bai giang sinh 8

BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH
CẤP CAO Ở NGƯỜI
GVHD : Nguyễn Thò Diệp Minh
Giáo sinh : Hoàng Văn Thương
Nhóm : Sinh Hóa
Trừơng : CĐSP Kiên Giang

BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH
CẤP CAO Ở NGƯỜI
I. SỰ HÌNH THÀNH VÀ ỨC CHẾ CÁC
PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
II. VAI TRÒ CỦA TIẾNG NÓI VÀ CHỬ VIẾT
III. TƯ DUY TRỪU TƯNG

BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH
CẤP CAO Ở NGƯỜI
Quan sat một số hình ảnh sau
Ph n x có điều kiệnả ạ

Tiết 55
BÀI 53:HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) SỰ THÀNH LẬP VÀ ỨC CHẾ CÁC PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN Ở NGƯỜI
-PXCĐK có thể hình thành từ
rất sớm ở trẻ em.
-Trẻ càng lớn , số lượng PXCĐK
càng nhiều và càng phức tạp.
- Trẻ nghe tiếng hát ru kết hợp
nhòp vỗ đều đều làm trẻ ngủ .
Tr em đã có ẻ
PXCĐK chưa ?

Cho ví dụ phản xạ
có điều kiện ở trẻ
em ?

BÀI 53:HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
Tiết 55
I) SỰ THÀNH LẬP VÀ ỨC CHẾ CÁC PHẢN CÓ ĐIỀU KIỆN Ở NGƯỜI.
- Mùi sữa thơm cùng với vòng tay êm nhẹ của
mẹ là dấu hiệu trẻ nhận ra mẹ , dần dần trẻ
phân biệt được người lạ với người quen.
Quan sat một số hình ảnh sau

Tiết 55
BÀI 53: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO ỞNGƯỜI
Bú núm vú giả Mút tay
Phản xạ cầm nắm
Những phản xạ trên có được duy
trì đến khi trưởng thành không ?
- Đa số các phản xạ trên dần dần bò ức chế
và hình thành những phản xạ mới .
I) SỰ THÀNH LẬP VÀ ỨC CHẾ CÁC PHẢN CÓ ĐIỀU KIỆN Ở NGƯỜI.

Tiết 55
BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
Lấy ví dụ trong đời sống
về sự ức chế các phản
xạ cũ và thành lập phản
xạ mới ?
I. SỰ HÌNH THÀNH VÀ ỨC CHẾ CÁC PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH
CẤP CAO Ở NGƯỜI
I. SỰ HÌNH THÀNH VÀ ỨC CHẾ CÁC PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
Sự thành lập và ức chế PXCĐK
có ý nghóa gì đối với đời sống
con người ?
BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH
CẤP CAO Ở NGƯỜI
-Học tập , rèn luyện , xây dựng thói quen tốt
-Hình thành các tập quán tốt đẹp và nếp sống văn hóa .
Sự thành lập và ức chế phản xạ
có điều kiện ở người giống và
khác động vật ở điểm nào ?
-Giống nhau : Về quá trình thành lập và ức chế phản xạ
có điều kiện và ý nghóa của chúng đối với đời sống.
- Khác nhau : Về số lượng phản xạ và mức độ c a ủ
PXC K ng i caoĐ ở ườ
Nhận xét gì về mối quan
hệ giữa sự thành lập và
ức chế PXCĐK ở
người ?
- Sự thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện ở người
là: 2 quá trình thuận nghòch liên hệ mật thiết với
nhau.
- Giúp c th thích nghi v i nh ng thay đ i c a môi ơ ể ớ ữ ổ ủ
tr ng.ườ

Khi vieát quaû Chanh , quaû Me

Khi noùi ñeán moùn ngon

Tiết 55
BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
II)VAI TRÒ CỦA TIẾNG NÓI VÀ CHỬ VIẾT
1.Tiếng nói và chữ viết cũng
là tín hiệu gây ra các phản xạ
có điều kiện cấp cao
Phản xạ dừng xe lại
Tiếng nói và chữ
viết có vai trò gì ?
+ Mô t s v t, hi n t ng ả ự ậ ệ ượ
mà không c n có s v t ầ ự ậ
c ng làm cho ng i đđ c, ũ ườ ọ
ng i nghe t ng đ c ườ ưở ượ
(h th ng tín hi u th 2).ệ ố ệ ứ
Khi đi trên đường phố
nếu thấy đèn đỏ thì xảy
ra phản xạ gì ?
I. SỰ HÌNH THÀNH VÀ ỨC CHẾ CÁC PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

Tiết 55
BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
II)VAI TRÒ CỦA TIẾNG NÓI VÀ CHỬ VIẾT
1.Tiếng nói và chữ viết cũng là tín hiệu gây ra các
phản xạ có điều kiện cấp cao.
-Tiếng nói và chữ viết cũng là tín hiệu của sự
vật Gây ra phản xạ có điều kiện cấp cao
- Tiết nước bọt , bụng cồn cào - Tiết nước bọt
-Tiếng nói và chữ viết còn gây ra cho con người
những biểu hiện: Vui , buồn , phẩn nộ …

Đang học trong lớp nếu
nhà hàng xóm nướng thòt
có mùi thơm thì xảy ra
phản xạ gì ?
Nghe nói trái me
chua thì có phản xạ
gì ?

