Giáo án lớp 1Tuần 27 -2011

Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
TUẦN 27
Từ ngày 14 / 3 đến ngày 18 / 3 /2011
Thứ Tiết

2
Chào cờ
Tập đọc
Đạo đức
Hoa ngọc lan.
Cảm ơn và xin lỗi (T2).

3
Thể dục
Toán
Chính tả
Tập viết
Tự nhiên và xã hội
Bài thể dục- Trò chơi vận động .
Luyện tập.
Nhà bà ngoại.
E,Ê,G.
Con mèo.

4
Âm nhạc
Toán
Tập đọc
Học hát : Bài hoà bình cho bé (TT).
Bảng các số từ 1 đến 100.
Ai dậy sớm.

5
Toán
Chính tả
Mĩ thuật
Thủ công
Luyện tập (T146 ).
Câu đố.
Vẽ cái ô tô.
Cắt ,dán hình vuông (T2).
6
Toán
Tập đọc
Kể chuyện
Sinh hoạt lớp
Luyện tập chung (T147).
Mưu chú sẻ.
Trí khôn,
Sinh hoạt sao
205
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Hoa ngäc lan
A/ Mơc tiªu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp
ló, ngan ngát, khắp vườn, Bước đầu biết nghỉ ngơi hơi chỗ có
dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu nếm cây hoa ngọc lan của
bạn nhỏ.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).

*HSKT: Đọc viết chữ a, ơ
B/ §å dïng d¹y häc.
1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, bé thùc hµnh tiÕng viƯt.
2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, bé thùc hµnh tiÕng viƯt.
C/ Ph ¬ng ph¸p:
- Quan s¸t, ph©n tÝch ,lun ®äc, thùc hµnh
D/ C¸c ho¹t ®éng D¹y häc.
ND- TG Gi¸o viªn Häc sinh
I- ỉ§TC: 1’
II - KiĨm tra bµi
cò: 4’
- Gäi HS ®äc bµi vÏ ngùa vµ tr¶ lêi c©u hái.
H: T¹i sao nh×nh trang bµ kh«ng ®o¸n ®ỵc bÐ
vÏ g× ?
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm
- 2 HS ®äc vµ tr¶ lêi
III- Bµi míi:33’
1- Giíi thiƯu bµi
2- Híng dÉn HS
lun ®äc:
(linh ho¹t)
Bíc 1: Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 1.
(giäng ®äc chËm, nhĐ nhµng, thiÕt tha, t×nh
c¶m)
- HS chó ý nghe
Bíc 2: Híng dÉn lun ®äc:
+ Lun ®äc c¸c tiÕng, TN, hoa ngọc lan, dày,
lấp ló, ngan ngát, khắp vườn
- GV ghi c¸c tõ trªn lªn b¶ng
- HS ®äc CN, nhãm, líp

- Y/c ph©n tÝch mét sè tiÕng; x, s¸ng, lan. (§äc theo tay chØ cđa GV)
- GV gi¶i nghÜa tõ. - HS ph©n tÝch theo Y/c
Ngan ng¸t: cã mïi th¬m ng¸t, lan to¶ réng,
gỵi c¶m gi¸c thanh khiÕt, dƠ chÞu.
+ Lun ®äc c©u:
- Cho HS ®äc nèi tiÕp CN, bµn - HS ®äc theo HD
- GV theo dâi, chØnh sưa.
+ Lun ®äc ®o¹n, bµi
- §o¹n 1: (Tõ chç ë thÉm)
206
Giỏo ỏn lp1 Mai Th Ngc Sng
- Đoạn 2: (Hoa lan khắp nhà) - 2 HS đọc
- Đoạn 3: Vào mùa tóc em - 2 HS đọc.
- Cho HS đọc toàn bài - 2 HS
- Cho cả lớp đọc ĐT - 1 HS đọc
+ Thi đọc trơn cả bài. - 1 lần
- Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc - HS đọc, HS chấm điểm
- GV nhận xét, cho điểm.
+ Cho hs đọc lại bài - Cả lớp đọc ĐT 1 lần.
Tiết 2
Bớc 3: Tìm hiểu bài đọc
+ GV đọc mẫu lần 2
- Gọi HS đọc đoạn 1 & 2
H: Hoa lan có mầu gì ?
- Cho HS đọc đoạn 2 & 3
H: Hơng hoa lan thơm nh thế nào - Cho HS đọc
toàn bài
- GV NX, cho điểm.
Mở sgk
- HS chú ý nghe

- 2 HS đọc và trả lời
- Màu trắng
- 2 HS đọc
- Thơm ngát
- 1-3 hs đọc
- GV nhận xét, cho điểm.
5- Củng cố - Dặn
dò:
- Cho HS đọc lại cả bài. - HS đọc ĐT
4 - NX chung giờ học:
: - Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
207
Giỏo ỏn lp1 Mai Th Ngc Sng
o c:
Cảm ơn và xin lỗi ( tiết 2)
A / Mục tiêu:
- Nêu đợc khi nào cần nói cám ơn, khi nào cần nói xin lỗi.
- Biết cảm ơn và xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
- Biết đợc ý nghĩa của câu cảm ơn, xin lỗi .
B/ Tài liệu và ph ơng tiện.
1- Giáo viên: - Giáo án, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ.
2- Học sinh: - SGK, vở bài tập.
C/ Ph ơnh pháp:
- Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thực hành
D/ Các hoạt động Dạy học .
208
Giỏo ỏn lp1 Mai Th Ngc Sng
ND- TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ
(4')

