GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG (CHỈ VIỆC IN) RẤT CHUẨN

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 1
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CÔNG NGHỆ 9
Cả năm: 37 tuần (37 tiết)
Học kì I: 19 tuần (19 tiết)
Học kì II: 18 tuần (18 tiết)
LẮP MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
Số lần kiểm tra: - KT thường xuyên đối với 1 HS mỗi HK: ít nhất 02 lần
- KT định kỳ thực hiện theo quy định trong PPCT
Tiết Bài số Nội dung Điều chỉnh Ghi chú
HỌC KÌ I
1 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng
2 2
Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng
điện trong nhà
3 3
Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng
điện
4-6 4
Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo
điện
7-9 5
Thực hành: Nối dây dẫn điện Không bắt buộc:
Hàn mối nối
10 Ôn tập
11 Kiểm tra 1 tiết
12-15 6
Thực hành: Lắp mạch điện bảng
điện
16-17 7

Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống
huỳnh quang
18 Ôn tập
19 Kiểm tra học kì I
HỌC KÌ II
20-22 8
Thực hành: Lắp mạch điện 2 công
tắc 2 cực điều khiển 2 đèn
23-25 9
Thực hành: Lắp mạch điện 2 công
tắc 3 cực điều khiển 1 đèn
26-28 10
Thực hành: Lắp mạch điện 1 công
tắc 3 cực điều khiển 2 đèn
Không dạy
Mục 3. Quy trình lắp
đặt mạch điện
29-30 11
Lắp đặt dây dẫn của mạng điện
trong nhà
31 Ôn tập
32 Kiểm tra 1 tiết
33 12
Kiểm tra an toàn mạng điện trong
nhà
34-35 Kiểm tra thực hành
36 Ôn tập (lí thuyết và thực hành)
37
Kiểm tra cuối năm học
(Lí thuyết + thực hành)

GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 2
Ngy son : 15/08/2014
Ngy dy : 19/08/2014 19/08/2014
Lp : 9A 9B
TIT 1 (Tun 1)
GII THIU NGH IN DN DNG
I.MụC TIÊU
1. Kin thc: Sau khi hc song hc sinh bit c v trớ, vai trũ ca ngh in dõn dng i vi
sn xut v i sng.
- Bit c mt s thụng tin c bn v ngh in dõn dng.
Bit c mt s bin phỏp an ton lao ng trong ngh in dõn dng.
2. K nng: Bit cỏch bo v an ton in cho ngi v thit b.
3. Thỏi : Thỏi hc tp nghiờm tỳc, hp tỏc xõy dng bi.
II. CHUẩN Bị
- GV: Nghiờn cu k ni dung yờu cu ca bi
- Bn mụ t ngh in dõn dng v cỏc sỏch tham kho
- Cỏc tranh nh v ngh in dõn dng
- HS: Nghiờn cu k ni ca dung bi hc , cú th chun b mt s bi hỏt, bi th v ngh in.
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm
IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp. (1ph)
2. Kiểm tra bài cũ. (0 ph)
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
H1. Gii thiu bi hc
GV: Chia lp thnh nhng nhúm nh

H2. Tỡm hiu v ngh in dõn dng
GV: Cho hc sinh c phn I cho hc sinh
hot ng nhúm theo ni dung sau:
- Tỡm hiu ni dung ngh in õn dng.
HS: Hot ng nhúm sau 5 phỳt i din
nhúm trỡnh by ni dung.
GV B sung v kt lun nhng ý chớnh.
H3. Tỡm hiu c im v yờu cu ca
ngh.
GV: Cho hc sinh hot ng nhúm theo ni
dung sau:
- Tỡm hiu ni dung lao ng ca ngh in.
HS: Hot ng nhúm sau 5 phỳt i din
nhúm trỡnh by ni dung.
GV B sung v kt lun nhng ý chớnh.
I.Vai trũ, v trớ ca ngh in dõn dng trong
sn xut v trong i sng.
- Trong sn xut cng nh trong i sng hu
ht cỏc hot ng ốu gn lin vi vic s dng
in nng.
- Ngh in gúp phn y nhanh cụng nghip
hoỏ, hin i hoỏ ca t nc.
II. c im v yờu cu ca ngh
1. i tng lao ng ca ngh in dõn
dng.
2. Ni dung lao ng ca ngh in dõn dng.
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 3
HO¹T §éNG CñA GV Vµ HS NéI DUNG ghi b¶ng

GV: cho h/s nghiên cứu làm bài tập trong
SGK
GV: Kết luận.
GV: Công việc lắp đặt đường dây cung cấp
điện thường được tiến hành trong môi trường
như thế nào ?
HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện
nhóm trình bày nội dung.
GV: Bổ sung và kết luận.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội
dung sau:
GV: Cho học sinh đọc phần 4 SGK.
GV: Tìm hiểu yêu cầu của nghề đối với
người lao động.
- Kiến thức.
- Kỹ Năng:
- Thái độ:
- Sức khoẻ:
GV: Bổ sung và kết luận.
GV: Cho học sinh hoạt động nhóm về sự phát
triển của nghề điện trong tương lai…
HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả lời
GV: Bổ sung và kết luận
GV: Em hãy cho biết nghề điện được đào tạo
ở những đâu?
HS: Thảo luận trả lời…
GV: Bổ sung và kết luận
GV: Em hãy cho biết nghề điện được hoạt
động ở những đâu?

HS: Thảo luận trả lời…
GV: Bổ sung và kết luận
- Lắp dặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt.
- Lắp đặt thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt.
- Bảo dưỡng vận hành, sửa chữa , khắc phục sự
cố xảy ra trong mạng điện, các thiết bị điện.
3. Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng.
- Bao gồm:
+ Việc lắp đặt đường dây sửa chữa , hiệu chỉnh
các thiết bị trong mạng điện thường phải tiến
hành : ngoài trời , trên cao, lưu động , gần khu
vực có điện.
+ Công tác bảo dưỡng , sửa chữa và hiệu chỉnh
các thiết bị điện thường được tiến hành trong
nhà, trong điều kiện môi trường bình thường.
4.Yêu cầu của nghề điện đối với người lao
động.
- Kiến thức: Tối thiểu phải có trình độ văn hoá
9/12.
- Kỹ năng: sử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa lắp đặt
mạng điện, trong nhà
- Thái độ: An toàn lao động, khoa học, kiên trì.
- Sức khoẻ: Đảm bảo sức khoẻ, không bệnh
tật…
5.Triển vọng của nghề.
6. Những nơi đào tạo nghề.
+ Ngành điện trong các trường kĩ thuật và dạy
nghề.
+ Trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp.
+ Các trung tâm dạy nghề các huyện và tư nhân.

