giao an 2 tuan 30

-Cho HS tập trả lời câu hỏi.
+Vì sao cây hoa biết ơn ông lão?
-Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông
thế nào?
+Sau, cây hoa xin trời điều gì?
+Vì sao trời lại cho hoa hương thơm
vào ban đêm?
-Gọi HS dựa vào các câu trả lời nói
thành bài văn.
-Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu
kể.
3.Củng cố dặn dò: 4’
-Câu chuyện qua ca ngợi ai?
+Cây hoa đã làm gì?
+Tại sao hoa có tên dạ lan hương?
-Nhận xét đánh giá nhắc nhở.
-Nghe và theo dõi.
-Vì ông đem cây hoa bò bỏ rơi về nhà
trồng.
-Nở bông hoa to đẹp, lộng lẫy.
-… cho nói đổi vẻ đẹp để lấy hương
thơm.
-…. ông lão không phải làm việc nên có
thể thưởng thức hương thơm.
-2HS nói
-Kể trong nhóm.
-5-6HS tập kể miệng.
-Nhận xét bổ xung.
-Cây hoa.
-Biết tỏ lòng cảm ơn người.
-Tỏ hương thơm về đêm.

Ho¹t ®éng tËp thĨ
KiĨm ®iĨm tn 29 P h– ¬ng híng tn 30
I/ Yªu cÇu cÇn ®¹t - Häc sinh biÕt ®ỵc néi dung sinh ho¹t, thÊy ®ỵc nh÷ng u
khut ®iĨm trong tn, cã híng sưa ch÷a vµ ph¸t huy.
- RÌn cho häc sinh cã ý thøc chÊp hµnh tèt néi quy cđa líp.
- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc tỉ chøc kû lt cao.
II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Néi dung sinh ho¹t
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc *1,NhËn xÐt tn -Gv theo dâi
-G/v nhËn xÐt: Nh×n chung trong tn qua c¸c em cã nhiỊu
cè g¾ng
®i häc ®óng giê, häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®đ ,vƯ sinh kh¸
tèt .
- Hs cßn ån trong líp.Hs nghØ häc kh«ng cã giÊy xin phÐp
(Th)
-VƯ sinh c¸ nh©n mét sè em cha gän gµng s¹ch sÏ, líp häc
trø¬c vµ sau líp 1 sè h«m cßn bÈn
Nh¾c nhë: Chung,T©m, Qut,Ph¬ng,Th¬m lµm to¸n chËm,
b¶ng chia cha thc.
*2, KÕ ho¹ch tn
Thi ®ua lÊp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 8/3
+Duy tr× tèt c¸c nỊ nÕp.
+XÕp hµng ra vµo líp tèt, ®ång phơc ®Çy ®đ.
+TiÕp tơc ®ãng nép c¸c kho¶n
-Tỉ 3 trùc nhËt
+ Ca móa h¸t tËp thĨ
+Tham gia ®Çy ®đ c¸c ho¹t ®éng kh¸c
+Tỉ trëng , líp trëng
nhËn xÐt.
Hs theo dâi
ChiỊu : thĨ dơc

_________________________
Lun tiÕng viƯt
§¸p lêi chia vui.Nghe vµ TLC Hái
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:BiÕt ®¸p lêi chia vui trong t×nh hng giao tiÕp cơ thĨ
-Nghe GV kĨ ,tr¶ lêi ®ỵc néi dung c©u chun”Sù tÝch hoa d¹ lan h¬ng”
II.§å dïng : B¶ng phơ
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Giáo viên Học sinh
1. bài mới.
HĐ 1: Đáp lời chia vui 10 -12
’Bài 1:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Yêu cầu HS tự theo lời thoại tập
đóng vai theo 3 tình huống
-Cho HS tập đáp lời chia vui.
-Thái độ của em khi đáp lại lời chia
vui như thế nào?
HĐ 2: Nghe kể trả lời câu hỏi 20 –
22’
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGK.
-Tranh vẽ gì?
+Đêm trăng một ông cụ đang chăm
sóc hoa dạ lan hương.
-Cho HS đọc câu hỏi.
-Kể chuyện chậm rãi nhẹ nhàng. Kể
3 lần kết hợp tranh.
-Cho HS tập trả lời câu hỏi.
+Vì sao cây hoa biết ơn ông lão?
-Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông
thế nào?

+Sau, cây hoa xin trời điều gì?
+Vì sao trời lại cho hoa hương thơm
vào ban đêm?
-Gọi HS dựa vào các câu trả lời nói
thành bài văn.
-Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu
kể.
3.Củng cố dặn dò: 4’
-Câu chuyện qua ca ngợi ai?
+Cây hoa đã làm gì?
+Tại sao hoa có tên dạ lan hương?
-Nhận xét đánh giá nhắc nhở.
-2HS đọc.
-Đáp lời chia vui.
-Thảo luận theo cặp đôi.
-Thực hành các tình huống.
-Nhận xét bổ sung.
-Chọn bạn có lời đáp hay.
-Vui vẻ, thật thà.
-Quan sát.
-Cảnh 1 ông cụ.
-3-4HS đọc. Lớp đọc thầm
-Nghe và theo dõi.
-Vì ông đem cây hoa bò bỏ rơi về nhà
trồng.
-Nở bông hoa to đẹp, lộng lẫy.
-… cho nói đổi vẻ đẹp để lấy hương
thơm.
-…. ông lão không phải làm việc nên
có thể thưởng thức hương thơm.

-2HS nói
-Kể trong nhóm.
-5-6HS tập kể miệng.
-Nhận xét bổ sung.
-Cây hoa.
-Biết tỏ lòng cảm ơn người.
-Tỏ hương thơm về đêm.
Ngoµi giê lªn líp
Ph¬ng tiƯn giao th«ng ®êng bé
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:Hs biÕt ®ỵc mét sè ph¬ng tiƯn giao th«ng ®êng bé
II.§å dïng : B¶ng phơ
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
1.KiĨm tra : Em h·y kĨ c¸c lo¹i ph¬ng tiƯn
giao th«ng ®êng bé mµ em ®ỵc biÕt ?
2.Bµi míi
-Giíi thiƯu bµi
- T×m hiĨu néi dung
- Quan s¸t tranh
Nªu tªn c¸c ph¬ng tiƯn giao th«ng cã trong
h×nh?
Ph¬ng tiƯn gt ®ã dïng ®Ĩ lµm g×?
KÕt ln:
*Ph¬ng tiƯn GT§B lµ c¸c lo¹i xe ®Ĩ chë ngêi
hc hµng ho¸.
*Xe m¸y,xe « t« c¸c lo¹i gäi lµ xe c¬ giíi.¤
t«,xe m¸y ch¹y nhanh nªn rÊt nguy hiĨm .
*Xe cøu th¬ng,cøu ho¶,c¶nh s¸t …lµ xe ®ỵc u
tiªn khi ®i trªn ®êng
3)củng cố dặn dò 3-4’
-Nhận xét. -Nhận xét nhắc nhở

