Trò chuyện về những PTGT
- Trẻ biết nói đủ câu, diễn đạt rõ ý
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên PTGT
- Biết nêu công dụng của các loại PTGT
1
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009

4 – Phát triển tình cảm xã hội
- Biết phải chấp hành luật lệ giao thông
- Có tình cảm tốt với những người làm nghề GT


II - MẠNG HOẠT ĐỘNG
1- Hoạt động thể chất
* Thể dục sáng
- Tay em
- Chim sẻ
- Máy bay
- Thỏ con
- VĐTN
* VĐCB
- Bò theo đường thẳng có mang vật trên lưng
- Tung bóng bằng hai tay
- Ném vào đích
- Nhảy xa
- Bật liên tục vào ô
* HĐ kết hợp
- Dạo chơi ngoài trời, trong lớp
- Vận động linh hoạt của cơ thể bé : thể dục, chơi tập, VĐTN, lao động tự phục vụ
2
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
- Quan sát cô giáo trang trí lớp mang màu săc của nội dung học
- Thực hành : bê – kê ghế, úp cốc, lấy - cất đồ chơi, rửa tay, lau mặt, cất gối, gấp và cất chiếu
2 - Hoạt động nhận thức
- Nhận biết về thiên nhiên quanh bé
- Nhận biết hoạt động ngày hội ngày lễ (30 – 4 và 1 – 5)
- Nhận biết và gọi đúng tên những PTGT quen thuộc : xe máy, xe đạp, ô tô, máy bay, tàu hỏa, tàu thuỷ ……

- Nhận biết đặc điểm riêng của những PTGT
- Nhận biết hoạt động, tiếng kêu của các PTGT
- Trẻ sử dụng một số tranh lôtô các PTGT trong các hoạt động chơi và học
- Luyện tập các giác quan, phối hợp trong các hoạt động : dán, di màu ….
3 - Hoạt động ngôn ngữ
- Trò chuyện về các PTGTnhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trò chuyện về đặc diểm của các PTGT
- Trò chuyện về công dụng, hình dáng, tiếng kêu, hoạt động của các PTGT
- Xem tranh ảnh về các PTGT và trò chuyện
- Đọc thơ : xe đap, xe máy, ô tô, tàu hỏa, máy bay, xe cứu hỏa
- Đọc chuyện : sưu tầm trong tuyển tập truyện thơ dành cho trẻ MG
4 – Phát triển tình cảm – xã hội
- Nghe : Em đi qua ngã tư đường phố, con tàu
- Hát : Em tập lái ô tô, đèn xanh đèn đỏ, em đi chơi thuyền
- VĐTN : Lái ô tô, đi thăm quan, đi xe lửa, em tập lái ô tô
5 – Trò chơi
- Chơi : thi xem ai nhanh, ai đoán giỏi
- Trò chơi dân gian : lộn cầu vồng,chi chành, nu na nu nống,
- Chơi với ngón tay : Hai chú chim, anh cả, con muỗi
- Trò chơi phát triển giác quan: chiếc túi kỳ lạ, nghe và đoán tên bài hát
III - CHUẨN BỊ HỌC LIỆU
- Đồ dùng, bài thơ, truyện, bài hát phù hợp ND chủ đề
3
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
- Chuẩn vở, giấy thủ công , bút sáp, đồ dùng để học của cô và trẻ
- Vở thủ công ghi đủ ngày tháng năm
- Sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện để đọc cho trẻ nghe
- Kết hợp cùng phụ huynh sưu tầm nguyên liệu tiết kiệm và sử dụng có hiệu quả trong học và chơi của trẻ
IV - MỞ CHỦ ĐỀ
- Cô trò chuyện với trẻ về các ND của chủ đề lúc đón trẻ, lúc chơi …

- Trang trí phòng lớp đẹp mang tính chất của chủ đề
- Giới thiệu các góc chơi và hướng dẫn trẻ chơi. Tiếp tục hướng dẫn trẻ sử dụng đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Tiếp tục rèn trẻ quen với nề nếp sinh hoạt ở lớp : ăn, ngủ, vệ sinh và các thói quen văn minh khác
- Đặt câu hỏi về các PTGT.
4
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
Tháng 4
PHƯƠNG TIÊN GIAO THÔNG
Tuần thứ hai thứ ba thứ tư thứ năm thứ sáu
tuần1
23-
27/3
BTPTC : Tay em
VĐCB : Bò theo đường
thẳng có mang vật trên
lưng
TCVĐ : nu na nu nống
Xe đạp xe
máy
N : em đi qua ngã tư
đường phố
VĐ : lái ô tô
Thơ : xe đạp xếp đường đi
tuần 2
30/3-
3/4
BTPTC : Chim sẻ
VĐCB1: Tung bóng
băng hai tay
TCVĐ : Chim sẻ và ô tô

Ô tô
H : em tập lái ô tô
VĐ : đi thăm quan Thơ : ô tô Dán ô tô
tuần 3
6-10/4
BTPTC : Máy bay
VĐCB : ném vào đích
TCVĐ : Một đoàn tàu
Tàu hỏa
VĐ : Một đoàn tàu
N : con tàu Thơ : tàu hỏa Xếp tàu hoả
tuần 4
13-
17/4
BTPTC : Máy bay
VĐCB : nhảy xa
TCVĐ : chim sẻ và ô tô
Máy bay
H : Lái ô tô
VĐ : Em tập lái ô tô Thơ : máy bay Tô màu máy bay
Tuần 5
20-
24/4
BTPTC : Thỏ con
VĐCB : Bật liên tục vào
vòng
TCVĐ : chèo thuyền
Tàu thuỷ
H : em đi chơi thuyền
VĐ : đi xe lửa Thơ : xe cứu

hỏa
Xếp tàu thuỷ
5
Son bi lp M thỏng 4 nm 2009
K HOCH VUI CHI CH : Phng tiờn giao thụng
Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phơng pháp hớng dẫn Lu ý
Chi sỏng
Gi ún
- Trũ chuyn
- Xp hỡnh
- Lp ghộp
- Tr bit chi vi cỏc
chi v khụng qung nộm
- Bit ct v lõy chi
ỳng ch
- Bit trũ chuyn v cỏc
PTGT
- chi
trong nhúm
lp ghộp
- Tranh nh,
truyn tranh
- Cụ ún tr v gi ý thu hỳt
tr vo nhúm chi hoc trũ
chuyn vi cụ v ni dung ca
ch
- Cụ chi cựng v gi ý cho tr
chi
Chi trong lp
- Gúc gia ỡnh

- Gúc xõy dng
- Gúc sỏch
- Gúc to hỡnh
- Gúc õm nhc
- Tr bit b em hoc chi
vi cỏc chi PTGT
- Bit xp cnh, xp chng
to thanh dng i, ụ tụ,
mỏy bay, tu thu, tu ho

- Bit lt gi sỏch nh
nhng, ỳng chiu. Xem v
hiờu ND tranh
- Bit chn bỳt mu xanh,
, vng di mu cỏc
PTGT
- Tr bit hỏt ỳng li ca v
giai iu , bit s dng
DCAN
- chi
trong cỏc
nhúm
- Tranh nh,
truyn tranh
- Bỳt sỏp, h,
giy th cụng,
t nn
- Bng a CD
- Cụ gii thiu cỏc gúc chi v
ni dung chi

- Hng dn tr chn nhúm chi
Cụ chi cựng v gi ý chi
- Bao quỏt v giỳp tr cũn lỳng
tỳng
- Rốn k nng nhúm gia ỡnh v
nhúm to hỡnh
- Tr tip tc tp s dng v hot
ng vi DCAN
Hot ng ngoi
tri
-Quan thiờn nhiờn,
- Tr quan sỏt bu tri,
mõy, nng, giú .quan sỏt
mu sc ca cõy, hoa, qu,
- Cho tr i
do trong sõn
trng
- Cụ dt tr i do v gi ý cho tr
quan sỏt v trũ chuyn v cỏc ND
ó d nh
6
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
quan sát đồ chơi, trò
chuyện về các con
vật
- Đọc thơ, hát
- Một đoàn tàu, lái ô
tô, chèo thuyền……
- Chơi tự chọn
rau …. Nêu đặc điểm

- Vận động nhẹ nhàng và
thích tham gia các trò chơi
- Đồ chơi
trong sân
- trống lắc
- Gợi ý để trẻ nhận biết các hiện
tượng thiên nhiên, đồ chơi trong
sân trường ….
- Trò chuyện và gợi ý cho trẻ trả
lời
- Cho trẻ đọc thơ, hát ôn luyện
- Nêu tên trò chơi và hướng dẫn
chơi
- Bao quát trẻ chơi để đảm bảo an
toàn
Chơi chiều:
Sau khi ngủ dậy
- VĐTN : lái ô tô,
một đoàn tàu …
- Trò chơi : Con
muỗi, chi chành, ống
nhòm, hai chú chim
….
Trẻ tham gia VĐ nhằm tỉnh
ngủ
Hứng thú tham gia hoạt
động cùng cô và bạn
Băng nhạc Cô gợi ý và thu hút trẻ vào hoạt
động
Hướng dẫn hoặc gợi ý cách thực

hiện
Động viên trẻ tích cực tham gia
Hoạt động chiều
- Rèn trẻ nề nếp thói
quen
- Làm quen hoặc ôn
bài
Tiếp tục rèn trẻ nề nếp VS,
bê ghế, xếp ghế, cầm cốc
uống, xúc ăn
Tiếp tục dạy và rèn trẻ biết
tụt và kéo quần
Tham gia các hoạt động
đọc thơ, hát, VĐ theo yêu
cầu của cô
Tranh thơ
truyện NT,
băng nhạc và
các đồ dùng
phù hợp yêu
cầu của hoạt
động
Cô hướng dẫn trẻ cách sử dụng
các đồ dùng trong sinh hoạt hàng
ngày
Dạy trẻ các hoạt động tự phục vụ
Cho trẻ làm quen qua bài mới
kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tuÇn 1
7
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009