7.Những nơi hoạt động nghề.
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 4
4. Củng cố luyện tập.
- GV: Nhn xột, ỏnh giỏ kt qu, khờn thng cỏc nhúm, cỏ nhõn tớch cc tham gia hot ng
hc tp.
- Tng kt bi v lu ý cho hc sinh v thỏi , ý thc trong hc tp
5. Hớng dẫn học bài về nhà.
- Dn hc sinh chun b mu dõy dn in v dõy cỏp in cho bi sau
Rỳt kinh nghim gi dy :
Ngy son : 20/08/2014
Ngy dy : 26/08/2014 26/08/2014
Lp : 9A 9B
TIT 2 (Tun 2)
VT LIU IN DNG TRONG LP T MNG IN TRONG NH
I.MụC TIÊU
1. Kin thc: Sau khi hc song hc sinh bit c mt s vt liu dựng trong lp t mng in
trong nh.
- Bit cỏch s dng mt s vt liu thụng dng
2. K nng: Nhn bit c mt s vt liu thụng dng trong thc t.
3. Thỏi : Thỏi hc tp nghiờm tỳc, hp tỏc xõy dng bi.
II. CHUẩN Bị
- GV: Nghiờn cu k ni dung yờu cu ca bi
Chun b mt s mu dõy dn in v cỏp in, mt s vt cỏch in ca mng in.
- HS: Nghiờn cu k ni ca dung bi hc , su tm thờm mt s mu v vt liu in ca mng
in.
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm

IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Nờu nhng yờu cu ca ngh in dõn dng i vi ngi lao ng?
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
H 1. Gii thiu bi hc
H 2. Tỡm hiu dõy dn in
GV: Em hóy k tờn mt s loi dõy dn in
m em bit?
HS: Nghiờn cu tr li.
GV: Nhn xột Rỳt ra kt lun.
I. Dõy dn in
1. Phõn loi
- Mt s loi dõy dn in: dõy trn, dõy dn
bc cỏch in, dõy dn nhiu si.
- Tranh hỡnh 2.1 ( Mu vt )
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 5
HO¹T §éNG CñA GV Vµ HS NéI DUNG ghi b¶ng
GV: Cho học sinh quan sát H2.1 hoạt động
nhóm làm bài tập vào bảng 2.1 Trong 5 phút.
Đại diện nhóm đứng lên trình bày.
GV: Nhận xét Rút ra kết luận.
GV: Cho học sinh làm bài tập điền vào chỗ
trống để học sinh trách nhầm giữa lõi và sợi,
Đại diên học sinh trình bày bài:
GV: Nhận xét Rút ra kết luận.
GV: Dây dẫn điện gồm mấy phần? Lõi dây

dẫn điện thường làm bằng gì?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét
GV: Vỏ cách điện thường làm bằng chất liệu
gì?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét
GV: Em hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách điện
của dây dẫn điện thường có màu sắc khác
nhau?
HS: Trả lời
GV: Khi thiết kế lắp đặt mạng điện trong nhà
tại sao người công nhân phải lựa chọn dây
dẫn điện theo thiết kế của mạng điện?
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Hướng dẫn học sinh đọc kí hiệu của dây
dẫn bọc cách điện M( nxf )
GV: Cho h/s đọc trên dây dẫn điện.
- Có nhiều loại dây dẫn: Dựa vào lớp vỏ cách
điện, dây dẫn điện được chia thành dây trần và
dây bọc cách điện.
- Theo vật liệu làm lõi, dây dẫn điện có các loại
dây đồng và dây nhôm .
- Dựa vào số lõi và số sợi của lõi có dây một lõi,
dây nhiều lõi, dây lõi một sợi và lõi nhiều sợi.
2. Cấu tạo của dây dẫn điện được bọc cách
điện.
- Gồm 2 phần chính là phần lõi và vỏ cách điện.
3. Sử dụng dây dẫn điện.
- Lưu ý:

+ Lưu chọn dây dẫn khi thiết kế và lắp đặt mạng
điện trong nhà.
+ Sử dụng dây dẫn điện trong cuộc sống hằng
ngày.
- M( nxF )
+ M: Là lõi đồng.
+ n: Là số lõi dây.
+ F: Là tiết diện của lõi dây dẫn.
4. Cñng cè luyÖn tËp.
- Tại sao trong lắp đặt mạng điện phải dùng vật liệu cách điện? Các vật liệu đó phải đảm bảo yêu
cầu gì?
- So sánh sự giống và khác nhau cơ bản giữa dây dẫn điện và dây cáp điện?
5. Híng dÉn häc bµi vÒ nhµ.
- Yêu cầu học sinh làm được một bản sưu tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện trong mạng điện
trong nhà và mô tả được cấu của một số vật mẫu trong bản sưu tập đó.
- Về nhà học bài đọc và xem trước phần II SGK.
Rút kinh nghiệm giờ dạy :
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 6
Ngy son : 06/09/2014
Ngy dy : 09/09/2014 09/09/2014
Lp : 9A 9B
TIT 3 (Tun 3)
Tờn bi :
Đ3
DNG C DNG TRONG LP T MNG IN
I.MụC TIÊU
1. Kin Thc :
- Hiu:Cụng dng ca mt s ng h o in.

- Bit s dng mt s ng h o in thụng dng
- Phõn bit c cỏc loi ng h o in thụng thng.
2. K nng : Bit cỏch ni cụng t in o in nng tiờu th cua mch in
3. Thỏi : Vn dng o i lng in trong thc t gia ỡnh ngun 1 chiu cng nh xoay chiu
II. CHUẩN Bị
- GV: Giỏo ỏn, tranh v ng h o in, mt s ng h o in nh vụn k, ampe k, cụng t,
ng h vn nng
- HS: V ghi, c v nghiờn cu trc bi hc
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm
IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Nờu dõy dn ca dõy cỏp in ? Nờu vớ d v mt s vt liờu cỏch in ?
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
H 1: Gii thiu bi hc.
- i vi ngh in, ng h o in c s
dng rt rng rói v úng vai trũ rt quan
trng.
H 2: Tỡm hiu ng h o in
GV: Em hóy k tờn cỏc ng h o in m
em bit?
HS: K ra mt s ng h o in thụng
dng
GV: Yờu cu em khỏc b sung
hiu rừ hn GV cho HS hot ng nhúm
lm vo bng 3.1 SGK
HS: i din tng nhúm nhn xột chộo