-Hs nªu
-NhËn xÐt – kÕt ln
- Quan s¸t tranh
-Hs nªu : « t« con,« t« bt,« t«
t¶i, xe cøu th¬ng , xe cøu ho¶
-Hs ®äc ghi nhí SGK
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Chµo cê
____________________________
TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Ai ngoan sÏ ®ỵc thëng
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: §äc ®óng ,râ rµng toµn bµi, nghỉ hơi ®óng chç ë c¸c dÊu c©u
vµ cơm tõ râ ý;biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chun
HiĨu néi dung: B¸c Hå rÊt yªu thØÕu nhi.ThiÕu nhi ph¶i thËt thµ ,xøng ®¸ng lµ ch¸u
ngoan B¸c Hå.(TLCH1,3,4,5) C©u 2 dµnh cho HSKG
II.§å dïng : B¶ng phơ
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra.
-Gọi HS đọc : Cậu bé và cây si già.
-Nhận xét – đánh giá
-Giới thiệu bài và chủ điểm
-Bác Hồ quan tâm đến HS và thiếu nhi
như thế nào?
2.Bài mới.
HĐ 1: HD luyện đọc.
-Đọc mẫu toàn bài.
-yêu cầu HS đọc từng câu.
-2-3HS đọc và trả lời câu hỏi.
-Nêu ý nghóa giáo dục.

-Quan sát tranh và nêu.
-Nêu: Yêu thương chăm lo, quan
tâm.
Hát bài : ai yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn các em nhi đồng.
-Theo dõi dò bài.
-Nối tiếp nhau đọc.
-Phát âm từ khó.
-Đọc cá nhân.
-HD HS cách đọc câu hỏi.
-Chia lớp thành các nhóm nhỏ.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-yêu cầu đọc thầm
-Gọi HS đọc câu hỏi 1-
-Những câu hỏi của Bác cho thấy điều
gì?
-Nhận xét –tuyên dương HS.
-Em học tập gì qua câu chuyện này?
-Qua câu chuyện cho em biết điều gì?
-Các em đã làm được gì để xứngđáng là
cháu ngoan của Bác?
HĐ 3: Luyện đọc theo vai
-Chia lớp thành các nhóm.
3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tuyên
dương Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ
dạy.
-3HS đọc 3 đoạn.
-Nêu nghóa của các từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm

-Thi đọc cá nhân
-Nhận xét.
-Đọc.
2HS đọc thảo luận cặp đôi
-Vài HS cho ý kiến.
Vài HS nêu: Bác rất quan tâm
đến thiếu niên, nhi đồng.
-Tự nêu câu hỏi 3,4, 5 vào gọi
bạn trả lời.
-Cần phải biết tự nhận lỗi.
-Bác Hồ rất yêu thiếu niên, quan
tâm, chăm sóc cho các cháu.
-Nêu.
-Luyện đọc trong nhóm
-3-4Nhóm thực hiện.
-Nhận xét cách đọc.
TOÁN
Km.
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: BiÕt ki l« mÐt lµ ®¬n vÞ ®o ®é dµi ,biÕt ®äc,viÕt kÝ hiƯu ®¬n vÞ
km.
-BiÕt ®ỵc quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ m víi km
-BiÕt tÝnh ®é dµi ®êng gÊp khóc víi c¸c sè d« theo ®¬n vÞ km
-NhËn biÕt kho¶ng c¸ch c¸c tØnh trªn b¶n ®å.
Bµi 1,2,3
II.§å dïng : B¶ng phơ, b¶n ®å
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra-Chấm vở HS.
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới.

HĐ 1: Giới thiệu đơn vò đo độ dài km
-Nhắc lại các đơn vò đo độ dài mà em đã
được học?
-Nêu mối quan hệ giữa cm- dm, m –
dm?
-Để đo khoảng cách độ bài 1 con đường
-Làm bảng con.
1m = 100 cm 300cm = 3m
1m = 10 dm 20 dm = 2m
-Nêu: m, dm, cm.
-1m = 10 dm 1dm = 10cm
-Nhắc lại km.
ta dùng đơn vò đo lớn nhất là km.
-Kilô mét viết tắt km.
-Gọi HS đọc: 5km , 10km, 65km,…
-Nêu: 1km = 1000m
1000m = 1km
HĐ 2:Thực hành.
Bài 1: yêu cầu HS thảo luận cặp đôi.
Bài 2: Vẽ hình lên bảng.
Cho HS trả lời theo cặp đôi.
+Quãng đường từ A đến B dài … km?
+Quãng đường từ B đến D dài … km
+Quãng đường từ C đến A dài … km?
-Vậy quãng đường từ A đến D dài bao
nhiêu km?
-Làm thế nào các em biết?
3.Củng cố dặn dò.
-Thu vở chấm
-Cho HS nhắc lại đơn vò đo độ dài km.

-Nhắc HS về làm lại các bài tập và vở.
-Nhắc lại.
-Viết bảng con: km
-Đọc:
-Đọc:
-Viết bảng con.
-Thực hiện.
-Làm bảng con.
-Quan sát.
-Thực hiện.
23km.
-Nêu: 90 km
-HS giỏi nêu:
113km
-Nêu:Phép cộng.
-Làm bài vào vở.
-1km = 1000m
1000m = 1km
ChiỊu : Lun TiÕng ViƯt
Lun ®äc: Ai ngoan sÏ ®ỵc thëng
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: §äc ®óng ,râ rµng toµn bµi, nghỉ hơi ®óng chç ë c¸c dÊu c©u
vµ cơm tõ râ ý;biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chun
HiĨu néi dung: B¸c Hå rÊt yªu thØÕu nhi.ThiÕu nhi ph¶i thËt thµ ,xøng ®¸ng lµ ch¸u
ngoan B¸c Hå.(TLCH1,3,4,5) C©u 2 dµnh cho HSKG
II.§å dïng : tranh,b¶ng phơ
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc
1 KiĨm tra bµi cò
2 Bµi míi
a Giíi thiƯu bµi
- GV giíi thiƯu ghi ®Çu bµi

b Lun ®äc
+ GV ®äc mÉu toµn bµi
- HD HS c¸ch ®äc, giäng ®äc :
+ HD HS lun ®äc, kÕt hỵp gi¶i
nghÜa tõ
* §äc tõng c©u
- Tõ dƠ sai :
* §äc tõng ®o¹n tr íc líp
+ HD HS ®äc ®óng mét sè c©u
* §äc tõng ®o¹n trong nhãm
* Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
Hs ®äcbµi
+ HS theo dâi SGK
+ HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u trong
bµi
- HS lun ®äc tõ khã
+ HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n
trong bµi
- GV nhËn xÐt
* C¶ líp ®ång thanh
Nªu ND: : B¸c Hå rÊt yªu thØÕu
nhi.ThiÕu nhi ph¶i thËt thµ ,xøng ®¸ng
lµ ch¸u ngoan B¸c Hå.
- HS ®äc tõ chó gi¶i ci bµi
+ HS ®äc theo nhãm ®«i
- NhËn xÐt b¹n ®äc cïng nhãm
+ §¹i diƯn nhãm thi ®äc
- NhËn xÐt
+ C¶ líp ®äc
Lun to¸n

