Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.03 KB, 1 trang )
ĐỀ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH
Bậc Tiểu học, chu kì 2005 - 2008
Thời gian: 150 phút
(Không kể thời gian giao nhận đề)
Câu 1 (6 điểm):
“Học thầy không tày học bạn”, “Không thầy đố mày làm nên”; anh (chị) hiểu
và vận dụng câu thành ngữ trên như thế nào trong việc đổi mới phương pháp dạy học
hiện nay?
Hãy nêu tóm tắt thiết kế một tiết dạy học ở môn, lớp mà anh (chị) đã và đang
dạy để thể hiện qua quan điểm đổi mới trên.
Câu 2 (7 điểm):
a) Cho đoạn thơ sau:
“Bờ cây chen chúc lá
Chùm giẻ treo nơi nào
Gió về đưa hương lạ
Cứ thơm hoài xôn xao”
(Trích bài “Chùm hoa giẻ” Tiếng Việt 3 - Tập II, SGK CT 165 tuần)
Nếu hướng dẫn học sinh giỏi tìm hiểu đoạn thơ trên, anh (chị) dự định chọn từ
chìa khoá nào? (Hãy chỉ ra một từ quan trọng nhất cần chọn và nói rõ lí do lựa chọn
của mình).
b) Có ý kiến cho rằng: Ở trường tiểu học, dạy Tiếng Việt là tổ chức các hoạt
động của lời nói.
Vận dụng những hiểu biết của mình về mục tiêu, phương pháp và thực tiễn dạy
học, anh (chị) hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Câu 3 (7 điểm):
1. Anh (chị) đã và đang sử dụng loại sơ đồ nào khi hướng dẫn học sinh khá, giỏi ở tiểu
học giải các bài toán có lời văn? Mỗi loại sơ đồ hãy nêu một bài toán để làm ví dụ.
2. Cho hình thang ABCD có đáy AB song song với CD; nối A với C, B với D. Hãy xác
định các cặp tam giác có diện tích bằng nhau.
a. Ghi tóm tắt lời giải bài toán.
b. Từ bài toán trên, anh (chị) hãy hướng dẫn học sinh khá, giỏi lớp 5 giải bài toán sau: