Trang bìa 1 Mẫu số 7 ( Khổ 19x26,5)
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
Đơn vị quản lý trực tiếp (nếu có)
(phông chữ: VnTime, in hoa, cỡ chữ: 14)
Cơ sở dạy nghề
(phông chữ: VnTime, in hoa, cỡ chữ: 14, đậm)
Sổ giáo án
tích hợp
Môn học/ Mô-đun :
Lớp : Khoá :
Họ và tên giáo viên :
Năm học: 2009-2010
Quyển số:
Mẫu số 7.
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
Giáo án số: 01
Thời gian thực hiện: 13
Tên bài học trớc:
Thực hiện từ ngày đến ngày
Tên bài: Hn in h quang
Mục tiêu của bài:
Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng:
!"#
$ %!"&'()***+",!"&-.*
$ /01--'2"3"4-"0-5#-5
$647 -(*8'9*'9-:5;,<-5!"
-=>#?#*3.-
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
$ @5''AB-
$ CDD5',-#8
$ E '*5F&-&'!"-'-!"#G
$ E!"#'!"&'*:"'+DD5):#5)G
Hình thức tổ chức dạy học:
$ H+I#3"J-0*-":H*
o @52J-"(--':I"
o %=J!"#=-'-&5+K'0'-5:"06
$ H+I-A"2J*L6MN%=O6P
o @52J!"#=-',-#'
o %=J-%
$ H+I(--1J-0*-":H*
o @52J0AQ-'%
o %=J:9&'0'1-
I.R định lớp học: Thời gian: 2 *1-
II. Thực hiện bài học.
TT Néi dung
ho¹t ®éng d¹y häc Thêi
gian
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 DÉn nhËp
( Gỵi më, trao ®ỉi ph¬ng
ph¸p häc, t¹o t©m thÕ tÝch
cùc cđa ngêi häc )
$@H-""
-
S9 &'
0
2 Giíi thiªu chđ ®Ị
( Giíi thiƯu néi dung
chđ ®Ị cÇn gi¶i qut:
yªu cÇu kü tht, tiªu
chn kiÕn thøc kü
n¨ng)
Mục tiêu
- Thuyết trình.
- Đặt các câu hỏi
cho học sinh trả lời
$2"D-2"
T#%
- Lắng nghe, ghi
nhận.
- Trả lời câu hỏi
của giáo viên.
1 U -&5 +K'
:9&
3 Gi¶i qut vÊn ®Ị
(Híng dÉn häc sinh rÌn
lun ®Ĩ h×nh thµnh
ph¸t triĨn n¨ng lùc
trong sù phèi hỵp cđa
thÇy)
3.1
Hướng dẫn ban đầu
3.1.1 Phương tiện sử dụng
- Thiết bò
- Dụng cụ
- Vật liệu
- Liệt kê và giải
thích các thiết bò
cần thiết.
- Liệt kê và giải
thích các dụng cụ
cần thiết.
- Liệt kê và giải
thích các vật liệu
cần thiết.
- Quan sát ể
nhận biết các
thiết bò, dụng cụ,
vật liệu cần thiết
để thực hiện.
3.1.2
Nội dung thực hiện.
$ V
!"#
$ E-(-
*D-
- :5;8
"WQ*
- Thuyết trình về
đX,T#
!"#
$-Y-
:9* * "
Z -(-
.
- Chú ý nghe
giảng, ghi nhận
các điểm cần
thiết.
- Trả lời câu hỏi
của giáo viên.
- Ghi nhận các chú
- ()
- +; =# [
** 9
*D
- '9-
- Đặt các câu hỏi
tình huống cho học
sinh trả lời.
- Nhận xét câu trả
lời của học sinh.
- Chi(" \
%#G
$ H +I %
= "Z(
)
- Làm mẫu về -
-(
- Các chú ý về an
toàn cho người và
thiết bò.
ý trong khi và
biện pháp an toàn.
- Quan sát hình
ảnh trên máy
chiếu.
- Chú ý !"#=-'
nghe giảng, ghi
nhận các điểm cần
thiết
3.1.2.
1
Củng cố bài
Hệ thống lại các
bước thực hành.
Theo dõi, lắng
nghe.
3.1.2.
2
Giao bài tập
- Phát tài liệu thực
hành.
- Chia nhóm học sinh
- Hướng dẫn cách
sử dụng tài liệu
thực hành.
- Chia lớp thành 4
nhóm và phân
công vò trí luyện
tập cho từng
nhóm.