Xe đạp xe máy
Thời gian thực hiện 23 - 27/3
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : PTGT, đặc điểm nổi bật của xe đạp
xe máy, âm thanh, tiếng còi …
- Cho trẻ tô màu PTGT
- Hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh các PTGT
- Cho trẻ xem băng phát triển trí tuệ
Thể dục
sáng
Tay em
Chơi tập
có chủ
đích
BTPTC : Tay
em
VĐCB : Bò theo
đường thẳngcó
mang vật trên
lưng
TCVĐ : nu na
nu nống
Xe đạp xe máy
N : em đi qua
ngã tư đường
phố
VĐ : lái ô tô
Thơ : xe đạp Xếp đường đi
Hoạt động
góc

Xem tranh xe
đạp xe
máy
Tô màu xđ xm
Xếp đường đi
Đọc truyện, thơ
cho trẻ nghe
Hát cùng CD
Nặn bánh xe
Xem tranh PTGT
Tô màu PTGT
Bế em và chăm
sóc em
Tìm màu x, đ ,v
Hát cùng CD
Xem băng
PTTT
Bế em và chăm
sóc
Xem tranh PTGT
Tô màu PTGT
HĐ ngoài
trời
Quan sát thời
tiết
Lái xe
Chơi tự do
Trò chuyện về
PTGT
Tàu hỏa

Chơi tự do
Tìm màu x đ v
Chèo thuyền
Chơi tự chọn
Kể tên PTGT
Lái ô tô
Chơi tự chọn
VĐ : lái ô tô
Thơ xe đạp
Chơi tự chọn
8
Son bi lp M thỏng 4 nm 2009
H chiu
Rốn np ngi
khoanh
chõn
Xem tranh xe
p xe mỏy
Rốn np ct gh
V : lỏi ụ tụ
Xem bng phỏt
trin trớ tu
Th xe p
Xem PTTT
Th xe mỏy
Xem PTTT
Bộ ngoan cui
tun
Rốn n
np v

sinh, dinh
dng
- Tip tc rốn tr n np thúi quen n, ng, v sinh
- Tip tc rốn tr bit gi v sinh cỏ nhõn, khụng cho tay vo ming
- ng viờn tr t cm cc ung khụng lm rt nc v t xỳc n
- Khuyn khớch tr n nhiu v n ht xut
hoạt động chủ đích
tuần 1 từ 23 - 27/3
Ngày tháng/
Nội dung
Mục tiêu Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật ký
Thứ hai
23/3/2009
BTPTC : Tay
em
VCB : Bũ
theo ng
thng cú
mang vt trờn
KT : Tr bit tờn bi
tp, tp theo hng
dn ca cụ
KN : Bit i thng
ngi v gi thng
bng khụng lm ri
vt
- Trng lc 5
cỏi
- khong cỏch
tp 3,5 4m

1.Hot ng 1
Khi ng : Cho tr i vũng trũn, kt
hp king v nhún gút chõn. Chy
chm v nhanh dn , sau ú dng li v
tp BTPTC
2.Hot ng 2
Trng ng :
9
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
lưng
TCVĐ : nu na
nu nống
TĐ: Hứng thú tham
gia tập và chơi
-BTPTC : Tay em
- VĐCB : Bò theo đường thẳng có
mang vật trên lưng
Cô giới thiệu bài tập và tập mẫu 2 – 3
lần
Phân tích mẫu và mời 1 – 2 trẻ lên thực
hiện. Cả lớp quan sát và cô sửa sai
Cho trẻ tập , mỗi trẻ tập 3 - 4 lần
Cô tập cùng trẻ và động viên trẻ tự tin
tập
- TCVĐ : Nu na nu nống : Cô giới thiệu
trò chơi và cùng chơi với trẻ 2 -3 lần
3.Hoạt động 3
Hồi tĩnh : đi dạo
Thø ba
24/3/2009