GV: Ti sao ngi ta phi lp vụn k v
I. NG H O IN
1. Cụng dng ca ng h o in.
- Mt s loi ụng h o in: Ampe k, Oỏt k,
Vụn k, Cụng t, ng h vn nng, ễm k.
- i long cn o ca ng h o in: Cng
dũng in, in tr mch in, cụng sut tiờu
th ca mch in, in nng tiờu th ca
dựng in, in ỏp.
- Cụng dng: Nh cú ng h o in, chỳng ta
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 7
HO¹T §éNG CñA GV Vµ HS NéI DUNG ghi b¶ng
ampe kế trên vỏ máy biến áp?
HS: Để kiểm tra trị số định mức của các đại
lượng điện của mạng điện.
GV: Công tơ điện được lắp ở mạng điện
trong nhà với mục đích gì?
HS: đo điện năng tiêu thụ.
GV: Hướng dẫn và rút ra kết luận
- Nhờ có đồng hồ đo điện, chúng ta có thể
biết được tình trạng làm việc của các thiết bị
điện, phán đoán được nguyên nhân hư hỏng,
sự cố kỹ thuật…
HĐ 3: Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo
điện:
GV: Người ta dựa vào đại lượng cần đo mà
phân loại đồng hồ đo điện theo bảng 3 - 2
GV: Treo bảng cho HS quan sát, phát phiếu

học tập cho từng nhóm điền những đại lượng
cần đo
HS: Đại diện từng nhóm nhận xét chéo….
GV: Nhận xét từng nhóm rút ra kết luận
Cho học sinh tìm hiểu kí hiệu trên đồng hồ ?
GV: Gọi HS lên bảng đọc các kí hiệu
VD: Vôn kế thang đo 6V, cấp chính xác 2,5
thì sai số tuyệt đối lớn nhất là:
V
x
15,0
100
5,26
=
GV: Chia nhóm HS trang bị cho mỗi nhóm
một cái đồng hồ đo điện và giải thích các kí
hiệu ghi trên mặt đồng hồ
HS: Phát biểu
GV: Rút ra kết luận
có thể biết được tình trạng làm việc của các thiết
bị điện, phán đoán được nguyên nhân hư hỏng,
sự cố kỹ thuật…
2. Phân loại đồng hồ đo điện
- Treo đáp án đúng Bảng 3 – 2
3. Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện
- Treo bảng 3 - 3
4. Cñng cè luyÖn tËp.
- GV yêu cầu học sinh đọc lại phần ghi nhớ SGK/17
- Học sinh làm bài tập SGK /17 bảng 3-5
5. Híng dÉn häc bµi vÒ nhµ.

- Dặn học sinh chuẩn bị vật tư, dụng cụ cho giờ thực hành sau
- Về nhà học bài và làm bài tập cuối bài
- Đọc và xem trước phần II SGK.
Rút kinh nghiệm giờ dạy :
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 8
Ngy son : 06/09/2014
Ngy dy : 09/09/2014 09/09/2014
Lp : 9A 9B
TIT 4 (Tun 4)
Tờn bi :
THC HNH : S DNG NG H O IN
I.MụC TIÊU
1. Kin thc: Sau khi hc song hc sinh bit c chc nng ca mt s ng h o in
- Bit cỏch s dng mt s ng h thụng dng.
- o c in nng tiờu th ca mch in
2. K nng: Lm vic cn thn, khoa hc v an ton.
3. Thỏi : Thỏi hc tp nghiờm tỳc, hp tỏc xõy dng bi.
II. CHUẩN Bị
- GV: Nghiờn cu k ni dung yờu cu ca bi 3 bi 4 SGK
- Nghiờn cu, tham kho nhng ti liu cú ni dung liờn quan.
- Chun b: Ampe k in t ( thang o 1A) Vụn k in t ( thang o 300V) , oỏt k,
ụm k, ng h vn nng cụng t in.
- Kỡm in, tua vớt, bỳt th in, dõy dn.
- Ngun in xoay chiu 220V.
- HS: Nghiờn cu k ni ca dung bi hc
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm

IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hóy nờu tờn v cụng dng ca dng c c khớ trong bng 3- 4?
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
H 1. Gii thiu bi hc:
H 2.Chun b v nờu yờu cu bi thc
hnh.
GV: chia nhúm thc hnh
GV:Nờu mc tiờu, yờu cu ca bi thc hnh
v ni quy thc hnh.
GV: Nờu rừ tiờu chớ ỏnh giỏ:
+ Kt qu thc hnh
+ Thc hin ỳng quy trỡnh thc hnh, thao
tỏc chớnh xỏc.
+ Thỏi thc hnh m bo an ton v v
sinh mụi trng.
H 3. Tỡm hiu ng h o in
I. Dng c v vt liu cn thit.
- (SGK)
II. Ni dung v trỡnh t thc hnh
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 9
HO¹T §éNG CñA GV Vµ HS NéI DUNG ghi b¶ng
- GV: giao cho các nhóm đồng hồ đo điện:
ampe kế, vôn kế, công tơ điện…
GV: Giao nhiệm vụ thực hành cho các nhóm.
GV: Dùng phiếu học tập yêu cầu học sinh

giải thích ý nghĩa của kí hiệu trên mặt đồng
hồ đo điện.
HS: Làm việc theo nhóm theo các nội dung
sau:
+ Đọc và giải thích những kí hiệu ghi trên
mặt đồng hồ đo điện.
+ Chức năng của đồng hồ đo điện đo đại
lượng gì?
HS: đo điện năng tiêu thụ
+ Tìm hiểu chức năng của các núm điều
khiển của đồng hồ đo điện.
+ Đo điện áp của nguồn điện thực hành.
1. Tìm hiểu đồng hồ đo điện.
4. Cñng cè luyÖn tËp.
- Hướng dẫn H/S cách đánh giá và tự đánh giá bài thực hành theo các tiêu chí
+/ Trình tự đo
+/ Thao tác khi đo
+/ Thái độ làm việc
+/ Kết quả thực hành
- GV Nhận xét chung và cho học sinh làm vệ sinh lớp
5. Híng dÉn häc bµi vÒ nhµ.
- Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác đo.
- Đọc và xem trước phần 2 sử dụng đồng hồ.
- Dặn học sinh chuẩn bị vật tư thực hành cho giờ sau
Rút kinh nghiệm giờ dạy :
Ngày soạn : 06/09/2014
Ngày dạy : 23/09/2014 23/09/2014
Lớp : 9A 9B
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015