Ki - l« - mÐt
I, Yªu cÇu cÇn ®¹t -HS lun tËp cđng cè d¹ng to¸n ®· häc Ki -l« - mÐt
II, §å dïng d¹y häc - Vë BT, b¶ng phơ
III, Ho¹t ®éng d¹y -häc
1, Giíi thiƯu bµi
Nªu mơc tiªu bµi häc
2, Lun tËp
-Gv nªu bµi tËp
- Lµm bµi tËp ë
-Gv theo dâi
-ChÊm ch÷a bµi
Bµi lµm thªm
Bµi 94, 88 S¸ch C¸c bµi to¸n hay vµ
khã líp 2
IV,Cđng cè dỈn dß
-NhËn xÐt tiÕt häc ,DỈn dß vỊ nhµ
-KiĨm tra hs ®äc ®¬n vÞ ®o
-Hs ®äc bµi vµ nªu y/c bµi tËp
-Hs lµm bµi
ĐẠO ĐỨC
B¶o vƯ loµi vËt cã Ých (T1)
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: KĨ ®ỵc mét sè loµi vËt cã Ých quen thc ®èi víi ®êi sèng con
ngêi
-Nªu ®ỵc nh÷ng viƯc cÇn lµm phï hỵp víi kh¶ n¨ng ®Ĩ b¶o vƯ loµi vËt cã Ých.
II.§å dïng : Tranh,VBT
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra. Em cÇn lÞch sù khi ®Õn nhµ ngêi
kh¸c thÕ nµo?
-Nhận xét đánh giá.

-Giới thiệu bài.
2.Bài mới.
HĐ 1: Trß ch¬i ®è vui: §o¸n xem con g×?
gv ®a tranh
- Gv ghi tãm t¾t
- KÕt ln
HĐ 2: Tho¶ ln nhãm
-Nhận xét tuyên dương hs.
-Nêu:
-Nêu:
Hs nªu ®ã lµ con g× ? Nã
cã Ých lỵi g× ®èi víi con ng-
êi
-2HS đọc.
-Thực hiện.
-Mọi vật đều có ích cần phải bảo vệ.
H§3: NhËn xÐt ®óng sai
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS HS có ý thức bảo vệ loài vật.
-2-3Nhóm lên đóng vai.
-Nhận xét.
-Thực hiện.
-Nêu ý kiến.
-Nhận xét.
-Vài HS nêu.
Thø ba ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010
S¸ng nghØ d¹y
_________________________________
ChiỊu : TOÁN

Mi - li - mÐt
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: BiÕt Mi li mÐt lµ ®¬n vÞ ®o ®é dµi ,biÕt ®äc,viÕt kÝ hiƯu ®¬n vÞ
mm.
-BiÕt ®ỵc quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ mm víi cm, m.
-BiÕt íc lỵng ®é dµi theo ®¬n vÞ cm,mm trong mét sè trêng hỵp ®¬n gi¶n
Bµi 1,2,3
II.§å dïng :
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra.
-Đọc: 7km, 108 km, 26 km
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài.
2.Bài mới.
HĐ 1: Giới thiệu đơn vò đo độ dài
mm
-Cho HS nhắc lại các đơnvò đo độ dai
đã học.
-Cho HS lấy thước kẻ và chỉ tay vào
1km.
-1cm trên thước có bao nhiêu vạch
nhỏ?
-Đơn vò đo độ dài nhỏ hơn cm là mm
-Mi li mét viếttắt mm
-Đọc: 10mm, 8mm, 25mm
-Cho Hs quan sát trên thước xem 1cm
có bao nhiêu mm?
-Cho HS nêu: 1m = 100cm
100cm= …mm?
-Cho Hs tập đo bề dày của quyển

-Viết bảng con.
1km = 1000m
1000m = 1km
-Nêu: km, m, dm, cm
-Thực hiện.
-10 vạch nhỏ.
-Nhắc lại viết bảng con.
-Viết bảng con.
-Làm việc cá nhân.
-Nêu: 10mm.
-Nhắc lại 1cm = 10 mm
1000mm
- Vậy 1m = 1000mm
- Nhắc lại.
-Thực hiện.
toán 2:
HĐ 2: Thực hành.
Bài 1:Cho Hs làm bảng con.
Bài 2: yêu cầu HS quan sát SGK.
Bài 3: Gọi HS đọc.
Bài 4:Lµm thªm Gọi Hs đọc.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giao bài tập về nhà.
-Nêu kết quả: 16 mm
-1cm = 10mm 1000mm = 1m
1m – 1000mm 10mm =1cm
5cm = 50 mm 12 cm = 120mm
3cm = 30mm 26cm = 260mm
-Quan sát thảo luận theo cặp đôi
-Nêu: MN= 60 mm; AB=30mm

CD= 70 mm
-2HS đọc.
-Làm bảng con.
-Chu vi hình tam giác.
24+16+ 28=68 mm
Đáp số:68mm
-2HS đọc.
-Thảo luận theo cặp.
a) 10mm b)2mm c)15cm
-Nhắc lại đơn vò đo độ dài km, m,
dm, cm, mm
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Ai ngoan sÏ ®ỵc thëng
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:ChÐp chÝnh x¸c bµi CT,tr×nh bµy ®óng ®o¹n v¨n xu«i,Lµm bµi
tËp 2a/b.Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi chÝnh t¶ trong bµi
II.§å dïng : B¶ng phơ
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra -Đọc: bút sát, xuất sắc, sóng
biển, xanh sao, xe đẩy.
-nhận xét.
-Giới thiệu bài.
HĐ 1: HD chính tả
-Đọc bài chính tả.
-Đoạn văn kể lại việc gì?
-Tìm và viết tên riêng có trong bài chính
tả.
-Đọc lại bài.
-Đọc từng câu.
-Đọc lại bài.