Xe đạp xe
máy
KT : Trẻ nhận biết
và gọi đúng tên
PTGT
KN : Quan sát và
gọi tên các bộ phận
chi tiết
TĐ : Hứng thú học
và chơi
- Giáo án điện
tử “Xe đạp xe
máy”
- Bút sáp và
giấy cho cô
- Đĩa PTTT
- Lô tô xe đạp
xe máy
1. Hoạt động 1
- Cô cho trẻ cùng trò chuyện và gợi ý
vào bài
2. Hoạt động 2
- Cho trẻ xem giáo án điện tử, trò
chuyện, đàm thoại
- Cho trẻ kể các bộ phận của PTGT
- Gợi ý cho trẻ kể tên các chi tiết và cô
vẽ theo
- Chơi : thi “chọn nhanh nói đúng”
3. Hoạt động 3
- Cuối cùng cho trẻ xem đĩa PTTT

“PTGT “
10
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009


Thø t
25/3/2009
H : Đi xe đạp
VĐ : lái ô tô
KT : Trẻ thích nghe
cô hát và hưởng ứng
theo cô
KN : Hứng thú
VĐTN
TĐ : Biết làm theo
yêu cầu của cô
- CD bài hát :
Lái ô tô
- Đĩa PTTT
1. Hoạt động 1
- Hát : - Cho trẻ xem đĩa PTTT và trò
chuyện gợi ý vào bài
- Cô giới thiệu tên bài hát và hát mẫu
cho trẻ nghe 1 – 2 lần
- Hỏi trẻ tên bài hát , giảng ND và đàm
thoại
Cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân, cô
lưư ý sửa sai cho trẻ
Động viên trẻ tham gia hát
2. Hoạt động 2

-VĐTN : Cô giới thiệu bài VĐ và VĐ
mẫu. Phân tích động tác VĐ
Cô mời trẻ VĐ cùng cô theo nhóm, tập
thể
Cuối cùng cả lớp cùng VĐ theo băng
nhạc 1 lần
Thø n¨m
26/3/2009
Thơ : Xe đạp
KT : Trẻ biết tên bài
thơ và cùng cô đọc
thơ
KN : Hiểu nội dung
bài thơ. Biết trả lời
câu hỏi
- Giáo án điện
tử “xe đạp”
- Tranh và bút
sáp cho trẻ tô
1. Hoạt động 1
- Cho trẻ xem GAĐT và trò chuyện
2. Hoạt động 2
- Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc 1 -2
lần
- Đàm thoại và giảng nội dung
11
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
TĐ : Hứng thú học
và chơi
“Buổi chiều bé tan học

Mẹ đón ở cổng trường
Chiếc xe đạp màu xanh
Đón bé ngồi ngay ngắn
Rồi lăn bánh bon bon
Chở bé đi đến trường
Đưa mẹ đến cơ quan
Mà chẳng phải nhọc
nhằn”
- Bài học giáo dục
- Cho trẻ tập nói từ khó “ xe đạp”
- Cô mời trẻ cùng đọc 2 -3 lần tập thể
- Sau đó cho trẻ đọc tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô lưu ý sửa sai phát âm cho trẻ :
cổng trường, ngay ngắn, bon bon, đến
trường, cơ quan, nhọc nhằn
- Cả lớp cùng đọc 1 lần cuối
3. Hoạt động 3
- Dặn dò : Về nhà đọc thơ cho ông bà
và bố mẹ cùng nghe
- Cùng hát “Đi xe đạp”
Thứ sáu
27/3/2009
Xếp đường đi
KT : Trẻ luyện tập
xếp chồng xếp cạnh
KN : Biết chọn màu
xanh đỏ vàng và
gọi tên sản phẩm
TĐ : Hứng thú học
và chơi

- gạch và khối
nhựa
- Đĩa PTTT
1. Hoạt động 1
- Cô cho trẻ xem đĩa PTTT và trò
chuyện và gợi ý vào bài
2. Hoạt động 2
- Cô trò chuyện đàm thoại
- Cô hướng dẫn mẫu
- Trẻ thực hiện, cô bao quát và động
viên
- Hỏi : con đang làm gì ? để làm gì ?
3. Hoạt động3
- Cuối cùng cho trẻ cùng nhận xét bài
và hát “ đi xe đạp”
12
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tuÇn 2
Ô tô
Thời gian thực hiện 30/3 - 3/4
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : PTGT, đặc điểm nổi bật của ô tô (xe
con, xe buýt, xe tải … ) âm thanh, tiếng còi , công dụng…
- Cho trẻ tô màu PTGT
- Hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh các PTGT
- Cho trẻ xem băng phát triển trí tuệ
Thể dục
sáng
Chim sẻ
Chơi tập

có chủ
đích
BTPTC : Chim
sẻ
VĐCB1: Tung
bóng băng hai
tay
TCVĐ : Chim sẻ
và ô tô
Ô tô
H : em tập lái ô
tô
VĐ : đi thăm
quan
Thơ : ô tô Dán ô tô
Hoạt động
góc
Xem tranh ô tô
Tô màu ô tô
Xếp Ô tô
Đọc truyện, thơ
cho trẻ nghe
Hát cùng CD
Xem tranh PTGT
Tô màu ô tô
Bế em và chăm
Tìm màu x, đ ,v
Hát cùng CD
Nặn bánh xe
Bế em và chăm

