giao an toan 5 tuan 27

tuần 27
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
Toán : Luyện tập
Tiết 2 Lớp 5B ; tiết 5 lớp 5A
Mục tiêu
- Củng cố cách tính vận tốc của một chuyển động đều.
- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị khác nhau.
B- Đồ dùng
Bảng phụ ghi bài tập 2
C- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Kiểm ta bài cũ
Chữa bài 2
- Nêu quy tắc tính vận tốc
Nhận xét cho điểm
2- Giới thiệu bài mới
3- Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
Đọc đề toán
- Làm thế nào để tính đợc vận tốc
con đà điểu?
Làm vào vở
Trình bầy trên bảng
GV nhận xét chữa bài.
Bài 2
- Đọc yêu cầu bài
Nêu yêu cầu bài
- Làm vào vở
Lên bảng điền vào bảng phụ.
Nhận xét cho điểm.
Bài 3 : Đọc đề toán

Hớng dẫn cách làm
- Đề bài cho biết những gì?
- Yêu cầu chúng ta phải làm gì?
- Tính quãng đờng bằng ô tô?
- Tính vận tốc của ô tô?
Vẽ sơ đồ giới tiệu cách tính
5km

HS chữa bài
Nhận xét
Bài 1
Đọc bài
- Lấy quãng đờng chia cho thời gian
con đá điểu chạy
Làm vào vở
Trình bày trên bảng
Bài 2
Đọc nội dung bài
Làm vào vở
Điền vào bảng
S 130km 147km 210km 1014km
t 4giờ 3giờ 5giây 13phút
v
Bài 3
Quãng đờng AB : 24km
Đi từ A 5km thì lên ô tô
Nửa giờ nữa đến nơi
Tính quãng đờng ô tô
Tính vận tốc của ô tô
Bài giải

Quãng đờng đi bằngô tô
25 5 = 20 (km)
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 195
A C B
Làm bài
Nhận xét cho điểm
Bài 4 Đọc đề bài
- Tính vận tốc của ca nô
để tính đợc vận tốc của ca nô ta
làm thế nào? Vận tốc của ca nô
24km/giờ nghĩa thế nào?
Thời gian đi bằng ô tô
Nửa giờ bằng 0,5 giờ hay bằng
2
1
giờ
Vận tốc của ô tô là
20 : 0,5 = 40 (km/giờ)
Bài 4
3- Củng cố dặn dò
kĩ thuật: LP MY BAY TRC THNG (Tit 1)
Tiết 1: 5B; tiết 5 : 5A( thứ ba ngày 22/ 3 / 2011)
I- MC TIấU:
- Chn ỳng v cỏc chi tit lp mỏy bay trc thng.
- Lp tng b phn v rỏp mỏy bay trc thng ỳng k thut, ỳng quy trỡnh.
II- CHUN B:
- Mu mỏy bay trc thng ó lp sn.
- B lp ghộp mụ hỡnh k thut.
III- CC HOT NG DY HC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I- Kim tra bi c: Lp xe ben
(Tit 1)
- Gi HS nhc li quy trỡnh lp mỏy
bay trc thng.
- GV nhn xột.
II- Bi mi:
Hot ng 3: Thc hnh lp mỏy
bay trc thng
a- Chn chi tit: HS nhn b lp
ghộp v chn chi tit theo SGK
ngay ngn vo np hp.
- Gi HS nờu li ghi nh phn
SGK.
- Gi HS nờu li cỏch lp tng b
phn.
- GV kim tra cỏch chn chi tit ca
- Hỏt vui.
- 2 HS nờu.
- HS thc hin theo yờu cu ca GV.
- 1 HS nờu: Lp sn ca bin, giỏ ,
lp ca bin, lp cỏnh qut, lp cng
mỏy bay.
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 196
HS.
- Lp tng b phn:
- HS nờu tng b phn v cỏc chi
tit cho b phn ú.
- Cho HS thc hnh.
- GV quan sỏt giỳp HS.
- GV lu ý HS i vi lp cỏnh