2- Bài mới (27')
a- Giới thiệu bài.
b-Bài giảng.
* HĐ 1: Làm bài
tập 3
* HĐ2: Làm bài
tập 5.
* HĐ 3: Bài 6
4- Củng cố, dặn
dò (3')
? Khi nào cần nói lời cảm ơn và xin lỗi
- GV nhận xét, ghi điểm.
Tiết hôm nay chúng ta tiếp tục học bài
Cám ơn và xin lỗi.
-MT: Biết cảm ơn và xin lỗi trong các
tình huống phổ biến khi giao tiếp
- GV nêu lại yêu cầu trong SGK, hớng
dẫn học sinh cách làm, đánh dấu cộng
vào ý mà em cho là đúng.
- Cho học sinh thảo luận nhóm đôi.
- Gọi đại diện các nhóm lên bảng làm
bài.
? Vì sao em cho cách ứng xử đó là phù
hợp.
- GV nhấn mạnh và củng cố lại bài.
Để củng cố cho các em biết nói lời cảm
ơn và xin lỗi trong những tình huống
giao tiếp hằng ngày chúng ta
-MT: Nêu đợc khi nào cần nói cám ơn,
khi nào cần nói xin lỗi.

- Chơi trò chơi Ghép hoa.
- GV giải thích cách chơi: Ghép các
cánh hoa cám ơn thanh bông hoa cám ơn
và những cánh hoa xin lỗi thành bông
hoa xin lỗi.
- GV nhận xét, tuyên dơng.
- GV hớng dẫn cho học sinh làm bài tập
6 vào vở bài tập.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài
KL: Phải cám ơn ngời khác khi đợc họ
giúp đỡ và biết xin lỗi khi mình mắc lỗi.
* Liên hệ: Trong lớp mình bạn nào đã
biết nói lời cám ơn và xin lỗi, em hãy kể
cho các bạn nghe.
? Khi em làm rơi hộp bút của bạn thì em
phải làm gì.
- GV nhận xét, tuyên dơng
- GV nhấn mạnh nội dung bài:
- GV nhận xét giờ học.
- Khi đợc ngời khác giúp đỡ
- Khi làm phiền ngời khác
Học sinh thảo luận nhóm và làm
bài
Học sinh giải thích.
Học sinh chơi trò chơi Ghép hoa
Ghép bông hoa Cảm ơn và bông
hoa Xin lỗi
Học sinh nêu yêu cầu bài tập
Học sinh lên bảng điền
Học sinh đọc lại nội dung bài.

Học sinh kể
Em phải nói lời xin lỗi bạn.
Về học bài, đọc trớc bài học sau.
209
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Thể dục:
Tiết :27 BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I / MỤC TIÊU :
-Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo
nhịp hô (có thể còn quên tên hoặc thứ tự động tác )
-Biết cách tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,đứng nghiêm, đứng nghỉ.
-Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát
2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập bài TD đã học.
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Ôn bài TD. trò chơi “Tâng cầu”.
b. Các hoạt động :
Hoạt động dạy Hoạt động học

* Hoạt động 1 : Ôn bài TD
* Mục tiêu : Thực hiện ở mức độ cơ bản đúng.
* Cách tiến hành :
- Lần 1 – 2 cho HS ôn tập bình thường; lần 3 – 4 GV cho
từng tổ lên kiểm tra thử. GV đánh giá, góp ý, động viên

HS tự ôn tập ở nhà để chuẩn bị kiểm tra.
- Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số;
đứng nghiêm, đứng nghỉ, .
- Cách tổ chức tương tự như bài trước,
* Hoạt động 2 : - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”.
* Mục tiêu : Bước đầu biết tham gia vào trị chơi.
* Cách tiến hành :
+ GV giới thiệu quả cầu, sau đó vừa làm mẫu vừa giải
thích cách chơi Tiếp theo cho HS giãn cách cự li 1 – 2m
để HS tập luyện.
Dành 3 – 4 phút tập cá nhân, sau đó cho từng tổ thi xem
trong tổ ai là người có số lần tâng cầu cao nhất. GV cho
những HS nhất, nhì, ba của từng tổ lên cùng thi 1 đợt
xem ai là vô địch lớp.
3 hàng ngang
Dàn hàng.
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
X
4. Củng cố : - Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp :
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rút kinh nghiệm.
210
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
To¸n:
105: Lun tËp
I. Mơc tiªu:

- Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau
của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số
đơn vò.
- Bài tập cần làm:Bài 1, 2(a,b), 3(a,b), 4.
*HSKT: Viết số 1,2
II. §å dïng d¹y häc
- Que tÝnh, b¶ng nam ch©m
III. Ph ¬ng ph¸p:
-§µm tho¹i , lun tËp , thùc hµnh
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
ND- TG
1. KiĨm tra bµi
cò: 4'
2. Bµi míi: 30'
a. Giíi thiƯu bµi
b. Néi dung bµi
Bµi tËp 1: ViÕt
sè
Bµi tËp 2: ViÕt sè
theo mÉu
* Hs u
Bµi tËp 3: >, <, =
Bµi tËp 4: ViÕt
theo mÉu
Ho¹t ®éng d¹y
Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiƯn bµi sau:
- GV nhËn xÐt
Lun tËp

- §äc cho hs viÕt

- GV nhËn xÐt

MÉu: T×m sè liỊn sau cđa 80 lµ 81
HD: t×m sè liỊn sau cđa 80 ta thªm 1
vµo 80 ®ỵc 81
- GV nhËn xÐt
- Cho HS lªn b¶ng lµm bµi tËp , líp
lµm vµo vë
- GV nhËn xÐt
a) 87 gåm 8 chơc vµ 7 ®¬n vÞ; 87=
Ho¹t ®éng häc
- 2 HS lªn thùc hiƯn :
42.< 44; 67.> 65
- Nªu yªu cÇu – Hs lµm b¶ng con
a) 30, 13, 12, 20
b) 77, 44, 96, 69
c) 81, 10, 99, 48
- Nªu yªu cÇu
2 d·y thi gi¶i nèi tiÕp
a) Sè liỊn sau cđa 23 lµ 24
b) Sè liỊn sau cđa 84 lµ 85
*Hs kh¸ giái
c) Sè liỊn sau cđa 54 lµ 55
d) Sè liỊn sau cđa 39 lµ 40
g)Sè liỊn sau cđa 70 lµ 71
- Nªu yªu cÇu
3 nhãm thi gi¶i
34< 50 47> 45
78< 69 81< 82
72< 81 95> 90