-Thu chấm một số bài.
HĐ 2:Luyện tập.
Bài 2: Gọi HS đọc.
-viết bảng con.
-Nghe.
-2-3HS đọc lại.
-Viết bảng con: Bác Hồ, Bác.
-Tự tìm phân tích tiếng hay đọc
sai, viết sai.
-Nghe.
-Viết vở.
-Đổi vở và tự kiếm tra
-2HS đọc.
-Làm vào vở bài tập TV
a)Cây trúc, chúc mừng.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS Tập viết lại các từ hay viết sai.
Trở lại, che chở.
b) Ngồi bệt, trắng bệch.
Chênh chếch, đồng hồ chết.
-Đọc lại bài tập.
Lun tiÕng viƯt
KC: Nh÷ng qu¶ ®µo
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t -Biết cùng bạn phân vai dựng lại toàn bộ câu chuyện
- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng
đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
- Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể
phù hợp với nội dung.
II. Ho¹t ®éngd¹y häc

Giáo viên Học sinh
Bài mới -Giới thiệu bài
HĐ1:Tóm tắt nội dung từng đoạn
của truyện
-Gọi HS đọc lại câu chuyện
-Chuyện có mấy đoạn?
Em hãy tóm tắt từng đoạn của câu
chuyện theo gợi ý SGK?
HĐ2: Kể lại từng đoạn câu chuyện
-Chia lớp thành nhóm 4 HS và tập kể
trong nhóm
HĐ3: Phân vai dựng lại câu chên
-Nhận xét đánh giá tuyên dương
-Tổ chức cho HS tự hình thành nhóm 5
HS thể hiện theo vai
-Nhận xét đánh giá tuyên dương
-Qua câu chuyện nhắc nhở em điều gì?
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét đánh giá chung
-1 HS đọc- theo dõi bài
-4 Đoạn
-Chia đào
-Chuyện của xuân
-Vân ăn đào thế nào?
-Chú bé có tám lòng nhân hậu
-Vài HS nêu
-Tập kể trong nhóm
-2-3 Nhóm thi đua kể
-2 HS kể lại nội dung
-Nhận xét lời kể của HS

-Tập kể trong nhóm
-3-4 Nhóm HS lên tập kể theo vai
-Nhận xét cách đonmgs vai thể
hiện theo vai của từng HS trong
nhóm
-Cần phải có tấm lòng nhan hậu
Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010
TOÁN
Lun tËp
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:
-BiÕt thùc hiƯn phÐp tÝnh ,gi¶i bµi to¸n cã liƯn quan ®Õn sè ®o ®é dµi ®· häc
BiÕt dïng thíc ®Ĩ ®o ®é dµi c¹nh h×nh yam gi¸c theo ®¬n vÞ ®o cm hc mm
Bµi tËp 1,2,4
II.§å dïng : B¶ng phơ
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra -yêu cầu HS làm bảng
con.
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài.
2.bài mới.
HĐ 1: Giải toán có liên quan đến
đơn vò đo độ dài
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: Lµm thªm
-bài tập có yêu cầu giải toán
không?
-Muốn làm được các em cần phải
làm ra nháp.

HĐ 2: Đo đoạn thẳng
Bài 4:-Yêu cầu HS đọc và đo ở
trong SGK.
-Muốn tính chu vi hình tam giác ta
làm thế nào?
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
-1m = 10dm 1m = 1000mm
1dm = 10cm 1km = 1000m
1cm = 10 mm 1000m = 1km
13m + 15m = 28 m
66km – 24 km = 42 km
23mm + 42 mm = 65mm
-2-3HS đọc.
-Tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời.
-Giải vào vở.
-Người đó đi được số km.
18 km + 12 km = 30 km
đáp số : 30 km
3-4HS đọc đề bài.
-Không, chỉ khoanh tròn vào câu trả
lời đúng.
-Tự thực hiện.
-Ghi kết quả vào bảng con.
C: 3m
-Thực hiện.
-Tự kiểm tra lẫn nhau.
-Báo cáo kết quả.
AB = 3cm AC=4cm BC=5cm

-Ta tính tổng độ dài của 3 cạnh.
-Làm bài vào vở.
-Chu vi của tam giác ABC
3 + 4 + 5= 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
KĨ chun
Ai ngoan sÏ ®ỵc thëng
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:Dùa theo tranh kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun
*HS kh¸ giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun,kĨ l¹i ®ỵc ®o¹n ci theo lêi cđa Té
II.§å dïng : B¶ng phơ
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.kiểm tra Gọi HS kể lại câu chuyện: Những
quả đào.
-Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài.
2.bài mới.
HĐ 1:Kể theo tranh.
-2-3Hs kể.
-Quan sát.
-Yêu cầu HS quan sát tranh và nói lên nội
dung chính của từng tranh.
-Gọi HS kể lại nội dung từng tranh.
-Chia lớp thành nhóm 3 HS và yêu cầu tập kể.
-Nhận xét đánh giá tuyên dương HS.
HĐ 2: Kể toàn bộ câu chuyện
-Gọi Hs lên kể.
-Nhận xét đánh giá.
HĐ 2: Kể toàn bộ câu chuyện
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Muốn kể đoạn cuối theo lời của bạn thì các

em phải coi mình là bạn rồi nói lên suy nghó
của mình lúc đó.
-HD cách kể.
-Nhận xét tuyên dương.
3.Củng cố dặn dò.
-Qua câu chuyện em học đựơc đức tính gì của
bạn tộ?
-Câu chuyện nói lên điều gì?
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về tập kể.
-Nêu nội dung.
-3HS kể.
-Kể trong nhóm
-Đại diện các nhóm thi.
-Nhận xét cách kể.
-3-4HS thi kể.
-Nhận xét bạn kể.
-2HS đọc.
-Vài HS khá kể.
-Nối tiếp nhau kể.
-Nhận xét bổ sung.
-Dũng cảm giám nhận lỗi.
-Nêu:
TẬP ĐỌC
Ch¸u nhí B¸c Hå
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: §äc ®óng ,râ rµng toµn bµi, nghỉ hơi hỵp lÝ ,bíc ®Çu biƯt ®äc
víi giäng nhĐ nhµng,t×nh c¶m
HiĨu néi dung: T×nh c¶m ®Đp ®Ï cđa ThiÕu nhi ViƯt Nam ®èi víi B¸c Hå kÝnh
yªu(TLCH1,3,4 thc 6 dßng th¬ ci)
II.§å dïng : B¶ng phơ

III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra -Gọi HS đọc bài tríc
-Nhận xét – ở nhà các em xem truyền hình
lúc nào?
-Giới thiệu bài.
2.Bài mới.
HĐ 1: HD luyện đọc
-Đọc mẫu toàn bài.
HD cách đọc, ngắt nhòp
-Chia 3 đoạn
-2-3HS đọc.
-Nêu:
-Theo dõi.
-Nối tiếp mối HS đọc 2
dòng thơ
-Luyện đọc.
-Chia lớp thành nhóm và luyện đọc.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-yêu cầu HS đọc thầm.
-Bạn nhỏ quê ở đâu?
-Vì sao bạn nhỏ phải cất thầm ảnh của Bác?
-Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8
dòng thơ đầu?
-Tìm hình ảnh nói lên tình cảm kinh yêu Bác
Hồ của bạn nhỏ?
-Qua bài thơ em thấy tình cảm của bạn nhỏ
với Bác thế nào?
-Các em cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác
Hồ?