Trang 10
TIT 5 (Tun 5)
Tờn bi :
THC HNH : S DNG NG H O IN
(tip theo)
I.MụC TIÊU
1. Kin thc: Sau khi hc song hc sinh bit c chc nng ca mt s ng h o in
- Bit cỏch s dng mt s ng h thụng dng.
- o c in nng tiờu th ca mch in
2. K nng: Lm vic cn thn, khoa hc v an ton.
3. Thỏi : Thỏi hc tp nghiờm tỳc, hp tỏc xõy dng bi.
II. CHUẩN Bị
- GV: Nghiờn cu k ni dung yờu cu ca bi 3 bi 4 SGK
- Nghiờn cu, tham kho nhng ti liu cú ni dung liờn quan.
- Chun b: Ampe k in t ( thang o 1A) Vụn k in t ( thang o 300V) , oỏt k,
ụm k, ng h vn nng cụng t in.
- Kỡm in, tua vớt, bỳt th in, dõy dn.
- Ngun in xoay chiu 220V.
- HS: Nghiờn cu k ni ca dung bi hc
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm
IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
(GV kim tra s chun b bi nh ca hc sinh)
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
H 1. Gii thiu bi hc:
Kim tra s chun b vt liu dng c ca

hc sinh.
Gii thiu bi hc .
H 2.Tỡm hiu cỏch s dng ng h o
in:
GV: chia nhúm thc hnh
GV:Nờu mc tiờu, yờu cu ca bi thc hnh
v ni quy thc hnh.
GV: Nờu rừ tiờu chớ ỏnh giỏ:
HS: Lm vic theo nhúm theo nhng ni
dng sau:
GV: Gi hc sinh gii thớch nhng kớ hiu
ghi trờn mt cụng t in
HS: Ln lt lờn c KH
GV: Cho hc sinh nghiờn cu s mch
in cụng t in trong SGK.
GV: Mch in cú bao nhiờu phn t ? K
2. Thc hnh s dng ng h o in.
a. o in nng tiờu th ca mch in bng
cụng t in.
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 11
HO¹T §éNG CñA GV Vµ HS NéI DUNG ghi b¶ng
tên những phần tử đó?
HS: Làm vào bảng SGK (19)
GV: Nguồn điện được nối với những đầu nào
của công tơ điện ?
HS: Nguồn điện được nối với đầu 1 và 3 của
công tơ điện.
GV: Phụ tải được nối với đầu nào của công

tơ điện?
HS: Phụ tải được nối với đầu 2 và 4 của công
tơ điện.
GV: Dựa vào kết quả phân tích mạch điện
công tơ điện ở trên GV hướng dẫn học sinh
nối mạch điện theo sơ đồ mạch điện công tơ
hình 4-2 SGK.
GV: Hướng dẫn học sinh, làm mẫu cachs đo
điện năng tiêu thụ của mạch điện theo các
bước sau:
+ Đọc và ghi chỉ số của công tơ trước khi tiến
hành đo.
+ Quan sát tình trạng làm việc của công tơ.
+ Tính kết quả tiêu thụ điện năng sau 30
/
- HS: Tiến hành đo điện năng
GV: Đi tới các nhóm để hướng dẫn chi tiết,
giải đáp thắc mắc.
HĐ 3.Viết báo cáo thực hành
GV: Cho học sinh viết báo cáo thực hành
theo nội dung đã thực hành của bài trước theo
mẫu sau:
BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO ĐIỆN
NĂNG TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN
Họ và Tên:………………………
1:………………………………….
2:………………………………….
3:………………………………….
4:………………………………….
Lớp: 9…………………………….

Số TT Tên các phần tử
1 Công tơ
2 Ampe kế
3 Phụ tải
4
5
- Sơ đồ mạch điện hình 4-2 SGK.
IV. Báo cáo thực hành:
BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO ĐIỆN NĂNG
TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN
Họ và Tên:………………………
1:………………………………….
2:………………………………….
3:………………………………….
4:………………………………….
Lớp: 9…………………………….
Chỉ số Chỉ số Số Điện
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 12
HO¹T §éNG CñA GV Vµ HS NéI DUNG ghi b¶ng
GV: Chép mẫu báo cáo thực hành lên bảng
học sinh làm bài;
HS : Chép mẫu báo cáo thực hành.
công tơ
trước
khi đo
công tơ
sau khi
đo

vòng
quay
năng
tiêu
thụ
4. Cñng cè luyÖn tËp.
GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh và đánh giá chéo giữa các nhóm kết quả thực hành theo tiêu chí
đã đặt ra trước khi bước vào thực hành.
- Kết quả đo
- Trình tự và thao tác đo
5. Híng dÉn häc bµi vÒ nhµ.
- Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác đo.
- Đọc và xem lại phần 2 sử dụng đồng hồ để giờ sau viết báo cáo thực hành.
- Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác đo.
- Đọc và xem trước bài 5 chuẩn bị dụng cụ vật liệu để giờ sau thực hành.
Rút kinh nghiệm giờ dạy :
Ngày soạn : 21/09/2014
Ngày dạy : 30/09/2014 30/09/2014
Lớp : 9A 9B
TIẾT 6 (Tuần 6)
Tên bài :THỰC HÀNH : SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 13
I.MụC TIÊU
1. Kin thc:
Sau khi hc song hc sinh bit c chc nng ca mt s ng h o in
- Bit cỏch s dng mt s ng h thụng dng.
- o c in nng tiờu th ca mch in
2. K nng:

- Lm vic cn thn, khoa hc v an ton.
3. Thỏi :
- Thỏi hc tp nghiờm tỳc, hp tỏc xõy dng bi.
II. CHUẩN Bị
- GV: Nghiờn cu k ni dung yờu cu ca bi 3 bi 4 SGK
- Nghiờn cu, tham kho nhng ti liu cú ni dung liờn quan.
- Chun b: Ampe k in - t ( thang o 1A) Vụn k in - t ( thang o 300V) , oỏt k, ụm k,
ng h vn nng cụng t in.
- Kỡm in, tua vớt, bỳt th in, dõy dn.
- Ngun in xoay chiu 220V.
- HS: Nghiờn cu k ni ca dung bi hc
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm
IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
(GV kim tra s chun b bi nh ca hc sinh)
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
- GV hng dn trỡnh t o
+/ Xỏc nh i lng cn o
+/ Xỏc nh thang o
+/ Hiu chnh 0 ca ng h ụmk
+/ Tin hnh o
- GV t cỏc cõu hi giỳp hc sinh hiu rừ
hn trong quỏ trỡnh o
? Ti sao phi xỏc nh i lng o
? Vỡ sao phi hiu chnh mc 0 ca ng h
ễm k