sóc
Xem tranh PTGT
13
Son bi lp M thỏng 4 nm 2009
Nn bỏnh xe súc em Tụ mu ụ tụ
H ngoi
tri
Quan sỏt thi
tit
Lỏi ụ tụ
Chi t do
Trũ chuyn v
PTGT
i du lch
Chi t do
Tỡm mu x v
Chốo thuyn
Chi t chn
K tờn PTGT
Lỏi ụ tụ
Chi t chn
Hỏt : em tp lỏi ụ
tụ
Th : ụ tụ
Chi t chn
H chiu
Rốn np ra mt
Xem tranh ụ tụ
Rốn np ct gh
H : Em tp lỏi ụ

tụ
Xem bng phỏt
trin trớ tu
Th : ụ tụ
Xem bng
PTTT
( cỏc PTGT)
Xem PTTT
Bộ ngoan cui
tun
Rốn n
np v
sinh, dinh
dng
- Tip tc rốn tr n np thúi quen n, ng, v sinh
- Tip tc rốn tr bit gi v sinh cỏ nhõn, khụng cho tay vo ming
- ng viờn tr t cm cc ung khụng lm rt nc v t xỳc n
- Khuyn khớch tr n nhiu v n ht xut
hoạt động chủ đích
tuần 2 từ 30/3 3/4
Ngày tháng/
Nội dung
Mục tiêu Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật ký
Thứ hai
30/3/2009
BTPTC :
KT : Tr bit tờn bi
tp, tp theo hng
- Búng 5 10
qu

1.Hot ng 1
Khi ng : Cho tr i vũng trũn, kt
14
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
Chim sẻ
VĐCB: Tung
bóng băng hai
tay
TCVĐ : Chim
sẻ và ô tô
dẫn của cô
KN : Biết dùng lực
của 2 cánh tay tung
bóng lên cao
TĐ: Hứng thú tham
gia tập và chơi
- Sàn tập sạch hợp kiễng và nhón gót chân. Chạy
chậm và nhanh dần , sau đó dừng lại và
tập BTPTC
2.Hoạt động 2
Trọng động :
-BTPTC : Chim sẻ
- VĐCB : Tung bóng bằng hai tay
Cô giới thiệu bài tập và tập mẫu 2 – 3
lần
Phân tích mẫu và mời 1 – 2 trẻ lên thực
hiện. Cả lớp quan sát và cô sửa sai
Cho trẻ tập , mỗi trẻ tập 3 - 4 lần
Cô tập cùng trẻ và động viên trẻ tự tin
tập

- TCVĐ : Chim sẻ và ô tô : Cô giới
thiệu trò chơi và cùng chơi với trẻ 2 -3
lần
3.Hoạt động 3
Hồi tĩnh : đi dạo
Thø ba
31/3/2009
Ô tô
KT : Trẻ nhận biết
và gọi đúng tên
PTGT
KN : Quan sát và
gọi tên các bộ phận
chi tiết
TĐ : Hứng thú học
và chơi
- Giáo án điện
tử “Ô tô”
- Bút sáp và
giấy cho cô
- Đĩa PTTT
- Lô tô xe con
và xe buýt
1. Hoạt động 1
- Cô cho trẻ cùng trò chuyện và gợi ý
vào bài
2. Hoạt động 2
- Cho trẻ xem giáo án điện tử, trò
chuyện, đàm thoại
- Cho trẻ kể các bộ phận của PTGT

- Gợi ý cho trẻ kể tên các chi tiết và cô
vẽ theo
15
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
- Chơi : thi “chọn nhanh nói đúng”
3. Hoạt động 3
- Cuối cùng cho trẻ xem đĩa PTTT
“PTGT “


Thø t
1/4/2009
H : em tập lái
ô tô
VĐ : đi thăm
quan
KT : Trẻ biết tên bài
hát và bước đầu hát
thuộc
KN : Hát đúng giai
điệu và lời ca
TĐ : Hứng thú tham
gia hát và VĐTN
- CD bài hát :
Em tập lái ô
tô, đi thăm
quan
- Giáo án đtử
1. Hoạt động 1
- Hát : - Cho trẻ xem giáo án đtử và trò

chuyện gợi ý vào bài
- Cô giới thiệu tên bài hát và hát mẫu
cho trẻ nghe 1 – 2 lần
- Hỏi trẻ tên bài hát , giảng ND và đàm
thoại
Cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân, cô
lưư ý sửa sai cho trẻ
Động viên trẻ tham gia hát
2. Hoạt động 2
-VĐTN : Cô giới thiệu bài VĐ và VĐ
mẫu. Phân tích động tác VĐ
Cô mời trẻ VĐ cùng cô theo nhóm, tập
thể
Cuối cùng cả lớp cùng VĐ theo băng
nhạc 1 lần
Thø n¨m
2/4/2009
Thơ : Ô tô
KT : Trẻ biết tên bài
thơ và cùng cô đọc
thơ
KN : Hiểu nội dung
- Giáo án điện
tử “Ô tô”
- Tranh và bút
sáp cho trẻ tô
1. Hoạt động 1
- Cho trẻ xem GAĐT và trò chuyện
2. Hoạt động 2
- Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc 1 -2