62= 62 61 < 63
*Hs kh¸ giái
55< 66 77 < 99
44> 33 88 > 22
- Nªu yªu cÇu
211
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
3. Cđng cè dỈn
dß: 3'
80+7
- Gäi HS lªn b¶ng , líp lµm voµ vë
- GV nhËn xÐt
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS vỊ lµm bµi tËp vµo vë bµi
tËp
b) 59 gåm 5 chơc vµ 9 ®¬n vÞ 59= 50+9
c) 20 gåm 2 chơc vµ 0 ®¬n vÞ 20= 20+0
d) 99 gåm 9 chơc vµ 9 ®¬n vÞ 99= 90+9
CHÍNH TẢ:
Nhµ bµ ngo¹i
A/ Mơc tiªu :
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ
trong khoảng 10-15 phút.
- Điền đúng vần ăm, ăp: chữ c, k vào chỗ trống.
Bài tập 2, 3 (SGK).
*HSKT: Viết o,a
B/ §å dïng d¹y häc.
1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, bé thùc hµnh tiÕng viƯt.
2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, bé thùc hµnh tiÕng viƯt.
C/ Ph ¬ng ph¸p :

- Quan s¸t, ph©n tÝch, lun tËp, thùc hµnh
D/ C¸c ho¹t ®éng D¹y häc.
ND- TG
I- KiĨm tra bµi cò
(4')
II- Bµi míi (29')
1- Giíi thiƯu bµi:
2- Híng dÉn häc
sinh tËp chÐp:
Ho¹t ®éng d¹y
- KiĨm tra ®å dïng häc tËp cđa H.
Sinh
- GV: NhËn xÐt.
- H«m nay chóng ta häc tiÕt chÝnh t¶
viÕt bµi Nhµ bµ ngo¹i
- GV ghi tªn bµi häc.
- Treo b¶ng phơ
- Gäi häc sinh ®äc bµi trªn b¶ng
- GV ®äc tiÕng khã.
- Cho häc sinh ®äc tiÕng khã ®· g¹ch
ch©n
* Häc sinh chÐp bµi:
- ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang giÊy.
- §Çu dßng viÕt hoa
- Híng dÉn c¸ch viÕt bµi theo ®óng
qui t¾c viÕt chÝnh t¶.
* Cho häc sinh chÐp bµi vµo vë.
- GV ®äc bµi.
Ho¹t ®éng häc
Häc sinh l¾ng nghe.

§äc nhÈm
2 häc sinh ®äc bµi
- CN ®äc
Häc sinh viÕt b¶ng con
Häc sinh chÐp bµi vµo vë
So¸t b¶i, sưa lçi ra lỊ vë.
Häc sinh nép bµi
212
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
3- Bµi tËp
Bµi tËp 2:
Bµi tËp 3:
- GV ch÷a mét sè lçi chÝnh t¶.
* Thu bµi chÊm ®iĨm.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Cho häc sinh lµm bµi.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Khi nµo chóng ta cÇn viÕt ch÷ K ?
- NhËn xÐt
§äc yªu cÇu bµi tËp:
a- §iỊn v©n ¨m - ¨p
Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi
N¨m nay Th¨m ®· lµ mét
häc sinh líp mét. Th¨m rÊt ch¨m
häc, biÕt tù t¾m cho m×nh, biÕt
S¾p xÕp s¸ch vë ng¨n n¾p.
NhËn xÐt.
ViÕt ch÷ k tríc c¸c ©m b¾t ®Çu
bëi e, ª, i

§iỊn c hay kh
H¸t ®ång ca; Ch¬i kÐo co.
IV. Cđng cè, dỈn dß
(5')
- Nªu c¸ch viÕt mét bµi chÝnh t¶.
- GV nhËn xÐt giê häc
§Çu dßng ph¶i viÕt hoa, viÕt
®óng dßng
VỊ nhµ tËp viÕt bµi nhiỊu lÇn.
TẬP VIẾT:
T« ch÷ hoa: E, £, G
A- Mơc tiªu:
- Tô được các chữ hoa: E, Ê, G
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khứp
vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết
1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
*HS khá giỏi: Viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số
dòng số chữ quy đònh trong vở tập viết 1, tập hai.
*HSKT: Tơ chữ e, ê,g
B- §å dïng D¹y - Häc:
1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, Ch÷ viÕt mÉu.
2- Häc sinh: - Vë tËp viÕt, b¶ng con, bót, phÊn.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.KTBC:
- Kiểm tra bài viết bài ở nhà phần b
- Đọc từ : gánh đỡ, sạch sẽ
2.B i m i:à ớ
- Giới thiệu bài viết
- 5 em
- Cả lớp viết bảng con