qut, cng mỏy bay: Qut phi
vũng hóm. Cng cỏnh qut phi lu ý
v trớ trờn di ca cỏc thanh, mt
phi, mt trỏi ca cng s dng c
vớt.
- Lp ton b sn phm.
- HS lp xong , GV kim tra v
hng dn cỏc em hon thnh.
- HS quan sỏt hỡnh.
- 1 HS nờu.
- HS thc hnh ghộp.
- HS lp mỏy bay trc thng.
IV- Cng c, dn dũ:
Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
toán: Quãng đờng
Tiết 1 Lớp 5B ; tiết 4 lớp 5A
A- Mục tiêu
- Biết cách tính qãng đờng của một chuyể động đều
- Vận dụng để giải các bài toán liên quan.
B- Đồ dùng
2 Băng giấy ghi ví dụ
C- Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Kiểm ta bài cũ
Chữa bài 2
Nhận xét cho điểm
2- Giới thiệu bài mới
3- Hình thành cách tính quãng đ-
ờng
Nêu bài toán 1: Một ô tô đi trong 4

giờ với vận tốc 42,5km/ giờ. Tính
quãng đờng đi đợc của ô tô?
Đọc , nêu yêu cầu bài toán?
Để tính đợc quãng đờng ô tô đi ta
làm thế nào?
Thảo luận
2 HS chữa bài
Nhận xét
Đọc nội dung bài toán
Thảo luận nhóm đôi
Quãng đờng ô tô đi trong 4 giờ
42,5 x4 = 170 (km)
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 197
Trình bày
Tại sao lại làm đợc nh vậy?
Nhận xét
Nêu quy tắc tính quãng đờng
- Công thức
Nếu gọi quãng đờng là S, vận tốc là
v, thời gian là t
Vậy S = ?
GV kết luận :
* Bài toán 2
- Đọc nội dung bài toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
Nhận xét
4- Luyện tập
Bài 1
Bài 2 Đọc bài rồi giải

- Có nhận xét gì về thời gian và vận
tốc của ô tô
Bài 3 - Đọc nội dung bài
Vận tốc bằng quãng đờng chia cho
thời gian.
Ta lấy vận tốc nhân thời gian
S = v x t
HS làm bài
2giờ 30 phút = 2,5 giờ
Quãng đờng xe dạp đi là
2,5 x 12 = 30( km)
Bài 1
HS giải
Nhận xét, bổ sung
Bài 2
HS tiếp tục giải
Bài 3Tóm tắt Giải
5- Củng cố dặn dò
thể dục: Môn thể thao tự chọn
Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức
I.Mục tiêu
KT. Ôn một số nội dung môn thể thao tự chọn, học mới tâng cầu bằng mu bàn
chân hoặc ném bóng 150g trúng đích (Đích cố định hoặc di chuyển ).
Học trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức
KN. Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. Biết cách chơi
trò chơi.
TĐ. Tích cực học tập.
II. Địa điểm-Phơng tiện.
- Trên sân trờng vệ sinh nơi tập, còi, 10 -1 5 quả bóng, 2- 4 bảng đích.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu.
GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu
giờ học.
-Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông ,
- ĐHNL.

GV @ * * * * * * *
* * * * * * *
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 198
S = v x t
vai.
- Ôn bài thể dục một lần.
Chơi trò chơi khởi động (Bịt mắt bắt dê)
- KT bài cũ: Tập 4 động tác đầu của bài
thể dục.
2.Phần cơ bản
* Môn thể thao tự chọn : Ném bóng
- Ôn chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia.
Cúi ngời chuyển bóng từ tay nọ sang tay
kia.
- Chia tổ tập luyện
- Thi đua giữa các tổ.
- Ôn ném bóng 50g trúng đích
- Chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp
sức
3 Phần kết thúc.
- Đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát.
- ĐHTC.
ĐHTL: GV

Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
- ĐHTL: GV

* * * *
* * * *

Thứ t ngày 23 tháng 3 năm 2011
Toán : Luyện tập
Tiết 1: lớp 5B; tiết 4: lớp 5A
A- Mục tiêu
- Củng cố về tính quãn đờng trong chuyển động đều
- Rèn kĩ năng làm tính.
B- Đồ dùng
Bảng ghi nội dung bài tập1
C- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
Nhận xét cho điểm
1- giới thiệu bài
2- Luyện tập
Bài 1
đọc đề bài
Yêu cầu bài tập chúng ta phải làm
gì?
Yêu cầu làm vào vở
Nhận xét cho điểm
1 HS chữa bài