? Khi o phi lu ý gỡ
GV: Tin hnh o mu cho hc sinh quan sỏt
- Hng dn theo nhúm
(Cú th chỳ ý n cỏc hc sinh yu kộm )
o in tr bng ng h vn nng

+/ Xỏc nh i lng cn o
+/ Xỏc nh thang o
+/ Hiu chnh 0 ca ng h ụmk
+/ Tin hnh o
4. Củng cố luyện tập.
- Hng dn H/S cỏch ỏnh giỏ v t ỏnh giỏ bi thc hnh theo cỏc tiờu chớ
+/ Trỡnh t o
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 14
+/ Thao tỏc khi o
+/ Thỏi lm vic
+/ Kt qu thc hnh
- GV Nhn xột chung v cho hc sinh lm v sinh lp
5. Hớng dẫn học bài về nhà.
- Dn hc sinh chun b vt t thc hnh cho gi sau
Rỳt kinh nghim gi dy :
Ngy son : 30/09/2014
Ngy dy : 07/10/2014 07/10/2014
Lp : 9A 9B
TIT 7 (Tun 7)
Tờn bi : THC HNH : NI DY DN IN
I.MụC TIÊU
1. Kin thc: Sau khi hc song hc sinh bit cỏc yờu cu ca mi ni dõy dn in

- Hiu c cỏc phng phỏp ni v cỏch in dõy dn in.
- Ni v cỏch in c cỏc loi mi ni dõy dn in
2. K nng: Lm vic cn thn, kiờn trỡ, khoa hc v an ton.
3. Thỏi : Thỏi hc tp nghiờm tỳc, hp tỏc xõy dng bi.
II. CHUẩN Bị
- GV: - Chun b: Tranh v quy trỡnh ni dõy dn in, mt s mu cỏc loi mi ni
- Dng c: Kỡm ct dõy,kỡm m nhn, kỡm trũn, tua vớt, m hn.
- Vt liu: Dõy dn in lừi mt si, lừi nhiu si, giy rỏp, bng cỏch in,
- HS: Nghiờn cu k ni ca dung bi hc
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm
IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
(GV kim tra s chun b bi ca hc sinh)
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
H 1: Gii thiu bi hc:
H 2: Chun b v nờu mc tiờu bi thc
hnh.
GV: Chia lp ra lm 4 nhúm.
GV: Nờu ni quy thc hnh.
GV: Nờu mc tiờu bi thc hnh, yờu cu
ỏnh giỏ kt qu thc hnh trờn 3 tiờu chớ:
I. Dng c, vt liu v thit b.
- SGK.
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 15

HO¹T §éNG CñA GV Vµ HS NéI DUNG ghi b¶ng
+ Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật.
+ Nối dây dẫn theo đúng quy trình và thao tác
đúng kỹ thuật.
+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao
động và vệ sinh môi trường.
HĐ 3.Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện.
GV: giao cho nhóm 1 bộ 5 loại mối nối mẫu
GV: Giao nhiệm vụ cho các nhóm:
GV: Cho học sinh quan sát hình 5.1 sgk về
các loại mối nối dây dẫn điện
GV: Hướng dẫn học sinh phân loại mỗi nối
mẫu theo hình vẽ trong sách.
GV: Hướng dẫn học sinh nhận xét các mối
nối mẫu để rút ra kết luận về yêu cầu kỹ thuật
HĐ 4.Tìm hiểu quy trình chung nối dây
dẫn điện.
GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu quy trình
chung nối dây dẫn điện và giải thích tạo sao
lại không đảo thứ tự các bước trong quy
trình.
GV: Mối nối dây dẫn điện có những yêu cầu
gì? Những yêu cầu đó thể hiện trong các
bước của quy trình nối dây ntn?
HS: Dẫn điện tốt. Có độ bền cơ học cao.
An toàn điện. Đảm bảo về mặt mỹ thuật…
GV: Bổ sung và kết luận:
+ Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi để mối
nối dẫn điện tốt.
+ Hàn mối nối để làm tăng độ bền cơ học cho

mối nối và tăng khả năng dẫn điện.
+ Bọc cách điện để đảm bảo an toàn điện.
HĐ 5. TH nối nối tiếp dây dẫn điện
GV: Giao dụng cụ thực hành cho mỗi nhóm
GV: Giao nhịêm vụ thực hành.
GV: Thao tác mẫu bước 3 quy trình bóc vỏ
cách điện làm sạch lõi; nối dây.
GV: Thực hiện thao tác mẫu và hướng dẫn
ban đầu cho từng công đoạn của quy trình nối
dây, lưu ý lỗi thường mắc phải.
HS: Thực hành giáo viên quan sát và hướng
dẫn thường xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
GV: Yêu cầu học sinh quan sát lại mối nối
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. Một số kiến thức bổ trợ:
a. Các loại mối nối dây dẫn điện:
- Mối nối thẳng
- Mối nối phân nhánh
- Mối nối dùng phụ kiện
b.Yêu cầu mối nối.
- Dẫn điện tốt.
- Có độ bền cơ học cao.
- An toàn điện.
- Đảm bảo về mặt mỹ thuật.
2.Quy trình nối dây dẫn điện.
Bóc vỏ cách điện
→
Làm sạch lõi
→

Nối dây
→
Kiểm tra mối nối
→
Hàn mối nối
→
Cách điện mối nối.
Bước1: Bóc vỏ cách điện.
- Bóc cắt vát hình 5.2
- Bóc phân đoạn hình 5.3
Bước 2: Làm sạch lõi.
- Hình 5.4 SGK.
Bước 3: Nối dây
a. Nối nối tiếp dây dẫn lõi 1 sợi.
- Uốn gập lõi.
- Vặn xoắn
- Kiểm tra mối nối
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 16
HO¹T §éNG CñA GV Vµ HS NéI DUNG ghi b¶ng
mẫu và giải thích cho các em nhận biết sự
khác nhau của hai mối nối.
GV: Thực hiện thao tác mẫu và hướng dẫn
ban đầu cho từng công đoạn của quy trình nối
dây, lưu ý lỗi thường mắc phải.
HS: Thực hành giáo viên quan sát và hướng
dẫn thường xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
b. Nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi.

- Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi.
- Lồng lõi.
- Vặn xoắn.
- Kiểm tra mối nối.
4. Cñng cè luyÖn tËp.
Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài thực hành theo các tiêu chí
+/ Quy trình thực hiện
+/ Thời gian hoàn thành
+/ Yêu cầu của bài thực hành
+/ Thái độ làm việc
5. Híng dÉn häc bµi vÒ nhµ.
Về nhà tập thực hành các thao tác sao cho đúng yêu cầu kỹ thuật, mối nối sao cho chắc, tiếp súc
tốt, có độ an toàn điện và thẩm mỹ cao Chuẩn bị dây dẫn điện, giấy giáp, kìm, băng dính… để
giờ sau thực hành.
Rút kinh nghiệm giờ dạy :
Ngày soạn : 06/10/2014
Ngày dạy : 14/10/2014 14/10/2014
Lớp : 9A 9B
TIẾT 8 (Tuần 8)
Tên bài :
THỰC HÀNH : NỐI DÂY DẪN ĐIỆN
(tiếp theo)
I.MôC TI£U
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 17
1. Kin thc:
Sau khi hc song hc sinh bit cỏc yờu cu ca mi ni dõy dn in
- Hiu c cỏc phng phỏp ni v cỏch in dõy dn in.
- Ni v cỏch in c cỏc loi mi ni dõy dn in

2. K nng: - Lm vic cn thn, kiờn trỡ, khoa hc v an ton.
3. Thỏi : - Thỏi hc tp nghiờm tỳc, hp tỏc xõy dng bi.
II. CHUẩN Bị
- GV: - Chun b: Tranh v quy trỡnh ni dõy dn in, mt s mu cỏc loi mi ni
- Dng c: Kỡm ct dõy,kỡm m nhn, kỡm trũn, tua vớt, m hn.
- Vt liu: Dõy dn in lừi mt si, lừi nhiu si, giy rỏp, bng cỏch in,
- HS: Nghiờn cu k ni ca dung bi hc
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm
IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Nờu cỏc phng phỏp ni dõy dn in? Mi ni dõy dn phi dm bo nhng yờu cu gỡ?
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
H1: Chun b v nờu mc tiờu bi thc
hnh.
GV: Chia lp ra lm 4 nhúm.
GV: Nờu ni quy thc hnh.
GV: Nờu mc tiờu bi thc hnh, yờu cu
ỏnh giỏ kt qu thc hnh trờn 3 tiờu chớ:
+ Cỏc mi ni t yờu cu k thut.
+ Ni dõy dn theo ỳng quy trỡnh v thao tỏc
ỳng k thut.
+Lm vic nghiờm tỳc, m bo an ton lao
ng v v sinh mụi trng.
H2.Tỡm hiu mi ni phõn nhỏnh.
GV: Giao dng c thc hnh cho mi nhúm
GV: Giao nhờm v thc hnh.

GV: Thao tỏc mu bc 3 quy trỡnh búc v
cỏch in lm sch lừi; ni dõy.
GV: Thc hin thao tỏc mu v hng dn
ban u cho tng cụng on ca quy trỡnh ni
dõy, lu ý li thng mc phi.
HS: Thc hnh giỏo viờn quan sỏt v hng
dn thng xuyờn cho tng nhúm
v ti tng hc sinh.
GV: Thc hin thao tỏc mu v hng dn
A. Chun b dng c, vt liu:
- SGK.
a. Thc hnh mi ni r.
* Mi ni lừi mt si.
- Un gp lừi.
- Vn xon.
- Kim tra mi ni.
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 18
HO¹T §éNG CñA GV Vµ HS NéI DUNG ghi b¶ng
ban đầu cho từng công đoạn của quy trình nối
dây, lưu ý lỗi thường mắc phải.
HS: Thực hành giáo viên quan sát và hướng
dẫn thường xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
HĐ3.Tìm hiểu nối dây dùng phụ kiện.
GV: Hướng dẫn học sinh làm một số mối dây
với các thiết bị: công tắc điện ổ cắm điện và
hộp nối dây.
HS: Tiến hành làm việc theo nhóm nhỏ, nối

dây công tắc điện, ổ cắm điện và hộp nối dây
dưới sự giám sát của GV.
GV: Kiểm tra sản phẩm và chuẩn bị cho học
tập bài sau.
HĐ4.Tìm hiểu cách hàn mỗi nối.
GV: Giao dụng cụ thực hành cho mỗi nhóm
GV: Giao nhịêm vụ thực hành.
GV: Thao tác mẫu bước 3 quy trình bóc vỏ
cách điện làm sạch lõi; láng nhựa thông, hàn
thiếc mối nối.
GV: Thực hiện thao tác mẫu và hướng dẫn
ban đầu cho từng công đoạn của quy trình nối
dây, lưu ý lỗi thường mắc phải.
HS: Chọn trong các mối nối thực hành hàn
giáo viên quan sát và hướng dẫn thường
xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
HĐ5.Tìm hiểu cách điện mối nối.
GV: Hướng dẫn họ sinh cách điện mối nối
bằng băng dính cách điện
GV: Thực hiện thao tác mẫu và hướng dẫn
ban đầu cho từng công đoạn của quy trình nối
dây, lưu ý lỗi thường mắc phải.
HS: Chọn trong các mối nối thực hành bọc
băng dính cách điện giáo viên quan sát và
hướng dẫn thường xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
* Nối dây lõi nhiều sợi:
- Bóc vỏ cách điện.
- Nối dây.

- Kiểm tra mối nối.
b. Nối dây bằng phụ kiện.
* Nối dây bằng vít:
- Làm khuyên kín
- Làm khuyên hở
- Nối dây.
* Nối bằng đai ốc, nối dây.
- Làm đầu nối thẳng.
- Nối dây dẫn.
- Kiểm tra mối nối.
c. Hàn mối nối. (Tham khảo – không làm)
- Làm sạch mối nối.
- Láng nhựa thông.
- Hàn thiếc mối nối.
d. Cách điện mối nối.
Hình 5 -12
Hình 5 - 13
4. Cñng cè luyÖn tËp.
GV:Hướng dẫn học sinh tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu chí.
+ Làm có đúng quy trình không?
+ Thời gian hoàn thành là bao nhiêu phút?
+ Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật không?
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 19
+ Thỏi tham gia thc hnh ntn?
GV:Tng kt, nhn xột quỏ trỡnh hc tp ca cỏc nhúm v tng hc sinh.
5. Hớng dẫn học bài về nhà.
- V nh tp thc hnh cỏc thao tỏc sao cho ỳng yờu cu k thut, mi ni sao cho chc, tip sỳc
tt, cú an ton in v thm m cao.