Lớp trưởng nhận
phiếu phát lại cho
các nhóm.
3.2
Hướng dẫn thường
xuyên.
3.2.1
Công tác chuẩn bò. - Phát thiết bò,
dụng cụ, vật liệu
theo nhóm.
- Nhóm trởng
nhận thiết bò, dụng
cụ, vật liệu.
- n đònh nơi thực
hành theo sự phân
công của giáo
viên.
3.2.2
Hướng dẫn bài thực
tập.
- HHng dIn học
sinh thực hành,
giải đáp thắc mắc
của học sinh (nếu
có).
- Hướng dẫn lại
các thao tác học
sinh làm sai (nếu
có).
- Phân tích
" Z để tìm
ra ph pháp
kh9*D
- Mỗi học sinh
thực hành ít nhất 3
đi, theo
phiếu hướng dẫn
thực hành.
- Tiến hành thực
hiện các bước như
đã hướng dẫn
(theo bảng quy
trình thực hành và
phiếu hướng dẫn
thực hành).
- Nếu có vấn đề
chưa rõ có thể
thắc mắc để giáo
viên giải đáp.
4
Kết thúc vấn đề:
(nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót
và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp
theo)
- Đánh giá nhận
xét quá trình thực
tập của lớp, cTa
t]ng h%c sinh.
- Nhấn mạnh một
số điểm còn yếu
của các học sinh.
- Nghe nhận xét
của giáo viên.
- Thu dọn dụng cụ,
thiết bò, vệ sinh
xưởng thực tập.
5 H íng dÉn tù häc
- Chuẩn bò bài mới.
VI. Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn:
Trởng khoa/ trởng tổ môn
Ngày tháng năm
Giáo viên
Giáo án số: 02
Thời gian thực hiện: 13
Tên bài học trớc: Hn in h quang
Thực hiện từ ngày đến ngày
Tên bài: Hn bng ngn la khớ
Mục tiêu của bài:
Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng:
$***"W0-'%()-.*5
-]
$4-"0-'9-^%:>#.
$'9-)-=8-(-1!"-4-"0-5#-5
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
$ @5''AB-
$ CDD5',-#8
$ E '*5F&-&'!"-'-!"#G
$ )._
`
$
`
`
'!"&*D'*:"'+DD5):#5)G
H×nh thøc tỉ chøc d¹y häc:
$ H+I#3"J-0*-":H*
o @52J-"(--':I"
o %=J!"#=-'-&5+K'0'-5:"06
$ H+I-A"2J*L6MN%=O6P
o @52J!"#=-',-#'
o %=J-%
$ H+I(--1J-0*-":H*
o @52J0AQ-'%
o %=J:9&'0'1-
I.R ®Þnh líp häc: Thêi gian: 2 *1-
II. Thùc hiƯn bµi häc.
TT Néi dung
ho¹t ®éng d¹y häc Thêi
gian
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 DÉn nhËp
( Gỵi më, trao ®ỉi ph¬ng
ph¸p häc, t¹o t©m thÕ tÝch
cùc cđa ngêi häc )
$@H-"*
**
-
S9 &'
0
2 Giíi thiªu chđ ®Ị
( Giíi thiƯu néi dung
chđ ®Ị cÇn gi¶i qut:
yªu cÇu kü tht, tiªu
chn kiÕn thøc kü
n¨ng)
Mục tiêu
- Thuyết trình.
- Đặt các câu hỏi
cho học sinh trả lời
$2"D-2"
T#%
- Lắng nghe, ghi
nhận.
- Trả lời câu hỏi
của giáo viên.
1 U -&5 +K'
:9&
3 Gi¶i qut vÊn ®Ị
(Híng dÉn häc sinh rÌn
lun ®Ĩ h×nh thµnh
ph¸t triĨn n¨ng lùc
trong sù phèi hỵp cđa
thÇy)
3.1
Hướng dẫn ban đầu
3.1.1 Phương tiện sử dụng
- Thiết bò
- Dụng cụ
- Vật liệu
- Liệt kê và giải
thích các thiết bò
cần thiết.
- Liệt kê và giải
thích các dụng cụ
cần thiết.
- Liệt kê và giải
thích các vật liệu
cần thiết.
- Quan sát ể
nhận biết các
thiết bò, dụng cụ,
vật liệu cần thiết
để thực hiện.
3.1.2
Nội dung thực hiện.
$V
$%:>#
- V4 -"0-
:5;^%:>#
.
- V4 -"0- 9- ^
%:>#.