- 3 em đọc tồn bộ bài tập viết
213
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập
viết. Nói nhiệm vụ của giờ học: Tập tơ
chữ hoa E, Ê ;G tập viết các vần và từ ngữ
ăm, ăp các từ ngữ: chăm học, khắp vườn
- Treo bảng phụ viết sẵn chữ E, Ê ,G và
hỏi : Chữ E, Ê,G gồm những nét nào ?
- Nêu lại cách viết các nét chữ E, Ê,G
và kết hợp đồ lại chữ E, Ê ,G
- Viết mẫu các vần từ ứng dụng
• Hướng dẫn học sinh tập tơ chữ hoa
- Nhắc nhở HS viết liền nét, đặt dấu
thanh đúng vị trí như mẫu
- Thu chấm một số vở và nhận xét
3. Củng cố - dặn dò
- Dặn HS tìm thêm những tiếng có vần
ăm, ăp
- Khen những HS viết có tiến bộ
- Dặn HS về nhà viết phần B
- Quan sát chữ E, Ê và trả lời
- Viết chữ E, Ê trong khơng trung
- Viết vào bảng con
- 3 em đọc các vần, từ ứng dụng
- Viết bảng con vần, từ ứng dụng
- Cả lớp tơ chữ E, Ê,G
Tập viết E, Ê , ăm, ăp các từ ngữ: chăm
học, khắp vườn
- Viết vở ( chữ vừa)

TỰ NHIÊN-XÃ HỘI:
Con mÌo
I. Mơc tiªu:
- Nêu ích lợi của việc nuôi mèo. Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con
mèo trên hình vẽ hay con vật.
*HS khá giỏi: Nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: mắt tinh,
tai, mũi thính,; răng sắc, móng vuốt nhọn; chân có đệm thòt đi rất êm.
II. Chn bÞ:
1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, mét sè tÊm b×a nhá ghi tªn ®å
dïng cã trong líp.
2. Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp.
III. Ph ¬ng ph¸p:
- Quan s¸t, hái ®¸p, ph©n tÝch, lun tËp,
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
214
Giỏo ỏn lp1 Mai Th Ngc Sng
ND- TG
1- Kiểm tra bài cũ
(4')
2- Bài mới ( 28')
a- Giới thiệu bài:
b- Giảng bài
* HĐ1: Quan sát
* HĐ2: Thảo luận
4- Củng cố, dặn dò
Hoạt động dạy
- Nêu Đặc điểm của gà.
- Gv nhận xét, ghi điểm.

Tiết hôm nay chúng ta học bài 27- Con

mèo , ghi tên đầu bài.
- Mục tiêu: Giúp học sinh biết các bộ
phận bên ngoài của con mèo.
- Tiến hành: Cho học sinh quan sát con
mèo.
? Hãy mô tả mầu lông của con mèo.
? Khi ta vuốt bộ lông mèo cảm thấy nh
thế nào.
? Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài
của con mèo.
? Con mèo di chuyển nh thế nào.
KL: Toàn thân con mèo đợc bao phủ
bằng một lớp lông mềm, mợt. Mèo có
đầu, mình, đuôi, có 4 chân, có mắt to,
mèo di chuyển nhanh và nhẹ nhàng.
- Mục tiêu: Biết lợi ích của việc nuôi
mèo,mô tả hành động bắt chuột của
mèo
- Tiến hành: Chia lớp thành nhóm, tổ
và quan sát tranh, thảo luận và trả lời
câu hỏi.
- GV theo dõi và hớng dẫn thêm.
- Gọi các nhóm trình bày.
? Ngời ta nuôi mèo để làm gì.
? Tại sao ta không nên chêu mèo.
? Nhắc lại một số đặc điểm khi mèo săn
mồi.
? Em cho mèo ăn gì, chămm sóc mèo
nh thế nào.
- GV nhấn mạnh ý trả lời của học sinh.

KL: Ngời ta nuôi mèo để bắt chuột và
làm cảnh. Móng chân mèo có vuốt sắc,
không nên chêu mèo tức giận vì tức nó
sẽ cào mình chảy máu.
- GV tóm tắt lại nội dung bài học.
Hoạt động học
- Con gà có đầu, mình, chân,
đuôi
Học sinh quan sát.
- Lông con mèo mợt
- Lông con mèo mềm
-Mèo có đầu, mình, đuôi, có 4
chân, có mắt to,
- mèo di chuyển nhanh và nhẹ
nhàng.
Học sinh thảo luận theo cặp, trả
lời câu hỏi.
Các nhóm trình bày
- Ngời ta nuôi mèo để bắt chuột
và làm cảnh.
-vì tức nó sẽ cào mình chảy
máu.
- Mèo ăn chuột, cơm và thịt
Lớp học bài , xem trớc bài học
sau
215
Giỏo ỏn lp1 Mai Th Ngc Sng
(3 )
- Nhận xét giờ học.
Th 4 ngy 16 thỏng 3 nm 2011

m nhc :
Bài 27: Học hát bài: hoà bình cho bé ( tiếp theo)
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và tiết tấu lời ca. Biết hát kết hợp phụ hoạ một vài động tác
- HS hát đúng và rõ lời
- HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học
- GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát,
- HS: phách tre, vở tập hát
III. Phơng pháp:
IV. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 5'
- Gọi 3 HS hát lại bài hát hoà bình cho
bé.
- GV nhận xét
B. Bài mới: 30'
1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em ôn
lại bài hát hoà bình cho bé và kết hợp
phụ hoạ khi hát bài hát cho thêm sinh
động
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Ôn tập lại bài hát
- Cho HS hát lại bài hát : hoà bình cho
bé.
- GV uốn nắn cho hS hát đồng đều.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
phụ hoạ
- GV hớng dẫn
Câu 1+ 2: hai tay giơ lên cao nghiêng
ngời theo câu hát tay nghiêng theo

câu 3 : tay phải đa từ dới lên mắt nhìn
theo tay
câu còn lại : tay nắm tay đi theo vòng
tròn chân nhún theo nhịp
- Cho HS làm theo
- GV cho HS vừa hát vừa vận động phụ
hoạ
3. Củng cố dặn dò: 3'
- Nhận xét tiết học
- 3 HS hát bài hoà bình cho bé.
- ĐT, CN
- HS theo dõi
- HS tập theo GV
- HS hát vận động phụ hoạ theo
216
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
- DỈn HS vỊ «n l¹i
B¶ng c¸c sè tõ 1- 100
I. Mơc tiªu:
-Nhận biết được 100 là số liền sau của 99; đọc, viết, lập được
bảng các số từ 0
đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng.
- Bài tập cần làm:Bài 1, 2, 3
- *HSKT: Viết số 1.
II. §å dïng d¹y häc
- GV: SGK, Gi¸o ¸n,
- HS: SGK, Vë
III. Ph ¬ng ph¸p:
- Quan s¸t, lun tËp, thùc hµnh
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc

ND- TG
1. KiĨm tra bµi cò: 5'
2. Bµi míi: 30'
a. Giíi thiƯu bµi:
b. Giíi thiƯu bíc ®Çu
vỊ sè 100
c. Giíi thiƯu b¶ng c¸c
sè tõ 1-> 100
d.Giíi thiƯu mét vµi
®Ỉc ®iĨm cđa b¶ng
Ho¹t ®éng d¹y
Gäi 2 HS lªn viÕt sè:
Hai m¬i, n¨m m¬i s¸u
- 2HS so s¸nh c¸c sè: 80 vµ 85;
36vµ 46
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
-> ghi ®Çu bµi
- HD HS lµm bµi tËp 1 ®Ĩ t×m sè
liỊn sau cđa 97, 98, 99
- GV: 100 ®äc lµ mét tr¨m
- cho HS ®äc vµ viÕt sè 100
- Sè 100 lµ sè cã 3 ch÷ sè ( 1 ch÷
sè 1 vµ 2 ch÷ sè 0 ®øng liỊn sau
ch÷ sè 1 kĨ tõ tr¸i sang ph¶i ) Sè
100 lµ sè liỊn sau cđa 99 nªn 100
b»ng 99+1
- Gv híng dÉn HS tù viÕt c¸c sè
cßn thiÕu vµo « trèng cđa b¶ng
trong bµi 2
- GV nhËn xÐt

- Cho HS t×m sè liỊn tríc vµ sè liỊn
sau cđa vµi sè
- HS nh×n vµo b¶ng sè vµ nªu lêi
gi¶i
a, C¸c sè cã 1 ch÷ sè lµ:
Ho¹t ®éng häc
- 20; 56
- 80 < 85; 36< 46
- HS th¶o ln vµ tù t×m , tỉ nµo
t×m tríc tỉ ®ã th¾ng
- Sè liỊn sau cđa 87 lµ 98
- Sè liỊn sau cđa 98 lµ sè 99
- Sè liỊn sau cđa 99 lµ 100
- HS viÕt tõ 1-> 100 vµo b¶ng
- Hs lµm vµo vë
- Tr×nh bµy miƯng
- HS t×m
- HS nªu yªu cÇu
+ 1,2,3,4,5,6,7,8,9
217
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
c¸c sè tõ 1-> 100
3. Cđng cè dỈn dß: 3'
b, C¸c sè trßn chơc lµ:
c, Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ:
d, Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ:
®, C¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau
lµ:
- GV nhËn xÐt
- H«m nay c¸c em häc bµi g×?

-= Gäi HS ®äc tõ 1-> 100
- NhËn xÐt chïng giê häc
- DỈn HS chn bÞ bµi sau.
+ 10, 20,30, 40,50,60,70,80,90
+ 10
+ 99
+ 11,22,33,44,55,66,77,88,99
TẬP ĐỌC:
AI DẬY SỚM.
I. Mơc tiªu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất
trời, chờ đón. Bước đầu biết nghỉ ngơi hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết cảnh đẹp của đất trời. Trả
lời được câu hỏi tìm hiểu bài (SGK). Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ.
*HSKT;Đọc ,viết o , ơ
B- §å dïng d¹y - häc:
- Tranh minh ho¹ néi dung bµi.
- Bé ®å dïng HVBD
C- Ph ¬ng ph¸p:
- Quan s¸t, ph©n tÝch ,lun ®äc, thùc hµnh
D- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
ND- TG Gi¸o viªn Häc sinh
I- KiĨm tra bµi cò:
4’
- Gäi HS ®äc bµi "Hoa ngäc lan" vµ tr¶ lêi
c©u hái 1, 2
- §äc cho HS viÕt: LÊp lã, tr¾ng ngÇn
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
- 2 HS ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái
- 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo

b¶ng con.
II- D¹y - bµi míi:33’
1.Giíi thiƯu bµi
2. Híng dÉn HS lun
®äc
(linh ho¹t)
Bíc 1:: GV ®äc mÉu lÇn 1.
(Giäng ®äc nhĐ nhµng, vui t¬i)
Bíc 2: Häc sinh lun ®äc.
- HS chó ý nghe
- Cho HS t×m tiÕng cã ©m s, r, l, tr.
- Cho HS lun ®äc c¸c tõ trªn
GV: gi¶i nghÜa tõ.
Võng ®«ng: MỈt trêi míi mäc
§Êt trêi: MỈt ®Êt vµ bÇu trêi
- HS t×m: DËy sím, lªn ®åi, ra v-
ên, ®Êt trêi.
- HS ®äc CN, nhãm, líp
- HS chó ý nghe.
218
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
+ Lun ®äc c©u
- Cho HS ®äc tõng dßng th¬
+ Lun ®äc ®o¹n, bµi
- Cho HS ®äc tõng khỉ th¬
- Cho HS ®äc c¶ bµi
- HS ®äc nèi tiÕp CN
- HS ®äc nèi tiÕp toµn, tỉ
- 3, 4 HS
- Cho c¶ líp ®äc l¹i bµi (1 lÇn) - HS ®äc ®ång thanh.