HĐ 3: Luyện học thuộc lòng
-Cho HS đọc theo nhóm
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tuyên dương.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
-3HS đọc.
-Nêu nghóa các từ SGK
-Thực hiện.
-Thi đọc đồng thanh.
-Nhận xét.
-Thực hiện.
-Quê ở thừa Thiên Huế.
-Vì bạn nhỏ đang ở trong
vùng đòch chiếm đóng nên
không giám để ảnh của
Bác công khai.
-Hồng hào đôi má, bạc phơ
mái đầu, mắt sáng ngời.
-Đêm nay … bóng cờ.
-Giở xem ảnh cất thầm.
-Ôm hôn ảnh bác.
-Bạn nhỏ kính yêu Bác Hồ.
-Nêu:
-Luyện đọc theo nhóm
-Tự học thuộc 4 dòng thơ,
6, 8 dòng thơ.
-Vài HS đọc thuộc bài.
-Nhận xét.
-Về học thuộc bài.

TH.TNXH
L: NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c con vËt
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:Nªu ®ỵc tªn mét sè c©y sèng trªn can,díi níc .Nªu ®ỵc mét
sè ®iĨm kh¸c nhau gi]ax c©y cèi vµ con vËt
-Cã ý thøc b¶o vƯ c©y cèi vµ c¸c con vËt
II.§å dïng :
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
2 Bài mới
HĐ1: Làm việc SGK
-Giới thiệu bài
-Cho HS quan sát SGK trang 62-63
a) Cây sống ở đâu?
-Quan Sát
-Thảo luận theo cặp đôi nêu tên con
vật
b)Loài vật sống ở đâu
HĐ 2: Trò chơi
-Cho HS chơi theo 2 dãy:Kể tên cây các
con vật
-Cùng HS phân loại
-Cần làm gì để bảo vệ cây con vật
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét chung giờ học
-Báo cáo kết quả
-Nhận xét
-Thi kể
-Chăm sóc bảo vệ
ChiỊu Lun to¸n
L: Mi – li –mÐt

I, Yªu cÇu cÇn ®¹t -HS lun tËp cđng cè d¹ng to¸n ®· häc Mi – li - mÐt
II, §å dïng d¹y häc - Vë BT, b¶ng phơ
III, Ho¹t ®éng d¹y -häc
1, Giíi thiƯu bµi
Nªu mơc tiªu bµi häc
2, Lun tËp
-Gv nªu bµi tËp
- Lµm bµi tËp ë
-Gv theo dâi
-ChÊm ch÷a bµi
Bµi lµm thªm
Bµi 104, 118 S¸ch C¸c bµi to¸n hay
vµ khã líp 2
IV,Cđng cè dỈn dß
-NhËn xÐt tiÕt häc ,DỈn dß vỊ nhµ
-KiĨm tra hs ®äc ®¬n vÞ ®o
-Hs ®äc bµi vµ nªu y/c bµi tËp
-Hs lµm bµi
Thø 5 ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tõ ng÷ vỊ b¸c hå
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:Nªu ®ỵc mét sè tõ ng÷ nãi vỊ t×nh c¶m cđa B¸c Hå dµnh cho
thiÕu nhi vµ t×nh c¶m cđa c¸c ch¸u thiÕu nhi ®ãi víi B¸c Hå ,biÕt ®Ỉt c©u víi tõ võa
t×m ®ỵc
Ghi lµi ®ỵc ho¹t ®éng vÏ trong tranh b»ng mét c©u ng¾n
II.§å dïng : b¶ng phơ ,tranh vÏ
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
Hình Tên con vật
Sống trên

cạn
Sống dưới
nước
Sống vừa
trên cạn vừa
dưới nước
Bay lượn
trên không
1 Cá
2 Sóc
3 ếch
1.Kiểm tra-Gọi HS đặt và trả lời câu
hỏi: Để làm gì?
-Nhận xét – đánh giá.
-Giới thiệu bài.
.Bài mới.
HĐ 1: Từ ngữ về Bác Hồ.
Bài 1:
-Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu
thảo luận ghi kết quả ra phiếu.
+Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác
đối với thiếu nhi?
+Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu
nhi đối với Bác?
HĐ 2: Đặt câu nói về Bác Hồ.
Bài 2:
Bài 4:
-Tranh 1 Vẽ cảnh gì?
-Hãy nói một câu về bức tranh đó?
-yêu cầu HS tự tìm hiểu tranh 2,3 và

thảo luận cặp đôi
-Thu chấm vở và nhận xét.
-Em cần làm gì để thể hiện tình cảm
của em đối với Bác Hồ?
3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét đánh
giá.Nhắc HS.
-3-4Cặp Hs thực hiện.
-2HS đọc đề.
-Thảo luận theo nhóm
-Báo cáo kết quả.
-yêu thương, thương yêu, chăm sóc,
dạy bảo, chăm chút …
Biết ơn, kính trọng, lễ phép, vâng lời,
kính yêu,…
-Đọc lại từ ngữ.
-Thực hiện vào bảng con.
-Vài HS đọc câu.
-Nhận xét.
2-3HS đọc yêu cầu.
-Các bạn vào thăm lăng Bác.
-2-3Hsnêu.
-Nhận xét bổ xung
-Thực hiện.
-Vài nhóm HS tập nói cả 3 tranh.
-Nhận xét bổ sung.
-Viết bài vào vở bài tập.
-Vài HS đọc bài.
-Vài HS nêu.
-Về tìm thêm từ ngữ nói về Bác Hồ.
TOÁN