- '9-
- Thuyết trình về
dDD-(-3
-(- , -
- Đặt các câu hỏi
tình huống cho học
sinh trả lời.
- Nhận xét câu trả
lời của học sinh.
- Chi(" \
%#G
$ H +I %
= % ( )
:a:>#'
%:>#
- Làm mẫu về
la :># -
9-
:5;G
- Nhận xét câu trả
lời của học sinh
- Các chú ý về an
toàn cho người và
thiết bò.
- Chú ý nghe
giảng, ghi nhận
các điểm cần
thiết.
- Trả lời câu hỏi
của giáo viên.
- Ghi nhận các
biện pháp an toàn.
- Quan sát hình
ảnh trên máy
chiếu.
- Chú ý !"#=-'
nghe giảng, ghi
nhận các điểm cần
thiết
3.1.2.
1
Củng cố bài
Hệ thống lại các
bước thực hành.
Theo dõi, lắng
nghe.
3.1.2.
2
Giao bài tập
- Phát tài liệu thực
hành.
- Chia nhóm học sinh
- Hướng dẫn cách
sử dụng tài liệu
thực hành.
- Chia lớp thành 4
nhóm và phân
công vò trí luyện
tập cho từng
nhóm.
Lớp trưởng nhận
phiếu phát lại cho
các nhóm.
3.2
Hướng dẫn thường
xuyên.
3.2.1
Công tác chuẩn bò. - Phát thiết bò,
dụng cụ, vật liệu
theo nhóm.
- Nhóm trởng
nhận thiết bò, dụng
cụ, vật liệu.
- n đònh nơi thực
hành theo sự phân
công của giáo
viên.
3.2.2
Hướng dẫn bài thực
tập.
- HHng dIn học
sinh k4-"0-%
:>#:5;
giải đáp thắc mắc
của học sinh (nếu
có).
- Hướng dẫn lại
các thao tác học
sinh làm sai (nếu
có).
- Mỗi học sinh
thực hành ít nhất 3
đđi, theo
phiếu hướng dẫn
thực hành.
- Tiến hành thực
hiện các bước như
đã hướng dẫn
(theo bảng quy
trình thực hành và
- Phân tích các m8
"(- -0- để
tìm ra ph
pháp kh9*D
phiếu hướng dẫn
thực hành).
- Nếu có vấn đề
chưa rõ có thể
thắc mắc để giáo
viên giải đáp.
4
Kết thúc vấn đề:
(nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót
và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp
theo)
- Đánh giá nhận
xét quá trình thực
tập của lớp, cTa
t]ng h%c sinh.
- Nhấn mạnh một
số điểm còn yếu
của các học sinh.
- Nghe nhận xét
của giáo viên.
- Thu dọn dụng cụ,
thiết bò, vệ sinh
xưởng thực tập.
5 H íng dÉn tù häc
- Chuẩn bò bài mới.
VI. Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn:
Trëng khoa/ trëng tỉ m«n
Ngµy th¸ng n¨m
Gi¸o viªn
Giáo án số: 03
Thời gian thực hiện: 14
Tên bài học trớc: Hn bng ngn la khớ
Thực hiện từ ngày đến ngày
Tên bài: Hn thic
Mục tiêu của bài:
Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng:
)+DX,T#+DD'"20-:"+b,
-(
$ c>+D5!"[de12"3"4-"0-#-5
$ .'81--'2"3"4-"0-5#-5
G
$ )-=8-(-X*-5*;
-G
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
$ @5''AB-
$ CDD5',-#8
$ E '*5F&-&'!"-'-!"#G
$ )._
`
$
`
`
'de'!"&*D'*:"'+DD5)
:#5)G
Hình thức tổ chức dạy học:
$ H+I#3"J-0*-":H*
o @52J-"(--':I"
o %=J!"#=-'-&5+K'0'-5:"06
$ H+I-A"2J*L6MN%=O6P
o @52J!"#=-',-#'
o %=J-%
$ H+I(--1J-0*-":H*
o @52J0AQ-'%
o %=J:9&'0'1-
I.R ®Þnh líp häc: Thêi gian: 2 *1-
II. Thùc hiƯn bµi häc.
TT Néi dung
ho¹t ®éng d¹y häc Thêi
gian
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 DÉn nhËp
( Gỵi më, trao ®ỉi ph¬ng
ph¸p häc, t¹o t©m thÕ tÝch
cùc cđa ngêi häc )
$f##
:5;8-X*
-
S9 &'
0
2 Giíi thiªu chđ ®Ị
( Giíi thiƯu néi dung
chđ ®Ị cÇn gi¶i qut:
yªu cÇu kü tht, tiªu
chn kiÕn thøc kü
n¨ng)
Mục tiêu
- Thuyết trình.
