luyen noi tiet 140: nghi luan ve mot doan tho, bai tho

Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh
Loan
Líp 9a,b
t©n d©n- sãc s¬n- hµ néi

TiÕt 140: LuyÖn nãi : nghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬.

Suy nghĩ của em về bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt?
II.Yêu cầu:
1.Tìm hiểu đề và tìm ý (thời gian-5 phút):
a.Tìm hiểu đề:
-Kiểu bài:
-Nội dung:
-Phạm vi:
Nghị luận văn học (Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ).
+Những kỉ niệm tuổi thơ và tình cảm bà cháu.
+Những suy nghĩ về cuộc đời bà và hình ảnh bếp lửa
Bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
I.Đề bài:
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

-Hình ảnh bếp lửa hiện lên cụ thể trong kí ức của cháu nh thế nào?
-Kí ức tuổi thơ hiện lên qua những dòng thơ và hình ảnh thơ nào?
-Tuổi thơ của cháu là một tuổi thơ nh thế nào?
-Tuổi thơ ấy thể hiện tình cảm gắn bó với bà nh thế nào, qua những
dòng thơ nào, tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào?
-Hình ảnh của bà hiện lên nh thế nào gắn liền với hình ảnh nào?
Dòng thơ nào thể hiện hình ảnh đó?
-Suy ngẫm của cháu về cuộc đời bà nh thế nào?
-Bà hiện lên là một ng ời bà nh thế nào? Bà có những phẩm chất nào

đángquý?
-Bà có vai trò nh thế nào đối với cháu, với gia đình, với quê h ơng?
-Từ hình ảnh của bà cháu đã suy ngẫm nh thế nào về hình ảnh bếp
lửa gắn với hình ảnh của bà?
-Khi đi xa cháu có nỗi nhớ về bà và bếp lửa nh thế nào? Điều đó cho
thấy cháu là một con ng ời nh thế nào?
b.Tìm ý:
Câu hỏi tìm ý:
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

- Bằng Việt ( 1941)- Hà Tây.
- Thuộc lớp nhà thơ tr ởng
thành trong kháng chiến chống
Mỹ.
- Trải qua nhiều công việc :
làm báo, đi chiến tr ờng, biên
tập, dịch thơ - truyện. Giữ các
chức vụ quan trọng: Tổng th kí
hội văn học Hà Nội, uỷ viên
ban chấp hành hội nhà văn
Việt Nam, hiện là chủ tịch hội
Liên hiệp văn học Hà Nội.
Một số hình ảnh bổ sung cho
luyện nói:
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

-Thơ Bằng Việt trong trẻo, m
ợt mà, khai thác những kỉ
niệm và mơ ớc tuổi trẻ nên
gần gũi với bạn đọc trẻ, nhất

là trong nhà tr ờng.
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

Mét bÕp löa chên vên s ¬ng sím.
Mét bÕp löa Êp iu nång ® îm
TiÕt 140: LuyÖn nãi : NghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬.

Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa nghĩ th ơng bà khó nhọc,
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy
Tiết 140: Luyện nói : nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

Rồi sớm, rồi chiều lại bếp lửa bà nhen
Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng.

Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

Nhóm bếp lửa ấp u nồng đ ợm
Nhóm niềm yêu th ơng khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả tâm tình tuổi nhỏ.
Ôi, kì lạ và thiêng liêng- bếp lửa!
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nh ng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
- Sớm mai này bà nhóm bếp lên ch a?
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

-Khi nói các em cần bám sát vào dàn ý.
-Khi đứng nói tr ớc tập thể các em phải bình tĩnh, tự tin,
chủ động với những điều mình sẽ trình bày.
-Khi nói chú ý cách diễn đạt: l u loát, trôi chảy, không nói
vấp không nói lặp khiến cho ng ời nghe khó hiểu, và các
vấn đề trình bày không thoát ý .
-Khi nói phải bám sát vào yêu cầu của cách trình bày, phải
có cảm
xúc
=> Muốn nói tốt các em phải chuẩn bị bài tốt ở nhà.
III.Rút kinh nghiệm cho bài luyện nói:
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.

IV.Luyện tập (bổ sung):
Về nhà lập dàn ý cho đề bài sau:
Đề bài: Suy nghĩ của em về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải?
Gợi ý:

Các ý cần bám sát:
a. Nội dung:
-Cảm xúc của nhà thơ tr ớc mùa xuân của thiên nhiên, đất trời ( 6 câu đầu).
-Cảm xúc của nhà thơ tr ớc mùa xuân của đất n ớc ( 10 câu tiếp).
- ớc nguyện của nhà thơ ( 8 câu tiếp).
-Lời ngợi ca quê h ơng, đất n ớc qua điệu dân ca xứ Huế ( khổ cuối).
b. Đặc sắc nghệ thuật:
-Thể thơ: 5 chữ gần với điệu dân ca: âm h ởng trong sáng, nhẹ nhàg, tha
thiết
-Hình ảnh tự nhiên, giản dị, giàu ý nghĩa biểu t ợng.
-Cấu tứ bài thơ chặt chẽ.
-Giọng điệu bài thơ phù hợp với cảm xúc cùng với các biện pháp nghệ thuật tạo
nên giá
trị thành công của bài thơ.

1. Phát triển bài luyện nói trên lớp
thành bài viết.
2. Học thật thuộc văn bản Bếp lửa của
Bằng Việt.
3. Lập dàn ý cho đề bài của phần luyện
tập.
4. Soạn bài: Những ngôi sao xa xôi
Lê Minh
Khuê.
+ Đọc và tóm tắt văn bản?
+ Tìm hiểu tác giả và tác phẩm?
+ Soan bài theo câu hỏi của sgk?
Về nhà