Nhận xét
Bài 1
Đọc to nội dung bài
Điền vào ô trống
v 32,5km/giờ 210m/phút 36km/giờ
s 130km 40 phút
t 7phút
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 199
Bài 2
Đọc đề bài
Tóm tắt bài toán
Làm thế nào để tính đợc quãng đ-
ờng AB
Giải vào vở
Bài 3
Đọc nội dung bài
Có nhận xét gì về đơn vị vận tốc
của ong mật và thời gian bay?
Chữa bài trên bảng
Nhận xét cho điểm
Bài 2
Biết thời gian và vận tốc của ô tô.
Thời gian ôtô di từ A đến B
12giờ15phút 7giờ30phút= 4giờ
35phút
4, 75giờ
Quãng đờng AB
46 x 4,75 = 218,5 (km)
Bài 3
Phải đổi đơn vị đo

15phút = 0,25giờ
Quãng đờng con ong bay là
8 x 0,25 = 2(km)
3- Củng cố dặn dò
Đạo đức: Em yêu hoà bình
Tiết 2: lớp 5B; Tiết 5: lớp 5A
A- Mục tiêu
Giá trị của hoà bình, trẻ em có quyền sống hoà bình, có trách nhiệm bảo vệ,
góp phần gìn giữ hoà bình.
B- Đồ dùng
Tranh ảnh SGK, bảng phụ
C- Các hoạt động day- học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
- Triển lãm về chủ đề Em yêu hoà
bình
- Yêu cầu trình bày kết quả su tầm và
làm việc ở nhà.
* Bố trí góc trng bày
1- Góc hình ảnh
2- Góc báo chí
3- Góc âm nhạc
- Mỗi góc chọn HS làm ngời phụ
trách, nhận các sản phẩm và trng bày
các sản phẩm cho đẹp.
- Giới thiệu về sản phẩm của mình
Bình xét, đánh giá tuyên dơng.
Hoạt động 2
- Cho HS làm việc theo nhóm:
- HS trng bày sản phẩm của mình

- Cử đại diện phụ trách
- Giới thiệu
- Nhận xét bổ sung
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 200
- Vẽ trên bảng, quan sát
- Phát giấy nhỏ, bút chì
? Kể tên các hoạt động giữ gìn và bảo
vệ hoà bình.
? Để gìn giữ hoà bình chúng ta phải
làm gì?
? Là HS em có thể làm gì?
- Trng bày sản phẩm
- Giới thiệu về sản phẩm của mình.
- HS vẽ tranh, nhận dụng cụ,chia
nhóm làm việc
- Kể tên các hoạt động bảo vệ hoà
bình
- HS nêu ý kiến
Nêu các hoạt động cụ thể.
- Giới thiệu, minh hoạ tranh của
mình
Củng cố dặn dò
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
Toán: Thời gian
Tiết 1: lớp 5B; tiết 3 lớp 5A
A.Mục tiêu
- Hình thành cách tính thời gian của một chuyển động.
- Vận dụng làm các bài toán liên quan
B. Đồ dùng
Bảng phụ ghi bài tập 1 và bài tập 2

C- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
Nhận xét cho điểm
2- Giới thiệu bài mới
3 - Hình thành công thức tính
thời gian
Hình thành công thức tính.
Bài toán 1
- Đọc nội dung bài toán
- Hiểu vận tốc 42km/giờ nghiã thế
nào?
- Ô tô đi đợc quãng đờng bao
nhiêu km?
- Tính thời gian ô tô đi hết quãng
đờng đó.
- Vậy muốn tính thời gian của ô tô
ta làm nh thế nào?
- Đó chính là cách tính thời gian
của một chuyển động.
2HS chữa bài
Nhận xét
Đọc nội dung bài
Một giờ ô tô đi đợc 42km
170km
Thời gian ô tô đi là
170 : 42 = 4 (giờ)
Lấy quãng đờng chia cho vận tốc
t = S : v

Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 201
- Biết quãng đờng là s
- Thời gian là t
- Vận tốc là v
- Viết công thức tính thời gian của
một chuyển động ?
*Bài toán 2
- Đọc nội dung bài toán
Tóm tắt bài toán
4-Luyện tập
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ
trống
Nhận xét
Bài 2 :Đọc nội dung bài
Làm vào vở
Nhận xét
Bài 3: Cho HS giải rồi trình bày
trên bảng
Nhận xét cho điểm
Đọc nội dung bài toán
V= 36km/giờ
S = 42km
T= ?
Giải Bài 1
S(km) 216 78 165 96
V(km/giờ) 60 39 27,5 40
T(giờ)
Bài 2
1,08m = 108cm
Thời gian con ốc sên bò là :

108 : 12 = 9 (cm)
4- Củng cố dặn dò
thể dục: Môn thể thao tự chọn
Trò chơi chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
I.Mục tiêu:
Học mới phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ôn ném bóng 150g trúng đích
Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
Học trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi đợc.
II. Địa điểm-Phơng tiện.
Trên sân trờng vệ sinh nơi tập.
10-15 quả bóng, 2-4 bảng đích. Kẻ sân để chơi trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Phần mở đầu.
- Nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ
học.
- Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo
một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân
- Ôn bài thể dục một lần.
* Chơi trò chơi khởi động .( Bịt mắt bắt dê )
- KT bài cũ: Tập 4 động tác đầu của bài thể
- ĐHNL.

GV @ * * * * * *
* * * * * *
- ĐHTC.
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 202
dục.

2.Phần cơ bản
*Môn thể thao tự chọn :
- Ném bóng
Chia tổ tập luyện
- Thi đua giữa các tổ.
- Ôn ném bóng 50g trúng đích ( cố định hoặc
di chuyển )
- Chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp
sức
3 Phần kết thúc.
- Đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát.
ĐHTL: GV
Tổ 1 Tổ 2
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
Toán: Luyện tập
Tiết 1: Lớp 5B ; tiết3 : Lớp 5A
A. Mục tiêu
- Luyện tập về tính quãng đờng trong toán chuyển động đều.
- Rèn luyện kĩ năng làm tính.
B. Đồ dùng
Bảng phụ ghi nội dung bài 1
C. Các hoạt động dạy- học
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính 203
4- Củng cố dặn dò
sinh hoạt: Sơ kết tuần 27
A . Mục tiêu
Nhận xét dánh giá các mặt nền nếp trong tuần.Các công việc tuần tới.
B . Nội dung

Nhận xét các mặt nề nếp trong tuần.
Chăm sóc bồn cây,
- Nề nếp xếp hàng ra vào lớp.
- Vệ sinh.
- Truy bài.
Hoàng Xuân Thủy Liêm Chính
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ
Chữa bài 2
Nhận xét cho điểm
2- Giới thiệu bài
3- Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- Đọc đề bài
- Nêu yêu cầu của bài
- Gv nhận xét cho điểm
Bài 2
- Đọc nội dung bài toán.
Để tính đợc thời gian con ốc sên bò
trên quãng đờng 1,08m ta làm thế
nào?
- Vận tốc con ốc sên bò đợc tính
theo đơn vị nào?
- Để tính thời gian ốc sên bò ta cần
đổi đơn vị nh thế nào?
nhận xét bổ sung
Bài 3: Đọc yêu cầu của bài
GV nhận xét cho điểm
Bài 4: Tự làm vào vở
Chấm bài cho điểm

- 3HS lên bảng làm bài
Nhận xét
- Đọc bài
- Cho biết quãng đờng và vận tốc
S(km) 263 78 96
V(km/giờ 60 27,5 40
T( giờ) 1,5 1,35
HS nêu cách tính
Bài 2
- Lấy quãng đờng chia cho vận tốc
- Vận tốc đợc tính theo cm/phút còn
quãng đờng đợc tính theo đơn vị mét.
Nhận xét bổ sung
Bài 3 Thời gian đại bàng bay hết
quãng đờng
72 : 96 = 0 giờ 45 phút
Bài 4. 420m/ phút = 0,24km/phút
Thời gian con rái cá bơi
10,5 : 0,24 = 25( phút)
204
- Bµi tËp ë nhµ
C«ng viÖc tuÇn 28
Hoµng Xu©n Thñy Liªm ChÝnh– 205