ViÕt sè thµnh tỉng c¸c tr¨m,chơc,®¬n vÞ
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:BiÕt viÕt sè cã 3 ch÷ sè thµnh tỉng cđa sè tr¨m,sè chơc,sè ®¬n
vÞ vµ ngỵc l¹i
Bµi tËp : 1,2,3
II.§å dïng : B¶ng phơ
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra Nêu các đơn vò đo độ dài đã
học?
-Nhận xét.
2.Bài mới
HĐ 1: Ôn thứ tự các số đến 1000
-Nêu:
-Mối quan hệ giữa chúng.
-Nối tiếp nhau đọc.
-yêu cầu HS đếm miệng các số từ 200 đến
210; 321 đến 332; 461 đến 473; 591đến
610; 990 đến 1000.
-nhận xét.
HĐ 2: Viết số thành tổng các trăm,
chục, đơn vò.
-Ghi Số 357
-Số 357 gồm mấy trăm, chục, đơn vò?
-HD: 357 = 300+ 50 + 7
-Yêu cầu HS phân tích và viết thành tổng
các số vào bảng con
529, 736, 412
+Số 820 gồm có mấy trăm, chục, đơn vò?
+Vậy viết thành trăm thế nào?
-Cho HS viết bảng con: 990, 760.

-Hãy viết số 705 thành tổng.
-Lưu ý HS viết.705=700+5
HĐ 3: Thực hành.
Bài 1: HD mẫu.
Bài 2: Cho HS làm bảng con.
Bài 3 Cho HS đọc.
Bài 4: Lµm thªm Yêu cầu HS làm việc cá
nhân. HD mẫu.
3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét giờ học
Nhắc HS về làm lại bài.
-Đọc số:
3trăm 7 chục và 5 đơn vò.
-Đọc lại nhiều lần.
-Thực hiện.
529 = 500 + 20 + 9
-8trăm, 2 chục, 0 đơn vò.
800+ 20 + 0
-Đọc lại.
-Thực hiện.
705 = 700 + 0 + 5
-Làm bài vào vở.
-Chữa bài lẫn nhau.
-978 = 900 + 70 + 8
835= 800 + 30 + 5
-Đọc bài.
-Làm bài.
-chữ bài.
-Theo dõi.
-làm bài xếp hình.
TẬP VIẾT

Ch÷ hoa M(KiĨu 2)
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: ViÕt ®óng ch÷ hoa M(1 dßng cë võa ,1dßng cë nhá );ch÷ vµ
c©u øng dơng M¾t (1dßng cì võa,1dßng cì nhá ); M¾t s¸ng nh sao (3lÇn)
- ViÕt ch÷ râ rµng, liỊn m¹ch vµ t¬ng ®èi ®Ịu nÐt, th¼ng hµng, bíc ®Çu biÕi nèi nÐt
gi÷a ch÷ viÕt hoa vµ ch÷ viÕt thêng trong ch÷ ghi tiÕng TÊt c¶ c¸c bµi tËp viÕt
HSKG viÕt ®óng vµ ®đ c¸c dßng (tËp viÕt ë líp trªn trang vë TV2)
II.§å dïng b¶ng con,bé ch÷ d¹y Tv
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra -Chấm vở tập viết.
-Viết bảng con A;a
-Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài.
2.bài mới.
HĐ 1: Viết chữ hoa.
-Đưa 2 mẫu chữM cho HS quan sát.
-Chữa M kiểu 2 có độ cao mấy ô li viết
bởi mấy nét?
-Phân tích các nét, cách viết và viết mẫu.
-Nhận xét sửa sai.
HĐ2:Viết cụm từ ứng dụng
-Nêu: Mắt sáng như sao
+Giảng: Ý tả vẻ đẹp của đôi mắt.
-Cho HS nêu độ cau của các con chữ
trong cụm từ.
-HD HS cách viết chữ:Mắt, Cách nối các
con chữ.
-Nhận xét sửa sai
HĐ3: Tập viết
-Nhắc nhở HS cách nối các con chữ.
-Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu?

-Theo dõi chung
-Thu chấm vở HS
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét đánh giá-Nhận xét giờ học
-Nhắc HS về nhà tập viết
-Quan sát nhận xét
-Cao 5 ô li, viết bởi 5 nét
-Nêu cách viết các nét
-Quan sát
-Viết bảng con 3- 4 lần
-2-3 HS đọc cả lớp đọc
-nêu
-Theo dõi
-Viết bảng con 3-4 lần
-1 Con chữ 0
-Viết a vào vở
Tù häc
Lun chÝnh t¶ : Ch¸u nhí B¸c Hå
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t ChÐp chÝnh x¸c ,tr×nh bµy ®óng bµi tËp ct Ch¸u nhí B¸c Hå ,
kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi chÝnh t¶ trong bµi.
II.§å dïng d¹y häc
B¶ng phơ,VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
1.Kiểm tra -Nhận xét chung.
2.Bài mới HĐ 1: HD tập chép 8’
-Đọc đoạn chép.
T×m ch÷ viÕt hoa ?V× sao viÕt hoa?
-Tìm một số từ viết sai.
HĐ 2: Tập chép 12’
-Nhận xét đánh giá.

-Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở HS.
-Đọc lại bài.
-Viết bảng con.
- 2hS đọc lại đoạn đoạn
chép.
-Tìm, phân tích và viết
bảng con.
-Chép bài vào vở.
-Chữa một số lỗi.
-Thu chấm một số vở.
Hs lµm thªm bµi t©p ë s¸ch BDìng cao m«n TV
3.Củng cố dặn dò. 2’
-Chấm nhận xét.Dặn Hs: về nhà hoàn thành bài
tập
-Đổi vở soát lỗi.
-Làm bài vào vở.
ChiỊu Tù häc
Lun to¸n : Lun tËp
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:Hs lun tËp c¸c d¹ng to¸n ®· häc vỊ ®¬n vÞ ®o ®é dai,viÕt
c¸c sè thµnh tỉng c¸c tr¨m,chơc,®¬n vÞ
Lµm bµi tËp ë VBTT
II, §å dïng d¹y häc - Vë, b¶ng phơ
III, Ho¹t ®éng d¹y -häc
H§1; Gv nªu y/c
-LƯnh hs lÊy VBT
§äc y/c c¸c bµi tËp
-Hd häc sinh n¾m néi dung y/c tõng bµi
H§2; Hs lµm bµi
-Gv theo dâi
H§3: ChÊm ch÷a bµi

(cđng cè néi dung qua tõng bµi tËp
Bµi tËp lµm thªm (S¸ch BDHSG líp 2)
3.Củng cố dặn dò. 2’
-Chấm nhận xét.Dặn Hs: về nhà hoàn thành bài
tập
-Hs thùc hiƯn
-hs lµm ë vBTto¸n
-Hs thùc hiƯn
Lun tiÕng viƯt
LTVC: Tõ ng÷ vỊ Tõ ng÷ vỊ B¸c Hå
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t:Hs lun tËp Tõ ng÷ vỊ B¸c Hå
Lµm bµi tËp ë VBTLTViƯt
II, §å dïng d¹y häc - Vë, b¶ng phơ
III, Ho¹t ®éng d¹y -häc
H§1; Gv nªu y/c bµi tËp
-LƯnh hs lÊy VBT
§äc y/c c¸c bµi tËp
-Hd häc sinh n¾m néidung y/c tõng bµi
Bài 1:
-Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu thảo luận ghi kết
quả ra phiếu.
+Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác đối với thiếu nhi?
-Hs thùc hiƯn
+Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác?
Bài 2: §Ỉt c©u
Bài 3
-Tranh 1 Vẽ cảnh gì?
-Hãy nói một câu về bức tranh đó?
-yêu cầu HS tự tìm hiểu tranh 2,3 và thảo luận cặp đôi
-Thu chấm vở và nhận xét.

