MOT SO DIA CHI GD KNS trong môn TNXH 1,2,3

IV. MỘT SỐ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ
NĂNG SỐNG TRONG MÔN
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1.
Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE.
Tên bài
học
Các KNS cơ bản được giáo dục Các PP/ KT dạy
học tích cực có
thể sử dụng
Bài 2:
Chúng
ta đang
lớn
-
Kĩ năng tự nhận thức: Nhận
thức được bản thân: Cao/thấp,
gầy/béo, mức độ hiểu biết.
- Kĩ năng giao tiếp: Tự tin giao
tiếp khi tham gia các hoạt động
thảo luận và thực hành đo.
-
Thảo luận nhóm.
- Hỏi đáp trước
lớp.
- Thực hành đo
chiều cao, cân
nặng

IV. MỘT SỐ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ
NĂNG SỐNG TRONG MÔN

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1.
Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE.
Tên bài
học
Các KNS cơ bản được giáo dục Các PP/ KT dạy
học tích cực có
thể sử dụng
Bài 4:
Bảo vệ
mắt và
tai
- Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc
mắt và tai.
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và
không nên làm gì để bảo vệ mắt
và tai.
-
Phát triển các kĩ năng giao tiếp
thông qua các hoạt động học tập.
-Thảo luận nhóm.
-
Hỏi đáp trước
lớp.
-
Đóng vai, xử lí
tình huống.

IV. MỘT SỐ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ
NĂNG SỐNG TRONG MÔN
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2.

Chủ đề: XÃ HỘI.
Tên bài
học
Các KNS cơ bản được giáo dục Các PP/ KT dạy
học tích cực có
thể sử dụng
Bài 14:
Phòng
tránh
ngộ
độc khi
ở nhà
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và
không nên làm gì để phòng tránh
ngộ độc khi ở nhà.
-
Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó với
các tình huống ngộ độc.
-
Phát triển kĩ năng giao tiếp
thông qua các hoạt động học tập.
-Thảo luận nhóm.
-
Suy nghĩ –
Thảo luận cặp
đôi – Chia sẻ.
- Trò chơi.

IV. MỘT SỐ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ
NĂNG SỐNG TRONG MÔN

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2.
Chủ đề: XÃ HỘI.
Tên
bài
học
Các KNS cơ bản được giáo dục Các PP/ KT dạy
học tích cực có thể
sử dụng
Bài 17:
Phòng
tránh
ngã
khi ở
trường
- Kĩ năng kiên định: Từ chối
không tham gia vào trò chơi nguy
hiểm.
-
Kĩ năng ra quyết định: Nên và
kh. nên làm gì để phòng té ngã.
-
Phát triển kĩ năng giao tiếp
thông qua các hoạt động học tập.
-Thảo luận nhóm.
-
Trò chơi.
- Chúng em biết 3.
-
Suy nghĩ – Thảo
luận cặp đôi – Chia

sẻ.

IV. MỘT SỐ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG
SỐNG TRONG MÔN
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3.
Chủ đề: TỰ NHIÊN.
Tên
bài
học
Các KNS cơ bản được giáo dục Các PP/ KT
dạy học tích
cực có thể sử
dụng
Bài 47:
Hoa
-
Kĩ năng quan sát, so sánh để tìm
ra sự khác nhau về đặc điểm bên
ngoài của một số loài hoa.
- Tổng hợp, phân tích thông tin để
biết vai trò, ích lợi đối với đời sống
thực vật, đời sống con người của
các loài hoa.
-
Quan sát và
thảo luận tình
huống thực tế.
- Trưng bày
sản phẩm.

IV. MỘT SỐ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ
NĂNG SỐNG TRONG MÔN
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3.
Chủ đề: TỰ NHIÊN.
Tên
bài
học
Các KNS cơ bản được giáo dục Các PP/ KT dạy
học tích cực có
thể sử dụng
Bài
67-
68:
Bề
mặt
lục
địa
-
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:
Biết xử lí các thông tin để có biểu
tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi,
đồng bằng,….
- Quan sát, so sánh để nhận ra
điểm giống nhau và khác nhau giữa
đồi và núi; giữa đồng bằng và cao
nguyên.
-
Làm việc nhóm,
quan sát tranh,
sơ đồ và đưa ra

nhận xét.
-Trò chơi nhận
biết các dạng địa
hình trên bề mặt
lục địa.

CẤU TRÚC MỘT BÀI SOẠN TN-XH
TÊN BÀI HỌC
I. Mục tiêu bài học:
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục
trong bài:
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích
cực có thể sử dụng:
IV. Phương tiện dạy học:
V. Tiến trình dạy học:
1- Khám phá: Hoạt động 1.
2- Kết nối: Hoạt động 2.

CẤU TRÚC MỘT BÀI SOẠN TN-XH
3- Thực hành: Hoạt động 3.
4- Vận dụng: Hoạt động 4.
VI. Tư liệu: Phục vụ, hỗ trợ tiết học.

Các đồng chí làm việc theo đơn vị.
Nêu những ý kiến cơ bản nhất về cấu
trúc, về nội dung trong một bài soạn môn
Tự nhiên và Xã hội.
( dựa vào tài liệu mục IV. Một số bài soạn
minh họa. Đã photo gửi các đơn vị ).