Tiết 55
BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
II)Vai trò của tiếng nói và chữ viết
1.Tiếng nói và chữ viết cũng là tín
hiệu gây ra các phản xạ có điều
kiện cấp cao
2.Tiếng nói và chữ viết là phương
tiện để con người giao tiếp , trao
đổi kinh nghiệm với nhau
-Giao lưu với nhau
-Trao đổi kinh nghiệm
-Truyền lại kinh nghiệm
+Cho thế hệ sau
+ Từ dân tộc này sang dân tộc
khác
Xã hội ngày một văn minh
Con người đã sử
dụng tiếng nói và
chữ viết để làm gì ?

Tiết 55
BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI

III.TƯ DUY TRỪU TƯNG
Lưỡng cư
Bò sát
Thú
Động vật
- Nhờ có ngôn nhữ và chữ viết :Từ những cái
chung của sự vật ,hiện tượng Trừu tượng
hóa khái niệm (Diễn đạt bằng các từ )
- Con người Hiểu được nội dung và ý nghóa
trong từ
- Từ những thuộc
tính chung của sự
vật, con người biết
khái quát hóa thành
những khái niệm
được diễn đạt bằng
các từ .

Tập quán của động vật
Hoạt động trồng lúa của con người
- Động vật hành động theo bản năng. Trái lại mọi hoạt
động của con người đều hướng theo một mục đích nhất
đònh.
So sánh tập quán của đ ng vật với ộ
hoạt động của con người ?

Tiết 55
BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
III.Tư duy trừu tượng
Rắn là lồi

bò sát
A
!
!
!
R
ắ
n

l
à

đ
ộ
n
g

v
ậ
t
B
ò

s
á
t

l
à

đ
ộ
n
g

v
ậ
t
Vậy thế nào là tư duy trừu tượng ?
Rắn là động vật hay thực vật !!!!?
Con người có khả năng phân tích các sự vật
, hiện tượng của thế giới xung quanh dựa
trên những khái niệm mà không cần tiếp
xúc với thực tiễn .
-Từ những thuộc tính
chung của sự vật , con
người biết khái quát
hóa thành những khái
niệm được diễn đạt
bằng từ .

-Khả năng khái
quát hóa , trừu
tượng hóa là cơ sở
tư duy trừu tượng

Câu 1: “Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các
phản xạ … cấp cao ở người”. Em hãy điền từ còn thiếu
trong dấu ….
Đáp án: Có điều kiện

TRÒ CHƠI :
GHI ĐIỂM VÀNG
Câu 2: Ở người, bên cạnh việc thành lập các phản xạ mới
cũng xảy ra quá trình gì ?
Đáp án: Ức chế phản xạ
Câu 3:Phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh
nghiệm với nhau là gì ?
Đáp án: Tiếng nói và chữ viết.
Câu 4: Về số lượng,thì phản xạ có điều kiện ở người so
với động vật như thế nào ?
Đáp án: Nhiều hơn
Câu5: “Khả năng khái quát hóa, trừu tượng hóa là cơ
sở cho tư duy trừu tượng, chỉ có riêng ở… ” Em hãy
điền từ còn thiếu trong dấu…
Đáp án: Người
ẾT GIỜ
123455
ẾT GIỜ
123455
ẾT GIỜ
123455
ẾT GIỜ
123455
HẾT GIỜ
12345
5
ẾT GIỜ
123455

Tiết 55

BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
I) Sự thành lập và
ức chế các phản xạ
có điều kiện ở người
- Sự thành lập và
sự ức chế phản xạ
có điều kiện ở
người là hai quá
trình thuận nghòch
quan hệ mật thiết
với nhau
Giúp cơ thể
thích nghi với đời
sống luôn thay đổi.
II)Vai trò của tiếng nói
và chữ viết
1.Tiếng nói và chữ viết
cũng là tín hiệu gây ra các
phản xạ có điều kiện cấp
cao
2.Tiếng nói và chữ viết
là phương tiện để con
người giao tiếp , trao đổi
kinh nghiệm với nhau
III.Tư duy trừu tượng
- Từ những thuộc
tính chung của sự
vật , con người
biết khái quát hóa
thành những khái

niệm được diễn
đạt bằng từ
- Khả năng khái
quát hóa , trừu
tượng hóa là cơ sở
tư duy trừu tượng

Tiết 55
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
-
Bài vừa học:
+ Trả lời các câu hỏi 1+2 SGK Tr171.
+ Xây dựng các thói quen, tập quán, học tập tốt,
nếp sống có văn hóa.
Bài sắp học: “ Vệ sinh hệ thần kinh”
+ Để bảo vệ hệ thần kinh ta phải làm gì ?
+ Tìm hiểu các biện pháp vệ sinh hệ thần kinh

Baứi hoùc ủaừ keỏt thuực