-Em cần làm gì để thể hiện tình cảm của em đối với
Bác Hồ?
– Gv theo d
ChÊm ch÷a bµi
3.Củng cố dặn dò. 2’
-Chấm nhận xét.Dặn Hs: về nhà hoàn thành bài tập
Lun ch÷
Ai ngoan sÏ ®ỵc thëng
I, Yªu cÇu cÇn ®¹t - Hs lun viÕt mét ®o¹n bµi T«m Cµng vµ C¸ Con
- HS viÕt ®óng tr×nh bµy ®Đp bµi viÕt
II, Ho¹t ®éng d¹y -häc
1, Giíi thiƯu bµi
2, Híng dÉn viÕt
- Gv ®äc bµi viÕt
-Gv híng dÉn Hs viÕt bµi
Bµi 1 - HD viÕt bµi 1 :KiĨu 1 ch÷
®øng nÐt ®Ịu
-Gv viÕt híng dÉn trªn b¶ng
Bµi 2 - HS viÕt bµi 2
KiĨu 2 ch÷ nghiªng nÐt thanh
®Ëm
-GV theo dâi
-HS ®äc bµi t×m ch÷ khã viÕt
-NhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy bµi
- Hs viÕt bµi
-GV theo dâi
4, ChÊm ch÷a bµi
-NhËn xÐt bµi viÕt ®Đp
III, Cđng cè dỈn dß -NhËn xÐt vµ dỈn vỊ nhµ
Thứ 6 ngày 9 tháng 4 năm 2010

CHÍNH TẢ (Nghe – viết).
Ch¸u nhí B¸c Hå
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: Nghe viÕt chÝnh x¸ c bµi CT,tr×nh bµy ®óng c¸c c©u th¬ lơc
b¸t .kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi chÝnh t¶ trong bµi.
Bµi tËp 2a/bhc 3a/b
II.§å dïng : B¶ng phơ
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra Yêu cầu.
-Tự viết bảng con 2 từ bắt đầu: tr/ch
-Nhận xét Giới thiệu bài.
2.bài mới.
HĐ 1: HD chính tả.
-Đọc bài viết.
-Nội dung đoạn trích nói lên điều gì?
-Tìm các tiếng cần phải viết hoa
trong bài?
-Cho HS đọc, phân tích, viết bảng
con các từ hay sai.
-Đọc lại bài.
-Đọc từng câu.
-Đọc lại bài.
-Chấm một số bài.
HĐ 2:Luyện tập.
Bài 2a:
Bài 3: Yêu cầu.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tuyên dương.
-Nhận xét bài viết của HS.
-Nhắc HS

và ết/ếch.
-Nhắc lại tên bài học.
-Nghe.
-2-3HS đọc. Đồng thanh.
-Nỗi mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ.
-6Tiếng đầu 6 dòng thơ
+Bác.
-Bâng khuâng, chòm râu, vầng
trăng, trăng sáng.
-Nghe.
-Viết vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2HS đoc.
-Làm bài vào vở bài tập.
+Chăm sóc, một trăm, va chạm,
trạm y tế
+Ngày tết, dấu phết, chênh lệch, dệt
vải.
-Thi tìm từ bắt đầu bằng tr/ch sau đó
đặt câu theo bàn.
-Nhận xét.
-Về luyện viết.
TOÁN
PhÐp céng (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: BiÐt c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí0 c¸c sè trong ph¹m vi
1000
-BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn tr¨m
Bµi 1 cät 1,2,3 ,2a,3
II.§å dïng : B¶ng phơ
III.Ho¹t ®éng d¹y häc

Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra
-Yêu cầu HS viết các số sau thành
tổng:909;310;286
-Nhận xét đánh giá
2 Bài mới
HĐ1:Cộng các số có 3 chữ số
-Nêu phép tính326+253=?
-Yêu cầu HS làm trên đồ dùng
-Thực hiện
-Thực hiện theo GV
326
253
579
+
+Lần 1:Gắn 3 ô vuông 100 ô 2 thẻ 10 ô
và 1 thẻ 6ô
+Lần 2 gắn 2 tấm bìa 100 ô, 5 thẻ 10ô, 1
thẻ 3ô
-Yêu cầu HS đếm gồm tất cả mấy tấm
bìa 100 ô mấy thẻ 10ô
-Vậy ta có tất cả bao nhiêu ô?
-HD cách thực hiện phép cộng đặt tính
theo cột dọc, sao cho các hàng phải thẳng
cột với nhau
-Ta thực hiện cộng như thế nào?
-Cho HS làm bảng con:153+326
-Muốn cộng 2 số có 3 chữ số ta làm như
thế nào?
HĐ2: Thực hành

-Bài 1 cho HS làm bảng con
bài 2:Yêu cầu đặt tính và thực hiện
-Bài 3 Cho HS làm việc theo cặp
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét giao bài tập về nhà
-5 tấm bìa 100 ô
7 thẻ 10ô, thẻ 9ô
-579ô
-Làm bảng con
-Từ trái sang phải
-Từ hàng đơn vò
-Thực hiện nêu cách cộng
-nêu
-Nhắc lại
-Thực hiện
-Nêu cách cộng
-Làm bảng con
-Nhắc lại cách cộng
-Thực hiện
-Nối tiếp nhau nêu kết quả
TẬP LÀM VĂN
Nghe.Tr¶ lêi c©u hái
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: Nghe kĨ vµ tr¶ lêi ®ỵc c©u hái vỊ néi dungcacu chun Qua
si ; viÕt ®ỵc c©u tr¶ lêi cho c©u hái d ë bµi tËp 1
II.§å dïng : B¶ng phơ ,tranh
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra Gọi Hs kể chuyện Sự tích hoa da
lan hương.
-Câu chuyện muốn nói lên điều gì?