- Chun b dõy dn in, giy giỏp, kỡm, bng dớnh, m hn, thic gi sau thc hnh.
Rỳt kinh nghim gi dy :
Ngy son : 16/10/2014
Ngy dy : 21/10/2014 21/10/2014
Lp : 9A 9B
TIT 9 (Tun 9)
Tờn bi :
THC HNH : NI DY DN IN
(tip theo)
I.MụC TIÊU
1. Kin thc:
Sau khi hc song hc sinh bit cỏc yờu cu ca mi ni dõy dn in
- Hiu c cỏc phng phỏp ni v cỏch in dõy dn in.
- Ni v cỏch in c cỏc loi mi ni dõy dn in
2. K nng: - Lm vic cn thn, kiờn trỡ, khoa hc v an ton.
3. Thỏi : - Thỏi hc tp nghiờm tỳc, hp tỏc xõy dng bi.
II. CHUẩN Bị
- GV: - Chun b: Tranh v quy trỡnh ni dõy dn in, mt s mu cỏc loi mi ni
- Dng c: Kỡm ct dõy,kỡm m nhn, kỡm trũn, tua vớt, m hn.
- Vt liu: Dõy dn in lừi mt si, lừi nhiu si, giy rỏp, bng cỏch in,
- HS: Nghiờn cu k ni ca dung bi hc
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm
IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Nờu cỏc phng phỏp ni dõy dn in? Mi ni dõy dn phi dm bo nhng yờu cu gỡ?
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng

Hot ng 1: Ni dõy cú ph kin
GV: Hng dn hc sinh lm khuyờn (Loa
kớn i vi dõy mm, loi h i vi dõy
cng)
I. Ni dõy cú ph kin
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 20
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
- Lu ý hc sinh khi ni khuyờn h: Phi t
khuyờn ỳng chiu
- H/S: Trin khai cụng vic theo v trớ ó
phõn cụng
Hot ng 5: Hn mi ni v cỏch in
mi ni
1. Hn mi ni: p dng cho dõy cú ng
kớnh nh < 0,5 mm
GV: Hng dn hc sinh lm cựng mỡnh
- ỏnh búng mi ni: Lm sch tp cht v
ụxớt ng bỏm b mt ca dõy
- Lỏng nha thụng: Giỳp mi hn .khụng b ụ
xy hoỏ vỡ quỏ nhit ng thi giỳp vt liu
hn d chy trờn mi hn
- Dựng vt liu hn hn mi ni
2. Cỏch in mi ni

- GV: Phõn tớch v hng dn
- HS: lm theo
II. Hn mi ni v cỏch in mi ni
(Tham kho)

4. Củng cố luyện tập.
- Hng dn hc sinh t ỏnh giỏ bi thc hnh theo cỏc tiờu chớ
+/ Quy trỡnh thc hin
+/ Thi gian hon thnh
+/ Yờu cu ca bi thc hnh
+/ Thỏi lm vic
5. Hớng dẫn học bài về nhà.
- V nh ụn tp li cỏc ni dung ó hc chun b cho tit sau ụn tp kim tra.
Rỳt kinh nghim gi dy :
Ngy son : 16/10/2014
Ngy dy : 28/10/2014 28/10/2014
Lp : 9A 9B
TIT 10 (Tun 10)
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 21
Tờn bi :
Tờn bi : ễN TP
I.MụC TIÊU
1. Kin thc:
- ễn tp nhng kin thc c bn v vt liu in, cỏc dng c dựng trong mng in gia ỡnh.
2. K nng: - Liờn h gia cỏc kin thc ó hc vo lm bi tp v i sng
3. Thỏi : - Thỏi hc tp nghiờm tỳc, hp tỏc xõy dng bi.
II. CHUẩN Bị
- GV: - Chun b: cng ụn tp
- HS: Nghiờn cu k ni ca dung bi hc
III. PHƯƠNG PHáP
- Phơng pháp đặt vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thuyết trình
- Thảo luận nhóm
IV. TIếN TRìNH DạY HọC

1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Nhc li nhng mng kin thc c bn ó hc t u nm ?
3. Bài mới.
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
Câu 1.
1). 2-1-3-4-5-6-7
2). 2-1-8-4-5-6-7
3). 2-1-4-5-6-7
4). 2-1-9-5-6-7
5). 2-1-11-5
6). 2-1-10-5
Câu 2.
1). Dụng cụ cơ khí
2). Thành công
3). Cắt.
4). ánh kim
Câu1: Hãy sắp xếp thứ tự cho đúng qui trình nối
dây
1 - làm sạch lõi; 2 - bóc vỏ lõi; 3 - uốn gập lõi;
4 - vặn xoắn; 5 - kiểm tra mối nối; 6 - hàn mối
nối; 7 - cách điện mối nối; 8 - lồng lõi; 9 - tách
lõi; 10 - làm khuyên; 11 - làm đầu nối thẳng.
Quy trình thực hiện nối dây dẫn điện.
Dây nối thẳng Dây nối rẽ Dùng phụ
kiện
Dây
lõi 1
sợi
(1)

Dây
lõi
nhiều
sợi
(2)
Dây lõi
1 sợi
(3)
Dây
lõi
nhiều
sợi
(4)
Bằng
vít
(5)
Đai
ốc
(6)
Câu 2, Hãy hoàn thành các câu sau, để đợc
cách dùng dụng cụ cơ khí đúng.
a. Để lắp đặt mạng điện trong nhà
dùng để lắp đặt mạng điện
trong gia đình. Một phần của
công việc lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào việc
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 22
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG ghi bảng
Câu 3 : Cách đo điện trở dùng đồng hồ vận

năng.
- Chọn mạch đo: điều chỉnh núm điều khiển
bên trái về kí hiệu ôm.
- Chọn thang đo: điều chỉnh núm điều khiển
bên phải về thang đo có đơn vị đo điện trở.
- Điều chỉnh không: chập hai que đo sao cho
kim chỉ chỉ 0 của số chỉ đo R.
- Đo: dùng hai que đo chập vào hai đầu của
vật cần đo điện trở.
- Đọc kết quả: lấy số chỉ nhân thang đo.
Câu 4:
- Có 3 loại mối nối:
+ môi nối thẳng .
+ mối nối rẽ.
+ mối nối dùng phụ kiện.
- Có 4 yêu cầu kỹ thuật:
+ dẫn điện tốt
+ có độ bền cơ học
+ an toàn điện
+ đảm bảo về mặt mĩ thuật
Câu 5:
Tiêu chí:
+ Tiết diện của dây dẫn điện phù hợp.
+ Các thiết bị dùng trong lắp đặt phải đẩm
bảo các thông số kĩ thuật.
+Lắp đặt khoa học, dễ sử dụng.
sử dụng dụng cụ cơ khí.
b. Khi bóc vỏ cách điện không nên vào lõi
dây,dùng giấy ráp đánh sạch lõi đến khi nhìn
thấy trên mặt lõi.