16
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
bài thơ. Biết trả lời
câu hỏi
TĐ : Hứng thú học
và chơi
“Hôm nay cả trường bé
Cùng được đi xem xiếc
Đoàn ô tô 4 chiếc
Chở 200 học sinh
Bé nào cũng ngỡ ngàng
Vì ô tô to quá
Dài như con đường nhỏ
Cao như cả mái nhà
Những chiếc bánh tròn to
Chở ngôi nhà đi xa”
lần
- Đàm thoại và giảng nội dung
- Bài học giáo dục
- Cô mời trẻ cùng đọc 2 -3 lần tập thể
- Sau đó cho trẻ đọc tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô lưu ý sửa sai phát âm cho trẻ :
xem xiếc, 4chiếc, ngỡ ngàng, con
đường nhỏ, cả mái nhà, bánh tròn to,
- Cả lớp cùng đọc 1 lần cuối
3. Hoạt động 3
- trẻ về nhóm tô tranh
Thứ sáu
3/4/2009
Dán ô tô

KT : Trẻ gọi đúng
tên PTGT
KN : Biết dùng
ngón trỏ chấm hồ và
dán đúng hình
TĐ : Hứng thú dán
và gọi tên sản phẩm
- Vở ,giấy thủ
công, hồ cho
trẻ
- tranh mẫu
của cô
- Tranh ô tô
1. Hoạt động 1
- Cô cho trẻ xem Tranh ô tô và trò
chuyện và gợi ý vào bài
2. Hoạt động 2
- Cô trò chuyện đàm thoại
- Cô hướng dẫn mẫu
- Trẻ thực hiện, cô bao quát và động
viên
- Hỏi : con đang làm gì ? ô tô để làm gì
? con thích ô tô không ?
3. Hoạt động 3
- Cuối cùng cho trẻ cùng nhận xét bài
và hát “ Em tập lái ô tô”
17
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tuÇn 3
Tàu hỏa

Thời gian thực hiện 6 – 10//4
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : PTGT, đặc điểm nổi bật của tàu
hoả, âm thanh, tiếng còi , công dụng…
- Cho trẻ tô màu PTGT
- Hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh các PTGT
- Cho trẻ xem băng phát triển trí tuệ
Thể dục
sáng
Máy bay
Chơi tập
có chủ
đích
BTPTC : Máy
bay
VĐCB : ném
vào đích
TCVĐ : Một
đoàn tàu
Tàu hỏa
VĐ : Một đoàn
tàu
N : con tàu
Thơ : Tàu hoả Xếp tàu hoả
Hoạt động
góc
Xem tranh tàu
hoả
Đọc truyện, thơ
cho trẻ nghe

Xem tranh PTGT
Tô màu tàu hoả
Tìm màu x, đ ,v
Hát cùng CD
Bế em và chăm
sóc
18
Son bi lp M thỏng 4 nm 2009
Tụ mu tu ho
Xp tu ho
Hỏt cựng CD
Nn bỏnh xe
B em v chm
súc em
Nn bỏnh xe Xem tranh PTGT
Tụ mu tu ho
H ngoi
tri
Quan sỏt thi
tit
Gi lm cũi tu
Chi t do
Trũ chuyn v
PTGT
i du lch
Chi t do
Tỡm mu x v
Mt on tu
Chi t chn
K tờn PTGT

Lỏi ụ tụ
Chi t chn
Th : Con tu
i du lch
Chi t chn
H chiu
Rốn np ung
nc
Quan sỏt tu ho
Rốn np ct gh
V : mt on
tu
Xem bng phỏt
trin trớ tu
Th : Con tu
Xem bng
PTTT
( cỏc PTGT)
Xem PTTT
Bộ ngoan cui
tun
Rốn n
np v
sinh, dinh
dng
- Tip tc rốn tr n np thúi quen n, ng, v sinh
- Tip tc rốn tr bit gi v sinh cỏ nhõn, khụng cho tay vo ming
- ng viờn tr t cm cc ung khụng lm rt nc v t xỳc n
- Khuyn khớch tr n nhiu v n ht xut
hoạt động chủ đích

tuần 3 từ 6 -10/4
Ngày tháng/
Nội dung
Mục tiêu Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật ký
Thứ hai
6/4/2009
KT : Tr bit tờn bi - Búng 5 10 1.Hot ng 1
19
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
BTPTC : Máy
bay
VĐCB : ném
vào đích
TCVĐ : Một
đoàn tàu
tập, tập theo hướng
dẫn của cô
KN : Biết dùng lực
của cánh tay ném
bóng vào đích
TĐ: Hứng thú tham
gia tập và chơi
quả
- Rổ làm đích
Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn, kết
hợp kiễng và nhón gót chân. Chạy
chậm và nhanh dần , sau đó dừng lại và
tập BTPTC
2.Hoạt động 2
Trọng động :