+ GV nhËn xÐt giê häc.
TiÕt 2
Bíc 3: T×m hiĨu bµi ®äc.
H: Khi dËy sím, ®iỊu g× chê ®ãn em ë
ngoµi vên ?
- HS ®äc l¹i bµi th¬, líp ®äc thÇm
- Hoa ng¸t h¬ng chê ®ãn em ë
ngoµi vên.
Trªn c¸nh ®ång ?
Trªn ®åi ?
+ GV ®äc diƠn c¶m bµi th¬
- Võng ®«ng ®ang chê ®ãn em
- C¶ ®Êt trêi ®ang chê ®ãn
- 2 HS ®äc l¹i bµi.

Bíc 4: Häc thc bµi th¬ t¹i líp.
- HS tù nhÈm thc tõng c©u th¬
- HS nhÈm thc thi theo bµn
xem bµn nµo thc nhanh.
5- Cđng cè - dỈn dß:
4’
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngỵi nh÷ng
HS häc tèt.
: - Häc thc lßng bµi th¬
- Chn bÞ tríc bµi: Mu chó sỴ - HS nghe vµ ghi nhí
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
TỐN:
: LUYỆN TẬP (T146)
I.MỤC TIÊU:
-Viết được số có hai chữ số ,viết được số liền trước ,số liền sau của một số

;so sánh các số ,thứ tự số.
-Bài tập 1,2,3
*HSKT: Viết số 1,2,
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_Bảng phụ, bảng con,sách gk
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Thực hành:
Bài 1: Viết số
Nêu u cầu
219
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
2’
_Cho HS nêu lại cách làm bài
Bài 2:
_Gọi HS nêu cách tìm số liền trước
của một số
_Cho HS làm từng phần a, b, c rồi
chữa bài
Bài 3:
_Cho HS nêu yêu cầu bài
Bài 4: HSKG:
_Cho HS dùng bút và thước nối các
điểm để được 2 hình vuông
3. Nhận xét –dặn dò:
_Củng cố:
_Nhận xét tiết học

_Dặn dò: Chuẩn bò bài 104: Luyện
tập chung
_Đọc các số vừa viết được
_HS điền kết quả vào chỗ chấm
_Viết các số
_HS tự làm
CHÍNH TẢ:
CÂU ĐỐ
A/ Mục tiêu :
-Nhìn sách hoặc bảng ,chép đúng bài câu đố về con ong :16 chữ trong khoản 8-10
phút.
-Điền đúng chữ ch,tr,v,d,hoặc gi vào chỗ trống .
-Bài tập 2 a hoặc b
*HSKT: Viết o,a.
B/ Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, bảng nam châm
C/ Các hoạt động dạy - học :
I.Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên kiểm tra vở của những học sinh về nhà chép lại bài “Nhà bà ngoại”
- Mời một học sinh đọc lại bài trên
- Hai em lên bảng viết , cả lớp viết bảng con những từ :rộng rãi, lồ xồ, khắp
vườn
- Giáo viên nhận xét
II.Bài mới :
220
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/Giới thiệu bài-Ghi đề bài
2/ Hướng dẫn học sinh nghe , viết
- Đọc mẫu bài thơ 1 lần

- Gạch chân: chăm chỉ, suốt ngày, khắp,
vườn cây
- Chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng
dễ viết sai
• Hướng dẫn viết vào vở
- Chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng tư
thế, cách đặt vở. Viết đề bài vào giữa
trang vở, lùi vào 3 ơ đầu bài thơ.
- Đọc cho học sinh dò lại từng câu, sau
mỗi câu sau mỗi câu hỏi em nào mắc lỗi
- Chữa những lỗi sai phổ biến
• Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
a) Điền ch hay tr :
thi chạy , tranh bóng
- 3 em đọc đề bài
- 2-3 em đọc trơn câu đố
- Cả lớp đọc thầm , tìm những từ ngữ dễ
viết sai
- Đọc nhẩm, đánh vần sau đó đọc cá nhân
→ đồng thanh các tiếng
- Viết bảng con các tiếng đó, kết hợp
phân tích từng tiếng
- Cả lớp viết vào vở
- Cả lớp dò
- Đọc thầm dò từng câu
- Học sinh đổi vở cho nhau chữa bằng bút
chì
- Một em đọc u cầu của bài , cả lớp đọc
thầm
- 2 em lên bảng thi điền

- Cả lớp nhận xét
b/ Điền v/ d/ hay gi
Hướng dẫn: Học sinh phải điền vào các từ
ngữ đã cho
âm v/ d hay gi :
vỏ trứng, giỏ cá, cặp da
- Quan sát nhận xét
3/ Củng cố, dặn dò:
- Chấm một số vở, khen những học sinh
làm tốt, chép bài chính tả đúng đẹp
- Dặn học sinh về nhà chép lại bài thơ cho
đúng
Chuẩn bị bài sau: Ngơi nhà
- Một em đọc u cầu của bài , cả lớp đọc
thầm
- Cả lớp quan sát
- Cả lớp làm vào sách
M Ĩ THU Ậ T :
VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
I.MỤC TIÊU:
-Biết cách vẽ chiếc ơ tơ-
221
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
-Vẽ được cái ơ tơ theo ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
_Sưu tầm tranh, ảnh một số kiểu dáng ô tô hoặc ô tô đồ chơi
_Bai vẽ ô tô của HS các năm trước
2. Học sinh:
_ Vở tập vẽ 1