-Nhận xét ghi điểm -Giới thiệu bài
2 Bài mới
HĐ1:Nghe kể chuyện
-Cho HS quan sát tranh và cho biết tranh vẽ
gì?
-Kể 2-3 lần chuyện Qua Suối
-Yêu cầu HS tự thảo luận trả lời 3 câu
hỏia,b,c theo cặp
-Cho HS nối tiếp nhau đọc trả lời câu hỏi
-2-3 HS kể
-Nêu
-Nêu
-2-3 HS đọc câu hỏi SGK
-Nghe theo dõi
-Thực hiện
-Bác Hồ và các anh chiến sỹ bảo vệ đi đâu?
-Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sỹ?
-Khi biết hòn đá bò kênh, bác bảo anh làm
gì?
-Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì về
Bác Hồ?
HĐ 2:Viết
-Nhắc HS viết thành câu
3)Củng cố dặn dò
-Qua câu chuyện em học tập điều gì?
-Nhận xét giao bài tập về nha
-Đi công tác
-Khi qua suối anh xảy chân và bò
ngã
-Kê lại hòn đá để người sau đi

khỏi bò ngã
-Nhiều HS nêu
-2-3 HS nói
-Tập nói trong nhóm
-Đại diện nói lại nội dung
-Nhận xét
-Viết vào vở
-Vài HS đọc lại bài
-Nêu biết quan tâm…
Ho¹t ®éng tËp thĨ
KiĨm ®iĨm tn 30 Ph– ¬ng híng tn 31
I/ Yªu cÇu cÇn ®¹t - Häc sinh biÕt ®ỵc néi dung sinh ho¹t, thÊy ®ỵc nh÷ng u
khut ®iĨm trong tn, cã híng sưa ch÷a vµ ph¸t huy.
- RÌn cho häc sinh cã ý thøc chÊp hµnh tèt néi quy cđa líp.
- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc tỉ chøc kû lt cao.
II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Néi dung sinh ho¹t
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc
*1,NhËn xÐt tn -Gv theo dâi
-G/v nhËn xÐt:
HS ®i häc ®óng giê, häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®đ ,vƯ sinh kh¸
tèt
- Hs cßn ån trong líp.Hs nghØ häc kh«ng cã giÊy xin phÐp
(Th)
-VƯ sinh c¸ nh©n mét sè em cha gän gµng s¹ch sÏ, líp häc
trø¬c vµ sau líp 1 sè h«m cßn bÈn
.
*2, KÕ ho¹ch tn
Thi ®ua lÊp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 30/4,1/5
+Duy tr× tèt c¸c nỊ nÕp.
+XÕp hµng ra vµo líp tèt, ®ång phơc ®Çy ®đ.

+TiÕp tơc ®ãng nép c¸c kho¶n
-Tỉ 2 trùc nhËt
+ Ca móa h¸t tËp thĨ
+Tham gia ®Çy ®đ c¸c ho¹t ®éng kh¸c
+Tỉ trëng , líp trëng
nhËn xÐt.
Hs theo dâi
ChiỊu ThĨ dơc
_____________________________
Lun tiÕng viƯt
Nghe.Tr¶ lêi c©u hái
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: Lun nghe kĨ vµ tr¶ lêi ®ỵc c©u hái vỊ néi dung c©u chun
Qua si ; viÕt ®ỵc c©u tr¶ lêi cho c©u hái d ë bµi tËp 1
II.§å dïng : B¶ng phơ ,tranh
III.Ho¹t ®éng d¹y häc
Giáo viên Học sinh
-Giới thiệu bài
2 Bài mới
HĐ1:Nghe kể chuyện
-Cho HS quan sát tranh và cho biết tranh vẽ
gì?
-Kể 2-3 lần chuyện Qua Suối
-Yêu cầu HS tự thảo luận trả lời 3 câu
hỏia,b,c theo cặp
-Cho HS nối tiếp nhau đọc trả lời câu hỏi
-Bác Hồ và các anh chiến sỹ bảo vệ đi đâu?
-Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sỹ?
-Khi biết hòn đá bò kênh, bác bảo anh làm
gì?
-Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì về

Bác Hồ?
HĐ 2:Viết
-Nhắc HS viết thành câu
3)Củng cố dặn dò
-Qua câu chuyện em học tập điều gì?
-Nhận xét giao bài tập về nha
-2-3 HS đọc câu hỏi SGK
-Nghe theo dõi
-Thực hiện
-Đi công tác
-Khi qua suối anh xảy chân và bò
ngã
-Kê lại hòn đá để người sau đi
khỏi bò ngã
-Nhiều HS nêu
-2-3 HS nói
-Tập nói trong nhóm
-Đại diện nói lại nội dung
-Nhận xét
-Viết vào vở
-Vài HS đọc lại bài
-Nêu biết quan tâm…
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Ngåi an toµn trªn xe ®¹p,xe m¸y
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: -Sau bài học giúp hs hiểu: Thế nào là an toàn trên xe
-Lên xe ở bên phải, ngồi ngay ngắn phía sau người lái
-Ngồi trên xe không bỏ 2 tay, nghiêng ngả đứng trên iên
-Đi và ngồi sau xe máy nên đội mũ bảo hiểm đi dày dép có quai
II.§å dïng : -Tranh ảnh SGK
III.Ho¹t ®éng d¹y häc

Giáo viên Học sinh
1 KiĨm tra -Kể tên các phương tiện giao
thông đương f bộ mà em biết?
-m thực hiện an toàn thếa nào?
-Nhận xét đánh giá việc thực hiện an toàn
của HS trong tháng qua
2-3 HS nêu
-Nêu
-Giới thiệu bài
2 Bài mới
-Nội dung
-Cho HS quan sát tranh về SGK
-Khi đi trên xe đạp xe máy bố mẹ thường
cho em ngồi như thế nào?
-Khi được bố mẹ đưa đi học, đi chơi em cần
chú ý lên xe thế nào
-Cho nhiều HS nhắc lại
HĐ2: Thực hành
-GV chuẩn bò 1 xe đạp và HD cách lên xe
và ngồi xe làm sao cho an toàn
-Nhận xét đánh giá
-Em đã thực hiện ngồi trên xe an toàn như
thế nào?
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét đánh giá giờ học
-Nhắc HS thực hiện an toàn tốt khi ngồi
trên xe
-Quan sát
4-6 HS nêu
-Lên xe bên trái

-Ngồi bám chắc không
vung vẫy tay chân
-Đội mũ an toàn
-nhắc lại
-Thực hiện
-Nhận xét việc lên xuống
xe của HS
-Nhiều HS nêu