-BTPTC : Máy bay
- VĐCB : Ném bóng vào đích
Cô giới thiệu bài tập và tập mẫu 2 – 3
lần
Phân tích mẫu và mời 1 – 2 trẻ lên thực
hiện. Cả lớp quan sát và cô sửa sai
Cho trẻ tập , mỗi trẻ tập 3 - 4 lần
Cô tập cùng trẻ và động viên trẻ tự tin
tập
- TCVĐ : Một đoàn tàu : Cô giới thiệu
trò chơi và cùng chơi với trẻ 2 -3 lần
3.Hoạt động 3
Hồi tĩnh : đi dạo
Thø ba
7/4/2009
Tàu hỏa
KT : Trẻ nhận biết
và gọi đúng tên
PTGT
KN : Quan sát và
gọi tên các bộ phận
chi tiết
TĐ : Hứng thú học
và chơi
- Tàu hỏa
- Bút sáp và
giấy cho cô
- Đĩa PTTT
- Tranh và bút
sáp cho trẻ tô

màu
1. Hoạt động 1
- Cô cho trẻ cùng trò chuyện và gợi ý
vào bài
2. Hoạt động 2
- Cho trẻ xem băng PTTT “tàu hoả”,
trò chuyện, đàm thoại
- Cho trẻ quan sát và kể các bộ phận
của PTGT
- Gợi ý cho trẻ kể tên các chi tiết và cô
20
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
vẽ theo
- Cho trẻ chơi “đi du lịch”
3. Hoạt động 3
- Cuối cùng cho trẻ về nhóm tô tranh


Thø t
8/4/2009
VĐ : Một
đoàn tàu
N : con tàu
KT : Trẻ thích nghe
cô hát và hưởng ứng
theo cô
KN : Hứng thú
VĐTN, biết dậm
châm bước theo
nhịp bài hát

TĐ : Biết làm theo
yêu cầu của cô
- CD bài hát :
Một đoàn tàu,
con tàu
- Đĩa PTTT
1. Hoạt động 1
- Hát : - Cho trẻ xem đĩa PTTT và trò
chuyện gợi ý vào bài
- Cô giới thiệu tên bài hát và hát mẫu
cho trẻ nghe 1 – 2 lần
- Hỏi trẻ tên bài hát , giảng ND và đàm
thoại
Cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân, cô
lưư ý sửa sai cho trẻ
Động viên trẻ tham gia hát
2. Hoạt động 2
-VĐTN : Cô giới thiệu bài VĐ và VĐ
mẫu. Phân tích động tác VĐ
Cô mời trẻ VĐ cùng cô theo nhóm, tập
thể
Cuối cùng cả lớp cùng VĐ theo băng
nhạc 1 lần
Thø n¨m
9/4/2009
KT : Trẻ biết tên bài
thơ và cùng cô đọc
- Quyển thơ
NT
1. Hoạt động 1

- Cho trẻ xem GAĐT và trò chuyện
21
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
Thơ : Con tàu thơ
KN : Hiểu nội dung
bài thơ. Biết trả lời
câu hỏi
TĐ : Hứng thú học
và chơi
- Tranh và bút
sáp cho trẻ tô
2. Hoạt động 2
- Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc 1 -2
lần
- Đàm thoại và giảng nội dung
- Bài học giáo dục
- Cô mời trẻ cùng đọc 2 -3 lần tập thể
- Sau đó cho trẻ đọc tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô lưu ý sửa sai phát âm cho trẻ xình
xịch, xanh xanh, nhanh nhanh, vui quá,
u u
- Cả lớp cùng đọc 1 lần cuối
- Cùng hát “con tàu”
3. Hoạt động 3
- Trẻ về nhóm tô tranh
Thứ sáu
10/4/2009
Xếp tàu hoả
KT : Trẻ gọi đúng
tên PTGT , biết nêu