- Đặt các câu hỏi
cho học sinh trả lời
$2"D-2"
T#%
- Lắng nghe, ghi
nhận.
- Trả lời câu hỏi
của giáo viên.
1 U -&5 +K'
:9&
3 Gi¶i qut vÊn ®Ị
(Híng dÉn häc sinh rÌn
lun ®Ĩ h×nh thµnh
ph¸t triĨn n¨ng lùc
trong sù phèi hỵp cđa
thÇy)
3.1
Hướng dẫn ban đầu
3.1.1 Phương tiện sử dụng
- Thiết bò
- Dụng cụ
- Liệt kê và giải
thích các thiết bò
cần thiết.
- Liệt kê và giải
- Quan sát ể
nhận biết các
thiết bò, dụng cụ,
vật liệu cần thiết
- Vật liệu
thích các dụng cụ
cần thiết.
- Liệt kê và giải
thích các vật liệu
cần thiết.
để thực hiện.
3.1.2
Nội dung thực hiện.
$V
$CDD'0-:"
-(-+b,
-(
- V4 -"0- -(
^ [
-B
- V4 -"0- -(
^[8-
dge
- h -5
-(
- Thuyết trình về
dDD-(-3
-(- , -
$
"W*-&5
\
- Đặt các câu hỏi
tình huống cho học
sinh trả lời.
- Nhận xét câu trả
lời của học sinh.
- Chi(" \
%#G
$ H +I %
= % ( )
G
- Làm mẫu về quy
trình thi(^
[-B
- Đặt các câu hỏi
cho học sinh trả
lời.
- Nhận xét câu trả
lời của học sinh
- Các chú ý về an
toàn cho người và
thiết bò.
- Chú ý nghe
giảng, ghi nhận
các điểm cần
thiết.
- Trả lời câu hỏi
của giáo viên.
- Ghi nhận các chú
ý khi s>+D[
-(
- Quan sát hình
ảnh trên máy
chiếu.
- Chú ý !"#=-'
nghe giảng, ghi
nhận các điểm cần
thiết
3.1.2.
1
Củng cố bài
Hệ thống lại các
bước thực hành.
Theo dõi, lắng
nghe.
3.1.2.
2
Giao bài tập
- Phát tài liệu thực
hành.
- Chia nhóm học sinh
- Hướng dẫn cách
sử dụng tài liệu
thực hành.
- Chia lớp thành 4
nhóm và phân
công vò trí luyện
tập cho từng
nhóm.
Lớp trưởng nhận
phiếu phát lại cho
các nhóm.
3.2
Hướng dẫn thường
xuyên.
3.2.1
Công tác chuẩn bò. - Phát thiết bò,
dụng cụ, vật liệu
theo nhóm.
- Nhóm trởng
nhận thiết bò, dụng
cụ, vật liệu.
- n đònh nơi thực
hành theo sự phân
công của giáo
viên.
3.2.2
Hướng dẫn bài thực
tập.
- HHng dIn học
sinh k4 -"0-
-(^[
-B giải đáp
thắc mắc của học
sinh (nếu có).
- Hướng dẫn lại
các thao tác học
sinh làm sai (nếu
có).
- Phân tích các m8
- Mỗi học sinh
thực hành ít nhất 3
đ theo
phiếu hướng dẫn
thực hành.
- Tiến hành thực
hiện các bước như
đã hướng dẫn
(theo bảng quy
trình thực hành và
"(- -0- để
tìm ra ph
pháp kh9*D
phiếu hướng dẫn
thực hành).
- Nếu có vấn đề
chưa rõ có thể
thắc mắc để giáo
viên giải đáp.
4
Kết thúc vấn đề:
(nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót
và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp
theo)
- Đánh giá nhận
xét quá trình thực
tập của lớp, cTa
t]ng h%c sinh.
- Nhấn mạnh một
số điểm còn yếu
của các học sinh.
- Nghe nhận xét
của giáo viên.
- Thu dọn dụng cụ,
thiết bò, vệ sinh
xưởng thực tập.
5 H íng dÉn tù häc
- Chuẩn bò bài mới.
VI. Rót kinh nghiƯm tỉ chøc thùc hiƯn:
Trëng khoa/ trëng tỉ m«n
Ngµy th¸ng n¨m
Gi¸o viªn