Câu 3.Nêu cách đo điện trở của Đồng hồ vạn
năng.
Câu 4.Có bao nhiêu loại mối nối dây dẫn điện?
Nêu và phân tích yêu cầu kỹ thuật của mối nối
dây.
Câu 5.Theo em khi lắp đặt mạng điện đúng tiêu
chuẩn em phải biết, phải chọn tiêu chí nào.
4. Củng cố luyện tập.
Cõu1: Trỡnh by cỏc bc trong quy trỡnh ni thng hai dõy dn lừi mt si?
Cõu 2. Yờu cu ca mi ni dõy dn in ph thuc nh th no trong cỏc bc ca quy
trỡnh ni dõy?
5. Hớng dẫn học bài về nhà.
- V nh ụn tp li cỏc ni dung ó hc chun b cho tit sau kim tra.
Rỳt kinh nghim gi dy :
GIO N CễNG NGH 9A ; 9B - gv: NGUYN HU BIN - THCS TAM HNG
Nm hc 2014 - 2015
Trang 23
Ngy son : 28/10/2014
Ngy dy : 4/11/2014 4/11/2014
Lp : 9A 9B
TIT 11 (Tun 11)
Tờn bi :
Tờn bi : KIM TRA 45 PHT
I.MụC TIÊU
1. Kin thc: Kim tra xỏc nh mc chớnh xỏc ca vic kim tra thng xuyờn v khng nh
cht lng ging dy
2. K nng: Hỡnh thnh cho hc sinh k nng trỡnh by bi kim tra theo phng phỏp mi
3. Thỏi : Giỏo dc ý thc t giỏc trong hc tp cho hc sinh
II. CHUẩN Bị
1. Nụi dung:

- Thit kờ ma trn kim tra
- Cõu hi, ỏp ỏn
2. dựng:
- Giy kim tra
III. PHƯƠNG PHáP
IV. TIếN TRìNH DạY HọC
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ. (b qua)
3. Bài mới. (KIM TRA 45 PHT)
KHUNG MA TRN KIM TRA
Cp

Tờn ch

Nhn bit Thụng hiu
Vn dng
Cng
Cp thp Cp cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Ch
1: c
im,
yờu cu
ca ngh
in dõn
dng
Bit
c
cỏc dc
im

c bn
v yờu
cu ca
ngh
.D.D
S cõu: 1 S cõu:
1
S im: 0.5 S
im:0.5
T l %: 5 T l %:
5
Ch
2: Vt
liu
dựng
Nm
c
cu to
ca
Gii
thớch
c
ký hiu
Bit
la
chn
dõy
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 24

trong lắp
đặt mạng
điện
dây
dẫn
điện
dây
dẫn
điện
dẫn
phù
hợp
Số câu: 1 1 1 Số câu:
3
Số điểm: 0.5 0.5 0.5 Số
điểm:1.5
Tỷ lệ %: 5 5 5 Tỷ lệ %:
15
Chủ đề
3: Dụng
cụ dùng
trong lắp
đặt mạng
điện
Nhận
biết
được
các
loại
đồng

hồ đo
điện
Hiểu
và giải
thích
được
công
dụng
của
đồng
hồ đo
điện
Số câu: 1 2 Số câu:
3
Số điểm: 0.5 1 Số
điểm:1.5
Tỷ lệ %: 5 10 Tỷ lệ %:
15
Chủ đề
4: TH-
Nối dây
dẫn điện
Học
sinh
nắm
được
cắc
bước
trong
quy

trình
nối
thẳng 2
dây
dẫn lõi
một sợi
Hiểu
được
các
phương
pháp
nối dây
dẫn
điện
Giải
thích
được ý
nghĩa
của
việc
thực
hiện
đúng
quy
trình
nối dây
dẫn
điện
Số câu: 1 1 1 Số câu:
2

Số điểm: 1 0.5 2 Số
điểm:3.5
Tỷ lệ %: 10 5 20 Tỷ lệ %:
35
Chủ đề Học
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9A ; 9B - gv: NGUYỄN HỮU BIỂN - THCS TAM HƯNG
Năm học 2014 - 2015
Trang 25
5: TH-
Lắp dặt
mạch
điện
bảng
điện
sinh
hiểu và
vẽ
được
sơ đồ
lắp đặt
mạch
điện
Số câu: 1 Số câu:
1
Số điểm: 3 Số
điểm:3
Tỷ lệ %: 30 Tỷ lệ %:
30
Tổng số
câu:

3 1 4 1 1 1 Số câu:
11
Tổng số
điểm:
1.5 1 2 2 0.5 3 Số
điểm: 10
Tỷ lệ: 15 10 20 20 5 30 Tỷ lệ
%:100
PHẦN I .TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Câu 1: Công việc nào đúng với chuyên ngành lắp đặt thiết bị và đồ dùng điện:
A - Lắp đặt đường dây hạ áp
B - Sửa chữa quạt điện
C - Lắp đặt máy bơm nước
D - Bảo dưỡng và sửa chữa máy giặt
Câu 2: Cấu tạo của dây dẫn điện có bọc cách điện gồm 2 phần:
A - Lõi và lớp vỏ cách điện
B - Lõi và lớp vỏ bảo vệ
C - Vỏ bảo vệ và vỏ cách điện
D - Lõi đồng và lõi nhôm
Câu 3: Mạng điện trong nhà thường không được sử dụng loại dây dẫn:
A - Bọc cấch điện B - Trần C - Lõi một sợi D - Lõi nhiều sợi
Câu 4: Đọc đúng ký hiệu dây dẫn của bảng thiết kế mạng điện M (n x F):
A - M là lõi đồng, n là số dây, F là tiết diện
của dây dẫn (mm
2
)
B - M là số dây, n là số lõi, F là tiết diện
của dây dẫn (mm
2
)

C - M là lõi đồng, n là số lõi dây, F là tiết diện của
dây dẫn (mm
2
)
D - M là lõi đồng, n là số lõi dây, F là tiết diện của
lõi dây dẫn (mm
2
)
Câu 5: Câu nào sai:
A - Ampekế dùng đo cường độ dòng điện.
B - Oátkế dùng đo điện trở mạch điện
C - Công tơ dùng đo điện năng tiêu thụ của đồ
dùng điện.
D - Vônkế dùng đo điện áp
Câu 6: Công tơ điện dùng để đo:
A - Công suất
B - Đường kính dây dẫn
C - Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện
D - Cường độ sáng
Câu 7: Đọc đúng thứ tự các ký hiệu sau:
W
A
V
Ω
KWh