công dụng
KN : Biết xếp sát
cạnh để tạo thành
sản phẩm
TĐ : Hứng thú xếp
và gọi tên sản phẩm
- Băng PTTT
- Khối nhựa
cho cô và trẻ
- CD bài hát :
một đoàn tàu
1. Hoạt động 1
- Cô cho trẻ xem băng PTTT và trò
chuyện và gợi ý vào bài
2. Hoạt động 2
- Cô trò chuyện đàm thoại
- Cô hướng dẫn mẫu
- Trẻ thực hiện, cô bao quát và động
viên
- Hỏi : con đang làm gì ? tàu hoả để
làm gì ? con thích đi chơi bằng tàu hoả
không ?
3. Hoạt động 3
- Cuối cùng cho trò chơi “ đi du lịch”
22
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009
kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tuÇn 4
Máy bay
Thời gian thực hiện 20 – 24//4
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : PTGT, đặc điểm nổi bật của máy
bay, âm thanh, tiếng động cơ , công dụng…
- Cho trẻ tô màu PTGT
- Hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh các PTGT
- Cho trẻ xem băng phát triển trí tuệ
Thể dục
sáng
Máy bay
Chơi tập
có chủ
đích
BTPTC : Máy
bay
VĐCB : nhảy xa
TCVĐ : chim sẻ
và ô tô
Máy bay
H : Lái ô tô
VĐ : Em tập lái ô
tô
Thơ : Máy bay Tô màu máy bay
Hoạt động
Xem tranh máy Đọc truyện, thơ Xem tranh PTGT Tìm màu x, đ ,v Nấu món ăn
23
Son bi lp M thỏng 4 nm 2009
gúc
bay
Tụ mu mỏy bay
Xp mỏy bay
cho tr nghe

Hỏt cựng CD
Tụ tranh PTGT
Tụ mu mỏy bay
B em v chm
súc em
Hỏt cựng CD
Tụ tranh PTGT
Xem tranh PTGT
Tụ mu mỏy bay
H ngoi
tri
Quan sỏt thi
tit
Mỏy bay
Chi t do
Trũ chuyn v
PTGT
i du lch
Chi t do
Tỡm mu x v
Mỏy bay
Chi t chn
K tờn PTGT
Chốo thuyn
Chi t chn
Th : Mỏy bay
i du lch
Chi t chn
H chiu
Xem tranh mỏy

bay
Chi chi
nhúm
Rốn np ra mt
H : ốn xanh
ốn
Xem bng phỏt
trin trớ tu
Th : Mỏy bay
Xem bng
PTTT
( cỏc PTGT)
Xem PTTT
Bộ ngoan cui
tun
Rốn n
np v
sinh, dinh
dng
- Tip tc rốn tr n np thúi quen n, ng, v sinh
- Tip tc rốn tr bit gi v sinh cỏ nhõn, khụng cho tay vo ming
- ng viờn tr t cm cc ung khụng lm rt nc v t xỳc n
- Khuyn khớch tr n nhiu v n ht xut
hoạt động chủ đích
tuần 4 từ 20 -24/4
Ngày tháng/
Nội dung
Mục tiêu Chuẩn bị Cách tiến hành Nhật ký
24
Soạn bài lớp M – tháng 4 năm 2009

Thø hai
20/4/2009
BTPTC : Máy
bay
VĐCB : nhảy
xa
TCVĐ : chim
sẻ và ô tô
KT : Trẻ biết tên bài
tập, tập theo hướng
dẫn của cô
KN : Biết nhún gối
lấy đà nhảy ra xa và
tiếp đất bằng 2 chân
TĐ: Hứng thú tham
gia tập và chơi
- 2 vạch
khoảng cách
15 – 20 cm
1.Hoạt động 1
Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn, kết
hợp kiễng và nhón gót chân. Chạy
chậm và nhanh dần , sau đó dừng lại và
tập BTPTC
2.Hoạt động 2
Trọng động :
-BTPTC : Máy bay
- VĐCB : Nhảy xa
Cô giới thiệu bài tập và tập mẫu 2 – 3
lần

Phân tích mẫu và mời 1 – 2 trẻ lên thực
hiện. Cả lớp quan sát và cô sửa sai
Cho trẻ tập , mỗi trẻ tập 3 - 4 lần
Cô tập cùng trẻ và động viên trẻ tự tin
tập
- TCVĐ : Chim sẻ và ô tô : Cô giới
thiệu trò chơi và cùng chơi với trẻ 2 -3
lần
3.Hoạt động 3
Hồi tĩnh : đi dạo
Thø ba
21/4/2009
Máy bay
KT : Trẻ nhận biết
và gọi đúng tên
PTGT
KN : Quan sát và
gọi tên các bộ phận
chi tiết
TĐ : Hứng thú học
- Giáo án Đtử
“máy bay”
- Tranh và bút
sáp cho trẻ tô
màu
- Bút và giấy
để cô vẽ
1. Hoạt động 1
- Cô cho trẻ cùng trò chuyện và gợi ý
vào bài

2. Hoạt động 2
- Cho trẻ xem giáo án đtử “máy bay”,
trò chuyện, đàm thoại
- Cho trẻ quan sát và kể các bộ phận
25