_Bút chì, tẩy, màu hoặc đất sét
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy hoạt động học
1.Giới thiệu bài:
_GV cho HS quan sát một số hình ảnh
về các loại ô tô để HS nhận biết được
+Hình dáng
+Màu sắc
+Các bộ phận của xe:
2.Hướng dẫn HS cách vẽ
a) Cách vẽ ô tô:
_Vẽ thùng xe
_Vẽ buồng lái
_Vẽ bánh xe
_Vẽ cửa lên xuống, cửa kính
_Vẽ màu theo ý thích
3.Thực hành:
_Cho HS thực hành
a) Vẽ một kiểu ô tô
_GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy
vở
_GV giúp HS:
+Vẽ hình: Thùng xe, buồng lái (đầu),
bánh xe vừa với phần giấy trong Vở
tập vẽ 1. Cần vẽ ô tô cân đối và đẹp)
_Thảo luận nhóm và trả lời
+Các bộ phận của xe:
-Buồng lái
-Thùng xe (chở khách, chở hàng)
-Bánh xe

-Màu sắc
_Thực hành vẽ, nặn
222
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
+Vẽ màu: Vẽ màu vào thùng xe,
buồng lái, bánh xe theo ý thích, có thể
trang trí để ô tô đẹp hơn
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV hướng dẫn HS nhận xét một số
bài vẽ và nặn:
+Hình dáng
+Cách trang trí
_Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp
5.Dặn dò:
_Dặn HS về nhà:
_
_Quan sát ô tô
THỦ CƠNG:
CẮT DÁN HÌNH VNG ( tiết 2 )
I. Mục tiêu :
-biết cách kẻ, cắt ,dán hình vng .
- -Kẻ,cắt, dán hình vng .Có thể kẻ, cắt đượchình vng theo cách đơn giản
.Đường cắt tương đối phẳng .Hình dán tương đối phẳng .
II. Chuẩn bị : 1 hình vng mẫu trên nền tờ giấy trắng có kẻ ơ
-1 tờ giấy kẻ ơ có kích thước lớn .
III. Lên lớp :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.KTBC
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới :

Treo hinh mẫu có hai cách kẻ hình
vng và nhắc lại cách kẻ hình vng
để HS nhớ lại .
+ Cách 1 : Xác định điểm A .Từ điểm A
đếm xuống dưói 7 ơ được điểm D và
đếm sang phải 7 ơ được điểm B .Từ
điểm B đếm xuống dưói 7 ơ được điểm
D . Ta có hình vng ABCD
+ Cách 2 : Sử dụng 2 cạnh của tờ giấy
màu để làm 2 cạnh của hình vng.
Tương tự cách 1 xác định diểm A và từ
điểm A xách định các điểm B, C , D .
- Thực hiện qui trình kẻ hình vng
theo 2 cách có độ dài các cạnh là 7 ơ
- Sau khi kẻ xong thì cắt rời sản phẩm
223
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
-Trong khi HS thực hành , theo dõi giúp
đỡ những HS yếu .
3. Nhận xét và dặn dò :
-Nhận xét về tinh thần học tập của HS ,
về sự chuẩn bị đồ dùng học tập , kĩ năng
kẻ , cắt dán hình.
-Dặn HS chuẩn bị giấy màu , bút chì ,
hồ dán để tiết sau học bài : Cắt dán hình
tam giác .
và dán sản phẩm vào vở thủ cơng .
Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
TỐN:
LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU:
Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chư số; bài giảng tốn có một phép cộng.
-Bài tập 1,2,3 (b,c),4,5,
*HSKT:Viết sơ 1,
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_Vở bài tập Toán 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Thực hành:
Bài 1:
_Cho HS nêu lại cách làm bài
_Cho HS tự làm và chữa bài
a) Từ 15 đến 25
b) Từ 69 đến 79
Bài 2:
_Cho HS nêu yêu cầu đề bài
_GV có thể cho HS đọc, viết nhiều số
khác
_Viết số
_Đọc số
224
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
2’
Bài 3:
_Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Khi HS chữa bài nên cho các em nêu

cách nhận biết, trong 2 số đã cho số nào
lớn hơn (bé hơn) số kia
Bài 4: Giải toán
_Cho HS đọc thầm bài toán rồi nêu tóm
tắt
_Cho HS tự làm bài và chữa bài
Bài 5:
_Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Có thể cho HS viết thêm:
+Số bé nhất có hai chữ số?
+Số lớn nhất có một chữ số?
3. Nhận xét –dặn dò:
_Củng cố:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bò bài 105: Giải toán có
lời văn (tiếp theo)
_Điền dấu > , < , =
Có: 10 cây cam
Có: 8 cây chanh
Tất cả có: … cây?
Bài giải
Số cây có tất cả là:
10 + 8 = 18 (cây)
Đáp số: 18 cây
_Viết số lớn nhất có hai chữ số
T Ậ P ĐỌC:
MƯU CHÚ SẺ
A/ u cầu:
- Đọc trơn cả bài thơ_ Đọc dúng các từ ngữ ;chộp được ,hoảng lắm,nén

sợ ,lễ phép .Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
- Hiểu hội dung bài :sự thơng minh , nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể
cứu mình thốt nạn .
- Trả lời câu hỏi 1,2.(SGK)
- *HSKT: Đọc viết o,ơ
225
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ nội dung bài
- Bộ chữ HVTV
C/ Các hoạt động dạy học:
TIẾT 1
I. Kiểm tra bài cũ:
- 2 học sinh đọc thuộc bài thơ : “ Ai dậy sớm “ và trả lời đúng từng ý
- 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần,
ngan ngát
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
- Đọc mẫu lần 1
- Đánh dấu số câu
- Giao việc
T
1
: x T
3
: v
T
2
: s T
4

: uông
- Gạch chân các tiếng
- Gạch từ: vuốt râu, hoảng lắm, sạch sẽ,
tức giận, lễ phép
- Giảng từ
- Luyện đọc câu
Giải lao
- Cho đọc câu không theo thứ tự
2. Ôn vần uôn-uông
- Giới thiệu 2 vần
- Tìm tiếng trong bài có vần uôn, uông


- Đọc đề bài
- Đọc thầm phát hiện số câu
- Tìm tiếng khó: vuốt, xoa, sạch sẽ
- Đọc cá nhân → đồng thanh
- Đọc từ
- Đọc nối tiếp từng câu
Hát
Đọc đoạn → bài
- Đọc – phân tích 2 vần
So sánh 2 vần
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông
- Giới thiệu tranh, rút câu ứng dụng
- Các tổ thi đua tìm
Uông: buông rèm, cuống quýt, chuồng
gà
Đọc tìm tiếng trong bài có vần vừa ôn
TIẾT 2

226
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
III. Tìm hiểu bài
a. Luyện đọc trong SGK:
- Đọc mẫu
- Nêu câu hỏi
Khi sẻ bị mèo chộp được, sẻ đã nói gì
với mèo ?
Sẻ làm gì khi mèo đặt nó xuống đất ?
- Xếp các ô chữ bằng câu nói đúng về
chú sẻ trong bài sẻ ***
- 1-2 em đọc toàn bài. Trả lời câu hỏi
IV. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, khen những học sinh
học tốt
- Đọc lại bài
Bài sau: Mẹ và cô
- Mở SGK
- Đọc thầm
- 1 em đọc đoạn 1 và 2 và trả lời câu hỏi
+Sao anh không rửa mặt ?
- Đọc đoạn cuối. Trả lời câu hỏi
+Sẻ vụt bay đi
KỂ CHUYỆN
:
TRÍ KHÔN
I. Mục đích yêu cầu:
Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh .
Hiểu nội dung của câu chuyện :Trí khôn của con người giúp cho con người làm
chủ được muôn loài .

II.Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK – phóng to tranh.
- 1 chiếc khăn , 1 mặt nạ sói để học sinh tập kể chuyện theo cách phân vai
III.Lên lớp:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.KTBC:
- Gọi 4 em lên kể nối tiếp 4 đoạn câu
chuyện: “Cô bé quàng khăn đỏ”
- Nhận xét
2.Bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Kể mẫu lần 1 bằng lời .
- Kể mẫu lần 2 kết hợp chỉ vào tranh minh
- Cả lớp quan sát
- 3 em đọc đề bài
227
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
hoạ.
- Chỉ vào từng bức tranh và hỏi : các tranh
này vẽ gì ?
- Phân chia các nhóm kể theo nội
dung từng bức tranh
- Nhận xét – Tuyên dương
- Hỏi : Câu chuyệ n này cho em biết
điều gì?
- Trả lời :
+ Tranh 1: Hổ nhìn con trâu đang kéo
cày
+ Tranh 2: Hổ nói : Anh to lớn chừng
ấy sao lại kéo cày cho người ?

+Tranh 3: Hổ muốn xem trí khôn của
người
+ Tranh 4 : Hổ bị thiêu cháy
N1 : Kể tranh số 1
N2 : Kể tranh số 2
N3 : Kể tranh số 3
N4 : Kể tranh số 4
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp ; cả
lớp nghe và nhận xét.
+ Tranh 1 : Ở cạnh rừng nọ, có một bác
nông dân đang cày ruộng. Con trâu đang
rạp mình kéo cày. Con Hổ nom thấy cảnh
ấy lấy lạ . Lợi dụng lúc vắng người , Hổ
tới hỏi Trâu
+Tranh 2 : Này , Trâu kia ! Anh to lớn
nhường ấy sao chịu kéo cày cho người .
Trâu đáp : Người bé nhưng có trí khôn
+Tranh 3 : Hổ không hiểu trí khôn là cái
gì, đợi bác nông dân ra , bèn hỏi: Người
kia, trí khôn đâu cho ta xem. Bác nông
dân đáp. Trí khôn ta để ở nhà. Nếu ta về
Hổ ăn mất trâu ta thì sao. Nếu thuận cho
ta trói lại, ta sẽ về lấy cho mà xem
+ Tranh 4 : Hổ muốn xem trí khôn của
bác nông dân nên chịu để bác trói, trói
xong bác lấy rơm chất xung quanh Hổ ,
châm lửa đốt . Hổ khiếp sợ ra sức vùng
vẫy. Dây trói cháy và đứt. Hổ thoát nạn,
chạy một mạch vào rừng. Từ đó bộ lông
của hổ có vằn đen

- 4 em đại diện 4 nhóm kể nối tiếp 4
tranh ; 1 em xung phong kể toàn bộ câu
chuyện
+ Hổ to xác nhưng ngốc , không biết trí
khôn là gì. Con người tuy nhỏ nhưng có
trí khôn
228
Giáo án lớp1 Mai Thị Ngọc Sương
Kết luận: Chính trí khôn giúp con người
làm chủ được cuộc sống và làm chủ được
muôn loài
3. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà kể lại cho bố , mẹ nghe.
SINH HOẠT SAO
1. Báo cáo công tác tuần qua:
- Các tổ báo cáo cho lớp trưởng, lớp trưởng báo cáo cho giáo viên chủ
nhiệm.
2. Giáo viên nhận xét công tác tuần qua:
* Ưu điểm :
- Đi học chuyên cần đúng giờ, truy bài vệ sinh cá nhân trường lớp sạch đẹp.
- Thực hiện đúng nội qui của lớp,tham gia các hoạt động do lớp tổ chức.
* Tồn tại:
- Còn vài em còn để quên dụng cụ học tập ở nhà,ăn quà vặt trong giờ chơi,
sách vở chưa được gọn gàng sạch sẽ.
3. Phổ biến công tác tuần tới:
a. Đạo đức:
- Nắm được ý nghĩa ngày 26/3
b. Học tập:
- Học dành nhiều hoa điểm 10, sách vở dụng cụ học tập đầy đủ, trật tự

trong giờ học.
c. Văn thể mỹ:
- Hát múa bài hát của tháng, trò chơi tự chọn.
229